Está en la página 1de 2

HOJA DE TRABAJO

Nombre del nio: _____________________________. Fecha de nacimiento________.


Examinador:___________________________. Fecha de la evaluacin : __________.
Edad cronolgica : ____________________. Edad Leng. Recep. : _______________.

: Conducta tpica : Conducta no presente


: Conducta presente en forma ocasional NA : No administrada

ESCALA PARA DESARRO DE LENGUAJE RECEPTIVO


Edad en
Meses Conducta

01 Detiene su actividad al aproximarse un sonido REEL R 1


12 Parece escuchar al hablante REEL R 5
23 Mira los labios y la boca del hablante REEL R 9
34 Vuelve la cabeza deliberadamente hacia la fuente
vocal ( bsqueda de la fuente ) REEL R 10
45 Reconoce y responde a su propio nombre REEL R 14
56 Parece reconocer palabras como Pap, chao-chao,
Mam, etc. REEL R 17
67 Responde con gestos apropiados a palabras tales
como ven, upa, hola, chao, etc. REEL R 20
78 Detiene su actividad cuando lo llaman REEL R 23
89 Detiene su actividad en respuesta al NO REEL R 26
9 10 Entrega un juguete u otro objeto cuando se lo piden
verdaderamente. REEL R 30
10 12 Parece entender preguntas simple como dnde esta
la pelota. REEL R 32

12 14 Mantiene su inters dos o ms minutos ante una lmina


si se le habla de ella. REEL R 39
14 16 Reconoce el nombre de varias partes del cuerpo
(como boca, pelo, mano, oreja, etc. REEL R 45
16 18 Ante una peticin simple, identifica dos o ms objetos
familiares de un grupo de 4 o ms objetos familiares. REEL R 45
18 20 Demuestra compresin de acciones (verbos) como
sintate, ven, prate, ac. REEL R 47
20 22 Sigue una serie de 2 o 3 rdenes correlativas simples REEL R 49
22 24 Ante peticin verbal seleccione un item de un grupo de
5 o ms objetos diferentes como peineta, cuchara etc. REEL R 52
24 27 Demuestra comprensin de acciones (verbos) seleccionando lminas
apropiadas. (Muestra la lmina donde la nia come ) REEL R 55
_____________________________________________________________________
27 30 Asocia palabras a travs de su funcin como:
Qu usas para...?, Con qu comes...?, etc. REEL R 58
30 33 Comprende oraciones largas y complejas REEL R 62
Comprende los verbos ms comunes
33 36 Realiza 3 rdenes simples dada de una sola vez en
Una oracin larga. REEL R 65
Demuestra comprensin de preposiciones (en, bajo, sobre)
ESCALA PARA DESARRO DE LENGUAJE EXPRESIVO

Edad Leng. Recep. : __________________.

Edad en
Meses Conducta

01 Otras vocalizaciones adems del llanto REEL E 2


12 Repite la misma slabas (c-v v-c) REEL E 5
23 Vocaliza dos o ms slabas diferentes
. (ba ba ba,da da da, etc.) REEL E 9
34 Usa sonidos como p, b, o m (vocalizacin bilabial) REEL E 12
45 Usa sonidos similares a o y u REEL E 13
56 Vocaliza y balbucea a otras personas por propia
iniciativa. REEL E 16
67 Usa alguna palabra como expresiones voclicas
(como al nombrar algunos objetos en su propia lengua) REEL E 21
78 Vocaliza en oraciones como expresiones sin usar
palabras verdaderas (se hace evidente el patrn de
entonacin) REEL E - 22
89 Usa algunos gestos (como mover la cabeza para no
si, etc.) REEL E - 25
9 10 Usa jerga (oraciones cortas, como expresiones de 4 o
ms slabas, sin palabras verdaderas y con patrn
de detonacin evidente) REEL E 30
10 12 Trata de imitar nuevas palabras (imitacin espontnea
cuando mira una lmina, etc. REEL E 30
12 14 Trata de obtener un objeto usando voz, sealizacin
y gesto. REEL E 38
14 16 Usa algunas palabras claras dentro de la jerga REEL E 39
16 18 Usa ms palabras que gestos para expresar sus
necesidades y deseos. REEL E 43
18 20 Imita algunas oraciones de 2 o 3 palabras (espontneamente;
probablemente sean telegrficas y ecollicas en cantidad) REEL E 46
20 22 Combina palabras es oraciones simples (como pap ven,
aqu est, auto chao, etc.) REEL E 49
22 24 Usa algunas oraciones de 3 palabras (como quiero agua mi,
sale el caballo, etc.) REEL E 52
24 27 Pide ayuda ante alguna necesidad personal (ir al bao,
Lavarse las manos, acostarse) REEL E 57
_____________________________________________________________________
__
27 30 Repite dos o ms nmeros de forma correcta. REEL E 60
Nombra al menos un color correctamente.
30 33 Dice su nombre y apellido cuando se le pide REEL E 63
Dice el gnero cuando se le pregunta (nia o nio)
33 36 Relata experiencias y usa formas verbales REEL E 65
Y plurales bsicas

_______________________
Firma y Timbre
Profesional