LA SITUACIN PROBLEMTICA
Curso: PROYECTO DE TESIS
SITUACIN PROBLEMTICA
Trata de un tema-problema que expresa una
necesidad, ausencia, dificultad, insatisfaccin,
conflicto o carencia en algn aspecto del
conocimiento cientfico. Es necesario realizar una
revisin selectiva, exhaustiva y crtica de las
investigaciones sobre dicho problema, consultar a
expertos, expresar su magnitud, urgencia o
gravedad, importancia y pertinencia. Debe estar
localizada espacial y temporalmente.
Para que una idea sea objeto de investigacin,
debe convertirse en problema de investigacin.
Ahora, en investigacin, problema es todo aquello
que se convierte en objeto de reflexin y sobre el
cual se percibe la necesidad de conocer y, por
tanto, de estudiar.
En este sentido, problema no es algo disfuncional,
molesto o negativo, sino todo aquello que incite a
ser conocido, pero teniendo en cuenta que su
solucin sea til, es decir, buscando una respuesta
que resuelva algo practico o terico. Por esto, a
este modelo de investigacin, adems de ser
conocido como modelo general, tambin suele
denominrsele modelo pragmtico. Una vez
definidos el tema y el ttulo de la propuesta de
investigacin se procede a plantear el problema de
investigacin, entendiendo como problema de
investigacin la situacin, el fenmeno, el evento,
el hecho u objeto del estudio que se va a realizar.
Arias (como se cit en Bernal, 2010, p. 88)
considera que en investigacin no es suficiente
visualizar un problema, es necesario plantearlo
adecuadamente. Los especialistas en
investigacin enfatizan en la necesidad de un buen
planteamiento del problema; para ellos, si esto se
logra, la mitad del problema se ha solucionado.
En este sentido, Briones (1985) afirma que el
planteamiento de un problema es la fase ms
importante de todo el proceso de investigacin (p.
39). Plantear el problema de investigacin significa
enunciar y formular el problema. (Bernal, 2010, p.
88).
ENUNCIACIN DEL PROBLEMA
Enunciar un problema de investigacin consiste en
presentar, mostrar y exponer las caractersticas
o los rasgos del tema, situacin o aspecto de
inters que va a estudiarse, es decir, describir el
estado actual del problema.
En general, enunciar un problema es contar lo que
est pasando en relacin con una situacin, con
una persona o con una institucin; es narrar los
hechos que caracterizan esa situacin, mostrando
sus implicaciones y soluciones.
Enunciar un problema requiere precisar la
naturaleza y las dimensiones del mismo, en detalle
y con precisin. Asimismo, se deben ambientar
todas las caractersticas que enmarcan
el problema; tambin hay que comenzar por narrar
los antecedentes de la situacin de estudio, as
como incluir y mostrar los hechos, las relaciones y
las explicaciones que sean importantes en la
caracterizacin del problema. Igualmente, hay que
contemplar tanto el problema como los elementos
conectados (Tamayo como se cit en Bernal, 2010,
p. 88)
DEFINIR UN PROBLEMA DE INVESTIGACIN
1. Reunir los hechos en relacin con el problema
(que est pasando).
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2. Determinar la importancia de los hechos.
3. Identificar las posibles relaciones entre los
hechos que pueden indicar la causa de la
dificultad.
4. Proponer explicaciones para conocer la causa
de la dificultad y determinar su importancia en
el problema.
5. Encontrar, entre las explicaciones, aquellas
relaciones que permitan adquirir una visin
amplia de la solucin del problema
6. Hallar relaciones entre los hechos y las
explicaciones.
7. Analizar los supuestos en los que se apoyan los
elementos identificados.
Para lograr definir o describir bien el problema hay
que poseer un conocimiento previo sobre la
situacin que se va a estudiar, lo cual habr de
reflejarse en un conocimiento general que debe
tener el investigador sobre el objeto o sujeto que
se va a estudiar y sobre investigaciones especificas
adelantadas en el asunto, as como algunas
experiencias personales. (Bernal, 2010, p. 89).
En sntesis, enunciar un problema es presentar una
descripcin general de la situacin objeto de
estudio.
RECOMENDACIN o RESUMEN
En investigacin, problema es todo aquello que se
convierte en objeto de reflexin y sobre el cual se
percibe la necesidad de conocer y, por tanto, de
estudiar. Es decir, problema no significa algo
disfuncional, molesto o negativo, sino todo aquello
que incite a ser conocido, y su conocimiento
representa alguna utilidad ya sea para el
investigador o para un tercero. De otra parte, en
investigacin no es suficiente visualizar un
problema, es necesario plantearlo
adecuadamente.
Plantear el problema de investigacin significa,
entonces, enunciarlo y formularlo.
La enunciacin o descripcin consiste en presentar
el estado actual de la situacin problema (la
naturaleza y las dimensiones del mismo, los
antecedentes, los hechos). Formular el problema
consiste en plantear preguntas relevantes para
responder con el desarrollo de la investigacin a
partir del estado de la situacin que va a
estudiarse. Las preguntas de investigacin suelen
plantearse en dos niveles: general (una pregunta) y
especifico (varias preguntas). (Bernal, 2010, pp. 95-
96).
FUENTES BIBLIOGRFICAS
Bernal, C. (2010). Metodologa de la
investigacin.Colombia: Pearson.
Hernndez, R., Fernndez, C. & Baptista,
M. (2010). Metodologa de la
investigacin. Quinta edicin. Mxico:
McGRAW-HILL.
Tamayo y Tamayo M. (1999). Metodologa
formal de la investigacin cientfica.
Mxico: Limusa/ Grupo Noriega editores.
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