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UNIVERSIDAD TCNICA DE COTOPAXI

UNIDAD ACADMICA DE CIENCIAS DE LA INGENIERIA Y APLICADAS

CARRERA DE INGENIERA ELECTROMECANICA

TRABAJO DE EQUIDAD DE GNERO

TEMA:

PARTICIPACIN, DEMOCRACIA, PARTICIPACIN CIUDADANA, PARTICIPACIN POLTICA,


EQUIDAD DE GNERO EN LO SOCIAL, CULTURAL, PROFESIONAL, ECONMICO, POLTICO,
DERECHOS HUMANOS, SEXUALES, SALUD, VIOLENCIA EN LA MUJER Y EL HOMBRE, DEBERES.

Autores:
Erazo Brayan

Tutora:
Ing. Tania Borja

Ciclo: Quinto A

Latacunga - Ecuador
Abril2015- Agosto2015
OBJETIVO GENERAL:

Conocer las relaciones principales que tienen los diferentes conceptos dentro del entorno de
equidad de gnero mediante la recopilacin de datos con su respectivo anlisis de fuente para
fortalecer los conocimientos previamente obtenidos.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Indagar informacin sobre el tema para poder tener una idea idnea de lo que se est analizando.

Analizar la importancia de tener una participacin ciudadana poder comprender de mejor manera
el temas a tratar.

Determinar las posibles relaciones de equidad de gnero en los diferentes mbitos que se hayan
podido dar en el entorno en que vivimos.

MARCO TEORICO

PARTICIPACION

En su uso ms general, la palabra participacin, refiere a la accin y efecto de participar, es decir,


podr implicar la toma o recepcin de parte de algo, compartir algo, dar noticia a alguien de algo.

Otro de los usos tambin muy difundidos del trmino permite denominar a la capacidad que tiene
la ciudadana de involucrarse en las decisiones polticas de su pas o regin. A la mencionada se la
conoce popularmente como participacin ciudadana y se la podr manifestar, ejecutar de diferentes
formas, como ser: a travs de las elecciones generales o de los referendos y plebiscitos que se
convoquen en el pas o regin en el que habita.

DEMOCRACIA

Democracia es una forma de organizacin social que atribuye la titularidad del poder al conjunto de
la sociedad. En sentido estricto, la democracia es una forma de organizacin del Estado en la cual
las decisiones colectivas son adoptadas por el pueblo mediante mecanismos de participacin directa
o indirecta que confieren legitimidad a sus representantes. En sentido amplio, democracia es una
forma de convivencia social en la que los miembros son libres e iguales y las relaciones sociales se
establecen de acuerdo a mecanismos contractuales.

Hay democracia indirecta o representativa cuando la decisin es adoptada por personas


reconocidas por el pueblo como sus representantes. Hay democracia participativa cuando se aplica
un modelo poltico que facilita a los ciudadanos su capacidad de asociarse y organizarse de tal modo
que puedan ejercer una influencia directa en las decisiones pblicas o cuando se facilita a la
ciudadana amplios mecanismos plebiscitarios consultivos.

Finalmente, hay democracia directa cuando la decisin es adoptada directamente por los miembros
del pueblo, mediante plebiscitos vinculantes, elecciones primarias, facilitacin de la iniciativa
legislativa popular y votacin popular de leyes, concepto que incluye la democracia lquida. Estas
tres formas no son excluyentes y suelen integrarse como mecanismos complementarios en algunos
sistemas polticos, aunque siempre suele haber un mayor peso de una de las tres formas en un
sistema poltico concreto.

No debe confundirse Repblica con Democracia, pues aluden a principios distintos, la repblica es
el gobierno de la ley mientras que democracia significa el gobierno del pueblo.

PARTICIPACION CIUDADANA

Es un derecho humano fundamental, que garantiza la accin deliberada y consciente de la


ciudadana, tanto de manera individual como colectiva, a travs de los distintos mecanismos e
instrumentos contenidos en la Constitucin Poltica y la Ley, con la finalidad de incidir en la toma de
decisiones de los entes pblicos, fiscalizacin, control y ejecucin de los asuntos polticos,
administrativos, ambientales, econmicos, sociales, culturales y de inters general, que mejore la
calidad de vida de la poblacin.

QUE ES LA PARTICIPACIN CIUDADANA

La participacin ciudadana podemos entenderla como la igualdad de oportunidades que debemos


tener todos/as los/as ciudadanos/as para ser parte activa en las acciones y decisiones que influyen
en el pas.

Por medio de la participacin ciudadana podemos organizarnos y ser parte de los procesos de toma
de decisiones, cooperar de manera responsable con las instituciones del Estado o demandar de ellas
una actuacin responsable si es necesario

LA PARTICIPACIN DEBE VERSE EN SU TRIPLE CONNOTACIN JURDICA:

Como derecho. Como la facultad de involucrarnos en el quehacer social para influir en nuestro
devenir.

Como deber. Como la responsabilidad de participar en los asuntos pblicos.

Como mecanismo. Como el instrumento mediante el cual podemos ejercer nuestros derechos y
deberes.

As, en el ordenamiento jurdico, pueden identificarse derechos, deberes y mecanismos


relacionados con la presencia ciudadana en lo pblico.

PORQUE ES IMPORTANTE QUE LA CIUDADANIA PARTICIPE

La Participacin Ciudadana es necesaria para construir la democracia. Por eso, resulta fundamental
para favorecer el control de los/las gobernantes, transmitir mejor las preferencias de los ciudadanos
y ciudadanas, suavizar los conflictos, favorecer los acuerdos, y hacer menos costosa la toma de
decisiones polticas.
Adems, la participacin fomenta un tipo de ciudadana que tiene un mayor inters por informarse
acerca de los asuntos del municipio, por cooperar con las dems personas, y que es ms respetuosa
con las que son diferentes, lo que refuerza los vnculos sociales entre los seres humanos, y favorece
la comprensin.

Con la aportacin de hombres y mujeres a los asuntos pblicos se da un salto cualitativo de la


Democracia Representativa a la Democracia Participativa.

DERECHOS

Derecho es el orden normativo e institucional de la conducta humana en sociedad inspirada en


postulados de justicia y certeza jurdica, cuya base son las relaciones sociales que determinan su
contenido y carcter en un lugar y momento dado. En otras palabras, es un sistema de normas que
regula la convivencia social y permite resolver los conflictos de intereses de relevancia jurdica. A lo
largo de la historia juristas, filsofos y tericos del Derecho han propuesto definiciones alternativas
y distintas teoras jurdicas sin que exista, hasta la actualidad, consenso sobre su definicin. El
concepto del Derecho es estudiado por la Filosofa del Derecho.

El derecho objetivo es el conjunto de leyes, reglamentos, de carcter permanente y obligatorio,


creadas por el Estado para la conservacin del orden social. Esto es, teniendo en cuenta la validez,
es decir, si se ha llevado a cabo el procedimiento adecuado para su creacin, independientemente
de su eficacia (si es acatada o no) y de su ideal axiolgico (si busca concretar un valor como la justicia,
la paz, el orden, etc.).

PARTICIPACION POLITICA

La participacin poltica puede definirse como toda actividad de los ciudadanos dirigidos a intervenir
en la designacin de sus gobernantes o a influir en la formacin de la poltica estatal. Comprende
las acciones colectivas o individuales, legales o ilegales, de apoyo o de presin, mediante las cuales
una o varias personas intentan incidir en las decisiones acerca del tipo de gobierno que debe regir
una sociedad, en la manera cmo se dirige al Estado en dicho pas, o en decisiones especficas del
gobierno que afectan a una comunidad o a sus miembros individuales.

Esta definicin amplia abarca los diversos tipos de actividades que la Ciencia Poltica contempornea
considera como indicadores de la participacin poltica de los individuos. Inicialmente se plante
que la diferencia fundamental entre estas actividades vena dada por el grado de dificultad que ella
implicaba para los ciudadanos. Tomando como base esta supuesta unidimensionalidad de la
participacin, se clasificaba a los ciudadanos en gladiadores, quienes tomaban parte activa en la
campaa electoral as como en las otras actividades; espectadores, quienes se limitaban a votar;
y apticos, quienes ni siquiera votaban. Se supona que quienes desarrollaban las actividades ms
difciles tambin tomaran parte en las ms fciles.

EQUIDAD SOCIAL
A partir de entender la categora de gnero como un elemento constitutivo de las relaciones sociales
y a la perspectiva de gnero como un tema primordial , como el instrumento de anlisis de las
mismas es indudable que su manifestacin es esencial, en primer trmino, para asegurar la
pertinencia del diseo y la gestin de todas las polticas sociales.

Bueno ahora, las relaciones sociales se juegan en los espacios pblicos y privados. Estos espacios
estn protegidos por factores de poder poltico y econmico que estructuran y definen un orden y
unas relaciones sociales de gnero. De manera similar se estructuran otras relaciones sociales, de
raza y de clase social, que interactan con las relaciones de gnero, incrementando las
desigualdades. Por lo cual permite mayor discriminacin a las personas de bajos recursos
econmicos. A su vez, las relaciones de gnero interactuando con las exigencias y
condicionamientos productivos y econmicos, se expresan en la divisin sexual del trabajo. En la
cual explicamos por qu el mercado ha reservado a las mujeres pero tambin a los indgenas,
personas de color, etc. los puntos ms alejados del poder de decisin y prolongado los hbitos
hogareos, adjudicndole las tareas asimilables y por ende las ms escasamente valoradas. Y es el
argumento central que da las propuesta de modelo de polticas de formacin y permite sostener
que si la formacin incorpora una mirada atenta a la reproduccin -mayoritariamente no
consciente- del orden y los estereotipos de gnero y de inequidad social se torna un instrumento
particularmente idneo para la promocin del cambio en funcin de lograr una verdadera igualdad
de condiciones y oportunidades entre los seres humanos.

EQUIDAD DE GNERO EN LA CULTURA

La equidad de gnero no es un asunto de mujeres y tampoco significa una lucha contra los hombres,
ms bien comprende los principios de respeto, justicia e igualdad de oportunidades.

De respeto, porque por mucho tiempo se consideraron a las mujeres como ciudadanas de segunda
clase; que solo les permita permanecer en el hogar y cumplir sus funciones diarias las cuales eran
atender a los hijos y a los maridos no tenan otras oportunidades como lo tenan los hombres.

As la justicia, porque comprende un valor que apela a la no discriminacin basada en la diferencia


sexual; De igualdad de oportunidades, porque es una medida que trata del acceso inequitativo de
los recursos por razn de gnero.

El proceso para lograr la equidad de gnero implica cambios en las actitudes y prcticas cotidianas
de las personas, basadas en conceptos transmitidos de generacin en generacin.

Reconocer que las diferencias no justifican la discriminacin ni la violencia.

Identificar y evitar las expresiones sexistas. Establecer acciones que promuevan equidad entre
ambos sexos, en apego a los derechos humanos y el desarrollo social incluyente.

EQUIDAD DE GNERO EN LO PROFESIONAL

A pesar de ciertos resultados y los logros registrados en la lucha contra la pobreza en la ltima
dcada, los esfuerzos dirigidos a poner fin a este tipo de circunstancias econmicas, a las prcticas
no democrticas, a los conflictos y a la sobreexplotacin de los recursos naturales no logran reducir
las inequidades entre ricos y pobres. En esto resumimos que las inequidades entre mujeres y
hombres persisten y crecen, siendo la discriminacin por gnero la forma de exclusin ms comn
a nivel mundial.

La desigualdad en trminos de relaciones de poder o de participacin en la toma de decisiones es


una de las causas estructurales de la inestabilidad poltica y social que generan la pobreza. Hoy ms
que nunca las inequidades de gnero contribuiran a adquirir mayor justicia social y un desarrollo
sostenible.

Desde la antigedad o desde nuestros antepasados, se ha reforzado el movimiento internacional de


las mujeres, dando nfasis a la promocin de la equidad y al acceso de las mujeres a la salud, a la
educacin, a la participacin poltica local y a los ingresos. Despus de la Conferencia Mundial sobre
la Mujer de 1995 en Beijing, agencias internacionales, organizaciones gubernamentales y no
gubernamentales han desarrollado estrategias para incrementar la concientizacin y la capacitacin
en gnero entre los actores, y han movilizado recursos para institucionalizar la lucha contra las
inequidades de gnero. Estas estrategias son monitoreadas tanto a nivel nacional como
internacional.

EQUIDAD DE GENERO EN LO POLITICO

En Las polticas econmicas podemos darnos cuenta que juega mucho lo que es el gnero o la
equidad de gnero , como tenemos comerciales y laborales tienen impactos diferenciados sobre
los hombres y las mujeres, sin embargo los anlisis y la elaboracin de esas polticas han ignorado
sistemticamente el concepto de gnero. Si bien podemos mostrar los economistas muestran cierta
apertura en reconocer la desigualdad de gnero en la microeconoma ya que pretenden o tratan de
decir que fundamentalmente en la distribucin dentro de los hogares- en el mbito
macroeconmico y de los acuerdos comerciales esta perspectiva no est incorporada pues se parte
del supuesto que son espacios neutrales al gnero.

EQUIDAD DE GENERO EN EL AMBITO ECONOMICO

En algunos de los principales problemas que existe en el anlisis econmico desde una perspectiva
de gnero esto viene dado por los efectos de la liberalizacin multilateral del comercio- se
relacionan con la propia teora econmica, la cual basa gran parte de sus estudios en anlisis de un
ente representativo promedio que desconoce las diferencias entre hombres y mujeres.

La ausencia de teoras sobre los hombres y las mujeres muestra serios conflicto ya que, las
metodologas, la falta de indicadores y la propia ausencia del tema en las facultades donde se
forman los economistas reproduce esta situacin. En los ltimos aos, se ha avanzado desde el
anlisis feminista en desarrollar investigaciones que reformulan las teoras, metodologas y modelos
tradicionales logrando incluir al gnero como categora analtica y profundizar en los efectos que
sobre las relaciones de gnero tienen las medidas de poltica econmica.

DERECHOS HUMANOS
Los derechos humanos son aquellas condiciones instrumentales que le permiten a la persona su
realizacin. En consecuencia subsume aquellas libertades, facultades, instituciones o
reivindicaciones relativas a bienes primarios o bsicos que incluyen a toda persona, por el simple
hecho de su condicin humana, para la garanta de una vida digna, sin distincin alguna de raza,
color, sexo, idioma, religin, opinin poltica o de cualquier otra ndole, origen nacional o social,
posicin econmica, nacimiento o cualquier otra condicin

DERECHOS SEXUALES

Los derechos sexuales o el derecho a la sexualidad hacen referencia al derecho humano reconocido
a expresar la propia sexualidad sin discriminacin por motivos de orientacin sexual. El derecho a la
sexualidad reconoce el derecho la libertad de orientacin sexual de las personas y su diversidad, ya
sea esta heterosexual, homosexual (lesbianas, gays, bisexuales y personas transgnero) as como la
proteccin de esos derechos. El derecho a la no discriminacin es la base del derecho a la sexualidad,
pero est estrechamente relacionado con el ejercicio y la proteccin de otros derechos humanos
fundamentales. Junto a los principios que se recogen en la legislacin internacional sobre derechos
humanos los derechos sexuales y el derecho a la sexualidad tambin aparecen reflejados en las
declaraciones de la ONU sobre los derechos reproductivos y salud reproductiva.

DERECHOS DE LA SALUD

El derecho a la salud significa que los gobiernos deben crear las condiciones que permitan a todas
las personas vivir lo ms saludablemente posible. Esas condiciones incluyen la disponibilidad
garantizada de servicios de salud, condiciones de trabajo saludable y seguro, vivienda adecuada y
alimentos nutritivos. El derecho a la salud no debe entenderse como el derecho a estar sano.

El derecho a la salud est consagrado en tratados internacionales y regionales de derechos humanos


y en las constituciones de pases de todo el mundo.

Ejemplos de tratados de las Naciones Unidas sobre derechos humanos:

Pacto Internacional de Derechos Econmicos, Sociales y Culturales, 1966;

Convencin sobre la eliminacin de todas las formas de discriminacin contra la mujer, 1979;

Convencin sobre los Derechos del Nio, 1989.

VIOLENCIA EN LA MUJER Y EL HOMBRE

VIOLENCIA A LA MUJER

Las Naciones Unidas definen la violencia contra la mujer como "todo acto de violencia de gnero
que resulte, o pueda tener como resultado un dao fsico, sexual o psicolgico para la mujer,
inclusive las amenazas de tales actos, la coaccin o la privacin arbitraria de libertad, tanto si se
producen en la vida pblica como en la privada".
La violencia de pareja se refiere al comportamiento de la pareja o ex pareja que causa dao fsico,
sexual o psicolgico, incluidas la agresin fsica, la coaccin sexual, el maltrato psicolgico y las
conductas de control.

La violencia sexual es cualquier acto sexual, la tentativa de consumar un acto sexual u otro acto
dirigido contra la sexualidad de una persona mediante coaccin por otra persona,
independientemente de su relacin con la vctima, en cualquier mbito. Comprende la violacin,
que se define como la penetracin, mediante coercin fsica o de otra ndole, de la vagina o el ano
con el pene, otra parte del cuerpo o un objeto.

VIOLENCIA AL HOMBRE

Es una expresin utilizada por algunos investigadores para aglutinar a diversos fenmenos de
violencia contra este grupo de personas en varios contextos, entre los que se encuentran la violencia
intrafamiliar, violencia en el noviazgo, violencia de gnero, violencia infantil, entre otras.

Algunos investigadores consideran que la violencia contra el hombre es un problema social serio,
porque aunque se habra prestado mayor atencin a la violencia que se ejerce contra las mujeres,
sera posible argumentar que la violencia contra los hombres en varios contextos es un problema
social sustancial digno de atencin; sin embargo, ste sera un tab social y un fenmeno distinto a
la violencia contra las mujeres y debe analizarse como tal, debido a que su naturaleza, causas y
consecuencias seran distintas, as como los espacios en que se manifiesta. Dentro de las razones
por la que se considera un tab social a la violencia contra los varones estaran la contradiccin que
su existencia tiene con el rol de gnero estereotipado que ve a los varones como el sexo fuerte, por
lo que es despreciada y de pocos pases se conocen estudios sobre la violencia especfica de
mujeres contra varones, aunque s existen.

Los varones estn sobre presentados como vctimas y como perpetradores de la violencia.

DEBERES

El trmino deberes hace referencia a las actividades, actos y circunstancias que implican una
determinada obligacin moral o tica. Generalmente, los deberes se relacionan con determinadas
actitudes que todos los seres humanos, independientemente de su origen, etnia, edad o condiciones
de vida estn obligadas a cumplir a modo de asegurar al resto de la humanidad la posibilidad de
vivir en paz, con dignidad y con ciertas comodidades. Los deberes son, entonces, uno de los puntos
ms importantes de todos los sistemas de leyes y de constituciones nacionales porque tienen que
ver con lograr formas comunitarias y sociedades ms equilibradas en donde todos acceden del
mismo modo a sus derechos.

RECOMENDACIONES:
Hay que tener en cuenta que la equidad de gnero en los diferentes mbitos que se pueda analizar
es algo indispensable hoy en da ya que todos tenemos los mismos derechos y en la unin de hombre
y mujer vamos a lograr un mejor entorno social.

Tenemos que tratar de cumplir nuestros derechos y deberes ya que se est empezando a ver
pequeos cambios y hay que seguir impulsando y no dejarlo morir esas luchas que han tenido en
los ltimos aos.

Creo que la mejor opcin de fomentar una buena participacin ciudadana hay que empezar desde
la casa inculcando a nuestros hijos, sobrinos o cualquier nio valores y costumbres en los que vayan
inmiscuidas a que tengan una buena participacin dentro del entorno que los rodea.

BIBLIOGRAFIA:

http://www.definicionabc.com/social/deberes.php

http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs239/es/

https://brayanrockerplus.wixsite.com/inicio

http://www.mercaba.org/FICHAS/Capel/participacion_politica.htm

http://es.slideshare.net/fumasocial/participacion-ciudadana-8017840

http://definicion.mx/participacion/