Reporte de lectura

Hacia una definición de lo que es educación a distancia (Lorenzo García Aretio)

Hablar de enseñanza abierta es sinónimo de hablar de enseñanza a distancia.
Existen varios autores que definen la educación a distancia, tales como:
Miguel casas Armengol 1982
Educación a distancia es una forma de estudio diferente a la tradicional pues el
método de enseñanza es por medio de electrónicos, ya que no existe interacción
maestro estudiante.

Gustavo Cirigliano 1983
La educación a distancia necesita contenidos bien estructurados para que sea
posible la comprensión y el aprendizaje, siendo esta la forma de ponerse en
contacto con el estudiante puesto que no existe contacto entere el profesor y el
estudiante.

José Luis García Llamas 1986
La educación a distancia es una estrategia que no tiene límites para estudiar
puesto que no importa la edad, la distancia, el tiempo y un factor muy importante
es muy útil para las personas que realizan algún trabajo laboral no tienen la
necesidad de dejar sus labores para acudir a un aula. Esta educación su principal
recurso son los tecnológicos.

Víctor Guedez 1984
Es una modalidad que utiliza vías determinadas como son las tecnologías para
transmitir información cognoscitiva o contenido informativo.

Borge Holmberg
La educación a distancia es diferente a las otras formas de estudio ya que no
requiere que el estudiante se encuentre en un aula e interactúe con un profesor.
Sus principales características son; la comunicación no es directa, el aprendizaje
auto constructivo, el teléfono como instrumento importante para la educación a
distancia, estudio individual y forma de conversación guiada.

Desmond Keegan 1980
En la educación a distancia no existen clases cara a cara, es un estudio privado,
contenido impreso, uso de tecnología y encuentros ocasionales.

Norman McKenzie 1979
La educación debe de superar la distancia ya que no existe interacción alumno
docente, es un sistema que facilita el aprendizaje para todo aquel que lo dese, su
principal objetivo es satisfacer las necesidades de los individuos.
Ricardo Martin Ibáñez1984
Es un sistema multimedia de comunicación que por medio de la organización se
lleva a cabo el aprendizaje, haciendo uso los los sistemas tecnológicos ayudando
a la economía.

Miguel A. Ramón Martínez 1985
Es una estrategia para organizar los contenidos de la educación permanente y
abierta teniendo al sujeto como principal actor de su propio aprendizaje, habiendo
flexibilidad de tiempo y espacio.

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R.S. Sims 1977
La educación a distancia tiene como principal característica la comunicación. Sin
embargo existen otros factores que la definen como lo son; no existe interacción
alumno –docente, uno de sus recursos más utilizados son los tecnológicos, es un
autoaprendizaje individualizado, existe únicamente el apoyo de tutorial y
comunicación bidireccional. Sin embargo hoy en día estos factores también se
encuentran realizándose dentro de los sistemas de educación convencional.
Una característica que los puede diferenciar es el uso de recursos didácticos, y en
algunas ocasiones la función del pues. En la educación a distancia el profesor es
el responsable de que el contenido sea eficaz y fácil de comprender para los
estudiantes si esto no sucede se siente culpable de no lograr el objetivo mientras
en la educación convencional esto no sucede.

Los autores comparte similitudes a la hora de definir lo que es educación a
distancia, a lo que podemos determinar que es un sistema donde no existe
interacción cara a cara entre el docente y el estudiante, sin embargo interactúan
por medio de la comunicación multimedia haciendo uso de los recursos
tecnológicos con el único propósito de satisfacer las necesidades de los individuos
siendo este el obtener un aprendizaje individual y autónomo. Este sistema permite
a los sujetos la posibilidad de realizar sus actividades laborales puesto que no
exige un tiempo o espacio determinado.