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la psicoterapia sistmica.
Britt Krause
The Tavistock & Portman NHS Foundation Trust
RESUMEN
Introduccin
La cultura es una idea difcil. Por un lado, la cultura se encuentra en todas partes mientras que
por otro lado es algo as como una ilusin. 1 La tendencia en general y en la psicoterapia
sistmica a separar la cultura de otros aspectos de la vida puede reflejar esta complejidad. Pero
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tenemos la necesidad de preguntarnos de que se trata sta divisin. La exclusin del trabajo
antropolgico de Bateson de la psicoterapia sistmica es un ejemplo desconcertante y continuo
de esto. Me refiero al libro intitulado Naven, la etnografa de un ritual llamado naven, que
describe el trabajo de campo etnogrfico de Bateson en las comunidades de Iatmul en Nueva
Guinea a finales de la dcada de 1920 (Bateson, 1958). ste trabajo lo inspir a desarrollar
ideas sobre patrones genricos de relaciones, ideas que le permitieron tener una influencia
perdurable en la psicoterapia sistmica. Naven se ha convertido en un texto clsico en la
antropologa social. Entonces, cul es la razn por la cual los psicoterapeutas sistmicos no
leen ni se refieren a este trabajo, si el inters por la "cultura" en la psicoterapia sistmica ha
aumentado en las ltimas dcadas? Quizs, la psicoterapia sistmica ha sido lo suficientemente
capaz de revisar ese momento significativo de su propia historia para poder aprender algo
sobre s mismo y las alternativas para el futuro.
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Por ilusin, me refiero a la nocin que mientras la cultura y el significado se reproducen y cambian constantemente en
la interaccin y la comunicacin, ninguna accin tiene sentido sin una idea compartida y continua del espacio social en el cual las
personas participan. Existe un consenso general antropolgico sobre este punto de vista (Consultar por ejemplo: Gellner, 1968;
Krause, 1998; Hastrup 2007)
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Con Naven hago referencia al libro y naven a el ritual
En sus primeros trabajos, Bateson fue influenciado por el punto de vista contemporneo de la
antropologa social como una "ciencia natural de la sociedad". Esto significaba que los
etngrafos, generalmente facilitados por algn tipo de presencia colonial, viajaban a tierras
lejanas, conocidas como "campo" donde observaban cmo las personas de diferentes culturas se
comportaban y lo transcriban en libros llamados etnografas. Las sociedades eran consideradas
como organismos en las que los diferentes patrones de comportamientos (Instituciones) cumplan
la funcin de mantener el "todo" de una manera ordenada y coherente. Si uno supiera lo
suficiente sobre la variedad de estos patrones sera capaz de predecir qu sucedera cuando se da
un cambio en una porcin del organismo, ello afectara un cambio en otra parte. Podemos
estremecernos ante esta analoga entre el comportamiento de las personas y el comportamiento de
los animales en la actualidad, pero en lo que se refiere a la diversidad y las diferencias culturales
que es lo que nos incumbe, estos supuestos son un anticipo en los enfoques previos evolucionistas
y difusionistas. Con los conceptos "campo", "trabajo de campo" y la "participacin en la
observacin" como nuevos mtodos de investigacin, los antroplogos no pudieron evitar entrar
en contacto con otros seres humanos muy diferentes de ellos mismos. Esto necesariamente no
signific que los etngrafos hayan experimentado sus informes como en ellos mismos sin
embargo, todas las sociedades pueden ahora verse organizadas en las mismas lneas, es decir,
como organismos o sistemas con partes interrelacionadas y con cierta coherencia propia. As, en
las primeras frases de Naven Bateson escribi:
"Si es posible describir adecuadamente la totalidad de una cultura, subrayando cada aspecto
exactamente como se subraya en la cultura misma, ningn detalle sera bizarro, extrao o
arbitrario para el lector, sino que los detalles se describiran en forma natural y razonable como
ellos lo hacen con los nativos que han vivido toda su vida dentro de la cultura "(Bateson, 1958,
p.1).
Para los psicoterapeutas sistmicos contemporneos, estas ideas no son ajenas. Aqu est la
idea de que los patrones se mantienen juntos, que estn conectados a otros patrones, y porque
estn limitados en este sentido, no son arbitrarios. Bateson tambin implic que los patrones
(culturales) dan un sentido emprico a aquellos que son parte de l. Sin embargo, hay en esta
declaracin una ambigedad acerca de lo que es la cultura. Si la cultura es una parte subyacente
de todos los aspectos de un sistema, entonces es imposible separarla, pero si la cultura es slo
un aspecto, entonces este aspecto puede ser aislado y excluido. Existe dificultad en distinguir
entre lo que es cultural de lo social Por ejemplo, cmo decidimos si una boda por iglesia es
un acto cultural o social. La novia puede vestirse de blanco y puede ser acompaada hasta
el altar por su pap para encontrarse con el novio vestido con traje negro y detrs de l, a su
padrino y todo esto puede suceder ante la presencia de las damas de honor, familiares y amigos
a ambos lados. La respuesta es que este evento es tanto cultural como social. El vestido
blanco, la alianza, el ritual de la boda, el arroz, etc., tienen un significado cultural y simblico
pero aqu tambin hay familias representadas que viven en hogares, tienen trabajos, van a la
escuela, la industria de los organizadores de boda y por supuesto, la Iglesia. Es complicado
separar las dos ideas. Como una spera gua podemos decir que el aspecto "social" se refiere a
las acciones, las interacciones, el comportamiento y los patrones que resultan de tales
interacciones, mientras que el aspecto "cultural" se refiere a las ideas que las personas tienen
acerca de stos (Ingold, 1986; Krause, 1998). De esta manera, la "cultura" engloba al
significado, pero esto apenas ayuda a clarificar la cuestin, porque desde el punto de vista de las
personas mismas el significado siempre est implicado en la experiencia y en la accin de
alguna manera. Por lo tanto, no podemos hablar de comunicacin sin hablar tanto de lo social
como de lo cultural, y el trabajo etnogrfico de Bateson sobre el ritual naven fue un intento de
mantener estos dos aspectos firmemente en la mente.
En relacin a la inclusin de cultura y el significado en la psicoterapia sistmica, el problema
fue que cuando Bateson public el libro que se convertira en el ms famoso en la psicoterapia
sistmica (Bateson 1972), esta complejidad y la variacin cultural en el sentido de la
comunicacin, ya haba quedado atrs. En el mismo ao en que Bateson dio una conferencia sobre
el significado y el patrn en la comunicacin (Waterson 1967, Krause 2002), Watzlawick, Beavin y
Jackson, con quienes Bateson haba trabajado en un proyecto de comunicaciones Palo Alto,
publicaron Pragmatics of Human Communication y la publicacin de este libro no slo lo tom
por sorpresa a Bateson, sino que tambin se sinti engaado y decepcionado por el proyecto de
comunicaciones. De acuerdo a Harries-Jones (1995), Bateson (1972b) not que Pragmatics
discuti la comunicacin como un concepto aislado de la cultura sin tener en cuenta la
influencia de la antropologa en el proyecto de comunicaciones. . Escribi una amarga carta a
Watzlawick, trazando un paralelo con la antropologa colonial
Sola preguntarme cmo los Kahunas [Sacerdotes hawaianos] se sienten cuando ven tallas
de sus dioses en la vitrina de una agencia de viajes. Ahora lo s. Por supuesto, es algo as como
un cumplido hacer que el hombre blanco admire las artes nativas. Y la agencia de viajes slo es
"pragmtica". Y el beneficio es que a veces sea correctamente categorizado segn su origen. Y
el nativo no tiene regreso '(quoted in Harries-Jones, 1995, p.28).
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El parentesco clasificatorio se refiere a la extensin de los trminos y sentimientos de parentesco a las personas que
estn ms alejadas de una persona genealgicamente que los parientes "reales" y que, sobre la base de algn principio de
clasificacin, comparten algunas caractersticas con stas.
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Consultar Krause, 1998 sobre material referido a las diferentes estructuras de parentesco
su padre. Una de esas relaciones era, por supuesto, la relacin entre el hermano de una madre y
el hijo de su hermana y este tipo de parentesco encajaba bien con la eleccin de Bateson del
ritual naven como escenario para el estudio de sensaciones y sentimientos.
La tensin entre parientes maternos y paternos se hizo eco en las diferentes expectativas y
comportamientos de hombres y mujeres en la sociedad Iatmul en general. Sin embargo, la forma
en que los hombres y las mujeres tendan a comportarse y conducirse ellos mismos, era esperable
que se comportaran y se condujeran normalmente, era lo opuesto a la forma en que se
condujeron en el ritual naven. En la vida cotidiana las mujeres eran cooperativas y retradas,
mientras que los hombres eran ferozmente competitivos y extravagantes (pp. 122-151). Por lo
general, las mujeres tendan a ser privadas de experimentar celebraciones pblicas e hilarantes y
los hombres, que se supona que se jactaran y alardearan sobre sus propios logros, tendan a ser
privados de alegra en los logros de otros. Al darles oportunidades tanto a hombres como a
mujeres de experimentar emociones que normalmente no eran un aspecto de su propia
personalidad social de gnero, el ritual naven contribua a la integracin psicolgica. Tuvo un
efecto similar en la relacin entre los grupos. En una sociedad patrilineal podran fcilmente
separarse el uno del otro, especialmente si las relaciones entre ellos se caracterizan por la
competencia como era la regla para los hombres. La nica cosa que generalmente podra
atemperar esas tendencias podra ser el hecho de que los miembros de los patrilineajes tienen
que casarse con determinadas categoras de mujeres fuera de sus propios grupos, estableciendo
vnculos y lealtades entre ellos y sus hijos. Bateson argument que el ritual de naven
continuamente renovaba las relaciones entre los parientes polticos especficos (como los
hermanos de la madre real y clasificatoria y los hijos de la hermana), y de esta manera jug un
papel en la integracin social tambin.
Ethos
Las observaciones de Bateson sobre el ritual naven y lo que hizo de estas observaciones fueron
estrechamente vinculadas a la postura emocional de las dos partes y de los hombres y mujeres de
la tribu Iatmul. De hecho Bateson consider que el aspecto emocional en el ritual naven le dio
una clave de lo que estaba sucediendo:
Previamente, haba visto mujeres travestidas, orgullosas de sus ornamentos masculinospero no
haba visto al travesti wau. No me haba dado cuenta que era divertido. Toda mi imagen mental
del ritual naven haba estado equivocada, y mal porque, aunque me haban dicho lo que se haca,
no tena ni idea de los aspectos emocionales del comportamiento "(Bateson, 1958, p. 259).
Fueron las emociones y el sentimiento que experiment Bateson, lo que le mostr la diferencia entre
hombres y mujeres y lo que l describi en el eplogo de 1936 como la "lgica" de una cultura (pg. 265).
Al principio se refiri a esta lgica como "ethos", pero ms tarde reserv este trmino para los aspectos
afectivos de la conducta y la interaccin como distintivos de los aspectos cognitivos (eidos),
reconociendo al mismo tiempo que los dos aspectos son difciles de separar. Tal vez sea como resultado
de estas dificultades, as como un alejamiento del pensamiento psicoanaltico que la atencin a las
emociones fue desalentada en la teora de la terapia familiar temprana (Haley, 1978) y que los aspectos
cognitivos y de comportamiento de la interaccin recibieron mucha ms atencin. ste fue el cambio por
el cual Bateson se quej tan amargamente en su carta a Watzlawick, porque con las emociones dejadas
de lado, tambin desapareci la cultura. Ya en esta etapa temprana de la terapia familiar, la disciplina
haba llegado a un marco terico general y abstracto carente de teorizacin sobre sentimientos y cultura, a
pesar de que stos haban sido fuerza inspiradora central en la generacin de la teora en primer lugar.
No sera justo decir que las emociones fueron desterradas de la psicoterapia sistmica. Siempre
se consider que los miembros de la familia estaban emocionalmente conectados entre s
(Bowen, 1978; Minuchin, 1974) y nuestros padres y madres fundadores a menudo demostraban
un nivel de habilidades impresionante en la sintona emocional en su trabajo con los clientes.
ltimamente, se hicieron grandes esfuerzos para incluir las emociones en el pensamiento de la
psicoterapia sistmica (Pocock, 1997; Bertrando, 2006a, 2006b; Fredman, 2004; Burnham,
2006; Woodcock y Pocock, 2006; Dallos, 2006). Sin embargo, en general la emocin como rea
de inters no se ha desarrollado junto con otros intereses durante la vida de la psicoterapia
sistmica. Por qu? Opino que como se cree que las emociones y los sentimientos se generan
dentro de los individuos y que no son construidos social o culturalmente, no es posible
examinar estas ideas dentro de un marco sistmico y relacional (Krause, 1993).
Esta posicin no coincida con la posicin de Bateson de 1936 con relacin a la "falacia de la
concrecin mal emplazada", lo cual sugiere que lo que el observador puede tomar como un
"hecho" es en realidad un punto de vista". A travs de Naven, expres sus preocupaciones sobre
esta falacia. Por ejemplo, l escribi:
Conclusin
En este artculo me he propuesto presentar a Naven a aquellos psicoterapeutas sistmicos que no
lo conocan o que no lo haban tenido en cuenta. Naven es un libro extraordinario porque mira
hacia adelante y hacia atrs. Es un precursor para la comprensin contempornea de la
cismognesis y la nocin de "un sistema", as como para el marco CMM de niveles y contextos.
Aqu, Bateson tambin anticip un nfasis en la hermenutica como un punto central en cmo los
cientficos sociales, incluyendo los psicoterapeutas, explican los fenmenos humanos, al mismo
tiempo que se preocupan del anlisis social como ciencia, de la naturaleza de las explicaciones y
de cmo integrar la cultura y las emociones en patrones y sistemas de comunicacin. Pero
Bateson tambin tuvo dudas sobre sus propias categoras y etiquetas y la forma en que estos
podran conducir a errneos puntos de vista, por hechos. Naven se form por etapas y aunque los
terapeutas familiares encontraron inspiracin en la ltima etapa, el eplogo de 1958, donde la
teora lleg a los comienzos de una formulacin abstracta y genrica de las relaciones humanas,
he prestado ms atencin a la lucha de Bateson al escribir Naven y a sus reflexiones de 1936
sobre ella. Aqu es donde los detalles etnogrficos inspiran y siguen siendo el centro del
escenario. Sugiero que es este tipo de detalle el que los psicoterapeutas sistmicos deben tener en
cuenta para aplicar las tcnicas basadas en la evidencia como una "respuesta a las narrativas
nicas de individuos en contextos polticos, culturales, comunitarios, espirituales y familiares"
(Larner, 2004). , 31). La forma en que comprendemos y entendemos los detalles especficos y
cmo generamos generalizaciones ms abstractas acerca de stos a la vez que somos conscientes
y crticos de nuestra propia "alteridad", ha sido generalmente sub-teorizada en la disciplina y la
divisin de la "cultura" y la disciplina ha contribuido a esto. En primer lugar, porque esto
minimiza la curiosidad sobre el tipo de diversidad, que puede ser inimaginable y fuera de nuestra
propia conciencia, y segundo, porque la "cultura" puede ser vista como un solo aspecto de la vida
humana. El trabajo etnogrfico de Bateson muestra que los temas culturales se impregnan en
todos los aspectos de la vida, pero tambin que el ethos o las emociones dan informacin
particularmente importante al significado de las comunicaciones. Ahora hay un creciente inters
en las emociones, pero las emociones no pueden ser alcanzadas por la induccin empirista
solamente. Esto se debe a que el tono emocional de las experiencias individuales y las
comunicaciones requieren una comprensin de la orientacin general de las relaciones y
contextos en los que participan las personas individuales, incluidos los terapeutas. Esto es lo que
entendemos por construccionismo social y esto es, por supuesto, sistmico. Adems, las
emociones tambin ofrecen un campo para las suposiciones o las armonizaciones con la
comunicacin intercultural, porque las emociones resuenan con las experiencias humanas en
general. Estos son los legados importantes del trabajo etnogrfico inspirador de Bateson y las
preocupaciones contemporneas de los psicoterapeutas sistmicos con la cultura y la evidencia
que proporcionan excelentes oportunidades para desarrollarlos.
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