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Nombre: Angela Buendia Quiliche Profesora: Dra.

Reyna Luisa Cruz Shuan Especialidad: Primaria

PUEDO DECIR QUE EL ELEMENTO MS IMPORTANTE EN LA ENSEANZA DEL ARTE ES EL PROFESOR QUIEN DEBE
SER AFECTUOSO, AMIGABLE, EMPTICO Y DEMOCRTICO PARA LOGRAR UNA INTERACCIN ABIERTA ENTRE
PROFESOR - ALUMNO, ES DECIR LOS ALUMNOS PODRN EXPRESARSE LIBREMENTE SIN MIEDOS Y ESO SE VER
REFLEJADO EN SU CREACIN ARTSTICA. EL PROFESOR DEBE SENTIRSE IDENTIFICADO CON EL ESTUDIANTE DE TAL
MANERA QUE PUEDA ENTENDER SU ARTE Y AYUDARLO A LA LIBRE EXPRESIN SIN TEMORES.

NECESITAMOS UN PROFESOR QUE PRIMERO HAYA PASADO POR LA EXPERIENCIA DE TRABAJAR CON LOS
MATERIALES QUE MAS ADELANTE USARAN LOS NIOS, ES CLARO QUE NO SE NECESITA UN EXPERTO EN ARTE,
PERO S ES FUNDAMENTAL QUE EL DOCENTE ENTIENDA LAS FRUSTRACIONES Y LOGRO DE LOS ESTUDIANTES, AS
COMO TAMBIN LAS FASES DE DESARROLLO EN DONDE SE ENCUENTRAN PARA PODER MOTIVARLOS Y DARLES UN
IMPULSO DE QUE PARA DIBUJAR Y PINTAR NO SE NECESITAN SEGUIR REGLAS. COMO PROFESORES DEBEMOS
AMPLIAR EL MARCO DE REFERENCIA REALIZANDO PREGUNTAS SOBRE EL ARTE REALIZADO AYUDANDO AS QUE EL
NIO PUEDA DARLE SIGNIFICADO A SU CREACIN.

POR LTIMO, DEBEMOS EVITAR EVALUAR LA CREACIN DE UN ESTUDIANTE YA QUE ESTO PUEDE SER UN GRAVE
ERROR DEL MAESTRO, PORQUE SI DECIMOS QUE EL ARTE ES LA EXPRESIN LIBRE DE CADA PERSONA, ESTAMOS
CONDICIONANDO A QUE SIGAN REGLAS O PAUTAS Y SOLO PIENSEN EN LA COMPETENCIA Y LA NOTA NUMRICA
QUE PUEDE SIGNIFICAR EL SER EVALUADOS. EXISTEN TAMBIN LIBROS PARA COLOREAR QUE LO NICO QUE
HACEN ES LIMITAR A LOS ESTUDIANTES Y HACIENDO DEL ARTE UNA ACTIVIDAD ABURRIDA QUE NO DESARROLLA
LA CREATIVIDAD PERSONAL.

el profesor de arte es el El maestro debe haber pasado por la Debemos evitar dar una nota
principal en el proceso de experiencia de crear un material numrica a los estudiantes,
enseanza ya que tiene la tarea artstico porque si no, nunca va lograr porque el aula de arte debe ser
de crear un ambiente propicio entender el tipo de razonamiento un lugar donde los alumnos
para las actividades creativas y particular que se necesita para crear y sientan la libertad para ser ellos
solo se lograr teniendo las solo realizar clases de arte abstractas mismos sin importarles que
caractersticas mencionadas. y sin significado. podra estar haciendo otro
compaero, evitando as la
El profesor debe ser El profesor debe motivar al alumno y competencia que debe quedar
democrtico en el aula de arte no forzar una creacin, para ello debe fuera de la educacin primaria.
porque estudios realizados conocer en qu fase de desarrollo se
demostraron que los encuentra cada nio porque de lo Debemos evitar darles un
estudiantes se vuelven menos contrario se plasmara lo que el molde dibujado porque si bien
irritantes y agresivos ya que profesor quiere y no lo que el nio vamos a lograr que adquieran
disfrutan lo que hace. siente. una mejor tcnica en pintar,
estamos contribuyendo a
El profesor debe sentirse Debemos buscar que los nios creen,
reprimir la libertad de creacin.
identificado con el estudiante pero tambin ampliar el marco de
para poder entender lo que referencia porque solo de esa manera
realmente quiere expresar y se lograr dar ms significado y
lograr que lo creado sea ms relacin con la realidad exterior.
significativo para l.

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