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EL Tapir

Tapirus terrestris
EL Tapir
Tapirus terrestris

ASPECTOS BIOLGICOS Y ECOLGICOS

Manual terico-prctico
Autores
Viviana Quse
Paula Gonzlez Ciccia

Diseo de Actividades Educativas


Mara de la Paz Isola Goyetche
Diana Drapajlo

Poesas
Juan Carlos Chbez

Diseo de Dibujos
Mara Florencia Antonini

Fotos y Mapas
Archivos Fundacin Temaikn
Carola Milozzi
Diego Lizcano
Eduardo Naranjo
Diseo Fernando Vzquez Mazzini, Cristina Zavatarelli. Enrique de la Montaa
Karen Minkowski
VAZQUEZ MAZZINI EDITORES Laila Lpez Goudard
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Paula Gonzlez Cicca
ser reproducida, almacenada, o transmitida de ninguna forma, ni por ningn medio, sea ste electrnico, qumico, mecnico, Silvia Chalukin
electro-ptico, grabacin, fotocopia, CD ROM, Internet, o cualquier otra, sin la previa autorizacin escrita por parte de la Zainal Zahari Zaimundi
Editorial. Este trabajo refleja exclusivamente las opiniones profesionales y cientficas de los autores. No es responsabilidad de
la Editorial el contenido de la presente obra. Diorene Smith
Impreso en Argentina. Se termin de imprimir en el mes de enero 2008, en - Ciudad Autnoma de Buenos Aires
Direccin editorial
VAZQUEZ MAZZINI EDITORES, Repblica Argentina - 2008 Jos Luis Vzquez

Annimo
El tapir, tapirus terrestris, aspectos biologicos y ecologicos : manual y atlas . - 1a ed.
- Escobar : Fund. Temaiken, 2008.
128 p. : il. ; 28x20 cm.

ISBN 978-987-98602-6-7

1. Zoologa. 2. Tapires. I. Ttulo


CDD 599.66
ndice

Prlogo.................................................................................................................... 7
Introduccin............................................................................................................ 9
Mamferos y tapires ............................................................................................. 11
Agradecimientos a travs del tiempo................................................................................................ 11
Capitulo 1. Aspectos filogenticos....................................................................... 13
Capitulo 2. Identificacin de las especies de tapires............................................ 20
Departamento Educativo Capitulo 3. El tapir de tierras bajas ..................................................................... 24
Departamento de Marketing y Diseo Captulo 4. Distribucin geogrfica y categoras poblacionales.......................... 28
Departamento de Cuidadores Captulo 5. Biologa y ecologa............................................................................ 30
Curadora de Mamferos Captulo 6. Aspectos culturales............................................................................. 49
Grupo Especialista de Tapires Captulo 7. Estado de conservacin...................................................................... 53
Prof. Luca Conca Capitulo 8. Acciones de conservacin.................................................................. 58
Biol. Julio Monguillot Captulo 9. Legislacin......................................................................................... 68
Ing. Jorge Garca Tapir en las noticias.......................................................................................... 70
Prof. Carina Gural Sitios de inters Vinculados a la conservacin..................................................... 72
Biol. Adrin Giacchino Glosario................................................................................................................. 73
Prof. Ana Susy Gutirrez Bibliografa........................................................................................................... 76
Biol. Ruth Muiz
Actividades
Deseamos agradecer especialmente al Dr. Juan Pablo Juli Actividad N 1. La familia del tapir..................................................................... 81
por su contribucin en el captulo Aspectos culturales Actividad N 2. Rompecabezas sin fin ................................................................ 84
Actividad N 3. Narremos nuestro cuento............................................................ 86
Opcin para participantes de mayor edad............................................................ 89
Actividad N 4. Alimentndose como un tapir ................................................... 91
Actividad N 5. Las maravillas de la naturaleza.................................................. 94
Actividad N 6. Memotest.................................................................................... 95
Actividad N 7. Mancha tapir............................................................................... 98
Actividad N 8. Identificando otras especies........................................................ 99
Actividad N 9. Conservando entre todos.......................................................... 101
Actividad N 10. Dgalo con mmica.................................................................. 103
Actividad N 11. Cunto sabemos del tapir?.................................................... 107
Actividad N12....................................................................................................111
Actividad N13................................................................................................... 112
Actividad N14................................................................................................... 113
Resultados........................................................................................................... 114
Actividad N 15.................................................................................................. 119
Actividad N 16.................................................................................................. 120
Actividad N 17.................................................................................................. 121
Actividad N 18.................................................................................................. 122
Textos Literarios................................................................................................. 123


Introduccin

E
l tapir representa una de las especies El presente Manual de carcter neta-
silvestres ms emblemticas de la mente biolgico y educativo est dirigido a
Argentina y de la regin Neotropical un amplio espectro de educadores, tcnicos y
y, a su vez, poco conocida por profesionales, profesionales que intervienen en el estudio y
docentes y pblico en general. el manejo de los tapires, fundamentalmente
Desde el punto de vista ecolgico, es del Tapir de Tierras Bajas (Tapirus terres-
considerada una especie clave, pues median- tris), que es la especie que vive en el norte
te la dispersin de las semillas contribuye a de la Argentina. Este libro constituye una
mantener y mejorar los diferentes ambientes valiosa fuente de estudio y consulta para los
en donde vive, lo que tambin resulta bene- interesados en ella, pues gracias a su lectura
ficioso para otras especies con las cuales podrn conocer diversos aspectos biolgicos
comparte esos ambientes. y ecolgicos del gnero Tapirus. Tambin,
Hoy en da, solo existen cuatro espe- se brinda informacin sobre el estado de
cies de tapires que viven en continentes tan conservacin de las cuatro especies, tanto
alejados entre s como lo son el americano en el mbito local como internacional. Sus
y el asitico. Esta lejana nos recuerda los. poblaciones, lamentablemente, se encuentran
vnculos que tuvieron en el pasado las actua- comprometidas, debido, en especial, a las
les masas continentales. amenazas vinculadas con el ambiente. Como

 
ejemplos, se pueden mencionar: la destruc- nes, el TSG organiza talleres regionales y,
cin y fragmentacin del ambiente, debido a cada dos aos, lleva a cabo el Simposio Mamferos y tapires
la construccin de infraestructuras (caminos, Internacional de Tapires, que convoca a
rutas, represas, etc.); las catstrofes ambien- investigadores, tcnicos, bilogos, veterina- a travs del tiempo
tales (inundaciones, sequas, tsunamis, etc.); rios, lugareos de todas partes del mundo,
la competencia con actividades humanas vinculados con los tapires, ya sea en estado
(ganadera, agricultura, cacera deportiva y silvestre o en cautiverio. Este es el mbito

C
de subsistencia, desarrollo urbano, etc.). en donde se presentan los trabajos que las uando se origin la vida en la Tierra, Los mamferos son seres homeotermos
Por fortuna, desde hace varias dcadas, diferentes agrupaciones realizan y en donde hace unos 3500 millones de aos, o de sangre caliente, es decir, que su tem-
los organismos conservacionistas nacionales tambin se discuten los Planes de Accin los diversos organismos que fueron peratura corporal es independiente de la del
e internacionales estn llevando adelante que debern concretarse en cada pas. surgiendo sufrieron innumerables transfor- ambiente en el cual viven; de manera que
diversas estrategias de conservacin a los En cuanto a las tareas de conservacin maciones, adquirieron diversos grados de pueden habitar en sitios con temperaturas
efectos de mitigar los impactos negativos de que se desarrollan en la Argentina, cabe complejidad y experimentaron adaptaciones por debajo de los 0 C, como sucede en
las diferentes amenazas sobre las especies sealar la existencia de diversos equipos funcionales y ambientales que los haran el rtico, o bien por encima de los 40 C
silvestres. de investigacin que trabajan en las provin- seres nicos en el planeta. Muchos de ellos como ocurre en el desierto y en regiones
En tal sentido, el Grupo Especialista cias de Salta y Misiones con ejemplares en tuvieron una corta permanencia, otros per- tropicales, sin que su temperatura corporal
en Tapires (TSG - Tapir Specialist Group), libertad. Por su parte, en el ao 2005, los duraron por ms tiempo, pero la mayora de se modifique.
perteneciente a la Unin Internacional para zoolgicos argentinos han formado un grupo ellos, evolucionaron a lo largo de millones En general, su cuerpo est cubierto por
la Conservacin de la Naturaleza (UICN), interdisciplinario con el propsito de traba- de aos y dieron lugar a la actual flora y pelos en diversos grados de densidad, color,
constituye un organismo cientfico que, jar con iguales lineamientos y protocolos de fauna que caracteriza a nuestra biosfera. grosor y largo, cuya funcin es el aislamien-
desde su creacin en el ao 1980 viene conservacin. Los mamferos terrestres aparecieron to trmico para mantener la temperatura
desarrollando una intensa actividad para Dentro de este contexto, la Fundacin recin a finales del Trisico, aproximada- corporal. Las hembras presentan placenta
mejorar el estado de las cuatro especies de Temaikn mediante el Manual sobre mente unos 220 millones de aos atrs, y gestan sus cras en el vientre mater-
tapires y de sus hbitats. El TSG trabaja en Tapir desea brindar una herramienta edu- cuando la Tierra era an una nica masa no. Constituyen una excepcin el equidna
ms de 120 pases alrededor del mundo y en cativa que contribuya al conocimiento del continental, llamada Pangea que, ms tarde, (Familia Tachyglossidae) y el ornitorrinco
regiones inhspitas de Indonesia, Malasia, Tapir de Tierras Bajas y pueda transformar- al producirse la separacin de las placas, (Ornithorhynchus anatinus), que habitan
Surinam, el Per, etc., no solo actua con los se en un material de trabajo y capacitacin dara lugar a los continentes. Estos vertebra- la regin zoogeogrfica australiana, ya que
tapires y con su ecosistema; sino que tiene interdisciplinaria. Este objetivo, sin duda, es dos superiores se originaron a partir de un son los nicos mamferos que ponen huevos.
tambin injerencia directa en ejemplares compartido por todas las personas que han antiguo grupo de reptiles que eran conocidos Alimentan a sus cras con la leche que es
mantenidos en cautiverio. trabajado en la elaboracin y el diseo de como reptiles mamiferoides. Durante mucho segregada por las glndulas mamarias (gln-
Para poder ejecutar todas estas accio- esta obra. tiempo, estuvieron dominados por los dino- dulas sebceas modificadas). Las cavidades
saurios, pero cuando estos ltimos se extin- abdominal y torcica estn separadas por el
guieron, hace aproximadamente 65 millones diafragma (principal msculo respiratorio).
de aos, los mamferos comenzaron a des- El odo medio se caracteriza por presentar
plazarse y a conquistar diferentes territorios tres pequeos huesos llamados estribo,
de nuestro planeta. Tal es as que, durante yunque y martillo responsables de la trans-
millones de aos, fueron conquistando no misin del sonido.
solo el ambiente terrestre y acutico, sino El hombre es uno de los ltimos mam-
tambin el aire. feros que aparecen sobre la Tierra. Los ante-
Los mamferos pertenecen al Reino cesores del Homo sapiens, nuestra especie,
Animalia y a la Clase Mammalia (Linnaeus, surgieron hace unos 4.5 millones de aos en
1758), y, a travs de su historia evolutiva, el Gran Valle del Rift (este de frica), y per-
han presentado modificaciones fisiolgicas tenecan al gnero Australopithecus. Mucho
y anatmicas que les permitieron adaptarse a antes, unos 50 millones de aos atrs, apare-
los diferentes ambientes en los que tuvieron cen los antepasados de los tapires actuales:
que vivir. Algunas de estas caractersticas un antiguo grupo de perisodctilos, del cual
distinguen este grupo de otros vertebrados, descienden tambin los rinocerontes y los
tales como las aves y los reptiles. equinos.

10 11
Existen diferentes teoras sobre el origen hiptesis es coincidente con aquella que dice
de los tapires: los estudios de Hershkovitz que estas dos especies tendran un ancestro
(1954) mencionan que los tapires descien- en comn.
den de un antiguo grupo de perisodctilos Cualquiera sea la teora ms aceptada
originarios de Norteamrica que luego, con en cuanto al origen de este grupo, lo cierto CAPITULO 1
la formacin del Istmo de Panam, migraron es que los tapires constituyen uno de los
hacia el neotrpico y ocuparon regiones de mamferos ms emblemticos del mundo y
Amrica Central y del Sur; mientras que, despiertan un gran respeto y admiracin en Aspectos filogenticos
a travs del Estrecho de Behring la cuar- quienes conviven con ellos.
ta especie alcanz el continente asitico. La gran plasticidad que presentan estos
Por otro lado, las investiaciones de Haffer extraordinarios animales les permite habitar

E
(1970) sealan que el tapir centroamericano en diferentes regiones y ocupar ambientes n este captulo, brindaremos un pano- cin de factores genticos y moleculares.
(Tapirus bairdii) y el tapir de tierras bajas entre los 100 y 200 metros sobre el nivel rama general dirigido a comprender Este mtodo de clasificacin consta de siete
(Tapirus terrestris) descienden de un mismo del mar (m s. n. m.) como sucede en la el origen y la evolucin de la especie. rangos para el reino animal, que en orden
antecesor: el tapir de montaa (Tapirus pin- Argentina, el Brasil, etc., hasta los 2000 y La ciencia que se encarga de estos aspectos descendente son: reino, filo, clase, orden,
chaque). Una tercera teora elaborada por 4000 m s. n. m. en pases como el Per, el recibe el nombre de Filogenia y consiste en familia, gnero y especie. Todas estas cate-
Ashley y sus colaboradores en 1966, indica Ecuador y en el noroeste de la Argentina. el estudio del origen y proceso evolutivo de goras o taxones, cuya caracterstica comn
mediante estudios de ADN la existencia Esta diversificacin de espacios tambin las especies, y en general, de las estirpes es que renen a grupos de organismos con
de tres linajes originados en el Mioceno: uno les posibilita adaptarse a diferentes dietas, de los seres vivos. Gracias a ello, podemos relaciones filogenticas (de parentesco) cada
asitico, otro centroamericano y el tercero por lo tanto, ejemplares de zonas netamente inferir cmo fue el desarrollo de un orga- vez ms estrechas, fueron creadas y acorda-
sudamericano. Parecera que el T. indicus tropicales presentan un rgimen alimentario nismo y su relacin con el ambiente. Para das por los cientficos. Cada especie tiene
se separ de las especies neotropicales hace a base de frutas, mientras que en zonas ms lograrlo, es fundamental la existencia de un un nombre formado por dos palabras, gene-
unos 20 millones de aos aproximadamente, ridas su dieta se basa en hojas de diversos sistema que permita ordenar y clasificar a ralmente en latn; por eso es conocido como
mientras que T. bairdii se habra separado arbustos, tallos tiernos, pastizales, etc. los organismos. nomenclatura binomial. La primera palabra,
de las dos especies sudamericanas tambin Las caractersticas biolgicas y ecol- A mediados de 1700, un botnico sueco en maysculas, comprende el gnero. La
en la misma poca. Por su parte, establecen gicas, y aporte de varias actividades educa- llamado Linnaeus (1707-1778) dise un sis- segunda corresponde a la especie y va en
que T. pinchaque y T. terrestris se habran tivas son presentados en el presente Manual tema jerrquico de clasificacin para plantas minscula. Ambas forman el nombre cient-
apartado unos 3 millones de aos atrs. Esta para ayudar al conocimiento del tapir y de su y animales, basado en caracteres principal- fico, el cual se escribe en cursiva.
problemtica conservacionista. mente morfolgicos de los organismos, si A continuacin, se detalla la clasifica-
bien cada vez tiene ms auge la considera- cin sistemtica del tapir:

Reino: Animalia
Filo: Chordata
Subfilo: Vertebrata
Clase: Mammalia
Orden: Perissodactyla
Familia: Tapiridae
Gnero: Tapirus, (Brnnich, 1772)

Especie: Tapirus terrestris,
(Linnaeus, 1758)

12 13
Teniendo en cuenta el proceso evolutivo decir que el rango geolgico del gnero hace unos 25 millones de aos. A los efectos en los hechos ocurridos desde entonces, se
de los tapires a travs del tiempo, podemos Tapirus es Mioceno temprano a reciente, de que el lector pueda visualizar y situarse adjunta la tabla de las eras geolgicas.
Millones Millones
Eones de aos de aos
Eras Perodos atrs Acontecimientos Biolgicos atrs Acontecimientos Biolgicos
Fanerozoico Cuaternario 1.7 Primeros hombres modernos
Cenozoico Terciario Diversificacin de los mamferos; la Pleitoceno 1.7 (gnero Homo); glaciaciones
deriva continental asla mucha fauna
Gran Extincin 66 Primeros homnidos erectos; grandes
540 M.A.A. Plioceno carnvoros; elevacin de los continen-
Clmax de los dinosaurios y reptiles 5.2 tes; fro
marinos, seguido de su extincin;
Cretcico principio de la radiacin de los
marsupiales y de los mamferos
placentarios; primeras plantas con

Mesozoico
flores, declive de las gimnospermas Primeros simios; primeros monos del Viejo
144 Mundo; el casquete polar antrtico hace
Organismos Mioceno descender el nivel del mar, clima ms
pluricelulares fresco; llanuras y praderas
Primeras aves; abundancia de los
Jursico dinosaurios; vegetacin lujuriante
Proterozoico

210 23
Primeros dinosaurios; primeros
Trisico mamferos verdaderos; vegetacin
245 lujuriante, dominan las conferas
Gran Extincin Primeros monos del Nuevo Mundo; Europa
Radiacin de los reptiles; reptiles
mamiferoides; desplazamiento de Olioceno se separa de Amrica del Norte; erosin de
Prmico los anfibios; el periodo termina con las montaas; templado
286 una extincin masiva

Primeros reptiles; insectos gigantes; 36


Carbonfero

Aparicin de oxgeno Pensilvnico grandes bosques de conferas


en la atmsfera 330
2500 M.A.A.
Fotosntesis Radiacin de los anfibios; abun- Primeros caballos, ballenas, murcila-
Missispico dancia de tiburones; rboles con
Eoceno gos, monos; radiacin de las familias de
360 escamas y helechos gigantes mamferos placentarios; erosin de las
montaas; lluvioso y templado
Primeros tetrpodos terrestres;
primeros peces actinopterigios y
Devnico
Paleozoico

sarcopterigios; ambientes clidos y 57


407 pantanosos

Silrico Primeros peces con mandbulas;


Arcaico

Primeros 440 primeros invertebrados terrestres


fsiles Aves terrestres gigantes y depredadoras;
Primeros vertebrados (peces primeros prosimios; levantamiento montaoso;
conocidos
sin mandbulas); abundancia de
Paleoceno subtropical
Ordovcico invertebrados marinos; primeras
plantas terrestres
505
66

3800 M.A.A. Origen de muchos filos y clases de


Rocas conocidas invertebrados; fauna de Burgus
ms antiguas Cmbrico Shale; primeros cordados; molus-
cos con concha; abundancia de
trilobites.
Origen de la vida
540
Formacin de la
Tierra
Formacin
del Sol

Origen del
Sistema Solar

14 15
Foto: Paula Gonzalez Ciccia
El orden Perisodctilo (del griego encuentran los ciervos, bvidos, jirafas, cer-
Perisso, impar y daktylos, dedos), presen- dos y pecares, entre otros.
ta tres familias con seis gneros y 17 especies El orden Perisodctilo se caracteriza
que se distribuyen en el centro, sur y sudeste por poseer miembros con nmero impar de
de Asia, en frica, y en Amrica, desde el sur dedos y porque el eje de sus patas pasa por
de Mxico hasta la Argentina. Las familias el dedo medio. Dicho rasgo permite dife-
que lo integran son la de los tapires (fami- renciarlos fcilmente de los Artiodctilos,
lia Tapiridae. Fig. 1), la de los rinocerontes quienes poseen un nmero par de dedos.
(Familia Rhinocerontidae. Fig. 2) y la de los Adems el eje de sus patas est entre el 3er
caballos (Familia Equidae. Fig. 3). y 4to dedo.
Si bien, en la actualidad se trata de un Otros ocho gneros de tapir han sido
orden compuesto por pocos representantes, descritos, pero todos ellos desaparecie-
durante la Era Terciaria, constituy uno de ron antes del Plioceno con excepcin del
los rdenes de mamferos herbvoros domi- Megatapirus, fsil que vivi durante el
nantes. Pleistoceno y que fue hallado en la provin-
Los rdenes Artiodctilo (del griego cia de Sichuan, en China. Este era un ani-
rtios, par y daktylos, dedo. Fig. 4) y mal mucho ms grande que cualquier tapir Fig. 2 Rinoceronte blanco (Ceratotherium simum). Zool. Villa Dolores, Montevideo, Uruguay
Perisodctilo (Fig. 5) constituyen el grupo actual, meda 3,5 m de largo y 1,5 m de alto,
de los Ungulados (del latn ungula, pezu- tena el crneo ms corto y profundo.
a). Se caracterizan por caminar sobre Los fsiles de tapires muestran una es fruto de sus notables adaptaciones con Tres de ellas viven en Amrica Central
las puntas de sus dedos (Fig. 6), los cuales evolucin progresiva de muchos de los respecto a su nicho ecolgico en la selva y del Sur (Tapirus bairdii, Tapirus pincha-
siempre estn provistos de pezuas. Estas rasgos seos caractersticos de los tapires subtropical. que y Tapirus terrestris); la cuarta especie
son envolturas crneas que resguardan por contemporneos, que se correlacionan, par- Cabe destacar que, en el ao 2006, los (Tapirus indicus), en el sudeste asitico (Fig.
completo la punta de los dedos, en lugar de ticularmente, con el desarrollo de la trompa cientficos argentinos Brenda Ferrero y Jorge 7).
cubrir solo su cara superior, como ocurre (proboscis) muscular. Noriega, del Laboratorio de Paleontologa A pesar de su actual aislamiento geogr-
con las uas. Entre los Artiodctilos, se La estabilidad evolutiva de los tapires de Vertebrados, Centro de Investigaciones fico, T. indicus es notoriamente similar a las
Cientficas y Transferencia de Tecnologa

Foto: Paula Gonzalez Ciccia


a la Produccin de Diamante (CONICET)
descubrieron en la formacin del Arroyo
Feliciano, en la Mesopotamia argentina, una
nueva especie de tapir, ya extinguida y que
vivi en el Pleistoceno tardo. Hallaron un
crneo completo fosilizado. Esta pieza sea
fue sometida a diversos estudios de relacin
filogentica, en los cuales fue comparada
con las de otras especies del gnero tanto
extintas como actuales.
Dichos anlisis demostraron que esta
pieza no perteneca a ninguna especie deter-
minada anteriormente, por lo que este nuevo
taxn fue denominado Tapirus mesopotami-
cus. sp. nov. Tiene un crneo largo y robus-
to, y una cresta sagital simple y no arqueada,
junto a otras caractersticas anatmicas que
difieren de las especies actuales de tapires.
Como se mencion anteriormente, en
el mundo existen cuatro especies de tapires Fig. 3. Caballo (Equus equus). Parque Nacional El
Fig 1. Ejemplar adulto de tapir del Bioparque Temaikn identificadas en un nico gnero Tapirus. Rey, Salta

16 17
tres especies neotropicales, aunque en menor
medida que las tres americanas (T. bairdii, T.
pinchaque y T. terrestris) entre s.
La relacin filogentica entre las cuatro
especies existentes es incierta. Sin embargo,
los anlisis efectuados con ADN mitocon-
drial sugieren que los tres linajes sudame-
ricano, centroamericano y asitico diver-
gieron rpidamente a partir de un antecesor A
comn.
El hecho de que los tapires vivan actual-
mente en los trpicos americano y asitico,
da fundamento a las teoras que sealan que
dichos continentes estuvieron conectados
recientemente y que su clima era de templa- A
do a clido en la regin norte. Esto permiti A
condiciones favorables para que los anima-
les se trasladaran de uno a otro.
Tapirus terrestris es la nica especie
que habita la Argentina, lmite austral de su
distribucin geogrfica. Fig. 6. Mano derecha de tapir en la que se observan las pezuas (A)

Fig.4. Guanaco (Lama guanicoe)

Tapirus bairdii (Tapir centroamericano)


Tapirus indicus (Tapir malayo)
Tapirus pinchaque (Tapir andino o de montaa)
Tapirus terrestris (Tapir sudamericano)
Fig. 5. Cebras (Equus burchellii) Fig. 7. Distribucin mundial del gnero Tapirus

18 19
CAPITULO 2
Tapir centroamericano (Tapius bairdii)
Identificacin de las especies de tapires

Foto: N. Bassan - StudioNate


Generalidades de las cuatro especies de tapires y su distribucin geogrfica.

Tapir malayo (Tapirus indicus)


Foto: Zainal Zahari Zaimundi

Es la especie de mayor tamao dentro de la Su tamao corporal es similar al


Tamao Familia Tapiridae. El largo de su cuerpo es de T. terrestris si bien es algo menor, ya
1,80 m aproximadamente y 1,20 m de alto. Tamao
que mide alrededor de 2 m de largo y
1 m de alto.
Peso 350-370 kg.
Peso 150-300 kg.
La cabeza, el cuello hasta la regin postesca-
pular y los miembros anteriores y posteriores
El pelaje es corto, delgado y de co-
Pelaje son de color negro. La regin dorsoabdominal Mexico
Tailandia lor pardo. Los laterales de la cara
y los laterales del cuerpo hasta el inicio de los Honduras
Guatemala Pelaje presentan una tonalidad ms clara,
Malasia miembros posteriores son blancos. Nicaragua
y el borde superior de las orejas es
Costa Panama blanco.
Sudeste asitico, desde el sur de Burma hasta Rica
Sumatra
Distribucin Colombia
Tailandia, en la pennsula de Malasia y en la
geogrfica Desde el sur de Veracruz y Oaxaca,
isla indonesa de Sumatra. Distribucin
Ecuador en Mxico, hasta el noroeste del
geogrfica
Ecuador y norte de Colombia.
Prdida y fragmentacin del hbitat, quemas
ocasionadas por vandalismo o preparacin de
Amenazas Prdida y fragmentacin de su hbi-
tierras para el cultivo. La caza y el turismo ma- Amenazas
sivo tambin afectan a esta especie. tat, as como la caza furtiva.

Estado de Apndice II de Cites. Estado de Apndice I de Cites.


conservacin La UICN lo clasifica como Vulnerable. conservacin La UICN lo clasifica como En Peligro.

20 21
Tapir de montaa (Tapirus pinchaque) Tapir de Tierras bajas (Tapirus terrestris)
Foto: Diego Lizcano

Es el ms pequeo de todos los tapires. Mide Es la segunda especie en tamao; su


Tamao entre 1,7 m y 1,8 m de largo, y entre 0,7 m y cuerpo mide entre 1,70 m y 1,90 m de
Tamao
0,8 m de altura. largo, y entre 1 m y 1,10 m de alto. Las
hembras suelen ser ms grandes.
Peso 150-250 kg.
Los machos pesan entre 180 y 300 kg; y
Peso
las hembras, entre 190 y 310 kg .
Pardo oscuro a negro. Pelaje largo de as-
Colombia pecto lanudo, labios blancos y dos reas con Venezuela Corto y grueso, el color puede variar
Pelaje
Ecuador menor densidad de pelo en la zona posterior Colombia entre pardo y marrn oscuro, con zo-
Guyana Pelaje
Per
del cuerpo, en los animales adultos. nas ms claras en los laterales de la
Ecuador
cara y en los extremos de las orejas.
Per Brasil
Selvas altoandinas y pramos de Colombia,
Distribucin Bolivia Venezuela, el Ecuador, Colombia, el
Ecuador y norte del Per en alturas que van
geogrfica Distribucin Per, Bolivia, el Brasil, el Paraguay y
desde los 2000 hasta los 4000 m s. n. m.
geogrfica la Argentina. Es el de distribucin ms
Paraguay
amplia.
Prdida de hbitat debido a la construccin Argentina
de carreteras, la agricultura, la ganadera Prdida y deterioro del hbitat, frag-
y la presencia de poblaciones. Actividades Amenazas mentacin, la ganadera y la agricultu-
Amenazas
que ocasionan la desaparicin de los bos- ra son las ms importantes.
ques hmedos y los pramos. Caza para
consumo humano y para uso medicinal. Apndice II de CITES. La UICN lo cla-
Estado de sifica como Vulnerable. La Sociedad
Estado de Apndice I de CITES. conservacin Argentina para el Estudio de los Ma-
Conservacin La UICN lo clasifica como En Peligro. mferos (SAREM), como En Peligro.

22 23
Capitulo 3 en los laterales de la cara y en
los extremos de las orejas. Las
el tapir de tierras bajas manos y las patas presentan pin-
tas blanquecinas como resabio
(Tapirus terrestris) de su etapa juvenil (Fig.1).
Los tapires recin nacidos
tienen un pelaje de color negro
o marrn oscuro con lneas y
pintas blancas (Fig. 2). Son
completamente blancos en el
vientre, pecho y trax. Los late-
rales de la cara y la punta de las
B orejas tambin son blancos; este
patrn de coloracin es igual en Fig. 2. Cra de cuatro das de edad en una sesin de amamanta-
las 4 especies. Esto les permi- miento. Bioparque Temaikn
te camuflarse y protegerse de
los predadores; que en el caso
del T. terrestris son el yagua-
A ret (Panthera onca) y el puma
(Puma concolor).
Las pintas y las manchas
blancas comienzan a esfumarse
entre los tres y los cuatro meses
(Fig. 3); a los nueve meses de
edad, las lneas son ms tenues;
y las pintas de gran parte del
cuerpo han desaparecido (Fig.
4). Alrededor del ao, presentan
el mismo color de pelo que los
ejemplares adultos (Fig. 5). Fig. 3. Cra de tres meses de edad de la Estacin de Fauna Au-
Los tapires seniles, entre tctona de Salta
los 25 y 30 aos, pueden tener
un pelaje ralo, decolorido y
regiones alopsicas (sin pelo)
en diferentes partes del cuerpo
(Fig. 6).
En mayor o menor grado
Fig.1. Hembra adulta. Se observan la proboscis (A), la cresta (B) y las pintas blancas en las extremidades. los tapires poseen una cabeza
comprimida lateralmente; los

E
l tapir de tierras bajas (Tapirus terres- (T. pinchaque), pero ms pequeo que el ojos son pequeos y las orejas,
tris), tambin llamado tapir sudame- tapir malayo (T. indicus). Adems, puede ser grandes y redondeadas. El rasgo
ricano, tapir amaznico, anta o danta fcilmente diferenciado de las otras especies ms caracterstico es la presen-
es el mamfero terrestre sudamericano de por su corto pelaje y por una cresta muscular cia de una proboscis (llamada
mayor tamao. que se extiende, desde la base del crneo, a trompa) formada por tejido
Su cuerpo tiene forma de tonel, muy lo largo de toda la regin cervical. conectivo y msculos pertene-
voluminoso, compacto y fuerte. La cola es En el ejemplar adulto, el pelaje es corto cientes a la nariz y al labio
apenas prominente. y grueso; el color puede variar entre pardo superior. Acta como un rgano Fig. 4. Hembra de tapir de nueve meses de edad. Reserva Expe-
Es ms grande que el tapir de montaa y marrn oscuro; posee zonas ms claras tctil y prensil que utiliza para rimental Horco Molle, Tucumn

24 25
arrancar hojas, tallos y ramas
(Fig. 7).
Los miembros son cortos y
fuertes con cuatro dedos en las
manos y tres en las patas (Figs. 8
y 9), todos provistos de pezuas.
Su postura es plantgrada.
Las pezuas son gruesas y
fuertes, estn slidamente uni-
das al tejido por una lmina de
queratina dura y densa. Bajo la Fig. 8. Mano derecha mos- Fig. 9. Pata derecha mostrando el gran de- Fig. 10. Almohadillas de la
primera y segunda falanges de trando el cuarto dedo (flecha) sarrollo del dedo medial (flecha) mano
cada miembro (Fig. 10), poseen
una almohadilla plantar de tejido 26 torxicas (T), 4 lumbares (L), 6 sacras (S)
Fig.5. Macho de tapir de 13 meses de edad. Reserva Experimen- adiposo, que funciona como un y 5 coccgeas (Co). D
A
tal Horco Molle, Tucumn excelente amortiguador cuando El tapir es un herbvoro monogstrico, B C
caminan sobre superficies duras, con capacidad gstrica limitada debido al E
compactas o escarpadas. Esta pequeo tamao de su estmago cuya regin F
caracterstica debe tenerse muy cardial est formada por clulas escamosas
en cuenta en tapires que viven (Fig. 13). G
en cautiverio a fin de evitar El ciego y el colon son voluminosos en
lesiones en las almohadillas si el comparacin con los de los rumiantes y no Fig. 11. Vista lateral del crneo de T. terrestris don-
terreno es muy duro y seco. posee vescula biliar. de pueden observarse: cresta (A), hueso frontal (B),
En el crneo, los huesos En cuanto a su sistema respiratorio, la apfisis zigomtica (C), hueso parietal (D), cavidad
nasales son reducidos y muy pleura (membrana serosa que recubre los orbitaria (E), maxilar (F) y mandbula (G)
salientes, las apfisis zigomti- pulmones) es gruesa y prominente, carac-
cas estn encorvados por debajo tersticas que deben ser tenidas en cuenta
y por delante, y las rbitas son cuando se realizan estudios ecogrficos o
muy grandes (Fig. 11). necropsias.
Posee 42 piezas dentarias, El aparato reproductor de los machos
Fig. 6. Ejemplar senil de 24 aos de edad. Estacin de Fauna de las cuales los incisivos supe- adultos se caracteriza por poseer una bolsa
Autctona, provincia de Salta riores son los ms desarrollados, testicular poco pendular, y los testculos se
mientras que los inferiores son encuentran cerca del perineo. Cuando ori-
pequeos. Entre el canino y el nan, mueven la extremidad del pene hacia
primer premolar, hay un largo atrs para proyectar la orina a distancia. Fig. 12. Mandbula inferior en donde se aprecian
diastema. Las hembras adultas poseen un par de las piezas dentarias
Los molares son de corona glndulas mamarias de localizacin ingui-
corta y races fuertes, su contor- nal, el tero presenta dos cuernos, y la pla-
no es cuadrangular o rectangular centa es epiteliocorial.
con dos crestas transversales. La mucosa vaginal produce una secre-
Los dientes (Fig. 12) se cin lipdica, que produce la adherencia de
denominan: incisivos (I), cani- los labios vulvares y preserva el ambiente
nos (C), premolares (P), molares vaginal, relativamente aislado del exterior Caballo Rinoceronte Tapir
(M). Estos se representan con la y protegido, cuando el animal ingresa al (Equus) (Diceros) (Tapirus)

siguiente frmula dentaria: 2x agua. Regin de epitelio escamoso estratificado

(I-3/3, C-1/1, P-4/3, M-3/3). Regin glandular del cardias


Regin gastrica propiamente dicha
La columna vertebral consta Regin glandular del ploro

Fig. 7. En esta foto, puede apreciarse la proboscis en extensin de 48 vrtebras: 7 cervicales (C), Fig. 13. Estmagos de caballo, rinoceronte y tapir

26 27
Captulo 4

Distribucin geogrfica y
categoras poblacionales

E
l tapir de tierras bajas es una especie En nuestro pas, ocupa actualmente
netamente sudamericana. Su distri- las provincias de Salta, Jujuy, Formosa,
bucin abarca Venezuela, norte de Misiones, norte del Chaco. Vive, en espe-
Colombia, este del Ecuador, el Per, Bolivia, cial, en reas protegidas. En la provincia de
sur del Brasil, el Paraguay y norte de la Tucumn, no hay registros de individuos en
Argentina (Fig. 1). De las cuatro especies estado silvestre desde la dcada de los cin-
pertenecientes al gnero Tapirus es la que cuenta (Fig. 2).
tiene distribucin geogrfica ms amplia.
Bolivia
Alta
Media
Jujuy Paraguay Baja
Sin informacin
Extinto
Formosa
Salta
Estable
Rpida declinacin Chaco
Fragmentado Tucumn
Extirpado
Santiago
Misiones
Catamarca del Estero

Corrientes
Brasil
La Rioja Santa Fe
Fig. 1. Mapa de distribucin mundial de Tapirus terrestris. Karen Minkowski. Taller Identificacin de
prioridades de conservacin para el tapir de tierras bajas y el pecar de labios blancos. Santa Cruz de la
Sierra, Bolivia, abril de 2005 Fig. 2. Mapa de probabilidad de supervivencia del tapir (Tapirus terrestris) en la Argentina. Leonidas
San Juan Lizrraga. Primer Taller de Estrategia Nacional de Conservacin del Tapir

Entre Ros
Crdoba

Uruguay
San Luis
28 Mendoza 29
Captulo 5

BIOLOGA Y ECOLOGA

E
l tapir es un animal herbvoro frug- con su proboscis y luego tironear, ayudn-
voro generalista. Selecciona diferen- dose con su labio inferior, hasta arrancar
tes partes de los vegetales que consu- las piezas vegetales o cortar con sus fuertes
me, incluso hojas carnosas, brotes tiernos, dientes los extremos de la vegetacin.
frutos, races y corteza de varias especies. Si bien se desconocen algunos aspectos
En estado silvestre, su dieta es muy vinculados a la alimentacin y al uso de
variada. Esta caracterstica se relaciona con hbitat de los tapires silvestres, es sabido
la diversidad de lugares donde habita y el rol que desempean en la dispersin de
depende de la disponibilidad de vegetales semillas a travs de su materia fecal. Esto
durante el ao y de la modificacin produci- permite que aquellos vegetales que consu-
da por la accin del hombre en el ambiente. mi en una zona sean sembrados en otra
Se alimenta por medio de un mecanis- gracias a su costumbre de gran caminador
mo denominado ramoneo selectivo (Fig. 1). Sin embargo el hbito de los tapires de defe- Fig. 2. Ejemplar macho durante una sesin de bao en el Bioparque Temaikn
Este consiste en sujetar las ramas u hojas car en el agua (Fig. 2) podra ser perjudicial
para la viabilidad de muchas semillas que dores e insectos. Pueden forrajear sobre
pasan por el tracto digestivo del animal sin algunos cultivos (Fig. 3) y acudir a saladeros
perder su vitalidad. (afloramientos de salitre) para lamer la sal y
Asimismo, al consumir frutos cados de esta forma ingerir minerales.
previene su depredacin por parte de roe- La abundante masa fecal expulsada por

Fig. 1. Ejemplar adulta de tapir alimentndose de caa de castilla (Arundo donax). Bioparque Temaikn. Fig 3. Hembra adulta forrajeando en la Reserva Experimental Horco Molle, provincia de Tucumn

30 31
el tapir ofrece a los escarabajos estercoleros quum), especie caracterstica de la ecorre-
(colepteros de la Familia Scarabaeidae), un gin de selvas pedemontanas y las yungas es
medio adecuado para formar sus bolas-nido, altamente preferida por el tapir, que dispersa
para poder incubar sus huevos y para desarro- sus semillas.
llar sus funciones vitales. En invierno, cuando disminuye el forra-
Adems, los tapires comparten el con- je, se han registrado una predileccin por la
sumo de recursos con dos especies de peca- corteza de los rboles y un aumento en el
res (Tayassu tajacu, Tayassu pecari. Fig. 4) sonsumo de hoas secas cadas.
y corzuelas (Mazama americana, Mazama Debido a que el estmago de los tapires
gouazoubira). es simple y pequeo, ingieren poca canti-
En la Argentina, el rgimen alimentario dad de comida varias veces al da, hecho
consiste, principalmente, en herbceas y que debe respetarse en cautiverio ya que
gramneas; solo consumen frutos en algunas la especie sufre frecuentes clicos cuando
oportunidades. es alimentada una sola vez al da con una
En el Chaco boliviano, se hall una abundante racin.
dieta de hojas de guaranin (Sideroxylon La cantidad total diaria que se debera
obtusifolium), mistol de zorro (Castela coc- ofrecer a un ejemplar adulto tendra que ser Fig. 5. Pareja reproductiva de tapires en Bioparque Temaikn
cinea), duraznillo (Ruprechtia triflora), fru- equivalente al 4% o 5% de su peso corporal.
tos y tallos de cactceas (Harrisia poma- Los tapires cautivos suelen presentar episo- puedan baarse tambin actan como un se realiza a travs de diversos sonidos y
nensis y Quiabentia pflanzii) y legumi- dios de prolapso rectal originado, la mayora factor negativo, ya que el agua estimula los marcas territoriales. En cuanto a los prime-
nosas (Caesalpinia paraguariensis), semi- de las veces, por una dieta de mala calidad, movimientos intestinales. ros, se han descrito al menos cuatro tipos de
llas de mistol (Ziziphus mistol) y marfm poco digerible y pobre en fibra, que produce La mayor parte de la literatura sostiene silbidos (a los que se adjudicaron las funcio-
(Agonandra brasiliensis). constipacin. Asimismo, aquellos lugares que los tapires son, primariamente, animales nes de reconocimiento individual, alarma,
El pacar (Enterolobium contortisili- sin fuentes de agua en la cual los tapires solitarios y de hbitos nocturnos. Sin embargo, agresin e, incluso, con posibles variaciones
recientes observaciones de campo han mostra- individuales de identificacin). Estos soni-
do que son ms sociables y activos durante el dos son producidos con las cuerdas voca-
Foto: Jorge Francia

da de lo que se crea anteriormente. les, al frotar la lengua contra el paladar, o


En estado natural, los tapires no tie- mediante el paso del aire por la nariz.
nen un horario de actividad determinado, En cuanto a las marcas, suelen ser reali-
sin embargo, suelen descansar durante los zadas mediante la orina y materia fecal. A su
perodos ms calurosos del da. vez, el tapir sudamericano posee dos gln-
Son grandes caminadores, y la forma dulas faciales con las cuales deja seales
ahusada del cuerpo les permite correr a gran olfativas al refregar su rostro contra alguna
velocidad entre la espesura. superficie.
A pesar de ser, por lo general, un ani- Es un animal sedentario que recorre los
mal huidizo y tmido, en ocasiones puede ambientes que habita en busca de alimento.
reaccionar de modo agresivo, especialmente A pesar de su gran tamao, el tapir es gil
durante la excitacin sexual o en situaciones y capaz de trepar con facilidad barrancas
de riesgo. Cuando se alarma o se atemoriza escarpadas y de galopar a gran velocidad.
corre entre los arbustos o se sumerge en el
agua ms cercana. Reproduccin
Posee los sentidos de la audicin y de Los tapires alcanzan la edad reproduc-
olfato muy desarrollados, en cambio, la tiva entre los dos y cuatro aos de edad
visin es escasa. (Fig. 5).
Son hbiles nadadores, y los baos El perodo de celo es difcil de determi-
favorecen su proceso digestivo y la libera- nar incluso en tapires que viven en cautive-
cin de ectoparsitos. rio, salvo que se cuente con parejas de distin-
Fig. 4. Pecar labiado (Tayassu pecari). La comunicacin entre los ejemplares tos sexos que compartan el mismo ambiente,

32 33
(Fig. 6). Los primeros 30 das de lactacin, Su hbitat se vincula con la presencia
las hembras alimentan a las cras entre 5 y de cuerpos de agua (Fig. 8), ya que esta
10 veces por da, por perodos de entre 10 interviene en distintas funciones vitales del
y 15 minutos. Los cachorros aumentan alre- tapir, tales como:
dedor de 250 g por da.
Hay registros de un cachorro de T. 1. Regulacin del trnsito intestinal
terrestris, nacido en el Bioparque Temaikn, favoreciendo la defecacin.
con un aumento de peso diario de entre 400 2. Termorregulacin.
y 500 g, lo que evidencia la riqueza nutricio- 3. Eliminacin de ectoparsitos.
nal de la leche de esta especie. 4. Refugio contra predadores.
Las cras suelen permanecer hasta el 5. Cpula.
ao de vida junto a sus madres, segn se ha 6. Alimentacin (plantas acuticas).
podido observar en la naturaleza (Fig. 7).
El tapir de tierras bajas, no solo habita las
El tapir y su ambiente llanuras y los bosques bajos de Sudamrica,
El tapir es muy importante para la eco- sino que tambin ha sido registrado en dife-
loga de los bosques que habita, cumple un rentes alturas, en la selva de montaa. Se
rol clave en la estabilidad del ecosistema, ha llegado a detectar su presencia hasta los
y contribuye a la regeneracin del bosque 2100 m s. n. m., en el Parque Nacional El
secundario. Rey, provincia de Salta.
Fig. 6. Cra de cuatro das de edad durante una sesin de amamantamiento en el Bioparque Temaikn El ramoneo, que es la forma en que Usualmente, prefiere los ambientes de
la especie se alimenta, es decisivo, porque selvas o bosques hmedos y de transicin,
de modo que sea posible observar las inte- 395 y 399 das en T. terrestris, y es ms permite el rebrote y la recuperacin de las cerca de ros u otros cuerpos de agua. El
racciones entre macho y hembra. Tambin corto para T. indicus y T. bairdii. La gesta- plantas consumidas y, por lo tanto, no existe hbitat tpico de esta especie incluye reas
puede determinarse por medio de estudios cin es poco evidente en el examen fsico un dao significativo en la estructura de los con precipitaciones anuales de entre 2000
hormonales en qu momento del ciclo se o visual directo, incluso en su estadio final. vegetales. y 4000 mm, una temperatura promedio de
encuentra la hembra y, en los machos, saber Debido a la poca expansin que presenta el
si estn maduros sexualmente. abdomen de las hembras de tapir, es difcil
Los comportamientos se refieren a una determinar a simple vista si est preada.
mayor interaccin entre macho y hembra El incremento de peso corporal puede
acompaados de frecuentes vocalizaciones ser de un 10%, aproximadamente. Hay
tanto en uno como en otro sexo; un incre- registros, en una hembra de Tapirus terres-
mento de la frecuencia de miccin en las tris, con un peso inicial de 192,5 kg y un
hembras; una eventual secrecin transparen- peso de 211 kg. al finalizar la preez.
te o leve edematizacin de su vulva; un fre- El parto tiene lugar en la tierra. La labor
cuente olfateo de los genitales de la hembra de parto dura 2 horas, aproximadamente, y,
por parte del macho e intentos de cpula en luego del nacimiento del cachorro, la hem-
diferentes momentos del da; la persecucin bra suele comerse la placenta. Los tapires
de la hembra al macho. nacen de cabeza.
Las hembras de tapires son polistricas En general, nace un nico cachorro por
anuales y el ciclo estral, en lneas generales, parto. La cra est bien desarrollada y pesa
se repite cada 28 a 32 das; en ese perodo, el entre 5 kg y 8 kg en las especies neotropi-
estro tiene una duracin de entre 1 y 4 das. cales, y alrededor de 10 kg. en el caso del
Puede haber estros frtiles entre los 9 y 27 T. indicus. Luego del nacimiento, es capaz
das postparto. de mantenerse en pie y caminar.
La cpula puede realizarse tanto en la Comienza a alimentarse entre las dos y
tierra como en el agua. cuatro horas de nacido, una vez que iden-
El perodo de gestacin vara entre los tific las glndulas mamarias de su madre Fig. 7. Madre y cra de 7 meses. Reserva Experimental Horco Molle, Tucumn.

34 35
27 C y una humedad relativa de alrededor debido a su gran extensin y amplia diver-
Bolivia
del 75%. sidad biolgica. Comprende bosques espi-
En la Argentina, la especie ocupa diver- nosos subtropicales, sabanas hmedas y Jujuy Paraguay
sas reas de las ecorregiones de yungas, el pastizales de altura (Fig. 10).
Chaco hmedo y semirido, la selva para- Se extiende desde las sierras y monta-
Formosa
naense e islas y delta del Paran. as del este de Salta hasta la ribera del ro Salta
Las ecorregiones son territorios geo- Paran, y algo ms al este en el noroeste de Chaco
grficos definidos en el que predominan Corrientes, y desde el norte del pas hasta la Tucumn
Santiago
Misiones
condiciones geomorfolgicas y climticas mitad septentrional de San Luis, Crdoba y Catamarca del Estero

uniformes En la Argentina existen 17 eco- Santa Fe. La zona del Chaco hmedo ocupa
Corrientes
rregiones (Fig. 9). Estn caracterizadas por una superficie de 118 500 km2, mientras que La Rioja Santa Fe
Brasil

una fisonoma vegetal determinada y por la del Chaco seco 492 980 Km2.
condiciones ecolgicas generales, cuyas Abarca principalmente llanuras, con lige-
San Juan
interacciones son indispensables para su ras depresiones o con ros poco profundos,
persistencia a largo plazo. con innumerables baados no canalizados Crdoba
Entre Ros

El tapir habita en tres ecorregiones, que por un colector, y sierras de poca elevacin.
Uruguay
se describen a continuacin. El clima es continental, clido, con pre- San Luis
Mendoza
cipitaciones escasas y estivales en la zona
1. Chaco hmedo y seco occidental (500 mm anuales) y abundantes
Chile
El Gran Chaco constituye una de las eco- todo el ao en la porcin oriental (1200 mm Buenos Aires

rregiones ms importantes de la Argentina anuales). La Pampa

Neuqun
Altos Andes
Puna
Ro Negro Montes de sierras y bolsones
Selva de las yungas
Chaco seco
Chaco hmedo
Selva paranaense
Esteros del Iber
Campos y malezales
Chubut Delta e islas del Paran
Espinal
Pampa
Monte de llanuras y mesetas
Estepa patagnica
Bosques patagnicos
Islas del Atlntico Sur
Santa Cruz Antrtida

Provincia de Tierra del Fuego


Antrtida e islas
del Atlntico Sur

Fig. 8. Imagen que muestra una hembra con su cra nadando y alimentndose en un cuerpo de agua. Re-
serva Experimental Horco Molle, Tucumn Fig. 9. Mapa de las ecorregiones de la Argentina

36 37
Los suelos son generalmente sedimenta- y el fuego. Todo ello incide para que las
rios, de origen fluviolacustre, formados por ofertas de alimento se presenten de manera
materiales finos. En la porcin occidental, se imprevisible y errtica. Entre la fauna sil-
encuentran suelos rocoso-pedregosos. vestre que habita esta regin podemos citar:
El Chaco es la ecorregin con mayor aguar guaz (Chrysocyon brachyurus.
volumen de vegetacin, caracterizada por Fig. 11), corzuela parda (Mazama goua-
un bosque xerfilo, en buena medida cadu- zoubira. Fig. 12), corzuela roja (Mazama
cifolio, con un estrato arbreo superior dis- americana), puma (Puma concolor. Fig. 13),
continuo de quebrachos colorados y blan- oso hormiguero (Myrmecophaga tridactyla..
cos, un dosel arbreo continuo, intermedio, Fig. 14), oso melero (Tamandua tetradactyla.
de algarrobos blancos y negros. Adems, Fig. 15), pecar de collar (Peraci tajacu),
hay palmares, sabanas, y estepas arbustivas pecar labiado (Tayassu pecari. Fig. 16).
halfilas; sobre los ros, son tpicos los Son los animales ms representativos de esta
bosques con neto predominio de sauces zona.
criollos. El complejo ecorregional chaqueo
Las amenazas ambientales para la fauna sufre junto con el espinal el nivel de
del Chaco son las sequas invernales, las degradacin ms alto del pas despus de la
precipitaciones irregulares, las inundaciones ecorregin de las pampas.

Fig. 11. Aguar Guaz (Chrysocyon brachyurus)

Esta regin ha sido muy modificada por


el hombre debido a la intensa tala de sus
grandes rboles, principalmente del quebra-
cho colorado (Schinopsis sp.) y, en la actua-
lidad, del algarrobo (Prosopis sp.).

2. Selva misionera o paranaense


Es una selva lluviosa subtropical (Fig.
17), estrechamente relacionada con la ame-
nazada mata atlntica brasilea. Por este
motivo, hoy se la considera parte del com-
plejo ecorregional llamado selva atlnti-
ca.
Este sistema cubre hoy la zona central
y norte de la provincia de Misiones. Hacia
el sur, se extiende fuera de esta zona en
forma de selvas ribereas o marginales,
como angostos montes asociados a los bor-
des de los cursos fluviales de la cuenca del
Ro de la Plata. Ocupa una superficie de.
26 860 km2.
El clima es clido y hmedo, con preci-
Fig. 12. Corzuela parda (Mazama gouazoubira). pitaciones durante todo el ao (entre 1 500
Fig. 10. Pastizal de altura en Pampa del Indio, Chaco. Estacin Fauna Autctona Salta y 2 000 mm), ms abundantes en verano.

38 39
Foto: Jorge Francia
Fig. 16. Pecar (Tayassu pecari)

Fig. 13. Puma (Puma concolor) ra es pobre, pero hongos, musgos, lquenes
y helechos crecen masivamente.
La temperatura media vara entre los 16 y. 900 m s. n. m.. Es la regin con mayor bio- La fauna presente en esta regin es muy
22 C. Los inviernos son suaves; y los vera- diversidad de la Argentina. diversa. Algunos de sus exponentes son las
nos, no excesivamente clidos. El tipo de vegetacin dominante es guilas crestadas (Spizaetus sp.), los tucanes
Se ubica sobre terrenos montaosos,. la selva subtropical. El dosel arbreo se (Ramphastos sp.), el yaguaret (Pantera
con serranas de poca altura, que van ele- encuentra entre los 20 y 30 m de altura sobre onca. Fig. 18), el mono aullador (Allouatta
vndose hacia el noreste hasta llegar a los. el nivel del suelo y presenta ejemplares caraya. Fig. 19), diferentes loros, como el
loro vinoso (Amazona vinacea. Fig. 20), el
ocelote (Leopardus pardalis), tres especies
de corzuelas (Mazama sp.) y oso melero
(Tamandua tetradactyla. Fig. 21).
Los problemas de conservacin radican
en la extraccin de maderas y el reemplazo
del bosque natural por forestaciones de ex-
ticas (conferas y eucaliptos) o monocultivos
Fig. 15. Oso melero (Tamandua tetradactyla). (t, yerba mate, tabaco, soja, etc.), construc-
cin de grandes represas hidroelctricas e
tales como el guatamb (Balfourodendron inundaciones.
sp.), el cedro (Cedrella sp.) y el palo rosa
(Aspidosperma sp.). Por debajo de este 3. Selva de las yungas
estrato existen rboles de menor tamao, Las yungas son selvas de montaa que se
como el peterib (Cordia trichotoma), un encuentran en el noroeste argentino (Fig. 23),
sotobosque denso con helechos arborescen- en las provincias de Jujuy, Salta, Tucumn y
tes y caaverales, hierbas y muchas lianas, Catamarca. Forman una franja que ocupa las
Fig. 14. Oso hormiguero (Myrmecophaga tridactyla) enredaderas y epifitas. La vegetacin rastre- laderas hmedas entre los 400 y los 3 000 m

40 41
Foto: Laila Lpez
s. n. m. Se caracterizan por la presencia de En las laderas entre los 550 y los.
niebla o lluvia producidas por el aporte de 1 000 m s. n. m., crece la selva nublada o
los vientos hmedos del norte y del este que, nuboselva, donde el dosel arbreo es, en
al chocar contra las laderas de las montaas, buena medida, caducifolio. Puede hallarse,
condensan su humedad. Las lluvias son prin- entre otros, el horco molle (Blepharocayix),
cipalmente estivales, entre 700 y 3 000 mm cedro, el nogal (Juglans) y el laurel. Tambin
anuales. El relieve es montaoso y alcanza existe gran variedad de helechos, lianas y
los 3 000 m s. n. m.. El clima es clido y enredaderas.
hmedo, con estacin seca invernal. Los Bosques montanos aparecen a par-
En cuanto a la vegetacin, pueden dife- tir de los 1 200 m s. n. m. El clima es ms
renciarse tres tipos bien marcados en fun- fro y pueden caer nevadas. La vegetacin es
cin de la variacin altitudinal: menos diversa y ms baja, comienzan a pre-
valecer los pastizales de altura. Las especies
La selva de transicin o pedemontana predominantes son el aliso, el pino del cerro
se desarrolla en la zona ms baja, clida y (Podocarpus sp.) y la queoa. Es necesario
hmeda, con influencia de la regin chaque- destacar que estos tipos de vegetacin son
a. Dominan el palo blanco, el palo amari- muy variables segn la latitud, la altura y la
llo, el cebil, la tipa y el timb. topografa.

Fig. 18. Macho adulto de yaguaret en el Zoolgico de Buenos Aires

Foto: Carola Milozzi

Fig. 17. Vista general que representa parte de la selva misionera Fig. 19. Mono aullador (Alouatta caraya)

42 43
Archivo Gir Oga - Fundacin Azara

Paula Gonzalez Ciccia


Fig. 20. Loro vinoso (Amazona vinacea) Fig. 22. guilas crestadas (Spizaetus sp.)

La diversidad con respecto a la fauna es alisero (Amazona tucumana), el calancate de


algo menor que la de la selva paranaense. cara roja (Arantinga mitrata), entre otros.
Son caractersticos de la yunga el yaguaret El nivel de degradacin de esta ecorre- Fig. 23. Selva de montaa, Parque Nacional El Rey, provincia de Salta
(Panthera onca), el ocelote (Leopardus par- gin es medio, el rea ms sensible es el
dalis), los pecares de collar (Pecari tajacu) corredor biolgico existente entre los par- deben al avance de la frontera agropecuaria No obstante, su principal amenaza es la
y el labiado (Tayassu pecari), la pava de ques nacionales Barit (Salta) y Calilegua particularmente, sobre la selva pedemon- actividad humana, manifestada a travs de la
monte alisera (Penelope dabbenei), el loro (Jujuy). Los problemas de conservacin se tana con monocultivos de caa de azcar, destruccin y el cambio de su hbitat.
tabaco, poroto, ctricos, etc.; a la explotacin Existen informes cientficos referidos
forestal no sustentable, a la erosin, a la cap- a la dieta de los predadores que incluyen al
tura comercial de aves y a la caza furtiva. tapir como presa. Sin embargo, no hay datos
certeros sobre el efecto de estos predadores
Predadores de la especie naturales sobre la especie.
A pesar de que el tapir es una especie A pesar de la escasa informacin dis-
fuerte, robusta y de gran porte, existen otras ponible acerca de las estrategias antipreda-
que actan como sus predadores en la regin torias de los tapires, es sabido que las cras
argentina. presentan al nacer un patrn de coloracin
El predador ms comn del tapir de tie- del pelaje que les permite camuflarse entre
rras bajas es el yaguaret (Panthera onca). la vegetacin.
Sin embargo, las cras tambin son ataca- El tapir escapa de sus predadores
das por el puma (Puma concolor), el guila corriendo entre la vegetacin tupida o
harpa (Harpia harpyja), y la lampalagua sumergindose en ros u otros cuerpos de
(Boa constrictor). Debido a su gran tama- agua profundos.
o, los tapires adultos escapan ms signifi- A continuacin, se describen las carac-
Fig. 21. Oso melero (Tamandua tetradactyla) cativamente de predadores pequeos. tersticas generales de estos predadores.

44 45
Yaguaret (Panthera onca; Linnaeus, se alimenta de lagartos, serpientes, peque-
1758) os roedores y hasta aves menores; captura
Es el mayor flido de Amrica y el pre- animales netamente arborcolas como los
dador ms importante de la cadena trfica de monos; pesca en ros y arroyos; y en ocasio-
la regin neotropical (Fig. 24). nes, come algn fruto.
Su cuerpo es grueso y compacto. El La UICN (2006) clasifica a esta especie
pelaje corto, suave y amarillo (de tonos en estado de conservacin cercano a la
plidos a rojizos), presenta las partes ven- amenaza. Adems, ocupa el Apndice I de
trales claras y el resto del cuerpo cubierto CITES y en la Argentina es una especie con-
por rosetas negras que encierran un nmero siderada En Peligro (SAREM, 2000).
variable de puntos del mismo color.
Actualmente, se distribuye desde Lampalagua o boa de las vizcacheras
Mxico hasta el norte de la Argentina en (Boa constrictor occidentalis)
las provincias de Misiones, sectores de Pertenece, dentro de los vertebrados, a
Formosa, el Chaco, extremo este de Jujuy, la familia de los Boideos.
norte y este de Salta, y porcin nordeste de Es un ofidio de cuerpo pesado, ciln-
Santiago del Estero. drico, con cola relativamente corta. Puede
Es un animal solitario y territorial. medir entre 3 y 3,50 m. La coloracin gene-
Acta, en especial durante el crepsculo y ral vara entre el castao claro y el gris oscu-
las primeras horas de la noche y la madru- ro, con grandes manchas ocelares ribeteadas Fig. 25. Ejemplar adulto de puma (Puma concolor)
gada. de blanco en el dorso, a lo largo de la lnea
Su capacidad de adaptacin le permite media del cuerpo. Posee escamas lisas, las a los rboles y arbustos. Prefiere cuevas Canad hasta el Estrecho de Magallanes. En
vivir tanto en la selva ms espesa como en dorsales son cuadrangulares y las laterales abandonadas de mamferos o las vizcache- la Argentina, hasta el siglo pasado, habit
sabanas abiertas o zonas anegadas. Si bien con forma de gota. ras donde atrapan cras y adultos. En su fase toda la porcin continental del pas. En la
prefiere las grandes presas, como jvenes Es de hbitos terrcolas, sin embargo, juvenil, suele ser agresiva. En cambio, cuan- actualidad, est ausente en Corrientes, Entre
tapires, corzuelas, pecares y pacas, tambin ocasionalmente suele ascender con agilidad do es adulta, si bien puede resultar peligrosa Ros, gran parte de Buenos Aires, sur de
por su fuerza muscular y su aguda dentadu- Santa Fe, Crdoba y algunos sectores de la
ra, pierde, en general, esta caracterstica. Patagonia.
Foto: Laila Lpez Goudard

Carece de aparato venenoso y mata a Demuestra gran flexibilidad ecolgica,


sus presas por constriccin. por lo que puede ocupar casi todo tipo de
Esta serpiente, adaptada a los ambientes ambientes hasta los 4 500 m.
ridos y semiridos de la regin chaquea, Sus hbitos son preferentemente crepus-
constituye es un componente importante culares y nocturnos, con picos de actividad
de dicho ecosistema. Habita en ambientes al amanecer y al anochecer.
boscosos y secos, del Chaco occidental en El puma alcanza gran velocidad en la
la Argentina y el Paraguay. carrera y trepa gilmente a los rboles.
Se encuentra en el Apndice II de Es un predador de amplio espectro, uti-
CITES. liza diferentes tcticas de aproximacin a su
presa, tanto ataques sorpresa, como largas
Puma (Puma concolor) persecuciones en el caso de los ungulados;
Tambin llamado len americano, es su dieta se compone de pequeos mamfe-
despus del yaguaret, el felino que le ros (en general cras de mamferos); aves y
sigue en tamao. Su peso corporal oscila reptiles.
entre los 35 y 55 kg, y su cuerpo es estili- La UICN la clasifica como una espe-
zado y flexible. El pelo corto vara enntre cie de Bajo Riesgo-cercana a la amenaza y
un pardo claro y una tonalidad ms oscura est incluida en el Apndice II de CITES.
(Fig. 25). La SAREM lo considera una especie Casi
Fig. 16. Yaguarete macho adulto. Zoolgico de Buenos Aires Se distribuye desde el sudoeste de Amenazada.

46 47
Foto: Enrique de la Montaa
guila harpa (Harpia harpyja)
Es el ave rapaz ms grande de las sel- CAPTULO 6
vas lluviosas del continente americano una
de las guilas ms grandes y poderosas del ASPECTOS CULTURALES
mundo, con un largo aproximado de 70 cm,
en el macho, y entre 90 a 110 cm, en la hem- Corrida de anta
bra y una envergadura de casi 2 m. Letra: Juan Carlos Chbez.
Se distingue por su copete negro y bifur-
cado y por su pico negro y grueso. En cuanto
a la coloracin del adulto, se caracteriza por
presentar el dorso y pecho negros, y abdo- Yo se que cuando arremetes, Pero ante aquella jaura,
men blanco. Los juveniles son blancos (Fig. aplastando las tacuaras, es tu instinto el que te salva,
26) y, despus de los cuatro aos, adquieren te vas jugando la vida, tu olfato de mborev,
la coloracin del adulto. Las patas gruesas que ninguno te regala. oculto en la trompa larga.
y amarillentas tienen unas potentes uas de
unos 7 cm, de largo. Las alas y la cola estn Que aprovechas la pendiente, Que tienes la oreja atenta,
adaptadas a su vida en la selva. para llegar hasta el agua para saber cundo ladran,
Potente y eficaz cazadora solitaria, es y hundirte en algn remanso, y alejarte del barrero,
considerada una de los predadores ms despistando a la perrada. donde ayer te refrescabas.
destacadas de las selvas. Sus fuertes patas y
garras le permiten capturar sus presas. Yo se que sabes que el hombre Por qu ser que no saben
La UICN la clasifica como una especie desde siempre te acorrala, disfrutar de tu confianza?,
de Bajo Riesgo-cercana a la amenaza y est que si no es en el sombrado, y que solo ven carne,
incluida en el Apndice I de CITES. en el arroyo te aguarda. y no respetan tu estampa.

Fig. 26. guila harpa juvenil. Sociedad para la In- Que te delata la huella, Ojal puedan sus hijos,
vestigacin Monitoreo de la Biodiversidad Ecuato- que en el barro ayer dejaras hacerle dejar las armas
riana (SIMBIOE) ay, si tuvieras dos manos y que se vuelvan tan buenos,
ay, si pudieras borrarlas! como tu mansa mirada.

Por suerte ya estoy tranquilo,


Pudiste llegar al agua!..

E
l tapir recibe distintos nombres ver- vestre; pinchcu que anda en las acequias
nculos con los cuales es conocido en Santiago del Estero; loligac, en toba;
por los pobladores de cada regin en beor (Misiones); shepegaqlo (cultura qom,
la que habita: toba).
Argentina: tapir, anta, danta, sacha vaca, Brasil: capucica, anta.
pinacho (Salta, Jujuy); anta, tapi , mboreb, Ecuador: danta, gran bestia, tapir, danta
borev, mborev hovih, mbor (etnia guaya- caf, macho de monte.
ns, Misiones y Corrientes); kumb gu, gu Mxico: anteburro o tzimn (maya),
(etnia ingais, Misiones); oyur, oyoro (etnia gran macho.
kaing, Misiones), Tapiich (etnia caingu, Paraguay: mbor, mboreb, suboreb.
Misiones); ahuara; sachahuajra vaca sil- A su vez, varios autores citan diversos

48 49
orgenes del nombre Tapir. Aparentemente, Tambin les dieron instrucciones de que se Adems de utilizar su carne, su cuero confeccionaban (igual que criollos y espa-
este derivara del vocablo Tapiich con que alimentaran de otros animales, pero como y de ser centro de narraciones, el tapir ha oles) petos de cuero de tapir sin ablandar,
denominan a esta especie los caingu de la olvidaron perfeccionar el odo de estas cria- proporcionado al indgena y al criollo del que solan forrar vistosamente con piel de
etnia guaran pura; sin embargo, con el tiem- turas, ellas no escucharon qu deban comer. nordeste argentino elementos medicinales. yaguaret. Estos petos, usados en la guerra,
po, adoptaron la denominacin mboreb, Desconcertadas, volvieron a preguntar a sus As, las pezuas, en especial las de la pata resistan con eficacia flechazos y sablazos,
ms difundida entre los guaranes. creadores, quienes les dijeron que comieran anterior izquierda, raspadas o molidas, mez- aunque las lanzas de punta de hierro y las
En cuanto al trmino anta, se consi- ramas y hojas de rboles; desde entonces el cladas en infusin con hierbas, se utilizaban balas los perforaban. Con el mismo fin
dera que procede del quichua. Es una altera- tapir es herbvoro. para curar hemorragias en los partos y afec- defensivo elaboraban con este cuero anchos
cin del rabe lambt, con que en ese idioma Los matacos del Chaco tambin atri- ciones cardacas. Este remedio tambin fue cintos que protegan el abdomen de los gue-
se llama a los cueros curtidos de gran espe- buyen a un personaje mtico el origen del adoptado por los espaoles en tiempos colo- rreros.
sor y resistencia. Por esa razn, los europeos tapir. Tokjuaj, uno de los sobrevivientes de niales. El fundamento de la virtud teraputi- Tambin se han hecho ltigos con tiras
llamaron anta a un ciervo de gran alzada, la inundacin. La leyenda cuenta que este ca del procedimiento se halla en la creencia de cuero de tapir. Tan usual era esto, que
y por la misma razn, los conquistadores y hombre se sent bajo un palo borracho a pla- de que el animal duerme con la pezua de produjo un cambio en la palabra guaran
cronistas se lo aplicaron al tapir. near cmo conseguir maz. Mientras pensa- su pata izquierda apoyada sobre la regin que designa al animal (en lengua clsica se
Este animal ha ocupado un rol muy ba, tall la madera y cre el primer caballo, cardaca y, ms especficamente, que se cura denomina tapi, de all tapir, en castella-
importante dentro de las creencias de los al que le dio vida gracias a sus extraordina- los dolores rascndose con las pezuas. no). En tiempos coloniales, se introdujo un
aborgenes que han habitado el territorio rios poderes. Luego, lo canje por cereal. El tapir an hoy es cazado en el noroes- neologismo, que es el ms usado actualmen-
argentino. Para los gua- Otros hombres, al ver te argentino por aborgenes y criollos, tanto te entre los hablantes guaranes: mborevy,
ranes, la astronoma lo que haba logrado, lo para obtener productos destinados a la ali- palabra derivada de mbotev (mbo, hacer
era muy importante, ya imitaron. Como la talla mentacin u otros usos (caza de subsisten- con las manos; tev = nalgas), en alusin
que consideraban que no result del mismo cia), como por deporte. Ambas modalidades al chicote o ltigo.
sus antepasados haban modo, crearon el tapir, son consideradas ilegales en nuestro pas. Los mtodos de caza de los aborgenes
residido en las alturas luego el burro y, por Los cazadores de subsistencia aprovechan la han sido varios. Uno es al acecho, con arco
celestes. La Va Lctea ltimo, la mula. carne, el hgado, la lengua y la cabeza. y flechas; para ello, los abipones del Chaco
es llamada Mborev rape En las historias de Los grupos indgenas del Chaco consu- se ocultaban entre la vegetacin y atraan a
o Tapii Rap, que sig- los tobas del Chaco, no men su carne algunos la consideran espe- las presas, imitando su llamada. Tambin
nifica camino del tapir falta la alusin al sexo cialmente fortificante por transferencia del los aborgenes de las misiones y los criollos
(Fig. 1). cuando se trata del tapir, vigor del animal a quien lo come, cocida solan cazarlos en las noches de luna, apos-
Los chiriguanos, en correspondencia con sobre las brasas o en hornos subterrneos tndose cerca de los sembrados de sandas,
pueblo de igual origen Fig. 1 Constelacin Mborev tupa el llamativo tamao de cavados en el suelo, llenos de ascuas y muy frecuentados por estos animales.
cultural, describen una Foto: Centro Paraguayo de Informacin Astronmica los genitales del macho. cubiertos con ramas. La carne sobrante se En tiempos pasados, los tobas de la
constelacin denominada Tambin la fuerza de seca al sol, cortada en tiras, para conservarla regin empleaban un sistema de caza colec-
Morevi nayki que signifi- este animal es tema de en forma de charqui. Los guaranes tambin tiva. Incendiaban los matorrales rodeados
ca cerco del tapir. Es un valo formado por la narrativa toba, en alguno de cuyos relatos la asan o la muelen para preparar piracu, un por un grupo de hombres armados con pesa-
estrellas de la constelacin de Sagitario, que aparece enfrentado exitosamente al puma. plato tpico que se hace con carne de dife- das mazas de madera arrojadizas con las
representa el cerco que rodea la chacra de un Este ha robado un hijo a una hembra de rentes mamferos o pescados. Los criollos que daban muerte a los tapires a medida que
tapir mtico que cuida su cosecha en el cielo. tapir; entonces, ella espera la ocasin en que del nordeste charquean la carne del tapir o salan del monte para huir del fuego. Los
Para los kainkang, pueblo que ha habi- el felino se meta en el agua para atacarlo. Las la guisan de distintas formas. La carne de la salares, muy visitados por los tapires para
tado las antiguas misiones de la Argentina y garras y la dentadura del puma nada pueden cara suele ser utilizada en la preparacin de lamer sal y otros minerales, se convierten
el Brasil, el origen del animal se remonta a contra el vigor del tapir, que se mueve con tamales por los criollos del noroeste argen- tambin en trampas mortales para estos ani-
la inundacin que cubri la tierra en tiempos destreza y consigue ahogarlo. tino. males. Los cazadores conocen esta costubre
arcaicos. Cuenta la leyenda que los hombres Por su parte, los criollos crean que la El cuero, muy grueso y resistente, y esperan all a su presa para matarla.
sobrevivientes encendieron fuego y, con las fortaleza del animal se transfera al hombre ha sido tradicionalmente empleado por la Como otros pueblos chaqueos, los
cenizas, formaron los yaguarets, a los que que usaba su cuero. Por eso, los peones poblacin aborigen para fabricar gran canti- matacos han usado, tradicionalmente, perros
pintaron manchas con carbn y dieron ins- de los yerbatales de la regin solan usar dad de objetos, en especial, correas, tientos rastreadores para ubicar a los tapires, elimi-
trucciones de alimentarse de otros animales. correas de dicho material para transportar y suelas de sandalias. En tiempos coloniales, nados luego a lanzazos. Una vez adquirido
Luego crearon a los tapires; pero como se las cargas, con el propsito de que el trabajo los grupos de la familia lingstica y cultural el uso del caballo, los pueblos guaykures
les haba acabado el carbn, no los pintaron. resultara menos penoso. guaykur (tobas, mocoves, abipones, etc.) de la regin, igual que los criollos, solan

50 51
tambin cazar estos animales enlazndolos peso, las cuales dejan caer un tronco sobre la CAPTULO 7
y arrastrndolos con sus cabalgaduras. Pero presa. As lo hacan los abipones en la poca
este sistema,si bien del gusto de los amantes colonial, y as lo hacen hoy en da los mby ESTADO DE CONSERVACIN
de la equitacin, no dejaba de ser considera- guaranes o caingus de Misiones, quienes
blemente riesgoso, ya que por su gran fuerza tambin emplean trampas de cimbra o lazo
un tapir adulto enlazado era capaz de arras- para tal fn. En el caso de este ltimo pueblo,

E
trar a un caballo mal afirmado y derribar al su actividad se ve entorpecida a veces por l tapir ha sufrido una fuerte retrac- uso mltiple, trece parques y reservas provin-
jinete. la accin de cazadores deportivos que des- cin en los ltimos 100 aos en la ciales y cuatro reservas privadas. Teniendo
Puesto que la gruesa piel de estos ani- truyen las trampas y disputan la caza a los Argentina, y ha perdido ms del 40% en cuenta la superficie total de estas en la
males dificulta herirlos con flechas, algunos indgenas, quienes se ven as privados de un de su rea de distribucin histrica. Se Argentina, representan el 2,5% de superficie
pueblos han acudido al uso de trampas de buen recurso alimentario. calcula que, en la actualidad, se distribuye, respecto a la de su distribucin, sin con-
aproximadamente, en 200 000 km2 del terri- templar las Reservas de las Biosferas de las
torio nacional, y que se ha extinguido en una Yungas y Yabot, donde el uso de la tierra y,
superficie de 150 000 km2. Hoy en da, es en consecuencia, la conservacin de la espe-
casi segura su extincin en las provincias de cie es muy variada.
Corrientes y Entre Ros (Noreste argentino), A los efectos de evaluar la conservacin
est extinto en Tucumn (Noroeste argenti- del tapir en estado silvestre, en el ao 2006,
no), y su situacin es crtica en las provin- el Proyecto de Conservacin e Investigacin
cias de Santa Fe y Santiago del Estero. Tapir Salta, organiz sendos talleres en las
La Argentina se encuentra entre los pa- ciudades de Resistencia y de Salta: Taller
ses con menor superficie de reas protegidas para la Estrategia Nacional de Conservacin
para las poblaciones de tapir. Dichas reas del Tapir.
incluyen: dos reservas de biosfera, trece par- Su objetivo fue identificar las amenazas
ques y reservas nacionales, dos reservas de para la especie, registradas a lo largo de su

Fig. 1. Deforestacin de la selva misionera.

52 53
distribucin en la Argentina. Estas se deta- Entre todas ellas, la prdida y fragmen- serie de normas de conservacin y clasifi- mente acordado en una reunin de represen-
llan a continuacin: tacin del hbitat, la cacera, la ganadera y cacin de las especies silvestres (animales tantes de 80 pases, celebrada en Washington
Deforestacin (Fig. 1), prdida de el desarrollo de infraestructura se considera- o vegetales). A continuacin, se mencionan D. C., Estados Unidos de Amrica, el 3 de
hbitat por avance de la agricultura ron las ms importantes. algunas de ellas. marzo de 1973, y entr en vigencia el 1 de
(Fig. 2) y ganadera. En el mbito mundial, esta especie est julio de 1975.
Deterioro o empobrecimiento del clasificada como Vulnerable (UICN, 2006), CITES CITES tiene categorizadas a las espe-
hbitat. y figura en el Apndice II de la Convencin La Convencin sobre el Comercio cies en tres Apndices, segn el grado de
Fragmentacin. Internacional para el Trfico de Especies Internacional de Especies Amenazadas de riesgo que presentan: Apndice I, II y III.
Cacera (Fig. 3). de Flora y Fauna Silvestres (CITES); por Fauna y Flora Silvestres (CITES) es un En el Apndice I, estn incluidas las
Competencia con animales no nativos lo tanto, su comercio internacional no est acuerdo internacional concertado entre los especies en peligro de extincin; no est
(domsticos, introducidos). permitido. gobiernos. Tiene por finalidad velar para que permitida su comercializacin, salvo en
Depredacin por animales no nativos En nuestro pas su estado de conserva- el comercio internacional de especmenes de ciertas circunstancias (trabajos de reproduc-
(ej. perros). cin es En Peligro (Sarem, 2000), y su animales y plantas silvestres no constituya cin). En el Apndice II, figuran especies
Usos medicinales o rituales. cacera y captura estn prohibidas. una amenaza para su supervivencia. que no estn necesariamente amenazadas de
Enfermedades. CITES es el fruto de una resolucin extincin, pero que podran llegar a estarlo
Catstrofes naturales (inundaciones, Algunos organismos de conservacin aprobada en una asamblea de los miem- si no se controla estrictamente su comercio.
tormentas, etc.). En los mbitos nacional e internacional bros de la UICN (Unin Mundial para la El comercio internacional de ejemplares de
Desarrollo de infraestructuras (cana- existen varios organismos oficiales, agen- Conservacin de la Naturaleza), celebrada especies del Apndice II puede ser autori-
les de riego, rutas, gasoductos, etc.). cias, comisiones, etc., que establecen una en 1963. El texto de la convencin fue final- zado mediante un permiso de exportacin o

Fig. 2. Cultivo de t en la Provincia de Misiones

54 55
particularmente en aquellas especies que se es un organismo cientfico interdisciplinario
encuentran amenazadas. cuyos miembros estn dedicados al estudio y
La Lista Roja de especies amenaza- conservacin de los mamferos de la regin
das de la UICN clasifica a las especies de o bien de sus colecciones. Desde su crea-
acuerdo a su riesgo de extincin. Es una cin, se han ido incorporando otros pases y
base de datos en lnea donde se puede bus- se ha constituido en un importante referente
car informacin acerca del estado mundial y en los mbitos nacional e internacional. Sus
otros datos de referencia sobre unas 40.000 miembros se reunen anualmente en congre-
especies. Su principal objetivo es identificar sos para presentar y discutir los estudios que
y documentar a las especies cuya conserva- se llevan a cabo con los mamferos, publican
cin requiere mayor atencin y ofrece un la revista de Mastozoologa Neotropical y el
ndice del estado de la diversidad biolgica. Libro Rojo de Mamferos Amenazados de la
Las categoras de amenaza de la Lista Argentina.
Roja de la UICN son las siguientes, en Para ms informacin visitar la siguien-
orden descendente de amenaza: te pgina web : http://www.sarem.org.ar/
Extinto o Extinto en estado silvestre;
En peligro crtico, En peligro y WCS
Vulnerable: especies amenazadas con La Wildlife Conservation Society
la extincin mundial; (WCS) es uno de los mayores organismos
Casi amenazado: especies que estn internacionales de proteccin que naci a
cerca del umbral de amenazadas o principios del ao 1895 con el objetivo
Fig. 3. Ejemplar de tapir muerto por cazadores en la localidad Pampa del Indio, provincia de Chaco que estaran amenazadas de no contar de ayudar a la conservacin de la vida sil-
con medidas especficas de conserva- vestre, fomentar el estudio de la zoologa
un certificado de reexportacin. Solo deben de 800 organizaciones no gubernamentales cin en curso; y crear parques zoolgicos de alto nivel.
concederse los permisos o certificados si las y, aproximadamente, 10 000 cientficos y Preocupacin menor: especies eva- En la actualidad, presenta una importante
autoridades competentes han determinado expertos provenientes de 181 pases. luadas con un riesgo de extincin red de conservacin e investigacin for-
que se han cumplido ciertas condiciones, La misin de la UICN es influir, alentar bajo; mada por bilogos, eclogos, veterinarios,
en particular, que el comercio no ser per- y ayudar a las sociedades de todo el mundo Datos insuficientes: no se han evalua- voluntarios, etc., de diferentes regiones del
judicial para la supervivencia aquellas en el a conservar la integridad y diversidad de la do debido a la insuficiencia de datos. mundo, tales como Amrica latina, frica,
medio silvestre. Finalmente, en el Apndice naturaleza, y asegurar que cualquier uso de Para ms informacin, visitar la siguien- Asia, Norteamrica y trabajando en casi 60
III, se incluyen especies protegidas en un los recursos naturales se haga de manera te pgina web: http://www.iucn.org pases. No solo protege la fauna terrestre,
pas que solicita ayuda a otros miembres de equitativa y ecolgicamente sustentable. sino tambin la marina y todos sus ambien-
CITES para controlar el comercio. Es una organizacin multilinge y plu- Sarem tes. Adems, realiza importantes trabajos de
Para ms informacin, visitar la siguien- ricultural que cuenta con unos 1000 funcio- La Sociedad Argentina para el Estudio educacin. Para ms informacin visitar la
te pgina web: http://www.cites.org. narios en 62 pases. Su sede est ubicada en de los Mamferos (SAREM), creada en 1983, siguiente pgina web: http://www.wcs.org
Gland, Suiza.
UICN La Unin Mundial para la Naturaleza
La Unin Internacional para la apoya y desarrolla la ciencia de vanguar-
Conservacin de la Naturaleza (UICN) uti- dia en temas de conservacin, implementa
liza el nombre corto de Unin Mundial proyectos de campo alrededor del mundo y
para la Naturaleza desde 1990. Es cita- vincula los frutos de la investigacin y los
da mundialmente como UICN, sigla que resultados prcticos para el ejercicio de pol-
corresponde a su nombre completo (IUCN ticas locales, nacionales, regionales y globa-
por sus siglas en ingls). les para lo cual fomenta el dilogo entre los
La UICN es el organismo de conser- gobiernos, la sociedad civil y el sector pri-
vacin ms grande y ms importante del vado. Para llevar adelante sus programas de
mundo. Est formada por 82 Estados, alre- conservacin, cuenta con ms de 120 grupos
dedor de 111 agencias de gobierno, ms de especialistas, que focalizan su atencin

56 57
Silvia Chalukin
nas provinciales y principalmente, las regio-
CAPITULO 8 nes serranas del noroeste del pas, albergan
importantes poblaciones en buen estado de
ACCIONES DE CONSERVACIN conservacin. Sin embargo, la efectividad
de las reas protegidas, en su mayora pro-
vinciales, es baja. A esto se suma el hecho
de que estas son, en general, muy pequeas
y no aseguran la supervivencia a largo plazo
de la especie.
Argentina se encuentra entre los pases
en donde menos se conoce la especie. En

E
n todo el pas, las poblaciones de media y 18,6% con alta probabilidad. En el consecuencia, resulta prioritario fortalecer
tapires se encuentran seriamen- Tucumn, Corrientes, Santiago del Estero y y fomentar la investigacin. El tapir es con-
te amenazadas. Segn el Informe Santa Fe se registran los mayores porcen- siderado especie paisaje, paraguas y arqui-
Preliminar del Plan de Accin Nacional tajes de superficie donde la especie se ha tecta, lo que podra favorecer el financia-
pra la Conservacin del Tapir (Chalukin, extinguido. Mientras que en las provincias miento de investigaciones que permitan ser
2007), el 55% de las poblaciones actuales de Jujuy, Misiones y Salta, las poblaciones considerados en futuros planes de manejo
de tapir estn consideradas con baja pro- se encuentran mejor conservadas. de reas protegidas y en recuperacin. A su
babilidad de supervivencia, el 26,3% con Las reas protegidas nacionales, algu- vez, conocer la funcionalidad de la especie
en el ecosistema puede servir de sustento
para la educacin sobre la especie y para su Fig. 1. Instalando cmara trampa F.Serex en el Par-
valoracin. que Nacional El Rey, Salta
Cabe destacar que la especie forma
parte de la cultura tradicional argentina en (Figs. 1 y 2). Estos estudios estn financia-
las regiones donde se distribuye. Es una dos por la Wildlife Conservation Society,
especie que ha sido utilizada y tambin Tapir Specialist Group, Tapir Preservation
admirada por su tamao, velocidad, timidez, Fund, Wildlife Trust, Idea Wild y Roger
etc. Un reflejo claro del sentir popular se Williams Park Zoo. Este Proyecto, conduci-
describe en los versos de un chamam escri- do por Silvia Chalukin (M. Sc. en Manejo
to por Juan Carlos Chbez. de Vida Silvestre), lleva adelante la reali-
zacin del Plan de Accin Nacional para la
Conservacin a campo (in situ) Conservacin del Tapir.
En nuestro pas, hay algunos grupos de Se han realizado estudios que cubrieron
investigacin que estudian diferentes aspec- temas tales como:
tos ecolgicos del tapir, que contribuyen a
su conservacin.
Estos son los siguientes:
Proyecto de Investigacin y
Conservacin del Tapir en el Noroeste
Argentino
Este Proyecto comienza en el 2001
estudiando la distribucin del tapir en la
Provincia de Salta a travs de la Secretara
de Medio Ambiente de dicha provincia. A
partir de 2002 basaron su investigacin en el
Parque Nacional El Rey y tierras circundan-
tes (Salta) con el fin de desarrollar estrategias Fig. 2. Leonidas Lizrraga y asistente voluntaria
de conservacin para la especie y su hbitat limpiando senda para muestreo

58 59
Distribucin y estado de conserva- Bolivia trabajar con iguales normas de conserva-
cin en el NOA. Jujuy Paraguay cin.
El papel ecolgico del tapir en un Para poder cumplir con lo planteado en
Formosa
bosque de yungas, Salta (tesis doctoral). Salta
la reunin y llevar adelante el Proyecto, se
Dieta en el Parque Nacional El Rey. forma el Grupo Argentino ex situ de Tapir.
Chaco
Tucumn
Santiago
Misiones
Impacto del ganado sobre el uso Catamarca del Estero

diferencial de hbitat del tapir. Objetivo General del Proyecto:


Corrientes
Brasil
La Rioja Santa Fe

Uso del hbitat del tapir. Contribuir a la conservacin de la espe-


San Juan
Influencia de los grandes herbvoros Entre Ros
cie en todo el mundo
Crdoba
sobre los bosques neotropicales (proyecto
Uruguay
internacional del TSG). Mendoza
San Luis Objetivos Particulares:
Chile
Manejar de manera racional la pobla-
Proyecto Ungulados del Bosque cin de tapires que viven en cautive-
Buenos Aires

La Pampa
Atlntico, efectos de la defaunacin. rio.
Conservacin Argentina Neuqun
Identificar las prioridades de conserva-
Conservacin Argentina es una organi- Ro Negro cin en los zoolgicos.
zacin no gubernamental (ONG) sin fines de Contribuir con el Plan de Accin
lucro fundada en 2001, dedicada al estudio Nacional de la especie.
y conservacin de la biodiversidad y a la Chubut Aportar informacin fisiolgica, sani-
promocin del desarrollo sustentable a esca- taria y nutricional de utilidad para su
la humana, con una fuerte unin entre los conservacin en vida silvestre.
aspectos sociales y ecolgicos. Santa Cruz Brindar herramientas educativas.
El propsito del proyecto, coordinado,
en la provincia de Misiones, por el Lic. Instituciones Argentinas que tienen
Diego Varela, es contribuir a valorizar la T. terrestris en su coleccin faunstica
importancia de los mamferos ungulados en Provincia de Tierra del Fuego
Primeramente, se realiz un relevamien-
la dinmica de regeneracin y diversidad de Antrtida e islas
del Atlntico Sur to de las instituciones argentinas que tienen
los bosques nativos, tanto para la conserva- la especie en su coleccin, a los efectos de
cin de la biodiversidad como tambin para conocer la poblacin de tapires en cautive-
el manejo de especies forestales maderables rio. Dicha poblacin, representada por 55
y no maderables de inters econmico. El Fig. 4. Zoolgicos con tapires individuos, se encuentra distribuida en 12
proyecto ayudar tambin a entender las zoolgicos argentinos. Su ubicacin queda
consecuencias ecolgicas a largo plazo de la Fig. 3. Trabajo de condicionamiento animal reali- diferentes amenazas a las que est sometida detallada en el mapa (Fig. 4).
disminucin o exterminio de los ungulados zado por cuidadores del Bioparque Temaikn. la especie.
en reas donde se produce una intensa cace- En virtud de la situacin en la cual se Zool. de Crdoba: 2
ra de estas especies. encuentra esta especie, los zoolgicos e Zool. de Carlos Pellegrini: 1
Este estudio forma parte de una inicia- igual forma, en el ao 2007, la provincia del instituciones argentinas que albergan tapi- Zool. de Roque Saenz Pea: 15
tiva internacional conjunta para evaluar el Chaco realiz diversas gestiones oficiales, y res tienen la misin de ayudar a mejorar el Reserva Horco Molle: 7
rol ecolgico de los mamferos ungulados el tapir fue declarado Monumento Natural estado de conservacin del tapir, trabajando Zool. de Santiago del Estero: 1
y su influencia en la estructura y dinmica Provincial (Ley 5887). en forma interdisciplinaria y con los mismos Fundacin Temaikn: 4
de los bosques tropicales y subtropicales del lineamientos de conservacin. Zool. de Buenos Aires: 3
neotrpico. Conservacin en zoolgicos (ex situ) De acuerdo a lo referido anteriormen- Zool. de Florencio Varela: 7
Proyecto de conservacin del tapir te, la Fundacin Temaikn convoc, en el Reserva Ecolgica Santa Fe: 5
El tapir, Monumento Natural (Tapirus terrestris) mes de mayo de 2005, a todas aquellas Reserva Fauna Salta: 7
En 1988, la provincia de Misiones Como se ha venido mencionando en instituciones argentinas que tienen tapires Zool. de Mendoza: 2
declar al tapir de tierras bajas Monumento los diferentes captulos de este Manual, la en su coleccin. El objetivo fue discutir y Zool. de La Plata: 1
Natural Provincial (Ley 2589) y se prohibi situacin del tapir en la Repblica Argentina delinear las prioridades de conservacin TOTAL: 55 ejemplares
su caza, tenencia y comercializacin. De est seriamente comprometida debido a las ex situ de la especie en la Argentina y 29 machos y 26 hembras

60 61
Instituciones que participan del 2. Muestras de sangre para los (ej. hormonas) podran ser canalizadas a
Proyecto siguientes estudios (Fig. 6): travs de un Laboratorio externo.
1. Fundacin Temaikn a) Anlisis gentico. Muchos de los tapi- Tambin se guardar suero a -25 C
2. Zoolgico de Buenos Aires res que viven en cautiverio en la Argentina (freezer) para su posterior procesamiento
3. Zoolgico de Florencio Varela proceden de la Granja La Esmeralda (Santa a fin de evaluar presencia de Anticuerpos
4. Reserva Experimental Horco Molle Fe) ya que dicha institucin fue pionera en (Ac) contra ciertas enfermedades tales como
5. Granja La Esmeralda (Secretara la reproduccin de la especie, en nuestro encefalomielitis equina, anemia infecciosa
de Medio Ambiente y Desarrollo pas. De manera tal que, a travs de los equina, leucosis bovina, brucelosis, entre
Sustentable de Santa Fe) aos, los zoolgicos fueron intercambiando otras. Asimismo se muestrearn a los tapires
6. Oceanario Mundo Marino sus animales y, de esta forma, los tapires por medio de hisopados nasales o traqueales
7. Zoolgico de Mendoza fueron emparentndose, seguramente, cada y prueba intradrmica de tuberculina (M.
8. Jardn Zoolgico de Crdoba vez ms. Por tal razn, una de las primeras bovis y M. aviun) debido a la implicancia
9. Zoolgico Municipal de Roque acciones que los zoolgicos convinieron que dicha enfermedad tiene en los tapires.
Senz Pea en llevar adelante fue conocer el grado de Otros estudios que pueden realizarse
10. Reserva Fitozoolgica Instituto Fig. 7. Extraccin de sangre parentesco que hay entre los individuos en para determinar el perfil sanitario estn
Carlos Pellegrini cautiverio. vinculados a estudios de parasitologa. En
11. Estacin de Fauna Autctona de 15. Comit de Gentica del Grupo Para realizar los estudios genticos, se este caso, se buscar el asesoramiento de
Salta Especialista de Tapires (UICN/TSG) trabaj con sangre entera (con EDTA), o parasitlogos de alguna Universidad de la
12. Jardn Zoolgico de La Plata 16. Facultad de Veterinaria de la bien con de pelos con bulbo. La sangre es Argentina a la cual poder enviar muestras
13. Proyecto de Investigacin y Universidad Nacional de Ro Cuarto la mejor indicadora para dichas investiga- para su procesamiento.
Conservacin del Tapir en el Noroeste 17. Facultad de Veterinaria de la ciones. Se utiliza 1 ml de sangre guardado a. La Facultad de Veterinaria del Noreste
de la Argentina. Universidad del Noreste -25 C. hasta su posterior envo. Los mues- (Corrientes) est llevando adelante los estu-
14. Grupo Especialista de Tapires 18. Laboratorio Holliday treos se coordinaron con cada institucin a dios coproparasitolgicos de los tapires en
(UICN/TSG) 19. Instituto Rosenbusch los efectos de saber si estos se realizarn cautiverio y la Facultad de Veterinaria de
con anestesia o bien bajo condicionamiento Ro Cuarto realizar los estudios copropa-
Acciones establecidas para alcanzar los operante. rasitolgicos de los tapires silvestres, que
objetivos El Comit de Gentica del TSG comenzarn por la provincia de Misiones.
Teniendo en cuenta los objetivos par- (Universidad de Columbia. USA), su
ticulares del Proyecto establecidos por los Coordinador, el Dr. Anders Goncalve da 3. Elaboracin de los protocolos
miembros del Grupo, se identificaron las Silva y la University of British Columbia para unificar criterios de trabajo
siguientes acciones: Okanagan, Canad llevaron adelante este Los protocolos que se mencionan a
trabajo. El apoyo financiero para estos continuacin han sido utilizados en distintos
1. Identificacin de ejemplares median- estudios fue aportado por el Zoolgico de manejos con los tapires, lo que ayuda a la
te el chipeado o por marcas naturales Copenhague, Dinamarca.
Microchips: Se realiza en la regin Gracias a estos anlisis, se podr esti-
escapular derecha para los machos y en la mar el grado de parentesco que tienen los
izquierda para las hembras. individuos de los zoolgicos argentinos; se
Enviar a todos los participantes del podrn minimizar los problemas de endoga-
Grupo los datos de AVID y Trovan. mia y ejecutar un correcto Plan de Coleccin
TEMAIKN y el Zoolgico de en la Argentina.
Buenos Aires podrn dar apoyo en la captura
y colocacin del microchip por medio de sus b) Perfil sanitario (Figs. 7 y 8).
respectivos departamento veterinarios. Asimismo, con la sangre que se obtenga se
Marcas naturales: mediante el registro podrn realizar hemogramas completos y
de cortes en las orejas, cicatrices en diferen- estudios serolgicos a los efectos de tener un
tes partes del cuerpo y otras marcas, tambin perfil sanguneo de cada ejemplar muestrea- Fig. 8. Muestreo biolgico bajo anestesia de ejem-
Fig. 6. Procesamiento de muestras en el laborato- se podrn identificar los ejemplares de la do y, de este modo, ir formando una base de plar adulto. Complejo Ecolgico Roque Saenz
rio poblacin zoolgica. datos. Algunas determinaciones especiales Pea, Chaco

62 63
unificacin de criterio entre las diferentes 5. Llevar adelante Programas de ejemplares. En el ao 2005, la Ing. Mara
instituciones. Educacin en zoolgicos (ex situ) y a Julieta Olocco realiz este trabajo; todas
1. Necropsia. campo (in situ) las instituciones contestaron y se enviaron
2. Captura qumica: Protocolo de Este trabajo (Fig. 9) est siendo desa- las recomendaciones necesarias para cada
Anestesia. rrollado por la responsable de los con- institucin.
3. Planilla de medidas morfomtricas tenidos educativos de los proyectos de Contencin qumica y muestreo bio-
estandarizadas. conservacin: Lic. Mara de la Paz Isola, lgico (recoleccin de sangre, microchi-
4. Protocolo para muestreo de ADN. Depto. de Conservacin e Investigacin de peado, etc.): Departamento Veterinario de
5. Extraccin de leche. la Fundacin Temaikn. Temaikn, y Zoolgico de Buenos Aires.
6. Muestreo de Materia fecal. Desde diciembre de 2005 hasta diciembre
6. Unificacin de Criterios de Trabajo de 2007, se anestesiaron y muestrearon
4. Realizacin del Studbook de la espe- en los siguientes temas: 49 tapires en cautiverio. Siguiendo el
cie Manejo de los tapires: Se realiz la protocolo de anestesia para la especie, se
La confeccin del Sutdbook para los traduccin al espaol del Manual de trabaj en conjunto con los zoolgicos de
tapires de la Argentina servir como ele- Manejo para Tapires en Cautiverio, de la Argentina.
mento de trabajo para luego determinar la Asociacin de Zoolgicos y Acuarios
cmo ser el manejo de los tapires entre los (AZA) que fue escrito por los Dres. Rick 7. Programar tareas en comn con
zoolgicos. Gracias a ello, se evitar que se Barongi, Alan Shoemaker; Don Jannsen y los Proyectos de Investigacin y
realicen trabajos reproductivos entre indivi- Joe Flanagan. Conservacin a campo
duos emparenteados en los mbitos nacional Este Manual fue enviado a todas las insti- Hay que intercambiar informacin pro-
y regional. tuciones argentinas que forman el Grupo veniente de los zoolgicos para contribuir
Para el Studbook se realiz, en enero ex situ. con los trabajos de campo. Esta tarea ya fue
de 2006, el Curso de Capacitacin dic- Alimentacin en cautiverio: Se hizo discutida en la reunin de Salta en diciembre
tado por el Sr. Alan Shoemaker (Red List una encuesta a todos los zoolgicos de la de 2006 y, en la prxima reunin del grupo
Authority UICN Tapir Specialist Group. Argentina que tienen tapires para averi- ex situ, se definirn los trabajos con la coor-
Permit Advisor AZA Tapir TAG). guar que tipo de alimento que daban a sus dinadora del tapir en Argentina.
Figs.10 y 11. Imgenes de la primer reunin de tra-
8. Reuniones del Grupo ex situ ya rea- bajo realizada en la Fundacin Temaikn, en la cual
lizadas se constituy el Grupo Argentino Ex situ de Tapir.
Primer Reunin: mayo de 2005, en
Fundacin Temaikn (Buenos Aires). Quinta Reunin: agosto de 2007, en la
Segunda Reunin: diciembre de 2005, Ciudad de Salta.
en Horco Molle (Tucumn) Sexta Reunin: octubre de 2008, en el
Tercera Reunin: mayo de 2006, en el Complejo Ecolgico Municipal de Roque
Jardn Zoolgico de Crdoba (Crdoba). Senz Pea (Chaco).
Cuarta Reunin: noviembre de 2006,
en el Complejo Ecolgico Municipal de
Senz Pea (Chaco).

Fig. 9. Alumnos de la Escuela N 993 del Paraje Cancha Larga en la Jornada de integracin chaquea El
tapir y su ambiente. Parque Provincial Pampa del Indio, Chaco.

64 65
el ao 2003. El segundo Workshop fue para fueron actualizados y los documentos que
el Tapir de Montaa (Tapirus pinchaque) y se originarons ya estn en la pgina web
Grupo Especialista se llev a cabo en Colombia en octubre de del TSG (www.tapirs.org) en tres idiomas:
2004; un ao despus, en Belice, se llev a ingls, portugus y espaol.
de Tapires (TSG) cabo el tercer Workshop de PHVA para el Asimismo, el TSG realiza, cada dos
Tapir Centroamericano (Tapirus bairdii), y, aos, los Simposios Internacionales. En ellos
finalmente, se completaron los Workshops de se discuten, revisan y se planifican las estra-
PHVA, en este caso para el Tapir de Tierras tegias definidas en los planes de accin para
Bajas (Tapirus terrestris), en Sorocaba en cada pas en el que vive el tapir. Tambin, es
abril de 2007. el mbito en el cual todos los expertos sobre
De esta forma, todos los Planes de tapires del mundo se renen para presentar
Accin para las cuatro especies de tapires sus trabajos, actualizar sus conocimientos,
organizar nuevas investigaciones, recaudar
fondos para trabajos de campo, etc.
El Grupo Especialista de Tapires Tapirs: Status Survey and Conservation Ya se han realizado cuatro Simposios
(TSG), es una organizacin cientfica fun- Action Plan). En el proyecto se menciona Internacionales.
dada en el ao 1980 y es uno de los 120 que la destruccin y fragmentacin del La estructura del TSG est integrada
grupos de especialistas que pertenecen a la hbitat, con el consecuente aislamiento por la Directora del grupo, la Dra. Patricia
Unin Internacional para la Conservacin poblacional, y una caza intensiva, son las Medici; por los coordinadores para cada
de la Naturaleza (UICN). principales amenazas, las cuales producen especie (por lo tanto, hay cuatro); coordina-
Est formado por profesionales de zoo- la disminucin poblacional de las cuatro Miembros del TSG trabajando en el Pantanal (Bra- dores de pases y coordinadores de diferen-
lgicos, veterinarios, bilogos, investigado- especies de tapires en sus respectivos pases sil). Anestesia de tapir y colocacin de collar tes comits de trabajo.
res, educadores, genetistas, eclogos, quie- de ocurrencia (Brooks et al. 1997).
nes estn avocados a la conservacin de las Durante el Primer Simposio de Tapires
cuatro especies de tapires y a sus hbitats. realizado en San Jos, Costa Rica, en
Actualmente, cuenta con unos 125 miem- noviembre de 2001, se acord la revisin y
bros, pertenecientes a 25 pases del mundo. actualizacin de la primera versin del Plan
En virtud de la falta de informacin res- de Accin para los tapires de la UICN, del
pecto a la ecologa de los tapires en la natu- ao 1997.
raleza, es necesario llevar adelante estudios La metodologa seleccionada para rea-
sobre aspectos reproductivos, sanitarios, lizar planes de accin actualizados para las
comportamentales, amenazas, hbitat, etc. cuatro especies de tapires fue un Anlisis
La informacin obtenida se debe discutir y de Viabilidad Poblacional y de Hbitat
compartir con los investigadores en reunio- (PHVA). Por tal razn, el TSG organiz y
nes cientficas y workshops. llev adelante los Workshops de PHVA para
Esta carencia de informacin, suma- las cuatro especies de tapires.
da a las otras problemticas mencionadas, El primero de ellos fue el del Tapir Malayo
justifica que se elaboren e implementen (Tapirus indicus), realizado en Malasia, en
estrategias para conservar y el manejar las
poblaciones de tapires en todas las regiones
y pases donde se los encuentra. Por lo tanto,
los miembros del TSG trabajan activamente
bosquejando diferentes planes de accin,
que son desarrollados en cada pas de ocu-
rrencia de las especies.
En el ao 1997, la UICN public la
primera versin del Plan de Accin para Patricia Medici en el Pantanal colectando ectopar-
la Conservacin de Tapires (IUCN/SSC sitos en un ejemplar adulto

66 67
CAPTULO 9

LEGISLACIN

C
omo hemos mencionado en los cap- prohibida: la captura por cualquier medio, el Ley N 5887/2007
tulos anteriores, el tapir de tierras acosamiento, la persecucin, la tenencia, el
LA CAMARA DE DIPUTADOS DE LA Fauna, Parques y Ecologa de la Provincia del
bajas es una especie considerada trnsito o la comercializacin, de ejemplares
PROVINCIA DEL CHACO SANCIONA CON Chaco.
En Peligro en la Argentina debido a ame- de tapir, vivos o muertos, de sus despojos FUERZA DE LEY N 5.887 ARTCULO 6: La Subsecretara de
nazas tales como la destruccin y fragmen- o elementos elaborados con estos. Esta ley ARTCULO 1: Declrase monumento Recursos Naturales y Medio Ambiente ser
tacin de su hbitat. Por este motivo, esta tambin se aplica para todos los cotos y natural Provincial, en concordancia con la ley la autoridad de aplicacin de la presente Ley.
especie fue declarada Monumento Natural reas de caza en propiedades particulares 4.306, al Tapir (Tapirus Terrestris), conocido El citado organismo, iniciar una campaa de
Provincial de las Provincias de Misiones donde habita la especie. tambin como mborev o anta, especie conside- divulgacin tendiente a ilustrar sobre la ame-
rada amenazada y en peligro de extincin segn naza de extincin que pesa sobre el tapir y la
(Ley N 2589/1988) y Chaco (Ley N Solo puede exceptuarse lo referido en
la Convencin Internacional para el Trfico de necesidad de preservar la especie.
5887/2007). caso de que la actividad cientfica tienda a Especies de Flora y Fauna Silvestres (CITES). ARTCULO 7: El Poder Ejecutivo regla-
Ambas leyes declaran la veda total y la investigacin, con el inters de reproducir ARTCULO 2: Declrase la veda total y mentar la presente ley, dentro del trmino de
permanente para la caza de esta especie en cautiverio esta especie y con el fin de su permanente para la caza de esta especie en todo noventa (90) das contados a partir de su pro-
en todo el territorio de dichas provincias. repoblamiento. Esta actividad deber contar el territorio de la Provincia del Chaco. mulgacin, quedando facultado para establecer
Tambin, queda expresa y absolutamente con una autorizacin expresa. Queda adems expresa y absolutamente las formas, condiciones, procedimientos y todo
prohibida la captura por cualquier medio, el aco- recaudo necesario para el cumplimiento efecti-
samiento, la persecucin, la tenencia, el trnsito vo de esta norma.
Ley N 2589/1988 y comercializacin de ejemplares del tapir, vivos ARTCULO 8: Regstrese y comunquese
o muertos, de sus despojos o elementos elabo- al Poder Ejecutivo.
ARTCULO 1: Declrase MONUMENTO hasta cien (100) sueldos de la categora 1 de
rados con stos, o cualquier otra manifestacin Dada en la Sala de Sesiones de la Cmara
NATURAL PROVINCIAL y de inters pblico la Administracin Pblica Provincial conforme
que cambie el espritu de la presente ley y su de Diputados de la Provincia del Chaco, a los
a las especies de Yaguaret (Leo onca palustris, a la legislacin en vigencia y/o privacin de
reglamentacin. veinticinco das del mes de abril del ao dos
Ameghino), Tapir (Tapirus terrestris), y Oso la libertad con los alcances establecidos en los
El presente artculo se aplicar tambin para mil siete.
Hormiguero (Myrmecophaga tridactyla) a fin de Artculos 24, 25, 26 y 27 de la Ley Nacional
los cotos y reas de caza en propiedades particu- Pablo L. D. Bosch (Secretario) Irene Ada
lograr la preservacin, conservacin, reproduc- N 22.421, Captulo VIII- De los delitos y sus
lares donde habite esta especie. Dumrauf (Vicepresidente 1)
cin y evitar la desaparicin de estas especies.- penas.-
ARTCULO 3: Exceptase de lo estableci- DECRETO N 904
ARTCULO 2: DECLARASE zona de ARTCULO 5: LA Subsecretara de
do en el artculo anterior, a la actividad cientfica Resistencia, 14 mayo 2007.
veda total y permanente para la caza de las espe- Ecologa har la difusin necesaria de la pre-
que tienda a la investigacin con el inters de VISTO:
cies citadas en el Artculo 1 precedente, en cual- sente en los medios de comunicacin pblica,
reproducir en cautiverio esta especie y con el La Sancin Legislativa N 5.887; y
quiera de sus modalidades a todo el territorio de establecimientos educacionales, asociaciones,
fin del repoblamiento de la misma. Esta activi- CONSIDERANDO:
la Provincia de Misiones, salvo lo establecido en entes oficiales y privados y en todo lugar donde
dad deber contar con la autorizacin expresa Que conforme a las disposiciones
el Artculo 3 y cuando sea necesaria la captura se considere oportuno para el conocimiento en
mediante resolucin fundada, del organismo de Constitucionales, las emanadas de la Ley N
para proceder a su curacin o traslado cuando defensa de las especies mencionadas.-
aplicacin, cuya participacin ser obligatoria. 4647, y no habiendo observaciones que formu-
as sea menester.- ARTCULO 6: EL Poder Ejecutivo regla-
ARTCULO 4: El decomiso de las especies lar, procede su promulgacin;
ARTCULO 3: QUEDA expresamente mentar la presente Ley dentro del trmino de
vivas que se realice en virtud de la aplicacin de EL GOBERNADOR DE LA PROVINCIA
prohibida la posesin de animales cautivos y noventa (90) das contados a partir de su promul-
la presente ley, ser devuelto en plena libertad a DEL CHACO
de sus productos (cueros, trofeos de animales gacin, quedando facultado para establecer las
su medio natural, previo perodo de readaptacin D E C R E TA :
embalsamados, etc.,) de especies mencionadas formas, condiciones procedimientos y todo otro
y conforme con los procedimientos que esta- ARTCULO 1: PROMULGASE y tnga-
en el Artculo 1 de esta Ley, con excepcin de recaudo necesario para el cumplimiento efectivo
blezca la Subsecretara de Recursos Naturales y se por Ley de la Provincia del Chaco, la Sancin
ejemplares autorizados por la Subsecretara de de lo establecido en los Artculos 3, 4, y 5 de
Medio Ambiente. Legislativa N 5.887, cuya fotocopia autentica-
Ecologa que tenga fines de recra o educativos la presente Ley.-
ARTCULO 5: Las violaciones a la pre- da forma parte integrante del presente
y de los productos cuya posesin fuera ante- ARTCULO 7: Comunquese al Poder
sente ley, sern sancionadas conforme a lo Decreto.
rior a la sancin de esta Ley. Se promover la Ejecutivo.-
dispuesto por la ley 4.209 (Cdigo de Faltas) ARTCULO 2: COMUNQUESE, dse
investigacin necesaria y en medios adecuados Dada en la Sala de Sesiones de la Honorable
y concordantes y dems reglamentaciones que al Registro Provincial, publquese en el Boletn
para reproducir en cautiverio con fines de inter- Cmara de Representantes, en Posadas, a los Diez
se dicten al efecto. El importe percibido en Oficial y archvese.
cambio, inters cientfico o de repoblamiento de das del Mes de Noviembre de Mil Novecientos
carcter de multas o sanciones establecidas en Fdo.: Nikisch / Morand
estas especies.- Ochenta y Ocho.-
la presente ley, se destinar a la Direccin de s/c. E:28/5/07
ARTCULO 4: LAS violaciones de la Firmado: NILDA MABEL GOMEZ DE
presente Ley sern sancionadas con multas MARELLI. Presidente.

68 69
El Tapir en las noticias

70 71
Sitios de inters Vinculados a la
conservacin Glosario

Grupo Especialista de Tapires UICN: http://www.tapirs.org


ADN: cido desoxirribonucleico. Material Territorio geogrficamente definido, en
Proyecto Tapir del Noroeste Argentino: http://www.proyectotapir.com.ar gentico de todos los organismos, orga- el que dominan determinadas condi-
nizado caractersticamente en secuen- ciones geomorfolgicas y climticas
Red Danta: http://tapiruscol.tripod.com/ cias lineales de genes. relativamente uniformes o recurren-
Artiodctilo (Del gr. , par, y -dc- tes, caracterizado por una fisonoma
The Tapir Gallery: http://www.tapirback.com/tapirgal/ tilo dedo): mamfero ungulado cuyas vegetal de comunidades naturales y
extremidades terminan en un nmero seminaturales, que comparten un grupo
Digimorph: http://www.digimorph.org/resources/tapirs.phtml par de dedos, de los cuales apoyan en considerable de especies dominantes,
el suelo por lo menos dos, que son una dinmica y condiciones ecolgicas
Sistema de informacin de Biodiversidad: http://www.sib.gov.ar/ simtricos. generales, y cuyas interacciones son
Autctono: es la especie propia de un indispensables para su persistencia a
Conservacin Argentina: http://www.conservacion.org.ar lugar, hbitat o eco-regin, con el que largo plazo.
ha compartido los procesos evolutivos. Edema: hinchazn blanda de una parte del
Administracin de Parques Nacionales: http://www.parquesnacionales.gov.ar/ Antnimo de extico. cuerpo, que cede a la presin y es oca-
Canino: diente con corona larga y cnica. sionada por la serosidad infiltrada en el
Secretara de Ambiente y desarrollo Sustentable de la Nacin: http://www.ambiente.gov.ar Tiene asociada la funcin de perforar. tejido celular.
Columna vertebral (Del lat. vertebra, arti- Eoceno (Del gr. , alba, y o,
SAREM: http://www.sarem.org.ar culacin): la espina dorsal; en casi reciente): segunda poca del perodo
todos los vertebrados, forma el eje de terciario, que abarca desde hace 58
Proyecto de Conservacin de Tapir Malayo: http://www.malaytapir.org soporte del cuerpo y protege la mdula millones de aos hasta hace 37 millones
espinal. de aos.
Proyecto de Conservacin del tapir de tierras bajas regin puntal de Paranepanema: http:// Cpula: unin sexual que facilita la recep- Especie (Del lat. species, tipo, clase): el
cin del esperma por la hembra. concepto biolgico de especie se refie-
www.ipe.org.br Diastema: espacio ms o menos ancho en la re a un grupo de organismos que, en
enca de muchos mamferos, como los realidad (o potencialmente), se cruzan
Proyecto Tapir de montaa: http://www.kent.ac.uk roedores, los equinos o los rumiantes, entre s en la naturaleza y estn aisla-
que separa grupos de piezas dentarias. dos reproductivamente de otros grupos
Wildlife Conservation Society: http://www.wcs.org Dimorfismo: condicin de las especies ani- similares.
males o vegetales que presentan dos Estirpe (Del lat. stirps, stirpis): raz y tronco
The Nature Conservancy: http://www.nature.org formas o dos aspectos anatmicos dife- de una familia o linaje. En una sucesin
rentes. hereditaria, conjunto formado por la
Progama de Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA): http://www.pnuma.org Ecologa (Del gr. oiko, casa y logo, dis- descendencia de un sujeto a quien ella
curso): el estudio de las interacciones representa y cuyo lugar toma.
International Union Conservation Nature (IUCN): http://www.iucn.org de los organismos con su ambiente fsi- Evolucin (Del lat. evolution, evolutionis):
co y entre s, y los resultados de estas Proceso continuo de transformacin de
Fundacin Vida Silvestre Argentina: http://www.vidasilvestre.org.ar interacciones. las especies mediante cambios produci-
Ecorregin: segn el documento elabo- dos en sucesivas generaciones.
rado por un grupo de especialistas y Estos cambios se dan en el reservo-
publicado por la Administracin de rio gentico de una generacin a la
Parques Nacionales en 1999, es: un siguiente como consecuencia de pro-

72 73
cesos tales como la mutacin, la selec- Monogstrico: que posee un solo estmago Poblacin: grupo de organismos de la o pico, dispuesto para la succin, que es
cin natural, etc. Nicho (It. ant. nicchio): papel de un orga- misma especie que viven en una deter- propio de los insectos dpteros.
Falange: cada uno de los huesos de los nismo en una comunidad ecolgica; su minada rea geogrfica. Queratina: protena rica en azufre, que
dedos. Se distinguen con los adjetivos particular modo de vida y sus relaciones Premolar: diente con corona comprimida. constituye la parte fundamental de las
ordinales primera, segunda y tercera, con otros factores biticos y abiticos. Posee una o dos cspides. Tiene asocia- capas ms externas de la epidermis
comenzando a contar desde el metacar- Nicho ecolgico: descripcin de las fun- das las funciones de cortar y rebanar. Se de los vertebrados y de sus derivados,
po o el metatarso. ciones y asociaciones de una especie dice de los molares que en la denticin como plumas, pelos, cuernos, uas,
Filogenia (Del gr. , raza y ori- determinada en la comunidad de la del mamfero adulto han reemplazado a pezuas, etc., a la que deben su resis-
gen): Origen y desarrollo evolutivo de cual forma parte. La manera en que un los de la primera denticin. Estn situa- tencia y su dureza.
las especies, y en general, de las estir- organismo establece interacciones con dos al lado de los caninos y su raz es Ungulado: Animales con pezua. Esto inclu-
pes de seres vivos. todos los factores biticos y abiticos ms sencilla que la de las otras muelas. ye a los grandes grupos Artiodctilos y
Fsil (Del lat. fossilis): huella o impresin de su ambiente. Proboscis (Del lat. proboscis, -idis, trom- Perisodctilos.
de un organismo de una era geolgi- seo: de hueso. El tejido que forma los pa): Aparato bucal en forma de trompa
ca pasada que ha sido preservado por huesos consta de clulas provistas de
procesos naturales, normalmente por numerosas, finas y largas prolongacio-
procesos de mineralizacin en la corte- nes y separadas unas de otras por una
za terrestre. materia orgnica que est ntimamente
Gnero (Del lat. genus, generis, clase): mezclada con sales de calcio, a las que
taxn que agrupa a especies que com- deben los huesos su gran dureza
parten ciertos caracteres. Orden: cada uno de los grupos taxonmicos
Hbitat: es el ambiente en el que vive una en que se dividen las clases y en que se
poblacin o especie. Es el espacio que subdividen en familias.
rene las condiciones adecuadas para Pelaje: cubierta de pelo de los mamferos
que la especie pueda residir, reproducir- Perineo: Espacio que media entre el ano y
se y perpetuar su presencia. los rganos sexuales.
Herbvoro (Del lat. herba, hierba y -vorus, Perisodctilo: se dice de los mamferos,
devorador): consumidor que se ali- en general corpulentos, que tienen un
menta de plantas u otros organismos nmero impar de dedos, y las extremi-
fotosintticos de los cuales obtiene su dades terminadas en pezuas, con el
alimento y energa. dedo central ms desarrollado que los
Hormona (Del gr. , excitar): mol- dems; p. ej., el tapir, el rinoceronte y el
cula orgnica, habitualmente secretada caballo. Orden de estos animales.
en cantidades pequeas en una parte de Pezua: envoltura crnea que cubre los
un organismo, que regula la funcin de extremos de los dedos.
otro tejido u rgano. Plantgrado (Del lat. planta, planta del pie
Incisivo: diente de corona simple y extremo -gradus, andar): relativo a los anima-
ligeramente afilado ubicado en la parte les cuadrpedos que al andar apoyan la
ms saliente de las mandbulas. superficie total del pie.
Miccin: accin de orinar. Pleistoceno (Del gr. , muchsimo,
Mioceno (Del gr. , menos, y , y , nuevo): se dice de la sexta
reciente): se dice de la cuarta poca poca del perodo terciario, que abarca
del perodo terciario, que abarca desde desde hace 2 millones de aos hasta
hace 24 millones de aos hasta hace 5 hace 10 000 aos.
millones de aos. Plioceno (Del gr. , ms, y ,
Molar: diente de gran tamao y disposicin reciente): se dice de la quinta poca
variable de cspides. Son dientes espe- del perodo terciario, que abarca desde
cializados en la masticacin y trituracin. hace cinco millones de aos hasta hace
Se encuentra posterior a los caninos. dos millones de aos.

74 75
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Actividades
Educativas

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Actividad N 1
La familia del tapir
Objetivo:
Identificar al tapir y diferenciarlo de su cra.

Destinado a: participantes de 3 y 4 aos.


Lugar: saln.
Cantidad de participantes: 15.
Tiempo estimado: 30 minutos.

Materiales:
Fotocopias del tablero.
Fichas del juego.
Tijera para recortar las fichas. En el caso de sala de 3 aos, el coordinador cortar las fichas.

Desarrollo:
El coordinador invitar a los nios a sentarse en una ronda. Se colocar el tablero con las fichas en el
centro para que todos puedan verlo y se explicar qu es lo que deben hacer.
Luego, se los invitar a ubicarse en las mesas, se repartirn los tableros y las fichas. Cuando cada uno
tenga un juego, podrn comenzar a unir cada ficha con la figura que le corresponde.

Cierre:
Una vez finalizada la actividad, se nombrarn las diferencias y semejanzas entre el tapir adulto y el
tapir cra.

80 81
Tablero FICHAS del tablero

$ $
$

$ $

82 83
Actividad N 2 Rompecabezas
Rompecabezas sin fin
Objetivo:
Reconocer, por medio de la imagen, al tapir, su entorno y algunas de sus caractersticas de ellos.
$
Destinado a: participantes de entre 4 y 6 aos.
Lugar: saln.
Cantidad de participantes: 15.
Tiempo estimado: 15 minutos.

Materiales:
Una fotocopia del rompecabezas por participante.

Desarrollo:
El coordinador mostrar el rompecabezas a los participantes, establecer con ellos un intercambio a
travs del cual presentar las caractersticas de cada uno de los animales y del ambiente all represen-
tado.
Luego, se explicar qu es un juego de piezas de rompecabezas sin fin, esto quiere decir que, una vez
armado, se pueden cambiar de lugar las mismas piezas y este se seguir armando constantemente.
El coordinador repartir a cada participante un rompecabezas para que, individualmente, formen la
imagen tantas veces como lo deseen.

Cierre:
Al finalizar, los nios pintarn los animales del rompecabezas y realizarn una exposicin sobre sus
caractersticas. Se expondrn en el saln los trabajos realizados. Luego de unos das, podrn llevrselos
a sus casas para compartirlo con sus familiares y contarles sobre los animales que se encuentran en el
dibujo.

Corte por las lneas de puntos.

84 85
Actividad N 3 Molde del dado
Narremos nuestro cuento
Objetivos:
$
Realizar narraciones espontneas por medio de imgenes.
Conocer ms las caractersticas del tapir y su relacin con otras especies y con su ambiente.

Destinado a: participantes de entre 4 y 7 aos. Ms adelante, se detallan algunas modificaciones para


realizar la actividad con participantes de entre 7 y 12 aos.
Lugar: al aire libre o en un saln.
Cantidad de participantes: 15.
Tiempo estimado: 30 a 45 minutos.

Materiales:
Un dado grande (se puede hacer con una caja de cartn o con un cubo de goma espuma forrado con
tela). Tambin se pueden utilizar tarjetas o fichas con los nombres de cada uno de los personajes. En este
caso, se pondrn cara abajo en el centro de la ronda y se mezclarn cada vez que alguno saque una tarjeta.
En cada uno de los lados, tendr el dibujo de un personaje distinto.
4 Tapir.
4 Nio.
4 Corzuela.
4 Yaguaret.
4 El da en el monte.
4 La noche en el monte.

Desarrollo:
Sentados en ronda, se presentar a los participantes el dado con los personajes. Al mostrar cada una de
las caras, se les preguntar si los conocen y se explicarn sus caractersticas:
Tapir: su trompa le permite comer hojas, frutas y races. Es un buen nadador, bucea durante perodos cortos
de tiempo.
Corzuela: es un pequeo ciervo, solamente los machos tienen astas, sus patas terminan en dos pezuas.
Yaguaret: esel mayor felino silvestre de la Argentina; gran cazador del monte; se alimenta de pecares,
corzuelas, tapires, monos, aves, etc.
Nio: observador y aventurero.
El da en el monte: caluroso y despejado.
La noche en el monte: fresca y estrellada.
El coordinador explicar la actividad. Le dar el dado al participante de la izquierda, este deber tirarlo y
comenzar a inventar un cuento con el personaje que sali. Luego le pasar el dado al compaero de al lado
para que contine la historia. Cada vez que sale por primera vez uno de los seis personajes, el participante
que arroj el dado podr ponerle un nombre. De acuerdo con el personaje que salga en el dado, narrar
parte de la historia y entre todos armarn un cuento. El coordinador dar inicio diciendo: Haba una vez.
Mientras el dado va pasando, el coordinador ir tomando registro escrito del relato que se va desarrollando.
El cuento terminar cuando todos los participantes hayan tirado una vez el dado.

Cierre:
El coordinador leer en voz alta el cuento y los participantes realizarn un dibujo de la parte del relato que
ms les gust. Tambin se podr realizar una dramatizacin del cuento. Recortecorte, una y pegue las zonas sombreadas.

86 87
Caras del dado Opcin para participantes de mayor edad

$ $ Destinado a: participantes de entre 7 y 12 aos.


Lugar: al aire libre o en un saln.
Cantidad de participantes: 20.
Tiempo estimado: 45 minutos.

Materiales:
Dos dados grandes (pueden ser hechos con cajas de cartn o con cubos de goma espuma forrado
con tela). Tambin se pueden utilizar tarjetas o fichas con los nombres de cada uno de los personajes. En
este caso, se pondrn cara abajo en el centro de la ronda y se mezclarn cada vez que alguno saque una
tarjeta. En cada uno de los lados, tendr el dibujo de un personaje distinto:

Dado 1: igual que el anterior.

$ $ Dado 2:
Lechuza.
Tormenta.
La ciudad.
El desmonte.
Cazador.
Una camioneta.

Desarrollo:
El coordinador se sentar en ronda, en el suelo con los chicos y les presentar los dados con los perso-
najes y las diferentes situaciones. Al mostrar cada una de las caras, se les comentarn las caractersticas
de cada uno de ellos.
Dado 1: igual que el anterior.
$ $ Dado 2:
Lechuza: aves de costumbres nocturnas, pico corto y curvo, excelente vista.
Tormenta.
La ciudad.
El desmonte.
Cazador: sigiloso, observador y paciente.
Una camioneta.

Luego se les contar cmo es la dinmica de la actividad: a cada uno de los participantes que estn
ubicados a su derecha y a su izquierda les entregar uno de los dados; ellos tendrn que tirarlo y, de acuer-
do con el personaje o la situacin que les salga, comenzarn entre los dos a narrar una historia. Luego,
ambos le pasarn el dado al compaero que tienen a su lado; ellos tirarn el dado y continuarn el relato.
Dibujos para pegar sobre los lados del dado. El coordinador comenzar la actividad diciendo: Haba una vez y entregar los dados.
A medida que se vaya relatando la historia, los participantes irn turnndose para tomar registro escri-
to de la narracin como una forma de afianzar la escritura y la lectura.

Cierre:
Al finalizar, uno de ellos leer cmo qued el cuento. Podrn dibujar algn fragmento de la historia.
Se plantear si lo relatado en el cuento sucede en la realidad. Tambin se les preguntar cules creen
que son los problemas que tiene el tapir y su ambiente; y cules, las soluciones que podemos brindar
desde nuestro lugar.

88 89
Caras del dado Actividad N 4
Alimentndose como un tapir
$ $ Objetivos:
Afianzar los conocimientos sobre la alimentacin del tapir.
Comprender algunas de las problemticas actuales de la especie.

Destinado a: participantes de entre 4 y 8 aos.


Lugar: al aire libre o en un saln.
Cantidad de participantes: entre 20 y 30.
Tiempo estimado: 20 minutos.

Materiales:
Cuatro trompas de tapires. (Se pueden elaborar con medias, telas, papel, peluches, pana o goma eva).

$ $ Cuatro rboles cercanos a la escuela. Pueden hacerse con cartn, sobre un afiche, dibujarse en el
pizarrn o en el suelo con tiza.
Sesenta opciones de alimento: algunas que formen parte de la dieta del tapir (hojas, frutas, granos
de sal, flores, races, tallos, brotes, etc.) y otras que no (carne, huesos, huevos, pescado, pollo, etc.). Se
pueden hacer de papel (con dibujos o con palabras escritas), cartn, cartulina o utilizar hojas naturales y
trozos de corteza, encontrados en el suelo. Este material puede ser recolectado y confeccionado por los
chicos antes de la actividad.
Cuatro recipientes (puede ser un balde, caja, tacho o bolsa) para colocar las hojas.
Cinta de enmascarar o adhesiva.

Desarrollo:
Se dividir a los participantes en cuatro grupos formados en hileras para realizar un juego de postas.
Cada hilera se ubicar frente a uno de los rboles. Los alimentos se colocarn en los rboles en cantidades
$ $ iguales.
Al primer participante de cada hilera, se le entregar una trompa de tapir para que la coloque en una
de sus manos. Cuando se d la seal, deber correr hacia el rbol, tomar un alimento que corresponda
a la dieta del tapir con la trompa, llevarlo hacia su hilera y colocarlo en el recipiente que se encuentra
al principio de esta. Luego, le entregar la trompa al compaero siguiente y este repetir el recorrido. El
participante que ya jug deber ubicarse al final de la hilera.
En algn momento del desarrollo de la actividad, el coordinador alejar unos metros ms los rboles de
cada grupo, de manera que, para llegar hasta ellos debern recorrer una mayor distancia. Si se utilizaron
rboles reales, se les pedir a todos los grupos que retrocedan 2 3 metros.
Pasado un tiempo, colocar en la mitad del recorrido un obstculo, una carretera o una plantacin que
puede estar graficada con tiza en el suelo, o con hojas que marquen esta rea. El coordinador explicar lo
sucedido, entonces, los chicos al pasar, debern saltar el espacio delimitado para llegar al alimento.
Dibujos para pegar sobre los lados del dado. El equipo ganador ser el que logre juntar mayor cantidad de alimento real en el menor tiempo posi-
ble.

Cierre:
Al finalizar el juego, se invitar a los participantes a sentarse en ronda y se realizar una conversacin
sobre cul es la alimentacin del tapir, qu es lo que come y qu no. Se plantear qu sucedi cuando el
alimento qued ms lejos, cuando se presentaron los obstculos, y cules creen que son los problemas
que encuentra hoy en da el tapir en su hbitat.

90 91
Molde

Armado del tapir: Cosa o pegue la forma 1 F, C, F al cuerpo principal y, luego, cosa la forma 2 haciendo coincidir las letras
Corte en tela, papel, goma eva, etc. los siguientes moldes: F, D, E, F.
Cabeza 2 partes Por ltimo, cierre desde F hasta G de ambos lados, uniendo as la forma 2 con las partes centrales de la
Oreja 2 partes (si es en tela, 4 partes) cabeza.
Forma 1 Para finalizar, aplique en los laterales un botn para representar los ojos o dibjelos.
Forma 2
Una toda la parte superior desde H hasta C, de esta manera quedan unidas las 2 mitades de la cabeza. Observaciones:
Pegue o cosa la pinza de las orejas para colocarlas luego en la marca A, B. Si estas son de tela, corte 4 No cosa ni pegue esta marca (---------------), pues es el doblez interno de la boca. Esto nos permitir colocar la
partes. Una por la parte superior, delas vuelta y luego cosa a la cabeza. mano adentro y manejar el ttere.

92 93
Actividad N 5 Actividad N 6
Las maravillas de la naturaleza Memotest
Objetivos: Objetivo:
Contemplar la naturaleza por medio de los sentidos. Establecer la relacin entre las especies de plantas y de animales que comparten el mismo hbitat
con el tapir.
Destinado a: participantes de entre 5 y 12 aos. Segn la edad, convendr quitar algunas de las
consignas. Destinado a: participantes de entre 6 y 10 aos. Con chicos menores de 6 aos, utilizar el nmero de
Lugar: al aire libre. fichas que se crea conveniente.
Cantidad de integrantes: 6 grupos de 4 participantes cada uno. Lugar: saln.
Tiempo estimado: 1 hora. Cantidad de participantes: entre 2 y 4 por juego de material.
Tiempo estimado: 15 minutos.
Materiales:
Una fotocopia del listado de consignas por grupo. Materiales:
Hoja con los dibujos. Conviene pegarla sobre un cartn y luego cortarla por la lnea de puntos para
Debern buscar en el rea delimitada: que no se deteriore.
4 Algo chiquito que est vivo.
4 Algo de la naturaleza que pueda servir como alimento para nosotros. Desarrollo:
4 Algo duro y seco. El coordinador presentar los materiales a los participantes y les contar que todos estos animales y
4 Algo escondido. plantas, forman parte del ecosistema donde habita el tapir en la Repblica Argentina.
4 Algo que cambie de color con el paso del tiempo. Se ubicarn las fichas con las figuras hacia abajo de manera que no se vean y, luego, se mezclarn. El
4 Algo que cambie de forma con el paso del tiempo. objetivo del juego es encontrar las dos figuras iguales. Por turno, cada jugador dar vuelta dos fichas, si
4 Algo que, cuando soplemos, haga ruido. son iguales, deber decir una caracterstica. Despus, retira las fichas y sigue jugando. Si no coinciden,
4 Algo rojo, algo verde, algo amarillo, algo negro. tendr que comentar qu tipo de relacin cree que tienen los animales o las plantas y luego las ubicar
4 Algo suave y hmedo. nuevamente como se encontraban. Le tocar el turno al siguiente jugador.
4 Una planta con perfume agradable. El juego continuar de este modo hasta que se terminen las fichas. Ganar el participante que ms
fichas haya sacado.
Desarrollo:
Se dividir al grupo de manera que queden conformados grupos de entre 3 y 4 personas; no conviene Cierre:
que sean ms de 5 por grupo. A cada grupo se le dar un listado con objetos que tienen que buscar y se De entre 4 y 6 aos realizarn un colaje del ambiente en el que se integren todas las especies que
establecer un tiempo de 15 minutos para volver al lugar con lo recolectado. estaban en las fichas del juego.
Luego se formar una ronda y, a la lectura de cada uno de los puntos, irn mostrando por grupos lo que De 7 aos en adelante, se armar una cadena alimentaria o red trfica con las fichas del juego, y se
encontraron. Los materiales se podrn ubicar en el centro para que todos puedan observarlos. identificar en cada caso cules son las especies que faltan.

Cierre:
Una vez que fueron presentados todos los materiales, se sacarn conclusiones sobre la diversidad
de formas, texturas, olores y colores que tiene la naturaleza y las distintas maneras de observarla que
tenemos cada uno de nosotros. Cada grupo ubicar lo recolectado en el mismo lugar que se encontraba
originalmente. As, no se modificar el ambiente, base fundamental para que las distintas especies pue-
dan vivir.

94 95
Fichas de memotest $ $

Pegue la hoja sobre un cartn y corte por las lneas.

96 97
Actividad N 7 Actividad N 8
Mancha tapir Identificando otras especies
Objetivo:
Conocer los efectos del hombre, como factor de amenaza, para la especie y su ambiente. Objetivo:
Identificar el tipo de huellas y de dieta que tienen cada una de las especies que conviven con el
Destinado a: participantes de entre 6 y 10 aos. tapir.
Lugar: al aire libre o en un saln amplio.
Cantidad de participantes: 30. Destinado a: participantes de entre 7 y 10 aos.
Tiempo estimado: 30 minutos. Lugar: saln.
Cantidad de participantes: 1 2 por material.
Materiales: Tiempo estimado: 20 a 30 minutos.
Ninguno.
Materiales:
Desarrollo: Un lpiz o lapicera por grupo de trabajo.
Todos los participantes sern tapir, salvo dos: uno representar al que maneja la topadora y otro, a Una fotocopia de la actividad por grupo de trabajo.
un guardaparque. Se delimitar un rea lo suficientemente grande como para que, en un principio, resulte
complejo el juego. El que maneja la topadora ser el encargado de tocar a los tapires, quienes, al ser Desarrollo:
alcanzados se sentarn en el lugar en donde fueron alcanzados. Por otro lado, el guardaparque podr tocar Se les pedir a los participantes que busquen, en forma individual o en grupos, informacin sobre las
a los tapires que estn sentados y as liberarlos. distintas especies animales que viven en el monte. Podrn buscarla en algn libro o consultarla en sus
En un momento el coordinador parar el juego y dir alguna de las siguientes opciones: en un sector casas.
del rea delimitada: Una vez obtenida, se realizar una puesta en comn para corroborar los datos de los animales que
4 Se construy una ruta. comparten el hbitat con el tapir y cul es la alimentacin de cada uno de ellos.
4 Se levant una fbrica. Luego se repartirn las hojas de la actividad, para que unan con flechas lo que corresponda: animal,
4 Se desmont para tener una nica plantacin. pata y alimento.
4 Se desvi el cauce de un ro.
Cierre:
De este modo el rea en la que ahora pueden desplazarse se redujo a la mitad. Se indicar la nueva Al finalizar, se pondrn en comn los resultados y verificarn cules son las respuestas correctas.
superficie y se reiniciar el juego. Segn se crea conveniente, se puede volver a realizar otro corte. Luego, marcarn las diferencias de los distintos tipos de alimentacin y su relacin con la dentadura que
El tiempo de juego ser el que determine el coordinador. poseen. De igual modo, debern establecer una relacin entre el tipo de patas que tienen y su locomocin.
Por ltimo, sacarn conclusiones sobre cul es la alimentacin y el tipo de locomocin del hombre.
Cierre:
Esta actividad se puede utilizar como disparador para iniciar una clase. Luego, se podr trabajar sobre
las problemticas que tienen las distintas especies en este ambiente, en relacin con las actividades del
hombre.

98 99
FICHAS PARA UNIR CON FLECHAS Actividad N 9
Conservando entre todos
Objetivos:
Omnvoro Resaltar la importancia de la preservacin del medio ambiente.
Generar una mayor conciencia sobre la responsabilidad que todos tenemos en el cuidado de nues-
tro planeta.

Destinado a: participantes de 9 aos en adelante.


Lugar: al aire libre o saln amplio.
Cantidad de participantes: entre 25 y 30.
Herbvoro Tiempo estimado: 20 minutos.

Materiales:
Armar doce sobres de papel con forma de hojas. En el interior de cada sobre, se colocar uno de
los siguientes mensajes:
4 Se tala uno de los sectores del rea, la superficie se reduce a la mitad. Los que forman parte de la
ronda se adelantan 3 pasos.
4 Llueve mucho y la creciente del ro provoca inundaciones. Los que forman parte de la ronda se
adelantan 2 pasos.
Carnvoro 4 Un seor compra un lote para ampliar el rea protegida. Los que forman parte de la ronda retroceden 1
paso.
4 Nacen 2 tapires y 2 participantes de la ronda pasan al centro con el resto de los tapires.
4 Por un descuido, se quema el 50% de la superficie actual. Los que forman parte de la ronda se
adelantan 3 pasos.
4 Los que forman la ronda resuelven qu es lo ms conveniente para que el tapir pueda seguir vivien-
do. (Este mensaje lo conservar el coordinador).
Frugvoro En los otros seis se pondr: Sigue el juego.
Msica o palmas.

Desarrollo:
Se llamar a 4 voluntarios, 2 mujeres y 2 varones. Alrededor de ellos, se formar una ronda de pie,
tomados de las manos pero lo ms abierta posible, de manera que el espacio en el centro sea muy amplio.
Las personas que estn en el centro representarn a 4 tapires que se encuentran en un monte, cuyo lmite
ser la ronda. Sobre el suelo, se dispersarn todas las hojas, excepto la que conservar el coordinador.
Se pondr msica, y los tapires debern desplazarse dentro de la ronda. Cuando la msica se detenga
entre los 4 tendrn que tomar una sola de las hojas que se encuentran en el suelo y ver qu mensaje tiene
en su interior. Lo leern en voz alta y, entre todos, cumplirn la consigna dada. Luego se sigue el juego. El
coordinador ir juntando las hojas que ya fueron levantadas. Si la ronda se achica, los que representan a
los tapires no podr levantar las hojas que hayan quedado fuera de esta.

Carroero

100 101
Cierre: Actividad N 10
Una vez que no quede ms alimento, sea porque se levantaron los 12 sobres o porque quedaron algu-
nos fuera de la ronda, el coordinador plantear a todos cules creen que son los problemas que podran Dgalo con mmica
tener los tapires al vivir en una superficie tan pequea. Se compartirn las opiniones, y el coordinador les
entregar a los tapires la hoja que tena guardada que dice: Objetivos:
Los que forman la rueda resuelven qu es lo ms conveniente Interpretar cules son las caractersticas fsicas ms relevantes de cada especie representada.
para que el tapir pueda seguir viviendo. Afianzar conocimientos especficos sobre los animales que conviven con el tapir.
Se pedir a los que forman la ronda, que acten en consecuencia. Por ltimo, se har una conclusin Relacionar las distintas especies entre s.
al respecto para explicar que con acciones positivas, por ms pequeas que sean, se puede ayudar a
preservar al tapir y su ambiente. Destinado a: participantes de 10 aos en adelante.
Lugar: al aire libre o en un saln.
Cantidad de participantes: 18.
Tiempo estimado: 40 minutos.

Materiales:
Bolsa oscura.
Afiche con un dibujo de un monte. Tambin se puede armar entre todos un dibujo del monte en un
afiche o en el pizarrn.
Fichas del juego.

Desarrollo:
Se dividir al grupo en 2. Un participante de cada grupo por vez pasar al frente y sacar de la bolsa
una tarjeta. Deber representar el animal que le toc frente a su grupo, sin realizar ningn sonido, sola-
mente por medio de mmica. Sus compaeros tendrn un minuto y una sola oportunidad para arriesgar y
adivinar. Luego leern en voz alta las caractersticas que se encuentran detalladas en la ficha. Despus le
tocar al otro grupo y continuar el juego hasta que se hayan representado todas las tarjetas.

Cierre:
En el dibujo del monte, irn ubicando las especies representadas segn el lugar que consideran que
ocupan, se explicarn las relaciones que existen entre ellos, cules son las amenazas particulares de cada
uno y cules las comunes a todos.

102 103
Tarjetas
Nombre: Jote cabeza negra
Comportamiento: gregario
Nombre: Tapir, Anta o Mborev
Alimentacin: carroero
Comportamiento: solitario
Altura: 53 cm
Alimentacin: herbvoro y frugvoro
N de cras por postura: 1
Altura: 1,1 m
N de cras por parto: 1
Nombre: Lechuza
Comportamiento: solitaria
Nombre: Pecar labiado o Majn Alimentacin: carnvora
Comportamiento: gregario Altura: 25 cm
Alimentacin: herbvoro N de cras por postura: entre 1 y 3
Altura: 53 cm
N de cras por parto: 2 Nombre: Corzuela
Comportamiento: solitaria
Alimentacin: herbvora
Nombre: Yaguaret
Altura: 65 cm. en la cruz
Comportamiento: solitario
N de cras por parto: 1
Alimentacin: carnvoro
Largo: 2,70 m
Nombre: Puma
N de cras por parto: entre 1 y 4
Comportamiento: solitario y territorial
Alimentacin: carnvoro
Largo: entre 1,40 y 2,30 m
N de cras por parto: entre 1 y 6

104 105
Actividad N 11
Nombre: Zorrino
Cunto sabemos del tapir?
Comportamiento: solitario
Objetivo:
Alimentacin: carnvoro Chequear el grado de conocimiento que tienen los lugareos con respecto a la especie.

Altura: 28 a 50 cm Destinado a: participantes de 10 aos en adelante.


Lugar: saln y zonas aledaas a la escuela y la casa.
N de cras por parto: entre 2 y 5 Cantidad de participantes: 25.
Tiempo estimado: Esta actividad se realizar en diferentes etapas:
4 1er encuentro: 60 minutos.
4 Realizacin de las encuestas en sus domicilios: 40 minutos.
Nombre: Boa de las vizcacheras o 4 2do encuentro: 60 minutos.
4 3er encuentro: 60 minutos.
constrictora, o Lampalagua o Ampalagua
Materiales:
Comportamiento: solitaria Lpiz o lapicera.
Alimentacin: carnvora Papel.
Diferentes elementos para realizar 2 maquetas con material reciclado. Por ejemplo: cartn, ramas,
Largo: entre 2,50 y 3 m cajas vacas de remedios, tempera, plastilina, arcilla, etc.

N de cras por parto: entre 15 y 40 Desarrollo:


4 1er encuentro:
El coordinador realizar una puesta en comn sobre el tapir.
Preguntar a los nios qu saben de este animal y si lo vieron alguna vez. Luego se formarn grupos
Nombre: Oso melero de entre 3 y 4 integrantes.
Les dar 20 minutos para que elaboren preguntas sobre el tapir y su entorno para realizar en su
Comportamiento: solitario barrio.
Luego del tiempo estipulado, cada grupo expondr sus preguntas. Entre todas ellas se elegirn entre
Alimentacin: insectvoro 5 y 6 que quedarn plasmadas en una encuesta. En dicha encuesta se pedirn otros datos: nombre, sexo,
edad, desde cundo vive en esta localidad, etc. Todos copiarn las preguntas seleccionadas.
Largo: entre 1 y 1,30 m 4 Realizacin de las encuestas en sus domicilios:
La encuesta podr ser realizada tanto a familiares como a otras personas del barrio.
N de cras por parto: 1 Para el prximo encuentro, cada participante deber entregar por lo menos dos encuestas realizadas.
4 2do encuentro:
Al encuentro siguiente se reunirn nuevamente en grupos y pondrn en comn las respuestas obteni-
das para luego exponer las que ms les han llamado la atencin o los ha sorprendido. Entre todos sacarn
Nombre: Urraca comn conclusiones.
Al finalizar, se dividir al total de los participantes en dos grandes grupos, se les dar la consigna para
Comportamiento: gregaria o en pareja el ltimo encuentro a fin de que traigan los materiales que crean necesarios.

Alimentacin: arborcola Cierre:


4 3er encuentro:
Altura: 32 cm Uno de los grupos armar una maqueta que represente al tapir y a su ambiente. Esta deber reflejar
cmo se vera el ecosistema en un futuro, con la ayuda del hombre (proyectos de conservacin, refores-
N de cras por postura: entre 1 y 4 tacin, etc.).

106 107
El otro grupo realizar una maqueta que represente al tapir y a su entorno en el futuro con daos oca-
sionados por el hombre (deforestacin, contaminacin).
Ya armadas las maquetas los grupos expondrn su trabajo en el curso y luego invitarn al resto de la
escuela para compartir su trabajo. Les explicarn de qu manera es posible ayudar al tapir y al medio que
lo rodea, y les facilitarn informacin y datos sobre entidades que trabajan en la conservacin del tapir.
A los participantes mayores de 13 aos, se les pedir que diseen un afiche informativo en relacin
con la encuesta y en el que figuren los datos de inters en caso de hallar un tapir. Estos afiches podrn
ser expuestos en el barrio.

Matemticas y

Poesa

108 109
Actividad N12
Objetivos:
Conocer datos numricos del tapir y de su comportamiento.

Destinado a: participantes de entre 6 y 8 aos.


Lugar: saln.
Cantidad de participantes: 20.
Tiempo estimado: 30 minutos.

Materiales:
Fotocopia de los problemas. (Los resultados se encuentran luego de la actividad N 14)

Desarrollo:
Se copiarn los problemas en el pizarrn, se dictarn o se le entregar a cada participante una foto-
copia.

a) Si un tapir posee 4 dedos en sus patas delanteras y 3 dedos en sus patas traseras, cuntos dedos
tiene en total?

b) Una cra de tapir nace con un peso aproximado de 7 kilos. Si aumenta 400 gramos por da cuntos
kilos pesar a los 30 das?

c) Un tapir al nacer pesaba 9.700 gramos y a los 3 das alcanzaba los 10.520 gramos. Cuntos gra-
mos aument en total?, cuntos gramos por da?

d) Cada tapir tiene 4 patas, cuntas patas tendrn 3 tapires? Utilizar material concreto.

Cierre:
Se pondrn en comn las respuestas. Los resultados se encuentran al final de las actividades.

110 111
Actividad N13 Actividad N14
Objetivos: Objetivos:
Conocer datos numricos del tapir y de su comportamiento. Conocer datos numricos del tapir y de su comportamiento.

Destinado a: participantes de 9; 10 y 11 aos. Destinado a: participantes de 12 aos en adelante.


Lugar: saln. Lugar: saln.
Cantidad de participantes: 20. Cantidad de participantes: 20.
Tiempo estimado: 30 minutos. Tiempo estimado: 30 minutos.

Materiales: Materiales:
Fotocopia de los problemas. (Los resultados se encuentran luego de la actividad N 14) Fotocopia de los problemas. (Los resultados se encuentran luego de la actividad).

Desarrollo: Desarrollo:
Se copiarn los problemas en el pizarrn, se dictarn o se le entregar a cada participante una foto- Se copiarn los problemas en el pizarrn, se dictarn o se le entregar a cada participante una foto-
copia de los mismos. copia.

a) Vamos a descomponer nmeros, pero no cualquier nmero, son los pesos en gramos de tres tapi- a) Si la cabeza de un ejemplar de cra de tapir representa 11/39 de su cuerpo, teniendo en cuenta que
res que se encuentran en el Bioparque Temaikn en Buenos Aires. Los datos han sido registrados por los este mide 78 cm, cul es el largo de su cabeza?
cuidadores:
1. Francis: 195.000 b) La densidad poblacional en selvas lluviosas es de entre 0,4 y 0,8 tapires por km2. Calcular, tomando
2. Chicho: 164.000 ambos extremos, cuntos tapires habra aproximadamente en un territorio de 350 hectreas?
3. Mita: 105.000
c) Teniendo en cuenta que la cantidad diaria que ingiere un ejemplar de adulto de tapir es de aproxi-
b) Un guardaparque sali a caminar un da lluvioso y encontr huellas de tapir, lleg a contar 140 madamente un 5% de su peso, cuntos kilos come por da un ejemplar de tapir americano de 200 kilos?,
dedos. Teniendo en cuenta que los tapires tienen 4 dedos en cada una de las patas delanteras y 3 dedos y un ejemplar de tapir asitico de 240 kilos?
en cada una de las patas traseras, cuntos tapires habrn pasado por all?
d) Un tapir posee un total de 42 piezas dentales, repartidas en 12 incisivos, 4 caninos, 14 premolares
c) En un grupo de tapires, uno de los integrantes que pesa 180 kilos come 6 kilos de alimento variado y molares. Descubr qu cantidad de molares presenta por medio de una ecuacin.
por da. Cunto come el resto de los integrantes teniendo en cuenta el peso de cada uno?
Cierre:
Hembra adulta: 220 kilos. Se pondrn en comn los resultados y se analizarn cules son las respuestas correctas.
Macho adulto: 195 kilos. Se sacarn conclusiones sobre las caractersticas del tapir y sobre su comportamiento.
Macho juvenil: 160 kilos.
Cra de un ao: 19 kilos.
(Se sugiere utilizar regla de tres simple.)

d) Calcular cunto come cada uno de los integrantes del grupo del punto c) en:
1 semana.
1 mes.
1 ao.

112 113
Resultados Actividad N13

Actividad N12 a) 1 9 5 0 0 0: 0 unidad


0 decena
a) Representar con material concreto la cantidad de dedos por pata que posee un tapir. 0 centena
5 u de mil
0 0 0 0 0 0 0 0 (patas delanteras) 9 d de mil
0 0 0 0 0 0 (patas traseras) 1 c de mil

Respuesta: En total tiene 14 dedos.


1 6 4 0 0 0:
b) Peso al nacer: 7 k 0 unidad
Incremento: 400 g por da. 0 decena
0 centena
4 Primer paso: 4 u de mil
400 6 d de mil
x 30 1 c de mil
12000
1 0 5 0 0 0:
0 unidad
4 Segundo paso:
0 decena
Razonamiento 1 k = 1000 g (Se pueden observar paquetes de azcar, harina, etc., para llegar a esa con-
0 centena
clusin).
5 u de mil
12.000 1000
0 d de mil
2000 12
1 c de mil
000

4 Tercer paso: b) 1 tapir = 14 dedos


7 + 12 = 19 140 / 14 = 10

Respuesta: El tapir pesar 19 k a los 30 das. Respuesta: Por all haban pasado 10 tapires.

c) Se resolvi con regla de tres simple.


c) Peso al nacer: 9.700 g
Peso despus de 3 das: 10.520 g 180 k 6k 220 x6

= 7,33 k
10.520 9.700 = 820 gr. 220 k xk 180

Respuesta 1: El tapir aument 820 gramos en 3 das.


180 k 6k 195 x6

= 6,5 k
820 3 195 k xk 180
22 273
10
1 180 k 6k 160 x6

= 5,33 k
160 k xk 180
Respuesta 2: El tapir aument 273 gramos por da.

180 k 6k 19 x6

= 0,63 k
d) Respuesta: 12 patas. 19 k xk 180

114 115
Respuesta: Actividad N14
Una hembra adulta come por da: 7,33 Kg.
Un macho adulto come por da: 6, 5 Kg. a) Cabeza 11 de 78 cm.
Un macho juvenil come por da: 5,33 Kg. 39
Una cra de 1 ao come por da: 0,63 Kg.
11 x 78 = 858

= 22
d) 39 39
Hembra adulta: 7,33 k
7,33 7,33 7, 33 Respuesta: El largo de su cabeza es de 22 cm.
x 7 x 30 x 365
51,31 219,90 3665
4398- b) Primer paso:
2199 1 hectrea = 10.000 m2
2675,45 350 hectreas = 3.500.000 m2 = 3,5 km2

Por semana: 51,31 k Por mes: 219,9 k Por ao: 2675,45 k 1 km2 0,4 tapires = 3,5 x 0,4 = 1,4 tapires
3,5 km2 x 1
Macho adulto: 6,5 k
6,5 6,5 6,5 1 km2 0,8 tapires = 3,5 x 0,8 = 2,8 tapires
x 7 x 30 x 365 3,5 km2 x 1
45,5 195,0 325
390- Respuesta: Teniendo en cuenta el lmite menor, habra 1,4 tapires en 350 hectreas.
195 Teniendo en cuenta el lmite superior, habra 2,8 tapires en 350 hectreas.
2372,5

Por semana: 45,5 k Por mes: 195,0 k Por ao: 2.372,5 k c) El tapir ingiere 5% de su peso.
Ejemplos de peso: tapir americano: 200 k, tapir asitico: 240 k
Macho juvenil: 5,33 k
5,33 5,33 5,33 200 x 5
= 10 Kg.
x 7 x 30 x 365 100
37,31 159,9 2665
3198- 240 x 5

= 12 Kg.
1599 100
1945,45
Respuesta:
Por semana: 37,31 k Por mes: 159,9 k Por ao: 1.945,5 k Un tapir americano de 200 k ingiere por da 10 k
Un tapir asitico de 240 k ingiere por da 12 k
Cra de un ao: 0,63 k
0,63 0,63 0,63
x 7 x 30 x 365
4,41 18,90 315
378-
189
229,95

Por semana: 4,41 k Por mes: 18,9 k Por ao: 229,95 k

116 117
d) Cantidad de piezas dentales: 42 Actividad N 15
Incisivos: 12; caninos: 4; premolares: 14; molares: x
Objetivo:
12 + 4 + 14 + x = 42 Conocer ms acerca de la vida del tapir mediante una poesa.
30 + x = 42
x = 42 - 30 Destinado a: participantes de entre 7 y 9 aos.
x = 12 Lugar: saln.
Cantidad de participantes: 20.
Respuesta: Tiempo estimado: 45 minutos.
La cantidad de molares es de 12.
Materiales:
Datos: Fotocopia de la poesa Corrida de Anta, o de la poesa Aracuc, ambas de Juan Carlos Chbez.
Los dientes se presentan con la siguiente frmula: 2 * (incisivos 3/3; caninos 1/1; premolares 4/3; (los textos se encuentran al final de las actividades).
molares 3/3). Los nmeros corresponden a maxilar y mandbula, respectivamente. Papel.
Lapicera.
Fotocopia de la poesa.

Desarrollo:
Se armarn grupos de dos o tres participantes. Cada uno de estos tendr una copia de la poesa, la
cual ser leda por uno de los participantes en voz alta. Luego se har una puesta en comn sobre las
caractersticas del tapir y su entorno.
Estos datos se utilizarn para armar una historieta cuyo personaje principal ser el tapir.

Cierre:
Cada grupo expondr su trabajo a fin de que todos puedan leer las historietas.

118 119
Actividad N 16 Actividad N 17
Objetivo: Objetivo:
Reconocer la estructura externa de una poesa sobre tapir. Reconocer rimas consonantes y asonantes.

Destinado a: participantes de 9 y 10 aos. Destinado a: participantes de entre 9 y 11 aos.


Lugar: saln y aire libre. Lugar: Saln.
Cantidad de participantes: 20. Cantidad de participantes: 20.
Tiempo estimado: 40 minutos
Materiales:
Materiales: Fotocopia de la poesa Aracuc, de Juan Carlos Chbez. (El texto se encuentra al final de las
Fotocopia de la poesa Corrida de Anta, de Juan Carlos Chbez. (El texto se encuentra al final de actividades).
las actividades).
Lpiz. Desarrollo:
Papel. Se les repartir a los participantes una copia de la cancin, la leern en forma individual y luego, la
Materiales disponibles para el armado de los instrumentos: cantarn entre todos. El coordinador har un repaso de las clases de rima, dar ejemplos de ellas y les
4 Ramas. pedir a los participantes que las marquen en la cancin.
4 Hojas.
4 Botellitas. Cierre:
4 Semillas. Buscarn en la cancin palabras relacionadas con el tapir y con su entorno, y las reemplazarn por un
sinnimo. Podrn volver a interpretar la cancin con las modificaciones hechas.
Desarrollo:
Despus de leer la poesa en forma individual, analizarn su estructura general: contarn cantidad de
estrofas y de versos por estrofas. Adems, determinarn el tipo de rima y el tipo de verso.

Cierre:
Al finalizar la actividad de anlisis de la poesa, los participantes podrn dramatizarla y crear su propia
msica, con instrumentos realizados a partir de los materiales citados anteriormente. Esta representacin
podr realizarse al aire libre.

120 121
Actividad N 18 Textos Literarios:
Objetivo: Corrida de anta Aracuc
Reconocer en la poesa datos del tapir. Letra: Juan Carlos Chbez Letra y Msica: Juan Carlos Chebez

Destinado a: participantes de entre 9 y 12 aos. Yo s que cuando arremetes, Se asom la luna, desde la ventana
Lugar: saln. aplastando las tacuaras, y en la selva negra, las sombras se alargan,
Cantidad de participantes: 20. te vas jugando la vida, y mientras los nios no quieren dormir,
Tiempo estimado: 30 minutos. que ninguno te regala. un arrullo triste se comienza a or.

Materiales: Que aprovechas la pendiente, Estribillo


Fotocopia de la poesa Corrida de Anta o de la poesa Aracuc, ambas de Juan Carlos Chbez para llegar hasta el agua Araracucu, araracucu,
(los textos se encuentran al final de las actividades). y hundirte en algn remanso, canta la lechuza, canta el alicucu,
Lpiz. despistando a la perrada. canta lentamente el acurut
Papel. solito en la rama, araracuc.
Yo s que sabes que el hombre
Desarrollo: desde siempre te acorrala, Dejan en el bajo, de cantar las ranas,
Se leer en voz alta la poesa sin leer el ttulo, y se analizar su contenido en forma general. que sino es en el sombrado, y las hormiguitas sin parar trabajan,
Los participantes se dividirn en grupos y, a cada uno, se le asignar una o dos estrofas. Debern en el arroyo te aguarda. arman las araas su enriedo sutil,
leerlas e intentar deducir de qu se est hablando. A partir de lo que surja escribirn una narracin sobre y la vocecita parece decir.
la vida del tapir. Que te delata la huella,
que en el barro ayer dejaras Estribillo
Cierre: ay, si tuvieras dos manos
Al finalizar, cada grupo expondr su narracin. As, se pondrn en comn los conocimientos que tienen ay, si pudieras borrarlas! Bajan al barrero a lamer las antas,
acerca del tapir y del ambiente en el que vive. y el tigre una ronda hace por su casa,
Pero ante aquella jaura, no tiembla una hoja, todo es soledad,
es tu instinto el que te salva, pero en el silencio, escucho un cantar.
tu olfato de mborev,
oculto en la trompa larga. Estribillo

Que tienes la oreja atenta, Duerma gurisito, que lo estoy cuidando,


para saber cundo ladran, si silba el pombero, yo voy a espantarlo
y alejarte del barrero, y para ayudarme con el arror
donde ayer te refrescabas. la amiga lechuza le da su cancin...

Por qu ser que no saben Estribillo


disfrutar de tu confianza?,
y que solo ven carne,
y no respetan tu estampa.

Ojal puedan sus hijos,


hacerle dejar las armas
y que se vuelvan tan buenos,
como tu mansa mirada.

Por suerte ya estoy tranquilo,


Pudiste llegar al agua!..

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