|SITUACION EMOCIONAL DE LOS NIOS ABANDONADOS

El abandono infantil, tambin llamado maltrato psicolgico, es la falta de atencin

a las necesidades bsicas de un nio, es decir, ocurre cuando alguien
intencionalmente no le suministra al nio alimento, agua, vivienda, vestido,
atencin mdica u otras necesidades. En general es clasificado en cuatro tipos,
siendo estos: el abandono fsico, el abandono mdico, el abandono educativo y el
abandono emocional y las causas son tan diversas que van desde la pobreza, el
estrs en la familia, la enfermedad mental del o los progenitores, el consumo de
sustancias por parte de los padres o personas a cargo

De Pal, J., Alzate, R., Ortiz, M. J., Echeberra, A., & Arruabarrena, M. I. (1988).en
su estudio sobre Maltrato y abandono infantil sealan que el fenmeno del
abandono de nios ha sido un hecho registrado en la historia, las causas han sido
diversas en cada poca y lugar. Indican que en Mxico, tambin se encuentran
antecedentes durante la poca del dominio espaol, el abandono de nios y el
infanticidio, motivado por razones de pobreza y vergenza racial, fueron opciones
copiadas de la cultura hispana que, a pesar de las creencias cristianas, se
practicaron con frecuencia durante siglos.

Advierten que, en la actualidad es alarmante el nmero de nios abandonados en

nuestro pas; sealan que es difcil estimar una cifra, ya que muchos estn en las
calles viviendo en lugares abandonados, otros son sujetos de abuso de personas
que conocen su vulnerabilidad, y slo un nmero reducido llega a los distintos
albergues destinados para su atencin y slo de estos ltimos se pueden obtener
algunas cifras precisas.

Uno de los principales causales psicolgicos de esta problemtica son las historias
de abandono o abuso, La historia tiende a repetirse y esto es especialmente cierto
en el caso de patrones de abuso y negligencia. Los padres que han
experimentado abuso, negligencia o abandono a manos de alguien cuando ellos
eran nios tienen ms probabilidades de repetir el patrn y abusar, ser negligentes
o abandonar a sus propios hijos. La UNICEF(2005) estima que 13 millones de
nios alrededor del mundo han sido abandonados por ambos padres por varias
razones, entre ellas, abuso y negligencia.

Entre otras causas se encuentran la condicin de discapacidad o enfermedad del

nio, Un nio nacido con una discapacidad, malformacin congnita o enfermedad
crnica tiene una posibilidad ms alta de ser abandonado por sus padres. Debido
a que los bebs y nios son necesitados para empezar, los padres que viven con
un hijo con una condicin crnica pueden no ser capaces de lidiar con las
crecientes demandas de su hijo. Como los padres que viven en la pobreza, estos
padres creen que su hijo estar mejor sin ellos y los abandonan en el sistema
pblico o los dejan viviendo con parientes.

Otro causal importante de esta problemtica es la juventud de las madres. Muchas

madres jvenes luchan por satisfacer las exigencias de cuidar a un beb mientras
que siguen siendo unas nias ellas mismas. Otras madres jvenes echan de
menos la vida de adolescente y comienzan a resentir su beb por "evitar que
vivan". Los bebs nacidos de madres ms jvenes tienen un mayor riesgo de
abuso, negligencia y abandono, segn la Academia Estadounidense de Psiquiatra
Infantil y Adolescente (1997). Estos nios pueden terminar siendo criados por el
sistema pblico o por sus abuelos en ausencia de sus padres jvenes.

Algunas de las causas por las que las madres dan en adopcin a sus hijos son
que ese hijo fue producto de una violacin, por la falta de recursos econmicas
para darle una calidad de vida aceptable, o simplemente por el hecho no querer
hacerse responsables de un bebe, por la edad o irresponsabilidad

As mismo, Para algunos padres, el mal comportamiento de sus hijos es una

fuente de estrs extremo y son incapaces de manejarlo. Otros padres tienen hijos
con comportamientos incluso criminales, que son incapaces de controlar. Estos
nios estn bajo un riesgo mayor de ser removidos del cuidado de sus padres y
ser ubicados en situaciones alternativas para ellos.
En sntesis, algunos de los factores que contribuyen a que algunos padres
abandonen a sus hijos son la inmadurez afectiva, falta de sostn familiar, ausencia
de la figura paterna, falta de espacio psquico, ausencia de recursos econmicos.

Por otra parte, entre los principales efectos que esta condicin de abandono tiene
en los nios, los autores? (Mario Rosas Mundaca (ao) sealan que durante los
dos primeros aos de vida de una persona, la emocin, las percepciones y las
sensaciones corporales se registran en la amgdala, as que el abandono tambin
queda grabado en el cerebro. Esta huella o informacin en el cerebro hace que
el nio desarrolle creencias. En los nios adoptados la creencia es que no son
queridos y cualquier respuesta negativa a sus deseos puede activar el miedo al
abandono, a no ser querido.

. Las consecuencias que este trauma por abandono provoca, pueden tener ms o
menos intensidad. La baja autoestima, la creencia universal de que hay algo malo
en ellos y que tienen la culpa de que su familia biolgica les dejara, la inseguridad,
la baja resistencia a la frustracin o la dificultad para desarrollar relaciones ntimas
y sociales, son algunas de las consecuencias del abandono.

Los nios en adopcin suelen presentar dficit a nivel cognitivo, baja autoestima,
serias dificultades para formar vnculos con otras personas y otros desajustes a
nivel comportamiento y afectivo luego de conocer su origen, por este motivo hay
que tomar en cuenta cuando y en qu momento hay que decirle la verdad de su
origen.

Nios adoptados: factores de riesgo y problemtica neuropsicolgica

S. Hernndez-Muela a, F. Mulas a,b, M. Tllez de Meneses b, B. Rosell

.UBICAR EN BIBLIOGRAFA de la manera correspondiente

,
Hernndez Muela y colbs (ao), sealan que en los ltimos aos ha habido
un incremento

?? En los ltimos aos hemos asistido a un incremento exponencial de

la tasa de adopciones en nuestro pas, que sigue la tendencia de lo que ya
aconteca en otros pases desarrollados europeos y en EE.UU. [1]. Indican
que adems de este comportamiento observado en la incidencia de
adopciones, el perfil del nio adoptado tambin ha cambiado. En otras
pocas, la elevada natalidad, junto con el menor desarrollo socioeconmico,
determinaba que tras el nacimiento, ante la imposibilidad de sustentar a
parte de la descendencia, se abandonasen nios en instituciones u
orfanatos, con lo que exista una gran oferta de nios para su adopcin. En
la actualidad, Espaa es un pas con baja tasa de natalidad, donde la
mejora del nivel socioeconmico general y la educacin sobre control de la
natalidad en los sectores ms desprotegidos han hecho disminuir
considerablemente la oferta de nios autctonos en adopcin; por ello, la
creciente demanda debe mirar hacia pases en vas de desarrollo, en los
que la situacin an no ha cambiado. La familia de adopcin suele ser la
constituida por cnyuges que, tras una historia de intentos de fecundacin
frustrada, se inclinan por la posibilidad de adoptar un nio (45%), o familias
con hijos propios y capacidad para asumir la crianza de Nios adoptados:
factores de riesgo y problemtica neuropsicolgica S. Hernndez-Muela a,
F. Mulas a,b, M. Tllez de Meneses b, B. Rosell , un nuevo hijo adoptado
(20%), e incluso parejas procedentes de matrimonios separados, con hijos
con sus anteriores parejas y que deciden tener un hijo adoptado en comn
(35%). Como consecuencia de lo anteriormente citado, se ha producido un
aumento extraordinario de las adopciones internacionales, de forma que
Espaa est a punto de superar a Canad como segundo pas en nmero
de adopciones, por detrs de EE.UU. [2]. Ante este hecho, los profesionales
implicados en la atencin de estos nios (pediatras, neuropediatras,
psiclogos, pedagogos, logopedas, etc.) debemos prepararnos para
esperar, detectar precozmente y atender de forma intensiva la patologa
que van a presentar estos nios, en el contexto tan singular que supone un
cruce cultural. Los nios adoptados son un grupo de alto riesgo de
presentar patologa, lo que exige protocolizar su asistencia y realizar una
valoracin mdica sistematizada [3]. Nos planteamos como objetivo revisar
la bibliografa y nuestra experiencia para analizar las caractersticas de este
movimiento de adopcin, los principales pases de procedencia y sus
peculiaridades, las patologas que encontramos ms frecuentemente y los
factores que intervienen en su aparicin y evolucin, de cara a disear
estrategias de actuacin, ya que se espera un aumento de esta poblacin
en los prximos aos y debemos asegurar su asistencia sanitaria
ESTE MATERIAL PUEDE INTEGRARSE AL MARCO TEORICO

PERO aun en el marco teorico debe ser trabajado, resumido,

tomando solo lo esencial no copiado en su totalidad

Principales pases de origen y perfil de los mismos

Los principales pases de procedencia de los nios que se adoptan en

Espaa se encuentran en el continente asitico (China, India y Tailandia),
en el este de Europa (Rumana, Rusia y Ucrania) y en Latinoamrica
(Colombia, Ecuador, Per, Guatemala y Nicaragua). En la Comunidad
Valenciana, segn datos facilitados por la Direccin General de la Familia,
el Menor y Adopciones de la Consejera de Bienestar Social, se ha
producido un incremento en el nmero de adopciones en los ltimos 5 aos,
como se resume en la tabla I, y el 78% del cmputo general corresponde a
adopciones internacionales. Vamos a analizar los condicionantes
socioeconmicos ligados a la situacin particular de cada pas de
procedencia que influyen en la patologa que presentan los nios adoptados
de estas zonas.

Problemtica general del nio adoptado Por nuestros intereses especficos,

dividiremos la patologa que suelen presentar los nios adoptados en dos
grandes grupos: la patologa peditrica general y la patologa
neuropsicolgica; esta ltima comprende: patologa del desarrollo
psicomotor, alteraciones del habla y del lenguaje, trastornos de la conducta
como trastorno por dficit de atencin e hiperactividad (TDAH), trastornos
de la comunicacin como el autismo y alteraciones psicolgicas reactivas
a la particular situacin de estos nios y su adaptacin. Patologa peditrica
general Las condiciones higienico-sanitarias de los pases de origen de
estos nios determinan un estado de salud a su llegada que no es bueno y
que debemos considerar en el momento de atenderlos como primera visita
y, posteriormente, en el seguimiento. Al respecto, se han elaborado
protocolos de actuacin que contemplan las consideraciones en cuanto a
anamnesis, exploracin fsica, seguimiento de somatometra en grficas
autctonas, actualizacin del calendario vacunal y exploraciones
complementarias dirigidas a realizar una deteccin sistemtica de la
patologa mdica ms frecuente que pueden presentar [11]. A este
respecto, es interesante considerar y seguir la labor de los compaeros
pediatras de la Sociedad Extremea de Pediatra Extrahospitalaria
(SPAPex), cuya pgina web merece la pena consultar (www.spapex.org).
Los datos a recopilar en la historia clnica se resumen en la tabla II. De
forma somera, la patologa observada con ms frecuencia es: trastornos
nutricionales, raquitismo, anemia ferropnica y d- ficit especficos
(vitaminas, oligoelementos, como el zinc, etc.). Son frecuentes, como
consecuencia de la escasez de recursos, el fallo de crecimiento y de medro,
que afectan necesariamente al desarrollo global y psicosocial del nio, y
que, tras un tiempo de estancia en la familia receptora, suelen remontar
paralelos al catch up antropomtrico, primero del peso y luego de la talla
[12]. Las deficiencias nutricionales determinan tambin problemas dentales,
como retraso en la denticin, alteraciones en la dentina y caries.

Patologa neuropsicolgica Es el principal objetivo de esta revisin y va a

constituir la base fundamental de las consultas que atendamos sobre nios
adoptados, no slo mediante la valoracin al nio presente, una vez
finalizados los trmites, sino de forma previa a cerrar la adopcin, que en
muchos casos se ver influencida por la informacin que demos a los
padres. Frecuentemente, unos futuros padres adoptivos solicitan consulta
con el neuropediatra; le exponen el caso de su futuro hijo adoptivo y le
aportan informes, la mayor parte de las veces incompletos o insuficientes y
no adecuadamente traducidos, fotografas o incluso vdeos caseros, lo cual
puede resultar muy til; buscan que el profesional se aventure en un
pronstico favorable o desfavorable a medio-largo plazo, que les haga
inclinar la balanza en un sentido u otro y cerrar la adopcin. Olivn
recomienda una serie de condiciones a cumplir por el vdeo aportado para
ser valorable desde el punto de vista del desarrollo del nio, como se
resume en la tabla IV. Este es un tema preocupante para los posibles
padres adoptivos, que se encuentran a punto de acoger a un nio que,
hasta en un 75% de los casos, presentar retraso en una o ms reas, la
mayora por falta de estmulo y afecto, sin que podamos concretar el grado
de recuperacin que tendr al aportarle los apoyos necesarios. Retrasos
del desarrollo en general. En algunas series, la incidencia de los
denominados retrasos de crecimiento psicosocial, vara entre el 40 y el
75%. Los retrasos del desarrollo psicomotor son un problema que se
constata frecuentemente en estos nios, y se agravan segn el tiempo que
hayan permanecido en el orfanato. De acuerdo con el informe publicado en
JAMA [7], el nio sufre un retraso de un mes en su desarrollo normal por
cada cinco que pasa en una institucin. Si tenemos en cuenta que la
estancia en orfanatos se prolonga ms en los pases del este de Europa,
los nios de estos pases tienen una serie de necesidades especiales que
se necesitarn cubrir de forma precoz con una rehabilitacin intensiva, para
procurar un desarrollo normal. La recuperacin del desarrollo psicomotor se
acompaar necesariamente de una recuperacin en el desarrollo fsico y
el estado nutricional, que tambin resultan afectados de forma adversa por
la institucionalizacin. Los cuadros de hipotona que se han observado en
algunos nios son secundarios tambin al dficit nutricional y a la falta de
ejercicio fsico, y, por tanto, susceptibles de mejorar. Segn las series
revisadas, los porcentajes de retraso en la motricidad fina y gruesa, los
retrasos cognitivos, socioemocionales y del lenguaje son similares (Tabla
V), aunque los datos pertenecen a diferentes series y los resultados no son
comparables por carecer de homogeneidad de criterios; sin embargo, sirven
para observar las tendencias. La falta de afecto y estmulo es la principal
causa de los problemas de desarrollo; aquellos nios que han pasado
menos tiempo en el orfanato responden antes a las maniobras de
intervencin. En general, los problemas motores son los primeros en
resolverse. Problemas de aprendizaje. Generalmente, no son un
problema evidente en el momento de la adopcin, sino una manifestacin a
medio plazo cuando el nio inicia su escolarizacin de las carencias a las
que ha estado sometido o de los problemas que ha padecido. Tras una
estancia de 2-4 aos, perodo en el cual muchos problemas han
evolucionado bien o han desaparecido, permanecen los problemas de
aprendizaje, secundarios a una capacidad atencional disminuida, dficit
neurosensoriales no detectados precozmente, dificultades perceptivas, etc.
Existe un trabajo reciente, realizado por Moe, que analiza el desarrollo de
un grupo de nios adoptados que se expusieron a opiceos y otros txicos
intratero, factor de riesgo que se suma al riesgo social propio de su
condicin de adoptados. En ste se sugiere que en el grupo expuesto a
txicos existe una labilidad especial en las funciones perceptivas y
visuomotoras, especialmente vulnerables a estos txicos, y que determina
la aparicin de problemas en el desarrollo de las funciones perceptivas y de
aprendizaje, que se mantuvieron a pesar de los apoyos hasta la edad de 4
aos y medio, como se analiza en el trabajo . Retraso del lenguaje. Son
frecuentes, aunque se desconoce su evolucin y secuelas a largo plazo.

Trastornos de la conducta y TDAH. En 1990, Verhulst et al [15] analizaron

una serie de 2.148 nios procedentes de adopciones internacionales y la
compararon con una muestra de 933 nios similares en edad. Encontraron
muchos ms problemas de comportamiento y desarrollo en el grupo de
adoptados, sobre todo en el intervalo de edad de 12-15 aos, y tambin se
encontr una alta incidencia de TDAH y una peor competencia en su
relacin social y rendimiento escolar. Estos datos coinciden con otros
encontrados en la bibliografa. Fernndez y Calleja hablan de una
prevalencia de TDAH 15 veces superior entre la poblacin de nios
adoptados el 15% de los nios con TDAH son hijos adoptados. Esta
circunstancia podra reflejar la intensificacin sintomtica en pacientes
predispuestos, debido a una situacin ambiental desfavorable [16].
Autismo. Los trastornos de la conducta y comunicacin de caractersticas
autistas se presentan de forma frecuente y ms llamativa en nios
procedentes de los pases del este de Europa. No se aclara en la
bibliografa ni en la experiencia de diversos autores la permanencia de
estas alteraciones y su respuesta al entrar en un entorno de estimulacin y
afectividad adecuados. Los rasgos ms frecuentemente encontrados son:
aislamiento, acorchamiento afectivo, conductas repetitivas, autolesiones,
rechazo del contacto social y mecanismos de comunicacin verbal y no
verbal no desarrollados. Este grupo de patologa, de pronstico incierto,
representa uno de los temas de preocupacin del Centro para Adopciones
de la Universidad de Washington, en Seattle, que modera un foro en
Internet sobre estos temas y cuya pgina puede visitarse (The Center for
Adoption Medicine at the University of Washington, Seattle, USA:
adoptmed@u.washington.edu). Problemas neurosensoriales. Cualquier
deficiencia neurosensorial no detectada precozmente supone un importante
obst- culo para el desarrollo global de estos nios, ya que necesitan un
apoyo especfico para fomentar la funcin deficitaria o, en su ausencia, la
compensacin con otras destrezas que les permitan su funcionalidad. Es
improbable que en los pases de origen se detecten y corrijan, o se traten
correctamente, con los apoyos especficos, problemas de audicin como
hipoacusia congnita o secundaria a otitis medias de repeticin, o de visin
(ambliopa, estrabismo, etc.), lo que va a suponer dificultades aadidas en
el desarrollo de estos nios. Trastornos neurolgicos complejos ligados a
antecedentes perinatales. Prematuridad, hipoxia crnica intratero,
infeccin intrauterina, anoxia perinatal, tabaquismo, alcoholismo,
drogadiccin, malnutricin durante la gestacin y ausencia de cuidados
prenatales de la madre son problemas frecuentes en pases en vas de
desarrollo, donde la precariedad del sistema sanitario no proporciona una
correcta asistencia. Uno de estos problemas, y en ocasiones varios de
ellos, est en la base de muchos abandonos de los nios tras su nacimiento
(drogadiccin, alcoholismo materno, asfixia perinatal, etc.) y su recogida en
instituciones, lo que da inicio a la cadena de exposicin a determinantes de
riesgo neuropsicolgico, sobre una base de deterioro neurolgico: sndrome
alcohlico fetal, encefalopata hipoxicoisqumica, sndrome de abstinencia,
etc. Problemas psicolgicos. La complejidad de una adopcin
transnacional no radica slo en el cruce cultural, sino que, adems,
contempla un nmero considerable de dificultades resultado de los
problemas previos a la adopcin, que surgen en torno a la adaptacin a la
familia y sus costumbres y al nuevo entorno social, y, finalmente, los que
surgen en la evolucin, conforme el nio crece. Muchos nios adoptados
 desarrollan problemas emocionales y de comportamiento. La adolescencia
es, en s, una etapa de lucha en la bsqueda de la propia identidad; esta
situacin es ms conflictiva en los nios adoptados de otros pases o
culturas. Es muy comn que en esta etapa despierte el inters por conocer
u obtener informacin acerca de sus padres biolgicos y entrar en contacto
con la cultura de su pas de origen. Todos los expertos coinciden en que es
beneficioso facilitar esta informacin en el momento en que el nio est
preparado para comprenderla [17]. Segn un estudio realizado por
Cederblad et al, en 1999, en el que analizaron un grupo de 211 nios
adoptados para valorar su salud mental alrededor de los 13 aos de edad y
compararla con el grupo control, encontraron que el grupo de adoptados
gozaba de iguales condiciones de salud mental que el grupo control y llam
la atencin la buena autoestima en este grupo. Sin embargo, los autores
resaltan que las condiciones previas a la adopcin demostraron tener ms
importancia que la edad de llegada al nuevo pas como factor de riesgo de
mala adaptacin posterior.

Estudio sobre la adaptacin psicolgica de los nios adoptados

Un estudio sobre las variables adaptativas de los nios que proceden de

procesos de adopcin internacional, llevado a cabo por investigadores de la
UAB, muestra que los nios adoptados no presentan en general diferencias
de adaptacin relevantes respecto a otros nios y, adems, son menos
susceptibles de somatizar problemas psicolgicos. Aun as, los nios
procedentes de pases de la Europa del Este presentan ms problemas de
adaptacin, atencin y de relaciones interpersonales que el resto.

En Espaa se llevan a cabo ms de 4000 adopciones internacionales cada

ao, y aunque la adaptacin de estos nios es muy similar a la de los nios
que viven con sus padres biolgicos, algunos estudios muestran que
presentan ms probabilidad de tener problemas de comportamiento,
hiperactividad, baja autoestima y problemas acadmicos. Un equipo de
investigadores de la UAB ha llevado a cabo un estudio psicolgico para
examinar la adaptacin de los nios adoptados a partir de una muestra de
52 menores de entre 6 y 11 aos procedentes de diferentes pases, y un
grupo control de 44 nios no adoptados. Los pases de origen de los nios
adoptados eran China, Nepal, Bulgaria, Rusia, Ucrania, Colombia,
Guatemala, Hait, Per y Etiopa.
La investigacin muestra que aparecen diferencias poco relevantes entre la
adaptacin de los menores adoptados y los no adoptados, lo que apunta a
variables de resiliencia, tanto individuales como familiares, que
contrarrestan los efectos de experiencias negativas y propician un
desarrollo favorable y equiparable al de los menores que no han pasado por
estas vivencias.

Del estudio, el aspecto que ms diferencia a los nios adoptados de los que
no lo son es su susceptibilidad a la somatizacin de los problemas
psicolgicos: los nios adoptados sufren menos problemas de
somatizacin, es decir, de aparicin de sntomas fsicos originados por
angustias y conflictos psquicos. En cuanto a las diferencias de gnero, las
variaciones apreciadas en las habilidades adaptativas de los nios
adoptados no se han observado en las nias.

La investigacin seala que el tiempo transcurrido en una institucin antes

de ser adoptado se relaciona con diferentes reas del desarrollo como: la
aparicin de problemas de conducta, problemas de atencin, depresin,
habilidades adaptativas y sociales ms deficitarias, confirmando otras
investigaciones internacionales.

El estudio muestra cmo los nios procedentes de los pases de Europa del
Este (Bulgaria, Rusia y Ucrania en este caso), tienen ms dificultades para
adaptarse que el resto de nios adoptados, presentan ms problemas de
atencin y peores habilidades adaptativas y tambin de relaciones
interpersonales. En cambio, los nios procedentes de otras zonas
estudiadas presentan una adaptacin similar a la de los nios no
adoptados. Los investigadores apuntan a que estas diferencias pueden ser
debidas a las diferentes condiciones pre y post-natales segn el pas de
origen, como el posible consumo de tabaco y alcohol durante el embarazo.
Otro hecho que se desprende de la investigacin es que los problemas de
atencin aparecen con ms frecuencia en los menores adoptados a partir
de los tres aos.

Ir a bbliografa

El estudio, publicado en la revista "The Spanish Journal of Psychology", ha

sido elaborado por investigadores del Departamento de Psicologa Clnica y
 de la Salud de la UAB Natalia Barcons, Albert Fornieles y Carme Costas.
14.07.2011.

Se trabajara con nios y jvenes adoptados, a los cuales se les aplicara una serie
de entrevistas y una batera de test psicolgicos para conocer su situacin
psicolgica y encontrar que factores pueden ayudar a adaptarse a la sociedad.

Cules es la situacin psicolgica del nio adoptado?

Qu factores pueden influir en la carencia afectiva?
Cmo lograr que un nio adoptado se integre y adapte a la sociedad de
manera sana?
JUSTIFICACION

La adopcin de nios ha aumentado exponencialmente en los ltimos aos. Estos

nios tienen la fortuna de ser recibidos por familias acogedoras con una alta
motivacin por tener hijos y que suelen disponer de los recursos afectivos y
econmicos para atenderlos. De lo que, frecuentemente, no disponen los padres
adoptivos es informacin concreta acerca de los sntomas y comportamientos que
son habituales en estos nios y la forma de ayudarlos.

Cada nio llega con su propia historia y vivencias personales. Segn la edad de
adopcin, puede haber pasado por diversas instituciones, familias de acogida, etc.
Todo ello suele suponer a edades tempranas la imposibilidad de establecer una
vinculacin adecuada y, por tanto, son susceptibles de presentar ciertas
caractersticas emocionales y del comportamiento que hay que conocer.

La razn de esta investigacin es conocer los factores que pueden favorecer una
integracin ms sana para un desarrollo del nio adoptado.

Si pudiramos lograr encontrar algunos de los factores con los cuales el nio se
integre de una manera sana a la sociedad, para poder evitar algunos de los
problemas que surgen cuando el nio se entera que es adoptado y fue
abandonado. Tratar de darle al nio las herramientas para poder contrarrestar un
poco los sucesos de su abandono podra ayudar a su desarrollo como persona e ir
integrando sus emociones , que entienda que es una persona que merece ser
querida y salir adelante.

Es de gran importancia que como futuros psiclogos seamos consientes de la

gravedad de la situacin de los nios en adopcin, as como de sus
consecuencias emocionales y sociales a largo plazo, ya que los nios de hoy son
los adultos del futuro. Por lo tanto una aproximacin a este fenmeno nos permite
entender quines son estos nios, y sin en algn momento son vctimas y el costo
emocional que tiene para estos, con el fin de implantar medidas preventivas en
unin con otros profesionales, procurando evitar que se produzcan traumas
psicolgicos para no tener que paliar sus consecuencias.
UBICAR ANTES DE JUSTIFICACION

Falta objetivo general

OBJETIVOS.

Conocer la situacin emocional de los nios adoptados

Investigar sobre Identificar los sentimientos que experimentan
Conocer Detectar cmo cambia la situacin emocional del nioel abandono
ante la adopcin
Encontrar herramientas para que el nio se adapte sanamente a la
sociedad.

Falta marco terico y antecedentes

 BIBLIOGRAFIA.

Falta bibliografa que citan en el texto

http://www.psicodiagnosis.es/areageneral/claves-para-comprender-a-los-hijos-
adoptados/

Faltan los datos que van antes del link: autor,ao, titulo, tipo de edicin, pas,
fecha de consulta

ELEMENTOS DEL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

1-CARACTERISTICAS:
Definicin, origen y causas, factores que favorecen su existencia, consecuencias
Actores (directos, indirectos pasivos, activos) Forma en que son perjudicados
2-CONTEXTUALIZACIN en base a estudios cientficos (estudios que hablan de la problemtica,
prevalencia y/o explicaciones
Situacin de la problemtica en Mxico
3-PRONSTICO- Escenarios favorables y desfavorables debido a la persistencia o solucin del
problema
4.-PREGUNTA DE INVESTIGACIN
-El problema debe estar formulado claramente y sin ambigedad como pregunta (por ejemplo:
Qu efecto?, En qu condiciones?, Cul es la probabilidad de ..?, Cmo se relaciona
con ?)
-El problema debe expresar una relacin entre dos o ms variables

OBJETIVOS

Lo que se pretende conocer, parten de las preguntas de investigacin

JUSTIFICACION
Declarar la importancia de la investigacin a realizar, su utilidad y
aplicabilidad. Porque es importante, a quien le va a servir

ASPECTOS METODOLOGICOS

Enfoque

Mtodo

Tipo de investigacin

Tcnicas o instrumentos

Poblacin y muestra

MARCO TERICO

1.- CONCEPTOS BASICOS DE LA TEMATICA

2.- FUNDAMENTOS TERICOS

ANTECEDENTES

10 INVESTIGACIONES EMPIRICAS

Registradas con los siguientes puntos:

Autor, ao, lugar; titulo de la investigacin; enfoque, mtodo, tcnicas

utilizadas; poblacin, muestra; resultados de la investigacin.

JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION

PORQUE ES IMPORTANTE QUE USTEDES REALICEN ESTA INVESTIGACION?, QUE UTILIDAD

TENDRA, A QUIEN Y DE QUE MANERA SE VA A BENEFICIAR, QUE APORTARA PARA LA
SOLUCION DEL PROBLEMA INVESTIGADO
Al justificar un problema de investigacin, es necesario disponer de argumentos
interesantes que conviertan al trabajo en necesario, a fin de que este contribuya a ampliar
los conocimientos universales que se tienen sobre ese tema o a alcanzar posibles
soluciones a problemas que el fenmeno estudiado presente. Para eso es necesario
argumentar convincentemente.

Indicar porque es importante realizar su investigacin:

. En la investigacin es necesario saber argumentar para convencer a los dems. (Para que
se realiza la investigacin, que es lo que se puede resolver)

Argumentos de pertinencia

Cules son las tres principales razones por las cuales su investigacin es original?
Qu beneficios aporta, a quin, para qu?
Qu promete

Argumentos terico-metodolgicos y prcticos

Justificacin terica: Razones que argumentan el deseo de verificar, rechazar o aportar

aspectos tericos referidos al problema de investigacin