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UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA

Primer 30 %

1. IDENTIFICACIN DEL CURSO


1.1 Facultad: Todas
1.2 Programa: Todas

1.3.Curso: Humanidades III - Expresiones literarias

1.4 Semestre: todos 1.5 Metodologa: Presencial

1.6 Perodo Acadmico:2017-II

1.7 Crditos:2 1.8 Intensidad Horaria Semanal: 4

1.9 Horas de acompaamiento directo: 32 1.10 Horas de trabajo independiente:64

1.11 Profesor: John Fredy Vlez Daz

GUA ACTIVIDAD EVALUATIVA

Objetivos de la Evaluacin:

Aplicar cartografa de anlisis de texto tipo narrativo.

Descripcin de la actividad:

1. Elegir un texto narrativo tipo cuento, relato, otro.; los cuales pueden corresponder a los diferentes gneros y estilos:
cuento tradicional, fantstico, ficcional, etc.

2. Aplicar matriz de anlisis de texto narrativo.

3. El archivo debe tener portada institucional.

4. Archivo en word

Tipo de Trabajo: Individual

Peso evaluativo: 30%

Fecha de entrega: hasta 4 de septiembre de 2017

Envo de archivo digital: john.velezd@campusucc.edu.co

Nombre del archivo: (en asunto)

Nombre completo del estudiante - Humanidades (III)


Ejemplo: John Fredy Vlez Daz- Humanidades III

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Referencias:

Lauro, A. (2007). Manual de anlisis narrativo. Mxico: Ed. Trillas

Cartografa Analtica del Cuento

Elemento Caracterstica Anlisis


Qu sugiere el ttulo?
Sintaxis: organizacin
gramatical
Polisemia: diversas
interpretaciones posibles del
ttulo
Ttulo Anclaje externo: umbral con
el universo exterior al texto
Cmo se relaciona con el
resto del cuento?
Anclaje interno: alusin a
elementos del relato.

Cul es la funcin del inicio?


Extensin y funciones
narrativas
Existe relacin entre el
Inicio
inicio y el final?
Intriga de predestinacin:
anuncio del final

Desde qu perspectiva
(espacial, temporal,
ideolgica) se narra?
Sintaxis. Persona y tiempo
gramatical
Distancia: grado de
omnisciencia y participacin
Narrador
Perspectiva: interna o
externa de la accin
Focalizacin: qu se
menciona, qu se omite
Tono: intimista, pico,
nostlgico, etc.

Quines son los


Personajes
personajes?

Formato programa de curso2


Personajes planos:
arquetipos, estereotipos
Protagonistas: personaje
focalizador de la atencin
Conflicto interior:
contradicciones entre
pensamientos y acciones
Conflicto exterior: oposicin
entre personajes
Dimensin psicolgica:
evolucin oral del
protagonista
Doppelganger: doble del
protagonista

Cmo es el lenguaje del


cuento?
Convencionalidad: lenguaje
tradicional o experimental
Figuras: irona, metfora,
Lenguaje metonimia
Relaciones: repeticiones,
contradicciones, tensiones
Juegos: similitudes,
polisemia, paradoja

Dnde trascurre la historia?


Determinacin: grado de
precisin del espacio fsico
Qu importancia tiene el
espacio y los objetos?
Espacio referencial:
Espacio dimensin ideolgica del
crono topo
Desplazamietos: significacin
en el desarrollo narrativo
Objetos: descripcin y efecto
de la realidad.

Cundo curre lo narrado?


Tiempo referencial:
dimensin histrica del
cronotopo
Tiempo
Cul es la secuencia de los
hechos narrados? (historia)
Tiempo secuencial:
verosimilitud causal, lgica y

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cronolgica
Cmo es narrada la
historia? (discurso)
Tiempo diegtico (relacin
entre historia y discurso):
duracin, frecuencia, orden.
Qu otros tiempos definen
el cuento?
Tiempo gramatical: interno
de los personajes
(espacializacin del tiempo)
Tiempo de la escritura:
cuentos sobre cuentos
Tiempo de la lectura: ritmo y
dimensin textual.

Cul es el gnero al que


pertenece el texto?
Estructuras convencionales:
fantstico, policiaco, ertico,
Gnero etc.
Modalidades: trgica,
melodramtico-moralizante,
irnica.

Qu relaciones
intertextuales existen en el
texto?
Estrategia: citacin, alusin,
pastiche, parodia, simulacro,
etc.
Intercodicidad: msica,
pintura, cine, teatro,
Intertextualidad arquitectura, etc.
Hbridos: escritura liminal
(poema en prosa, ficcin,
ultracorta, etc.
Hay subtextos?
Temas: sentido alegrico,
metafrico, mtico, irnico,
etc

El final es epitfico?
Cuento clsico: final
Final epifnico
Cuento moderno: final
abierto

Formato programa de curso4


Cuento posmoderno: final
paradgico (simulacro: a la
vez epifnico y abierto)

RBRICA DE EVALUACIN

Mximo
tem Evaluado Valoracin Baja Valoracin Media Valoracin Alta
Puntaje

El trabajo desarrollado no El trabajo desarrollado El trabajo


tiene los elementos tiene algunos de los desarrollado tiene los
mnimos solicitados en la elementos mnimos elementos mnimos
Estructura y fines matriz de anlisis de solicitados en la matriz de solicitados en la 40/4.0
del trabajo cuento planteada. anlisis de cuento matriz de anlisis de puntos
planteada. cuento planteada.
Puntos: 0 Puntos: 40
Puntos: 30

El contenido presenta Hace buen uso ortogrfico Evidencia calidad en


deficiencias en redaccin y pero se perciben falencias la redaccin y la
ortografa. Puntos: 0 en la ilacin y coherencia ortogrfica.
10/1.0
Redaccin y de las ideas. Puntos: 5 Excelente claridad
puntos
ortografa conceptual en el
desarrollo de las
ideas. Puntos: 10

TOTAL 50/5.0

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