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X.

APRENDIZAJES ESPERADOS:

COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES

REA CURRICULAR DE COMUNICACIN


Aprendizaje Fundamental: Se comunica para el desarrollo personal y la convivencia intercultural
Escucha activamente diversos textos orales - Presta atencin activa dando seales verbales
(responde) y no verbales (asiente con la cabeza,
Comprende textos orales fija la mirada, etc.) segn el tipo de texto oral y
las formas de interaccin propias de su cultura
comunicativa
Utiliza estratgicamente variados recursos - Incorpora a su texto oral algunos recursos
expresivos estilsticos como: comparaciones y metforas
Se expresa oralmente
Interacta colaborativamente manteniendo el hilo - Participa en interacciones preguntando y
temtico complementando en forma oportuna y pertinente
Recupera informacin de diversos textos escritos - Construye organizadores grficos y resmenes
Comprende textos escritos para reestructurar el contenido de textos con
algunos elementos complejos en su estructura
Textualiza sus ideas segn las convenciones de la - Usa un vocabulario variado y apropiado a la
Produce textos escritos escritura situacin de comunicacin y a los diferentes
campos del saber.
REA CURRICULAR DE MATEMTICA
Aprendizaje Fundamental: Acta matemticamente en diversos contextos.

ACTA Y PIENSA MATEMTICAMENTE EN Matematiza - Usa diversas estrategias de clculo escrito y


SITUACIONES DE CANTIDAD Representa mental para resolver problemas aditivos,
multiplicativas y de combinacin de las cuatro
1. Resuelve situaciones problemticas de contexto operaciones con nmeros naturales hasta seis
real y matemtico que implican la construccin del cifras.
significado y uso de los nmeros y sus Elabora diversas estrategias haciendo uso de los - Justifica el uso de las operaciones aditivas y
operaciones, empleando diversas estrategias de nmeros y sus operaciones para resolver multiplicativas, y sus propiedades, en la resolucin
solucin, justificando y valorando sus problemas. de situaciones problemticas
procedimientos y resultados. Comunica - Usa diversas estrategias de clculo escrito y
Utiliza expresiones simblicas, tcnicas y formales mental para resolver problemas aditivos,
de los nmeros y las operaciones en la resolucin multiplicativos y de combinacin de las cuatro
de problemas. operaciones con nmeros naturales hasta seis
Argumenta cifras.
Matematiza - 2.3.Propone secuencias grficas con patrones
2. Resuelve situaciones problemticas de contexto
Representa geomtricos y numricos.
real y matemtico que implican la construccin del
significado y uso de los patrones, igualdades, Comunica 2.6.Explica por qu y comprueba si un elemento
desigualdades, relaciones y funciones, utilizando pertenece o no a una secuencia con patrones
Utiliza
diversas estrategias de solucin y justificando sus numricos que crecen y decrecen (aditivos) y
Elabora patrones geomtricos (de simetra).
procedimientos y resultados.
Argumenta
REA CURRICULAR DE PERSONAL SOCIAL
Aprendizaje Fundamental: Se desenvuelve con autonoma para lograr su bienestar. Ejerce su ciudadana a partir de la comprensin de las sociedades.
- Explica qu es una problemtica ambiental y qu
una territorial.
Evala problemticas ambientales y territoriales - Relaciona las causas y consecuencias de una
desde mltiples perspectivas problemtica ambiental y una territorial.
- Explica cmo se manifiesta una misma
ACTA RESPONSABLEMENTE EN EL
problemtica ambiental y territorial en diferentes
AMBIENTE
escalas.
Evala situaciones de riesgo y propone acciones - Participa en los simulacros reconociendo las
para disminuir la vulnerabilidad frente a los zonas de seguridad interna, externa y los centros
desastres de concentracin segn el PGRD de la escuela y
la comunidad.
- Establece relaciones simples entre el nivel de
riesgo de desastre, el peligro y la vulnerabilidad
en situaciones concretas.
REA CURRICULAR DE CIENCIA Y AMBIENTE
Aprendizaje Fundamental: Aplica fundamentos de ciencia y tecnologa para comprender el mundo y mejorar la calidad de vida
Comprende y aplica conocimientos cientficos y - Da razn de las adaptaciones de algunas partes
argumenta cientficamente del cuerpo de los seres vivos que les permiten
EXPLICA EL MUNDO FSICO, BASADO EN adaptarse a su hbitat
CONOCIMIENTOS CIENTFICOS - Da razn de que la incorporacin de una especie
afecta al ecosistema receptor.
- Da razn de las interacciones entre las especies
a partir de la funcin que desempean.
REA CURRICULAR DE ARTE
Aprendizaje Fundamental: Interacta con el arte, expresndose a travs del arte y aprecindolo en su diversidad de cultural.
EXPRESIN ARTISTICA 1.2. Disea y produce un retablo, mate burilado, - Crea objetos artsticos utilizando material
1. Expresa con espontaneidad sus sentimientos, cermica, bordado, repujado, dibujo, pintura u otra reciclable.
emociones y percepciones, en libertad, haciendo pieza de arte con simbologa o motivos propios de - Establece elementos propios en la en la pintura
uso de los elementos propios de cada su localidad, regin o pas. que realiza.
manifestacin artstica, aplicando correctamente - Aplica la degradacin de colores en trabajos que
las tcnicas para potenciar desde lo concreto y lo realiza.
abstracto su representacin, demostrando - Expresa sus emociones a travs del color en
motivacin hacia el arte a travs de su creatividad, trabajos que realiza.
innovacin y placer por la creacin individual y
colectiva.
REA CURRICULAR DE EDUCACIN RELIGIOSA
FORMACIN DE LA CONVIVENCIA MORAL 1.1. Reconoce al Espritu Santo, como el protector y - Identifica la accin del Espritu Santo como la
CRISTIANA consolador que Cristo quiso dejarle para vivir mejor fuerza que nos impulsa a vivir nuestro impulso
la fe. cristiano.
1. Comprende el Plan Salvador de Dios asumiendo 1.2. Identifica la accin especfica de cada persona - Explica los dones del Espritu Santo en
una nueva forma de vivir su fe. de la Santsima Trinidad. organizadores.
TESTIMONIO DE VIDA 2.3 Difunde el mensaje de la palabra de Dios y la - Describe en cuadros los sacramentos y sus
2. Testimonia su fe, compro-metindose a construir importancia de la Eucarista en su vida. elementos.
una sociedad ms justa y ms humana, mediante - Describe en organizadores efectos de los
la promocin de los Derechos Humanos y la sacramentos.
prctica de los Valores Evanglicos.
REA CURRICULAR DE EDUCACIN FSICA
Aprendizaje Fundamental: Valora su cuerpo y asume un estilo de vida activo y saludable.
COMPRENSION Y DESARROLLO DE LA 1.1. Reconoce y describe el funcionamiento - Seala las partes de su cuerpo al ejecutar
CORPORIEDAD Y LA SALUD elemental de su cuerpo en la prctica de diversos movimientos fsicos.
1. Comprende su desarrollo corporal, el cuidado de actividades fsicas.
su salud y la prctica organizada de actividades 1.5. Adopta posturas adecuadas para solucionar - Participa en juegos de flexibilidad adaptando
fsicas y los procedimientos de seguridad personal, situaciones que exigen actividad motriz. posturas adecuadas.
valorando la higiene como parte de su desarrollo - Adopta posicin adecuada al desarrollar
personal. ejercicios de velocidad.
CONVIVENCIA E INTERACCIN SOCIOMOTRIZ 3.1. Interacta asertivamente con sus compaeros - Aplica normas de respeto al participar en juegos:
3. Interacta asertivamente con los otros al en la prctica de juegos y actividades fsicas. mini-vley, mini-ftbol, mini-bsquet.
participar en la organizacin y prctica de juegos y 3.2. Coopera con los otros en la prctica de - Participa en forma activa e importancia de
deportes de diversa ndole, respetando a sus diversos juegos pre-deportivos respetando las juegos de iniciacin deportiva al mini vley.
compaeros, las reglas acordadas y mostrando reglas.
tolerancia ante los resultados.

Palin, Mayo del 2 015

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Prof.de Aula 5A
XI. SECUENCIAS DIDCTICAS DE SESIONES DE APRENDIZAJE

SITUACIN DE APRENDIZAJE: CONOCIENDO LOS ECOSISTEMAS DEL PER

ACTIVIDADES SIGNIFICATIVAS
TOMAMOS DECISIONES Y PER, PAS CON DESCUBRIMOS
CUIDAMOS LOS DIVERSIDAD DE CADENAS Y REDES
ECOSISTEMAS ECOSISTEMAS" ALIMENTARIAS DE
ECOSISTEMAS
JUEVES 14 VIERNES 15 LUNES 18
Cadenas y redes
El adjetivo y sus grados. Ecosistemas del Per.
alimentarias. Ciencia y
Comunicacin Ciencia y Ambiente
Ambiente
Mnimo comn mltiplo. Trabajo manual. Sacramentos.
Matemtica Arte Educacin Religiosa
Problemas medioambientales Juegos predeportivos Juegos pre deportivos: mini
globales. (minivley). vley.
Personal Social Educacin fsica Educacin fsica

SITUACIN DE APRENDIZAJE: ALERTA! ECOSISTEMA EN PELIGRO

ACTIVIDADES SIGNIFICATIVAS
DESCRIBIMOS LAS
EVITEMOS LOS
RELACIONES
DESASTRES
ECOLGICAS EN EL
AMBIENTALES
ECOSISTEMA
MARTES 19 MIERCOLES 20
Relaciones ecolgicas:
Diagrama causa efecto.
Intraespecficas.
Comunicacin
Ciencia y Ambiente
Desastres ambientales y sus
Efectos de los sacramentos.
efectos.
Educacin Religiosa
Personal Social
Simbologa del color.
Mximo comn divisor.
Arte
Matemtica
Locomocin
Educacin fsica

SITUACIN DE APRENDIZAJE: PER PAIS VULNERABLE

ACTIVIDADES SIGNIFICATIVAS
PRACTICAMOS REDACTAMOS TEXTOS RESOLVEMOS
ACCIONES DE SOBRE ECOSISTEMAS, SITUACIONES
PREVENCIN DE RIESGOS VULNERABILIDAD PROBLEMTICAS DE
EN NUESTRA LOCALIDAD VULNERABILIDAD
JUEVES 21 VIERNES 22 LUNES 25
Reduccin de problemas con
Situacin de vulnerabilidad La anfora.
ecuaciones.
Personal Social Comunicacin
Matemtica
Representacin grfica y
Espritu Santo. concreta de ecuaciones. Circulo cromtico.
Educacin Religiosa Para resolver ecuaciones. Arte
Matemtica
Lenguaje numrico. Relaciones interespecficas Juegos de flexibilidad.
Matemtica Ciencia y Ambiente Educacin fsica
SITUACIN DE APRENDIZAJE: NOS PREPARAMOS PARA ENFRENTAR SITUACIONES DE RIESGO

ACTIVIDADES SIGNIFICATIVAS
INVESTIGAMOS
ECOSISTEMAS
EL SINADECI PROTEGE A
ARTIFICIALES PARA
LA POBLACION
EVITAR SITUACIONES DE
RIESGO
MARTES 26 MIERCOLES 27
La asamblea. Los ecosistemas artificiales.
Comunicacin Ciencia y Ambiente
Organizacin de simulacros
Dones del Espritu Santo.
SINADECI.
Educacin Religiosa
Personal Social
Juegos de velocidad. Degradacin de colores.
Educacin fsica Arte

XII. EVALUACIN