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Direccin Universitaria de Educacin a

Distancia
EP DERECHO

TRABAJO
ACADMICO
ANLISIS E INTERPRETACIN DE TEXTOS

Nota:
Docente: VIKY ORBEGOSO RIVERA

2015-II Ciclo: III Seccin: 1 -2


Mdulo
II
Datos del alumno: FORMA DE PUBLICACIN:
Apellidos y nombres:
Publicar su archivo(s) en la opcin TRABAJO ACADMICO que figura en
el men contextual de su curso
Cdigo de matrcula:
Panel de control
Uded de matrcula:

Fecha de publicacin en campus


virtual DUED LEARN:

HASTA EL DOM. 20
DE DICIEMBRE 2015
A las 23.59 PM
(Hora peruana)

Recomendaciones:

1. Recuerde verificar la
correcta publicacin
de su Trabajo
Acadmico en el
Campus Virtual antes
de confirmar al
sistema el envo
definitivo al Docente.
Revisar la previsualizacin de
su trabajo para asegurar
archivo correcto.

2. Las fechas de publicacin de trabajos acadmicos a travs del campus virtual DUED LEARN estn definidas
en la plataforma educativa, de acuerdo al cronograma acadmico 2015-II por lo que no se aceptarn
trabajos extemporneos.
3. Las actividades de aprendizaje que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirn para su
autoaprendizaje mas no para la calificacin, por lo que no debern ser consideradas como trabajos
acadmicos obligatorios.
Gua del Trabajo Acadmico:
4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es nicamente una fuente de
consulta. Los trabajos copias de internet sern verificados con el SISTEMA
ANTIPLAGIO UAP y sern calificados con 00 (cero).

5. Estimado alumno:
El presente trabajo acadmico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta la pregunta No. 03 y para el examen final
debe haber desarrollado el trabajo completo.

Criterios de evaluacin del trabajo acadmico:

Este trabajo acadmico ser calificado considerando criterios de evaluacin segn naturaleza del curso:

Presentacin adecuada del Considera la evaluacin de la redaccin, ortografa, y presentacin del


1 trabajo trabajo en este formato.
Considera la revisin de diferentes fuentes bibliogrficas y electrnicas
confiables y pertinentes a los temas tratados, citando segn la normativa
2 Investigacin bibliogrfica: APA.
Se sugiere ingresar al siguiente enlace de video de orientacin:

Situacin problemtica o caso Considera el anlisis contextualizado de casos o la solucin de


3 prctico: situaciones problematizadoras de acuerdo a la naturaleza del curso.

Considera la aplicacin de juicios valorativos ante situaciones y


4 Otros contenidos
escenarios diversos, valorando el componente actitudinal y tico.

TRABAJO ACADMICO

Estimado(a) alumno(a):
Reciba usted, la ms cordial bienvenida al presente ciclo acadmico de la Escuela
profesional de Derecho en la Universidad Alas Peruanas.
En la gua de trabajo acadmico que presentamos a continuacin se le plantea
actividades de aprendizaje que deber desarrollar en los plazos establecidos y
considerando la normativa e indicaciones del Docente Tutor.

PREGUNTAS:
I UNIDAD : EL TEXTO
1. Argumente usted la importancia de la elaboracin de textos formales en su
carrera profesional. (3 Ptos.)
La utilizacin de los textos formales en nuestra carrera profesional es muy
importante porque nos ayudar a manejar un lenguaje y un formato sometidos
a un alto grado de formalidad y a determinadas normas de redaccin. El
empleo correcto del cdigo escrito nos permitir tener una buena comunicacin
con personas que hacen uso de esta forma de la lengua y de las diversas
estructuras textuales que manejan.
CITE AL AUTOR USADO PARA EL DESARROLLO DE ESTA PREGUNTA (no
olvide usar la norma APA. No olvide que en el programa de Word encontrar dicha
informacin. Un ejemplo de ello est en la pregunta No.06.

2. Argumente por qu es importante iniciar con el anlisis de textos literarios en


su carrera profesional. (3 Ptos.)

Es importante porque nos ayuda a desarrollar nuestra capacidad de


comprensin de textos, pero adems porque desarrolla en nosotros otras como
la analtica, crtica, reflexiva. Nos muestran contextos que son similares a la
vida real y esto conlleva a que apliquemos o no esas enseanzas en nuestra
vida cotidiana.

II UNIDAD: LA PALABRA
3. Qu importancia atribuye usted a la palabra en su vida como ser social por
naturaleza. (3 Ptos.)
Es muy importante el dominio de la palabra. Como futuro abogado debo de
dominarla, ya que el uso de la palabra hablada ser vital para defender los
casos que tendr. La escrita es igual de relevante, ya que con ella podr
redactar escritos que me ayudarn a exponer diversos casos.

III UNIDAD: EL PRRAFO


4. Redacte un texto breve, sobre el sgte. tema DERECHO PERUANO. Para
dicha redaccin, har uso de estas palabras (individuo, sociedad, evolucin,
valores, entre otras palabras).Indicar al prrafo de introduccin, de
enlace y conclusin. Finalmente subrayar los marcadores textuales que utiliz
en dicha texto (conjunciones, preposiciones, etc,) (3 Ptos.)
EL DERECHO PERUANO

La historia nos ha enseado que el derecho ya estuvo presente en nuestra


sociedad desde nuestros antepasados, es decir hace mucho tiempo. Y no solo en
el Tahuantinsuyo sino en las culturas preincaicas. Dado que solo un sistema
organizativo rgido pudo permitir el desarrollo de majestuosas construcciones,
tcnicas agrcolas especializadas y construccin de caminos. El respeto de las
costumbres terrenas, que estuvieron ntimamente unidas a creencias y valores
religiosos, fue una caracterstica de la vida de las culturas preincaicas.
Los investigadores e historiadores afirman que el nacimiento del Derecho Civil
se inici con la existencia de una cohesin social que, inicialmente, dependa del
parentesco y la religin. Esos eran los lazos ms slidos que ligaban a los
individuos (hombres y mujeres) del antiguo Imperio del Tahuantinsuyo, por lo
que es posible presumir que, para preservar dichos lazos a travs del tiempo,
eran muchas las normas de Derecho que existan y se respetaban durante el
incanato. A pesar de no haber tenido escritura no se puede negar que ya exista el
derecho o estado de derecho (como lo conocemos hoy) de lo contrario no
habran tenido xito para el crecimiento de su imperio.

Hoy en da, en el Per actual, el nacimiento del Derecho Peruano debi ser simultneo a
la Declaracin de la Independencia, pero no fue as. Por razones diversas, entre ellas la
continuacin de la lucha por la independencia, hasta muy avanzada la Repblica, la
legislacin, la enseanza forense y la prctica jurdica y contractual del Virreinato
seguan rigiendo en el pas. Esto se debi tambin, a la accidentada etapa por la que
atraves nuestra nacin durante las primeras dcadas de la Repblica y a "la cascada de
constituciones", que iban dictando los gobernantes de turno. Sin embargo, despus de
mucho tiempo cuando el Per ya estaba libre del yugo espaol por decreto del 22 de
diciembre se cre la Corte Suprema de Justicia de la Repblica, la que absorba a la Alta
Cmara fundada por San Martn y a partir de este hecho empieza el pas una vida
democrtica que hasta hoy en da la sigue.

5. Lea y analice las sgtes. premisas.A continuacin interprtelas. (2 Ptos.)


Premisa A: Las conjunciones son conectores lgico textuales en una redaccin.
Carneiro Figueroa, M. (2014). Manual de Redaccin Superior. Lima: San Marcos.(Referencia
bibliogrfica)

INTERPRETACIN:
Quiere decir que las conjunciones ayudan a dar sentido, coherencia y sobre todo,
cohesin a un texto. Sin ellas el texto no se entendera completamente, en todo caso
se podra tergiversar el mensaje que el autor del texto quiera transmitir.

Premisa B: La intencin comunicativa del autor es causar expectativas en el lector.[


CITATION Car14 \l 1033 ] (Referencia bibliogrfica)

INTERPRETACIN:

Esto se entiende como que el autor de un determinado texto quiere mantener la


atencin del lector, desde que empieza hasta que termina. Para ello, se vale de una
serie de tcnicas que le permitan mantener ese inters hasta el final del texto.
IV UNIDAD : ANLISIS DE LA ESTRUCTURA TEXTUAL
6. Considerando la lectura DERECHO DE INJERENCIA HUMANITARIA que
se encuentra en su gua rosada,elabore un esquema a manera de resumen
sobre dicha lectura. (2 Ptos.)
Divulgada en
Aparece en

1987 DERECHO DE INJERENCIA 1991


HUMANITARIA

en y

La dicotoma intervencin/ no intervencin Orgenes Evolucin del Derecho Humanitario


su su

Objetivo fundamental Injerencia Objetivo fundamental


Humanitaria

Proteger a los Estados ms dbiles de las apetencias Proteccin de los individuos y de los pueblos
hegemnicas de los Estados ms poderosos

su Intervencin en los asuntos internos de un


Estado si se la mira desde el punto de vista
Excepcin del Derecho de Gente
Los Estados tienen derecho a exigir el
reconocimiento y respeto a su libertad de
Son los polos de una apreciacin y de decisin
La intervencin. la
tensin dialctica
Se manifiesta la
Segn

Erosin del concepto Independencia del Los Estados tienen el derecho de intervenir en otros
soberana Kauffman Estado presenta un Estados en la medida en que el manejo de los
doble juego asuntos por parte de estos afecte los intereses que
y
son esenciales para la independencia del Estado
interventor
V UNIDAD: ANLISIS E INTERPRETACIN
7. Cree usted un mtodo para interpretar un texto literario. (2 Ptos.)

Ttulo del mtodo: Esquema de anlisis literario


Pasos:
a) Buscar en el diccionario el significado de las palabras desconocidas
b) Identificar los personajes principales y secundarios y describirlos
c) Identificar y escribir los hechos principales
d) Identificar las ideas relevantes
e) Identificar el tema
f) Extraer el mensaje del texto ledo.

BIBLIOGRAFA
Carneiro Figueroa, M. (2014). Manual de Redaccin Superior. Lima: San Marcos.