EVALUACIN 12-18 MESES

Nombre:
Fecha nacimiento:.. Edad: .
Escolaridad:
Examinador: Supervisor:..

COMUNICACIN Y LENGUAJE
EN CASA
1. Expresin (gestos, seas, balbuceos, slabas, primeras palabras):____________________________
2. Qu palabras dice (15-20 app. a los 18 meses):___________________________________________
3. Comprensin/Expresin del NO:__________ Comprensin/Expresin del SI:___________________
4. Reconoce familiares por el nombre, quienes:____________________________________________
5. Ud. Entiende lo que pide:____________________________________________________________
6. Responde a pedidos simples:_________________________________________________________
7. Cmo/con qu juega?:______________________________________________________________
Con qu frecuencia juega con sus padres?: _____________________________________________
8. Le molesta algn sonido?:
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COMPRENSIN:

1. Onomatopeyas y discriminacin auditiva:

a. Reaccin ante los sonidos:___________________________________________________
b. Deja lo que est haciendo para escuchar un sonido (instrumentos musicales):__________
c. Reconoce:

Animales:
a. Perro: ___ Gallina:___ Gato:___ Chancho:___ Caballo:___ Gallo:___ Oveja:____
Burro:___ Pollo:___ Vaca:___ Pato:___ Rana:___ Buho:___ Loro:___ Len:____
Elefante:___ Serpiente:___ Tigre:___ Mosca:___ Lobo:___ Mono:___ Oso:____
Abeja:___ Paloma:___ Pavo real:___ Delfn:___

Cuerpo Humano:
b. Beso:___ Bostezo:___ Silvar:___ Risa:___ Aplaudir:___ Silenciar:___ Respirar:___
Sonarse:___ Soplar:___ Toser:___ Tragar:___ Comer:___ Cantar:___ Roncar:___
Gritar:___ Viejo pascuero:___

Semntica:
d. Identifica cosas por su uso (peineta, vaso, cuchillo, tijeras, cepillo dientes, ropa, tetera,
lpiz):
i. Peinarse:___ Tomar agua:___ Cortar pan: ___ Cortar papel:____
ii. Lavarse los dientes:____ Vestirse:___ Servir caf:___ Pintar:____

e. Logra agrupar objetos por categoras?:________________________________________

f. Identifica objetos por su nombre?):

 Vaca:___ Len:____ Perro:____ Gato:____ Elefante:____ Serpiente:_____ caballo:____
Peineta:___ Vaso:___ Cuchillo:___
Tijeras:___ Cepillo dientes:____ Ropa:____ Tetera:____ Lpiz:____ Manzana:___
Sanda:___ pltano:___ Flan:___ Auto:___ Tren:___ Bicicleta:___ Pelota:___ llave:____

g. Identifica las partes del cuerpo:

i. Cabeza:___ Brazos:___ Manos:___ Piernas:___ Pies:___ Guata:___
Dedos:___ Ojos:___ Nariz:___ Boca:___

h. Sobreextensin semntica: _____________________________________________

i. Comprensin de rdenes simples de un elemento: Dame:___ psame:____ ven:___
sientate:____ busca:____ coloca adentro:___ saca..:____ tcate: ___
guarda:_____
Otras:_____________________________________________________________________
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j. Busca el objeto al cambiarlo de lugar: ___________________________________________

2. Juego libre Logra encajar figuras y formas (16-18 m) (legos): ______________________________

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EXPRESIN

1. Funcin personal: Cmo se comunica? _________________________________________

2. Imitacin y ritmo:
a. Movimientos corporales al ritmo de la msica: _____________________________
b. Imita movimientos de la terapeuta: ______________________________________
c. Imita ritmo repetitivo al sonar el instrumento: _____________________________
d. Imita secuencias musicales con un instrumento: ____________________________
e. Imita secuencias musicales cambiando el instrumento: ______________________
f. Control de tono e intensidad al hablar: ___________________________________

Morfosintxis:

3. Qu palabras dice? (50 app): _________________________________________________

4. Dice mam-pap: ___________________________________________________________
5. Dice su nombre: ____________________________________________________________
6. Conoce el nombre de sus padres: ______________________________________________

Semntica:
 7. Nomina objetos comunes:
a. Vaca:___ Len:____ Perro:____ Gato:____ Elefante:____ Serpiente:_____ caballo:____
Peineta:___ Vaso:___ Cuchillo:___ Tijeras:___ Cepillo dientes:____ Ropa:____ Tetera:____
Lpiz:____ Manzana:___ Sanda:___ pltano:___ Flan:___ Auto:___ Tren:___
Bicicleta:___ Pelota:___ llave:____
b. Las categoriza?

8. Nomina partes del cuerpo:

a. Cabeza:___ Brazos:___ Manos:___ Piernas:___ Pies:___ Guata:___ Dedos:___
Ojos:___ Nariz:___ Boca:___
9. Describe una imagen (usar cuentos con imgenes): ________________________________
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Pragmtica:

10. Intencin comunicativa:______ Contacto ocular:_______ Respeto de turnos:______

11. Funcin instrumental (pide o rechaza objetos): ___________________________________
12. Funcin reguladora (regula la actividad de adulto):_________________________________
13. Funcin interactiva (interviene con el adulto en juegos): ____________________________
14. Funcin personal (expresiones propias mimi para ir a dormir): _____________________
15. (16-18 meses):
Funcin instrumental (peticiones, permisos, ayuda): _______________________________
Funcin reguladora (respuestas y saludos): ______________________________________
Funcin interactiva (pedir informacin: qu?): _________________________________
Funcin personal (funcin imaginativa asociada a juego simblico): ___________________

OBSERVACIONES:
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