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SECRETARIA DE EDUCACION DE TAMAULIPAS

REACTIVOS PARA LA PREPARACIN DEL EXAMEN DE


OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO. BLOQUE I
CICLO ESCOLAR 2014 2015
ZONA ESCOLAR 197

SEXTO GRADO

PRIMER BIMESTRE

ESPAOL

LA HISTORIA DE MI FAMILIA.
Yo quera escribir un libro. Compr un cuaderno, le ped un lpiz a mi pap despus de pensarlo un buen rato,
empec: La luz se reflejaba siniestra en los ojos del enorme cocodrilo que acechaba a nuestro hroe y
Arranqu la hoja. Empec de nuevo: Boom!
Los cuatro poderosos motores impulsaron la nave hacia el espacio exterior y... arranqu la hoja.
Haca sol. Me fui a jugar. Decid que hasta la noche no volvera a ser escritor. Lo msapetecible en ese
momento era ser un hroe yescapar de los indios que vivan en los pantanoscazando caimanes. Pas
muchsimo tiempo, doso tres das por lo menos, antes de que volviera apensar en escribir.

Fue un da que no me dejaron ir a pescar. Amenazaba lluvia y mi mam dijo que ya estaba harta de resfriados.
Qu hago con el cebo? protest. Mi mam encontraba soluciones para todo y me dijo que se lo diera a
Golo, el pato negro y enorme que viva en la casa de al lado. Golo se comi mi cebo. Me qued en casa. Al
principio ni supe qu hacer pero luego me decid a escribir. Esta vez
empec escribiendo que no poda ir de pesca porque a lo mejor llova; que la luz era gris, de otoo, y se
enredaba en las ltimas hojas del cerezo; que Pablo, el ms pequeo de mis hermanos, se meta en un charco
para preguntarle a las ranitas: Cul de ustedes es un feo prncipe encantado?

Tambin escrib que Pablo, de mayor, quera ser buzo antiguo. Segn l, un buzo es un seor que baja al fondo
del mar, encuentra tesoros, juega con pececitos, se escapa de los tiburones y respira por un tubo. Me di cuenta
que estaba escribiendo cosas verdaderas y que era divertido hacerlo. Se lo cont a mi pap y me dijo: La idea
no es mala. Llena un par de libretas y yo, en la primera pgina, te dibujar un retrato de toda la familia.

Pens que primero deba hacer un poco de historia, contar quines son mis padres y cmo se conocieron,
cuntos hermanos tengo, cmo se llaman y qu hacen. Esto sera el tema del primer captulo. Un escritor tiene
que documentarse e investigar, hacer muchas preguntas y tomar miles de notas. Yo quera empezar por el
principio y por eso decid hacerle una entrevista a mi mam sobre cmo
sehaban conocido ella y mi pap. Fue emocionante? pregunt. Inolvidable dijo con una dulce
sonrisa. Cmo pas? pregunt.

A mi mam le gusta recordar aquel primer da. La cosa sucedi as: mi mam, que an no era mi mam, vena
de la tienda; y mi pap, que an no era pap, estaba sentado al pie de la estatua de un seor con chistera y
cara de pronunciar un discurso. Mi pap vio venir a mi mam, nunca haba visto nada semejante, la vio venir y
no pudo contenerse, lo dej todo y corri hacia ella: Me permite que la ayude, seorita? Le ruego que no
me moleste, seordijo mi mam, ponindose colorada.

Aquella noche mi pap no pudo dormir, dibuj a mi mam cuatro o cinco veces y
siempre terminaba con un suspiro. Su padre, al orlo, le pregunt: Qu te ocurre muchacho, te duele algo
intensamente? Mi mam, aquel mismo da, en vez de regar los geranios y dar de comer al perro, reg al perro y
dio de comer a los geranios. Desde entonces han pasado muchos aos.

Mi pap dice que lo que estoy escribiendo es un relato histrico y que le gusta mucho. De grande quiero ser
cronista. Es una forma de ser escritor que me parece bien. Para ser cronista hay que escribir sobre cosas que
uno ha visto y decir la verdad. Como entrenamiento, y mientras no pueda hacer la crnica del hundimiento de
un barco enorme, o de la emigracin de los grandes patos hacia el Sur, seguir escribiendo la crnica de mi
familia, quines somos, dnde vivimos, qu hacemos, qu sentimos...

1. De acuerdo al texto, identifica las principalescaractersticas del personaje protagnico.

o Grosero, ofensivo, agresivo y retador.


o Aburrido, asustadizo, retrado ymisterioso.
o Imaginativo, creativo, expresivo y hbil.
o Ninguna de las anteriores.

2.-Las palabras subrayadas en el texto La historia de mi familia, son verbosconjugados en tiempo:


o Pretrito.
o Presente.
o Copretrito.
o Pospretrito.

3..Las palabras resaltadas en Itlicas son:


o Verbos.
o Artculos.
o Adjetivos.
o Preposiciones.

4.- Son actividades para que reafirmes el conocimiento de los temas que trabajas en el aula?

a) Lectura en voz alta

b) Trabajo individual

c) Cuestionarios, resmenes, cuadros sinpticos, mapas conceptuales.

d) Ninguna de las anteriores

5.- Al realizar su proyecto de elaboracin deexmenes y cuestionarios los estudiantes de Sexto A pudieron elegir
entre distintos tiposde reactivos, identifica los posibles, excepto:
o De relacin entre parntesis.
o De complementacin.
o De opcin mltiple.
o De opcin de recuperacin.

Lee el siguiente texto:


El poeta Jaime Sabines, Naci el 25 de marzo de 1926 en Tuxtla Gutirrez, estado de Chiapas. Hijo de un inmigrante libans.
Curs estudios de Medicina y Letras en la Universidad Nacional. Fue Premio Villaurrutia en 1973 y Premio Nacional de Literatura
en 1983.
6.-. El prrafo anterior corresponde a:

A) Una crnica B) Una monografa

C) Una autobiografa D) Una biografa


7.- Elige la frase que puede utilizarse en una autobiografa.

a) Soy el hijo mayor de 5 hermanos.

b) Tiene 2 hermanos menores que el..

c) Estudio en la Universidad de Tampico

d) Sus calificaciones siempre fueron excelentes..

8.- Qu parte tiene una oracin yuxtapuesta.


o Realiz cuatro viajes a tierras americanas. Su primera expedicin parti desde el puerto de Palos.
o Este hecho impuls la expansin mundial y la colonizacin por varias potencias europeas del continente
americano y sus pobladores.
o Si bien la documentacin que existe no est falta de lagunas y misterios; su hijo Hernando Coln
contribuy a generar ms polmica al ocultar su procedencia

o D) Ninguna de las anteriores demuestra la redaccin de oraciones en el texto.

9.- El nexo correcto es y para unir las oraciones por coordinacin.

a) Paola lea el guin mientras esperaba___Paz para entrevistarla

b) La locutora hizo preguntas a Paz pero ella se senta ____ asustada.

c) Paz, es tranquilad _____ Briana, mujer valerosa.

d) Con las respuestas Paz hizo un reporte ____ muy interesante.

10.Qu recurso utiliza el guin de una obra de teatro a diferencia del guin radiofnico?

a) Fondo musical

b) Comerciales

c) Escenografa

d) Rbrica
11.- Es la msica que se utiliza para dividir las secciones del programa de radio, es breve y la duracin se escribe en
segundos.

a) Entrada

b) Comps

c) Rbrica

d) Cortinilla

12.-Responsable de coordinar el trabajo antes, durante y despus de la grabacin. Da las indicaciones para que el
programa salga bien.
o Locutores.
o Comerciales.
o Cortinillas.
o Productor.

13.- Identifica el aspecto que defina a un guin de radio


o Es un texto que permite delimitar y definir la puesta en escena de una obra de teatro y dramatizarla.
o Es la capacidad deponer difundir en un programa de radio diferentes anuncios comerciales.
o Es la manera ms fcil y rpida en la que podemos estar enterados de lo que acontece en nuestra
sociedad.
o Ayuda a organizar cada una de las actividades que se llevarn a cabo para presentar un programa de
radio.
o

14.- De qu depende la informacin que se puede usar en la elaboracin de un guion de


radio?

A) De que tenga relacin con el tema del programa

B) De que sea muy atractiva para los elaboradores

C) De que sea muy breve y se pueda decir


fcilmente

D) De que tenga gracia y haga rer a los oyentes


ATICAS

1.- Cul nmero se lee veinte millones, diez mil trescientos cuarenta y seis?

a) 20 110 346 b) 2 000 010 346 c) 20 010 346 d) 200 100 346

2.- Cul es el valor posicional de la cifra subrayada? 9 7 6 8 9 7 6

a) SETECIENTOS MIL b) SETENTA MIL c) SIETE MILLONES d) SIETE MIL

3.- El maestro de sexto B pidi a sus alumnos que escribieran el nmero 1.164. Cul de las opciones es la
correcta?
a) Mil ciento sesenta y cuatro.
b) Un entero ciento sesenta y cuatro milsimos.
c) Mil ciento sesenta y cuatro diezmilsimos.
d) Un entero diecisis mil cuatrocientos cienmilsimos.

4. La grfica muestra los porcentajes de estudiantes que realizan deportes en la escuela Primaria Centauro del
Norte, si hay 480 alumnos Cuntos de ellos practican volibol y nadan?

o A)44 alumnos.
o B)120 alumnos. vOLI
o C) 144 alumnos.
o D) 220 alumnos. FUTBOL NATA

vARIOS

5.- Si tenemos 6 duraznos y se reparten entre 4 nios Qu fraccin le toca a cada uno?

a) b) 1 c) d) 1

6.-En la competencia final de ciclismo femenil de los panamericanos de Guadalajara 2011 las mexicanas Nancy
Contreras y Dani Gaxiola hicieron un tiempo de 34.453 y 34.788 respectivamente mientras que sus rivales: la
competidora de Venezuela lograron 33.854 y para las colombianas con 34.37. Identifica a quien gan la medalla de
plata.

o A) Dani Gaxiola.
o B) La colombiana.
o C) Nancy Contreras.
D) La venezolana

7.- Observa la figura y contesta la pregunta


A
B
C
D
Qu fraccin del cuadro D es el cuadro A

a) 8/3 b) 8/10 c) d) 3/8

8.-Pedro entregar 1/3 de metro de tela a sus 35 compaeros Cuntos metros de tela debe comprar?

a) 5 metros con 2/6.


b) 15 metros con 2/3.
c) 11 metros con 2/3.
d) 6 metros con 3/3.

9.-Como premio por la excelente participacin en los eventos culturales, la maestra Roco
compr 3 pasteles para sus 30 alumnos, si se reparte de manera que a todos les toque igual y
que no sobre Cul sera el cociente fraccionario y el cociente decimal de reparto?

o A) 3/30 y 9.0
o B) 30/3 y .90
o C) 3/30 y 0.1
o D) 30/3 y 1.0

10.-En la clase de Geografa, Rosita analiz lo siguiente: La escala de un mapa es 1: 1, 000,000. Si la unidad de
medida son centmetros
Cul es la dimensin en el mapa, siendo la distancia real de 5 kilmetros?

o 50 mm.
o 50 m.
o 0.5 cm.
o 5 cm.
11.-. Elige la opcin que describa la ubicacin de la estrella.

a) 7 oeste, 11 norte.
b) 7 este, 11 sur.
c) 7 este, 11 norte.
d) 7 norte, 11 este.

Observa la siguiente grfica y contesta

12.-Cul es el total de las personas encuestadas?


a) 1153. c) 2156.
b) 4949. d) 4950
CIENCIAS NATURALES

1.-El sbado en la maana, jugando al ftbol, Jorge se golpe el rgano de mayor tamao del sistema nervioso que
se encuentra protegido por el crneo. Qu rgano se golpe Jorge?
o Columna vertebral.
o Mdula espinal.
o Cerebro.
Nervios

2.- Es un movimiento voluntario

a) Respirar b) Caminar c) Movimientos intestinales d) Latidos del corazn

3.- Daniela se subi a una barda y necesita tener equilibrio para no caerse. Qu parte de su sistema nervioso
central utilizara?

a) Cerebelo b) Bulbo raqudeo c) Medula espinal d) Cerebro

4.- Es el rgano ms grande del encfalo y est dividido en dos mitades o hemisferios

a) Medula espinal b) Cerebelo c) Bulbo raqudeo d) Cerebro

5.- Lee las siguientes acciones que debes evitar para proteger tus rganos cuando practicas algn deporte

a) No tener amortiguacin en los talones

b) Patinar sin casco

c) Usar rodilleras al andar en bicicleta

d) Escalar sin arns

Analiza el texto y contesta lo que se pide.


Las clulas producen sustancias llamadas ______que estn formadas por protenas que se encargan de contrarrestar
a los microorganismos y ______ (antgenos) que pueden daar tu cuerpo.

6.- Qu palabras completan el prrafo?


o Clulas, bacterias.
o Anticuerpos, virus.
o Vitaminas, bacterias.
o Clulas, virus.
7.-A la unin de un vulo con un espermatozoide se le llama:

a) Fecundacin b) Parto

c) Nacimiento d) Procreacin

En una pltica que tuve con mis padres, me dijeron que es en la etapa adulta cuando se deben tener relaciones
sexuales con la pareja.

8.-Cul es una de las razones de esperarse a tener esta experiencia hasta la etapa adulta?
o El poder tener muchos hijos
o Que la pareja ya puede trabajar.
o Estar preparado fsica y emocionalmente.
o Afrontar las consecuencias irresponsablemente

Lee lo siguiente y contesta la pregunta


El peridico de ayer present un artculo quehablaba sobre el SIDA; los lectores comentaron
sobre algunas medidas de prevencin:
I Tener relaciones sexuales con alguieninfectado.
II Tener contacto sexual con una solapareja.
III Aceptar el intercambio de jeringas.
IV Usar preservativo o condn.

9.- Elige las medidas para prevenir el SIDA.


o I y II.
o I, Y IV.

o III y IV.
o II y IV.

10.- Es el mtodo anticonceptivo que no solo evita el embarazo si no tambin previene infecciones de transmisin
sexual.

a) DIU de cobre

b) Condn

c)Pastillas anticonceptivas

d) Implante anticonceptivo
GEOGRAFA

1.- Cuando un pas o continente se divide a partir de distintos componentes como la religin, la lengua, o la historia
en comn se dice que esta dividido en:

a) Regiones econmicas b) Regiones culturales c) Regiones naturales d) Regiones continentales

2.-Cules son los dos tipos de escalas que podemos encontrar en un mapa?
a) Escala numrica y escala grfica.
b) Escala centmetro y escala milimtrica.
c) Escala amplia y escala corta.
d) Escala elemental y escala especfica

3.-Felipe y Jess elaboraron una representacin de su colonia como si la vieran desde el cielo, en lla se puede
observar el trazado de las calles y las manzanas, as como la iglesia, la tienda de Don Pepe, la plaza y su amada
escuela.
Identifica la actividad que hicieron.
o Una pintura bidimensional.
o Una maqueta representativa.
o Un plano urbano.
o Una fotografa area.

4.- Rosa y Jennifer enlistaron los elementos que forman parte de un plano urbano, excepto:
o Simbologa (Acotaciones).
o Escala.
o Representaciones esquematizadas.
o Puntos cardinales (Rosa de los vientos).

5.- En sus mapas, los alumnos de sexto A representaron en diferentes dimensiones los espacios ocupados por
territorios y emplearonuna tcnica que les permite ser exactos en sus trazos Cmo se llama la tcnica utilizada?

o Acotaciones.
o Escala.
o Representaciones.
o Simbolismos.

6.- En la clase de Geografa, Anita analizo lo siguiente: La escala de un mapa es 1:1 000 000. Si la unidad de medida
son centmetros. Cul es la dimensin del mapa, siendo la distancia real de 5km.

a) 50mm b)50m c)0.5cm d)5cm


7.-.-Es una caracterstica de las fotografas areas.
a) Captan reas pequeas o de mayor tamao conforme aumenta la altura.
b) Abarcan espacios mayores debido a la distancia a la que se captura la informacin.
c) Se almacenan en un procesador y se envan a la Tierra.
d) Sus datos se reciben en la base de la Tierra, para obtener imgenes que proporcionan informacin valiosa.

8.-Es una caracterstica de los planos.


a) Son representaciones a escalas grandes, en donde no es necesario especificar la simbologa.
b) Son representaciones ficticias de la realidad.
c) En los planos se representan los lugares y las construcciones con lneas; con ellos es posible conocer algunos
detalles precisos como el trazado de las calles.
d) Los planos son mapas a escala pequea, pues permiten representar grandes extensiones de la tierra como pases,
continentes y del mundo

9.-Sistemas que permiten identificar recursos naturales, ros, montaas o situaciones de riesgo en una regin.
o GPS (Sistema de Posicionador Global).
o Satlites artificiales.
o Sistemas de informacin Geogrfica.
o Atlas de Geografa Universal.

HISTORIA

1.- Especie de homnido que remplaz al homo sapiens hace aproximadamente 40,000 aos. A qu homnido se
refiere?
o Lucy.
o Homo habilis.
o Homo sapiens sapiens.
o Homo Erectus.

2.- Segn la teora ms aceptada por el momento, lugar por el que los hombres llegaron
o a Amrica.
o Isla de Pascua.
o Bering.
o Corrientes marinas del Pacfico.
o Europa.

3.- La prehistoria inicio hace 5 millones de aos y termino con el surgimiento de

a) armas b) fuego c) escritura d) nmadas

4.- De acuerdo con las investigaciones mas recientes, el origen de la humanidad fue en:
a) frica b) Asia c) Amrica d) Europa

5.- En la prehistoria representaban su vida cotidiana por medio de :

a) Pinturas rupestres b) Retratos c) La caza d) Esculturas

6.-Se le reconoce como la primera mujer de la prehistoria

A) Addis B) Abeba

C) Lyuba D) Lucy

7.-Qu significa PREHISTORIA?

A) Despus de la B) Antes de la historia


historia

C) Despus de cristo D) Estudio previo de


la historia de la
humanidad

8.-Fue la nica especie humana que no se extingui, su supervivencia se debe, entre otras causas, a su capacidad
de adaptacin, de trabajar organizadamente y transmitir sus conocimientos.

A) Homo habilis B) Homo erectus

C) Homo sapiens D) Hombre


americano

9.-Fueron los ltimos continentes en ser poblados por los Homo.

A) Africa B) Asia

C) Europa D) Oceana y amrica

10.- Existieron dos grandes grupos de homnidos:

a) Sabanas y Bosques b) Erguidos y rectos c) Australopitecus y homo d) Cazadores y recolectores


11.- Era una actividad donde participaban hombres y mujeres por lo que se exiga la comunicacin entre ellos

a) La pesca b) La caza c) Agricultura d) Hacer cuevas

12.-Durante este perodo, aunque inici hacia el 4 500 a.C., entre el 3 500 y el 800 a.C. el uso de herramientas y
armas de bronce se extendi poco a poco en distintas partes del mundo (algunas culturas utilizaron el cobre antes de
emplear el bronce). En el 700 a.C. se generaliz en Europa el uso del hierro. De cul perodo se hace mencin?
o Neoltico.
o Paleoltico.
o Edad de los metales.
o Prehistoria.

En base a la informacin que sigue resulvelos reactivos 13 y 14.

o I. Los restos ms antiguos de un antepasado del hombre se encontraron en frica.


o II. La bsqueda de alimentos haca a los primeros humanos emigrar constantemente de un lugar a otro.
o III. Por el Estrecho de Bering los grupos de cazadores llegaron a Amrica
o procedentes de Asia.
o IV. Los primeros humanos construan instrumentos toscos de piedra, palos
o y huesos.
o V. Amrica del Sur fue poblada hace cerca de 15,000 aos.

13.- Qu aspecto se refiere a la etapa ltica delos homnidos primitivos?


o I.
o II.
o III.

o IV.

14.- En cul afirmacin hacen referencia al nomadismo de la humanidad?


o I.II.III.IV.

FORMACIN CIVICA Y ETICA

.- En que etapa del desarrollo humano ocurren grandes cambios en la sexualidad?

a) Infancia b) Pubertad c) Adolescencia d) Adultez

2.- Es un elemento de nuestra sexualidad, que nos diferencia como hombres y mujeres.

a) Adolescencia b) Equidad de gnero c) Sexo d) Eyaculacin


3.- el bienestar fsico, mental, emocional, sexual y reproductivo es lo que distingue a una persona.

a) Sana b) Enferma c) Depresiva d) Rigurosa

4.- Las infecciones de transmisin sexual pueden adquirirse atreves de:

a) Dar un beso b) Contacto sexual c)Tomar del mismo vaso d) Dar un abrazo

5.- Es una oportunidad para vivir el amor, conocerse y explorar nuevas emociones y sensaciones.

a) Secundaria b) Primaria c) El noviazgo d) El matrimonio

6.-Pedro y Josefina comentan acerca delconjunto de expresiones que nos diferenciansobre las capacidades
humanas, afectos ysentimientos, lo que para nosotros representaser hombres o mujeres, nuestra capacidad degoce y
de reproduccin. No todas estas capacidades se expresan siempre; a veces estnpresentes unas y, en ocasiones,
otras, y quegracias a llas los miembros de la sociedadaprenden en su comunidad los valores derespeto e igualdad.
A qu tema se refieren?
o Adolescencia.
o Sexualidad.
o Responsabilidad.
o Respeto.

7.- Imgenes creadas a travs de los medios de comunicacin sobre la sexualidad humana sobre las actividades de
hombres, mujeres y adolescentes. Es decir, repiten constantemente sola idea acerca de la apariencia o conductas de
mujeres, hombres o jvenes, creando imgenes que no son reales.
o Discriminacin de gnero.
o Maltrato.
o Estereotipos.
o Equidad de gnero.

8.-En la clase de Formacin Cvica y tica Carlos y Martha comentaron que como
adolescentes estn expuestos a acciones que lastiman a las personas, como golpes, insultos e incluso al abuso
sexual y puede darse cuando una persona mayor acaricia a un nio, nia o adolescente en sus partes ntimas el
cuerpo.
Cmo se le conoce a este tipo de actitudes?
o Discriminacin de gnero.
o Equidad de gnero
o Maltrato o violencia sexual.
o Estereotipos sociales.

9.- Una de las implicaciones de la adolescencia es tener una buena salud sexual y combatir las infecciones de
transmisin sexual. Cul es una de las maneras ms efectivas de evitarlas?
o Informarnos sobre la sexualidad.
o No hacer nada.
o Ver televisin.
o Leer peridicos.

10.-Qu es un estereotipo?
a) Es la imagen equivocada y compartida por muchas personas de cmo debe ser alguien.
b) Es el modelo perfecto de ser humano a seguir.
c) Es un tipo de comercial que nos ensea valores.
d) Es una lnea de ropa slo para tipos importantes.

11.-Emilia es una nia nueva en la escuela y habla una lengua indgena adems del espaol. Al llegar, la sentaron
junto a Ramiro, pero ste fue con la maestra a decirle que no le gusta que Emilia se siente con l, porque es
diferente. Lo anterior es una muestra de:
a) Miedo.
b) Amistad.
c) Solidaridad.
d) Discriminacin.

EDUCACION FISICA

1.- Identifica las actitudes positivas que asumenlos estudiantes al participar en las secuencias
didcticas de Educacin Fsica, excepto:
o De indiferencia a las indicaciones de loscompaeros.
o Respetuosas sobre las propuestas de loscompaeros.
o Participativas y colaborativas ante lasactividades colectivas.
o Propositiva en el establecimiento deactividades y estrategias de juego.
o
2.- Al participar en el Reto Dirijo y Bailongela puso en juego dos habilidades,identifcalas.
o Despreciar las ideas de los dems y proponer correr al que no lo haga igual.
o Desarrollar su creatividad e imaginacin al poner movimiento su cuerpo al ritmo de la msica.
o Propiciar las burlas entre sus compaeros al imitar pasos ridculos.
o Ninguna de las anteriores respuestas crea habilidades en los alumnos.

3.- Al realizar el reto Robaqueso saludable,Rubn propuso que adems de correr alrededor
del crculo de estudiantes, los participantesdibujaran su respuesta en una hoja reciclada.
Qu etapa del proceso creativo manifest enesta etapa de la actividad?
o Creatividad.
o Comunicacin.
o Produccin.
o Indiferencia.

4.- En el Reto Creo en el equipo para crearmejor, los estudiantes participaron de distintas
formas:Pedro: Propone diversas variantes al reto.Rosita: Escucha atentamente las instrucciones
del coordinador del juego.Ricardo: Se aleja del rea de juego y no deseaparticipar, al llamarlo contesta grosero a
loscompaeros.Anita: se muestra respetuosa ante laspropuestas de los dems.Quin asumi actitudes incorrectas
a laactividad?
o Pedro.
o Rosita.
o Ricardo.
o Anita.
o

5.- La mayora de las actividades realizadas enlas secuencias didcticas del libro proponen que
comuniquemos ideas, emociones y actitudes atravs del juego. Identifica la herramienta que
usamos en dichas actividades.
o Expresin corporal.
o Comunicacin teatral.
o Creatividad emocional.
o Produccin literaria.

6.- Cul enunciado es falso?

a) Hacer ejercicio te beneficia ms que alimentarte

b) Al realizar movimientos corporales puedes comunicar lo que deseas

c) Terminar lo que empiezas te har sentir satisfecho y orgulloso

7.- Qu estn comunicando?

a) Se despiden alegremente

b) Estn cansadas en un camino

c) Preocupacin y tristeza

d) Son personajes de un cuento

8.- Cules elementos se utilizan para ambientar la escena?

a) Msica y direccin
b) Pjaro y flores

c) Vestuario y escenografa

d) Colores y dilogos

9.- Situacin donde es importante que te comuniques a travs de expresin corporal y gestual.

a) Cuando explicas un tema en clase

b) Para indicar lo que quieres comer

c) Cuando juegas con una persona que no puede ver

d) Cuando vas de viaje a un lugar y hablan un idioma que no conoces

10.- Recurso que se utiliza con frecuencia para que los integrantes de una actividad fsica comprendan mejor los
movimientos que deben ejecutar.

a) Preguntas

b) Instrucciones orales

c) Tcnica de espejo

d) Tarjetas de diversos colores


EDUCACION ARTISTICA

1.- Cul grupo de palabras se refieren a los elementos visuales que se usan para crear imgenes bidimensionales?

a) Punto, line, figuras geomtricas, textura y color

b) Lapiz, acuarela, pluma y tinta

c) Largo, ancho y profundidad

d) Arcilla, metal ,piedra y estructura

2.- UNE CON UNA LINEA EL TIPO DE INSTRUMENTO CON LA ILUSTRACION CORRESPONDIENTE Y ELIGE LA OPCION
DEL TIPPO DE INSTRUMENTO QUE SON IDEALES PARA REALIZAAR ACOMPAAMIETOS ITMICOS.

a) Viento

b) Percusiones

c) Cuerdas

d) Elctricos
3.- Que ilustracin corresponde a bailes folclricos regionales de Mxico?

a) b) c) d)

4.-Qu es la meloda?

a) Una sucesin de sonidos que tienen diferente altura y diferente duracin

b) La cualidad que determina si un sonido es agudo o grave

c) Los siete sonidos de la escala musical: do, re, mi, fa, sol, la, si

d) El tiempo en que ocurre un sonido

5.- Qu actitud es mas importante para llevar a escena un texto de teatro?

a) Escoger una obra histrica

b) Contar con buenos artistas

c) Dirigir la participacin de todos los que intervienen para realizarla

d) Participar responsablemente y cooperar en los diferentes aspectos de la obra de teato

6.- Forma de representacin utilizada en laexpresin artstica en la cual se escriben en


pentagramas los distintos sonidos de la msica.
o Notas musicales.
o Letras artsticas.
o Escritura de sonidos.
o Expresin cultural.
7.- Caracterstica utilizada en la plstica de lasimgenes, en la cual apreciamos lo alto y lo
ancho de las pinturas o fotografas.
o Pinturas y murales.
o Imgenes bidimensionales.
o Diversidad cultural.
o Expresin pictrica.

8.- Pedro enlist los aprendizajes esperadospara Educacin artstica en Sexto grado, yanot los siguientes, excepto:
o Comprenders los principales elementosde los cuatro lenguajes artsticos: Artevisuales, danza, msica y
teatro.
o Pondrs a prueba tu capacidad para organizar encuentros recreativos,utilizars tu expresin corporal,
habilidades,destrezas motrices, ritmo, yhars uso de tu creatividad paramodificar juegos.
o Apreciars las expresiones artsticas dela regin y de la comunidad dondevives.
o Opinars sobre tus experiencias en lasactividades de esta asignatura.

9.- Es una de las manifestaciones artsticas mscomplejas ya que en ella se combinan los
movimientos armnicos acompaados demsica, se requiere de habilidades plsticas al
elaborar escenarios o decoraciones especficas yla redaccin de guiones o libretos.
o Danza.
o Msica.
o Teatro.
o Artes plsticas.

10.- Conjunto de expresiones y manifestacionesartsticas que son plasmadas en una sociedad enel transcurso de su
historia a travs de las artesplsticas, la danza, la msica, el teatro, etc.
o Expresiones artsticas.
o Patrimonio cultural.
o Ensambles musicales.
o Herencia artstica.

11.-Qu es una imagen bidimensional?

a).- son aquellas que tienen tres dimensiones

b).-son aquellas que solo se ven con lentes

c).-son aquellas que tienen tres dimensiones

d).-son aquellas que estn fuera de la visin humana

12.-Qu es una composicin dancstica?


a).-un pintura realizada en oleo

b).- una organizacin o estructura de varias secuencias cuyo objetivo es desarrollar un tema con movimientos

c).-escritura de notas musicales

d).-bailable

13.-qu son los bailes folclricos?

a).-son expresiones y elementos de distinta regiones del pas

b).-son expresiones y elementos de bailes modernos

c).-son expresiones musicales

d).-son expresiones de la cara

14.-Cules son las cualidades del sonido?

a).- tiempo y ritmo

b).-timbre y duracin

c).- timbre, altura volumen y duracin

d).-tinte, estatura, peso y tiempo

15.-Qu contiene un ambiente escnico?

a).-recursos como utilera, escenografa, iluminacin y msica

b).-teln, dialogo, personajes y narrador

c).-timbre, altura volumen y duracin

d).-una organizacin o estructura de varias secuencias cuyo objetivo es desarrollar un tema con movimientos
SECRETARIA DE EDUCACION DE TAMAULIPAS
REACTIVOS PARA LA PREPARACIN DEL EXAMEN DE
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO. BLOQUE II
CICLO ESCOLAR 2014 2015
ZONA ESCOLAR 197

SEXTO GRADO

SEGUNDO BIMESTRE

ESPAOL

Lee con atencin el siguiente cuento y responde las preguntas que se te presentan en seguida.

Era una noche fra de invierno haba un viento congelante y nevaba, ya eran alrededor de las 23:30 no haba
mucha gente recorriendo las calles a esa hora, camine un tiempo hasta que me decid entrar a un bar que me
llamaba poderosamente la atencin, al entrar not que era un lugar oscuro y sobrecogedor con un estilo algo
antiguo, no haba nadie excepto yo y el cantinero.

Me sent en un lugar frente al espejo que daba hacia a la calle y luego me quede mirando la ciudad vaca e
inquietantemente tranquila. A todo esto llamo mi atencin una mujer parada sobre una esquina al otro lado
de la calle mirando de frente hacia el bar, miraba fijamente y sin moverse, me pareci raro que aquella mujer
estuviera afuera a la intemperie bajo las inclemencias del tiempo, pero lo que ms poderosamente llamo mi
atencin fue que esta dama estaba vestida completamente de negro.

Observ minuciosamente a la mujer durante un largo tiempo, tanto que me decid a salir en busca de
aquella, pero cuando sal del bar ella desapareci, me quede durante un largo tiempo pensando en lo que
haba contemplado hasta que me convenc de que era mi imaginacin y volv a entrar al bar. Pasado un
tiempo la imagen de la dama volvi a aparecer, me resolv a salir corriendo de ah e ir en busca de aquella
silueta, cuando llegu a la esquina donde estaba exactamente parada ella desapareci.

Me apresur a entrar otra vez al antro y de inmediato indagu al cantinero de forma apremiante sobre si el
perciba aquella figura de la muchacha de luto y el me respondi:

--Aquella chica era la mujer de un hombre muy adinerado, el cual la amaba demasiado y muy intensamente,
el magnate logro conquistarla y al poco tiempo contrajeron matrimonio. El seor era feliz con su esposa,
pero los vicios empezaron a corromperlo tanto as que se torn un hombre ermitao y que se encolerizaba
con facilidad.Posteriormente decidi adquirir un crematorio el cual manejaba el mismo, adems de que la
inversin era buena el disfrutaba de ese espectculo grotesco.

Un da lleg temprano de su trabajo, cuando entro a su casa observo una escena que lo trastorno, vio a su
mujer con otro hombre, al presenciar esto en un arrebato tomo la decisin de asesinar a ambos. Consumado
el acto se propuso llevarlos a la crematoria, all quem primero al amante, luego visti a su mujer de luto y
se prepar para quemarla tambin. l se coloc al lado de su mujer y gritando frenticamente se dispuso a
quemarse vivo junto con ella prometiendo que volvera en busca de su alma, al hacer esto todo el lugar se
torn en llamas quedando solo las ruinas del crematorio.

--Pero Cmo sabes todo eso?

--Porque esto es el bar las almas perdidas o el limbo o como quieras llamarle aqu es donde vienen a parar
los espritus en busca de amparo y deambulando hasta encontrar aquello que no les permite descansar.
--Pero lo que ests diciendo es que yo soy aquel esposo?

Cuando me voltee a mirar al cantinero vi que todo el lugar estaba completamente quemado y en ruinas.

1. En el cuento que acabas de leer cul es


la situacin que genera el conflicto?

A. La noche fra de invierno.


B. La mujer de negro.
C. El bar de las almas perdidas.
D. El crematorio.

2. En el cuento anterior qu personaje es el


protagonista?
Villa de lvarez, tierra charro taurina.
A. La mujer de negro. Localizacin.
B. El cantinero. Se localiza en el estado de Colima,
C. El hombre del bar. perteneciendo a la zona centro de la entidad.
D. El limbo. Limita con el municipio de Comala, Colima,
Minatitln, Coquimatln y Cuauhtmoc.
3. Cul es la persona gramatical en la que Atractivos tursticos.
est escrito el cuento? Es un municipio pintoresco y con atractivos
naturales, arquitectnicos, monumentos y
A. Primera persona. plazas, tales como: Agua Fra, manantial de
B. Segunda persona. agua transparente a temperatura ambiente
C. Tercera persona. con abundante vegetacin. La Piedra de
D. Cuarta persona. Juluapan, la cual encierra varias leyendas
que cuentan que detrs de ella se
4. Cul de las siguientes palabras escondieron los restos del rey Colimn junto
resaltadas en el texto, se emplea para con sus tesoros. La Campana, zona
indicar una accin continua? arqueolgica que tiene su origen en pocas
muy tempranas hacia 1500 d. C.
A. Mientras. Fiestas charro-taurinas.
B. Posteriormente. Sus festividades principales son el 5 de
C. Demasiado. febrero, realizndose las tradicionales
D. Durante. cabalgatas en honor a San Felipe de Jess,
patrono de Colima. Tiene actividades que las
5. Las acciones centrales del cuento se hacen nicas, como su plaza de toros la
desarrollan en petatera, construida exclusivamente con
petates, que se montan y desmontan
A. La noche fra. anualmente, convirtindose en un atractivo
B. El crematorio. ms para propios y extraos.
C. La esquina. Gastronoma.
D. El bar. Sus tradicionales sopitos, enchiladas dulces,
pozole blanco y tostadas de pata, hacen de
su gastronoma diversa y atractiva para los
Lee el siguiente texto y contesta las paladares ms exigentes. Ir a cenar los fines
preguntas: de semana, es una tradicin familiar con
valores nicos.
Villa de lvarez los esperan con los brazos
abiertos por ser un pueblo clido y amable. d) Una ficha personal.

6. El texto anterior es: 10. Lee la siguiente pregunta y elige de qu


a) Una nota periodstica. tipo es:
b) Un reportaje. Cmo es la comida de su localidad?
c) Una entrevista. a) Es una pregunta cerrada.
d) Un cortometraje. b) Es una pregunta de opcin mltiple.
c) Es una pregunta capciosa.
7. Son subtemas del texto anterior, excepto: d) Es una pregunta abierta.
a) Localizacin.
b) Atractivos tursticos.
c) Villa de lvarez, tierra charro taurina. 11. es un texto donde el reportero enfoca el
d) Gastronoma. tema con una visin personal?

8. Para elaborar el reportaje de la localidad,


pueden buscar informacin en las
siguientes fuentes, excepto: 12. la respuesta es directa a veces se
a) Internet. colocan opciones incluso solo los
b) Libros de Astronoma. monoslabos si o no en una pregunta?
c) Libros de Geografa.
d) Entrevistas.

Observa lo siguiente y los datos que 13. se utiliza para facilitar un hecho real con
contiene: otra que posee las mismas cualidades pero
en mayor grado, por ejemplo hoy he dormido
Colima, historia de mi entidad. como un bebe?
Mi localidad.
Villa de lvarez es un municipio del estado de
Colima, que tiene grandes atractivos tursticos
naturales y arqueolgicos. 14. es una figura literaria en la que se
05 de noviembre de 2012. atribuyen caractersticas propias de una cosa
Melina Sandoval Gmez. a otra?
9. Lo anterior es:
a) Una ficha de trabajo.
b) Una ficha de prstamo. 15. la persona entrevistada, presenta
c) Una ficha bibliogrfica. ampliamente su respuesta a una pregunta

MATEMTICAS

1. En qu letra se ubica la fraccin ?

3. Localiza el 2 de acuerdo al nico punto


dado en la siguiente recta.

2. Elige la letra donde se ubica el nmero


2.8.
Observa la tabla de informacin nutrimental
de un paquete de galletas y contesta los
4. Cmo se llama la base del siguiente reactivos 25 al 27.
cuerpo geomtrico?

a) Hexgono. c) Rectngulo.
b) Pentgono. d) Octgono.

5. Cuntas aristas tiene el cuerpo


geomtrico anterior?
a) 14 aristas. c) 16 aristas.
b) 15 aristas. d) 10 aristas.
10. Cuntas galletas hay en 4 porciones?
6. Cunto es 20040 x 100? a) 5 galletas. c) 40 galletas.
a) 200400. c) 200400. b) 10 galletas. d) 20 galletas.
b) 2000400. d) 2004000.

7. Cul es el nmero que falta en la Observa la siguiente recta e identifica los


siguiente operacin? valores de los recuadros:
1000 x _________ = 305000

a) 305. c) 35.
b) 350. d) 300.
a) 2/4 y 0.5 c) 2/8 y 0.62
8. Cul nmero puede ser el resultado de b) 2/8 y 0.75 d) 2/4 y 6/8
una multiplicacin por 100 con un nmero
entero? 11. Escribe con nmeros decimales las
a) 6800. c) 7656. siguientes fracciones:
b) 9001. d) 285. 1/5, 2/8, 4/5, 8/8

9. Cmo se llama el siguiente cuerpo a) 0.3, 0.4, 0.8, 1.


geomtrico? b) 0.5, 0.8, 0.5, 1.
c) 0.2, 0.35, 0.88, 1.
d) 0.2, 0.25, 0.8, 1.
a) Pirmide hexagonal.
b) Prisma hexagonal. 12. Elige el resultado correcto de la siguiente
c) Pirmide pentagonal. multiplicacin realizando la operacin
d) Prisma cuadrangular. mentalmente: 18 x 10000
a) 180 c)18000
b) 1800 d)180000
16. cul es la diferencia entre los prismas
13. Si quiero obtener 34000 como resultado, y pirmides ?
entonces debo multiplicar:
a) 340x 00 c)34x1000 a) Las pirmides son ms altas
b) 34x 100 d)34x000 b) Las pirmides tiene dos bases
c) Los prismas son ms grandes
14. Con el siguiente desarrollo plano se
forma:
17.- Canad tiene de 9984670 km y Mxico
1964375km Cuntos km es ms grande
Canad que Mxico?

_________________________________

18.- Que descuento se aplic a una tv si su


precio original era de $7200 y la compre en $
5040?
a) Un prisma triangular.
a) 50%
b) Un prisma rectangular.
b)20%
c) Un cubo.
c)30%
d) Una pirmide rectangular.
d)69%

15 .- Cual es el resultado de multiplicar 19.- Qu forma tiene las caras laterales de


345x1000? las pirmides?

a) 3450 A) Rectangulares
b)345000 b) cuadradas
c)3450000 c) triangulares

CIENCIAS NATURALES

1. De dnde deriva la palabra fsil y c) Es un mtodo para saber cunto


qu significa? tiempo tienen de antigedad los
a) De fusil y significa disparo. huesos encontrados.
b) De fos y significa encontrado. d) Es cada uno de los fsiles hallados en
c) De fossilis y significa escavado. Mxico.
d) De fois y significa hueso.
3.-Son procesos naturales que permiten que
2.-Qu es la erosin? las huellas, restos e impresiones de los
a) Es un mtodo para localizar los fsiles. organismos sean preservados a lo largo del
b) Es el desgaste de la tierra por las tiempo, excepto:
condiciones ambientales. a) Sedimentacin. c) Permineralizacin.
b) Cristalizacin. d) Separacin.
4.-Para qu nos sirve la estratificacin? 10.-Son gases que contiene nuestra
a) Para ubicar un fsil e interpretar atmsfera, excepto:
cundo se form. a) Nitrgeno. c) Emprico.
b) Para saber lo que comieron algunos b) Oxgeno. d) Vapor de agua.
organismos.
c) Para identificar la erosin del lugar. 11. Qu pasar con la atmsfera si
d) Para comprobar la temperatura de esa seguimos produciendo ms dixido de
poca. carbono?
a) Nuestro aire ser ms limpio cada da.
5.-Cmo se le llama al excremento b) Har que se congele el agua.
fosilizado de los organismos? c) Los gases atmosfricos se unirn para
a) Prurito. c) Coprolito. formar un nuevo gas de aire.
b) Monolito. d) Popolito. d) El calentamiento atmosfrico seguir
aumentando.
6.-Se han localizado lugares con fosas de 12. De las siguientes frases, elige la
brea, cmo contribuye o afecta la brea a los verdadera:
restos fsiles? a) El caballo actual tena las mismas
a) Elimina sus malos olores. caractersticas que el caballo de hace 20
b) Los destruye con el paso del tiempo. millones de aos.
c) Ayuda a que sean localizados. b) Los fsiles son pisadas que dejan los
d) Permite que se mantengan en buen animales actuales.
estado. c) Los gelogos son las personas que
estudian la vida de los animales.
7.-La maestra Georgina pregunta a sus d) Los fsiles deben ser estudiados para
alumnos: poder identificar a qu tipo de animal o
Qu es la seleccin natural? planta pertenecan.
Elige al alumno que explica acertadamente.
a) Benito: es cuando un organismo tiene 13. Cunto tiempo deben tener al menos
ms ventaja para sobrevivir. los fsiles para ser considerados como
b) Francisco: es cuando las plantas ms tales?
fuertes fallecen. a) 5,000 aos. c) 10,000 aos.
c) Gloria: es cuando los fsiles son b) 15,000 aos. d) 100,000 aos.
seleccionados por la naturaleza
d) Irma: son los animales seleccionados 14. Para qu nos sirven los estratos?
para morir. a) Para ver los colores que la tierra tiene.
b) Para interpretar la ubicacin de los
8.- Qu es lo que puede causar la extincin fsiles.
de la vida en la tierra? c) Para ver la textura de la tierra.
a) La quema de los rboles. d) Para ver el estudio de la geometra.
b) La erosin de la tierra.
c) Un fenmeno natural. 15. Para qu nos sirve el registro y estudio
d) El descubrimiento de otro planeta. de los registros fsiles?
a) Para conocer sobre el ambiente en el
9.-Si queremos salvar al planeta debemos que vivieron, sus cambios a travs del
aplicar las tres erres, qu significan cada tiempo y su relacin entre ellos.
una? b) Para saber el uso del mtodo carbono
a) Reducir, reciclar y reutilizar. 14.
b) Reutilizar, remendar y reducir. c) Para que siga evolucionando la vida
c) Reciclar, reducir y rearmar. en la tierra.
d) Recibir, reutilizar y reordenar. d) Para que existan ms libros acerca de
la Seleccin Natural. 20. Qu ciencia estudia la composicin y
estructura interna de la tierra y los procesos
16. Elige al alumno que mejor describa lo que por los cuales ha ido evolucionando a lo largo
es la Seleccin Natural:
del tiempo?
a) Ramn: Es la capacidad de cada ser
vivo, para seleccionar su alimento en la ___________________________________
tierra.
b) Alberto: Es el poder de decisin de 21. Libro publicado por charles Darwin, en
cada organismo para determinar cmo 1859 en el que estableci que los seres vivos
morir.
cambian de manera lenta y constante, y que
c) Oscar: Es la capacidad que tiene cada
organismo para sobrevivir a los cambios estos cambio se heredan de generacin a
naturales y su adaptacin. generacin?
d) Vicente: Es la determinacin de los
colores naturales que debe tener cada
organismo.
___________________________________
17. Qu es extincin?
22. Proceso mediante el cual se forman las
a) Es cuando algunos seres vivos no
sobreviven, debido a cambios drsticos distintas capas de la tierra?
ambientales, causados por fenmenos
naturales.
b) Es el proceso de medicin exacta de ___________________________________
las etapas de la vida de los seres vivos.
c) Es la capacidad de alimentacin de 23. Es un factor que puede detener el
algunos seres vivos. desarrollo de la sociedad?
d) Es la formacin de nueva vida en la
tierra, para tener nuevas generaciones en
un tiempo no muy lejano.
____________________________________
18. Qu significa que Mxico tenga riqueza
biolgica? 24. Es una estrategia para cuidar el
a) Que tiene muchos bilogos que ambiente?
estudian la vida en Mxico.
b) Que somos ricos en biologa.
c) Que tiene gran diversidad de plantas y
animales. ___________________________________
d) Ninguna de las anteriores

GEOGRAFA

1. Lee lo siguiente:

Sebastin describi el clima del lugar A. Templado.


donde vive y coment que tiene una B. Tropical.
temperatura clida con lluvias C. Seco.
abundantes todo el ao D. Fro.

A qu tipo de clima se refiere?


D. Movimiento de precesin.
Por qu las diversas regiones de la
superficie del planeta reciben la luz del Sol de
manera desigual durante todo el ao?
Lee lo siguiente:
A. Debido a la inclinacin del eje
Debido a las lluvias abundantes y bajas terrestre, la posicin del sol y la forma
temperaturas, las hojas de los rboles de la tierra.
son delgadas, pero verdes y flexibles, por B. Debido a la inclinacin del eje
donde resbala el agua y la nieve. Esta terrestre, la traslacin y la forma de la
regin natural se extiende en Europa y tierra.
Amrica del norte, es de las ms C. Debido a las estaciones del ao.
estudiadas, por ello se conoce un mayor D. Se debe a la posicin del Sol y los
nmero de especies. dems planetas.
De acuerdo con el texto, a qu regin En la siguiente imagen elige la letra que
natural corresponde? indique el rea de la zona tropical.
A. Estepa.
B. Tundra.
C. Selva Tropical.
D. Bosque de conferas.

Qu movimiento que realiza el planeta


tierra que provoca las estaciones del ao?

A. Movimiento de nutacin.
B. Movimiento de rotacin.
C. Movimiento de traslacin.
Cul es el movimiento de la Tierra que d) X-2, y-1, z-3.
permite el da y la noche?
a) Movimiento de nutacin.
b) Movimiento de rotacin.
c) Movimiento de traslacin. Elige la opcin verdadera, respecto al
d) Movimiento de precesin. vulcanismo:
a) Sucede cuando las placas se deslizan.
5. Relaciona las letras y los nmeros b) Es cuando asciende roca fundida o
eligiendo la opcin correcta, respecto a magma a travs de las fracturas de la
los movimientos de las placas tectnicas: corteza terrestre.
x) zonas de separacin o divergencia. c) Se lleva a cabo cuando existe un
y) zonas de contacto o convergencia. tsunami en el fondo del ocano.
z) zonas de deslizamiento o transcurrentes. d) Es cuando el relieve tiene ms altitud.
1) Se forman a chocar dos placas entre s. En qu porcentaje est distribuida el agua?
2) Se trata del lmite entre dos placas, donde a) El 97% corresponde a las aguas
ninguna de las dos se toca, sino que se ocenicas y el 3% a las continentales
deslizan. o dulces.
3) Se originan cuando las placas se alejan b) El 50% es agua de mar y el otro 50%
una de otra. es agua dulce o de los ros.
a) X-3, y-1, z-2. c) El 90% es agua de los ocanos y el
b) X-2, y-3, z-1. 10% es agua de los manantiales.
c) X-1, y-2, z-3.
d) El 80% es agua de los ros y lagos, y polos?
el 20% es del mar.
a) A la inclinacin con la que llegan los
rayos solares a la superficie.
Elige la letra donde se localiza la depresin b) Al efecto invernadero.
en el siguiente relieve: c) Por las glaciaciones que sucedieron
hace millones de aos.
d) A la diversa vegetacin que se tiene
en cada continente.

Para localizar un lugar o regin en la


superficie terrestre se utilizan las
coordenadasgeogrfica como:
Las corrientes marinas son parte de la
dinmica de los ocanos y consisten en:
____________________________________
a) Que el nivel del agua baja Qu factor influye para que se den
constantemente.
diferentes temperaturas en nuestro planeta y
b) Que las aguas del mar llegan a su
mximo nivel. ocasionan que los climas cambien?
c) La circulacin de grandes masas de
agua en el interior del mar.
d) Todos los mares que existen en la ___________________________________
tierra.
Es el elemento principal que conforma una
regin natural y determina el tipo de flora y
Qu son las mareas y como son
provocadas? fauna que se desarrolla en un lugar
determinado?

a) Son los movimientos del mar, ____________________________________


provocados por el viento.
____________________________________
b) Es el volumen total del agua el cual se
mantienen por el ciclo hidrolgico. Qu es la biodiversidad?
c) Es el ciclo del agua, donde se
presenta la evaporacin, ___________________________________
condensacin y precipitacin.
d) Son el ascenso y descenso del mar y ___________________________________
se deben a la fuerza de atraccin de la
Luna y el Sol sobre la Tierra. 5Cules son los pasesmega diversos?

____________________________________
A qu se debe que en la Tierra los
climas cambien del Ecuador hacia los ___________________________________
HISTORIA

1. Elige la letra que indique el lugar de la D. Ninguna de las anteriores.


civilizacin agrcola India.

5. Relaciona las columnas de acuerdo a los


tres periodos de la historia de Roma.

x) Repblica. 1) 753 a 509 a.C.


y) Imperio 2) 509 a.C. a 27 a.C.
z) Monarqua 3) 27 a.C. a 476 d.C.

A. X-1, y-2, z-3.


B. Z-1, y-2, x-3.
C. Z-1, x-2, y-3.
D. Y-1, x-2, z-3.
2. Es uno de los aspectos que tenan en
comn las civilizaciones agrcolas.
Elige la relacin correcta de las primeras
A. Los ros. civilizaciones agrcolas del mundo
B. La ubicacin. antiguo, de acuerdo a su ubicacin en el
C. La gente. mapa:
D. La religin politesta.
3. Los ros fueron de gran importancia para
el desarrollo de las antiguas
civilizaciones. De acuerdo a lo anterior,
relaciona los ros con su civilizacin.

y) Mesopotamia. 1) Ro Indo.
w) Egipto. 2) Ros Hoang y Yang.
x) India. 3) Ros Tigris y ufrates. a) X- Egipcia, Y-Mesopotmica, Z-India,
z) China. 4) Ro Nilo. W-China.
b) X- Mesopotmica, Y-Egipcia, Z-India,
A. Y- 2, W-1, X-3, Z-4. W-China.
B. Y-3, W-4, X-1, Z-2.
C. Y-1, W-2, X-3, Z-4. c) X-India, Y-Egipcia, Z-Mesopotmica,
D. Y-4, W-3, X-1, Z-2. W-China.

4. Dnde y cundo surgi la palabra d) X-China, Y-India, Z-Egipcia, W-


democracia? Mesopotmica.

A. En Egipto hacia el siglo III a. C.


B. En Atenas en el siglo V a. C. 6. Cuntos milenios transcurrieron desde
la aparicin de Mesopotamia a la China?
C. En China en el siglo IV a. C.
a) Tres milenios. c) Cuatro milenios.
b) Dos milenios. d) Seis milenios.
10. Relaciona el tipo de escritura con su
civilizacin:

7. Cul de todas las civilizaciones antiguas


surgi primero? y) Mesopotamia. 1) Escritura ideogrfica.
a) China. c) Egipto. x) Egipto. 2) Escritura alfabtica.
b) Roma. d) Mesopotamia. w) China. 3) Escritura jeroglfica.
z) India. 4) Escritura cuneiforme.
8. Cul fue una de las causas principales
por las que se desarroll la escritura?
a) Y-1, X-2, W-3, Z-4.
a) Porque era parte del desarrollo
agrcola saber leer y escribir. b) Y-4, X-3, W-2, Z-1.

b) Porque no queran ser analfabetas. c) Y-3, X-4, W-1, Z-2.

c) Porque tenan la necesidad de d) Y-4, X-3, W-1, Z-2.


comunicarse y llevar un registro de los
11. Principales actividades que se
impuestos y los productos.
desarrollaron alrededor del Mar
d) Porque eran criticados si no saban Mediterrneo, excepto:
leer y escribir.
a) Intercambio cultural.

b) Desarrollo agrcola del maz.


9. Los ros fueron de gran importancia para
el desarrollo de las antiguas civilizaciones. c) Compraventa de productos.
De acuerdo a lo anterior, relaciona los ros
con su civilizacin: d) Transporte martimo de pasajeros.

y) Mesopotamia. 1) Ro Indio. 12. Qu significa democracia, dnde y


w) Egipto. 2) Ros Hoang y Yang. cundo surgi?

x) India. 3) Ros Tigris y ufrates. a) Gobierno por el gobierno, surgi en


Egipto hacia el siglo V a. C.
z) China. 4) Ro Nilo.
b) Gobierno del pueblo, surgi en
Atenas en el siglo V a. C.
a) Y- 2, W-1, X-3, Z-4.
c) Gobierno bondadoso, surgi en
b) Y-3, W-4, X-1, Z-2. China en el siglo IV a. C.
c) Y-1, W-2, X-3, Z-4. d) Ninguna de las anteriores.
d) Y-4, W-3, X-1, Z-2.
13 Las civilizaciones agrcolas rendan culto 16. Quin fue el primer emperador de
a varias deidades para mantener la fertilidad, roma?
enfrentar las fatalidades y unirse como
___________________________________
sociedad, por ello su religin era?

17. Qu nos legaron los mesopotmicos?


____________________________________
____________________________________
14. los gobiernos de Mesopotamia, China,
India, y Egipto eran centralizados porque? 18. Qu religin se autoriz y difundi en los
territorios controlados por el imperio romano?
___________________________________
___________________________________
15. Son los periodos de la historia de
Roma? 19.la cultura rabe nos leg la: ?
____________________________________ ___________________________________

FORMACIN CVICA Y TICA

1.-Sofa es una nia que le gustan los


perritos. Hubo una ocasin en que vio cmo
atropellaban a uno. Aunque ella no era la 4.-Vctor tropez en la escuela y sin querer le
duea, se puso triste y llor. Cmo tir su torta a Daniel. Cul de las siguientes
llamamos a esas respuestas momentneas opciones ser una manera asertiva de
del organismo en el ser humano? resolver esa situacin?

a) Tristezas y alegras. a) Daniel le exige a Vctor que le pague


b) Emociones y sentimientos. su torta.
c) Fortalezas y debilidades. b) Vctor se va corriendo para que no le
d) Defectos y virtudes. digan nada.
c) Daniel le da un empujn a Vctor y
comienzan una ria.
2.-Se presenta cuando nos ponemos alerta, d) Vctor se disculpa y ofrece darle la
sentimos escalofros, sudamos y temblamos. mitad de su torta a Daniel.
a) Tristeza.
b) Alegra. 5.-Doa Amalia da consejos de honestidad a
c) Enojo. sus hijos, pero cuando va a las tortillas, la
d) Miedo. encargada le da $5 pesos de ms. Qu
debe hacer doa Amalia para ser
congruente?
3.-Las siguientes son estrategias para
reaccionar de manera asertiva, excepto: a) Debe quedarse con los $5 pesos.
b) Debe regresar los $5 pesos.
a) Ser impulsivo. c) Debe irse a su casa y regalar ese
b) Dar un trato respetuoso. dinero a uno de sus hijos.
c) Evitar ofender. d) Debe ir a la tienda y comprarse un
d) Conocer tus derechos y defenderlos. refresco.
d) Estados Unidos de Norteamrica.

6.-Cuando una persona toma decisiones a El siguiente es un ejemplo de


partir de principios ticos y de respeto a los autorregulacin:
derechos humanos a) Si mi hermano me rompe un libro me
enojo, enseguida me tranquilizo y le
a) Le va mal en su vida.
pido apoyo a mi mam.
b) Tendr ms presin de la gente.
b) Si mi amigo me dice tonto, le contesto
c) Posiblemente ser agredido.
con un adjetivo igual o peor.
d) Tendr ms posibilidades de xito en
c) Si mi mam no me deja salir con mis
la vida.
amigos, le respondo mal y me encierro
en mi cuarto.
7.-El principio tico Autonoma est d) Si mi pap no lleg por m a la
relacionado con los siguientes valores, escuela, me voy con unos amigos por
excepto: coraje.

a) Libertad. 2. El artculo 123 de la Constitucin


b) Falsedad. Mexicana, establece que las personas
c) Respeto. pueden trabajar a partir de:
d) Responsabilidad. a) Los 18 aos. c) Los 12 aos.
b) Los 21 aos. d) Los 14 aos.

3. Las siguientes son acciones que


8.-Qu es justicia para el filsofo griego enriquecen nuestro juicio al aportar
Platn? razones y argumentos para tomar
a) Es dar a cada quien lo que le nuestras propias decisiones, excepto:
corresponde. a) Cuando un adulto te da un consejo.
b) Es tomar las cosas que necesitamos b) Al adquirir conocimientos diariamente.
sin preguntar. c) La experiencia de la escuela y los
c) Es regalar nuestros bienes. amigos.
d) Es hacer lo que queremos. d) Los programas de rias familiares en
televisin.

9.-Es justo que 4. Es justo que a todas las personas se les


respete y proteja. Existen dos tipos de
a) Todos hagamos lo que queramos. justicia:
b) Alguien afecte nuestros derechos. a) Justicia por compasin y justicia por
c) Todas las personas tengan las mismas derecho.
oportunidades. b) Justicia distributiva y justicia
d) La ley se aplique solo a los ms retributiva.
dbiles. c) Justicia destructiva y justicia
constructiva.
d) Justicia e injusticia.
10.-Quines deben combatir la corrupcin?
a) El gobierno y los policas deben luchar 5. De qu se encarga el IDH (ndice de
para acabarla. Desarrollo Humano)?
b) Todas las personas al actuar con a) De prever que al ser humano no le
honestidad y respeto a las leyes. falte nada en esta vida.
c) El Ejrcito y la Marina Nacional. b) De calificar la calidad de vida de la
poblacin de diversos pases.
c) De contar a la poblacin cada 10 aos 2.- cual es la caracteristica de de una
a nivel nacional. actitud asertiva?
d) De vigilar el desarrollo de los nios
hasta cumplir su mayora de edad. a) experimentar malestar fisico b) capacidad
de expresar opiniones
6. Es un ejemplo de intimidacin o acoso,
excepto: c) ocultar los sentimientos d) cuidar la salud
a) Poner apodos ofensivos. fisica de los amigos
b) Decir bromas pesadas a alguien.
c) Hacer pasar a alguien por una 3.- cual es la estrategia qued debes
humillacin pblica. practicar al medir tus s palabras y pensar
d) Entender y respetar a todos. antes de actuar y de hablar?
7. Elige la mejor opcin para tu proyecto de a) conocer tus derechos y defiendelos b) usa
vida: la empatia c) controlar tus impulsos d)
a) Estudiar, trabajar, formar una familia.
identificar lo que te provoca emociones
b) No estudiar, trabajar, divertirme.
c) No estudiar, no trabajar, divertirme.
4.- que principios eticos se da cuando
d) No divertirme, no estudiar, formar una
familia. respeto las normas y procuro convivir sin
violencia?

1-. EL REIR , SONREIR Y HABLAR 5.- que debes hacer contra la corrupcion?
FUERTE ES UNA REACCION ANTE: a) cuidarla b) protegerla c) aplicarla d)
A) la alegria b) el miedo c) el enojo d) la denunciarla
tristeza

EDUCACIN ARTSTICA

6. Cules son las caractersticas de los objetos D. Los bailes folclricos y la arquitectura.
tridimensionales? 9. En qu siglo fue escrita la letra de nuestro
A. Tienen alto, ancho y largo. Himno Nacional.
B. Ocupan un lugar en el espacio. A. En la primera mitad del siglo XX.
C. Tienen volumen y dos dimensiones. B. En la segunda mitad del siglo XX.
D. Tiene largo y ancho. C. En la primera mitad del siglo XIX.
7. Busca la creacin de obras artsticas D. En la segunda mitad del siglo XIX.
armnicas y agradables a la vista y, en
ocasiones, al tacto. 10. La palabra Bridn que forma parte de la letra
A. La arquitectura. de nuestro Himno Nacional, significa:
B. La pintura.
C. La msica. A. Escudo dorado.
D. La escultura. B. Tanque de guerra.
C. Contingente de soldados.
8. Muestran distintas formas de vida y D. Caballo adiestrado para la batalla.
representan tradiciones que han perdurado a
lo largo del tiempo.
A. La escultura y la arquitectura. 1.- Qu son los objetos tridimensionales?
B. Danzas y bailes folclricos.
C. La escultura y las danzas colectivas. 2.-Por qu se les llama danzas colectivas?
3.-Qu se debe hacer para cantar? a) Una msica b) un coregrafo c) un
escenario d) espectadores
4.-Qu nos permite el aire?
3.-poeta mexicano que escribi la letra del
5.-Qu funcin hace el director de teatro? himno nacional mexicano:

a) Jaime nuno roca b) Antonio Lpez de


santa Ana c) francisco Gonzlez bocanegra d)
1.- cuales son las caractersticas de los Ignacio Manuel Altamirano
objetos tridimensionales como el de una
escultura ? 4.- para que todo texto teatral deba ser
representado se necesita de una direccin y:
a) puede verse solo por sus ngulos rectos y
as se aprecia la totalidad de su forma a) Una puesta en escena b) una banda
musical c) gran cantidad de actores
b) puede verse desde todos sus ngulos y
solo se aprecia la totalidad de su altura d) una danza colectiva

c) puede verse desde todos sus ngulos y 5.- cul de los siguientes realiza una tarea
as se aprecia la totalidad de su forma en el montaje de una obra teatral?

d) no se ven todos sus ngulos ni se aprecia a) cartgrafo b) autgrafo c) escengrafo c)


la totalidad de sus formas bigrafo

2.-cuando una danza es de creacin colectiva


significa que no hubo:

EDUCACIN FISICA
1.- PARA PRACTICAR EL TRABAJO COLABORATIVO EN LA CLASE DE EDUCACION FISICA
SEDEBE REALIZAR LA PARTICIPACION:

A) EN FORMA INDIVIDUAL B) DE MANERA PERSONAL C) DE FORMA ESPECIAL D) EN EQUIPO

2.-DURANTE LA EPOCA PREHISPANICA EN MEXICO, LAS NOTICIAS SE TRANSMITIAN ENTRE


LOS PUEBLOS POR PERSONAS QUE CORRIAN ESAS DISTACIAS. A ESTAS PERSONAS SE LES
DABA EL NOMBRE DE:

A) XOLOITZCUINTLI B) CALPULLI C) PAINAMI D) PAPALOT


SECRETARIA DE EDUCACION DE TAMAULIPAS
REACTIVOS PARA LA PREPARACIN DEL EXAMEN DE
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO. BLOQUE III
CICLO ESCOLAR 2014 2015
ZONA ESCOLAR 197

SEXTO GRADO

TERCER BIMESTRE

ESPAOL

INDICACIN: Selecciona la opcin que responda correctamente en cada reactivo y rellena el


alveolo en tu hoja de respuestas.

1.- Cul de los siguientes es un fragmento de una carta de opinin?

A. Aument el desempleo en un 3.5% en el ltimo mes.

B. Los diputados aprobaron el paquete fiscal con 479 votos a favor y 21 en contra.

C. Declara el presidente de Estados Unidos que su pas est saliendo de la recesin.

D. El senado debera analizar con detenimiento el paquete fiscal 2010.

2.- Cul es la finalidad principal de una noticia?

A. Apoyar a una persona en particular.

B. Criticar a las personas.

C. Persuadir para que alguien haga algo.

D. Informar al pblico.

3.- Qu partes del guin teatral van entre parntesis?

A. Ancdotas.B. Acotaciones.C. Escenografa.D. Parlamentos.

4.- Cul es la persona que se usa para el estilo indirecto?

A. Primera persona del singular.B. Tercera persona del plural.


C. Primera persona del plural.D. Tercera persona del singular.

5.- En un guin de teatro, Qu se escribe despus del personaje?

A. Los dilogos.B. El punto y coma.C. Los dos puntos.D. Los parntesis.

6.- En qu se dividen las obras de teatro?

A. Inicio, cuerpo y final.B. Ancdotas y escenas.C. Actos y escenas.

D. Escenografa y parlamentos.

7.- Cundo el actor hace mutis?

A. Cuando sale de escena. B. Cuando entra en escena. C. Cuando solo lo mencionan.

8.- Cules son las partes de un guin de teatro?

A. Ancdota, dilogos y acotaciones.B. Conflicto, ancdota y escenografa.

C. Ttulo, escenografa y dilogos.D. Autor, personajes y ancdota.

9.- En qu persona se encuentra el verbo de la siguiente oracin?

Antier descubr quien hablaba en la noche.

A. Primera persona del plural.B. Segunda persona del singular.

C. Tercera persona del plural.D. Primera persona del singular.

10.- Tiene las funciones de informar, entretener y difundir y es un medio impreso o electrnico.

A. Televisin.B. Radio.C. PeridicoD. Ninguna de las anteriores.

MATEMTICAS.

INDICACIN: Selecciona la opcin que responda correctamente en cada reactivo y rellena el


alveolo en tu hoja de respuestas.
1.- Qu nmero ser mltiplo de de 4 y 6 a la vez?

A. 120B. 80C. 40D. 160

2.- Tres nmeros tienen mltiplos terminados en todos los dgitos (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9)
Cules son?

A. 1, 2, 3B. 9, 7, 3C. 7, 2, 5D. 8, 6, 4

3.- Cul es un nmero impar que es divisible entre 3, 7 y 9?

A. 63B. 27C. 81D. 36

4.- Cuntos galones hay en 18.925 litros?

A. 4.5B. 5.5C. 6D. 5

5.- Cuntas onzas se necesitan para aproximarse lo ms posible a un litro sin rebasarlo?

A. 34B. 31C. 32D. 33

6.- Cuntos kilogramos aproximadamente peso un nio que al nacer su registro fue de 11 libras?

A. Entre 5 y 6B. Entre 3 y 4C. Entre 4 y 5D. Entre 6 y 7

7.- Cristian mide 182.88cm Cuntos pies es equivalente esa medida?

A. 6 ftB. 5.5 ftC. 6.5 ftD. 5 ft

8.- Claudio, Pablo, Lus y Jos van a pintar cada uno un cuadrado de 8m2, Claudio lleva 5m2, Pablo
4 1/2m2, Lus ya pint 18/8m2 y a Jos le falta 1 1/4m2 Quin ha pintado ms?

A. JosB. ClaudioC. PabloD. Lus

9.- Cul es el sucesor de 7.1?

A. 7.2B. 7.101C. 7.02D. 7.11

10.- Qu nmero decimal es el antecesor de 19.9?

A. 18.9B. 19.8C. 19.89D. 19.09

CIENCIAS NATURALES.
INDICACIN: Selecciona la opcin que responda correctamente en cada reactivo y rellena el
alveolo en tu hoja de respuestas

HOJA DE PREGUNTAS CORRESPONDIENTE A LA MATERIA DE HISTORIA.

EXAMEN DE TERCER BIMESTRE PARA ALUMNOS DE SEXTO GRADO CICLO ESCOLAR

INDICACIN: Selecciona la opcin que responda correctamente en cada reactivo y rellena el


alveolo en tu hoja de respuestas

1.- Hacia qu ao surgieron las primeras civilizaciones mesoamericanas y andinas de Amrica?

A. 5,000a.C.B. 3,000a.C.C. 2,500a.C.D. 1,000a.C.

2.- Si estuvieras entre los Incas Qu nombre recibira tu maestro?

A. Tlacatcol.B. Telpuchtlato.C. Tiacach.D. Amauta.

3.- En qu regin se desarroll la cultura Tolteca?

A. Aridoamrica.B. Mesoamrica.C. Los Andes.D. Centroamrica.

4.- Para qu serva el quipu?

A. Para registrar datos numricos.B. Para sacar agua de los pozos.

C. Para sembrar.D. Para elegir al gobernante.

5.- Cul fue la primera civilizacin que surgi en nuestro pas?

A. Teotihuacana.B. Tolteca.C. Mexica.D. Olmeca.

6.- Cul fue la primera civilizacin preincaica?

A. Paracas.B. Chavn.C. Nazca.D. Tiahuanaco.


7.- Cul es el orden correcto de las siguientes culturas de acuerdo a su orden de aparicin?

Tolteca. Olmeca. Mexica. Teotihuacana.

A. Olmeca, Teotihuacana, Tolteca y Mexica.B. Tolteca, Teotihuacana, Olmeca y Mexica.

C. Olmeca, Teotihuacana, Mexica y Tolteca.D. Olmeca, Tolteca, Teotihuacana y Mexica.

8.- Qu pueblos formaron la triple alianza?

A. Azcapotzalco, Cempoala y Tenochtitln.B. Tenochtitln, Tlacopan y Texcoco.

C. Texcoco, Tenochtitln y Azcapotzalco.D. Cempoala, Azcapotzalco y Cholula.

9.- Qu cultura dominaban lo que hoy es Mxico cuando llegaron los espaoles?

A. Zapoteca y OlmecaB. Teotihuacana y Zapoteca.

C. Tolteca y Mixteca.D. Mexica y Maya.

10.- Cmo termin el podero mexica?

A. Con revueltas internas.B. Con la llegada de los espaoles.

C. Con el agotamiento del agua.D. Con varios terremotos que destruyeron sus ciudades.

11.- Cul de las siguientes es la cultura ms reciente?

A. Teotihuacana.B. Chavn.C. Inca.D. Tiahuanaco.

12.- Con qu palabras se completa la siguiente oracin?

Si hubieras sido campesino entre los mexicas seras un _____________ y hubieras ido a la
escuela llamada _______________.

A. Pipiltin - Calmcac.B. Pipiltin Tepochcalli.

C. Macehualtin CalmcacD. Macehualtin Tepochcalli.


13.- Qu palabras est mal relacionados?

A. Olmecas Veracruz.B. Zapotecas Yucatn.

C. Teotihuacanos Valle de Mxico.D. Toltecas Hidalgo.

14.- Cul es la principal diferencia entre los toltecas y otros pueblos mesoamericanos?

A. Cultivaban maz.B. Los gobernaban los militares.

C. Tenan un solo dios.D. Hablaban nhuatl.

15.- Cul es un avance muy importante en el sistema de numeracin mesoamericano?

A. Uso del cero.B. Nmeros escritos.

C. Hacer sumas y restas.D.Sistema decimal.

16.- De qu era dios Cocijo, deidad zapoteca?

A. Del viento. B. Del sol C. De la lluvia.D. De la luna.

17.- Cul fue el aspecto artstico ms desarrollado por los Olmecas?

A. Orfebrera.B. Msica.C. Pintura.D. Escultura.

18.- Cul el principal asentamiento zapoteca?

A. Monte Albn.B. La Venta.C. Cempoala.D. Tenochtitln.

19.- Cul fue un importante asentamiento olmeca?

A. Tikal.B. Tres Zapotes.C. Tenochtitln.D. Tula.

20.- Qu aspectos rega todas las actividades de los mayas?

A. La economa.B. La poltica.C. La religin.D. La agricultura.


21.- En qu periodo se inicio la diferencia entre el campo y la ciudad?

A. Preclsico.B. Clsico.C. Posclsico.D. En ninguno de los anteriores.

22.- Cul fue el dios maya del agua?

A. Itzamnaj.B. Chaak.C. Ixchel.D. Nal.

23.- De qu tipo era el gobierno de los pueblos mesoamericanos?

A. Republicano.B. Aristocrtico.C. Democrtico.D. Teocrtico.

24.- En cul de los estados actuales estados vivieron los mayas?

A. Campeche, Yucatn.B. Mxico, Quertaro.C. Sinaloa, Sonora.

D. Jalisco, Michoacn.

25.- Los mexicas no coincidieron con los toltecas Por qu toltecas y mexicas tenan al mismo dios
Quetzalcatl?

A. Porque en verdad si coincidieron en el tiempo.

B. Porque los mexicas adoptaron algunos dioses toltecas.

C. Porque Quetzalcatl tambin vivi entre los mexicas.

D. Los mexicas inventaron el mito de Quetzalcatl.

GEOGRAFA.
INDICACIN: Selecciona la opcin que responda correctamente en cada reactivo y rellena el
alveolo en tu hoja de respuestas

1.- Qu factor ha provocado el incremento de la poblacin a partir del S. XVIII?

A. Ay menos guerra.B. Desarrollo de la medicina.

C. Hay menos gente pobre.D. Se extinguieron muchos grmenes.

2.- En cul de los siguientes pases la poblacin es mayoritariamente adulta?

A. Nger y Angola.B. Mxico y Guatemala.

C. Argentina y Brasil.D. Alemania e Italia.

3.- Cmo es el actual crecimiento de la poblacin mundial?

A. Lento como en todos los pases.

B. Homogneo.

C. Muy variable en cada pas.

D. Controlado.

4.- Cul es aproximadamente la poblacin mundial actual?

A. 4500 millones.

B. 6600 millones.

C. 7400 millones.

D. 8000 millones.

5.- Cul es el continente ms poblado del mundo?

A. Asia.

B. frica.
C. Amrica.

D. Europa.

6.- Los ndices de natalidad y mortalidad toman como referencia

A. Cada 10 habitantes.

B. Cada 100 habitantes.

C. Cada 500 habitantes.

D. Cada 1000 habitantes.

7.- Qu continente tiene menor nmero de habitantes por km2?

A. Europa.

B. Oceana.

C. Amrica.

D. frica.

8.- Es el fenmeno de dejar el lugar donde se vive?

A. Inmigracin.

B. Emigracin.

C. Fluctuacin.

D. ndice de desercin.

9.- Mxico es un pas donde predominan

A. Los adultos mayores.

B. Los jvenes.

C. Los adultos maduros.

D. Todos tienen porcentaje similar.


10.- Segn el libro de texto Cules son los dos pases que reciben ms inmigrantes?

A. Arabia y Francia.

B. India y Canad.

C. Mxico y Reino Unido.

D. Estados Unidos y Alemania.

11.- Por qu se va la gente de Mxico?

A. Por su situacin econmica.

B. Por las guerras.

C. Por educarse mejor.

D. Para tener mejores servicios de salud.

12.- Qu pases registran ms inmigrantes?

A. Mxico e India.

B. Alemania y Turqua.

C. Filipinas y Bangladesh.

D. Ucrania y Reino Unido.

13.- A qu obedece la inmigracin interna de Mxico?

A. Trabajo y educacin.

B. Clima y costumbres.

C. Religin y cultura.

D. Trabajo y clima.

14.- Hacia donde emigra principalmente la poblacin mexicana


A. Brasil.

B. Venezuela.

C. Estados Unidos.

D. Canad.

15.- Cuntas personas dejaron nuestro pas de 200 a 2005?

A. 1,000,000

B. 1,500,000

C. 2,000,000

D. 2,500,000

16.- Las actividades secundarias tambin reciben el nombre de

A. Servicios.

B. Industria de la extraccin.

C. Industria sin chimeneas.

D. Industria de transformacin.

17.- Qu actividades econmicas predominan en el campo?

A. Primarias.

B. Secundarias.

C. Terciarias.

D. Las tres por igual.

18.- Cules son las actividades econmicas terciarias?

A. Servicios.

B. Transformacin.
C. Extraccin.

D. Es una combinacin de los anteriores.

19.- Cul de los siguientes es un ejemplo de actividad econmica terciaria?

A. Pesca.

B. Minas.

C. Bancos.

D. Agricultura.

20.- Cul es una desventaja de la industria?

A. No produce trabajo.

B. Generalmente contamina.

C. Est casi siempre en el campo.

D. No paga impuestos.

21.- Cules son las tres races de la cultura mexicana?

A. Espaola, caribea y sioux.

B. Africana, espaola y norteamericana.

C. Mexica, maya y totonaca.

D. Indgena, espaola y africana.

22.- Cul es una desventaja de la agricultura?

A. No crea productos de calidad.

B. Produce poca ganancia al agricultor.

C. Suele ser muy contaminante.

D. Encarece los productos.


23.- Si un grupo de personas comparte las convicciones polticas, este se llama un grupo

A. tnico.

B. Reducido.

C. Cultural

D. Social.

24.- Qu comparten los integrantes de un grupo tnico?

A. Creencias religiosas.

B. Convicciones polticas.

C. Gustos musicales.

D. Escolaridad.

25.- Por qu a veces se discrimina a los grupos indgenas?

A. Porque su cultura es ms atrasada.

B. Porque son los causantes de los males del pas.

C. Porque han agredido a los que no son indgenas

D. Porque no comprendemos su cultura.

FORMACIN CVICA Y TICA.

INDICACIN: Selecciona la opcin que responda correctamente en cada reactivo y rellena el


alveolo en tu hoja de respuestas

1.- Con qu palabra se relacione ms el concepto de discriminar?


A. Extinguir.

B. Excluir.

C. Solidarizar.

D. Incluir.

2.- El racismo es la discriminacin por

A. Sexo.

B. Grupo social.

C. Posicin social.

D. Origen tnico.

3.- En tu equipo de la escuela no quieren dejar jugar a un nio porque es muy moreno T, qu
haces?

A. Apoyo a mi equipo.

B. Busco otro equipo.

C. Convenzo a ese nio de que no debe de jugar con nosotros.

D. Les digo que lo acepten pero que lo dejen siempre en la banca.

4.- Cundo debe rechazarse una tecnologa?

A. Cuando es agresiva con el ambiente.

B. Cuando ofrece productos caros.

C. Cuando es de poca importancia.

D. Cuando no es nacional.

5.- Por qu en muy pocas ocasiones se hace algo contra la explotacin irracional de los recursos?

A. Porque los necesitamos.


B. Porque se cuida el equilibrio.

C. Porque sin ellos no viviramos.

D. Porque hay grandes intereses.

6.- Cmo debe ser, por ley, toda el agua que sirve para el consumo humano?

A. De color claro.

B. Barata.

C. Potable.

D. De manantial.

7.- La sobreexplotacin de recursos se da porque el hombre cree que la naturaleza es su

A. Aliada.

B. Propiedad.

C. Modo de vida.

D. Casa.

8.- Cuando hay sobreexplotacin de la naturaleza se crea

A. Un recurso natural.

B. Una nueva tecnologa.

C. Un desequilibrio natural.

D. Nuevas especies.

9.- A qu se refiere el ndice de Desarrollo Humano?

A. Natalidad y mortalidad.

B. Tipo de gobierno y sociedad.

C. Grupos tnicos existentes.


D. Calidad de vida.

10.- En los registros mundiales Mxico se encuentra en buen lugar (N 52 de 174). Qu piensas de
eso?

A. Muy bien por Mxico, estamos bien.

B. Es engaoso porque tambin hay mucha pobreza.

C. Que bueno que nos toman en cuenta.

D. Estamos a la altura de pases muy industrializados.

11.- Quin nacionaliz la industria petrolera?

A. Adolfo Lpez Mateos.

B. Plutarco Elas Calles.

C. Lzaro Crdenas.

D. Manuel vila Camacho.

12.- En qu artculo constitucional se bas este presidente para nacionalizar el petrleo?

A. 27

B. 123

C. 3

D. 1

13.- Por qu es tan importante el petrleo?

A. Porque de l dependen muchas otras actividades econmicas.

B. Porque se puede vender bien.

C. Porque es la nica fuente combustible del mundo.

D. Porque es un combustible no contaminante.

14.- Qu porcentaje del agua total del planeta es la que podemos aprovechar?
A. 97%

B. 3%

C. 2.4%

D. 0.6%

15.- Por qu se cre un Da Mundial del Agua?

A. Para que haya un da festivo ms.

B. Para que la gente gaste ms.

C. Para crear conciencia de su importancia.

D. Para que no haya agua potable.

EDUCACION FISICA

1 Es una actividad fsica que ayuda a ejercitar tu cuerpo y mejorar tu estado de animo

A .la lectura B. el baile C. Video juegos D. dormir