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Abderrahman Mouradi

BACCALAUREAT SCIENCES
MATHEMATIQUES
OPTION B

PROGRAMME DES
SCIENCES DE LINGENIEUR
2me ANNEE

02/09/2017 ANALYSE FONCTIONNELLE 1


MODULE 1 :ANALYSE FONCTIONNELLE (15 H)

MODULE 2 :CHAINE DENERGIE(54H)

MODULE 3 :CHAINE DINFORMATION(27H)

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MODULE 1 :ANALYSE FONCTIONNELLE (15 H)

I- besoin : VI- Analyse fonctionnelle :


- notion dexigence ; - fonctions de service : fonction dusage,
- notions de besoins : explicite, implicite et fonction destime ;
latent. - digramme des interactions ;
II- Cycle de vie dun Produit : - caractrisation des fonctions de service ;
- type de produit ; - cahier des charges fonctionnel ;
- cycle de vie. - organisation interne dun produit :
III- Entreprise industrielle : fonctions techniques, solutions
- structure ; constructives, composants ;
- fonctions internes ; - relation entre fonctions de service et
- contraintes conomiques fonctions techniques : FAST ;
- chane de fonctions : chane dnergie,
IV- Rponse au besoin :
chane dinformation ;
- finalit dun produit ;
- notion de solutions constructives et
- qualit du produit : conformit, sret de
relation avec les fonctions
fonctionnement, dlai, cot.
techniques : analyse descendante (SADT) ;
V- Processus : -dmarche de projet industriel.
- dfinition ;
- entres/sorties ;
- ressources, activits et valeur ajoute.

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MODULE 2 : CHAINE DENERGIE(54H)

I-Fonction alimenter Linformation


- Lnergie utilise
- Schmas dlments
II-Fonction distribuer Linformation
- Les practionneurs
- Leurs schmatisation
III-Fonction convertir Linformation
- Les convertisseurs
- Leurs commandes
- Conversion dnergie
IV-Fonction transmettre Linformation
- Liaisons mcaniques
- Leurs composantes
- Lois de mouvements
- Actions mcaniques
- Approche nergtique
- Fonction schmatisation
- Reprsentation graphique
- Dfinition du produit
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MODULE 3 :CHAINE DINFORMATION(27H)

I-Fonction acqurir linformation


-Les capteurs
-Leur schmas
II- Fonction Traiter linformation
- Le traitement
- Logique combinatoire
III- Fonction Communiquer linformation
- Les transporteurs
- Leurs schmas

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I. Notion du besoin :
1. Introduction :
Dans la vie quotidienne, on utilise des produits
divers. Chacun de ces produits satisfait un de nos
besoins.

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I. Notion du besoin :
2. Dfinition :
Un besoin est une ncessit ou un dsir
prouv par un utilisateur, il est (ou sera) satisfait
par le produit.

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I. Notion du besoin :
3. Types de besoin :
3.1 Du point de vue du consommateur:
Besoins primaires (ou essentiels) :
indispensables la survie : nourriture, habillement,

Besoins secondaires: ncessaire mais non


indispensable : voyages, divertissement,

Besoins tertiaires: Choses superflues dont on peut


se passer sans rpercussion sur notre vie : parfum, objet
de dcoration
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I. Notion du besoin :

3. Types de besoin :
3.2 Du point de vue dune entreprise:
Explicite : c'est un besoin qui est exprim
directement et clairement par le consommateur :
besoins vitaux, besoins qui facilitent la vie
(nourriture, vtements,)

Exemple : Besoins vitaux ou besoins qui facilitent la vie :


nourriture , vtement, moyens de dplacement... etc

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I. Notion du besoin :
3. Types de besoin :
3.2 Du point de vue dune entreprise:
Implicite : cest un besoin qui n'est pas exprim
directement, il est en quelque sorte "vident" et il
est dtect par le producteur (service de
marketing).
Exemple: 1.besoin exprim est la scurit ,
besoin implicite ceinture de scurit.
2.besoin exprim service la poste ,htel..
besoin implicite le bon service
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I. Notion du besoin :
3. Types de besoin :
3.2 Du point de vue dune entreprise:
Latent : c'est un besoin qui n'est pas exprim. il
est potentiel, non encore dtect et auquel il ny a
pas de rponse immdiate.

Exemple : Avant lapparition du tlphone


portable les utilisateurs ne ressentaient pas le
besoin de ce produit.

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I. Notion du besoin :
3. Types de besoin :
3.2 Du point de vue dune entreprise:

Explicite Implicite Latent

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I. Notion du besoin :
4. Exigence
Cest un besoin ou une attente pouvant tre
formuls, habituellement implicites, ou imposs.

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II. Cycle de vie dun Produit :

1. Dfinition
Un produit est ce qui est fourni un utilisateur pour
rpondre un besoin .Il est le rsultat dun
ensemble doprations appel processus.
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II. Cycle de vie dun Produit :
2. Types de produit
On distingue deux types de produit :
Produit matriel :
un produit constitu de matire et qui peut tre :
simple : constitu dune seule pice :
assiette, bille, .
complexe : compos dun ensemble de
constituants : voiture, ordinateur, usine,
centrale thermique.
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II. Cycle de vie dun Produit :
2. Types de produit
On distingue deux types de produit :

Produit de service : cest ce qui nest pas


matriel, est rsultat dune activit ralise entre
un fournisseur et un client : poste, tablissement
scolaire, rparation voiture, agence de voyage,
banque, ... ;

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II. Cycle de vie dun Produit :
3. Cycle de vie dun produit
Le cycle de vie dun produit est relativement
comparable celui dun tre vivant : naissance,
enfance, adulte, vieillissement, limination.
Cycle de vie du produit Vie humaine
Ide,
Naissance
dtection du besoin
Dveloppement de lide
Enfance
(Etudes, analyse)
Prt lutilisation Adulte
Elimination Mort
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II. Cycle de vie dun Produit :
3. Cycle de vie dun produit
Les diffrentes tapes du cycle de vie de produit
sont les suivantes :

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II. Cycle de vie dun Produit :
3. 1 Analyse du besoin
Cette tape permet la vrification aprs ltude du
besoin.
On procde selon trois activits :
Saisir le besoin : rassembler toutes les
informations ncessaires
Enoncer le besoin : exprimer le besoin avec une
phrase simple et clair
Valider le besoin : vrifier si le besoin existera
toujours.
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II. Cycle de vie dun Produit :
3. 2 Etude de faisabilit
Cette tude permet d'exprimer le besoin sous
forme fonctionnelle afin d'tablir le Cahier des
Charges Fonctionnelles (C.d.C.F).
Les activits ralises sont :

Rechercher et noncer les fonctions attendues


du produit.
Caractriser ces fonctions.
Hirarchiser ces fonctions par ordre
dimportance.
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II. Cycle de vie dun Produit :
3. 3 Conception du produit
Pour chacune des " Fonctions de Service " dfinies
dans l'Etude de Faisabilit, il faut rechercher la
solution optimum rpondant celles-ci et rdiger le
dossier d'Avant-projet (dessin densemble).

Trois activits fondamentales dans ces tapes :


Rechercher les solutions techniques qui
rpondent aux fonctions.
Etudier les solutions
Evaluer ces solutions
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II. Cycle de vie dun Produit :
3. 4 Dfinition du produit
Dossier d'Avant-projet, est complt par une
dfinition exacte et prcise de la solution finale:
La reprsentation est ralise par :

Dessin technique
Schma
Maquette
D.A.O (Dessin Assist par Ordinateur)

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II. Cycle de vie dun Produit :
3. 5 Industrialisation
A partir des dessins de dfinition (dossier projet) :

On organise le processus de production


(ensemble doprations pour raliser le produit).

On prvoit les machines et les outils ncessaires


la production.

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II. Cycle de vie dun Produit :
3. 6 Homologation du produit
Avant de passer l'tape de production, le produit
subira une phase d'homologation afin de vrifier :

La cohrence du produit de prsrie avec le


C.d.C.F. et les normes en vigueur (scurit, respect
de l'environnement...)
Le bon droulement du processus
d'industrialisation

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II. Cycle de vie dun Produit :
3. 7 Production
Cette tape concerne la ralisation pratique du
produit.

A partir du dossier dindustrialisation et de la


matire duvre, on fabrique le produit en tenant
compte des dlais de production impose et la
bonne qualit du produit dfini prcdemment.

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II. Cycle de vie dun Produit :
3. 8 Commercialisation
Cest une des tapes les plus importantes du cycle
de vie dun produit car elle permet le transfert du
produit de lindustriel vers lutilisateur.
Les activits de cette tape sont :

Concevoir et raliser lemballage.


Distribuer le produit
Prvoir des stratgies de commercialisation
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II. Cycle de vie dun Produit :
3. 9 Utilisation du produit
Cest une tape de suivi et dvaluation
permanente des performances du produit. Ces
activits sont ralises par les services
commerciaux et daprs vente en vue dapporter
les remdes aux dfauts constats et les
amliorations qui simposent base des donnes
en lien avec les insatisfactions du client.

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II. Cycle de vie dun Produit :
3. 10 Elimination du produit
Cette dernire tape du produit revt une
importance croissante dans les proccupations de
l'industriel dans le contexte socio-conomique
actuel avec la sensibilisation du consommateur
envers les problmes d'environnement.
Trois solutions retenues pour liminer un produit :
Recyclage des lments rcuprables
Destruction des lments non rcuprables
Stockage des lments non rcuprables et non
destructibles
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III. Entreprise industrielle :

1. Dfinition

Une entreprise industrielle est un systme de


production de biens rpondant un besoin.
Son objectif est de produire pour vendre afin
dobtenir des bnfices.
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III. Entreprise industrielle :
2. Structure
En gnral on peut distinguer dans une
entreprise industrielle:

2.1. Les services transversaux


Ce sont les services non lis directement au
produit mais indispensables au bon
fonctionnement dune entreprise. Ils sont en
relation avec tous les autres services. Il sagit des
services suivants:

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III. Entreprise industrielle :
2.1. Les services transversaux
a- les services de management:
Administration : direction, secrtariat,
Comptabilit : gnrale, analytique.

b- les services de support:


Gestion: du patrimoine, financire,
des ressources humaines;

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III. Entreprise industrielle :
2.2. Les services de ralisation
Marketing (tude du march) : recherche des
besoins, volution des exigences par rapport un
besoin, dnomination des produits;
Conception: recherche, tude, dveloppement;
Production : industrialisation, fabrication;
Commercialisation (interne lentreprise) :
promotion, publicit, vente, service aprs vente;
Distribution (externe lentreprise) : promotion,
publicit, vente, service aprs vente.
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III. Entreprise industrielle :
3. Fonctions internes

Lentreprise est comme un ensemble hirarchis


de fonctions. Elle se caractrise en effet par tout
un rseau la fois hirarchique et technique qui
rgle son fonctionnement.
Lensemble hirarchis peut tre synthtis selon
une multitude de classifications.

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III. Entreprise industrielle :
Exemple de fonctions internes
La classification ci-dessous en est un exemple:
Vision, stratgie, politique, management de
FONCTION DIRECTION la qualit

FONCTION Gestion des ressources et organisation des


ORGANISATION moyens logistiques

FONCTION Gestion des ressources financires


FINANCIERE

FONCTION Gestion des ressources humaines, gestion


ADMINISTRATIVE de linformation

FONCTION Stratgie commerciale, tude de march


MARKETING

FONCTION Politique de vente, gestion des stocks


COMMERCIALE

Conception, planification, production,


FONCTION TECHNIQUE
contrle

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III. Entreprise industrielle :
Exemple de fonctions internes
La classification ci-dessous en est un exemple:
Conception, planification, production, contrle
FONCTION TECHNIQUE

Conception et dfinition du produit


Bureau dtude (Structure, tude et choix technologique)

Bureau des mthodes Choix des moyens et prparation de la


fabrication

Service de production Fabrication, contrle et assemblage du produit

Service de stockage Stockage et conditionnement du produit

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III. Entreprise industrielle :
Exemple dorganigramme

Direction Qualit Direction gnrale

Direction Direction Direction Direction


administrative financire technique commerciale

Bureau dtude Service des achats

Bureau de mthodes Service de la publicit

Service de production Service des ventes

Service de conditionnement Service Aprs-vente

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III. Entreprise industrielle :
4. Contraintes conomiques
Les contraintes conomiques reprsentent les actions
et/ou les ractions de l'entreprise par rapport aux
diffrents lments extrieurs du fait de sa prsence
dans un milieu environnent. Ces contraintes sont :
Le capital ;
Les impts ;
La masse salariale ;
Les investissements ;
Les charges internes (eau, lectricit, tlphone) ;
La maintenance et lentretien des quipements et
des installations.
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III. Entreprise industrielle :
5. La concurrence
Un type de produit nest, gnralement, jamais
produit par une seule entreprise. Il est donc vident
que toute entreprise est soumise la concurrence.
Pour survivre elle doit prendre un certain nombre de
mesure, en particulier:
la recherche de la meilleure rponse au besoin
du client;
loptimisation des cots de production;
la gestion efficace des ressources;
la flexibilit pour suivre les tendances dans la
demande.
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IV. Rponse au besoin
1. Finalit dun produit

Pour satisfaire un besoin exprim, on doit


rpondre trois questions fondamentales ,
dfinissant la finalit de celui ci.

a. A qui (quoi) le produit rend-il service ?

b. Sur qui(quoi) agit-il ?

c. Dans quel but ?


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IV. Rponse au besoin
1. Finalit dun produit
Afin de formaliser lnoncer du besoin, on utilise
loutil ou diagramme de "bte cornes",
A qui (quoi) le produit rend-il service? Sur qui (quoi) le produit agit-il ?

? ?

Produit

?
Dans quel but le produit existe t-il ?
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IV. Rponse au besoin
Exemple 1 Aspirateur mnager

qui le produit rend-il service? Sur quoi le produit agit-il ?

utilisateur poussires

Aspirateur

Permettre lutilisateur denlever la poussire sur les objets

Dans quel but le produit existe t-il ?

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IV. Rponse au besoin
Exemple 2 Rfrigrateur

qui le produit rend-il service? Sur quoi le produit agit-il ?

utilisateur Produits

Rfrigrateur

Permettre lutilisateur de maintenir des produits une temprature donne

Dans quel but le produit existe t-il ?

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IV. Rponse au besoin
La rponse la question " Sur quoi le produit
agit-il ?" dtermine en gnral la matire
duvre sur laquelle agit le produit.

Exemple 1 Aspirateur mnager

Poussires
Exemple 2 Rfrigrateur

Produits
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IV. Rponse au besoin
2. Valider le besoin:
La validation du besoin est une action indispensable
pour donner suite linitiation du projet dtude du
produit rpondant au besoin.
Cette action se ralise travers la rponse aux
questions suivantes:
A. Pourquoi ce besoin existe-il ?
- but ?
- raison(s)
B. Quest-ce qui pourrait le faire disparatre
ou le faire voluer ?
C. Conclusion
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IV. Rponse au besoin
2. Valider le besoin:
la rponse ces deux questions est positive on
dit que le besoin est valid.

Exemple 1: Aspirateur mnager

A. Pourquoi ce besoin existe-il ?

but :
Pour nettoyer les objets domestiques des
poussires qui sy dposent.

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IV. Rponse au besoin
Exemple 1: Aspirateur mnager

A. Pourquoi ce besoin existe-il ?

raisons :
a. par ce que chez les mnages il y a des objets.
b. par ce que lair ambiant contient des poussires.
c. par ce que certaines de nos activits au foyer
gnrent des dbris fins.
d. par ce que les mnages ne rservent plus
beaucoup de temps aux activits de mnages.
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IV. Rponse au besoin
Exemple 1: Aspirateur mnager
B. Quest ce qui pourrait le faire disparaitre ou
le faire voluer ?
a. il ny a plus dobjets chez les mnages.
Ce nest pas possible
a. il ny a plus de poussires dans lair ambiant.
Ce nest pas possible
a. nos activits au foyer ne gnrent plus des dbris
fins.
Ce nest pas possible
a. les mnages rservent plus tout le temps
ncessaire aux activits manuelles de mnage.
Ncessite la disponibilit dune personne et revient
plus chre.
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IV. Rponse au besoin
Exemple 1: Aspirateur mnager
C. Conclusion?

Le besoin satisfaire est donc valid.

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IV. Rponse au besoin
2. Valider le besoin:
Exemple 2 : Le rfrigrateur

A. Pourquoi ce besoin existe-il ?


but :
Pour maintenir des produits une temprature
donne.
raisons:
a. Parce que les gens aiment consommer certains
produits une temprature donne.

b. Parce que les produits pourrissent sils sont laisss


la temprature ambiante.
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IV. Rponse au besoin
Exemple 2 : Le rfrigrateur
B. Quest ce qui pourrait le faire disparaitre ou
le faire voluer ?
a. Il ne fera jamais chaud, les gens nauront pas besoin
de consommer des produits une temprature
donne. Chose qui n'est pas imaginable.
b. Apparition de nouveaux produits qui ne pourrissent
pas la temprature ambiante.
Chose qui nest pas envisageable pour le moment.
C. Conclusion ?

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IV. Rponse au besoin
Exemple 2 : Le rfrigrateur

C. Conclusion ?

Le besoin satisfaire est donc valid.

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IV. Rponse au besoin
3. Qualit du produit :

Chaque produit doit satisfaire au moins trois


exigences fondamentales pour qu'il permette de
raliser un profit : qualit, cot et dlai.
Il est noter que la conformit de ces
caractristiques l'usage demand permet
d'assurer la qualit du produit.

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IV. Rponse au besoin
3. Qualit du produit :

3.1 Dfinition de la qualit :


La qualit est l'aptitude d'un ensemble de
caractristiques intrinsques satisfaire des
exigences.
ISO 9000 : 2000

3.2 Dfinition de de la conformit :


La conformit est la satisfaction d'une exigence.
ISO 9000 : 2000
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IV. Rponse au besoin
3. Qualit du produit :
3.1 Dfinition la sret de fonctionnement :

La sret de fonctionnement est l'ensemble des


proprits qui dcrivent la disponibilit et les
facteurs qui la conditionnent : fiabilit,
maintenabilit et logistique de maintenance.
ISO 9000 : 2000

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V. Processus
1. Introduction
Un produit est le rsultat dun ensemble
dactivits permettant de transformer une
matire duvre en des lments sortants en lui
confrant une valeur ajoute.
2. Dfinition
Un processus est un ensemble dactivits
corrles ou interactives qui transforme les
lments dentre en lments de sortie.
ISO 9000 : 2000
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V. Processus
On peut reprsenter graphiquement un
processus comme suit :

RESSOURCES

Dbut Fin

ENTRANT PROCESSUS SORTANT

(Matire duvre) (Matire duvre+ valeur ajoute)

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V. Processus
3.Dfinition de la matire doeuvre
La matire duvre est llment de
lenvironnement physique ou humain sur lequel le
processus agit

Remarque.
La matire d'uvre avant l'action du processus
est la matire d'uvre entrante (M.O.E.). Aprs
son action, c'est la matire d'uvre sortante
(M.O.S.).
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V. Processus
4. Types de matire d'uvre :
On peut dterminer la matire d'uvre (M.O.)
et la classer selon sa nature en 3 grandes
catgories :
La matire : pice usiner ,objet transporter ou
stocker

Lnergie :nergie convertir ou stocker

Linformation : donnes traiter , afficher ,


transmettre ou imprimer
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V. Processus
4. Types de matire d'uvre :
On peut dterminer la matire d'uvre (M.O.)
et la classer selon sa nature en 3 grandes
catgories :
La matire : pice usiner ,objet transporter ou
stocker

Lnergie :nergie convertir ou stocker

Linformation : donnes traiter , afficher ,


transmettre ou imprimer
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V. Processus
4. Types de matire d'uvre :

Remarque.
Au cours de l'intervention du systme, la
matire d'uvre reste de mme nature, seules
certaines caractristiques sont modifies, c'est
la valeur ajoute (V.A.)

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V. Processus
5. Valeur ajoute :

La valeur ajoute est ce que le processus


apporte la matire d'uvre.

V.A. = M.O.S. M.O.E.

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V. Processus
5. Valeur ajoute :
Remarque
Pour une mme matire d'uvre, il existe trois
types de valeurs ajoutes :
La transformation (intervention lie la forme).
cylindre ensemble de disques ,
eauglace ,
signal lectrique texte sur papier ,
Le dplacement, le transport (intervention lie
l'espace).
Le stockage (intervention lie au temps).
stockage dnergie, dinformation ou dobjets
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V. Processus
Exemples:

Catgorie de la
Process M.O
Entre Sortie V.A

Pice Modification
Tour Matire Pice brute
usine de forme

Energie Energie
Barrage Energie Conversion
hydraulique lectrique

Donnes Donnes
Ordinateur Information Traitement
traiter traites

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V. Processus
Exercices:
Complter le tableau suivant :

Processus M.O.E. M.O.S. V.A

Machine
laver

Ascenseur

Batterie

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VI. Analyse fonctionnelle interne
VI.1 Prsentation :
La Lanalyse fonctionnelle interne dun systme aboutit
reprsenter le passage du pourquoi?(Fonctions de service) au
comment? (Fonctions techniques) puis au quoi? (Solutions
constructives). cest--dire comment chacune des fonctions de
service :
* se dcline de plus en plus finement en fonctions
techniques;
* est ralise par lassociation de solutions, puis
matrialise sous forme de composants et de
constituants.
Cette manire de procder, part donc dune fonction de service
pour aboutir aux solutions constructives en passant par les
fonctions techniques.

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VII. Analyse fonctionnelle interne
VII. 2 Fonctions techniques
La fonction technique est une action interne au
produit (entre ses constituants) choisie par le
concepteur/ralisateur, dans le cadre dune
solution, pour assurer des fonctions de service.

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2009/2010 Abderrahman Mouradi MODULE 1 :ANALYSE FONCTIONNELLE Lyce Fkih Daoud Mdiq
VII. Analyse fonctionnelle interne
VII. 3 Solutions constructives et composants :

Le concepteur du produit lors de son tude, et partir


des fonctions techniques dfini les diffrentes solutions
possibles pour aboutir au besoin exig, ce sont les
solutions constructives, quon matrialise rellement par
des pices.

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2009/2010 Abderrahman Mouradi MODULE 1 :ANALYSE FONCTIONNELLE Lyce Fkih Daoud Mdiq
VII. Analyse fonctionnelle interne
Exemple:Perceuse
COURROIES

POULIES

CHAINE

PIGNON

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2009/2010 Abderrahman Mouradi MODULE 1 :ANALYSE FONCTIONNELLE Lyce Fkih Daoud Mdiq
VIII Le FAST :
1. But :
L'analyse fonctionnelle interne, dcrit le point de vue
du concepteur qui fait la conception du produit devant
rpondre aux besoins exprims.
Lors de cette phase de conception, les fonctions de
service ou d'usage vont tre obtenues l'aide de
fonctions techniques.
Pour raliser cette phase d'analyse fonctionnelle du
produit, on dispose d'un outil appel FAST.

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2009/2010 Abderrahman Mouradi MODULE 1 :ANALYSE FONCTIONNELLE Lyce Fkih Daoud Mdiq
VIII Le FAST :
2. Prsentation du FAST
Loutil FAST (Function Analysis System Technic)
permet, partir d'une fonction de service, par un
questionnement, d'aboutir aux fonctions techniques et
aux solutions constructives associes, il se prsente sous
forme dun arbre, sa lecture est base sur une
technique interrogative:
Pourquoi cette fonction doit-elle tre assure?
Comment ?
Et quand ?
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2009/2010 Abderrahman Mouradi MODULE 1 :ANALYSE FONCTIONNELLE Lyce Fkih Daoud Mdiq
VIII Le FAST :
2. Prsentation du FAST

Quand?

Pourquoi? FONCTION Comment?

Quand?
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2009/2010 Abderrahman Mouradi MODULE 1 :ANALYSE FONCTIONNELLE Lyce Fkih Daoud Mdiq
VIII Le FAST :
2. Arborescence
ET

FS FT1 FT11 constituant1

OU FT2 FT21 constituant2

FT3 FT31 constituant3

Fonctions de services Fonctions Techniques Solution constructives

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2009/2010 Abderrahman Mouradi MODULE 1 :ANALYSE FONCTIONNELLE Lyce Fkih Daoud Mdiq
VIII. Le FAST :
Exemple : Fast daspirateur mnager
aspirer la
Crer un

Moteur +

poussire flux dair
turbine

Enlever la
Sparer la
Filtrer la

poussire sur Filtre
poussire
poussire

les objets

vacuer la
Stocker la
Sac ou
poussire

poussire rservoir

Fonction Fonctions Solutions


de service Techniques constructives
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2009/2010 Abderrahman Mouradi MODULE 1 :ANALYSE FONCTIONNELLE Lyce Fkih Daoud Mdiq
IX Chane fonctionnelle
1. Prsentation
La chane de fonctions est lensemble des
constituants ncessaires pour raliser une fonction
de service.
Elle se caractrise par un agencement en forme
de chane allant du capteur leffecteur.
Elle est former de :
1. Une chane dnergie
2. Une chane dinformation
02/09/2017 ANALYSE FONCTIONNELLE 74
IX Chane fonctionnelle
2. Une chane dnergie

Qui regroupe les units ralisant les fonctions


gnriques : alimenter, distribuer, convertir et
transmettre. Elle assure, partir des ordres
labors au sein des constituants de lunit de
traitement, les animations ncessaires aux
actions sur la matire duvre

02/09/2017 ANALYSE FONCTIONNELLE 75


IX Chane fonctionnelle
2. Une chane dnergie nergie mcanique,
nergie thermique,...
Energie lectrique, Ordres,
Energie adapte
Hydraulique, messages
lactionneur nergie disponible
Source
pneumatique, pour agir sur
dnergie
leffecteur

Alimenter Distribuer convertir Transmettre

-Rseau ONE -Contacteur -Machine courant -Accouplement:


-Groupe lectrogne -Relais et continu embrayage, frein,
-Pile, batterie, relais statique -Machines Poulie-courroie,
accumulateur -variateur asynchrones Systme vis crou
-Carburant -Distributeur -Vrins ,engrenage
-Compresseur

02/09/2017 ANALYSE FONCTIONNELLE 76


IX Chane fonctionnelle
3. Une chane dinformation
Qui regroupe les units ralisant les fonctions
gnriques : acqurir, traiter et communiquer. Sa
mission consiste prlever linformation source
et laborer son image informationnelle
compatible avec les nergies utilises par lunit de
traitement (pneumatique, lectrique,
lectronique) et de communiquer le rsultat.
02/09/2017 ANALYSE FONCTIONNELLE 77
XI Chane fonctionnelle
3. Une chane dinformation
Grandeurs Ordres et
Physiques et messages
Images informationnelles Informations traites
consignes

Acqurir Traiter Communiquer

-Capteurs TOR. Matriel: - Commandes TOR.


-Capteurs analogiques : - Circuits de commande cbls.
- Interface
-Capteurs numriques - Modules logiques.
- Microcontrleurs. Homme/machine.
-Interface - Systme numrique
- Ordinateurs.
homme/machine
-Automates programmables dacquisition de donnes.
-Systmes numrique
Logiciels: - Liaisons de transmission .
dacquisition de donne
- Systme dexploitation,
- Logiciels spcifiques,
02/09/2017 ANALYSE FONCTIONNELLE 78
IX Chane fonctionnelle
4.Reprsentation des chanes dnergie et
dinformation: Messages

Informations
Grandeurs
Physiques et CHAINE DINFORMATION
consignes
Acqurir Traiter Communiquer

M.O
Ordres

nergie

Alimenter Distribuer convertir Transmettre Agir


CHAINE DENERGIE

M.O+V.A
02/09/2017 ANALYSE FONCTIONNELLE 79
5. SADT (Lanalyse fonctionnelle descendante) :

Lanalyse fonctionnelle descendante (aussi


appele mthode SADT Structured Analysis
and Design Technic) est un outil graphique
danalyse et de description dun systme .Cest un
outil de communication entre tous les intervenants
lors de la conception.

02/09/2017 ANALYSE FONCTIONNELLE 80


5. SADT (Lanalyse fonctionnelle descendante) :
5.1 Principe gnral :
Lanalyse fonctionnelle descendante consiste
dcrire progressivement les fonctions dun
systme et les relations entre ces fonctions en
partant du gnral (la fonction globale) et en
dtaillant de plus en plus.

Lensemble de ces fonctions relies entre elles doit


dcrire prcisment le fonctionnement global du
systme.
La description du systme se fait sous forme
dactigramme.
02/09/2017 ANALYSE FONCTIONNELLE 81
5. SADT (Lanalyse fonctionnelle descendante) :
5.1 Principe gnral :
La description du systme se fait sous forme
dactigramme.
Un actigramme est un bloc ou bote fonctionnelle,
qui indique la nature de l'activit d'un systme; il
est reprsent par un rectangle .

02/09/2017 ANALYSE FONCTIONNELLE 82


5. SADT (Lanalyse fonctionnelle descendante) :
5.2 Dmarche :
5.2.1 La fonction globale (Niveau A-0 ) :

On commence par le diagramme de niveau le plus


lev A-0 (A moins zro) reprsentant la finalit
du systme (fonction globale (FG) (verbe
linfinitif)).

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5. SADT (Lanalyse fonctionnelle descendante) :
5.2 Dmarche :
5.2.1 La fonction globale (Niveau A-0 ) :

On commence par le diagramme de niveau le plus


lev A-0 (A moins zro) reprsentant la finalit
du systme (fonction globale (FG) (verbe
linfinitif)).

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Ce dont il a besoin pour
CONTRAINTES fonctionner ou pour voluer

Employons dautres
termes

ENTREES Ce pourquoi il a t SORTIES


conu
Le ou les besoin(s)
au(x)quel(s)
il rpond.
Ce qui entre Ce qui sort

Le produit
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CONTRAINTES La ou les donne(s) de contrle

plus techniques

ENTREES SORTIES
La fonction
dusage (ou
fonction de
service de base)

Matires duvre Matires duvre


ltat initial ltat final
M.O Le produit M.O + V.A
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W:Prsence d'nergie pour effectuer l'action

CONTRAINTES C:modes de marches (manuel,


automatique, pas pas, etc.) ;
R:paramtres de vitesse, seuils de
dclenchement, etc.

E:Dpart de cycle, arrt, etc

* Pertes et
nuisances:

Agir sur les entres * Messages ou


comptes rendus
pour produire la
ENTREES SORTIES
Valeur ajoute VA
NIVEAU A-0
M.O
M.O+V.A

Mcanismes ou Processeurs
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5. SADT (Lanalyse fonctionnelle descendante) :
5.2 Dmarche :
5.2.1 La fonction globale (Niveau A-0 ) :

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nergie

Exemple1: Informations de contrle


Aspirateur Consignes
Mnager

* Sac plein ,Bruit

* Information
Enlever la
poussire dobjets
domestiques
Niveau A-0
Poussires sur
objets Objets sans
poussires
Aspirateur
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5. SADT (Lanalyse fonctionnelle descendante) :
5.2.1 La fonction globale (Niveau A-0 ) :
Exercice 1:

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5. SADT (Lanalyse fonctionnelle descendante) :
5.2.1 La fonction globale (Niveau A-0 ) :
Reponse1:

02/09/2017 ANALYSE FONCTIONNELLE 91


5. SADT (Lanalyse fonctionnelle descendante) :
5.2.1 La fonction globale (Niveau A-0 ) :
Reponse1:

02/09/2017 ANALYSE FONCTIONNELLE 92


5. SADT (Lanalyse fonctionnelle descendante) :
5.2.1 La fonction globale (Niveau A-0 ) :
Exercice 2:

02/09/2017 ANALYSE FONCTIONNELLE 93


5. SADT (Lanalyse fonctionnelle descendante) :
5.2.1 La fonction globale (Niveau A-0 ) :
Reponse2:

02/09/2017 ANALYSE FONCTIONNELLE 94


5. SADT (Lanalyse fonctionnelle descendante) :
5.2.1 La fonction globale (Niveau A-0 ) :
Rponse 2:

02/09/2017 ANALYSE FONCTIONNELLE 95


5. SADT (Lanalyse fonctionnelle descendante) :
5.2.1 La fonction globale (Niveau A-0 ) :
Exercice 3:

02/09/2017 ANALYSE FONCTIONNELLE 96


5. SADT (Lanalyse fonctionnelle descendante) :
5.2.1 La fonction globale (Niveau A-0 ) :
Reponse3:

02/09/2017 ANALYSE FONCTIONNELLE 97


5. SADT (Lanalyse fonctionnelle descendante) :
5.2.1 La fonction globale (Niveau A-0 ) :
Reponse3:

02/09/2017 ANALYSE FONCTIONNELLE 98


5. SADT (Lanalyse fonctionnelle descendante) :
5.2.1 La fonction globale (Niveau A-0 ) :
Exercice 4:

02/09/2017 ANALYSE FONCTIONNELLE 99


5. SADT (Lanalyse fonctionnelle descendante) :
5.2.1 La fonction globale (Niveau A-0 ) :
Rponse 4:

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5. SADT (Lanalyse fonctionnelle descendante) :
5.2.1 La fonction globale (Niveau A-0 ) :
Rponse 4:

02/09/2017 ANALYSE FONCTIONNELLE 101


5. SADT (Lanalyse fonctionnelle descendante) :
5.2.1 La fonction globale (Niveau A-0 ) :
Exercice5:

02/09/2017 ANALYSE FONCTIONNELLE 102


5. SADT (Lanalyse fonctionnelle descendante) :
5.2.1 La fonction globale (Niveau A-0 ) :
Rponse 5:

02/09/2017 ANALYSE FONCTIONNELLE 103


5. SADT (Lanalyse fonctionnelle descendante) :
5.2.1 La fonction globale (Niveau A-0 ) :
Rponse 5:

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5. SADT (Lanalyse fonctionnelle descendante) :
5.2.2 Les sous fonctions :
Ensuite on descend dans les niveaux, en
traant le diagramme de niveau A0 (A zro), on
dcrit ainsi les sous fonctions du systme.
Contraintes

M.O FONCTION
M.O + VA
GLOBALE
A-0

Systme
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5. SADT (Lanalyse fonctionnelle descendante) :
5.2.2 Les sous fonctions :

Contraintes

M.O FONCTION
M.O
GLOBALE A-0
+ VA
A1
A2
Systme A3

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5. SADT (Lanalyse fonctionnelle descendante) :
5.2.2 Les sous fonctions :

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5. SADT (Lanalyse fonctionnelle descendante) :
5.2.2 Les sous fonctions :
C1 C2

A-0
E
S

C1 A 0
C1

E C1

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5.2.2 Les sous fonctions
C1
: C2

E A-0
S
Systme
C1 A 0
E A1
C1
C1
A2
Sous systme A3 S
Du plus gnral
(vers le systme)
C1
C1
A 1
E A11 C1
A12 S
A13
Vers le dtail
(composant)

C1
C1
A 2
E A121 C1
A122

etc
S
A123

02/09/2017
Composant ANALYSE FONCTIONNELLE 109
5. SADT (Lanalyse fonctionnelle descendante) :
Exemple 1 :Aspirateur
Informations
nergies consignes de contrle
Information
sac plein
Poussire sur les objets
Enlever la poussire
sur les objets
Objets sans poussire

Niveau global A-0 Aspirateur

Air la pression Sac


plein
atmosphrique Crer une
aspiration locale

Unit
Sparer la
Poussire sur les objets Moteur/turbine
poussire Poussire
dans le sac

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5. SADT (Lanalyse fonctionnelle descendante) :
Exemple 2 : Rfrigrateur

02/09/2017 ANALYSE FONCTIONNELLE 111


X Dmarche de projet industriel
Un projet est une action qui a pour objet de
raliser un objectif fix l'avance dans un dlai
dtermin et avec un budget donn.

Pour le cas de projets industriels, le but est de


produire et de commercialiser un produit. La
ralisation d'un projet passe gnralement par les
tapes suivantes :

dfinition claire des objectifs ;


planification ;
ralisation ;
clture.
02/09/2017 ANALYSE FONCTIONNELLE 112
X Dmarche de projet industriel
La planification consiste dcouper le travail
effectuer en tches et affecter ces tches des
ressources (humaines et matrielles). Les tches
sont ensuite lies en dterminant les interactions
possibles entre elles. Elles sont gnralement
regroupes en blocs de tches.
Pour un projet industriel, le dcoupage des tches
est dict par les tapes du cycle de vie du produit.
Chaque tape du cycle de vie de ce produit est lie
un ensemble de tches et donc d'activits.
L'organisation et la mise en uvre des moyens et
de mthodes utilisent un certain nombre d'outils
dans ce que l'on appelle la dmarche de projet
industriel.
02/09/2017 ANALYSE FONCTIONNELLE 113
XI Conclusion

1 2 3 4

Expression Description
fonctionnelle du besoin fonctionnelle du besoin

Approche Approche
fonctionnelle matrielle

Recherche du besoin fondamental Recherche de solutions technologiques


Outil 1 : Bte cornes Outil 3 : FAST

Recherche des fonctions de service Analyse descendante


Outil 2 : Pieuvre Outil 4 : Diagramme blocs (SADT)

02/09/2017 ANALYSE FONCTIONNELLE 114


Merci pour
votre
attention
02/09/2017 ANALYSE FONCTIONNELLE 115

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