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Escolar 2017-2018

Planeación Didactica Laboratorio de Informatica 2° Grado Ciclo
MARIO IRETA DIAZ
ESCUELA SECUNDARIA GRAL. No. 3 “LEONA VICARIO”
CLAVE: 23DES0003Y

LABORATORIO DE INFORMATICA
PERIODO ESCOLAR 2017-2018

PLANEACIÓN DIDACTICA

2do Grado

 Describen la forma en que los conocimientos técnicos y los conocimientos de las ciencias se resignifican en el desarrollo de procesos técnicos.. así como mejorar procesos y productos.Distinguir la forma en que los conocimientos científicos se resignifican en la operación de los sistemas técnicos.Describir la interacción de la tecnología con las diferentes ciencias.. 3. Aprendizajes esperados:  Comparar las finalidades de las ciencias y de las tecnologías para establecer sus diferencias. tanto naturales como sociales.BLOQUE 1 “Tecnología y su relación con otras áreas de conocimiento” Propositos: 1. 2.  Utilizan conocimientos técnicos y de las ciencias para proponer alternativas de solución a problemas técnicos.. Secuencia 1 Contenidos: Formatos de página Word Cuadro comparativo Word Diagramas de Flujo con SmartArt Dspositivos de almacenamiento Las Busquedas en Internet Numero de sesiones: 5 Periodo : Al: . así como sus fines y métodos.Reconocer las diferencias entre el conocimiento tecnológico y el conocimiento científico.

Realiza el cuadro comparativo indicado en la actividad 2. Word Realizar un ensayo sobre la búsqueda de datos en Internet. Clase 4 15 Dispositivos de almacenamiento pega una imagen de tu trabajo en la Imagen en Word actividad 4. inicio Crea una portada con ayuda de las herramientas de Word en la actividad Portada en Word Clase 1 15 1.Etapa Actividades Productos esperados Fecha de Puntaje entrega Mediante una lluvia de ideas identificar la importancia de el uso del Clase 1 software de Microsoft. Ensayo en Word Clase 5 Socializ ación y cierre 25 Lista de cotejo: Productos Esperados Fecha se entrega Puntaje asignado Puntaje alcanzado Portada en Word Clase 1 15 Cuadro comparativo en Word Clase 2 15 Diagrama de Flujo en Word Clase 3 15 Imagen en Word Clase 4 15 Imagen en Word Clase 5 15 Ensayo en Word Clase 5 25 . Clase 5 15 Utiliza las herramientas de Internet para realizar una búsqueda indicada Imagen de busqueda en en la actividad 5. Cuadro comparativo en Clase 2 15 Word Desarrollo Clase 3 15 Realiza un Diagrama de Flujocon la herramienta de Word llamada Smart Diagrama de flujo en Word Art indicado en la actividad 3.

Cuadro en Word Clase 3 15 Aplica las herramientas de Word a un documento en la actividad 9. Investigación en Internet sobre conceptos sobre el análisis sistémico de la Cuadro en Word Clase 2 15 Desarrollo computadora. Documento en Word Clase 4 15 Publica una revista en la actividad 10. Realiza una visita de observación. inicio Realiza la minvestigación documental sobre Ingeneria de software indicado Investigación en Word Clase 1 15 en la actividad 6. llenando el cuadro de la actividad 8. llenar el cuadro de la actividad 7. cierre 25 . Revista en Word Clase 5 15 Realizar un ensayo sobre la importancia de las herramientas de Microsoft Ensayo en Word Clase 5 Socializ ación y en la vida cotidiana.Secuencia 2 Contenidos: Investigación documental en Internet Analisis sistémico de la computadora Visita de observación Uso de herramientas de Word Publicando revista Numero de sesiones: 5 Periodo : del Al: Etapa Actividades Productos esperados Fecha de entrega Puntaje Mediante una lluvia de ideas identificar la importancia del uso apropiado Clase 1 de las herramientas de Internet.

. Aprendizajes esperados:  Emplean de manera articulada diferentes clases de técnicas para mejorar procesos y crear productos técnicos.  Examinan las posibilidades y limitaciones de las técnicas para la satisfacción de necesidades según su contexto. 4.Identificar la delegación de funciones de herramientas a máquinas y de máquinas a máquinas.  Proponen y modelan alternativas de solución a posibles necesidades futuras. 2.Reconocer la importancia de los sistemas técnicos para la satisfacción de necesidades e intereses propios de los grupos que los crean.  Construyen escenarios deseables como alternativas de mejora técnica.Proponer diferentes alternativas de solución para el cambio técnico de acuerdo con diversos contextos locales.. regionales y nacionales. .Lista de cotejo: Productos Esperados Fecha se entrega Puntaje asignado Puntaje alcanzado Investigación en Word Clase 1 15 Cuadro en Word Clase 2 15 Cuadro en Word Clase 3 15 Documento en Word Clase 4 15 Revista en Word Clase 5 15 Ensayo en Word Clase 5 25 BLOQUE 2 “Cambio técnico y cambio social” Propositos: 1.  Reconocen las implicaciones de la técnica en las formas de vida. 3..Valorar la influencia de aspectos socioculturales que favorecen la creación de nuevas técnicas.

Secuencia 1 Contenidos: Empleo de una herramienta de comunicación Dispositivos de almecenamiento Uso de hoja en Excel Línea del tiempo en Word Base de datos en Excel Numero de sesiones: 5 Periodo : del Al: Etapa Actividades Productos esperados Fecha de Puntaje entrega Mediante una lluvia de ideas identificar la importancia del uso de las Clase 1 herramientas de comunicación. Investigación en Internet sobre los dispositivos de almacenamiento y llena Cuadro en Word Clase 2 15 Desarrollo el cuadro de la actividad 2. inicio Realiza una video conferencia en Skipe y pega una imagen en la actividad Imagen en Word Clase 1 15 1. Hoja de calculo en Excel Clase 3 15 Realiza una línea del tiempo en Word indicado en la actividad 4. Línea del tiempo en Word Clase 4 15 Realiza una base de datos en Excel y pega una imagen en la actividad 5. cierre 25 . Realiza una Hoja de Calculo en Excel y pega una imagen en la actividad 3. Base de datos en Excel Clase 5 15 Realizar un ensayo sobre la importancia del uso y aplicación de las Ensayo en Word Clase 5 Socializ ación y herramientas de la comunicación.

inicio Realiza una manualidad para acercarnos a la creatividad en tecnología actividad 6 Manualidad Clase 1 15 Realización de un mapa mental empleando las herramientas que se encuentran en Internet indicado en la actividad 7. Cuadro en Word Clase 3 15 Realización de una presentación a distancia empleando las herramientas de Presentación en PREZI Clase 4 15 Internet actividad 9. Creación de un video documental actividad 10. Video documental Clase 5 15 . Mapa mental Clase 2 15 Desarrollo Analisis de la Redes Sociales en función de los peligros que presentan llena el cuadro de la actividad 8.Lista de cotejo: Productos Esperados Fecha se entrega Puntaje asignado Puntaje alcanzado Imagen en Word Clase 1 15 Cuadro en Word Clase 2 15 Hoja de calculo en Excel Clase 3 15 Línea del tiempo en Word Clase 4 15 Base de datos en Excel Clase 5 15 Ensayo en Word Clase 5 25 Secuencia 2 Contenidos: Manualidad Mapa mental Redes sociales Presentación electrónica en línea Video documental Numero de sesiones: 5 Periodo : del Al: Etapa Actividades Productos esperados Fecha de entrega Puntaje Mediante una lluvia de ideas identificar la importancia del uso de las Redes Clase 1 Sociales en Internet.

.. Aprendizajes esperados:  Identifican las posibles modificaciones en el entorno causadas por la operación de los sistemas técnicos.  Aplican el principio precautorio en sus propuestas de solución a problemas técnicos. . 2.Reconocer los impactos de los sistemas técnicos en la naturaleza. cierre 25 Lista de cotejo: Productos Esperados Fecha se entrega Puntaje asignado Puntaje alcanzado Manualidad Clase 1 15 Mapa Mental Clase 2 15 Cuadro en Word Clase 3 15 Presentación en PREZI Clase 4 15 Video Documental Clase 5 15 Ensayo en Word Clase 5 25 BLOQUE 3 “La técnica y sus implicaciones en la naturaleza” Propositos: 1.. 3. Realizar un ensayo sobre la importancia y utilidad de las Redes Sociales y Ensayo en Word Clase 5 Socializ ación y sus peligros.Tomar decisiones responsables para prevenir daños en los ecosistemas generados por la operación de los sistemas técnicos y el uso de productos. para prever posibles modificaciones no deseadas en la naturaleza.  Recaban y organizan información sobre los problemas generados en la naturaleza por el uso de productos técnicos.Proponer mejoras en los sistemas técnicos con la finalidad de prevenir riesgos.

Diagrama en Word Clase 3 15 Realiza un cartel sobre el cuidado del medio ambiente de la actividad 3. Imagen de PowerPoint Investigación en Internet sobre el ciclo de la vida del hardware y realiza un Clase 2 15 Desarrollo diagramaen Smart Art de la actividad 2. Cartel en Word Realizar un ensayo sobre la importancia de el uso apropiado de las Ensayo en Word Clase 5 Socializ ación y herramientas de Microsoft. cierre 25 . Video Clase 5 15 Realización de un Cartel sobre el cuidado del medio ambiente actividad 5.Secuencia 1 Contenidos: Diseño de diaósitivas en PowerPoint Investigación en internet y diagrama en Smart Art Cartel Video escolar Cartel Numero de sesiones: 5 Periodo : del Al: Etapa Actividades Productos esperados Fecha de Puntaje entrega Mediante una lluvia de ideas identificar la importancia que las Clase 1 herramientas de Microsoft tienen para realizar actividades educativas. inicio Investiga en Internet los componentes básicos de una computadora y Clase 1 15 presentalos en PowerPoint indicado en la actividad 1. Cartel en Word Clase 4 15 Realiza un video y súbelo a la plataforma de Youtube de la actividad 4.

Lista de cotejo: Productos Esperados Fecha se entrega Puntaje asignado Puntaje alcanzado Imagen de PowerPoint Clase 1 15 Diagrama en Word Clase 2 15 Cartel en Word Clase 3 15 Video Clase 4 15 Cartel en Woed Clase 5 15 Ensayo en Word Clase 5 25 Secuencia 2 Contenidos: Realización de Manualidad Presentación en PowerPoint Mapa Mental Cartel Manualidad Numero de sesiones: 5 Periodo : del Al: Etapa Actividades Productos esperados Fecha de entrega Puntaje Mediante una lluvia de ideas identificar la importancia del cuidado del Clase 1 medio ambiente. Manualidad Clase 1 15 Realización de una investigación sobre el cuidado del medio ambiente y Clase 2 15 Desarrollo exprésalo en Power Point dela actividad 7. inicio Realiza la manualidad indicada en la actividad –reloj de arena-6. Mapa Mental Smart Art Clase 4 15 Realización de un Cartel en cartulina sobre el cuidado de la escuela Cartel en cartulina Clase 5 15 actividad 9. . Presentacion en PowerPoint Clase 3 15 Realiza en Smart Art un Mapa Mental sobre el cuidado del Medio Ambiente actividad 8.

3. 2. tomando en cuenta el contexto en que se realizan.. cultural y natural para la toma de decisiones en la resolución de los problemas técnicos. Ensayo en Word Clase 5 Socializ ación y cierre 25 Lista de cotejo: Productos Esperados Fecha se entrega Puntaje asignado Puntaje alcanzado Manualidad Clase 1 15 Presentación en Power Point Clase 2 15 Mapa Mental Smart Art Clase 3 15 Cartel en cartulina Clase 4 15 Bote de basura Clase 5 15 Ensayo en Word Clase 5 25 BLOQUE 4 “Planeación y Organización Técnica” Propositos: 1. Diseña y realiza un bote de basura de la actividad 10.Idear planes y formas de organización para desarrollar procesos técnicos y elaborar productos. Bote de basura Realizar un ensayo sobre la importancia del cuidado del medio ambiente.Utiliza los principios y procedimientos básicos de la gestión técnica..Tomar en cuenta los elementos del contexto social.. .

inicio Clase 1 15 Realiza un diagrama de Gantt en Excel de la actividad 1.Aprendizajes esperados:  Planifican y organizan las acciones técnicas según las necesidades y oportunidades indicadas en el diagnóstico. Imagen de Excel Clase 5 15 .  Aplican las recomendaciones y normas para el uso de materiales.  Usan diferentes técnicas de planeación y organización para la ejecución de los procesos técnicos. en Excel Organización de Proyectos en Smart Art Operaciones básicas con Excel Grafica poblacional tipo piramide Numero de sesiones: 5 Periodo : del Al: Etapa Actividades Productos esperados Fecha de Puntaje entrega Mediante una lluvia de ideas identificar la importancia del uso académico Clase 1 de Excel.  Planean y organizan acciones. herramientas e instalaciones. medios técnicos e insumos para el desarrollo de procesos técnicos. Diagrama de Gantten Excel Clase 2 15 Desarrollo Aplica la función contar si en la actividad 2. Secuencia 1 Contenidos: Interfaz de Excel La función contar si. con el fin de prever situaciones de riesgo en la operación de los procesos técnicos. Tabla en Excel Clase 3 15 Organiza un proyecto empleando Smart Art en la actividad 3. Gráfica de Smart Art Clase 4 15 Realiza los ejercicios de operaciones básicas en Excel de la actividad 4.

análisis de datos Numero de sesiones: 5 Periodo : del 9 de febrero Al: 28 de febrero Etapa Actividades Productos esperados Fecha de entrega Puntaje . Gráfica en Excel Realizar un ensayo sobre la importancia de el usoadecuado de Excel. Ensayo en Word Clase 5 Socializ ación y cierre 25 Lista de cotejo: Productos Esperados Fecha se entrega Puntaje asignado Puntaje alcanzado Diagrama de Gantten Excel Clase 1 15 Tabla en Excel Clase 2 15 Gráfica en Smart Art Clase 3 15 Imagen de Excel Clase 4 15 Gráfica en Excel Clase 5 15 Ensayo en Word Clase 5 25 Secuencia 2 Contenidos: Manejo de porcentajes Gráfica de edady peso en Excel Media. Realiza una gráfica de pirámide en Excel indicada en la actividad 5. Mediana y Moda en Excel Pronostico de datos Histograma.

Realiza el ejercicio sobre porcentajes indicado en la actividad 6.. Desarrollo Clase 3 15 Realiza el ejerciciode Media. Hoja en Excel Clase 5 15 Realiza el ejercicio sobre Histograma y análisis de datos indicado en la Hoja en Excel actividad 10. Ejercicio de porcentajes Clase 1 15 Realización de una gráfica de edad y peso en Excel maracad en la actividad Gráfica en Excel Clase 2 15 7. Mediante una lluvia de ideas identificar la importancia del uso apropiado Clase 1 inicio de Excel. Realizar un ensayo sobre la importancia sobre el uso de Excel en Ensayo en Word Clase 5 Socializ ación y actividades académicas. cierre 25 Lista de cotejo: Productos Esperados Fecha se entrega Puntaje asignado Puntaje alcanzado Ejercicio de Porcentajes Clase 1 15 Gráfica en Excel Clase 2 15 Hoja en Excel Clase 3 15 Hoja en Excel Clase 4 15 Hoja en Excel Clase 5 15 Ensayo en Word Clase 5 25 . Mediana y Moda en Excel actividad 8. Hoja de Excel Clase 4 15 Aplica Excel para realizar el pronostico de datos de la actividad 9.

 Recaba y organiza la información sobre la función y el desempeño de los procesos y productos para el desarrollo de su proyecto. considerando su incidencia en la sociedad.Planear. así como su eficacia y eficiencia...Evaluar el proyecto y sus fases.Utilizar las fuentes de información para la innovación en el desarrollo de sus proyectos.  Prevé los posibles impactos sociales y naturales en el desarrollon de sus proyectos de innovación.  Evalúa el proyecto de innovación para proponer mejoras.  Planea y desarrolla un proyecto de innovación técnica. Secuencia 1 . la cultura y la naturaleza. 2. 3. Aprendizajes esperados:  Identifica y describe las fases de un proyecto de innovación..BLOQUE 5 “Proyecto de innovación” Propositos: 1. organizar y desarrollar un proyecto de innovación que solucione una necesidad o un interés de su localidad o región.

Lista en Word Clase 3 15 Investiga en Internet otros ejemplos de realización del proyecto en la actividad llena el cuadro 4. cierre 25 Lista de cotejo: . Contenidos: Investigar en Internet conceptos sobre proyecto técnico. inicio Investiga en Internet los conceptos sobre innovación tecnológica y Cuestionario en Word Clase 1 15 desarrollo de proyectos y contestar el cuestionario de la actividad 1. Analiza el diagrama de flujo y ubica el avance de tu proyecto en la actividad Diagrama de flujo Word Clase 2 15 Desarrollo 2. innovación Diagrama de flujo Planteamiento del problema Investigacion Innovación Numero de sesiones: 5 Periodo : del Al: Etapa Actividades Productos esperados Fecha de Puntaje entrega Mediante una lluvia de ideas identificar la definición de Innovación Clase 1 tecnológica y su aplicación. Cuadro en Word Clase 4 15 Llenado del cuadro de ideas actividad 5. Planteamiento de los objetivod del proyecto llenar lista 3. Cuadro en Word Clase 5 15 Realizar un ensayo sobre la importancia de la innovación técnica y su Ensayo en Word Clase 5 Socializ ación y aplicación en la vida actual.

inicio Investiga los constos de los insumos y el impacto ambientasllena el cuadro Clase 1 15 de la actividad 6. Dibujo en Paint Clase 4 15 Realiza la construcción de tu proyecto 9. Proyecto terminado Clase 5 15 . Productos Esperados Fecha se entrega Puntaje asignado Puntaje alcanzado Cuestionario en Word Clase 1 15 Diagrama de flujo en Word Clase 2 15 Lista en Word Clase 3 15 Cuadro en Word Clase 4 15 Cuadro en Word Clase 5 15 Ensayo en Word Clase 5 25 Secuencia 2 Contenidos: Costo de insumos. impacto ambiental Aportaciones y alternativas de solución Diseño del proceso técnico Puesta en práctica Evaluación final del proyecto de innovación Numero de sesiones: 5 Periodo : del Al: Etapa Actividades Productos esperados Fecha de entrega Puntaje Mediante una lluvia de ideas identificar la importancia de la innovación Clase 1 tecnológica aplicable en nuestras vidas. Cuadro en Word Clase 2 15 Desarrollo Da tu aportación a las alternativas de solución del proyecto llena el cuadro 7. Cuadro en Word Clase 3 15 Realiza el diseño del proyecto realiza el dibujo 8.

Cuestionario en Word Realizar un ensayo sobre la creación del proyecto tecnológico y su impacto Ensayo en Word Clase 5 Socializ ación y ambiental. . se dispondrá de 10 minutos en cada clase para practicar la lectura de compresión. cierre 25 Lista de cotejo: Productos Esperados Fecha se entrega Puntaje asignado Puntaje alcanzado Cuadro en Word Clase 1 15 Cuadro en Word Clase 2 15 Dibujo en Paint Clase 3 15 Proyecto terminado Clase 4 15 Cuestionario en Word Clase 5 15 Ensayo en Word Clase 5 25 Nota aclaratoria: Emanado del Consejo Tecnico Escolar. Evaluación final del proyecto de Innovación 10.