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Anlisis de la Imagen

Anlisis del Contenido

Toda imagen ofrece un contenido denotativo (descriptivo, objetivo) y otro connotativo (latente,
subjetivo)

DENOTACIN. Descripcin objetiva de lo representado.

La denotacin representa aspectos relativamente objetivos de un mensaje, constituidos por


elementos de carcter descriptivo o representacionales de una imagen o de un texto.
- que representa esta fotografa?
- cmo lo representa?
- por qu lo representa as?
- "Paradigma de Laswell": quin, qu, cmo, dnde y para qu.
- Objetos, paisajes, escenarios o personajes que aparecen en la imagen
- Grado de identidad de lo representado con la realidad (iconicidad o abstraccin)
- Grado de simplicidad o complejidad.
- Grado de originalidad. Carcter tpico.
- Grado de denotacin.

CONNOTACIN. Descripcin subjetiva de lo representado.

La connotacin

En el proceso de lectura connotativa, el observador expresa cualquier aspecto puramente


subjetivo que le sugiere la imagen; participa activamente en la construccin del significado y
relaciona cualquier tipo de mensaje.
Al analizar el grado de connotacin comprenderemos los siguientes enunciados:
- aspectos relativamente subjetivos
- mensaje latente de la imagen (lo que sin aparecer en la imagen se comunica)
- estimacin de los aspectos (sociales, polticos, culturales, etc...) a los que hace referencia
- grados de polisemia (significados diversos) de la imagen

Lectura objetiva. Denotacin Lectura subjetiva. Connotacin


(Descripcin de lo que se ve) (Referencia subjetiva de lo representado)

Descripcin de los personajes, situaciones: Aspectos connotados del mensaje.


- Dnde estamos? - Mensaje latente de la imagen.
- Quines son los personajes? - Mensaje del texto (si existe)
- Cmo estn vestidos? A quin va dirigido el mensaje?
- Qu objetos hay y cmo estn distribuidos? - Gnero. mbitos. Grupos
- Dnde est el producto que se anuncia? - Aspectos (sociales, polticos, culturales)
- Por qu ah su ubicacin? - Estereotipos
Tipo fotografa: B/N, Color (analgica, digital) - Sugerencias, emociones, valores.
Tcnica de manipulacin: si existe - Grado de impacto.
Formato: rectangular, vertical (indicar tamao).

Segn Flix del Valle, en la lectura e interpretacin de las imgenes se ponen en


prctica distintas competencias del ser humano:

Competencia iconogrfica: que permite identificar las formas y asociarla


con el mundo real. (Facilita el anlisis objetivo de la imagen, una visin
jerrquica y diferenciadora)
Competencia enciclopdica: que llegar hasta dnde llegue nuestra
memoria visual del mundo.
Competencia lingstico-comunicativa: que posibilita describir mediante
palabras el contenido de la imagen.
Competencia modal (espacio-temporal): que permite identificar
espacios y tiempos distintos.
Competencia esttica: que valora el componente esttico existente en
toda fotografa.
Factor ideolgico: que mediatiza la visin de la imagen segn la ideologa
y el concepto de mundo que tenga el receptor de la misma. Es precisamente
este factor ideolgico lo que hace ver lo que realmente no est.

Ejemplos de anlisis:

Segn la competencia iconogrfica:

Denotacin: CAMILLA, ENFERMO


Connotacin: Accidente de trfico, Ambulancia, Catstrofe...

Segn la competencia iconogrfica:

Denotacin: Silueta humana dibujada sobre superficie plana.


Connotacin: Terrorismo, Asesinato, ...

Segn el factor ideolgico:

Denotacin: Brazo inyectndose con una jeringa.


Connotacin: Droga, drogadiccin, marginacin social, Heroinmanos, etc.

Segn la competencia enciclopedica:

Denotacion: lazo rojo sobre fondo negro.


Connotacin: SIDA.

Segn la competencia modal:

Denotacion: un Ford T.
Connotacin: Auto viejo, antiguo.

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