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UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE

FACULTAD DEL DEPORTE

Programa de la asignatura:

SOCIOLOGA DEL DEPORTE

Grupos M1 y T2

Titulacin: LICENCIATURA EN CIENCIAS DE


LA ACTIVIDAD FSICA Y EL DEPORTE

Tercer Curso
Curso acadmico: 2009-2010 (1er Cuatrimestre)
Grupo M1: Edificio 16, Aula 6
Grupo T2: Edificio 16, Aula 3

Profesores:
Vctor Manuel Muoz Snchez
(vmmunsan@upo.es)

David Moscoso Snchez


(dmoscoso@upo.es)

Departamento Ciencias Sociales


rea de Sociologa
1. PRESENTACIN DE LA MATERIA

El lema de la SOCIOLOGA es conocer (la realidad social), para prever (las tendencias de los
fenmenos sociales), para proveer (medidas y actuaciones para planificar la actividad
humana). Con lo cual, la realidad social es el objeto de la sociologa.

El DEPORTE no es un fenmeno ajeno a la realidad social. Dada la naturaleza cultural y


social del fenmeno deportivo, ha de contemplarse tambin desde una mirada sociolgica:
para comprender el sentido de su prctica, sus distintas formas de expresin, las
interacciones sociales que emergen durante su realizacin, las diversas funciones que
proporcionan a la sociedad; para detectar las demandas y necesidades de la sociedades en
relacin a la prctica deportiva; para proveer medidas de intervencin social y polticas
pblicas relacionadas con la actividad deportiva.

Por cuanto la tarea de los licenciados y las licenciadas en Ciencias de la Actividad Fsica y el
Deporte es promocionar, gestionar y socializar esta actividad humana, les resultar de gran
utilidad adquirir nociones sobre esta particular mirada al fenmeno deportivo.

2. OBJETIVOS

Los objetivos de esta asignatura son:

1.- Introducir a los alumnos en el mbito de la Sociologa del Deporte, para conseguir que,
como licenciados y licenciadas, sean capaces de observar e identificar su tarea profesional
desde la perspectiva sociolgica. Familiarizar al alumnado con el pensamiento sociolgico,
entendido ste como una forma de aproximacin cientfica al conocimiento de la realidad
social; en particular, al papel del deporte en la sociedad.

2.- Comprender mejor la dimensin social del fenmeno deportivo, superando una visin
superficial y aislada del mismo. Son muchas las interacciones que establece con el resto de
sistemas de la estructura social (educativo, salud, poltico, econmico, medios de
comunicacin, servicios sociales...), y es la sociologa del deporte, precisamente, la materia
encargada de analizar estas interrelaciones. En otras palabras, lo que pretendemos es
favorecer una capacidad de reflexin crtica ante el fenmeno fsico-deportivo, alejndonos de
planteamientos excesivamente utpicos.

3.- Comprender la naturaleza contradictoria y ambivalente del deporte. La actividad fsica y el


deporte pueden ser fuente de educacin, de salud, de bienestar social, de integracin social,
de tolerancia y solidaridad. Pero tambin puede serlo de ignorancia, de enfermedad, de
alienacin, de conflictos, de violencia, de intolerancia y de exclusin.

4.- Analizar el fenmeno deportivo en distintos mbitos de la realidad social. Deca Cagigal
que el deporte es un fenmeno cultural global, un fenmeno omnipresente. En efecto, el
deporte abarca muchos mbitos de la realidad social, tales como la educacin fsica; los
estilos de vida de la sociedad, la salud y la calidad de vida; el disfrute del medio natural a
travs de las actividades recreativas; el deporte espectculo, en buena medida gracias a los
medios de comunicacin de masas; unido a ste, la competicin y el alto rendimiento; etc. El
objetivo de esta asignatura es analizar esas distintas formas de expresin del fenmeno
deportivo, para comprender mejor la naturaleza del deporte.

5.- Por ltimo, la perspectiva sociolgica es tal cuando se aplica una serie de conceptos y
herramientas propias de esta disciplina cientfica. Hacer sociologa significa adquirir
conocimientos sobre las diversas teoras (estructuralista, figuracional, funcionalista,
marxista...) que analizan e interpretan el fenmeno deportivo en la sociedad, as como las
herramientas de rigor cientfico (encuestas, grupos de discusin, entrevistas, anlisis
documental) que nos permiten referirnos con objetividad a los fenmenos sociales que
analizamos. Esta asignatura nos permitir conocer todos estos elementos necesarios para
introducirnos en la perspectiva sociolgica de la actividad fsica y el deporte.

3. METODOLOGA

La asignatura consta de una parte terica y otra parte prctica.

En relacin a la parte terica, sta consistir en el desarrollo de un conjunto de temas


conceptuales, que se expondrn en distintas sesiones de clase a lo largo del curso. El
objetivo de esta parte es asimilar los conceptos y las caractersticas fundamentales de la
sociologa del deporte.

En cuanto a la parte prctica, sta consistir en varias actividades. En primer lugar, se


suministrarn una serie de lecturas que tendrn como inters complementar con mayor
profundidad aspectos que requeriran una mayor dedicacin en clase. El fin de estas lecturas
es debatir sobre las mismas a lo largo de las sesiones prcticas. En segundo lugar, se contar
con la presencia de expertos en el tema de la asignatura, con el objetivo de que podis
contrastar los temas de estudio con experiencias de investigacin concretas. En tercer y
ltimo lugar, trabajaremos, a travs de la WebCT, algn trabajo de investigacin sobre la
investigacin social aplicada al deporte.
4. CONTENIDOS DE LA MATERIA

BLOQUE 1. INTRODUCCIN A LA SOCIOLOGA

TEMA 1. QU ES Y PARA QU SIRVE LA SOCIOLOGA

La mirada sociolgica. Orgenes de la sociologa. El momento histrico de la sociologa.


Factores de orden intelectual y terico. Factores sociales y polticos. El problema de la
objetividad. Socializacin y transmisin de hbitos y valores (deportivos).

BLOQUE 2. EL SABER SOCIOLGICO

TEMA 2. LA PERSPECTIVA SOCIOLGICA DEL DEPORTE

El deporte y el saber sociolgico. La sociologa y la sociedad industrial. La sociedad industrial


y el deporte (la sociedad deportivizada). Globalizacin y deporte. Corrientes tericas en el
mbito de la sociologa del deporte. El deporte contemporneo como un sistema abierto.
Deporte y democracia social.

TEMA 3. LA SOCIOLOGA DEL DEPORTE COMO DISCIPLINA

El origen de la sociologa del deporte. La sociologa del deporte en el mbito internacional. La


sociologa del deporte en Espaa. Temas de investigacin. Instituciones y organismos
impulsores de la investigacin sociolgica del deporte. xitos y problemas de la sociologa
actual.

BLOQUE 3. INVESTIGACIN SOCIAL Y DEPORTE

TEMA 4. LA LGICA CIENTFICA Y LA INVESTIGACIN SOCIAL APLICADA AL DEPORTE

Para qu sirven las ciencias sociales? Problemas ms habituales de razonamiento: sobre-


generalizaciones, observaciones poco precisas y razonamiento sesgado. En qu consiste la
investigacin social? Algunas consideraciones sobre los trminos mtodo y tcnicas. Los
mtodos en investigacin social. Distintas formas de aproximacin a la realidad. Aplicacin al
estudio del deporte. Estudios de caso (el uso de los espacios deportivos, vandalismo en el
ftbol; deporte, salud y calidad de vida; y motivaciones de los escolares en la prctica
deportiva)

TEMA 5. ESTRUCTURA SOCIAL DE LA PRCTICA DEPORTIVA

Estructura, interaccin y cambio social. El cambio social y su incidencia en la transformacin


estructural del deporte. Inters y satisfaccin con la prctica deportiva. Frecuencia de prctica
deportiva y tipo de deportes ms practicados. La dimensin subjetiva de la prctica deportiva
(formas de entender lo que es el deporte; motivos por los que se practica o no deporte;
carcter de la prctica deportiva; la actividad y la forma fsica de la poblacin).

TEMA 6. LA ORGANIZACIN SOCIAL DEL DEPORTE

El asociacionismo deportivo y la sociedad organizacional. Grupos sociales y organizaciones


formales (estructura de los grupos; la burocracia y los lmites de la racionalidad organizativa;
tipologas de organizaciones; concepto y contenido de la cultura organizativa). Sociologa del
asociacionismo deportivo. Nuevas y antiguas formas organizacionales en el deporte.

TEMA 7. EL DEPORTE MEDITICO Y LA MERCANTILIZACIN DEL DEPORTE: LA


DIALCTICA DEL DEPORTE DE ALTO NIVEL

Los medios de comunicacin de masas y el deporte. La economa poltica del deporte.


Dialctica del deporte de alto nivel. Los Juegos Olmpicos, la televisin y los nacionalismos.

5. BIBLIOGRAFA

5.1. BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA

- Garca Ferrando, M.; Puig, N. y F. Lagardera (1998), Sociologa del Deporte, Alianza
Editorial, Madrid.
- Giddens, A. (1994), Sociologa, Alianza Editorial, Madrid.
- Moscoso, D. y N. Puig (2006), Monogrfico de Sociologa del Deporte, Revista
Internacional de Sociologa (RIS), n.44.

5.2. BIBLIOGRAFA RECOMENDADA POR TEMAS

BLOQUE 1. INTRODUCCIN A LA SOCIOLOGA

TEMA 1. QU ES Y PARA QU SIRVE LA SOCIOLOGA

Bibliografa Bsica:

- Garca Ferrando, M.; Puig, N. y F. Lagardera (1998), Sociologa del Deporte, Alianza
Editorial, Madrid. [Captulo 1]
- Giddens, A. (1998), Sociologa, Alianza Editorial, Madrid. [Captulo 1]

Bibliografa Complementaria:

- Entrena Durn, F. (2001), Modernidad y Cambio Social, Trotta, Madrid. [Introduccin


General]
- Estrad Salt, A. et. al. (2003), La mirada del socilogo: qu es, qu hace, qu dice la
sociologa, UOC, Barcelona. [Captulo 1]

BLOQUE 2. EL SABER SOCIOLGICO

TEMA 2. LA PERSPECTIVA SOCIOLGICA DEL DEPORTE

Bibliografa Bsica:

- Garca Ferrando, M.; Puig, N. y F. Lagardera (1998), Sociologa del Deporte, Alianza
Editorial, Madrid. [Captulo 1]

Bibliografa Complementaria:

- Bourdieu, P. y J. S. Coleman (Coords), (1991), Social Theory for a Changing Society,


Westview Press Russel Sage Foundation, Boulder, Nueva York.
- Cagigal, J. M. (1981), Oh Deporte! (Anatoma de un Gigante), Min, Valladolid.
- Elias, N. y E. Dunning (1992), Deporte y ocio en el proceso de la civilizacin,
- Loy, J., D. McPherson y G. Kenyon (1978), Sport and Social Systems, Massachusets,
Adison Wesly Publishing Company.
- Mandell, R. D. (1986), Historia Cultural del Deporte, Bellaterra, Barcelona.

TEMA 3. LA SOCIOLOGA DEL DEPORTE COMO DISCIPLINA

Bibliografa Obligatoria:

- Moscoso, D. (2006), La sociologa del deporte en Espaa. Estado de la cuestin,


Revista Internacional de Sociologa, 44, pp.177-204

Bibliografa Complementaria:

- Blanchard, K. y A. Cheska (1986), Antropologa del Deporte, Bellaterra, Barcelona.


- Bourdieu, P. (1988), Programa para una sociologa del deporte, en Cosas Dichas,
Gedisa, Buenos Aires.
- Brohm, J.M.; Bourdieu, P.; Dunning, E.; Hargreaves, J.; Todd, T. y K. Young (1993),
Materiales de Sociologa del Deporte, La Piqueta, Madrid.
- Garca Ferrando, M. (1990), Sociologa del ocio y del deporte, en S. Giner y L. Moreno
(Comps.), Sociologa en Espaa, Consejo Superior de Deportes, Madrid.
- Garca Ferrando, M. (1991), Aspectos sociales del deporte. Una reflexin sociolgica,
Alianza Editorial, Madrid. [Captulo 1]
- Lschen, G. y K. Weis (1979), Sociologa del deporte, Editorial Min, Valladolid.
- Magnane, G. (1966), Sociologa del Deporte, Pennsula, Madrid.
- McIntosh, P.C. (1963), Sport in Society, Watts, Londres.
- Parlebas, P. (1988), Elementos de Sociologa del Deporte, UNISPORT, Junta de
Andaluca, Mlaga.
- Puig, N. (1995), The sociology of sport in Spain, International Review for the Sociology
of Sport, 2, 123-140.
- Puig, N. (1996), Sociologa del deporte en Espaa, en Garca Ferrando, Manuel y
Juan Ramn Martnez Morales (coord.), Ocio y deporte en Espaa. Ensayos
sociolgicos sobre el cambio, pp.143-164, Valencia, Tirant lo Blanch.
- Thomas, R.; Haumont, A. y J. L. Levet (1988), Sociologa del deporte, Bellaterra,
Barcelona.
- Weis, K. (1979), Sociologa del deporte, Min, Valladolid.

BLOQUE 3. INVESTIGACIN SOCIAL Y DEPORTE

TEMA 4. LA LGICA CIENTFICA Y LA INVESTIGACIN SOCIAL APLICADA AL DEPORTE

Bibliografa Bsica:

- Beltrn, M. (1991), La Realidad Social, Tecnos, Madrid [pgs.11-31]


- Beltrn, M. (1998), Cinco Vas de Acceso a la Realidad Social, en Garca Ferrando et.
al., (Compls.), El anlisis de la realidad social. Mtodos y Tcnicas de Investigacin
Social, Alianza Editorial, Madrid [pgs. 17-45]
- Lamo de Espinosa, E. (2007), Para qu la ciencia social?, en S. Giner (Coord),
Teora Sociolgica Moderna, Ariel, Barcelona. [pgs. 25-42]
- Latiesa, M. (1994), Validez y Fiabilidad en las observaciones sociolgicas, en Garca
Ferrando, M.; Ibaez, J. y F. Alvira (1994), El anlisis de la realidad social. Mtodos y
Tcnicas de Investigacin Social, Alianza Editorial, Madrid. [pgs. 245-273]
- Navarro Yaez, C. y A. Ramrez (2001), Lentes sociolgicas: cmo ven y analizan la
sociedad los sociolgos y socilogas?, en J. L. Colomer et. al, Introduccin a lo Social,
Ediciones El Laberinto, Madrid [pgs. 43-80]
- Ruiz Olabunaga, J. I. (1996), Metodologa de la Investigacin Cualitativa, Universidad
de Deusto, Bilbao.

Bibliografa Complementaria:

- Alabarces, R. (2006), Tropicalismos y europesmos en el ftbol. La narracin de la


diferencia entre Brasil y Argentina, Revista Internacional de Sociologa (RIS), n.45,
pgs. 67-82.
- Bell, J. (2002), Cmo hacer tu primer trabajo de investigacin, Gedisa, Barcelona.
- Cantarero, L. (2003), Percepcin social del doping en el deporte, en F.X. Medina y R.
Snchez, Culturas en Juego. Ensayos de Antropologa del Deporte en Espaa, pgs.
325-338, Icaria, Barcelona.
- Durn, J. (1987), La prctica del ejercicio fsico del ama de casa espaola. Un estudio
sociolgico, en VV.AA., Mujer y Deporte, Ministerio de Cultura, Instituto de la Mujer,
Madrid.
- Durn, J. (1996), El vandalismo en el ftbol. Una reflexin sobre la violencia en la
sociedad moderna, Gymnos, Madrid.
- Eco, U. (1989), Cmo se hace una tesis. Tcnicas y procedimientos de estudio,
introduccin y escritura, Crculo de Lectores, Barcelona.
- Fraile, A. y R. De Diego (2006), Motivaciones de los escolares europeos para la
prctica del deporte escolar. Un estudio realizado en Espaa, Italia, Francia y Portugal,
Revista Internacional de Sociologa (RIS), n.44, pgs. 85-109.
- Garca Ferrando, M. (2006), Postmodernidad y deporte. Entre la individualizacin y la
masificacin. Encuestas sobre hbitos deportivos de los espaoles 2005, CSD y CIS,
Madrid.
- Heinemann, K., (2007), Introduccin a la metodologa de la investigacin emprica de
las ciencias del deporte, Paidotribo, Barcelona.
- Llopis Lloid, R. (2006), Clubes y selecciones nacionales de ftbol. La dimensin
etnoterritorial del ftbol espaol, Revista Internacional de Sociologa (RIS), n.45, pgs.
37-66.
- Martn Horcajo, M. (2006), Contribucin del feminismo de la diferencia sexual a los
anlisis de gnero en el deporte, Revista Internacional de Sociologa (RIS), n.44,
pgs. 111-131.
- Martnez del Castillo, J. et. al., (2005), Estudio sobre la actividad fsica y deportiva de
las mujeres del municipio de Madrid: hbitos, demandas y barreras, Ayuntamiento de
Madrid, Madrid.
- Maza, G. (2003), El deporte del bar, en F.X. Medina y R. Snchez, Culturas en Juego.
Ensayos de Antropologa del Deporte en Espaa, pgs. 181-206, Icaria, Barcelona.
- Moscoso, D. y Alonso, V. (2005), Globalizacin y deporte. Una propuesta de
investigacin a travs del ftbol en Canarias, Cultura, Ciencia y Deporte, Vol. 1, n.3,
pgs. 125-130.
- Moscoso, D. y V. Alonso (2003), Los deportes de aventura en la prensa deportiva
espaola. Anlisis de contenido, en J. M. Mosquera et. al., Deporte y postmodernidad,
pgs. 633-644, Libreras Esteban Sanz, Madrid.
- Moscoso, D. y E. Moyano (2006), Deporte y Desarrollo Rural, Instituto Andaluz del
Deporte (IAD), Mlaga.
- Moscoso, D. (2003), La Montaa y el Hombre en los Albores del Siglo XXI. Una
aproximacin sociolgica al fenmeno del montaismo en Espaa, Barrabes, Cuarte
(Huesca).
- Moscoso, D. (2008), The social construction of gender identity amongst mountaineers,
European Journal for Sport and Society, Vol.5, n.2, pgs. 187-194.
- Moscoso, D. y E. Moyano (2009), Deporte, Salud y Calidad de Vida, Fundacin Obra
Social La Caixa, Barcelona.
- Moscoso, D. (2009), Deporte, Territorio y Desarrollo Rural en Andaluca, Ministerio del
Medio Rural y del Medio Ambiente y Marino, Madrid.
- Porras, M. J. (2006), Hbitos y actitudes de los sevillanos ante el deporte, Instituto
Municipal de Deportes (IMD). Ayuntamiento de Sevilla, Sevilla.
- Puig, N. y A. Vilanova (2006), Deportistas olmpicos y estrategias de insercin laboral.
Propuesta terica, mtodo y avance de resultados, Revista Internacional de Sociologa,
n. 44, pgs. 63-83.
- Robertson, R. y R. Giulianotti (2006), Ftbol, globalizacin y glocalizacin, Revista
Internacional de Sociologa (RIS), n.45, pgs. 9-35.
- Rodrguez, A. (2003), Los jvenes ultras del ftbol andaluz, Anduli. Revista Andaluza
de Ciencias Sociales, n.2, pgs. 107-124.
- Rodrguez, A. (2006), Los lugares sociales del deporte en la ciudad de Sevilla, Instituto
de Deportes, Sevilla.
- Rodrguez, . (2009), El deporte en la construccin del espacio social, Centro de
Investigaciones Sociolgicas, Madrid.
- Sierra Bravo, R. (1986), Tesis doctorales y trabajos de investigacin cientfica.
Metodologa general para su elaboracin y documentacin, Paraninfo, Madrid.
- Thomas, J. et al. (2006), Mtodos de Investigacin en Actividad Fsica, Paidotribo,
Barcelona.

TEMA 5. ESTRUCTURA SOCIAL DE LA PRCTICA DEPORTIVA

Bibliografa Bsica:

- Garca Ferrando, M.; Puig, N. y F. Lagardera (1998), Sociologa del Deporte, Alianza
Editorial, Madrid. [Captulo 2]
- Garca Ferrando, M. (2001), Los espaoles y el deporte. Prcticas y comportamientos en
la ltima dcada del siglo XXI. CSD y CIS, Madrid.
- Garca Ferrando, M. (2006), Postmodernidad y deporte. Entre la individualizacin y la
masificacin. Encuestas sobre hbitos deportivos de los espaoles 2005, CSD y CIS,
Madrid.

Bibliografa Complementaria:

- Garca Ferrando, M. (1982), Deporte y sociedad, Ministerio de Cultura, Madrid.


- Garca Ferrando, M. (1986), Hbitos deportivos de los espaoles (sociologa del
comportamiento deportivo), Ministerio de Cultura, Madrid.
- Garca Ferrando, M. (1991), Los espaoles y del deporte (1980-1990). Un anlisis
sociolgico, Ministerio de Educacin y Ciencia, Madrid.
- Garca Ferrando, M. (1997), Los espaoles y el deporte (1980-1995). Un estudio
sociolgico sobre comportamientos, actitudes y valores, CSD, Madrid.

TEMA 6. LA ORGANIZACIN SOCIAL DEL DEPORTE

Bibliografa Bsica:

- Garca Ferrando, M.; Puig, N. y F. Lagardera (1998), Sociologa del Deporte, Alianza
Editorial, Madrid. [Captulo 5]
TEMA 7. EL DEPORTE MEDITICO Y LA MERCANTILIZACIN DEL DEPORTE: LA
DIALCTICA DEL DEPORTE DE ALTO NIVEL

Bibliografa Bsica:

- Garca Ferrando, M.; Puig, N. y F. Lagardera (1998), Sociologa del Deporte, Alianza
Editorial, Madrid. [Captulo 8]

6. EVALUACIN

Los contenidos de la materia se evaluarn mediante el siguiente sistema, que comprende 2


partes:

- Examen terico de los temas del programa. El examen consistir en la exposicin


escrita de una serie de temas tratados en el contenido del programa a lo largo del curso.
Se valorar la comprensin y el conocimiento de los contenidos de la materia. A su vez,
se valorar la comprensin del tema, la organizacin expositiva y la aplicacin de la
perspectiva sociolgica a los temas defendidos en el examen.

- Prcticas obligatorias. Las prcticas consistirn en la reflexin sobre lecturas


entregadas por el profesor, asistencia a las ponencias de expertos y el anlisis de textos
a travs de la WebCT. stas slo se evalan como apto y no apto, y habr que
repetirlas tantas veces cuanto sean necesarias para ser apto. Tendrn los plazos
pertinentemente establecidos y su entrega se realizar exclusivamente a travs de la
WebCT, no siendo admitidas de otra forma distinta (papel, correo electrnico o similar).

Para aprobar la asignatura, el alumno deber estar apto en ambas partes.

7. TUTORAS

Las tutoras sirven para aclarar problemas de comprensin de los contenidos expuestos a
travs de las sesiones diarias de la asignatura, o bien para consultar dudas sobre la
elaboracin del proyecto de investigacin, o cualquier otra cuestin que se le pueda plantear
al alumnado.

Los das de tutora son los establecidos por cada profesor. A pesar de ello, se sugiere
concertar la tutora con anterioridad, porque hay ocasiones en las que la visita de algunos
alumnos puede impedir atender a todos en el mismo momento. En cuyo caso, lo mejor ser
escribir con anterioridad por correo electrnico concertando hora a travs de las direcciones
de correo de los dos profesores.

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