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EL COLEGIO DE MXICO

CENTRO DE ESTUDIOS DEMOGRFICOS,


URBANOS Y AMBIENTALES

CONVOCATORIAS 2018

MAESTRA EN DEMOGRAFA
PROMOCIN 2018-2020

DOCTORADO EN ESTUDIOS DE POBLACIN


PROMOCIN 2018-2022
NDICE

El Colegio de Mxico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

Centro de Estudios Demogrficos, Urbanos y Ambientales. . . . 7

Maestra en Demografa, 2018-2020. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11


Introduccin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Perfil de ingreso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Estructura curricular. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Requisitos de admisin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Proceso de seleccin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

Doctorado en Estudios de Poblacin, 2018-2022. . . . . . . . . . . . . 17


Introduccin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Perfil de ingreso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Estructura curricular. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Requisitos de admisin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Proceso de seleccin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

Becas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25

Colegiaturas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

Postulantes extranjeros. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

Criterios y Procedimientos de evaluacin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27


Acreditacin de actividades acadmicas externas . . . . . . . . . 27
Fechas importantes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28

Cuerpo docente y lneas de investigacin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29


rea de demografa y estudios de poblacin. . . . . . . . . . . . . 29

3
4 Centro de Estudios Demogrficos, Urbanos y Ambientales

rea de estudios urbanos y ambientales . . . . . . . . . . . . . . . . 33


Profesor emrito. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
Investigadora asociada. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
Ctedra Conacyt. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
Programa de Estudios Interdisciplinarios. . . . . . . . . . . . . . . . 37
Profesores de otras instituciones vinculados a la maestra
en demografa y al doctorado en estudios de poblacin. . . . . 38
El Colegio de Mxico es una institucin pblica, de carcter univer-
sitario, dedicada a la investigacin y enseanza superior. Se fund el
8 de octubre de 1940 por el Gobierno Federal, el Banco de Mxico,
la Universidad Nacional Autnoma de Mxico y el Fondo de Cultura
Econmica, siendo su germen la Casa de Espaa en Mxico. Los obje-
tivos de El Colegio de Mxico son organizar y realizar investigaciones
en algunos campos de las ciencias sociales y las humanidades; impartir
educacin superior para formar profesionistas, investigadores y profe-
sores universitarios; editar libros y revistas sobre materias relacionadas
con sus actividades, y colaborar con otras instituciones nacionales y
extranjeras para la realizacin de objetivos comunes.

Las actividades de investigacin y docencia se llevan a cabo en siete


centros de estudios (Histricos; Lingsticos y Literarios; Internaciona-
les; Asia y frica; Econmicos; Demogrficos, Urbanos y Ambienta-
les, y Sociolgicos). Estos centros ofrecen programas de licenciatura,
maestra y doctorado de reconocimiento nacional e internacional, y al-
gunos de ellos cuentan con amplia trayectoria, como la licenciatura en
relaciones internacionales que inici en 1961, la maestra en demogra-
fa en 1964 o el doctorado en historia en 1967. Otros, en cambio, son
de reciente creacin y responden a necesidades contemporneas de for-
macin de recursos humanos, como el doctorado en estudios urbanos y
ambientales en 2005, la licenciatura en economa en 2014 o la maestra
en ciencia social con especialidad en sociologa en 2016.

A los centros de estudios se suma la Biblioteca Daniel Coso Villegas,


una de las ms importantes en Amrica Latina en el campo de las cien-
cias sociales y las humanidades, y con un acervo de alrededor de 700
mil volmenes. A travs de su portal, la biblioteca ofrece acceso a ms
de un centenar de bases de datos en lnea, y ms de la mitad de ellas
5
6 Centro de Estudios Demogrficos, Urbanos y Ambientales

incluyen consulta digital de textos y artculos. La biblioteca ofrece ade-


ms acceso a texto completo de poco ms de ocho mil ttulos de revistas
peridicas acadmicas en reas de ciencias sociales y humanidades,
adems de disponer de espacios para lectura individual, cubculos para
estudio en grupo, salas con aparatos de lectura de microformatos y una
sala de cmputo. El edificio de ampliacin de esta biblioteca, inaugu-
rado en septiembre de 2016, ha sido la expansin fsica de mayor rele-
vancia de este inmueble, desde su inauguracin en 1976.

La Coordinacin de Servicios de Cmputo ofrece diversos servicios


para el apoyo a las actividades acadmicas, de docencia y difusin de
la institucin, destacando el soporte tcnico, salas de videoconferencia,
correo electrnico, acceso a Internet por banda ancha, cursos especiali-
zados para el manejo de paquetera y un laboratorio de anlisis espacial.
Existe, adems, un Laboratorio de Lenguas que apoya la enseanza de
los idiomas ingls, francs, chino y alemn.
El Centro de Estudios Demogrficos, Urbanos y Ambientales (CEDUA)
inici sus actividades como Centro de Estudios Econmicos y Demo-
grficos (CEED) en 1964. El CEED fue fundado por un grupo de especia-
listas que valoraba la importancia de incluir la variable demogrfica en
los estudios y polticas del desarrollo econmico. Ante las transforma-
ciones de carcter demogrfico, urbano y econmico, el CEED registr
un aumento de sus actividades, dando lugar en 1981 a la creacin de
dos nuevos centros: el Centro de Estudios Econmicos (CEE) y el Cen-
tro de Estudios Demogrficos y de Desarrollo Urbano (CEDDU). A par-
tir de los aos ochenta el CEDDU incorpor en sus actividades el estudio
de los aspectos ambientales vinculados con la poblacin y el desarrollo
urbano, por lo que a partir de septiembre de 2005 devino en Centro de
Estudios Demogrficos, Urbanos y Ambientales (CEDUA).

Las funciones sustantivas del CEDUA son la investigacin, la docencia


y la difusin. El Centro tiene tres objetivos: i) realizar investigaciones
que contribuyan al avance del conocimiento en los campos de la pobla-
cin, la urbanizacin y el medio ambiente en Mxico y Amrica Latina;
ii) ofrecer programas de posgrado en las reas antes mencionadas, y
iii) difundir los resultados de sus trabajos en el ambiente acadmico y
entre el pblico en general.

El CEDUA est constituido por 32 profesores-investigadores de tiempo


completo, un profesor-investigador emrito de El Colegio de Mxico,
una investigadora asociada, un investigador de la Ctedra CONACYT
y seis profesores-investigadores jubilados que forman parte del Pro-
grama de Estudios Interdisciplinarios. A este personal se suman una
persona encargada de la edicin de las publicaciones, 14 personas para
el apoyo administrativo, as como 14 auxiliares y becarios de investi-
gacin. El CEDUA tiene, adems, alrededor de 80 alumnos regulares de
7
8 Centro de Estudios Demogrficos, Urbanos y Ambientales

sus programas docentes. De los 32 profesores-investigadores de tiempo


completo, 17 realizan investigacin en el rea de demografa y estudios
de poblacin, 13 lo hacen en el rea de estudios urbanos y ambientales,
y dos tienen lneas de investigacin que intersectan ambas reas. El
Centro se beneficia continuamente con la presencia de profesores de
otros centros de El Colegio de Mxico, as como de profesores visitan-
tes de universidades nacionales y extranjeras, quienes imparten cursos,
seminarios y conferencias. De esta forma se enriquece la enseanza y la
investigacin con nuevas y variadas corrientes de pensamiento.

La funcin de docencia la lleva a cabo el CEDUA a travs de cuatro


programas docentes. La Maestra en Demografa se cre en 1964, en
tanto que la Maestra en Estudios Urbanos (antes Maestra en Desarro-
llo Urbano) inici sus actividades en 1976. El Doctorado en Estudios
de Poblacin report su primera promocin en 1985, y el Doctorado
en Estudios Urbanos y Ambientales lo hizo en 2005. Los cuatro pro-
gramas se abren cada dos aos, siendo que en los aos pares se abre la
convocatoria de los programas de demografa y estudios de poblacin,
y en los nones los de estudios urbanos y ambientales. Esto significa que
en cualquier momento el Centro tiene cuatro distintas promociones de
alumnos de doctorado, ms dos de maestra.

Tres de los cuatro programas docentes forman parte del Programa Na-
cional de Posgrados de Calidad (PNPC) del Consejo Nacional de Cien-
cia y Tecnologa (Conacyt) en la categora ms alta: Competitivo a
Nivel Internacional. Por su parte, el Doctorado en Estudios Urbanos
y Ambientales est en la categora de Consolidado, y podr ser pro-
movido a la categora ms alta una vez que se tengan al menos cinco
promociones egresadas. La pertenencia a este padrn ha permitido con-
tar con becas para estudiantes y en ocasiones recursos financieros para
cubrir gastos relacionados con la actividad docente, tales como trabajos
de campo, asistencias a seminarios para la presentacin de avances de
tesis, o invitacin a profesores visitantes.

La difusin de los resultados de investigacin ha sido tambin un ob-


jetivo importante del Centro, como lo demuestra la publicacin cuatri-
mestral de la revista Estudios Demogrficos y Urbanos, la cual es de
formato impreso y tambin de acceso abierto, as como el programa
9
de publicaciones del CEDUA, que forma parte del programa general de
publicaciones de El Colegio de Mxico y que, en su caso, es una va
exclusiva de difusin de resultados de investigacin de sus profeso-
res-investigadores. Algunos de estos libros se producen en forma de
coedicin con otras instituciones acadmicas, entidades pblicas, or-
ganismos internacionales y organizaciones de sociedad civil, siempre
y cuando un profesor-investigador del Centro sea responsable o corres-
ponsable de la publicacin.

Asimismo, constantemente se organizan seminarios, conferencias,


presentaciones de libros y talleres, incluyendo una serie de dilogos y
reflexiones sobre poblacin, ciudad y medio ambiente, en donde los in-
vestigadores reflexionan con invitados de otras instituciones en torno a
un tpico comn. Estos espacios complementan la incorporacin de es-
tudiantes, insertndolos as en el debate internacional contemporneo.

Otro complemento son los Talleres de Verano. Mtodos de Investiga-


cin en Poblacin y Territorio, impartidos desde 2011 por profesores
invitados. Los talleres son cursos cortos en mtodos avanzados en de-
mografa, estadstica, estudios urbanos y regionales, mtodos cualitati-
vos y manejo de fuentes de datos especializadas.

El Centro mantiene un continuo intercambio con instituciones de in-


vestigacin y enseanza superior, en particular con sus departamen-
tos e institutos dedicados a los estudios demogrficos, urbanos y am-
bientales. Para tal efecto, el CEDUA ha firmado convenios y mantiene
acuerdos de colaboracin con diversas universidades y centros de in-
vestigacin, como la Universidad de Brown, la Universidad de Texas
en Austin, la Universidad Estatal de Campinas, Brasil, el Instituto de
Estudios Internacionales y del Desarrollo, y con fundaciones y orga-
nismos de carcter nacional e internacional entre los que se incluyen
el Consejo Nacional de Poblacin (Conapo), el Instituto Nacional de
Estadstica y Geografa (INEGI), el Fondo de Poblacin de las Naciones
Unidas (UNFPA), la Entidad de la ONU para la Igualdad de Gnero y el
Empoderamiento de la Mujer (ONU Mujeres), el Instituto Francs de
Investigacin Cientfica para el Desarrollo y la Cooperacin (IRD),el
Instituto Nacional de Estudios Demogrficos (INED); la Organizacin
de las Naciones Unidas para la Educacin, la Ciencia y la Cultura
10 Centro de Estudios Demogrficos, Urbanos y Ambientales

(UNESCO), el Consejo Superior de Investigaciones Cientfica (CSIC) de


Espaa y la Fundacin Rockefeller.

Los programas docentes proporcionan un slido manejo del instrumen-


tal terico y metodolgico para responder a las necesidades del pas y
de la regin en la formacin de recursos humanos de alto nivel y con
ptima preparacin en los estudios de poblacin, del territorio y del
medio ambiente. Los egresados se desempean con xito en el sector
pblico y en el mundo acadmico. Dados los continuos cambios que
experimentan las caractersticas sociodemogrficas, urbanas y ambien-
tales, el personal acadmico del CEDUA revisa y actualiza peridica-
mente los contenidos curriculares.
MAESTRA EN DEMOGRAFA

Introduccin

La Maestra en Demografa que ofrece el CEDUA es un programa aca-


dmico de tiempo completo y dedicacin exclusiva que forma parte
del Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) del Conacyt,
con categora Competente a nivel internacional (Referencia 000256).
Su objetivo consiste en formar recursos humanos capacitados para
comprender y analizar la dinmica demogrfica y sus consecuencias
econmicas y sociales, por medio de un conocimiento amplio del an-
lisis demogrfico y los aspectos interdisciplinarios de los estudios de
poblacin. Una formacin de esta naturaleza permite a los egresados
desempearse en instituciones universitarias, en organismos nacionales
e internacionales y en los sectores pblico y privado.

Desde esta perspectiva, el programa de estudios de la Maestra en


Demografa proporciona un manejo avanzado del instrumental terico
y metodolgico del anlisis demogrfico, las principales teoras relacio-
nadas con la sociodemografa y el instrumental estadstico bsico para
estudiar la poblacin. Esto permite a nuestros egresados hacer aportes
originales en el campo de los estudios de poblacin, particularmente en
las cinco lneas de investigacin del programa: i) demografa matemti-
ca; ii) familia y reproduccin; iii) trabajo y movilidad territorial;
iv) poblacin y salud, y v) poblacin, territorio y sostenibilidad.

Para este fin, el programa est estructurado en tres reas principales:

rea de mtodos. Tiene como objetivo proporcionar una formacin


slida en el anlisis demogrfico y la estadstica, incluyendo la ense-
anza de mtodos avanzados (por ejemplo, demografa matemtica,
anlisis multivariado, datos categricos, historia de eventos, series de
tiempo y anlisis espacial).

11
12 Centro de Estudios Demogrficos, Urbanos y Ambientales

rea temtica sociodemogrfica. Serie de cursos destinados a exami-


nar con sentido crtico las aportaciones de los paradigmas de las cien-
cias sociales y la demografa.

rea de investigacin. Incluye los cursos de metodologa y el semi-


nario de tesis, y tiene como propsito apoyar a los estudiantes en la ela-
boracin de sus tesis, desde la discusin de sus proyectos, presentacin
de avances de la tesis y entrega del producto final.

Perfil de ingreso

La Maestra en Demografa est dirigida a personas que:

1. Sean egresadas de alguna licenciatura en cualquier rea del cono-


cimiento.
2. Tengan un inters manifiesto por la investigacin y el anlisis de la
informacin sociodemogrfica.
3. Sean capaces de identificar y plasmar por escrito un problema re-
levante de investigacin.
4. Estn dispuestas a dedicar tiempo completo y exclusivo al programa.

Estructura curricular de la Maestra

El plan de estudios de la Maestra en Demografa tiene una duracin de


dos aos divididos en cuatro semestres. Durante ellos, los estudiantes
debern cursar y aprobar 13 cursos y un seminario de tesis. La elabo-
racin y terminacin de la tesis de maestra es requisito indispensable
para la aprobacin del cuarto semestre y la obtencin del grado. Tam-
bin se deber acreditar el nivel B1.2 del idioma ingls,1 en cursos que
son ofrecidos por la Coordinacin de idiomas de El Colegio de Mxico.

_______________________
1
Equivalente a los niveles B1 (Intermediate) del Marco comn europeo de referencia
para las lenguas (MCER), 4.5 y 5 del International English Language Testing System
(IELTS) o 57-71 del Test of English as a Foreign Language internet Based Test (TOEFL
iBT).
Maestra en Demografa 2018-2020 13

PRIMER SEMESTRE SEGUNDO SEMESTRE TERCER SEMESTRE CUARTO SEMESTRE

Introduccin a los Fecundidad y cambio


Poblacin y Trabajo Seminario de Tesis
Estudios de Poblacin social

Anlisis Anlisis Anlisis


Demogrfico I Demogrfico II Demogrfico III Metodologa de la
investigacin en
Poblacin, Desarrollo poblacin II
Estadstica I* Estadstica II*
y Polticas Pblicas

Metodologa de la
Migracin y Elaboracin de
Mortalidad y salud investigacin en
Distribucin Espacial la tesis
poblacin I

* Los estudiantes debern cursar dos ciclos de estadstica (I y II) pero son colocados
en la clase que mejor se adapte a sus antecedentes en la materia (bsico, intermedio o
avanzado).

Requisitos de admisin

Para postular a la Maestra en Demografa, se deben satisfacer los si-


guientes requisitos:

1. Tener el ttulo de licenciatura y haber obtenido un promedio mni-


mo de 8.0 (en escala de 0 a 10) o su equivalente.
2. Llenar una solicitud de admisin completa (http://cedua.colmex.
mx/dep-requisitos-admision.html), indicando los datos de contacto
de las tres cartas de recomendacin acadmica.
3. Presentar una exposicin de motivos que contenga las razones que
lo llevan a postular al programa.
4. Sustentar un examen de seleccin y, cuando se estime necesario,
asistir a las entrevistas para contar con mayores elementos para su
seleccin. El CEDUA ofrecer a los postulantes un listado de las
reas del conocimiento incluidas en este examen.
5. Acreditar el nivel A1.2 del idioma ingls.
El registro se realizar en lnea y debern subirse en PDF los siguientes
documentos: acta de nacimiento, identificacin oficial con fotografa,
14 Centro de Estudios Demogrficos, Urbanos y Ambientales

historial acadmico con promedio, ttulo de licenciatura, curriculum


vitae, 1 fotografa reciente, carta de exposicin de motivos y tesis de
licenciatura.

Cualquier documentacin adicional podr entregarse en fsico a la


Coordinacin Acadmica de la Maestra en Demografa en la siguiente
direccin:

Coordinacin Acadmica de la Maestra en Demografa


Centro de Estudios Demogrficos, Urbanos y Ambientales
El Colegio de Mxico, A.C.
Carretera Picacho Ajusco 20, Ampliacin Fuentes del Pedregal
Delegacin Tlalpan C.P. 14110, Ciudad de Mxico, Mxico
Telfono [+52 55] 5449-3000, extensin 3123

Proceso de seleccin

El proceso de seleccin se basa en dos elementos: i) examen de selec-


cin, y ii) revisin de los antecedentes acadmicos.

Los postulantes que entreguen su documentacin completa presentarn


un examen de seleccin en las instalaciones de El Colegio de Mxico
en la fecha y hora establecidas en el sitio web del CEDUA. En el caso de
no residir en la Ciudad de Mxico, se harn los arreglos para que, en
la medida de lo posible, presenten el examen en su lugar de residencia.

El examen consta de cuatro secciones:

i) matemticas y estadstica
ii) razonamiento lgico
iii) comprensin de lectura
iv) comprensin de lectura en el idioma ingls.2

_______________________
2
Acreditacin de al menos el nivel A1.2 del idioma ingls, equivalente a los niveles
A1 (Starter) del Marco comn europeo de referencia para las lenguas (MCER), 1 y 2 del
International English Language Testing System (IELTS) o 0-20 del Test of English as a
Foreign Language internet Based Test (TOEFL iBT).
Maestra en Demografa 2018-2020 15
Para la seccin de matemticas y estadstica del examen de seleccin,
se sugiere revisar y estudiar los apuntes de ambas materias de los nive-
les de bachillerato y licenciatura (lgebra, geometra analtica y clculo
diferencial e integral; estadstica descriptiva, distribuciones de probabi-
lidad y anlisis de regresin). Para la seccin de comprensin de lectura
se recomienda revisar artculos sobre demografa y estudios de pobla-
cin, por ejemplo los que aparecen en las revistas Estudios Demogrfi-
cos y Urbanos3 y Coyuntura Demogrfica.4

De acuerdo con los Lineamientos de los programas docentes del Centro


de Estudios Demogrficos, Urbanos y Ambientales (disponibles en la
direccin web http://cedua.colmex.mx), la Junta de Profesores-Inves-
tigadores es responsable de la admisin de los aspirantes a ingresar
a los Programas docentes. Esta seleccin se hace de acuerdo con los
resultados obtenidos en el examen de admisin, la revisin de sus an-
tecedentes acadmicos y la exposicin de motivos. La Junta de Profe-
sores-Investigadores podr allegarse de otros elementos que considere
necesarios para la seleccin, como pueden ser entrevistas presenciales
o virtuales.

_______________________
3
http://estudiosdemograficosyurbanos.colmex.mx/index.php/edu
4
http://www.somede.org/coyuntura-demografica/
DOCTORADO EN ESTUDIOS DE POBLACIN

Introduccin

El Doctorado en Estudios de Poblacin es un programa acadmico de


tiempo completo y dedicacin exclusiva que forma parte del Programa
Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) del Conacyt, con categora
Competente a nivel internacional (Referencia 000253). Es el nico pro-
grama de doctorado en Estudios de Poblacin en Mxico y uno de los
pocos en Amrica Latina orientado a formar especialistas en este cam-
po de estudio.

Este programa busca formar recursos humanos capaces de generar co-


nocimientos referentes a la dinmica poblacional y sus vnculos con
los procesos econmicos, sociales, ambientales y culturales, mediante
los marcos tericos y metodolgicos de la demografa, de las ciencias
sociales y de los estudios de poblacin. Con esta formacin, los egre-
sados del Doctorado se desempean en los siguientes mbitos: i) en la
investigacin y docencia en instituciones acadmicas; ii) en el sector
pblico, organismos nacionales e internacionales y organizaciones de
la sociedad civil, realizando investigacin de excelencia y proponiendo
polticas pblicas y proyectos que contribuyan a la solucin de la pro-
blemtica poblacional y su relacin con los procesos sociales; y iii) en
el sector privado, utilizando las herramientas del anlisis demogrfico
para resolver problemas en el campo de la poblacin.

Perfil de ingreso

El Doctorado en Estudios de Poblacin est dirigido a personas que:

1. Tengan el grado de maestra en un rea afn a la demografa y los


estudios de poblacin.
17
18 Centro de Estudios Demogrficos, Urbanos y Ambientales

2. Su inters principal sea la investigacin.


3. Estn dispuestas a dedicar tiempo completo y exclusivo al programa
de doctorado.

Estructura curricular del Doctorado

La duracin del programa es de cuatro aos. Los alumnos debern


aprobar por lo menos diez cursos terico-metodolgicos y de especiali-
zacin; presentar y defender su proyecto de tesis a ms tardar al inicio
del tercer semestre, y tener un borrador completo de su tesis aprobado
por su Comit de tesis al final del sexto semestre. Para ello, a partir
del segundo semestre, los alumnos trabajan en el desarrollo de la tesis
con las personas designadas como director y dos lectores. Tambin se
contempla la posibilidad de co-direccin entre dos personas. A lo largo
del programa, debern participar en seminarios de investigacin con
profesores-investigadores y otros estudiantes que tengan intereses te-
mticos comunes.

Los estudiantes que cuenten con una maestra en una disciplina diferen-
te de la demografa debern aprobar cursos adicionales que se ofrecen
en la maestra en demografa, con la finalidad de adquirir los cono-
cimientos de anlisis demogrfico y estadstico. Los cursos a aprobar
sern convenidos entre el estudiante y la coordinacin acadmica del
doctorado en estudios de poblacin.
Doctorado en Estudios Urbanos y Ambientales 2017-2021 19

TERCER AL OCTAVO
PRIMER SEMESTRE SEGUNDO SEMESTRE
SEMESTRE

Metodologa de la Metodologa de la Tutoras de tesis (con el


investigacin I investigacin II director)

Enfoques contemporneos en
Curso de especializacin Cursos de especializacin
los estudios de poblacin

Mtodos (estadstica II,


Estadstica I (segn nivel de
anlisis cualitativo o
conocimiento del estudiante)
demografa matemtica)
Seminarios de investigacin
Seminario de elaboracin del Seminario de elaboracin
proyecto de tesis del proyecto de tesis

Seminarios de tesis (con el


Recuperacin de materias: Anlisis demogrfico I y II
comit de tesis)

Los cursos del doctorado estn divididos en dos reas:

Cursos terico-metodolgicos, los cuales tienen como objetivo


la revisin de los principales enfoques tericos que se utilizan en
los estudios de poblacin, as como proporcionar al estudiante
las herramientas tericas y metodolgicas necesarias para inter-
pretar adecuadamente los problemas poblacionales. stos com-
prenden los siguientes cursos: Enfoques contemporneos en los
estudios de poblacin; Metodologa de la investigacin I y II;
adems de cursos avanzados de mtodos (anlisis de datos cate-
gricos, historia de eventos, anlisis espacial, anlisis cualitativo
y demografa matemtica).

Cursos de especializacin, que permiten profundizar en el co-


nocimiento existente en el campo terico del rea de especia-
lizacin de cada estudiante. Esta rea debe estar directamente
relacionada con el proyecto de tesis y formar parte de alguna de
las cinco lneas de investigacin desarrolladas en el Centro: i)
demografa matemtica; ii) familia y reproduccin; iii) trabajo
y movilidad territorial; iv) poblacin y salud, y v) poblacin,
20 Centro de Estudios Demogrficos, Urbanos y Ambientales

territorio y sostenibilidad. A manera de ilustracin, se mencionan


los cursos por rea de especializacin que se han ofrecido en
promociones recientes:

Demografa matemtica:
Temas selectos de demografa formal
Demografa matemtica

Familia y reproduccin:
Familias, trabajo y desigualdad, perspectivas sociodemogrficas
Poblacin, equidad y polticas pblicas para el desarrollo
Familia, trabajo y movilidad
El estudio de los comportamientos reproductivos: supuestos de
gnero y cuidados ticos y epistemolgicos al investigarlos

Trabajo y movilidad territorial:


Desigualdad social y procesos poblacionales
Familia, trabajo y desigualdad, perspectivas sociodemogrficas
Familia, trabajo y movilidad
Las transformaciones en el mercado de trabajo. Una mirada
desde Amrica Latina
Migracin internacional
Mercados laborales en la globalizacin
Migracin internacional: globalizacin y desarrollo; polticas y
gestin migratorias
Precarizacin y vulnerabilidad laboral

Poblacin y salud:
La epidemia de VIH/SIDA: una perspectiva multidisciplinaria
La salud, las enfermedades crnicas y los sistemas de atencin
a la salud en Mxico: una aproximacin para los estudios socio-
demogrficos
Poblacin, envejecimiento y salud
Poblacin y salud
Indicadores de salud con base en encuestas
Doctorado en Estudios Urbanos y Ambientales 2017-2021 21
Poblacin, territorio y sostenibilidad:
Polticas y gestin ambiental
Poblacin y medio ambiente

Requisitos de admisin

Los aspirantes a ingresar al Doctorado en Estudios de Poblacin debe-


rn cumplir los siguientes requisitos:

1. Tener el ttulo de maestra y haber obtenido un promedio mnimo


de 8.0 (en escala de 0 a 10) o su equivalente.
2. Llenar una solicitud de admisin completa (http://cedua.colmex.
mx/dep-requisitos-admision.html), indicando los datos de contacto
de las tres cartas de recomendacin acadmica.
3. Presentar una exposicin de motivos que contenga las razones que
lo llevan a postular al programa.
4. Presentar un anteproyecto de tesis con una extensin de cinco a
diez pginas, el cual deber estar inscrito en las lneas de investi-
gacin del CEDUA.
5. Sustentar un examen de seleccin y, cuando se estime necesario,
asistir a las entrevistas para contar con mayores elementos para su
seleccin. El CEDUA ofrecer a los postulantes un listado de las
reas del conocimiento incluidas en este examen.
6. Acreditar el nivel B1.2 del idioma ingls.5

El registro se realizar en lnea y debern subirse en PDF los siguientes


documentos: acta de nacimiento, identificacin oficial con fotografa,
historial acadmico con promedio, ttulo de maestra, anteproyecto de
tesis doctoral, curriculum vitae, 1 fotografa reciente, carta de exposi-
cin de motivos y tesis de maestra.

_______________________
5
Equivalente a los niveles B1 (Intermediate) del Marco comn europeo de referencia
para las lenguas (MCER), 4.5 y 5 del International English Language Testing System
(IELTS) o 57-71 del Test of English as a Foreign Language internet Based Test (TOEFL iBT).
22 Centro de Estudios Demogrficos, Urbanos y Ambientales

Cualquier documentacin adicional podr entregarse en fsico a la


Coordinacin Acadmica del Doctorado en Estudios de Poblacin en
la siguiente direccin:

Coordinacin Acadmica del Doctorado en Estudios de Poblacin


Centro de Estudios Demogrficos, Urbanos y Ambientales
El Colegio de Mxico, A.C.
Carretera Picacho Ajusco 20, Ampliacin Fuentes del Pedregal
Delegacin Tlalpan C.P. 14110, Ciudad de Mxico, Mxico
Telfono [+52 55] 5449-3000, extensin 3121

Proceso de seleccin

El proceso de seleccin tomar en cuenta los siguientes aspectos de los


postulantes: i) habilidad para identificar un problema relevante en el
rea de los estudios de poblacin y para plantear aportes originales en
este campo de estudio; ii) herramientas con que cuentan para realizar
su investigacin y comunicar los resultados tanto de forma oral como
escrita; iii) formacin previa, experiencia profesional (de contar con
ella) y anlisis de la documentacin requerida; iv) experiencia de inves-
tigacin (aportaciones escritas realizadas en la temtica como artculos
o tesis de maestra); y v) resultados del examen de seleccin.

Los postulantes que entreguen su documentacin completa presentarn


un examen de seleccin en las instalaciones de El Colegio de Mxico
en la fecha y hora establecidas en la direccin web http://cedua.colmex.mx.
En el caso de no residir en la Ciudad de Mxico, se harn los arreglos
para que, en la medida de lo posible, presenten el examen en su lugar
de residencia.

El examen consta de cuatro partes:

i) matemticas y estadstica
ii) razonamiento lgico
iii) anlisis de textos del rea de estudios de poblacin
iv) dominio del idioma ingls.
Doctorado en Estudios Urbanos y Ambientales 2017-2021 23

Para la seccin de matemticas y estadstica del examen de seleccin,


se sugiere revisar y estudiar los apuntes de ambas materias de los nive-
les de bachillerato y licenciatura (lgebra, geometra analtica y clculo
diferencial e integral; estadstica descriptiva, distribuciones de probabi-
lidad y anlisis de regresin). Para la seccin de comprensin de lectura
se recomienda revisar artculos sobre demografa y estudios de pobla-
cin, por ejemplo los que aparecen en las revistas Estudios Demogrfi-
cos y Urbanos6 y Coyuntura Demogrfica.7

De la revisin de los documentos y a partir de los resultados del exa-


men, se informar la lista de los candidatos que sern llamados para
sostener la entrevista antes mencionada.

De acuerdo con los Lineamientos de los programas docentes del Centro


de Estudios Demogrficos, Urbanos y Ambientales (disponibles en la
direccin web http://cedua.colmex.mx), la Junta de Profesores-Inves-
tigadores es responsable de la admisin de los aspirantes a ingresar a
los Programas docentes. Esta seleccin se hace de acuerdo con los re-
sultados obtenidos en el examen de admisin, la revisin documental y
la entrevista. La Junta de Profesores-Investigadores podr allegarse de
otros elementos que considere necesarios para la seleccin.

_______________________
6
http://estudiosdemograficosyurbanos.colmex.mx/index.php/edu
7
http://www.somede.org/coyuntura-demografica/
BECAS

La Maestra en Demografa y el Doctorado en Estudios de Poblacin


pertenecen al Padrn Nacional de Posgrados de Calidad del Consejo
Nacional de Ciencia y Tecnologa (CONACYT) a nivel de Competencia
internacional, por lo que El Colegio de Mxico tramita las solicitudes
de beca para los estudiantes regulares mexicanos y extranjeros ante esa
institucin. La asignacin de estas becas se hace de acuerdo con la nor-
matividad del CONACYT y est sujeta a su disponibilidad presupuestal.8
El Colegio de Mxico no tiene injerencia sobre el nmero de becas que
el CONACYT asigna a cada uno de los programas docentes. Para man-
tener dicha beca, los estudiantes debern tener un desempeo escolar
conforme a los Lineamientos del programa de doctorado, los criterios
establecidos en el Convenio de Asignacin de Beca y el Reglamento de
Becas del CONACYT.

A los aspirantes extranjeros se les recomienda tambin dirigirse, en sus


respectivos pases, a las agencias nacionales con programas de apoyo
para estudios en el extranjero, a la Oficina de Asuntos Culturales de la
Secretara de Relaciones Exteriores de Mxico o a otros organismos
que ofrecen becas para estudios de posgrado, como la Fundacin Hein-
rich Bll, que ofrece becas a estudiantes de Centroamrica y del Caribe.
El Colegio de Mxico est en posibilidades de apoyar las solicitudes
que realicen los aspirantes extranjeros. En caso de obtener una beca por
esta va, el aspirante lo har del conocimiento tanto al CEDUA como al
CONACYT.

Si por algn motivo el estudiante no cuenta con beca para cursar un


semestre, ste entregar a la Coordinacin Acadmica de su programa
una solicitud de beca econmica, segn lo previsto en la Seccin III
del Captulo II del Reglamento General de Estudiantes de El Colegio
de Mxico. La Coordinacin Acadmica del programa correspondiente
someter la solicitud a consideracin de la Junta de Profesores-Investi-
_______________________
8
Artculos 16, 23, ltimo prrafo y 24 del Reglamento de Becas del CONACYT.
25
26 Centro de Estudios Demogrficos, Urbanos y Ambientales

gadores. En caso de ser aprobada, se remitir a la Secretara Acadmica


de El Colegio de Mxico para su gestin. El otorgamiento de esta beca
econmica no es vinculante para El Colegio de Mxico y estar en
funcin de su disponibilidad financiera y de la normatividad existente.
En caso de que algn aspirante sea aceptado por la Junta de Profeso-
res-Investigadores como estudiante regular de la maestra o del docto-
rado, y que no obtenga beca por parte del CONACYT o de El Colegio
de Mxico, deber buscar alguna opcin alternativa, actividad a la que
recibir acompaamiento por parte del CEDUA.

La no consecucin de beca no exime al estudiante del requisito de de-


dicar tiempo completo y exclusivo al programa docente.

COLEGIATURAS

Los alumnos de nacionalidad mexicana y los extranjeros a quienes el


CONACYT o El Colegio de Mxico les otorgue una beca estarn exentos
del pago de colegiatura. El costo de la misma para los dems estudian-
tes extranjeros asciende a $4,000.00USD por semestre acadmico. Esta
colegiatura deber ser cubierta durante las primeras cuatro semanas de
cada semestre.

POSTULANTES EXTRANJEROS

Los estudiantes de nacionalidad distinta a la mexicana debern cubrir


los requisitos de admisin especificados anteriormente. En caso de ser
aceptados al programa de maestra o de doctorado, debern presentar
de manera adicional los siguientes documentos:

1. Acta de nacimiento debidamente legalizada por el Servicio Consular


Mexicano o Apostillada en el pas de origen.
2. Ttulo del nivel acadmico anterior debidamente legalizado por el
Servicio Consular Mexicano o Apostillado en el pas de origen.
3. Certificado con materias, calificaciones y promedio del nivel acad-
Maestra en Demografa, 2018-2020 y Doctorado en Estudios de Poblacin, 2018-2022 27
mico anterior, debidamente legalizado por el Servicio Consular Mexi-
cano o apostillado en el pas de origen. En caso de contar con dicho cer-
tificado, dictamen original de Revalidacin Total de Estudios del nivel
acadmico anterior emitidos por la Secretara de Educacin Pblica de
Mxico. Si no se cuenta con el dictamen de revalidacin, presentar el
Plan y Programa de Estudios del nivel acadmico anterior.

En caso de que la documentacin solicitada haya sido expedida en un


idioma diferente al espaol, se deber entregar con su respectiva tra-
duccin realizada por un perito oficial reconocido.

El Colegio de Mxico podr apoyar con los trmites de revalidacin


de estudios previos ante las instancias correspondientes de la Secreta-
ra de Educacin Pblica durante el tiempo que dure la promocin del
Programa. Posteriormente, el interesado deber realizar dichos trmites
ante las instancias competentes y sin responsabilidad para El Colegio.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN

De acuerdo con los Lineamientos de los Programas Docentes del Cen-


tro de Estudios Demogrficos, Urbanos y Ambientales, toda materia,
curso o seminario ser evaluado con notas de 0 a 10 con base en al
menos un control escrito. Se realizar adems una evaluacin interme-
dia, cuyo resultado se dar a conocer a cada estudiante. La materia del
cuarto semestre de la Maestra en Demografa Elaboracin de la tesis,
as como las tutoras del Doctorado en Estudios de Poblacin tendrn
calificaciones aprobatorias o no aprobatorias. Para su permanencia y la
continuacin de sus estudios, el estudiante deber obtener un promedio
de al menos ocho, sobre diez, y no reprobar alguna materia.

Acreditacin de actividades acadmicas externas

Los estudiantes podrn acreditar materias, cursos o seminarios compa-


tibles con el plan de estudios en otros centros de El Colegio de Mxico,
con la aprobacin de la Coordinacin Acadmica del programa y el
28 Centro de Estudios Demogrficos, Urbanos y Ambientales

aval del director de tesis, en caso de que ya haya sido nombrado, o del
tutor designado, en su defecto.

Los estudiantes tambin podrn acreditar materias, cursos o seminarios


compatibles con el plan de estudios en otras instituciones del pas o del
extranjero, siempre y cuando cumplan con los siguientes requisitos:
i) haber cursado al menos la mitad del programa curricular, en el caso
del programa de maestra, o haber aprobado el proyecto de tesis, en el
caso del programa de doctorado; ii) contar con financiamiento para su-
fragar los gastos involucrados, iii) en el caso de la maestra, no exceder
un semestre, y iv) tener la aprobacin de la Junta de Profesores-Inves-
tigadores, y el aval de la Coordinacin Acadmica y del director de
tesis, en caso de que ya haya sido nombrado, o del tutor designado, en
su defecto.

Todas las solicitudes para inscribirse en materias, cursos o seminarios


fuera de El Colegio de Mxico se presentarn ante la Oficina de Inter-
cambio Acadmico. Asimismo, la Coordinacin Acadmica del progra-
ma correspondiente estar al tanto de todo el procedimiento y atenta
para contar con las evaluaciones parciales y finales segn los tiempos
establecidos en el calendario escolar de El Colegio de Mxico.

Fechas importantes

Maestra en Demografa, Promocin 2018-2020


Doctorado en Estudios de Poblacin, Promocin 2018-2022

Cierre de recepcin de solicitudes


18:00 hrs., viernes 3 de noviembre de 2017
Examen de admisin
Sbado 11 de noviembre de 2017
Publicacin de resultados del examen de admisin
Lunes 19 de febrero de 2018
Entrevistas
Del mircoles 28 de febrero al lunes 30 de abril de 2018
Inicio de cursos del primer semestre
Lunes 6 de agosto de 2018
CUERPO DOCENTE Y LINEAS DE INVESTIGACIN

rea de demografa y estudios de poblacin

Alejandro Aguirre
Doctor en Demografa Mdica, University of London.
Lneas de investigacin: Estimaciones demogrficas de la mortalidad
infantil, materna y de adultos mayores. Mortalidad por causas. Proyec-
ciones de poblacin. Envejecimiento y migracin.
Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), Nivel I.

Francisco Alba
Licenciado en Economa, Universidad Autnoma de San Luis Potos.
Licenciado en Filosofa, Universidad Gregoriana, Roma.
Lneas de investigacin: Globalizacin, gobernabilidad y migraciones
internacionales. Cambios demogrficos y sus implicaciones sobre el
desarrollo. Procesos regionales de integracin.
Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), Nivel III.

Manuel ngel Castillo


Director de la revista Estudios Demogrficos y Urbanos y Coordinador
de publicaciones del CEDUA
Maestro en Desarrollo Urbano, El Colegio de Mxico.
Lneas de investigacin: Inmigracin en Mxico, Migraciones inter-
nacionales y regiones fronterizas. Tendencias de las migraciones in-
ternacionales en Centroamrica. Migraciones internacionales, polticas
migratorias y derechos humanos.
Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), Nivel III.

29
30 Centro de Estudios Demogrficos, Urbanos y Ambientales

Carlos Javier Echarri Cnovas


Coordinador Acadmico de la Maestra en Demografa
Doctor en Demografa, Universit catholique de Louvain.
Lneas de investigacin: Familia y salud reproductiva, violencia contra
la mujer, juventud y transiciones a la vida adulta.
Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), Nivel II.

Juan Guillermo Figueroa


Doctor en Sociologa y Demografa Social. Universit de Paris X, Nanterre.
Lneas de investigacin: Salud y comportamientos reproductivos de los
varones. Polticas pblicas y discurso religioso en la sexualidad y la
reproduccin. tica en la investigacin social.
Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), Nivel III.

Brgida Garca
Doctora en Sociologa, Universidad Nacional Autnoma de Mxico.
Lneas de investigacin: Fuerza de trabajo, familia y gnero.
Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), Emrita.

Vctor Manuel Garca Guerrero


Doctor en Estudios de Poblacin por el Centro de Estudios Demogrfi-
cos, Urbanos y Ambientales, El Colegio de Mxico.
Lneas de investigacin: Demografa formal y sus aplicaciones. Mo-
delacin matemtica y estadstica de los fenmenos demogrficos y su
implementacin computacional. Estimaciones y pronsticos de pobla-
cin y su uso en la toma de decisiones.
Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), Nivel II.

Silvia Elena Giorguli Saucedo


Presidenta de El Colegio de Mxico
Doctora en Sociologa, Brown University.
Lneas de investigacin: Dinmica demogrfica y educacin. Transicio-
nes a la adultez. Migracin internacional: mercados de trabajo, impac-
tos de la migracin en las comunidades de origen, migracin y familia.
Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), Nivel II.
Cuerpo Docente y Lneas de Investigacin 31
Ftima Jurez
Doctora en Demografa, University of London.
Lneas de investigacin: Fecundidad. Salud sexual y reproductiva.
Transicin a la vida adulta. Prevencin de riesgos sexuales con inters
particular en los adolescentes y los grupos vulnerables.
Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), Nivel III.

Claudia Masferrer
Doctora en Sociologa, McGill University.
Lneas de investigacin: Migracin internacional. Procesos de integra-
cin de inmigrantes. Migracin de retorno. Relaciones tnico-raciales.
Transformaciones familiares. Poltica social y desigualdad.
Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), Nivel I.

Alejandro Mina Valds


Maestro en Demografa, El Colegio de Mxico.
Lneas de investigacin: Demografa matemtica. Estadstica de la po-
blacin. Mortalidad por causas. Demografa formal.
Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), Nivel I.

Jssica Njera
Doctora en Estudios de Poblacin, El Colegio de Mxico.
Lneas de investigacin: Sistemas y flujos migratorios Mxico-Centro-
amrica-Estados Unidos. Migraciones internacionales en la frontera sur
de Mxico. Mercados laborales y fronteras. Migracin-familia y traba-
jo. Gnero y masculinidades.
Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), Nivel I.

Beatriz Novak
Doctora en Sociologa, University of Wisconsin-Madison. Especializa-
cin Demografa. Lneas de investigacin: Poblacin y Salud. Conduc-
tas de Riesgo. Obesidad y Tabaquismo. Salud y Envejecimiento. Salud
en Amrica Latina. Experiencias a edades tempranas y salud a la edad
adulta.
32 Centro de Estudios Demogrficos, Urbanos y Ambientales

Manuel Ordorica
Doctor en Ingeniera (Investigacin de Operaciones), Universidad Na-
cional Autnoma de Mxico.
Lneas de investigacin: Evaluacin de informacin demogrfica. Pro-
yecciones de poblacin. Demografa matemtica.
Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), Nivel III.

Mara Edith Pacheco Gmez Muoz


Coordinadora Acadmica del Doctorado en Estudios de Poblacin
Doctora en Ciencias Sociales con especialidad en Estudios de Pobla-
cin, El Colegio de Mxico.
Lneas de investigacin: Mercado de trabajo, familia y gnero. Trabajo
agropecuario.
Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), Nivel III.

Julieta Prez Amador


Doctora en Sociologa, University of Wisconsin-Madison
Lneas de investigacin: Demografa de las familias, del curso de vida
y de la desigualdad.

Olga Lorena Rojas


Doctora en Estudios de Poblacin, El Colegio de Mxico.
Lneas de investigacin: Familia, gnero y reproduccin. Varones, re-
produccin y paternidad.
Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), Nivel II.

Landy Snchez Pea


Doctora en Sociologa, University of Wisconsin-Madison
Lneas de investigacin: Poblacin, desigualdad y espacio. Poblacin
y medio ambiente.
Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), Nivel II.

Ivonne Szasz
Doctora en Ciencias Sociales con especialidad en Estudios de Pobla-
cin, El Colegio de Mxico.
Lneas de investigacin: Gnero, sexualidad y reproduccin. Gnero,
migracin y salud.
Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), Nivel III.
Cuerpo Docente y Lneas de Investigacin 33
rea de estudios urbanos y ambientales

Manuel ngel Castillo


Director de la revista Estudios Demogrficos y Urbanos y Coordinador
de publicaciones del CEDUA
Maestro en Desarrollo Urbano, El Colegio de Mxico.
Lneas de investigacin: Inmigracin en Mxico, Migraciones inter-
nacionales y regiones fronterizas. Tendencias de las migraciones in-
ternacionales en Centroamrica. Migraciones internacionales, polticas
migratorias y derechos humanos.
Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), Nivel III.

Vernica Crossa
Coordinadora Acadmica de la Maestra en Estudios Urbanos
Doctora en Geografa, The Ohio State University
Lneas de Investigacin: Geografa crtica. Gestin urbana y relacio-
nes de poder. Polticas de espacio pblico urbano. Comercio en la va
pblica.
Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), Nivel I.

Judith Domnguez Serrano


Coordinadora Acadmica del Doctorado en Estudios Urbanos y Am-
bientales
Doctora en Derecho. Especialidad en Derecho Administrativo Ambien-
tal. Universidad Autnoma de Madrid.
Lneas de investigacin: Poltica y derecho de aguas. Gobernanza y
Poltica Ambiental. Dimensin social del cambio climtico.
Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), Nivel II.

Jos Luis Lezama


Doctor en Ciencias Sociales con especialidad en Poltica Ambiental,
University College London.
Lneas de investigacin: Poltica ambiental. Ciudad y medio ambiente.
Medio ambiente y sociedad. Teora social y medio ambiente.
Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), Nivel II.
34 Centro de Estudios Demogrficos, Urbanos y Ambientales

Carlos Andrs Lpez Morales


Doctor en economa ecolgica, Rensselaer Polytechnic Institute, Troy,
NY, EUA.
Lneas de investigacin: La economa ecolgica del agua. Valuacin
econmica ambiental. Economa Regional. Economa ambiental y eco-
lgica. Economa Insumo-Producto. Teora econmica.

Mara Eugenia Negrete Salas


Doctora en Geografa, Universit de Toulouse Le Mirail.
Lneas de investigacin: Procesos demogrficos y transformaciones
urbanas. Metrpolis. Movilidad. Gestin del transporte.
Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), Nivel II.

Mara Perevochtchikova
Doctora en Ciencias Geogrficas por la Universidad Estatal de Hidro-
meteorologa de Rusia.
Lneas de investigacin: Evaluacin de impacto ambiental. Servicios
ambientales hidrolgicos. Gestin integrada del agua.
Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), Nivel II

Sergio Puente
Postdoctor en Planeacin y Desarrollo Urbano, University College
London. Doctorado en la Universidad de Paris I Sorbona.
Lneas de investigacin: Gestin de riesgo, desastres y vulnerabilidad
urbana. Planeacin y poltica urbana. Medio ambiente y calidad de vida.

Clara Salazar
Doctora en Ciencias Sociales con especialidad en Estudios de Pobla-
cin, El Colegio de Mxico.
Lneas de investigacin: Mercados formales e informales de tierra;
polticas de suelo y de vivienda.
Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), Nivel III.

Landy Snchez Pea


Doctora en Sociologa, University of Wisconsin-Madison
Lneas de investigacin: Poblacin, desigualdad y espacio. Poblacin
y medio ambiente.
Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), Nivel II.
Cuerpo Docente y Lneas de Investigacin 35
Martha Schteingart
Maestra en Estudios Urbanos, Universit de Paris.
Lneas de investigacin: Estructuracin del espacio urbano. Vivienda,
pobreza y polticas sociales. Ciudad y medio ambiente. Gestin local.
Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), Emrita.

Jaime Sobrino
Director del CEDUA
Doctor en Urbanismo, Universidad Nacional Autnoma de Mxico.
Lneas de investigacin: Competitividad urbana. Expansin metropoli-
tana. Mercado urbano de vivienda. Migracin interna.
Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), Nivel III.

Alejandra Trejo
Doctora en Estudios del Desarrollo, University of East Anglia, Reino
Unido.
Lneas de investigacin: Desempeo econmico regional y urbano.
Localizacin y concentracin de las actividades econmicas. Especia-
lizacin y estructura econmica en ciudades y regiones.
Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), Nivel II.

Vicente Ugalde
Secretario Acadmico de El Colegio de Mxico
Doctor en Derecho, Universit Paris 2 (Panthon-Assas)
Lneas de investigacin: Aspectos jurdicos e institucionales de las po-
lticas ambientales. Anlisis de polticas locales.
Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), Nivel II.

Mnica Unda
Doctora en Estudios del Desarrollo, University of London.
Lneas de investigacin: gobierno y finanzas pblicas locales; econo-
ma poltica de los impuestos
Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), Nivel Candidata.
36 Centro de Estudios Demogrficos, Urbanos y Ambientales

Profesor emrito

Gustavo Garza
Profesor-investigador Emrito de El Colegio de Mxico.
Doctor en Economa, Universidad Nacional Autnoma de Mxico.
Lneas de investigacin: Estudios urbanos y regionales. Organizacin
espacial del sector servicios en Mxico. Planeacin urbana y regional.
Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), Emrito.

Investigadora asociada

Mara Eugenia Zavala


Doctora de Estado en Demografa, Universidad de Paris V-Ren
Descartes.
Lneas de investigacin: Dinmicas demogrficas. Fecundidad.
Gnero. Trayectorias biogrficas. Migraciones.
Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), Nivel III.

Ctedra CONACYT

Jos lvaro Hernndez


Doctor en Estrategias para el desarrollo agrcola regional, Colegio de
Posgraduados.
Lneas de investigacin: configuracin territorial de los espacios rura-
les y periurbanos. Estrategias de reproduccin social de grupos doms-
ticos campesinos y periurbanos. Hogares, modos de vida sustentable y
seguridad alimentaria
Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), Nivel I.
Cuerpo Docente y Lneas de Investigacin 37
Programa de Estudios Interdisciplinarios

Kirsten Albrechtsen de Appendini


Doctora en Economa, Universidad Nacional Autnoma de Mxico.
Lneas de investigacin: Sistemas agro-alimentarios: seguridad alimen-
taria y sustentabilidad. Transformacin rural: instituciones, modo de
vida y gnero.
Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), Nivel III.

Beatriz Figueroa Campos


Maestra en Sociologa, University of Chicago.
Lneas de investigacin: Fecundidad. Fuentes de informacin demo-
grfica. Teoras de poblacin.

Boris Graizbord
Maestro en Ciencias Sociales, University of Durham.
Lneas de investigacin: Geografa social, geografa econmica y
transporte metropolitano. Urbanizacin y medio ambiente. Desastres
naturales.
Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), Nivel III.

Valentn Ibarra Vargas


Doctor en Economa, Universidad Nacional Autnoma de Mxico.
Lneas de investigacin: Economa regional. Transporte urbano. Mo-
vilidad urbana

Susana Lerner Sigal


Maestra en Demografa, El Colegio de Mxico.
Lneas de investigacin: Salud reproductiva. Instituciones sociales.
Aborto en Amrica Latina. Polticas de poblacin.
Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), Nivel III.

Julieta Quilodrn Salgado


Doctora en Demografa, Universit catholique de Louvain.
Lneas de investigacin: Nupcialidad y familia en Mxico: la forma-
cin de las parejas conyugales y de su descendencia en el contexto de
la segunda transicin demogrfica en Mxico y Amrica Latina.
Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), Nivel II.
38 Centro de Estudios Demogrficos, Urbanos y Ambientales

Profesores de otras instituciones vinculados a la maestra en demo-


grafa y al doctorado en estudios de poblacin

Dra. Maria Eugenia Anguiano, El Colegio de la Frontera Norte


Dra. Marina Ariza, Instituto de Investigaciones Sociales, UNAM
Dra. Maritza Caicedo, Instituto de Investigaciones Sociales, UNAM
Dra. Rosario Crdenas, Universidad Autnoma Metropolitana-Xochimilco
Dra. Cecilia Gayet, Facultad Latinoamericana de Ciencias Socia-
les-Mxico
Dr. Roberto Ham, El Colegio de la Frontera Norte
Dr. Fernando Lozano, CRIM UNAM
Dr. Carlos Magis, CENSIDA
Dra. Carolina Martnez Salgado, Universidad Autnoma Metropolita-
na-Xochimilco
Dra. Vernica Montes de Oca, Instituto de Investigaciones Sociales,
UNAM
Dra. Isalia Nava, Instituto de Investigaciones Econmicas, UNAM
Dra. Emma Liliana Navarrete, El Colegio Mexiquense
Mtro. Virgilio Partida, Facultad Latinoamericana de Ciencias Socia-
les-Mxico
Dra. Cecilia Rabell, Instituto de Investigaciones Sociales, UNAM
Dr. Jos Eliud Silva Urrutia, Universidad Anhuac
Dr. Germn Vzquez, Universidad Autnoma del Estado de Hidalgo
Mtro. Fortino Vela Pen Universidad Autnoma Metropolitana Xo-
chimilco

Para mayor informacin:


http://cedua.colmex.mx

o bien comunicarse a:
Coordinacin Acadmica de la Maestra en Demografa
Telfono [+52 55] 5449-3000, extensin 3123
coord.acad.md@colmex.mx

Coordinacin Acadmica del Doctorado en Estudios de Poblacin


Telfono [+52 55] 5449-3000, extensin 3121
coord.acad.dep@colmex.mx
El Colegio de Mxico A. C.
Centro de Estudios Demogricos, Urbanos y Ambientales
Camino al Ajusco 20, C.P. 10740, Tlalpan, Ciudad de Mxico
Tel. 5449-3000, exts. 3027 y 3119
Correo electrnico: direccion.cedua@colmex.mx