Ttulo de la prctica Diseo de experimentos de un factor

Asignatura: ESTADISTICA II
Unidad temtica: Diseo de experimentos de un factor Fecha: 50 de junio del 2017
No. de participantes recomendados: Elabor: Carlos David Celestino Bautista
EQUIPO (NO MAS DE 5
INTEGRANTES)
Duracin: Lugar: Revis: Jos Emilio Guillermo Ortega Balbuena

Objetivo de la prctica:
Aplicar el Anlisis de Varianza de un factor con el objeto de procesar la informacin y tomar
una decisin en base a los resultados obtenidos
Introduccin:
La aplicacin del diseo de experimentos resulta en la prctica complicado, porque las
empresas difcilmente abren sus puertas a jvenes estudiantes para obtener informacin, por
lo que se tiene que recurrir a equipos didcticos para este fin, as es como usted utilizara una
catapulta que normalmente se aplica en los cursos para seis sigma.
Fundamentacin Terica:
Aplicar el Anlisis de Varianza con el objeto de procesar la informacin y tomar una decisin
en base a los resultados obtenidos.
Interpretar los resultados de los experimentos, para elegir la mejor opcin.
Descripcin de la prctica:
El alumno deber Aplicar el Anlisis de Varianza de un factor con el objeto de procesar la
informacin y tomar una decisin en base a los resultados obtenidos.
Material:
Computadora que posea Excel
Catapulta didctica
Hoja de registro de informacin
Memoria USB para presentacin de resultados, o puede ser enviada al catedrtico va
correo electrnico para su revisin.
Requisitos:

Registrar los integrantes del equipo con el catedrtico.

Solicitar una Catapulta Didctica por equipo a su catedrtico.
Observar las reglas de seguridad para el uso de la catapulta didctica. (ver REGLAS
DE SEGURIDAD PARA LA UTILIZACION DE LA CATAPULTA DIDACTICA.docx )
Realizar y registrar los experimentos requeridos.

Procedimiento:

1. Organice su grupo de trabajo (entre 4 y 5 integrantes), y regstralo con tu docente.

2. Lean tanto La DESCRIPCION DE LA CATAPULTA DIDADCTICA y las reglas de
seguridad.
3. Pedir la catapulta didctica al laboratorio.
4. Determine el lugar donde realizaran sus experimentos, y registrarlo con su docente.
5. Determine cul ser la variable a medir (se sugiere que sea el mvil con cinco
posiciones, y mantener un fijo constante por ejemplo fijo 2, como lo muestra el ejemplo)
6. Formule las hiptesis correspondientes.
Hiptesis

Hiptesis Nula

1
 H 0 : b1=b 2=0

Hiptesis Alternativa

H 1 :b 1 b2 0

7. Determine con que confiabilidad probara su experimento. ( Confiabilidad=1 )

alfa 0,05

8. Determine cuantas dimensiones tiene la variable (i), y cuantas repeticiones realizara (j),
se sugiere que sean cuando menos 30 rplicas.
liga l1
pelota p1
angulo a4
fijo f1
i 4
J 30

9. Realizar y registrar sus experimentos.

10. Construya una tabla en Excel con sus resultados. (Ver anexo Datos )
MOVIL TIROS DISTACIA M1 R26 77
M1 R1 82 M1 R27 78
M1 R2 82 M1 R28 79
M1 R3 78 M1 R29 79
M1 R4 78 M1 R30 77
M1 R5 76 M2 R1 90
M1 R6 76 M2 R2 89
M1 R7 77 M2 R3 88
M1 R8 79 M2 R4 90
M1 R9 79 M2 R5 89
M1 R10 79 M2 R6 88
M1 R11 79 M2 R7 89
M1 R12 78 M2 R8 88
M1 R13 78 M2 R9 87
M1 R14 78 M2 R10 86
M1 R15 77 M2 R11 87
M1 R16 77 M2 R12 90
M1 R17 77 M2 R13 89
M1 R18 76 M2 R14 88
M1 R19 78 M2 R15 88
M1 R20 77 M2 R16 88
M1 R21 77 M2 R17 88
M1 R22 79 M2 R18 88
M1 R23 79 M2 R19 88
M1 R24 78

2
M1 R25 78
M2 R20 87
M4 R5 110
M2 R21 88
M4 R6 110
M2 R22 87
M4 R7 107
M2 R23 86
M4 R8 110
M2 R24 85
M4 R9 112
M2 R25 87
M4 R10 109
M2 R26 87
M4 R11 109
M2 R27 89
M4 R12 110
M2 R28 88
M4 R13 109
M2 R29 87
M4 R14 110
M2 R30 87
M4 R15 110
M3 R1 98
M4 R16 110
M3 R2 96
M4 R17 110
M3 R3 96
M4 R18 107
M3 R4 96
M4 R19 106
M3 R5 94
M4 R20 107
M3 R6 95
M4 R21 108
M3 R7 96
M4 R22 108
M3 R8 96
M4 R23 109
M3 R9 95
M4 R24 108
M3 R10 96
M4 R25 108
M3 R11 96
M4 R26 107
M3 R12 96
M4 R27 109
M3 R13 96
M4 R28 108
M3 R14 96
M4 R29 108
M3 R15 94
M4 R30 107
M3 R16 96
M3 R17 97
M3 R18 96
M3 R19 96
M3 R20 95
M3 R21 95
M3 R22 96
M3 R23 97
M3 R24 98
M3 R25 95
M3 R26 97
M3 R27 96
M3 R28 94
M3 R29 96
M3 R30 94
M4 R1 105
M4 R2 110
M4 R3 112
M4 R4 109

3
 11. Calcule La media de las medias.( x= x I , J ) (ver archivo anexo calculo de
medias)
x=92,6166667

12. Calcule la media por cada tratamiento ( x i. = x . J )

J
Medias

MOVIL N Media Desv.Est. IC de 95%

M1 30 78,067 1,437 ( 77,582; 78,551)
M2 30 87,867 1,196 ( 87,382; 88,351)
M3 30 95,800 1,031 ( 95,316; 96,284)
M4 30 108,733 1,617 (108,249; 109,218)

k n
13. Calcule la suma de cuadrados totales ( SCT = (x ij x.. ) )
2

i j

Sct=15332,4
k
14. Calcule la suma de cuadrados de los tratamientos ( SCTr=n ( x i . x .. ) ) (ver anexo
i
calculo de la suma de cuadrados
Sctr=15124,4
15. Calcule la suma de cuadrados de los errores SCE=SCT SCTR
Sce=208,0
16. Construya su tabla ANOVA. (ver anexo ANOVA)
Anlisis de Varianza

Fuente GL SC Ajust. MC Ajust. Valor F Valor p

MOVIL 3 15124,4 5041,46 2811,58 0,000
Error 116 208,0 1,79
Total 119 15332,4

17. Si rechazo Ho, realice las comparaciones mltiples de Tukey.(ver formulario Mtodo
Tukey para identificar i significativamente diferente )(ver anexo Tukey )
MOVIL N Media Agrupacin
M4 30 108,733 A
M3 30 95,800 B
M2 30 87,867 C
M1 30 78,067 D

Las medias que no comparten una letra son significativamente diferentes.

18. Si existe al menos una diferencia construya un intervalo de confianza de la distancia del
tiro ms largo.(ver anexo intervalo )
MOVIL N IC de 95%
M1 30 ( 77,582; 78,551)
M2 30 ( 87,382; 88,351)
M3 30 ( 95,316; 96,284)
M4 30 (108,249; 109,218)
19. Realice tres experimentos con los parmetros del tiro ms largo.

Cuestionario:

4
 Existi variacin en la distancia al cambiar parmetros y porque cree usted de estas
diferencias?
La variacin se debe al cambio de fijo , mvil y liga, estos factores afectan debido a
que son distintas posiciones y diferente tencin en la liga lo cual provoca un cambio
en la distancia del tiro.
Al realizar su ANOVA, rechazo su Hiptesis Nula?
Efectivamente se rechaza la hiptesis nula pues ninguna de las medias en los
tratamientos es igual.
Cundo realizo las comparaciones mltiples encontr alguna diferente?
Si, todas la comparaciones son distintas
Cul es el intervalo de confianza del tiro ms largo?
M4 30 (108,249; 109,218)
Cuntos experimentos de los tres cayeron en el intervalo que usted determino?
Bibliografa:
Walpole, Ronald E.; Raymond H. Meyers; Sharon L. Meyers y Keying Y. Probabilidad y
Estadstica para Ingenieros y ciencias, octava edicin, Pearson Educacin, Mxico
2007, cap. 13, pg. 511.
J. Susan Milton, JesseC. Arnold, Probabilidad y Estadstica con aplicaciones para Ingeniera
y ciencias computacionales, Cuarta edicin, Mc Graw Hill 2005, cap. 13 pg. 511.
Jess A. Garca-Villalpando, Alberto Castillo-Morales, Martha Elva Ramrez Guzmn,
Gilberto Rendn-Snchez y Mario U. Larqu-Saavedra. Comparacin de los
procedimientos de tukey, duncan, Dunnett, hsu y bechhofer para seleccin de medias.
Agrociencia volumen 35, nmero 1, enero-febrero 2001
Gutirrez Pulido, Humberto; de la Vara Salazar, Romn. Anlisis y diseo de
experimentos,3. Edicin. Mc Graw Hill 2012, Mxico, cap.3, pg. 51-78