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GUA DE APRENDIZAJE N3
220501067-03 220501067
2. INTRODUCCIN
Bienvenido(a) a la actividad de aprendizaje 3 del programa de formacin Diseo de
videojuegos en tercera persona con Unity.
Es importante contar con formacin actualizada y manejar las nuevas tecnologas para la
informacin y comunicacin (TIC) que le permitan ser autnomo en el desarrollo de su
aprendizaje, motivndolo a investigar y complementar su conocimiento.
Por ello para realizar las evidencias correspondientes a esta actividad de aprendizaje, es
necesario revisar los materiales del programa, explorar los materiales de apoyo y realizar
consultas en internet.
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Enve al instructor un archivo Word o Pdf con esta evidencia a travs de la plataforma, en el
enlace Actividades / Actividad de aprendizaje 3 / Evidencia: Lgica de la cotidianidad.
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A partir del tema 2 Diseo de prototipo digital que se encuentra en los materiales de
formacin de la actividad de aprendizaje 3, en la siguiente ruta del men principal:
Materiales de formacin / Materiales: Actividad de aprendizaje 3, realice un modelado 3D
de elementos de prototipado, conforme a las siguientes especificaciones:
4. Integre dichos elementos a la Carpeta de Proyecto (Assets), que crea por defecto el
motor de videojuegos Unity 3D.
6. Disee una escena en Unity, donde se puedan observar dichos elementos, con
materiales y texturas, adems de la integracin del personaje Constructor, que
posee Unity 3D por defecto.
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Para esta etapa del programa de formacin usted debe llevar un helicptero desde un
helipuerto a otro, aterrizndolo de manera correcta.
Para ello debe atravesar los aros que se van presentando en el camino, contestando las
respectivas preguntas. Si lo hace de manera correcta pasar el obstculo sin dificultad, de
lo contrario se chocar y se le restar un intento.
Por tal motivo inicie su taller, alistando un documento nuevo en el procesador de texto de
su eleccin, el cual contenga el diseo de algoritmos y esquemas grficos, as como la
descripcin general de la lgica de nivel, a partir de un documento que se denominar
Level logic scheme.
All deber incluir la evidencia y dar respuesta de cada uno de los siguientes puntos del
taller (3 en total), que en s mismos sern las secciones o captulos del documento. El
documento en su componente descriptivo textual no deber sobrepasar las 11 pginas.
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Los puntos a desarrollar son los siguientes y en cada uno se enmarcan unos aspectos a
tener en cuenta:
a. Personaje.
b. Enemigos.
c. tems.
a. Personaje.
b. Enemigos.
c. tems.
Recuerde presentar esta evidencia con las normas ICONTEC bsicas, (portada,
desarrollo del tema y conclusiones del aprendizaje).
Enve al instructor un archivo Word o Pdf, con esta evidencia a travs de la plataforma, en
el enlace Actividades / Actividad de aprendizaje 3 / Evidencia: Level logic scheme.
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Material(es) requerido:
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5. GLOSARIO DE TERMINOS
Para consultar el glosario del programa Diseo de videojuegos en tercera persona
con Unity dirjase al botn Glosario, ubicado en el men principal del programa.
6. BIBLIOGRAFA/ WEBGRAFA
Autores:
Experto temtico
lvaro Corts Tllez
Centro de la Industria para la Comunicacin Grfica. Regional Distrito Capital
Diciembre de 2013
Asesora pedaggica
Gloria Amparo Lpez Escudero
Centro Agroindustrial. Regional Quindo
Diciembre de 2013
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