Curso: Lenguaje y Comunicacin

SOLUCIONARIO
USM-LE04-4M-2017
LENGUAJE Y COMUNICACIN

1. La alternativa correcta es C
El producto del que se habla cumple dos funciones: limpia y protege; por lo que
para unir ambos verbos se necesita un conector copulativo (y). Luego se informa
sobre de qu protege: del polvo y del deterioro; entonces se necesita un conector
que exprese oposicin (contra). Finalmente, se explica la causa de esta
proteccin: tiene propiedades antiestticas y evita la formacin de grietas., as es
que se necesita un conector causal (pues).
Hay conectores copulativos en A, C y E. En la primera columna de A, hay adems
un conector que agrega informacin (tambin), por lo que sirve al igual que la
preposicin de la segunda columna, sin embargo el conector mientras que de la
tercera columna impide que la opcin sea correcta, pues indica diferenciacin o
simultaneidad, lo que no es adecuado a lo que sigue. En cuanto a E, si cumple dos
funciones, no se puede negar la segunda y adems tampoco estara bien decir de
el (se necesita la contraccin del).

2. La alternativa correcta es D
Para resolver el ejercicio hay que fijarse en el ltimo segmento: los textos estn
formados por secuencias, lo que explica (debido a que) que los textos narrativos
no estn formados solo por un tipo. As, los textos narrativos, que por definicin
relatan acontecimientos, no solo relatan, tambin describen (se agrega otra
secuencia: la descriptiva). Se necesita entonces la correlacin no solo sino
tambin para continuar agregando. A continuacin se introduce una
consideracin a lo anterior (ahora bien), en torno a la razn por la cual es
posible encontrar secuencias relacionadas con otros tipos textuales en los
narrativos, lo que se introduce mediante un conector causal (debido a que).

3. La alternativa correcta es A
En este enunciado se afirma un cambio: las tecnologas 3D y 4D, asociadas a los
videojuegos y el cine, se estn usando en la cosmtica, la moda y la belleza. Por
ello se requiere primero un conector adversativo restrictivo (pero, sin embargo
o mas) que permita atenuar su vnculo con los videojuegos y el cine; y luego un
conector que permita agregar el nuevo campo a lo ya tradicional (tambin).

4. La alternativa correcta es D
En este enunciado, lo principal es que los idiomas cambian. Y cambian sin importar
los obstculos que implica el que haya quienes se opongan a su cambio, esto es,
los obstculos resultan intiles. Se requiere, entonces, un conector concesivo (B
y D). Luego se explica la razn por la cual es afortunado que estos esfuerzos sean
intiles (D).

5. La alternativa correcta es B
La afirmacin principal del texto es que la esttica romntica se fortaleci durante
las primeras dcadas del siglo XIX, aunque se manifestaba a fines del siglo XVIII.
Por ello se requiere un conector concesivo en la primera oracin (B, C, D y E) y un
preposicin que site el momento del inicio de su fortalecimiento en la ltima (B).
6. La alternativa correcta es E
El prefacio a que hace referencia el texto corresponde a la obra Cromwell, as es
que ambos (E: Cromwell junto con su prefacio), pueden considerarse (como)
manifiesto del Romanticismo. A no es correcta, pues su condicin de manifiesto
no obstaculiza su condicin de obra; B es incorrecta dado que el ltimo segmento
no presenta la misma informacin que el anterior; C es incorrecta, pues el que
tenga un prefacio no provoca que sea un manifiesto; D tampoco es correcta, dado
que el ltimo segmento no intensifica el anterior.

7. La alternativa correcta es D
En este ejercicio se establece una relacin de causa y efecto entre las oraciones
que lo conforman: trabajar conscientemente asegura mejor el xito (causa), lo
que trae como consecuencia el que el receptor deba asumir con responsabilidad
sus tareas. Entonces el segundo conector debe ser consecutivo. En la segunda
columna, cumplen con este requisito D y E; sin embargo E no puede ser correcta,
porque en la primera columna el trabajar conscientemente se plantea como una
posibilidad, que adems se relativiza con el quiz.

8. La alternativa correcta es E
La discusin referida, que gener la suspensin de Messi, ocurri entre l y el
guardalneas, por lo tanto el conector adecuado es la preposicin con. No sirven
las opciones A ni B, pues se indicara que el guardalneas es el tema de la
discusin y no uno de los que discutieron. Dicha suspensin debe haber ocurrido
despus de la discusin, por ende el primer conector debe indicar tiempo,
sealando que la accin es posterior (al terminar o luego de). Finalmente, el
encuentro enfrent a Messi (como jugador de su seleccin) y la seleccin chilena
como contrincantes, por lo que el ltimo conector debe ser contra.

9. La alternativa correcta es B
La afirmacin de la segunda oracin del ejercicio deriva de la primera, por ello
debe plantearse como una consecuencia derivada de lo anterior: por lo cual (A)
o por ello (B). El apoyo es expresado porque el Senador sufri un atentado o
se expresa frente al hecho ocurrido, en el sentido de al estar en presencia de l.
Finalmente, el atentado fue de parte de un pasajero en oposicin a (contra)
quien desempea una funcin pblica.

10. La alternativa correcta es A

Los funcionarios deponen su paralizacin producto de su xito en la negociacin,
por lo que el segundo segmento expresa la causa de ello (debido a que) y el
tema sobre el que se discuta (en torno a).

11. La alternativa correcta es E

Este texto comienza con el enunciado 3 que define el ttulo. Luego sigue 2 que
agrega su nombre en ingls y da su caracterstica esencial realza y complementa
las escenas. En seguida, en 2, se cambia el tema al centrarse en los msicos que
la componen: se menciona a tres de ellos entre otros en 4 y, finalmente, se
menciona entre esos otros a un grupo que lo ha hecho especialmente desde los
aos 70, en 5.

12. La alternativa correcta es D

En este texto se informa que la confirmacin de un concierto (1) provoc alegra
en sus fans (2), luego se restringe esa alegra que debido al alto precio de las
entradas (6), causa de que una fantica publicara un mensaje (4). En el
enunciado 3 se expone el contenido del mensaje y en 5 las reacciones que
provoc dicho mensaje.

2
13. La alternativa correcta es D
El enunciado 3 es la introduccin del texto, pues plantea el tema de medir el
umbral de la visin en general. Luego el 2 define el ttulo: una tabla optomtrica
es un instrumento que se utiliza para medir la agudeza visual; y 2 da una
caracterstica; tiene hileras de optotipos, que le paciente debe identificar (1), para
finalizar en 4 con una clasificacin: hay tipos de tablas optomtricas, entre las
cuales se menciona tres. Quiz podra ir primero 4 y despus 1, pero no est la
opcin entre las alternativas.

14. La alternativa correcta es C

En el enunciado 3, se plantea el inicio de una revolucin que fue bautizada como
Proyecto Camelot en 1991, mientras que en 4, se plantea su objetivo y en 5, se
expone que el proyecto ya se concret en 1992 y que se llama PDF (las tres letras
a que hace referencia al ttulo). El resto del texto expone caractersticas de PDF:
puede tener vnculos y botones, campos de formulario, audio, vdeo y lgica
empresarial (1) y cmo es hoy en da en 2 (el formato en el que las empresas
de todo el mundo depositan su confianza).

15. La alternativa correcta es B

Este texto comienza con el enunciado 1 que localiza la leyenda de la que trata y
hace referencia a muchas leyendas entre las cuales est la del trauco; luego en 2
lo define. Adems este enunciado se relaciona con 1 por medio de la
correferencia anafrica que impone el adjetivo demostrativo esta. En seguida
en 3 se describe cmo es el trauco (caracterizacin) y en 5 y 4, se cuenta qu
hace: ataca a las mujeres cuando estn solas y les tira su aliento para hacerlas
dormir.

16. La alternativa correcta es E

Este ejercicio se organiza desarrollando primero lo que corresponde a Flaubert:
quin es (5) y su origen (2). En seguida se habla de su primera novela (1) y su
protagonista (3), para finalmente agregar un comentario de Flaubert en relacin a
su personaje.

17. La alternativa correcta es D

Este texto narra el proceso de creacin de la novela Frankenstein o el Moderno
Prometeo, situando su inicio en Ginebra, lugar hasta el que su autora llega para
pasar el verano con el poeta Lord Byron (5). En el enunciado 4, hay que destacar
que all el grupo conversaba hasta altas horas de la noche, se pues en el 3 se
expone uno de los temas tratados, que pudo haber inspirado el sueo que dio
origen a la historia que Mary escribira de acuerdo con la sugerencia de Byron. Por
ltimo, en 1 la historia corta se convierte en la novela.

18. La alternativa correcta es C

El ttulo del texto es definido en 1, enunciado en que se seal que se trata del
principal smbolo de los juegos olmpicos. En 2 se aade que dicho smbolo est
compuesto por cinco anillos, cada uno de un color diferente, segn se agrega en
3. Luego se introduce un subtema: la bandera olmpica (3) y se termina con otros
dos smbolos: la antorcha olmpica y el credo olmpico (5).

19. La alternativa correcta es E

Si nos fijamos en el ttulo, dice la obra de y no una obra de, por lo que el texto
comienza por 1, pues habla del indigenismo como una tendencia en la que se
sita la obra de Argedas. 2 y 3 exponen caractersticas de dicha tendencia y 4
presenta la obra ms conocida del autor. Finaliza con 5, pues es una obra que no
trata el tema indigenista que es lo que se desarrolla en este texto.

3
20. La alternativa correcta es E
Este texto expositivo comienza por definir y dar el origen del ttulo en 2: se trata
de una corriente literaria. Luego, entre 1, 3 y 5 se entregan sus caractersticas.
Primero caracterstica principal en 5: rompe con el Romanticismo; y su objetivo
en 3: mostrar la realidad; luego en 1, se agrega que de esa realidad, reproduce y
denuncia los males que la aquejan. Finalmente, se trata su expansin a
Latinoamrica (4).

21. La alternativa correcta es E

Este texto expositivo se organiza deductivamente: xitos de verano/un xito de
verano. Comienza por la introduccin que plantea el tema y define xito de
verano en 2. Luego en 5 se explica la causa que genera dicho xito, para
continuar en 3 planteando las muchas melodas que lo han sido. Luego en 1 se
centra en un tema: Despacito, el xito del verano 2017 (este enunciado es una
definicin, pero no del ttulo, sino de un ejemplo: un xito de verano).
Finalmente, en 4 expone algunas razones de por qu lo fue.

22. La alternativa correcta es A

En este ejercicio hay tres enunciados que se refieren a caractersticas de la
comedia neoclsica (1-4-3) y dos que se refieren a una obra representativa (2-5).
Comienza por 1, ya que es la caracterstica fundamental. Sigue con 4, pues es
moralizante porque permite identificar vicios, y luego 3, porque expone que los
personajes (que son quienes realizan las acciones) en este tipo de comedia
muestran defectos de fcil reconocimiento. A continuacin en 2 se menciona una
obra: Tartufo (est escrita con negrita, por ende es el ttulo de una obra), donde
el personaje Tartufo (en 5) representa un defecto reconocible: es falso e hipcrita.

23. La alternativa correcta es C

El texto debe partir con 5, pues define caligrafa, y sigue con 3, que entrega su
objetivo. 2 se refiere a la aplicacin concreta del trazado de las letras, en 4 se
habla del trazado de una letra y se habla de hacer explcita la secuencia y
modelar; mientras que en 1 se muestra un ejemplo de modelado.

24. La alternativa correcta es E

Este texto comienza deductivamente con la definicin del ttulo en 5 y su origen
en 4. Luego cronolgicamente siguen 2 y 3 (primera y segunda etapa)y finaliza
con 1, pues alude a que el programa regresar.

25. La alternativa correcta es C

Este ejercicio se organiza de lo general a particular, comenzando con 3 que se
refiere a una de las familias ms poderosas: los Borgia, entre los cuales hay tres
miembros destacados (1); entre ellos, uno (Alejandro) fue elegido Papa en 1492
(2). En el enunciado 4 se explica cules son las condiciones para gobernar los
estados pontificios que posea Alejandro (segn se seal tambin en el
enunciado 2): era un sagaz diplomtico con experiencia, lo que se detalla en 5:
haba sido con anterioridad vicecanciller, general de sus ejrcitos y prefecto de
Roma.

4
26. La alternativa correcta C
En el DLE, enhorabuena aparece definido en su segunda acepcin como 2.
adv. Con bien o con felicidad. Y especifica que en el caso de ir antecedido por la
preposicin de (de enhorabuena), significa 1. loc. adv. En situacin afortunada
o feliz. Estamos de enhorabuena porque ha nacido el primer nieto.. Entonces se
puede afirmar que los cinfilos estn en situacin feliz debido a que la nueva
pelcula de Shyamalan es buena y quedan entusiamados despus de verla. As
la opcin correcta es C, pues ufano significa 2. adj. Satisfecho, alegre,
contento. (DLE), por lo tanto feliz.

27. La alternativa correcta es D

En el tercer prrafo el autor plantea que Shyamalan demostr sus capacidades
nuevamente despus de tres pelculas fallidas y otras dos que no lo fueron tanto.
Entre las ltimas, sin embargo, The Visit fue la que ms se pareca a lo haca
antes, por eso con ella habra un REGRESO a su esencia, una VUELTA a sus
races. Si bien RETORNAR es 1. tr. devolver ( restituir) 3. tr. Hacer que algo
retroceda o vuelva atrs.) y, por ello restituir, retroceder, reingresar y tornar, el
sentido del trmino en el tercer prrafo no es de devolverse, retroceder,
reintegrarse ni replantearse, sino de 4. intr. Volver al lugar o a la situacin en
que se estuvo. U. t. c. prnl. (DLE)

28. La alternativa correcta es E

En el prrafo respectivo el trmino concierto se usa en sentido figurado (no se
trata de un concierto musical), sin embargo el significado que le asigna como
segunda acepcin el DLE se aplica: 2. m. Concierto compuesto de varias obras
ejecutadas por un solo artista con un solo instrumento., pues McAvoy (un solo
artista) interpreta las diferentes personalidades de Kevin (varias obras). l solo
y por tuno (alternadamente). Aunque se infiere que su actuacin es buena, no
se trata de una clase (D). No es una audicin (C), pues esta se habra realizado
antes de que se le asignara el papel. Tampoco B, pues no se trata de hablar
como las personalidades, sino de encarnarlas; ni es A, porque con la informacin
del texto no podemos saber si la buena interpretacin se relaciona con elegancia.

29. La alternativa correcta es C

Consentir, segn el DLE significa 1. tr. Permitir algo o condescender en que se
haga. U. t. c. intr. 2. tr. Mimar a los hijos, ser muy indulgente con los nios o con
los inferiores.. En este contexto corresponde a la primera acepcin, pues se
trata de autorizar (decir que s) a la sensacin de miedo. Por supuesto, no se
trata de sentir miedo a voluntad (por eso no es D), sino de dejarse llevar por la
pelcula de manera que el miedo se pueda sentir (C). No se trata de reconocer
que se sinti miedo (A), ni de decirlo (E) ni de soportar (tolerar, sobrellevar) el
miedo.

30. La alternativa correcta es B

En el prrafo tres se caracteriza a Shyamalan como director capaz que pas por
un mal momento, sin embargo que con Split regres lo que lo hace capaz.
Podemos afirmar entonces que B es la correcta, pues A y E expresan su
capacidad, mientras C y D el mal momento (aun cuando The Visit implic un
paso hacia el retorno a su esencia).

5
31. La alternativa correcta es E
C no puede ser verdadera, ya que el que no de ni un respiro se atribuye en el
prrafo a la actuacin de James McAvoy, quien es el actor que interpreta al
personaje Kevin Wendell. Esto se puede extraer del hecho de que su referencia se
hace entre parntesis, explicando quien es el tremendo personaje de McAvoy.
Por ello tampoco pueden ser verdaderas A, B ni C, pero con la misma informacin
podemos sealar que E es la opcin verdadera, si agregamos adems que al
calificar dicha actuacin como creadora de un personaje tremendo y afirmar que
el actor da un autntico recital interpretativo, est evalundola ms que
positivamente.

32. La alternativa correcta es A

En general el prrafo se refiere a la actuacin de los actores que participan en la
pelcula Split, destacando la buena actuacin de McAvoy (pero no exclusivamente
la de l, por lo que no puede ser B) y consignando que los dems estn a su
altura. Sin embargo no solo se refiere a esto (por ende no es correcta C), pues
tambin agrega informacin de sus carreras, por lo que ms bien se refiere a los
actores (opcin A). En cuanto a D no podemos probar que todos trabajaron antes
con Shyamalan, pues solo lo seala en relacin a Karen Fletcher (que ya haba
trabajado con Shyamalan en The Happening). Por ltimo E tampoco es
correcta, pues al menos Sebastian Arcelus (muy reconocible por la serie House
of Cards) y Brad William (al que vimos en las series Lost, Justified y Orange
Is the New Black) habran trabajado en televisin, ya que las series son
programas de televisin.

33. La alternativa correcta es D

La pelcula es buena, da miedo y sorprende. Mantiene en tensin y el final. En el
prrafo 3 se afirma que Shyamalan en sus primeros filmes posea amplias
capacidades para provocar un vivo desasosiego y gran asombro en los
espectadores mediante giros finales sorprendentes y que todo ello regresa para
nuestro contento en Split, por lo que podemos asumir que el final desconcierta
al espectador (lo sorprende). La opcin B no es correcta, pues si bien lo
inesperado es sorpresivo (DLE: Que sorprende, que se produce por
sorpresa.) no es lo mismo que sorprendente (DLE: 1. adj. Que sorprende o
admira. 2. adj. Peregrino, raro, desusado, extraordinario.), dado que este ltimo
trmino se relaciona con causar sorpresa. En cuanto a A y E, no se seala que
sea agobiadora (cansadora ni angustiante). Por ltimo, no hay referencia a que el
plomo sea el de las balas.

34. La alternativa correcta es D

El prrafo dos desarrolla principalmente la idea de que Shyamalan se ha
propuesto volver, no ya a sus orgenes, sino a su mejor etapa creativa con Split
y hace un recuento desde los inicios de su carrera hasta su mejor etapa. El
prrafo tres se refiere a sus ltimas cuatro pelculas, reiterando la calificacin
positiva dada en el prrafo anterior, como muestra del buen trabajo del director,
para plantear que Split implica un regreso a ella, despus de haber pasado por un
mal momento.

35. La alternativa correcta es C

El texto se trata de una crtica cultural (C), no solo dado el tema que en l
desarrolla (da cuenta del contenido una pelcula, Split), sino tambin porque el
anlisis que el autor hace de ella, demuestra su conocimiento del rea
cinematogrfica (debe ser especialista en el tema) y opina abiertamente,
respaldando sus juicios.

6
36. La alternativa correcta es D
De acuerdo al texto, la presencia de cepas frmacorresistentes se considera un
serio problema de salud pblica. Si consideramos que el trmino serio figura en
el DLE como 1 5. adj. Grave, importante, de consideracin, en el contexto
significa importante, por ende significativo, trascendental (DLE: 2. adj. Que
es de mucha importancia o gravedad, por sus probables consecuencias.).

37. La alternativa correcta es C

Responsable figura en el DLE como 1. adj. Obligado a responder de algo o por
alguien. U. t. c. s. 2. adj. Dicho de una persona: Que pone cuidado y atencin en
lo que hace o decide. 3. m. y f. Persona que tiene a su cargo la direccin y
vigilancia del trabajo en fbricas, establecimientos, oficinas, inmuebles, etc.. La
tercera acepcin es la que se adecua al contexto, aunque no se trate literalmente
de una persona, sino de un cadenas de pptidos que son antgenos que tiene a
su cargo de manera importante la estimulacin de la respuesta inmune celular
del hospedero, por ende no la provocan, sino que participan en su estimulacin.
De esto se infiere que no corresponden al contexto A, B ni D, pues porque no
forman ni crean. Menos an corresponde E, ya que no solo no provocan, sino que
adems concienzuda o meticulosamente corresponden al sentido de la
segunda acepcin del trmino, que no corresponde a este contexto. Entonces, la
opcin C es la correcta tanto por los trminos causantes y generacin, como
por el que se explicita que las cadenas de pptidos ayudan.

38. La alternativa correcta es E

La opcin correcta, E, contiene informacin explcita del prrafo 2 (Aunque se
trata principalmente de una enfermedad pulmonar (85%), afecta tambin a otros
rganos y tejidos.. La opcin A no lo es pues se trata del Mycobacterium
tuberculosis (prrafo 4). C tampoco es correcta debido a que el gnero
Mycobacterium se encuentra incluido en la familia Mycobacteriaceae (prrafo 7).
Por ltimo, D es incorrecta, porque La epidemiologa de la enfermedad referida en
el texto cambi, no la epidemiologa en general (prrafo 5).

39. La alternativa correcta es C

I no es vlida, porque cuando en el prrafo tres la autora seala que la
tuberculosis es quiz una de las enfermedades infecciosas de mayor mortalidad
en el mundo., no pine en duda que sea mortal, sino el que sea una de las ms
mortales. II. No se puede probar con el texto, ya el objetivo de usar el adverbio
quiz no es relativizar la informacin que entrega, sino dudar en relacin a que
la enfermedad referida sea la ms mortal. La entrega de datos y la referencia a
una autoridad, permiten afirmar que s se prepar y por ello, la opcin correcta
incluye solo III (C).

40. La alternativa correcta es D

En el prrafo se habla de enfermedades (por ejemplo, diabetes mellitus) y de
factores (por ejemplo, genticos), afirmando que estn asociados al desarrollo
de la enfermedad, por lo que no son causas (A y C). B y E no son correctas
pues no son solo enfermedades y las enfermedades mencionadas pueden
considerarse factores de riesgo de contraerla (D).

41. La alternativa correcta es B

En el prrafo cinco se informa que los individuos inmunodeprimidos son
altamente susceptibles, esto significa que se expone un factor de riesgo para
contraer la enfermedad. En el prrafo seis, por su parte, se habla de otros
factores (diabetes mellitus, desnutricin, terapias inmunosupresivas y factores
genticos y ambientales). Entonces la opcin correcta es B, porque se agrega
informacin, no se repite (A) ni refuta (C), por ende, no se contradice (D) ni
complementa reiterando (E) lo expuestoen el prrafo cinco.
7
42. La alternativa correcta es B
El texto lo firma la Dra. Teresa Uribiarren Berrueta (del Depto. Microbiologa y
Parastologa de la UNAM), por lo que no puede ser una tesis para obtener un ttulo
universitario (C), pues ya es doctora (si entendemos el trmico como grado
acadmico o como mdico). No podemos probar con el texto que se trate de
una charla (A), pues no hay referencias mediantes decticos como aqu,
estimados oyentes, etc., ni podemos probar erudicin de la doctora Uribiarren.
El fragmento desarrolla un tema cientfico (la tuberculosis), usa trminos
especializados del rea, hace citas bibliogrficas, manifiesta conocimiento del
tema mayor que el del receptor, al que se le da informacin y se le explica, forma
parte, por lo tanto, de un texto expositivo (B). No presenta un punto de vista,
por ende no es argumentativo aunque hable de biologa (D) y, por ltimo, aunque
se desarrolla un tema y se nota investigacin, no se puede probar que se haya
divulgado en un medio masivo como una revista (E).

43. La alternativa correcta es E

En el prrafo siete dice que Edmunds, por su parte, aseguraba que poda mostrar
planetas como Venus y Mercurio, as es que A es verdadera. En el prrafo cuatro
se afirma que no todos los expertos estn de acuerdo con la interpretacin del
mecanismo de Antikythera y adems se seala lo que pensaban Edmunds, Freeth
y Stais, a lo que se agrega la teora de Price. Luego, para responder que C y D son
verdaderas, en el prrafo dos hay informacin que dice que el mecanismo de
Antikythera fue encontrado por unos buscadores de esponjas marinas entre los
numerosos restos de joyera, monedas y estatuas de bronce y mrmol de una
galera romana que naufrag, entonces unos buscadores de esponjas marinas s
encontraron restos del naufragio de una galera romana y el mecanismo de
Antikythera, que se encontraba entre sus restos, fue casualidad. Por ltimo, en el
prrafo tres dice que se localizaron ochenta y dos fragmentos de bronce, sin
embargo, las ruedas dentadas de precisin hechas de bronce de que constaba el
mecanismo de Antikythera, segn se afirma en el prrafo siete, eran al menos
treinta y siete. Por lo tanto E es falsa.

44. La alternativa correcta es D

I no es correcta, porque el que un alumno de secundaria no sepa quin invent la
calculadora (prrafo I), no significa que sea ignorante en cuanto a la historia
antigua y mucho menos que todos (los alumnos) lo sean. II es correcta, porque
segn la informacin del prrafo cuatro Stais crea que el mecanismo de
Antikythera era un reloj astronmico. III es correcta, porque en el prrafo siete
dice que Lo que parece claro es que el mecanismo de Antikythera consta al
menos de treinta y siete ruedas dentadas de precisin, hechas de bronce, con las
que se podra calcular con exactitud posiciones y movimientos astronmicos.

45. La alternativa correcta es E

El conector sin embargo con el que comienza el prrafo cinco cumple la funcin
adversativa restrictiva, por lo tanto restringe lo dicho en el cuatro.

46. La alternativa correcta es A

No es correcta III, porque en el fragmento no hay antecedentes para decir que se
cuestiona la educacin secundaria ni se destaca la ignorancia de quienes la cursa,
solo se hace una pregunta retrica para hacer reflexionar en cuanto a la
antigedad de los mecanismos para calcular (que son mucho ms antiguos que la
moderna calculadora que se usa en la educacin secundaria). Tampoco es
correcta II, pues aunque se compara el mecanismo de Antikythera con una
calculadora, no se trata de una definicin exacta. I es correcta, ya que el prrafo
presenta el tema del mecanismo de Antikythera, mediante un recurso retrico, y
es de lo que se trata el resto del texto.

8
47. La alternativa correcta es C
La mejor opcin es C, pues el texto habla principalmente del mecanismo de
Antikythera. En el primer prrafo lo califica como calculadora astronmica de
2.100 aos de antigedad y luego desarrolla cmo fue encontrado y los que los
estudiosos piensan que habran sido sus usos (coincidiendo en su uso en
astronoma). El texto no gira en torno a su descubrimiento (A), solo se menciona
cmo fue encontrado en el primer prrafo. El tema es el mecanismo de Antikythera
y no la astronoma ni las teoras acerca de su origen (A, B y D), se exponen
algunas opiniones de estudiosos acerca de su funcin. La reconstruccin del
mecanismo es secundario, ya que se refiere solo cuantas piezas se encontraron y
cuantas eran parte de las ruedas dentadas de precisin.

48. La alternativa correcta es B

Aunque el protagonista muestra que no tiene una buena relacin con su padre (A)
y que, por lo dicho en el fragmento (C), la madre es al menos ms pasiva
(sabemos que le teme a la mirada del padre, y se destaca que la madre se queda
un poco atrs con las manos juntas), los conflictos de adolescente con el padre y
los que le puede acarrear la relacin de sus padres no son el tema que se
desarrolla. Por eso tampoco es correcta E, ya que el tema desarrollado no es la
lucha por desobedecer, puesto que obedece aunque se queja. Al protagonista lo
que le molesta es el paseo, no que sea rutina de despus de almuerzo (D). Sin
embargo, el relato presenta la molestia de un muchacho que debe pasear a
alguien indeterminado porque se le obliga a hacerlo, para luego detallar cules
cosas le molestan, por lo que es correcta la alternativa B.

49. La alternativa correcta es E

Al leer el fragmento surge primero la idea de que el protagonista debe sacar a
pasar a la mascota de la familia, pero no hay nada que nos permita probarlo. A
medida que leemos se va generando la sensacin de que se trata de algo o
alguien peligroso, por no se aclara. Por ello E es la opcin correcta.

50. La alternativa correcta es D

I es correcta debido a que el protagonista termina por obedecer, aunque a
regaadientes, porque no se atreve a negarse, por ejemplo cuando enfrenta a su
padre en el prrafo dos, destaca lo que le produce su mirada: () y se puso a
mirarme en esa forma que no puedo resistir, me clava los ojos y yo siento que se
me van entrando cada vez ms hondo en la cara, hasta que estoy a punto de
gritar y tengo que darme vuelta y contestar que s, que claro, en seguida. II no
es correcta porque en el texto se habla de unos zapatos especficos, no cualquier
zapato: () el nico consuelo de que iba a estrenar unos zapatos amarillos que
brillaban y brillaban (prrafo 2). III es correcta, pues en el prrafo tres seala:
Ta Encarnacin deba darse cuenta de que yo estaba desesperado por tener que
salir con l, porque me pas la mano por la cabeza y despus se agach y me dio
un beso en la frente.

9
51. La alternativa correcta es D
Para responder esta pregunta hay que releer el prrafo cuatro, reconocer y
destacar en l los hechos referidos y ordenarlos cronolgicamente, esto es, poner
primero lo ms antiguo, que corresponde a esa cosa horrible con el gato de los
lvarez que implic que el padre sirviera caa mientras la madre lloraba: III VI
II. Luego viene el presente del cuento, cuando lo encuentra, porque le
pidieron llevarlo al centro, siente la tentacin de soltarlo y comenta que lo
encuentra injusto: VII V I IV.
4. (V) Lo encontr en un rincn del cuarto, lo agarr lo mejor que pude y
salimos por el patio hasta la puerta que daba al jardn de adelante. Una o dos
veces (I) sent la tentacin de soltarlo, volver adentro y decirles a pap y
mam que l no quera venir conmigo, pero estaba seguro de que acabaran por
traerlo y obligarme a ir con l hasta la puerta de calle. Nunca me haban
(VII)pedido que lo llevara al centro, (IV) era injusto que me lo pidieran
porque saban muy bien que la nica vez que me haban obligado a pasearlo por
la vereda (III) haba ocurrido esa cosa horrible con el gato de los lvarez.
Me pareca estar viendo todava la cara del vigilante hablando con pap en la
puerta, y despus (V) pap sirviendo dos vasos de caa, y (II) mam
llorando en su cuarto. Era injusto que me lo pidieran.

52. La alternativa correcta es D

A es verdadera porque en el prrafo cinco el narrador nos cuenta que por ms
que trataba de evitar que se metiera en lo charcos, el (o lo) paseado se meta al
agua. Adems dice: Yo haca lo posible para cruzar por las partes ms secas y no
mojarme los zapatos nuevos, pero en seguida vi que a l le gustaba meterse en el
agua, y tuve que tironear con todas mis fuerzas para obligarlo a ir de mi lado. B
es tambin verdadera, pues en el prrafo 3 dice: Creo que les dije hasta luego,
alguna cosa as, y despus saqu el billete de cinco pesos para alisarlo bien y
guardarlo en mi cartera donde ya haba otro billete de un peso y monedas. En el
primer prrafo dice Despus del almuerzo yo hubiera querido quedarme en mi
cuarto leyendo, pero pap y mam vinieron casi en seguida a decirme que esa
tarde tena que llevarlo de paseo. Y cuando sale de su cuarto y va a buscar a lo
(o al) que debe pasear, eran las dos, segn se seala en el prrafo tres. Entonces,
C es verdadera. E es verdadera porque efectivamente el uso de pronombres
personales de primera persona permite determinar el tipo de narrador. Como se
emplea la primera persona (yo, mi), podemos decir que es protagonista, por
ende homodiegtico, pues se posiciona dentro de la historia. Por ltimo, D es
falsa puesto que no hay pruebas en el texto que ratifiquen que haba una relacin
violenta entre los padres. En el segundo prrafo podemos ver que el padre es
fuerte de carcter y quiz violento, pero no se puede probar. Tambin vemos que
la madre en esos casos no dice nada y lo mira con las manos juntas. Podemos
pensar en ella como sumisa, pero no podemos probar que el padre sea violento
con ella ni que tengan una mala relacin. En el ltimo prrafo del fragmento
incluso se narra que jugaban a las damas.

10
53. La alternativa correcta es D
Segn su estructura, el texto es narrativo (ya que tiene un narrador protagonista
que relata las acciones realizadas o sufridas por personajes en un tiempo y
espacio determinados: Buenos Aires, en un pasado indefinido). Todas las opciones
contienen textos narrativos, sin embargo no puede ser leyenda (no se refiere al
origen de algo local), ni microcuento (por su extensin). As es que solo pueden
ser correctas C o D. Dado que el texto est escrito por Julio Cortzar (escritor
latinoamericano muy destacado), su funcin debe ser esttica, lo cual se confirma
en el estilo para presentar los hechos y su carcter ficcional, de ah que la opcin
D sea correcta.

54. La alternativa correcta es B

Segn el DLE, soportar es 1. tr. Sostener o llevar sobre s una carga o peso. 2.
tr. Tolerar o llevar con paciencia.. En el contexto se aplica la segunda acepcin,
por lo tanto se tratara de aguantar, sufrir, tolerar. Por eso B es la opcin
correcta. B, D y E (tolerar, sobrellevar y transigir) son sinnimos de soportar,
sin embargo las explicaciones de D y E no corresponden al contexto. A y C
(sustentar y mantener), corresponden a la primera acepcin de soportar, que
se relaciona ms bien con sujetar.

55. La alternativa correcta es A

Segn el DLE impertinencia es 1. f. Dicho o hecho fuera de propsito. 2. f.
Importunidad molesta y enfadosa. De ah que por el contexto se pueda afirmar
que A es la opcin correcta, pues la recriminacin de la Sra. Pernelle se debe a
que la empleada emite su opinin sin que le corresponda, lo que le molesta.

56. La alternativa correcta es E

Beato en el DLE figura como 1. adj. Feliz o bienaventurado. 2. adj. Dicho de
una persona: Beatificada por el papa. U. m. c. s. 3. m. y f. Persona muy devota
que frecuenta mucho los templos. U. t. c. adj.. y en el fragmento el trmino
devoto est calificado por el adjetivo hipcrita. Considerando que hipocresa
significa 1. f. Fingimiento de cualidades o sentimientos contrarios a los que
verdaderamente se tienen o experimentan., podemos afirmar que el personaje
calificado (Tartufo) es un falso devoto, alguien que finge.

57. La alternativa correcta es B

Cleante se queja de que la Sra. Pernelle hace caso de lo que la gente habla,
aduciendo que no pueden hacer caso de las tonteras que que son fruto del necio
comadreo. Murmuracin es en el DLE 1. f. Conversacin en perjuicio de un
ausente. Y es justo eso lo que le molesta a Cleante: los chismes (DLE: Noticia
verdadera o falsa, o comentario con que generalmente se pretende indisponer a
unas personas con otras o se murmura de alguna.)

58. La alternativa correcta es A

Fiarse del agua mansa implica confiar en que si entras en ella no te vas a ahogar,
sin embargo esta mansedumbre puede ser aparente y esconder peligros. As
para la Sra. Pernelle la discrecin (prudencia, tranquilidad) de Mariana es fingida,
aparente, puesbajo el agua es peligrosa, por lo que no hay que confiar en su
actitud. B y E no son correctas, pues aunque el sentido es el de que se comporta
falsamente (hipcritamente) y se la compara con agua mansa, no da cuenta de
la falta de confiabilidad. C no se relaciona con el contenido, pues el no romper un
plato est dicho en sentido figurado (sera no hacer dao). La opcin D no
corresponde, porque no considera el trmino fate de la expresin emitida.

11
59. La alternativa correcta es D
I es falso, pues Dorina afirma que acta como si fuera el dueo (Dorina: Y lo
peor es ver cmo ese desconocido se enseorea de esta casa. Un miserable
pordiosero que cuando lleg no tena zapatos, y su traje era como para botarlo, y
ahora abusa con todos y todo lo dispone como si fuera el dueo.). II es
verdadero porque Damis se refiere a l como beato hipcrita (DAMIS: Y yo
tengo que soportar que un beato hipcrita disponga aqu de un poder tirnico y
que no podamos divertirnos sin el consentimiento de ese seor.). III tambin
verdadero, debido a que la Sra. Pernelle solo habla bien de l: Es un hombre de
bien a quien hay que escuchar, Su deseo es mostrarnos el camino del cielo,
respondo del seor como hombre de bien. Ustedes no lo quieren y lo rechazan
porque a todos les dice la verdad. Pero es contra el pecado que su corazn se
subleva y solo le impulsa el inters del cielo.

60. La alternativa correcta es B

B es correcta, porque Dorina seala: En qu puede disgustar al cielo una visita
honesta, para rompernos la cabeza con sus reproches. Quiere que le diga algo
entre nosotros? Yo creo que est celoso de la Seora (sealando a Elmira).
A y C no son correctas, debido a que no hay pruebas en el texto para indicar
quin tiene la razn. En el fragmento solo se plantean opiniones, pero no vemos
el actuar de Tartufo ni se entrega pruebas de su buen o mal comportamiento. En
cuanto a D, ser el personaje ms nombrado no convierte al personaje en
protagonista, sino el perseguir un objetivo y la exiatencia de un antagonista que
se opone a que lo alcance. Por ltimo E no es deducible, pues el que hablen mal
de l no convierte a un personaje en antagonista, sino el oponerse al objetivo del
protagonista.

12
61. La alternativa correcta es B
B es correcta dado que hay una acotacin al comienzo, que indica quienes son los
personajes que participan en la escena y la sita en casa de Orgn. La otra acotacin
se da cuando Dorina dice que Tartufo est celosos de Elmira: Quiere que le diga
algo entre nosotros? Yo creo que est celoso de la Seora (sealando a
Elmira). En cuanto a los parlamentos de personajes, todo lo que ocurre lo
conocemos por lo que dicen ello, cada una de sus intervenciones corresponde a
un parlamento. A no es correcta, pues aunque en el texto hay descripciones (de
Tratufo), no es lo que predomina y, mucho menos, se trata de denotaciones, pues
cada personaje lo califica de acuerdo a su visin personal y subjetiva. C no es
correcta, pues al ser una obra dramtica, no tiene narrador. El espacio de la accin se
determina en la primera acotacin y l entrega el hablante dramtico. D no es
correcta porque para que sea tragedia el tema debe ser solemne (la lucha contra
el destino, por ejemplo) y los personajes de rango elevado: reyes, dioses o
semidioses. E no es correcta porque si analizamos el siguiente fragmento
veremos que la Sra. Pernelle es abuela de Damis (lo dice textualmente) y de
Mariana (que es la hermana de Damis, segn afirma ella misma) y Dorina es
una empleada:

DORINA: Pero...
SRA. PERNELLE: T, mi amiguita, eres una empleada muy charlatana y muy
impertinente; en todo te tienes que meter para dar tu opinin.
DAMIS: Pero...
SRA. PERNELLE: Y t no eres ms que un tonto. Soy yo quien te lo digo, yo que
soy tu abuela, y cien veces le he dicho a tu padre que ests adquiriendo
modales de bribn y que no le dars ms que disgustos.
MARIANA: Yo creo...
SRA. PERNELLE: Esta es la hermana! Dios mo! hacindose la discreta, la
mosquita muerta, que cualquiera dira que no ha roto nunca un plato. Pero fate
del agua mansa! que esconde muchas cosas que aborrezco."

62. La alternativa correcta es A

I Es una afirmacin falsa puesto que en la primera acotacin se afirma que estn
en la casa de Orgn. II es verdadera, pues DORINA dice Y lo peor es ver cmo
ese desconocido se enseorea de esta casa. Un miserable pordiosero que cuando
lleg no tena zapatos, y su traje era como para botarlo, y ahora abusa con todos
y todo lo dispone como si fuera el dueo. III es verdadera, pues efectivamente la
Sra. Pernelle no tiene una buena opinin de sus nietos a quienes califica
negativamente. Dice de Damis: Y t no eres ms que un tonto. Soy yo quien te
lo digo, yo que soy tu abuela, y cien veces le he dicho a tu padre que ests
adquiriendo modales de bribn y que no le dars ms que disgustos. Luego
califica a Mariana diciendo Esta es la hermana! Dios mo! hacindose la
discreta, la mosquita muerta, que cualquiera dira que no ha roto nunca un plato.
Pero fate del agua mansa! que esconde muchas cosas que aborrezco.

63. La alternativa correcta es C

En el texto se afirma que el romance de la reina Victoria y el prncipe Alberto pas
a la historia como uno de los ms entraables (segn el DLE, ntimo, muy
afectuoso), por ello la pareja debe haberse amado recprocamente. En el DLE,
profesar en su primera acepcin significa 1. tr. Tener o mostrar un sentimiento o
una actitud hacia alguien o algo. En este caso es amor es profesado por ambos,
entonces los dos sentan, experimentaban amor el uno por el otro (C). La
opcin A habla solo del amor que senta ella; B implica que fingieron y el texto
dice que verdaderamente se amaban; D se aleja del contexto: no es sentir amor,
sino cuidarlo; en cuanto a E, no se trata de el deseo de amarse por siempre, sino
de sentir amor.
13
64. La alternativa correcta es E
En el DLE sbito figura como 1. adj. Improvisto, repentino. 2. adj. Precipitado,
impetuoso o violento en las obras o palabras., si consideramos la tercera
acepcin veremos que coincide con la segunda acepcin del trmino fulminante:
1. adj. Que fulmina. 2. adj. Dicho de una materia: Capaz de hacer estallar cargas
explosivas. U. t. c. s. m. 3. adj. Sbito, muy rpido y de efecto inmediato. Rplica
fulminante. xito fulminante. Simpatas fulminantes. Pasin fulminante.. En el
prrafo dos se refiere que el fallecimiento del duque fue repentino y que esta
ocurri por una neumona sbita, es decir fulminante, que lo atac violenta y
rpidamente. As la opcin correcta es E. Aunque la alternativa A contiene el
trmino violento que se ajusta al contexto, el trmino horrible de la
explicacin no se relaciona. En cuanto a B, si bien la muerte del duque es un
hecho aciago, una desgracia, sin embargo dichos trminos no se relacionan con
sbito. Por ltimo C y D contienen palabras que se relacionan con sbito
(inopinada y sorpresiva), pero sus explicaciones no se ajustan a la informacin del
prrafo.

65. La alternativa correcta es A

El trmino prendar prendar aparece en el DLE como 1. tr. Tomar una prenda
como garanta de una deuda o como pago de un dao recibido.2. tr. Ganar la
voluntad y agrado de alguien. 3. prnl. Aficionarse, enamorarse de alguien o algo.
Dado que en el texto se habla del extraordinario amor de la reina Victoria y el
prncipe Alberto, las acepciones que se adecuan al contexto son la segunda y la
tercera, por lo que A es correcta, debido a que cuando lo conoci, ella qued
cautivada, en el sentido de Ejercer irresistible influencia en el nimo por medio
de atractivo fsico o moral (DLE) por Alberto, porque le agrad y se enamor de
l. La opcin B implicara que el matrimonio se concerta desde el inicio, lo que no
ocurre. La opcin C cambia el sentido, pues una obsesin es una perturbacin
anmica producida por una idea fija (DLE). La opcin D es incorrecta, pues en el
texto se refiere que Victoria y Alberto se aman, no solo que se atraen fsicamente
a alguien con el propsito de obtener de l una relacin sexual, que es el sentido
de SEDUCIR segn el DLE, as como tampoco es correcta MARAVILLADA, pues
maravillar simplemente apela a Causar admiracin a alguien (DLE).

66. La alternativa correcta es D

En la quinta acepcin del trmino formal encontramos el uso que se le da al
trmino en el prrafo cinco: 5. adj. Que usa smbolos definidos y estipulados en
algn sistema. Anlisis formal, lenguajes formales., esto es, en 1857 le fue
asignado el ttulo de Prncipe Consorte a Alberto segn el sistema legal. Por esto
la opcin correcta es D. A se puede descartar, porque no se trataba de un apodo,
B, debido a que en el texto no se dice que este ttulo se consigne en la
Constitucin (ni que en Inglaterra la haya). C no se adecua, pues no hay
informacin para decir que Alberto hubiera hecho mritos para que le dieran el
ttulo. Y E se descarta tambin, porque nada hay que pruebe que para Alberto
haya sido implicado cierta dignidad en el ttulo.

67. La alternativa correcta es A

Segn el DLE, en su quinta acepcin, empaar es Oscurecer o manchar el honor
o la fama, amenguar el mrito o gloria de una persona o de una accin. U. t. c.
prnl., por ello A es correcta, pues la reina era feliz hasta que murieron su madre
y su esposo. Por ello su dicha se opac, disminuy: se vio menguada.

14
68. La alternativa correcta es B
A es falsa debido a que en el segundo prrafo dice que Eduardo, duque de Kent
muri el 23 de enero de 1829 y Seis das ms tarde, su abuelo, el rey Jorge III.
La opcin B es falsa, pues en el texto (prrafo 3) solo se afirma que el
acontecimiento que convirti a Victoria en la ms firme aspirante al trono se
debi a que Guillermo IV no tuvo descendientes legtimos. No se seala nada
en relacin a si tuvo hijos ilegtimos.
C es falsa segn lo sealado en el prrafo 9: La reina Victoria es tatarabuela de
la reina Isabel II del Reino Unido. D es falsa de acuerdo con la informacin del
prrafo seis, dado que tuvieron cinco hijas (Victoria, Alicia, Helena, Luisa y
Beatriz) y cuatro hijos (Eduardo, Alberto, Arturo y Leopoldo). E es falsa, pues en
el prrafo ocho se afirma que Adems, gobern a su pueblo con los mismos
principios que le haban inculcado siendo nia: religin, familia, trabajo y
austeridad.

69. La alternativa correcta es C

A no es correcta, porque en el prrafo ocho dice que era popular, en un sentido
positivo, esto es, que el pueblo la quera, pero no que era populista, que tiene
un sentido negativo (el de pretender atraer al pueblo, generalmente de manera
engaosa). Tampoco B es correcta, pues enamoradiza tiene el sentido de que se
enamora fcil y frecuentemente. Si bien la Reina se enamor a primera vista, solo
lo hizo de quien sera su esposo, por lo que no fue enamoradiza. En su poca
imperaba el puritanismo, aunque no se dice que ella haya sido puritana (s,
austera) y era querida. D tampoco es correcta, debido a que s fue creyente (en el
prrafo ocho dice que sigui los principios que le inculcaron de nia y entre ellos
estaba la religin), pero ya sealamos que no fue puritana, ni enamoradiza, ni
populista. No fue defensora de la libertad, ya que le impuso restricciones. Por
ltimo, E no es correcta, porque en el prrafo ocho dice que impuso restricciones
a la libertad, pero no dice que haya sido tirana. Austera s fue (mismo prrafo) y
am a su marido. As, la alternativa C es correcta, puesto que en el prrafo seis
se afirma que la reina Victoria y el prncipe Alberto formaron un matrimonio
ejemplar basado en la confianza y el respecto, un amor verdadero , por lo tanto
estaba enamorada. En el prrafo 8 dice que gobern a su pueblo con los mismos
principios que le haban inculcado siendo nia: religin, familia, trabajo y
austeridad y que la popularidad de la Reina no decreci y se convirti no solo en
la soberana ms poderosa y querida de su tiempo sino de la historia britnica e
inglesa., por lo tanto fue popular, querida y buena gobernante.

70. La alternativa correcta es B

Se menciona su llegada al trono, la duracin de su reinado y su relacin con las
casas reales con que estaba emparentada y tambin se cuenta que en su reinado
se produjo la gran expansin del Imperio Britnico, el prrafo se refiere
principalmente a su forma de reinar (y esto incluye todo lo dems), por ende a las
caractersticas de su reinado.

71. La alternativa correcta es A

I es correcta, pues los tres primeros relatan que lleg al poder debido a la muerte
de sus antecesores, pero no se centran en sus muertes, por lo que II no es
correcta. Tampoco es correcta III, puesto que 2,3 y 4 cuentan cmo ella lleg al
poder y ocho, expone algunas caractersticas de ella y su gobierno.

15
72. La alternativa correcta es D
Al leer el texto conocemos algunos momentos importantes en la vida de la Reina:
cmo y cundo lleg al poder; cuando, cmo y con quin se cas y cmo actu
cuando gobern (opcin D). No solo conocemos acerca de su reinado (A) y su
historia de amor (C); tampoco hay una crtica a su gobierno (B), ms bien hay
una visin positiva de l. SI bien se exponen cualidades de la reina, el texto no se
focaliza en explicar la duracin de su gobierno.

73. La alternativa correcta es C

El texto es de tipo expositivo-narrativo, ya que da a conocer antecedentes de la
vida de la reina Victoria y explicando algunos sucesos y caractersticas, por lo que
pueden ser correctas B, C o E. Como en l hay secuencias narrativas que nos
relatan episodios de su vida: su ascenso al trono y su matrimonio, por ejemplo, la
opcin correcta es C. Si bien se narra, no se persuade (A), por lo que tampoco es
argumentativo (E); ni se trata de un texto esttico, pues su objetivo es informar y
no producir placer (B o D)

74. La alternativa correcta es D

El texto se trata de un cuento (como se seala en la referencia bibliogrfica), por
lo que predomina la narracin, aunque tambin se describe. En el texto se juega
con el significado de la palabra libertad de manera tal que esta adopta sentidos
que implican incluso lo contrario de lo que significa, por ejemplo estar en una
crcel que se llama libertad (estar preso en libertad).

75. La alternativa correcta es C

I no se infiere, porque figura explcitamente en el prrafo tres (Mi pap es un
preso pero no porque haya matado o robado o llegado tarde a la escuela. En el
prrafo cinco dice Graciela dice que ser un preso poltico como mi pap no es
ninguna vergenza., por lo que la opcin II tambin es explcita. En cambio III se
infiere a partir del prrafo cuatro, pues dice: Mi abuelo siempre dice que yo sal
la ms alunada de la familia y eso a m me deja muy contenta, por lo tanto
valora el trmino positivamente.

76. La alternativa correcta es D

En el prrafo se menciona que Graciela ha golpeado a la narradora (pocas veces),
pero no es lo esencial, por ello no puede ser B. Tampoco el que cuando le dice
ella est alunada (A). No hay reflexin en torno al concepto mam (C), sino
ms bien a las razones para llamar mam a Graciela: cuando es tiernita y la
acaricia. Y afirma que no sera tan bueno si yo le dijera mam o mami por
cualquier pavada(D). E no corresponde, porque no se desarrolla lo que piensa o
siente Graciela.

77. La alternativa correcta es E

El primer prrafo comienza con una afirmacin Libertad es una palabra enorme.
y en el resto del texto la narradora va presentando argumentos para comprobarlo.
El prrafo cinco comienza con la aseveracin que reitera la tesis inicial: O sea
que la libertad es una palabra enorme. y finaliza con una pregunta retrica que la
corrobora: Ven como es enorme?

16
78. La alternativa correcta es C
Considerando que habla de mami, duerme con muecas, se llama a s misma
alunada, podemos inferir que quien narra no es adulta y que es de gnero
femenino (A). En el prrafo dos explica la narradora que Graciela dice que mi
pap est en Libertad, o sea preso, por sus ideas., por ello es verdadera B. D es
verdadera, porque en el prrafo 1 dice Se dice que un pas es libre cuando una
mujer cualquiera o un hombre cualquiera hace lo que se le antoja. Pero hasta los
pases libres tienen cosas muy prohibidas. Si nos fijamos en el pero, veremos
que la libertad est restringida, por ende no se puede hacer cualquier cosa,
pues hay lmites a la libertad. E tambin es verdadera, puesto que en el prrafo
cuatro dice A Graciela tampoco le gusta demasiado que yo la llame Graciela, pero
yo la llamo as porque es un nombre lindo. Finalmente, D es falsa, puesto que en
el prrafo 5 la narradora afirma: Yo creo que ahora mi pap seguir teniendo
ideas, pero es casi seguro que no se las dice a nadie.

79. La alternativa correcta es C

A no es correcta, porque no hay elementos ni en el segmento seleccionado, ni en
el cuento que permitan afirmarla. No se trata de una anttesis (B), porque la
contradiccin es aparente (por eso C es correcta), pues est preso en la crcel
que se llama Libertad, no es que est preso y libre a la vez (por ello D es
incorrecta). E no es correcta, pues segn el contexto en que est corresponde al
nombre propio de una crcel.

80. La alternativa correcta es D

I es correcta, pues en el primer prrafo la nia dice Por ejemplo est prohibido
robar, aunque no es grave que una se quede con algn vuelto cuando Graciela,
que es mi mami. II es incorrecta, pues un autor puede narrar desde cualquier
personalidad: puede ser nio o nia. Siendo adulto, puede ser mujer, siendo
hombre, etc.. III es correcta, pues en el ltimo prrafo se afirma que Graciela
dice que ser un preso poltico como mi pap no es ninguna vergenza. Que es casi
un orgullo. Al pensar que es casi un orgullo relativiza su opinin.

17