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PLANIFICACIN 2017

OBJETIVOS DE OBJETIVOS DE CONTENIDOS ACTIVIDADES INSTRUMENTO DE DURACIN: USO DE TIC`S


APRENDIZAJE (OA) APRENDIZAJE MNIMO EVALUACIN Semanas,
TRANSVERSALES OBLIGATORIOS -Sumativa, N clases, (Ejm:
(OAT) (CMO) acumulativa, 4 semanas,8
formativa, etc. horas de clases)
-Coef.1, coef.2.
-Oral, escrita.
-Pauta de cotejo,
rbrica, etc.
Alumnos y alumnas saben y Mostrar una Origen y Investigan sobre las diversas teoras Evaluacin sumativa 12 semanas Ven presentacin power
entienden que: actitud de respeto diversificacin de la que explican el origen de la vida. c/1 unidad 0 point sobre las teoras del
1. existen teoras frente a opiniones vida: anlisis de las origen de la vida.
cientficas sobre el origen distintas a la de s. innovaciones biolgicas, Buscan informacin en
Evaluacin sumativa
de la vida, que suponen la Comprender y valorar formas intermedias y internet sobre el origen de
c/1 Teoras
formacin abitica de la perseverancia, el sus momentos de Analizan y discuten los principales la vida
evolutivas
macromolculas orgnicas rigor y el cumplimiento, aparicin en el tiempo. eventos evolutivos en la conquista de
en un ambiente escaso de la flexibilidad y la Perodos geolgicos. los ambientes terrestres por plantas
oxgeno y su posterior originalidad Evolucin divergente y animales.
organizacin en sistemas y convergente.
compartamentalizados, Aporte del anlisis Analizan las evidencias de la
que conducen a la de secuencia de genes evolucin.
aparicin de los primeros homlogos para
procariontes, hace determinar relaciones Investigan sobre los tipos de fsiles.
aproximadamente 3,500 evolutivas.
millones de aos. La
historia del origen de la
vida y la evolucin
orgnica estn ligadas a
las condiciones geolgicas
y atmosfricas; los
modelos celulares
(procariontes y
eucariontes) que
aparecieron
tempranamente en la
evolucin se han
mantenido hasta ahora;
2. en la evolucin han
ocurrido grandes
innovaciones en la manera
de manejar la materia, la
energa (anaerobiosis,
fotosntesis y respiracin
aerbica), la organizacin
de la informacin gentica
(procariontes y
eucariontes), la
reproduccin (sexual), y la
organizacin celular
(multicelularidad);
3. la vida se origin y
evolucion inicialmente en
el ambiente acutico y,
por lo tanto, la
colonizacin de los
ambientes terrestres
debi acompaarse de
adaptaciones en la
respiracin, resistencia a
la deshidratacin,
reproduccin y locomocin
(en animales);
4. especies alejadas
filogenticamente pueden
evolucionar de manera
convergente
hacia fenotipos similares,
mientras que especies
estrechamente
emparentadas
pueden divergir;
5. la secuencia de las
macromolculas proveen
informacin sobre la
historia evolutiva,
revelando tanto relaciones
ancestrales comunes como
divergencia evolutiva.

PLANIFICACIN 2017
OBJETIVOS DE OBJETIVOS DE CONTENIDOS ACTIVIDADES INSTRUMENTO DE DURACIN: USO DE TIC`S
APRENDIZAJE (OA) APRENDIZAJE MNIMO EVALUACIN Semanas,
TRANSVERSALES OBLIGATORIOS -Sumativa, N clases, (Ejm:
(OAT) (CMO) acumulativa, 4 semanas,8
formativa, etc. horas de clases)
-Coef.1, coef.2.
-Oral, escrita.
-Pauta de cotejo,
rbrica, etc.
Los alumnos y alumnas Cuidado, respeto y El lugar del hombre Observan y analizan semejanzas y Evaluacin sumativa 15 semanas Buscan informacin en
saben y entienden que: valoracin de la vida y dentro de la diferencias en la estructura C/2 unidad evolucin internet sobre los
1. la biologa considera el el cuerpo humano a clasificacin y perodos cromosmica y secuencias de DNA humana homnidos.
problema del origen de la travs de la de evolucin de los de humanos y pngidos, para Realizan power point y
especie humana como uno comprensin de la organismos. establecer su cercana filogentica. exponen sobre los
Evaluacin c/1
de los problemas de la complejidad de los Investigacin y homnidos.
disertaciones
evolucin de las especies, procesos que originaron anlisis de la relacin
en este caso como la vida y de los cambios entre estructura y Examinan caractersticas anatmicas homnidos
producto de la evolucin y la evolucin funcin de los cambios y funcionales relacionadas con la
del orden primates; experimentada por el evolutivos en el linaje evolucin humana.
2. la especie humana es un ser humano en su de los homnidos.
mamfero primate desarrollo Valoracin de la
homnido (de la familia aparicin y desarrollo Investigan sobre los homnidos
Hominidae). Sus parientes del lenguaje en la Neandertales y Cro-Magnon, sus
vivientes ms cercanos evolucin cultural del formas de vida, utensilios,
son los antropoides de la hombre. expresiones culturales, tiempo y
familia Pongidae; el hbitat.
chimpanc, el gorila y el
orangutn. Juntos forman
la superfamilia antropoide Discuten sobre el valor de la
y comparten ancentros aparicin y desarrollo del lenguaje en
comunes de hace 5,5 la evolucin cultural del hombre,
millones de aos; identificando sus caractersticas
3. existen varias especies ms distintivas en comparacin con
extintas de homnidos otros sistemas de comunicacin
fsiles: Homo erectus animal.
(Africa y Asia, hace un
milln de aos); Homo
habilis (Africa, hace dos
millones de aos) y por lo
menos seis especies de
Australopithecus (Africa,
entre 2 y 3 millones de
aos). Los australopitecos
tenan adaptaciones
distintivas para
bipedalismo, son los
precursores ms directos
del linaje humano y se
piensa que le habran dado
origen;
4. los humanos presentan
rasgos distintivos que se
relacionan con su historia
evolutiva, tales como
estructuras esquelticas
adaptadas para la marcha
bpeda, una laringe
apropiada para la
vocalizacin, y una masa
enceflica que es la ms
desarrollada en la
evolucin de los
organismos. La locomocin
bpeda libera las manos
para la manipulacin de
objetos y su transporte
mientras se camina.
Tambin eleva la altura de
los ojos, permitiendo
observar predadores y
presas por sobre la
vegetacin. Entre las
conductas resaltan la
manufactura y uso de
herramientas, una
sociabilidad acentuada y
basada en la colaboracin
y coordinacin, la
invencin del lenguaje y
una cultura simblica;
5. el lenguaje es la
caracterstica nica ms
importante que distingue a
los seres humanos de
otras especies animales.
Es un sistema de relacin
y comunicacin de tal
complejidad, flexibilidad y
rango de expresin que ha
sido capaz de modificar
sustancialmente las
conductas y las formas de
organizacin humana. Ha
hecho posibles nuevos
fenmenos tales como la
reflexin y la conciencia,
la descripcin de s mismo
y su circunstancia, y las
expresiones creativas
tales como el arte, la
poesa, la literatura, la
ciencia y la tecnologa. Es
decir, ha expandido los
dominios de la experiencia
ms all de lo inmediato y
contingente;
6. la especie humana
Homo sapiens
probablemente se origin
en frica hace 150.000 a
200.000 aos y, luego, de
migrar varias veces fuera
de este continente,
coexisti durante miles de
aos con los Neandertal
que vivieron hace 200.000
y 30.000 aos atrs en
Europa y otras regiones.
Las interrelaciones y las
causas de extincin de los
neandertal son
controversias no
resueltas. Desde hace
25.000 aos el Homo
sapiens qued como nico
representante del linaje
homnido, conquistando sin
mayor competencia los
ms diversos ambientes
terrestres.

PLANIFICACIN 2017
OBJETIVOS DE OBJETIVOS DE CONTENIDOS ACTIVIDADES INSTRUMENTO DE DURACIN: USO DE TIC`S
APRENDIZAJE (OA) APRENDIZAJE MNIMO EVALUACIN Semanas,
TRANSVERSALES OBLIGATORIOS -Sumativa, N clases, (Ejm:
(OAT) (CMO) acumulativa, 4 semanas,8
formativa, etc. horas de clases)
-Coef.1, coef.2.
-Oral, escrita.
-Pauta de cotejo,
rbrica, etc.
Alumnos y alumnas saben y Proteger el entorno Flujo y eciencia de Explican por qu los seres vivos son Evaluacin sumativa c/1 13 semanas Ven presentacin power
entienden que: natural y sus recursos la transferencia de sistemas abiertos desde la point sobre temas a tratar.
1. los seres vivos son como contexto de energa y materia en el perspectiva de la termodinmica. Evaluacin sumativa Buscan informacin sobre
sistemas desarrollo humano ecosistema, c/2. los efectos del hombre en
termodinmicamente profundizando en los los ecosistemas
abiertos, que en su ciclos del carbono y Explican la relacin de la incidencia Evaluacin sumativa c/1
funcionamiento llevan a nitrgeno. solar sobre la tierra con las
cabo procesos no Descripcin variaciones estacionales y valoran la Evaluacin sumativa c/1
espontneos que deben cuantitativa de las influencia de la ubicacin de la
acoplarse a fuentes cadenas alimentarias, Tierra en sus condiciones climticas.
externas continuas de utilizando
energa. La principal de pirmides de nmeros
estas fuentes es la y de biomasa.
energa solar que se Fundamentos del Describen el flujo de energa a
transforma en materia manejo de la travs de diagramas y relacionndolo
orgnica durante la produccin de con las leyes de la termodinmica.
fotosntesis; alimentos para mejorar
2. la cantidad de materia la eciencia en la Realizan una presentacin oral sobre
producida por hectrea y transferencia de la estructura trfica de comunidades
por ao (productividad) va energa. pertenecientes a ecosistemas de
disminuyendo desde los Desechos de materia y Chile.
productores a herbvoros energa de origen
y carnvoros, con humano como Calculan la productividad bruta y
eficiencias diferentes principales neta en un experimento.
debido a la prdida de contaminantes de los
energa calrica en cada sistemas biolgicos Comparan cuantitativamente el gasto
nivel trfico. Los (por ejemplo, cambio energtico de homo y heterotermos.
carnvoros son los que climtico global).
manejan con mayor Investigacin y
eficiencia la energa como debate sobre los Investigan sobre la abundancia
resultado de la seleccin efectos de la relativa de los componentes de la
natural. deforestacin en los corteza terrestre y de los seres
La productividad de los recursos de agua, suelo vivos.
distintos niveles de un y aire.
sistema se puede
expresar en pirmides Investigan y explican las causas del
energticas vlidas para efecto invernadero considerando la
toda la comunidad. Existen actividad humana.
otras pirmides trficas
para el nmero y la
biomasa;
3. slo el 20% de todos los
elementos conocidos son
utilizados por los seres
vivos. Estos elementos no
son los ms abundantes de
la corteza terrestre y
pueden ser reutilizados
como nutrientes varias
veces, no as la energa
que es unidireccional. Los
elementos limitantes en la
productividad de los seres
vivos, tales como el
carbono y el nitrgeno,
deben ser recirculados o
reciclados, pasando de los
seres vivos al ambiente
abitico y de vuelta a
ellos. Estos procesos
pueden ser interrumpidos
o estimulados por la
actividad humana;
4. la poblacin humana
necesita, al igual que otras
poblaciones hetertrofas,
aporte de energa y
nutrientes, que obtiene
principalmente de los
productores y no de los
herbvoros. El crecimiento
de la poblacin humana, el
consumo, la productividad,
las
prdidas y las formas de
distribucin de los
recursos energticos son
factores modificables en
beneficio del sistema
global;
5. el consumo humano de
recursos naturales lleva a
un aumento de desechos,
incluyen-
do gases, sustancias
txicas y materia
orgnica. La humanidad ha
acordado estudiar
y legislar sobre los
diversos aspectos del
manejo de los recursos y
la disposicin de
desechos sin daar los
sistemas, con el fin de
lograr un desarrollo
sustentable;
6. la desforestacin
provoca los siguiente
problemas: a) disminuye la
fotosntesis y aumenta la
materia orgnica oxidada,
la que sumada a la
explotacin del carbono
fsil
ha ocasionado un aumento
en la concentracin del
CO2 atmosfrico,
principal responsable del
calentamiento global
debido al efecto
invernadero; b) disminuye
la
biodiversidad; c) aumenta
la prdida de suelos por
erosin y, d) provoca
eutroficacin
en lagos, ros y mares;
7. el cuidado de la
naturaleza es necesario
para evitar mayores daos
que afectarn seriamente
a la humanidad por muchas
generaciones. La
naturaleza se recupera
pero requiere tiempos
evolutivos.

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