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Comisin Comisin

de Poltica
de Politica
Gubernamental en Materia
Gubernamental en Materia
de Derechos Humanos
de Derechos Humanos

PRESENTACIN

Actualmente se est en un proceso de transicin, en el que la atencin de


las personas con discapacidad debe dejar de ser un tema de atencin m-
dica nicamente y obedecer a una perspectiva de derechos humanos, con

Esto es un concepto nuevo que impone retos a los funcionarios de todos


los niveles de gobierno para la generacin de polticas pblicas, as como
tambin en otros sectores, para el desarrollo de programas de atencin a la
discapacidad.

mayo de 2008 la Convencin de Naciones Unidas sobre los Derechos de las


Personas con Discapacidad, es necesario dar a conocer los nuevos trmi-
nos asociados con este instrumento internacional. Y tambin es importante
-
dad est todava en un proceso de difusin a nivel mundial y no contempla

o sensorial, tal como se han entendido hasta ahora y que an siguen siendo
utilizadas por diversas organizaciones de y para personas con discapacidad.

Por lo anterior, el Grupo de Trabajo sobre los Derechos de las Personas con
Discapacidad consider necesario desarrollar un glosario de los trminos

este tema existe en nuestro pas y para sensibilizar y capacitar a funciona-


rios de todos los niveles de gobierno.

Este glosario no pretende ser legalmente vinculante o reemplazar por com-


pleto trminos actualmente existentes en diversos ordenamientos legales y
normativos. Sin embargo, su desarrollo plural y multidisciplinario a travs de
la Comisin de Poltica Gubernamental en Materia de Derechos Humanos,
-
riamente concuerdan con las existentes, ya que pueden estar basadas en
la visin mdica del tema. Su difusin y uso harn necesario en el futuro un
trabajo ms exhaustivo de anlisis legislativo y retroalimentacin, ya que no
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cionar a la par que lo hace el conocimiento y difusin del nuevo paradigma
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de atencin a la discapacidad.

Glosariode
Glosario deTrminos
Trminossobre
sobreDiscapacidad
Discapacidad
Todava se consider necesario incluir algunas de las defini-
ciones por tipos de discapacidad que son comunes en el len-
guaje cotidiano, haciendo notar que obedecen a una visin
mdica del tema y son solamente a manera de ejemplo. Todava se consi-
der necesario incluir algunas de las definiciones por tipos de discapacidad
que son comunes en el lenguaje cotidiano, haciendo notar que obedecen
a una visin mdica del tema y son solamente a manera de ejemplo. Sin
embargo, este glosario se desarroll con el objetivo de difundir los nuevos
trminos que tanto la Convencin, como la nueva visin de la discapacidad
y la metodologa de clasificacin desarrollada por la Organizacin Mundial
de la Salud han generado y que deben ser tomados en cuenta para el de-
sarrollo de polticas, programas, o contenidos de cursos de sensibilizacin
y capacitacin.

Se incluye trminos comunes sobre discapacidad, as como algunos trmi-


nos jurdicos en general y otros especficos contemplados en la Convencin
de Naciones Unidas, que a dos aos de su entrada en vigor en nuestro pas,
es necesario explicar y difundir. Se hace notar que existen ms trminos
y definiciones asociadas a la discapacidad, segn el sector particular de
atencin, por ejemplo, en la educacin, salud o inclusin laboral y cada uno
de esos sectores puede desarrollar glosarios ms especficos, teniendo en
cuenta los trminos generales que se incluyen en este documento.

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Glosario de Trminos sobre Discapacidad


Glosario de Trminos sobre Discapacidad
Comisin Comisin
de Poltica
de Politica
Gubernamental en Materia
Gubernamental en Materia
de Derechos Humanos
de Derechos Humanos

A
A

A
Accesibilidad:
Combinacin de elementos constructivos y operativos que permiten a cual-
quier persona con discapacidad, entrar, desplazarse, salir, orientarse y comu-
nicarse con el uso seguro, autnomo y cmodo en los espacios construidos,
el mobiliario y equipo, el transporte, la informacin y las comunicaciones.

Actividad:
s la realizacin de una tarea o accin por parte de un individuo.

Adiestramiento:
ccin destinada a desarrollar y perfeccionar las habilidades y destrezas
del trabajador, con el propsito de incrementar la eficiencia en su puesto de
trabajo contempla aspectos de actividades y coordinaciones psicomotrices.

Ajustes razonables:
Modificaciones y adaptaciones necesarias, que no impongan una carga des-
proporcionada o indebida, que permitan a las personas compensar alguna
deficiencia que les impida el goce o ejercicio, en igualdad de condiciones
con las dems, de todos los derechos humanos y libertades fundamentales.
or ejemplo, efectuar adaptaciones en la organizacin de un ambiente de
trabajo o un establecimiento docente a fin de eliminar los obstculos que im-
pidan a una persona con discapacidad participar en una actividad o recibir
servicios en igualdad de condiciones con los dems.
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Glosariode
Glosario deTrminos
Trminossobre
sobreDiscapacidad
Discapacidad
A
A Alumno con Necesidades Educativas Especiales:
quel o aquella que presenta un desempeo escolar significativamente dis-
tinto en relacin con sus compaeros de grupo, por lo que requiere que se
incorporen a su proceso educativo mayores y o distintos recursos con el fin
de lograr su participacin y aprendizaje, y alcanzar as los propsitos edu-
cativos.

stos recursos pueden ser profesionales personal de educacin especial,


de otras instancias gubernamentales o particulares , materiales mobiliario
especfico, prtesis, material didctico , arquitectnicos rampas, aumento
de dimensin de puertas, baos adaptados , y curriculares adecuaciones
en la metodologa, contenidos, propsitos y evaluacin . as necesidades
educativas especiales que presente el alumno pueden ser temporales o per-
manentes y estar asociadas o no a una discapacidad o aptitudes sobresa-
lientes.

Asistencia social:
Combinacin de elementos constructivos y operativos que permiten a cual-
quier persona con discapacidad, entrar, desplazarse, salir, orientarse y comu-
nicarse con el uso seguro, autnomo y cmodo en los espacios construidos,
el mobiliario y equipo, el transporte, la informacin y las comunicaciones.

Autismo:
Trastorno generalizado del desarrollo que se re eja en alguna de las si-
guientes caractersticas

n las relaciones sociales alteracin en las manifestaciones no ver-


bales expresin facial, mirada, incapacidad para desarrollar relaciones
con iguales, ausencia de conductas espontneas sealar, mostrar inte-
rs en algo, etctera ,

n la comunicacin retraso o ausencia del desarrollo del lenguaje


oral, personas con un lenguaje adecuado tienen problemas para iniciar
o mantener una conversacin, empleo estereotipado o repetitivo del
lenguaje , y
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Glosario de
deTrminos
Trminossobre
sobreDiscapacidad
Discapacidad
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Gubernamental
Comisinen
de Materia
Politica
de Derechos Humanos
Gubernamental en Materia

A
de Derechos Humanos

n patrones de conducta inadecuados preocupacin excesiva por


un foco de inters, adhesin in exible a rutinas especficas no funcio-
nales, estereotipias motoras repetitivas sacudidas de manos, retorcer
A
los dedos, etctera .

Autosuficiencia:
Capacidad que adquirieren las personas para, por s mismas, satisfacer sus
necesidades bsicas.

Ayudas tcnicas:
ispositivos tecnolgicos y materiales que permiten habilitar, rehabilitar o
compensar una o ms limitaciones funcionales, motrices, sensoriales o inte-
lectuales de las personas con discapacidad.

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Glosario de Trminos sobre Discapacidad


Glosario de Trminos sobre Discapacidad
BB
B
Barreras:
F actores en el entorno de una persona que, en su ausencia o presencia,
limitan la funcionalidad y originan discapacidad. Se incluyen entornos fsi-
cos inaccesibles, falta de una adecuada asistencia tecnolgica y actitudes
negativas hacia la discapacidad

Barreras para el aprendizaje y la participacin:


Todos aquellos factores del contexto que dificultan o limitan el pleno acceso
a la educacin y a las oportunidades de aprendizaje de nias, nios y jve-
nes. parecen en relacin con su interaccin en los diferentes contextos
social, poltico, institucional, cultural y en las circunstancias sociales y eco-
nmicas. esde el enfoque de la educacin inclusiva, este concepto rebasa
al de necesidades educativas especiales ya que se centra en la interaccin
con el contexto y no como un problema inherente al alumno.

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Glosario
Glosario de
deTrminos
Trminossobre
sobreDiscapacidad
Discapacidad
Comisin Comisin
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Gubernamental en Materia
de Derechos Humanos
de Derechos Humanos

C
Capacidades bsicas:
C
C

Conjunto de acciones que permiten a las personas, familias y comunidades


tener una plataforma base, tanto en trminos de habilidades y capacidades
como de patrimonio, especialmente en alimentacin, educacin, salud, vi-
vienda, entorno y otros aspectos que mejoren su bienestar, eleven su pro-
ductividad y les permitan comenzar a acumular activos y alcanzar una parti-
cipacin social plena y libre.

Capacidad jurdica:
Concepto que presupone que las personas son capaces de ser titulares de
derechos y obligaciones e implica tambin la capacidad de ejercer esos de-
rechos y contraer obligaciones por s mismo.

Capacitacin:
roceso de acciones planeadas para identificar, asegurar y desarrollar los
conocimientos, habilidades y actitudes que las personas requieren para
desempear las funciones de sus diversas actividades, as como futuras
responsabilidades. Tambin se refiere a Comportamientos para realizar
una funcin productiva, que combinada con la experiencia, se aplican al
desempe o de una actividad laboral

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Glosariode
Glosario deTrminos
Trminossobre
sobreDiscapacidad
Discapacidad
asificaci n nte naciona e unciona iento
a isca aci a e a au :

CC
a clasificacin proporciona un lenguaje estandarizado y unificado, as como
un marco para la descripcin de la salud y estados relacionados de la salud.
a C es parte de la familia de clasificaciones internacionales desarrolla-
das por la Organizacin Mundial de la Salud.

Comit:
a Convencin dispone el seguimiento mediante la creacin de un comit
de expertos independientes, denominado Comit sobre los Derechos de las
ersonas con iscapacidad. ste Comit examina informes presentados
peridicamente por los stados partes. asndose en estos informes, el
Comit trabaja en colaboracin con los Estados Partes interesados y les
presenta observaciones finales y recomendaciones.

El Comit tiene asimismo competencia para recibir y considerar comunica-


ciones presentadas por personas o grupos de personas sujetos a la juris-
diccin del Estado Parte del Protocolo F acultativo de la Convencin, que
aleguen ser vctimas de una violacin por ese stado arte de cualquiera de
las disposiciones de la Convencin, o en nombre de esas personas o grupos
de personas. gualmente, el Comit tiene competencia para llevar a cabo
investigaciones cuando reciba informacin fidedigna que revele violaciones
graves o sistemticas por un stado arte de los derechos recogidos en la
Convencin.

Comunicacin:
Segn el rt. de la Convencin, incluye los lenguajes, la visualizacin de
textos, el sistema de escritura raille, la comunicacin tctil, los macrotipos,
los dispositivos multimedia de fcil acceso, el lenguaje escrito, los sistemas
auditivos, el lenguaje sencillo, los medios de voz digitalizada y otros modos,
medios y formatos aumentativos o alternativos de comunicacin, incluida la
tecnologa de la informacin, incluida la tecnologa de la informacin y las
comunicaciones de fcil acceso.

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Glosario
Glosario de
deTrminos
Trminossobre
sobreDiscapacidad
Discapacidad
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Comunicacin aumentativa y alternativa:

C
Mtodos de comunicacin que suplementan o reemplazan el habla y la escri-
tura, por ejemplo expresiones faciales, smbolos, grficos, gestos y seas.

Competencia laboral:
C
Capacidad de una persona para desempe ar una funcin laboral con las
caractersticas de calidad requeridas por el cliente o empleador. s un medio
para definir la capacidad productiva de un individuo se determina y se mide
en trminos de su desempeo en un contexto laboral, y re eja los conoci-
mientos, habilidades, destrezas y actitudes necesarias para la realizacin de
un trabajo efectivo y de calidad.

Cultura institucional:
Es el sistema de valores, creencias y comportamientos que se consolidan y
se comparten en el diario transcurrir de la institucin; estos bienes culturales
fomentan la confianza de los usuarios y propician la imagen social de una
organizacin respetable.

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Glosario de Trminos sobre Discapacidad
Glosario de Trminos sobre Discapacidad
D
D D
Declaracin interpretativa:
Observacin que presentan los stados artes u Organizaciones egiona-
les de ntegracin sobre la manera en que entienden un asunto o tema que
aparezca en un tratado para su aplicacin en ese determinado stado. ero
no pretende excluir ni modificar los efectos jurdicos del tratado, slo aclarar-
los. Mxico dej sin efecto, en enero de , la eclaracin nterpretativa
interpuesta a la firma de la Convencin.

eficiencias:
Son problemas en las funciones o estructuras corporales, tales como una
desviacin significativa o una prdida.

Derecho al ms alto nivel de salud posible:


Derecho inclusivo que no slo abarca la atencin de salud oportuna y apro-
piada sino tambin los principales factores determinantes de la salud, como
el acceso al agua limpia potable y a condiciones sanitarias adecuadas, el
suministro adecuado de alimentos sanos, una nutricin adecuada, una vi-
vienda adecuada, condiciones sanas en el trabajo y el medio ambiente, y
acceso a la educacin e informacin sobre cuestiones relacionadas con la
salud, incluida la salud sexual y reproductiva.

De manera enunciativa, mas no limitativa el derecho al ms alto nivel de


salud posible abarca cuatro elementos disponibilidad, accesibilidad, acep-
tabilidad y calidad.

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Glosario
Glosario de
deTrminos
Trminossobre
sobreDiscapacidad
Discapacidad
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de Derechos Humanos

Deporte Adaptado:
Se entiende como aquella actividad fsico deportiva que es susceptible de
aceptar modificaciones para posibilitar la participacin de las personas con
discapacidades fsicas, psquicas o censo perceptual.

D
Desarrollo social:
Se construye a partir de la vinculacin de polticas econmicas y sociales
que permitan crear y ampliar opciones de desarrollo en las distintas etapas
de la vida de las personas y en las mltiples esferas en que participa la fa-
D
milia y la comunidad. s un proceso de mejoramiento permanente del bien-
estar generalizado donde todas las personas contribuyen participativamente
al desarrollo econmico y social del pas.

Discapacidad:
a Convencin no impone un concepto rgido de discapacidad , sino que
adopta un enfoque dinmico que permite adaptaciones a lo largo del tiempo
y en diversos entornos socioeconmicos, la define como un concepto que
evoluciona y que resulta de la interaccin entre las personas con discapa-
cidad y las barreras debidas a la actitud y al entorno que evitan su partici-
pacin plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones con las
dems .

a nueva metodologa para entender y medir la discapacidad la Clasifica-


cin nternacional del uncionamiento, la iscapacidad y la Salud C , no
proporciona una definicin especfica de discapacidad, tal como se ha en-
tendido hasta ahora. Con base en la C , la discapacidad es un trmino
que engloba deficiencias, limitaciones a la actividad y restricciones a la
participacin, refirindose a los aspectos negativos de la interaccin entre
un individuo con una condicin de salud y los factores contextuales de ese
mismo individuo factores personales y ambientales .

a C enfatiza el hecho de que los factores ambientales crean la disca-


pacidad, siendo esta la principal diferencia entre esta nueva clasificacin y
la anterior Clasificacin nternacional de eficiencias, iscapacidad y Min-
usvalas C . n la C , los problemas del funcionamiento humano se
categorizan en tres reas interconectadas
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Glosario de Trminos sobre Discapacidad


Glosario de Trminos sobre Discapacidad
Deficiencias: se refieren a problemas en la funcin corporal o alte-
raciones en la estructura corporal, por ejemplo, parlisis o ceguera
Limitaciones a la actividad: son la dificultad en ejecutar activida-
des, por ejemplo, caminar o comer.
Restricciones a la participacin: son problemas que involucran
cualquier rea de la vida, por ejemplo, ser discriminadosen el empleo o

D
en el transporte

D a C adopta un lenguaje neutral y no distingue entre tipo y causa de la


discapacidad, por ejemplo, entre la fsica y la mental .

Sin embargo, con el fin de dar solamente un ejemplo del amplio es-
pectro de discapacidades que pueden existir, se incluyen las siguientes
definiciones, las cuales pueden servir para entender las diferencias entre las
distintas deficiencias y las discapacidades que originan. Tmese en cuenta
que estas definiciones obedecen a un modelo exclusivamente mdico de la
discapacidad

Discapacidad fsica. Es la secuela de una afeccin en cualquier


rgano o sistema corporal.

Discapacidad intelectual. Se caracteriza por limitaciones signifi-


cativas tanto en funcionamiento intelectual razonamiento, planifica-
cin, solucin de problemas, pensamiento abstracto, comprensin de
ideas complejas, aprender con rapidez y aprender de la experiencia
como en conducta adaptativa conceptuales, sociales y prcticas , que
se han aprendido y se practican por las personas en su vida cotidia-
na. estringiendo la participacin comunitaria y en estrecha relacin
con las condiciones de los diferentes contextos en que se desenvuel-
ve la persona. sta discapacidad aparece antes de los aos y
su diagnstico, pronstico e intervencin son diferentes a los que se
realizan para la discapacidad mental y la discapacidad psicosocial.

Discapacidad mental. Es el deterioro de la funcionalidad y el com-


portamiento de una persona que es portadora de una disfuncin mental
y que es directamente proporcional a la severidad y cronicidad de dicha
disfuncin. as dismentales son alteraciones o deficiencias en el siste-
ma neuronal, que aunado a una sucesin de hechos que la persona no
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12 puede manejar, detonan una situacin alterada de la realidad.

Glosario de Trminos sobre Discapacidad


Glosario de Trminos sobre Discapacidad
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Gubernamental en Materia
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de Derechos Humanos

Derivado del modelo social que incorpora el enfoque de derechos


humanos al enfoque mdico, recientemente ha surgido el trmi-
no discapacidad psicosocial, que se define como restriccin cau-
sada por el entorno social y centrada en una deficiencia temporal o
permanente de la psique debida a la falta de diagnstico oportuno y
tratamiento adecuado de las siguientes disfunciones mentales de-

D
D
presin mayor, trastorno bipolar, trastorno lmite de la personalidad,
trastorno obsesivo compulsivo, trastorno de ansiedad, trastornos ge-
neralizados del desarrollo autismo y sperger , trastorno por dficit
de atencin con hiperactividad, trastorno de pnico con estrs post-
traumtico, tras torno fronterizo, esquizofrenia, trastorno esquizo
afectivo, trastornos alimentarios anorexia y bulimia y trastorno dual
que es una de estas disfunciones pero con una o ms adicciones .
Discapacidad m ltiple. Presencia de dos o ms discapacidades
fsica, sensorial, intelectual y o mental por ejemplo personas con sor-
do ceguera, personas que presentan a la vez discapacidad intelectual
y discapacidad motriz, o bien, con hipoacusia y discapacidad motriz,
etctera . a persona requiere, por tanto, apoyos en diferentes reas
de las conductas socio adaptativas y en la mayora de las reas del
desarrollo.

Discapacidad sensorial. Se refiere a discapacidad auditiva y disca-


pacidad visual
o Discapacidad auditiva. es la restriccin en la funcin de
la percepcin de los sonidos externos, cuando la prdida es de
superficial a moderada, se necesita el uso de auxiliares auditivos
pero pueden adquirir la lengua oral a travs de la retroalimentacin
de informacin que reciben por la va auditiva. Cuando la prdida
auditiva no es funcional para la vida diaria, la adquisicin de la
lengua oral no se da de manera natural es por ello que utilizan la vi-
sin como principal va de entrada de la informacin para aprender
y para comunicarse, por lo que la lengua natural de las personas
con esta condicin es la engua de Seas Mexicana.
o Discapacidad visual. s la deficiencia del sistema de la vi-
sin, las estructuras y funciones asociadas con l. s una altera-
cin de la agudeza visual, campo visual, motilidad ocular, visin
de los colores o profundidad, que determinan una deficiencia de la
agudeza visual, y se clasifica de acuerdo a su grado. 13
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Glosariode
Glosario deTrminos
Trminossobre
sobreDiscapacidad
Discapacidad
Discriminacin:
s cualquier distincin, exclusin o restriccin que tenga el propsito o el
efecto de obstaculizar o dejar sin efecto el reconocimiento, goce o ejercicio,
en igualdad de condiciones de todos los derechos humanos y libertades
fundamentales en los mbitos poltico, econmico, social, cultural, civil o de
otro tipo. ncluye todas las formas de discriminacin contra las personas con

D
discapacidad, entre ellas, la denegacin de ajustes razonables.

D Diseo Universal:
El dise o de productos, entornos y servicios para ser usados por todas las
personas, al mximo posible, sin adaptaciones o necesidad de un dise o
especializado.

Consta de siete principios

rincipio uno: so equitativo l diseo es til y vendible a perso-


nas con diversas capacidades.
rincipio dos: so lexi le: El dise o se acomoda a un amplio
rango de preferencias y habilidades individuales.
rincipio tres: so imple e ntuitivo l uso del diseo es fcil
de entender, sin importar la experiencia, conocimientos, habilidades del
lenguaje o nivel de concentracin del usuario.
rincipio cuatro: nformacin ercepti le: El dise o transmite la
informacin necesaria de forma efectiva al usuario, sin importar las con-
diciones del ambiente o las capacidades sensoriales del usuario.
rincipio cinco: olerancia al rror: l diseo minimiza riegos y
consecuencias adversas de acciones involuntarias o accidentales.
rincipio seis: nimo sfuer o sico: El dise o puede ser usa-
do cmoda y eficientemente minimizando la fatiga.
rincipio siete: decuado: ama o de proximacin so ro-
porciona un tama o y espacio adecuado para el acercamiento, alcance,
manipulacin y uso, independientemente del tama o corporal, postura
o movilidad del usuario.
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Glosario de Trminos sobre Discapacidad
Glosario de Trminos sobre Discapacidad
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de Derechos Humanos

E
Educacin Especial: EE
Servicio educativo destinado para los alumnos y alumnas que presentan
necesidades educativas especiales, con mayor prioridad a los que tienen
discapacidad o aquellos con aptitudes sobresalientes. tiende a los edu-
candos de manera adecuada a sus propias condiciones con equidad social.

Educacin Inclusiva:
a educacin inclusiva garantiza el acceso, permanencia, participacin y
aprendizaje de todos los estudiantes con especial nfasis en aquellos que
estn excluidos, marginados o en riesgo de estarlo, a travs de la pues-
ta en prctica de un conjunto de acciones orientadas a eliminar o minimi-
zar las barreras que limitan el aprendizaje y la participacin de los alum-
nos y que surgen de la interaccin entre los estudiantes y sus contextos
las personas, las polticas, las instituciones, las culturas y las prcticas.

Enmienda:
n el contexto del derecho de los tratados de Naciones Unidas, significa
la alteracin formal de las disposiciones de un tratado por las partes en l.
Esas alteraciones deben efectuarse con las mismas formalidades que tuvo
la formacin original del tratado. os tratados multilaterales, por regla ge-
neral, prevn expresamente su enmienda. falta de disposiciones en ese
sentido, la adopcin y la entrada en vigor de enmiendas requieren el con-
sentimiento de todas las partes.

anse los artculos y de la Convencin de iena de .


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Glosariode
Glosario deTrminos
Trminossobre
sobreDiscapacidad
Discapacidad
Entorno fsico accesible:
Un entorno fsico accesible beneficia a todo el mundo y no solamente a las
personas con discapacidad. a Convencin declara que deben adoptarse
medidas para eliminar los obstculos y barreras que obstaculizan las insta-
laciones internas y externas, entre ellas las escuelas, los centros mdicos y
los lugares de trabajo artculo a . sto comprende no solamente los
edificios, sino tambin los senderos, los bordillos del pavimento y los obst-
culos que bloquean la circulacin de peatones.

EE Entrada en vigor:
onvencin:
1. a Convencin sobre los erechos de las ersonas con isca-
pacidad entr en vigor el trigsimo da a partir de la fecha en que
fue depositado el vigsimo instrumento de ratificacin o adhesin.
2. ara cada stado y organizacinregional de integracin que ra-
tifique la Convencin, se adhiera a ella o la confirme oficialmen-
te una vez que ha sido depositado el vigsimo instrumento a sus
efectos, la Convencin en trar en vigor el trigsimo da a par-
tir de la fecha en que haya sido depositado su propio instrumen-
to. n Mxico, la Convencin entr en vigor el de mayo de .

rotocolo acultativo:
1. Con sujecin a la entrada en vigor de la Convencin, el rotocolo
acultativo entr en vigor el trigsimo da despus de que se deposit
el dcimo instrumento de ratificacin o adhesin.
2. ara cada stado u organizacin regional de integracin que ratifi-
que el rotocolo, lo confirme oficialmente o se adhiera a l una vez que
haya sido depositado el dcimo instrumento a sus efectos, el Protocolo
entrar en vigor el trigsimo da a partir de la fecha en que haya sido
depositado su propio instrumento.

Equiparacin de oportunidades:
Es el proceso mediante el cual los diversos sistemas de la sociedad y el
entorno, como los servicios, actividades, informacin y documentacin, se
ponen a disposicin de todos, particularmente de las personas con discapa-
16 cidad.
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Glosario
Glosario de
deTrminos
Trminossobre
sobreDiscapacidad
Discapacidad
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Ergonoma:
ctividad de carcter multidisciplinario que se encarga del estudio de la
conducta y las actividades de las personas, con la finalidad de adecuar los
productos, sistemas, puestos de trabajo y entornos a las caractersticas,
limitaciones y necesidades de sus usuarios, buscando optimizar su eficacia,
seguridad y confort.

Estados Parte:

EE
Son los pases que han ratificado o se han adherido a un acuerdo interna-
cional y estn por lo tanto jurdicamente obligados a dar cumplimiento a sus
disposiciones.

st n a cnico e o etencia a o a :
Documento que establece un estndar reconocido como satisfactorio y
aplicable, que describe los resultados que un trabajador debe lograr en su
desempe o laboral, los contextos en que ocurre ese desempe o, los co-
nocimientos que debe aplicar y las evidencias que puede presentar para
demostrar su competencia. l documento es emitido por el Consejo de Nor-
malizacin y Certificacin de Competencia aboral CONOC . s el re-
ferente para juzgar si una persona tiene la aptitud para desempear una
funcin productiva determinada; incorpora de manera estructural los com-
ponentes de conocimientos, habilidades y actitudes de una actividad espe-
cfica entendida como funcin .

Estimulacin Temprana:
Atencin brindada a ni os y ni as de entre 0 y 6 a os para potenciar y
desarrollar al mximo sus posibilidades fsicas, intelectuales, sensoriales y
afectivas, mediante programas sistemticos y secuenciados que abarquen
todas las reas del desarrollo humano, sin forzar el curso natural de su ma-
duracin.

Estructuras Corporales:
Son las partes estructurales o anatmicas del cuerpo, tales como los rga-
nos, las extremidades y sus componentes. 17
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Glosario de Trminos sobre Discapacidad


Glosario de Trminos sobre Discapacidad
F
acto es A ienta es:

FF
Constituyen el ambiente fsico, social y actitudinal en el que las personas
viven y conducen sus vidas.

i a:
Es el primer paso en el proceso para ser parte de un tratado como la Con-
vencin de Naciones Unidas. ueden firmar la Convencin los stados y
las organizaciones regionales de integracin, como la Unin uropea. Todo
stado signatario u organizacin regional de integracin que haya firmado
la Convencin puede tambin firmar el rotocolo acultativo. No obstante, si
un pas se adhiere a la Convencin o rotocolo acultativo no es necesaria
ninguna firma previa. os stados pueden firmar la Convencin y el rotoco-
lo acultativo en cualquier momento. a firma debe tramitarse con la Oficina
de suntos urdicos, en la Sede de las Naciones Unidas en Nueva or .
lgunos tratados no dejan abierto el perodo de firma, pero esta Convencin
y el rotocolo acultativo estn abiertos a la firma indefinidamente.

l efe de stado, efe de obierno o Ministro de elaciones xteriores es-


tn facultados para firmar un tratado en nombre de su stado sin tener que
presentar plenos poderes a tal efecto. Si otros representantes van a firmar
un tratado debern poseer plenos poderes, concedidos por una de las auto-
ridades anteriores, que expresamente autoricen a firmar la Convencin o el
rotocolo acultativo a un representante designado.

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Glosario
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deTrminos
Trminossobre
sobreDiscapacidad
Discapacidad
Comisin de Poltica
Gubernamental en Materia
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Gubernamental en Materia
de Derechos Humanos

o aci n:

F
Conjunto de acciones y prcticas ordenadas a travs de las cuales se adquieren
y desarrollan una serie de capacidades conocimientos, habilidades, valores,
etc. y competencias para la participacin activa de una persona en la sociedad.

o atos A te nati os:


Consiste en presentar la informacin en diferentes medios adicionales al
escrito, para que pueda ser entendida por personas con cualquier tipo de
F
discapacidad. os formatos alternativos utilizables por personas con disca-
pacidad pueden incluir, braille, macrotipos, grabaciones de audio, interpreta-
cin en lengua de seas y formatos electrnicos, entre otros, que cumplan
con estndares internacionales de accesibilidad.

unciones o o a es:
Son las funciones fisiolgicas de los sistemas corporales incluyendo las
funciones psicolgicas .

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Glosario de Trminos sobre Discapacidad


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H
Habilitacin:
Supone la adquisicin de conocimientos que permitan a la persona con dis-
capacidad funcionar en la sociedad.

H
H

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Glosario
Glosario de
deTrminos
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sobreDiscapacidad
Discapacidad
Comisin Comisin
de Poltica
de Politica
Gubernamental en Materia
Gubernamental en Materia
de Derechos Humanos
de Derechos Humanos

I
Igualdad de Oportunidades:
roceso de adecuaciones, ajustes y mejoras necesarias en el entorno jur-
dico, social, cultural y de bienes y servicios, que faciliten a las personas con
discapacidad una integracin, convivencia y participacin, con las mismas
oportunidades y posibilidades que el resto de la poblacin.

II
Inalienables:
s una caracterstica de los derechos humanos, lo cual quiere decir que no
se puede ser despojado de ellos, ni se puede renunciar a ellos voluntaria-
mente.

Inclusin Laboral:
arantizar la plena participacin de los trabajadores con discapacidad para
trabajar en igualdad de condiciones con los dems, en un universo abierto
donde la sociedad debe facilitar y exibilizar las oportunidades en unam-
biente propicio para el desarrollo fsico, emocional e intelectual.

Indivisibilidad:
os derechos humanos son indivisibles en dos sentidos. n primer lugar, no
hay una jerarqua entre diferentes tipos de derechos. os derechos civiles,
polticos, econmicos, sociales y culturales son todos igualmente necesa-
rios para una vida digna. n segundo lugar, no se pueden reprimir algunos
derechos para promover otros. No se pueden conculcar los derechos civiles
y polticos para promover los derechos econmicos y sociales, ni se pueden
conculcar los derechos econmicos y sociales para promover los derechos
civiles y polticos. 21
l 20

Glosariode
Glosario deTrminos
Trminossobre
sobreDiscapacidad
Discapacidad
Informe inicial:
Es un informe exhaustivo sobre las medidas que hayan adoptado los Esta-
dos arte para cumplir sus obligaciones conforme a la Convencin sobre los
erechos de las ersonas con iscapacidad y sobre los progresos realiza-
dos al respecto en el plazo de dos aos contado a partir de la entrada en
vigor de la Convencin en el stado arte de que se trate.

l informe inicial de er :
1. stablecer el marco constitucional, jurdico y administrativo para
la aplicacin de la Convencin;
2. xplicar las medidas de poltica y los programas adoptados para
hacer efectiva cada una de las disposiciones de la Convencin;
3. specificar el progreso realizado en la puesta en prctica de los
derechos de las personas con discapacidad como resultado de la
ratificacin y aplicacin de la Convencin.

II Informes peridicos:
Todos los Estados partes debern presentar informes ulteriores al menos
cada cuatro aos o siempre que el Comit lo solicite. os informes ulteriores
debern

1. esponder a las preocupaciones y otras cuestiones sealadas por


el Comit en sus observaciones finales formuladas en informes ante-
riores;
2. ndicar el progreso realizado en el ejerci
cio de los derechos de las personas con discapacidad durante el pero-
do a que se refiera el informe
3. estacar los obstculos que el obierno y otros agentes hayan en-
contrado en la aplicacin de la Convencin durante el periodo a que se
refiera el informe.
l 21

22

Glosario
Glosario de
deTrminos
Trminossobre
sobreDiscapacidad
Discapacidad
Comisin de Poltica
Gubernamental en Materia
de Derechos Humanos
Comisin de Politica
Gubernamental en Materia
de Derechos Humanos

Inters Superior del/a Nio/a:


a satisfaccin de sus derechos en todas las legislaciones nacionales que
pretendan otorgarle efectividad y exigibilidad a los derechos consagrados en
la Convencin sobre los erechos del Nio.

I
I

23
l 22

Glosario de Trminos sobre Discapacidad

Glosario de Trminos sobre Discapacidad


L
Lengua de seas:
engua de una comunidad de personas sordas, que consiste en una serie
de signos gestuales articulados con las manos y acompaados de expre-
siones faciales, mirada intencional y movimiento corporal, dotados de fun-
cin ling stica. orma parte del patrimonio ling stico de dicha comunidad
y es tan rica y compleja en gramtica y vocabulario como cualquier lengua
oral.

Lengua de Seas Mexicana:

LL engua de seas que utiliza la comunidad de personas sordas de Mxico,


la SM es reconocida oficialmente como lengua nacional y forma parte del
patrimonio ling stico con que cuenta la nacin mexicana.

Limitaciones en la actividad:
Son dificultades que un individuo puede tener en el desempeo realizacin
de actividades.

Localidades Marginadas:
s un fenmeno estructural de rezago de un territorio determinado que, de
manera general, re eja la falta de acceso de la poblacin a bienes y ser-
vicios bsicos. l Consejo Nacional de oblacin establece una medida
resumen de marginacin denominada ndice de marginacin, con base en
nueve variables de rezago y con la cual se clasifican a las entidades federa-
tivas, municipios, localidades, reas geoestadsticas bsicas, de acuerdo a
su grado de marginacin muy alto, alto, medio, bajo y muy bajo.
24
l 23

Glosario
Glosario de
deTrminos
Trminossobre
sobreDiscapacidad
Discapacidad
Comisin Comisin
de Poltica
de Politica
Gubernamental en Materia
Gubernamental en Materia
de Derechos Humanos
de Derechos Humanos

M
Mecanismo de Coordinacin:
Un mecanismo de coordinacin facilita la adopcin de las medidas corres-
pondientes en distintos sectores y diferentes niveles a la luz de la Conven-
cin sobre los erechos de las ersonas con iscapacidad. uede que los
Estados deseen considerar la posibilidad de establecer un mecanismo de
coordinacin, o de modificar un mecanismo ya existente, que

a Consista en una estructura permanente con una ordenacin institu-


cional adecuada que permita la coordinacin entre los agentes intergu-

M
bernamentales;
ealice la coordinacin a nivel local, regional y nacional federal
c segure la participacin de personas con discapacidad, organizacio-
nes de estas personas y ON mediante la creacin de un foro perma-
M
nente para mantener debates con la sociedad civil.

Medidas Especiales:
Prestar apoyo especial a determinados individuos o a personas con determi-
nados tipos de discapacidad.

sto puede adoptar dos formas

a Medidas en curso o permanentes Se trata de medidas especiales


que ya estn en marcha o posiblemente sean permanentes. or ejem-
plo, con el fin de que las personas con discapacidad tengan la misma
movilidad que los dems, es posible que los gobiernos ofrezcan una
subvencin de viaje a las personas con discapacidad que les permita
trasladarse en taxi. 25
l 24

Glosariode
Glosario deTrminos
Trminossobre
sobreDiscapacidad
Discapacidad
Medidas temporales especiales Se trata de medidas que se
adoptan para compensar los perjuicios que en el pasado sufrieron
las personas con discapacidad, pero que posiblemente solamen-
te funcionen durante un cierto perodo de tiempo. or ejemplo, pue-
de que un gobierno establezca objetivos o cuotas para el empleo
de personas con discapacidad, con el fin de eliminar las cuotas una
vez que se hayan alcanzado los objetivos.

Tanto las medidas permanentes como las especiales de carcter temporal


se permiten con arreglo a la Convencin y no constituyen discriminacin se-
gn la define sta. n realidad, ambos tipos de medidas especiales pueden
ser necesarias si se quiere lograr la igualdad y, por lo tanto, un stado arte
se puede ver obligado a adoptar una serie de medidas especiales en distin-
tas esferas de la vida social.

Movilidad personal:
Medidas efectivas para asegurar que las personas con discapacidad gocen
de movilidad personal con la mayor independencia posible, entre ellas

M
M a F acilitar la movilidad personal de las personas con discapacidad en
la forma y en el momento que deseen a un costo asequible;
F acilitar el acceso de las personas con discapacidad a formas de
asistencia humana o animal e intermediarios, tecnologas de apoyo,
dispositivos tcnicos y ayudas para la movilidad de calidad, incluso po-
nindolos a su disposicin a un costo asequible;
c Ofrecer a las personas con discapacidad y al personal especializado
que trabaje con estas personas capacitacin en habilidades relaciona-
das con la movilidad;
d Alentar a las entidades que fabrican ayudas para la movilidad, dispo-
sitivos y tecnologas de apoyo a que tengan en cuenta todos los aspec-
tos de la movilidad de las personas con discapacidad.

26
l 25

Glosario
Glosario de
deTrminos
Trminossobre
sobreDiscapacidad
Discapacidad
Comisin Comisin
de Poltica
de Politica
Gubernamental en Materia
Gubernamental en Materia
de Derechos Humanos
de Derechos Humanos

O
Obligaciones del Estado:
a Convencin contiene implcitamente tres deberes distintos que obligan a
todos los stados partes

La o li acin de respetar: os stados partes no deben injerirse en el


ejercicio de los derechos de las personas con discapacidad. or ejem-
plo, los stados no deben realizar experimentos mdicos en personas
con discapacidad sin su consentimiento ni excluir a ninguna persona de
la escuela por razn de discapacidad.
La o li acin de prote er: os stados partes deben impedir la vulne-
racin de estos derechos por terceros. or ejemplo, los stados deben
exigir a los empleadores privados que establezcan condiciones de tra-

O
O
bajo justas y favorables para las personas con discapacidad, incluido un
ajuste razonable. os stados deben mostrar diligencia en la proteccin
de las personas con discapacidad contra los malos tratos o abusos.
La o li acin de reali ar: os stados partes deben tomar las medi-
das oportunas de orden legislativo, administrativo, presupuestario, ju-
dicial y de otra ndole que sean necesarias para el pleno ejercicio de
estos derechos.

27
l 26

Glosariode
Glosario deTrminos
Trminossobre
sobreDiscapacidad
Discapacidad
P
Persona con discapacidad:
Son todas aquellas personas que tengan deficiencias fsicas, intelectuales,
mentales o sensoriales a largo plazo que, al interactuar con diversas ba-
rreras, puedan impedir su participacin plena y efectiva en la sociedad, en
igualdad de condiciones con las dems

hora bien, sta no es una definicin exhaustiva de quienes pueden acoger-


se a la proteccin de la Convencin tampoco excluye esta definicin a cate-
goras ms amplias de personas con discapacidad que ya estn amparadas
por la legislacin nacional, incluidas las personas con discapacidad a corto
plazo o aquellas que hayan sufrido discapacidad en el pasado.

Pobreza:
Condicin del hogar cuyo ingreso por persona es menor al que se considera

PP
como necesario para cubrir las necesidades bsicas.

ara los fines de la poltica social, se han definido tres umbrales de pobreza

. o re a alimentaria: incapacidad para obtener una canasta bsica


alimentaria, an cuando si se hiciera uso de todo el ingreso disponible
en el hogar en comprar slo los bienes de dicha canasta.
. o re a de capacidades: insuficiencia del ingreso disponible para
adquirir el valor de la canasta alimentaria y efectuar los gastos necesa-
rios en salud y educacin, an dedicando el ingreso total de los hogares
solamente para estos fines.
. o re a de patrimonio: insuficiencia del ingreso disponible
28 para adquirir la canasta alimentaria, as como realizar los gastos
l 27

Glosario
Glosario de
deTrminos
Trminossobre
sobreDiscapacidad
Discapacidad
Comisin Comisin
de Poltica
de Politica
Gubernamental en Materia
Gubernamental en Materia
de Derechos Humanos
de Derechos Humanos

necesarios en salud, vestido, vivienda, transporte y educacin, aunque


la totalidad del ingreso del hogar fuera utilizado exclusivamente para la
adquisicin de estos bienes y servicios.

Prevalencia:
Todos los casos nuevos y viejos de un evento, enfermedad o discapacidad
en un tiempo y poblacin determinada.

Prevencin:
s la adopcin de medidas encaminadas a impedir que se produzcan defi-
ciencias fsicas, intelectuales, mentales y sensoriales.

Principios de Paris:
Son un conjunto de recomendaciones bsicas de carcter mnimo, aproba-
das por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 19 9 3 , relativas a las
instituciones nacionales de proteccin y promocin de los derechos huma-
nos. l artculo de la Convencin sobre los derechos de las personas
con discapacidad requiere a los stados partes que tengan en cuenta estos
principios cuando designen o establezcan mecanismos para promover, pro-
teger y supervisar la aplicacin de la Convencin. Segn los rincipios de
ars, esos mecanismos debern

a Ser independientes del obierno, estando esa independencia garan-


tizada por ley o por disposiciones constitucionales
Ser pluralista en sus funciones y su representacin
PP
c Tener un mandato lo ms amplio posible, capaz, en el marco de la
Convencin de promover, proteger y supervisar colectivamente la apli-
cacin de todos los aspectos de la Convencin por diversos medios, en-
tre ellos la facultad de formular recomendaciones y propuestas relativas
a las leyes y polticas vigentes y en proyecto
d ozar de facultades adecuadas de investigacin, con la capacidad
de recibir denuncias y transmitirlas a las autoridades competentes;
e ozar de facultades adecuadas de investigacin, con la capacidad
de recibir denuncias y transmitirlas a las autoridades competentes; 29
l 28

Glosariode
Glosario deTrminos
Trminossobre
sobreDiscapacidad
Discapacidad
f isponer de fondos suficientes para no estar sujeta a control financie-
ro, lo cual pudiera afectar a su independencia;
Ser accesibles al pblico general y, en el marco de la Convencin,
especialmente a las personas con discapacidad, incluidas las mujeres
y los nios con discapacidad, y las organizaciones que los representan.

Problemas de comunicacin.
Condicin que afecta el intercambio de informacin e ideas, que pue-
de comprometer la codificacin, transmisin y decodificacin de los
mensajes. Se puede manifestar en la dificultad para mantener una
conversacin, la dificultad en la expresin y com prensin de men-
sajes verbales, as como en la expresin de ideas simples con una
prensin de mensajes verbales, as como en la expresin de ideas simples
con una estructura repetitiva, correcta y clara, y un vocabulario muy limitado.

Problemas de conducta:
Se presenta un problema de conducta cuando la persona acta de manera
marcadamente diferente a lo esperado. l origen de dicha conducta puede
deberse a causas internas del nio factores psicolgicos, emocionales o

PP
de estructura y funcionamiento de su organismo, etctera , a causas exter-
nas encontrarse inmerso en un ambiente que le exige demasiado, que no
comprende, y que le dificulta expresar sus sentimientos, etctera , o a la in-
teraccin de ambos. ara que se identifique plenamente como un problema,
se requiere que la manifestacin de la conducta sea frecuente, persistente
e intensa. uede expresarse de diferentes maneras como una una nece-
sidad de ser el mejor o peor en algo, a travs de la agresin, ausentismo,
depresin, etctera.

30
l 29

Glosario
Glosario de
deTrminos
Trminossobre
sobreDiscapacidad
Discapacidad
Comisin Comisin
de Poltica
de Politica
Gubernamental en Materia
Gubernamental en Materia
de Derechos Humanos
de Derechos Humanos

Procedimiento de comunicaciones personales:


l procedimiento de comunicaciones personales permite a personas y gru-
pos de personas de un Estado parte en el Protocolo F acultativo presentar
una denuncia ante el Comit sobre los Derechos de las Personas con Dis-
capacidad alegando que el stado ha infringido una de sus obligaciones con
arreglo a la Convencin. sa denuncia se denomina comunicacin . Segui-
damente el Comit examinar la denuncia, formular sus opiniones y reco-
mendaciones, si las hubiere, sobre la comunicacin y la remitir al Estado
de que se trate. sas opiniones y recomendaciones aparecen en el informe
pblico del Comit a la samblea eneral. Ordinariamente el procedimiento
de comunicaciones personales consiste en documentos escritos, es decir,
ni quien presenta la denuncia ni el Estado comparecen ante el Comit en
persona todos los alegatos se presentan por escrito.

No todas las denuncias son admisibles. l Comit considera que una comu-
nicacin es inadmisible cuando

1. Es annima;
2. Constituye un abuso de las disposiciones de la Convencin o es in-
compatible con ellas;
3. a misma denuncia ha sido ya examinada por el Comit

PP
4. a misma denuncia ha sido ya examinada, o lo est siendo, mediante
otro procedimiento de investigacin internacional
5. No se han agotado todos los recursos disponibles en el pas
6. Carece de base o no est suficientemente justificada
7. os hechos ocurrieron y concluyeron antes de que el rotocolo entra-
ra en vigor para el stado de que se trate.

31
l3 0

Glosariode
Glosario deTrminos
Trminossobre
sobreDiscapacidad
Discapacidad
Procedimiento de investigaciones:
Si el Comit recibe informacin fidedigna indicativa de vulneraciones graves
o sistemticas de las disposiciones de la Convencin por un Estado parte,
es posible que invite al Estado a colaborar en el examen de la informacin y
presentar sus observaciones. Tras examinar las observaciones presentadas
por el stado parte, y cualquier otra informacin fidedigna, el Comit podr
designar a uno o ms de sus miembros para que efecte una investigacin
y redacte un informe con urgencia. Cuando est justificado, y con el con-
sentimiento del stado interesado, esa investigacin podr incluir una visita
al pas. Tras examinar los resultados de la investigacin, el Comit deber
comunicar esos resultados y sus propios comentarios al Estado, el cual tiene
entonces seis meses para presentar sus observaciones al Comit. a inves-
tigacin es confidencial y se ha de llevar a cabo con la plena colaboracin
del stado de que se trate.

Una vez transcurrido el perodo de seis meses durante el cual el stado


puede presentar sus observaciones, se podr invitar a ste a que proporcio-
ne detalles de las medidas adoptadas como resultado de la investigacin.
l Comit podr solicitar nueva informacin al stado. l Comit publicar
entonces un resumen de los resultados de su investigacin en su informe a
la samblea eneral. Con el asentimiento del stado interesado, el Comit

PP
podr tambin publicar la totalidad de su informe sobre la investigacin.

Programas sociales:
Conjunto de programas responsabilidad de las Secretaras de esarrollo
Social ducacin blica Salud Trabajo y revisin Social gricultura,
anadera, esarrollo ural, esca y limentacin MSS, Nacional, y
la Comisin Nacional para el esarrollo de los ueblos ndgenas, entre
otros.
1

32
l3

Glosario
Glosario de
deTrminos
Trminossobre
sobreDiscapacidad
Discapacidad
Comisin de Politica
Comisin Gubernamental
de Poltica en Materia
Gubernamental
de en Materia
Derechos Humanos
de Derechos Humanos

Progresividad:
s una caracterstica exclusivamente de los derechos econmicos, sociales
y culturales y no as, de los derechos civiles y polticos. mplica la obligacin
de tomar medidas para lograr el ejercicio paulatino de los derechos econ-
micos, sociales y culturales, utilizando para tal fin el mximo de los recur-
sos disponibles. econoce que muchas veces lleva tiempo lograr el pleno
ejercicio de muchos de estos derechos econmicos, sociales y culturales ,
ya que su aplicacin efectiva se condiciona al desarrollo alcanzado por los
pases. a progresividad si bien implica cierta exibilidad para lograr los ob-
jetivos de la Convencin, no absuelve de la obligacin de proteger dichos
derechos.

otoco o acu tati o:


s un instrumento jurdico relativo a un tratado vigente, en el que se abordan
cuestiones a las que el tratado original no hace referencia o no se ocupa de
ellas suficientemente. Suele estar abierto nicamente, aunque no siempre,
a la ratificacin o adhesin nicamente por los stados que sean partes en
el tratado original. s facultativo en el sentido de que los stados no estn
obligados a ser partes en el protocolo, aun cuando sean partes en el tratado

PP
original.

33
l3

Glosario de Trminos sobre Discapacidad


Glosario de Trminos sobre Discapacidad
R
atificaci n:
a ratificacin obliga jurdicamente al stado a aplicar la Convencin y o el
Protocolo F acultativo, sin perjuicio de reservas, entendimientos y declara-
ciones vlidos.

Redes sociales de proteccin:


Conjunto de herramientas y programas que le permiten a la poblacin en-
frentar las contingencias y los riesgos que surgen a lo largo de la vida y ante
cambios drsticos en su entorno. simismo, se incluyen las acciones para
atender a grupos de poblacin que enfrentan condiciones especficas de
vulnerabilidad que dificultan su pleno desarrollo.

Rehabilitacin:
s un proceso encaminado a lograr que las personas con discapacidad
estn en condiciones de alcanzar y mantener un estado funcional ptimo
desde el punto de vista fsico, sensorial, intelectual, psquico o social, de

RR
manera que cuenten con los medios para modificar su propia vida y ser ms
independiente. a rehabilitacin puede abarcar medidas para proporcionar
o restablecer funciones o para compensar la prdida o la falta de una fun-
cin o una limitacin funcional. l proceso de rehabilitacin no supone la
prestacin de atencin mdica preliminar. barca una amplia variedad de
medidas y actividades, desde la rehabilitacin ms bsica y general hasta
las actividades de orientacin especfica, como por ejemplo la rehabilitacin
profesional.

34
3
l3

Glosario
Glosario de
deTrminos
Trminossobre
sobreDiscapacidad
Discapacidad
Comisin Comisin
de Poltica
de Politica
Gubernamental en Materia
Gubernamental en Materia
de Derechos Humanos
de Derechos Humanos

e a i itaci n asa a en a o uni a :


Una estrategia dentro del desarrollo general de la comunidad para la rehabi-
litacin, equiparacin de oportunidades, reduccin de la pobreza e inclusin
social de las personas con discapacidad.

a C se implementa mediante los esfuerzos combinados de las propias


personas con discapacidad.

Reserva:
Se entiende por reserva una comunicacin que pretende excluir o modificar
los efectos jurdicos de una disposicin de un tratado en relacin con el
stado u organizacin regional de integracin que la presente. Toda comu-
nicacin que excluya o modifique los efectos jurdicos de una disposicin de
un tratado es, en realidad, una reserva. as reservas pueden permitir que
participe un stado u organizacin regional de integracin que, en otro caso,
no estara dispuesto o no podra participar en la Convencin o el rotocolo
acultativo.

Restricciones a la participacin:
Son problemas que un individuo puede experimentar al involucrarse en si-
tuaciones vitales.

RR

35
l3 4

Glosariode
Glosario deTrminos
Trminossobre
sobreDiscapacidad
Discapacidad
S
Sistema de escritura Braille:
Sistema para la comunicacin representado mediante signos en relieve, le-
dos en forma tctil, por los ciegos.

Sociedad civil:
Conjunto de las organizaciones e instituciones cvicas voluntarias y sociales
que forman la base de una sociedad activa, que acta en paralelo a las es-
tructuras del stado y de las empresas. sta definicin incluye una diver-
sidad de espacios, actores, y formas institucionales, las cuales varan segn
sus propios niveles de formalidad, autonoma y poder.

S
S
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5
l3

Glosario
Glosario de
deTrminos
Trminossobre
sobreDiscapacidad
Discapacidad
Comisin Comisin
de Poltica
de Politica
Gubernamental en Materia
Gubernamental en Materia
de Derechos Humanos
de Derechos Humanos

T
i otecnia:
daptacin y accesibilidad de las tecnologas de la informacin y comuni-
cacin para su utilizacin y aprovechamiento por parte de las personas con
ceguera y deficiencia visual. Sitio de la Once

Tortura:
Todo acto realizado intencionalmente por el cual se in ija a una persona
penas o sufrimientos fsicos o mentales, con fines de investigacin criminal,
como medio intimidatorio, como castigo personal, como medida preventiva,
como pena o con cualquier otro fin. Se entender tambin como tortura la
aplicacin sobre una persona de mtodos tendientes a anular la persona-
lidad de la vctima o a disminuir su capacidad fsica o mental, aunque no
causen dolor fsico o angustia psquica.

Trabajo decente:
l trabajo decente resume las aspiraciones de la gente durante su vida la-
boral. Significa contar con oportunidades de un trabajo que sea productivo
y que produzca un ingreso digno, seguridad en el lugar de trabajo y protec- T
T
cin social para las familias, mejores perspectivas de desarrollo personal y
de integracin a la sociedad, libertad para que la gente exprese sus opinio-
nes, organizacin y participacin en las decisiones que afectan sus vidas, e
igualdad de oportunidad y trato para todas las mujeres y hombres.

37
l3 6

Glosariode
Glosario deTrminos
Trminossobre
sobreDiscapacidad
Discapacidad
Transversalidad:
Se refiere al carcter de las polticas y o programas que buscan ser im-
plementados por los actores institucionales que proveen un servicio o bien
pblico a una poblacin objetivo, con un propsito comn, y basados en un
esquema de accin y coordinacin de esfuerzos y recursos en tres dimen-
siones vertical, horizontal y de fondo.

T
38
7
l3

Glosario
Glosario de
deTrminos
Trminossobre
sobreDiscapacidad
Discapacidad
Comisin Comisin
de Poltica
de Politica
Gubernamental en Materia
Gubernamental en Materia
de Derechos Humanos
de Derechos Humanos

V
Vida independiente:
s una filosofa y un movimiento de personas con discapacidad, basado en
el derecho a vivir en la comunidad, incluyendo la autodeterminacin, igual-
dad de oportunidades y auto respeto.

Vulnerabilidad:
Se aplica para identificar a aquellos ncleos de poblacin y personas que
por diferentes factores o la combinacin de ellos, enfrentan situaciones de
riesgo o discriminacin que les impiden alcanzar mejores niveles de vida.

Vulnerabilidad Social:
Se entiende como la condicin de riesgo que padece un individuo, una fami-
lia o una comunidad , resultado de la acumulacin de des ventajas sociales
e individuales, de tal manera que esta situacin no puede ser superada en
forma autnoma y queden limitados para incorporarse a las oportunidades
de desarrollo.

V
V
39
l3 8

Glosariode
Glosario deTrminos
Trminossobre
sobreDiscapacidad
Discapacidad
Comisin de Poltica Gubernamental en Materia de Derechos Humanos

CONVENCIN DE
NACIONES UNIDAS
SOBRE LOS DERECHOS
DE LAS PERSONAS
CON DISCAPACIDAD
FCIL LECTURA

Consejo Nacional para el Desarrollo y la Inclusin de las Personas con Discapacidad


eal patronato sobre iscapacidad
Universidad utnoma de Madrid
undacin eneral de la Universidad utnoma de Madrid
Centro de sicologa plicada de la Universidad utnoma de Madrid
42 rupo U M cil ectura

Glosario de Trminos sobre Discapacidad


Comisin Comisin
de Poltica
de Politica
Gubernamental en Materia
Gubernamental en Materia
de Derechos Humanos
de Derechos Humanos

Convencin Internacional de Naciones Unidas


sobre los Derechos de las Personas
con Discapacidad

Una convencin es un acuerdo


na convencin es un acuerdo im-
importante querupo de pases o
portante que un un grupo de
pases o instituciones
instituciones esta lece establece
so re un
sobre un tema
tema o so o sobre un asunto.
re un asunto.

Prembulo

Los pases que forman parte de la Convencin:

ecuerdan que los principios de la Carta de las Naciones Unidas reco-


nocen que todas las personas tienen los mismos derechos y libertades

econocen que es necesario garantizar que las personas con discapa-


cidad

disfruten de los derechos humanos y las libertades sin discriminacin


alguna

econocen que la discapacidad es el resultado de la relacin entre la


persona con deficiencias y las barreras que impiden que participe en la
sociedad como los dems

econocen que la discriminacin contra cualquier persona por causa de


su discapacidad constituye una accin contra la dignidad y el valor del
ser humano

43
l42

Glosario de Trminos sobre Discapacidad


Fcil
F cil lectura
L ect u ra
ua ente os a ses:

econocen que la independencia individual es muy importante para las


personas con discapacidad

econocen que las mujeres y las nias con discapacidad se exponen a


mayores riesgos de abusos, abandonos o malos tratos que los hombres
y los ni os con discapacidad

econocen que la mayora de las personas con discapacidad viven en


la pobreza

econocen que es importante que las personas con discapacidad ten-


gan acceso a la salud y que disfruten de todos los derechos y libertades
fundamentales

rotegern a las familias con personas con discapacidad

Esta proteccin ayudar a que las personas con discapacidad disfruten


de los mismos derechos que las dems personas

o to o esto os a ses c een ue esta on enci n:

roteger los derechos y la dignidad de las personas con discapacidad

Contribuir a reducir la desventaja social de las personas con discapa-


cidad

Promover la participacin de las personas con discapacidad en la vida


civil, poltica, econmica, social y cultural de todos los pases, tanto los
que estn en desarrollo, como los desarrollados

44
3
l4

Glosario
C onve nci nde
Convencin de
deTrminos
aciones U sobre
N Naciones Unidas Discapacidad
sobre
nidas sobre loslos Derechos
Derech de las
os de las Personas
P ersonas con con Discapacidad
Discapacidad
Comisin Comisin
de Poltica
de Politica
Gubernamental en Materia
Gubernamental en Materia
de Derechos Humanos
de Derechos Humanos

Artculo 11
Artculo Propsito

as personas con discapacidad son personas que tienen deficiencias


fsicas, mentales, intelectuales o sensoriales a lo largo del tiempo

a Convencin quiere que estas personas

Disfruten de todos los derechos humanos y de todas las libertades

Sean respetadas por todos como cualquier otra persona

a Convencin quiere eliminar las barreras que impiden la participacin de


las personas con discapacidad en la sociedad

Qu es una barrera?

Una barrera es algo que impide a una persona realizar una tarea o
conseguir algo

Por ejemplo, una escalera es una barrera para las personas que
no pueden andar

Un informativo en televisin sin que se transmita en la lengua de


seas es una barrera para las personas que no pueden or

os semforos que no emiten sonidos que avisan a los peatones


para cruzar la calle son una barrera para las personas que no
pueden ver

as leyes escritas en un lenguaje jurdico complejo son barreras


para las personas que tienen dificultades para leer y comprender

45
l44

Glosario de Trminos sobre Discapacidad


F Fcil
cil L lectura
ect u ra
Artculo 22
Artculo efiniciones

ara que la Convencin consiga su propsito es necesario entender correc-


tamente las siguientes ideas

LENGUAJE
Todos nos comunicamos con el lenguaje

l lenguaje se manifiesta de muchas maneras

Por ejemplo, hablando o haciendo se as con las manos

A A
ablar es una forma de comunicacin

l lenguaje de signos es una forma de comunicacin

Escribir tambin es otra forma de comunicacin

l raille es un sistema de escritura y lectura. Con el tacto de los


dedos, las personas que no pueden ver reconocen los signos

LENGUAJE ACCESIBLE
ara comunicarse es necesario utilizar un lenguaje que todos com-
prendamos

Sin embargo, algunas personas tienen dificultades para entender


los textos escritos

Estas personas necesitan que los textos sean sencillos y fciles


de leer

DISCRIMINACIN POR MOTIVOS DE DISCAPACIDAD


as personas con discapacidad sufren discriminacin por motivos
de discapacidad si se les impide disfrutar de los derechos humanos
46
5
l4

Glosario
C onve nci nde
Convencin de
deTrminos
aciones U sobre
N Naciones Unidas Discapacidad
sobre
nidas sobre loslos Derechos
Derech de las
os de las Personas
P ersonas con con Discapacidad
Discapacidad
Comisin Comisin
de Poltica
de Politica
Gubernamental en Materia
Gubernamental en Materia
de Derechos Humanos
de Derechos Humanos

y de las libertades fundamentales a causa de su discapacidad

Para evitar este tipo de discriminacin, a veces ser necesario


adaptar las cosas a las distintas capacidades de las personas

DISEO UNIVERSAL
os productos que pueden ser usados por todas las personas son
productos de dise o universal

El dise o universal debe aplicarse a todo lo que consuman o utili-


cen las personas, incluidas las personas con discapacidad

Artculo
Artculo 33 Principios generales

a Convencin se basa en

espetar la independencia de las personas y su libertad para deci-


dir lo que les afecta

Evitar la discriminacin

Procurar que todas las personas participen plenamente en la so-


ciedad

espetar a las personas con discapacidad

romover la igualdad de oportunidades

Promover la accesibilidad

romover la igualdad entre el hombre y la mujer

espetar el desarrollo de los nios y de las nias con discapacidad


y su propia identidad

47
l46

Glosario de Trminos sobre Discapacidad


F Fcil
cil L lectura
ect u ra
Artculo 44 Obligaciones generales

. Todos los pases se comprometen a asegurar los derechos humanos y


las libertades fundamentales de las personas con discapacidad

ara conseguirlo, los pases se comprometen a

Crear leyes y normas administrativas que protejan los derechos


humanos de las personas con discapacidad

Comprobar que todos cumplen las leyes, especialmente las em-


presas y las instituciones

F omentar el dise o universal

romover el uso de las nuevas tecnologas

Proporcionar asistencia, servicios de apoyo e informacin com-


prensible para todos

nformar a profesionales y trabajadores sobre los derechos recono-


cidos en la Convencin

. Todos los pases se comprometen a asegurar los derechos econmicos,


sociales y culturales de las personas con discapacidad

. Todos los pases consultarn a las personas con discapacidad y a las


organizaciones que las representan cuando hagan leyes que les afecten

. a Convencin respeta las leyes que cada pas tiene para garantizar los
derechos de las personas con discapacidad. stas leyes son vlidas

. a Convencin se aplicar en todos los estados y regiones de los pases


firmantes de la Convencin

48
7
l4

Glosario
C onve nci nde
Convencin de
deTrminos
aciones U sobre
N Naciones Unidas Discapacidad
sobre
nidas sobre loslos Derechos
Derech de las
os de las Personas
P ersonas con con Discapacidad
Discapacidad
Comisin Comisin
de Poltica
de Politica
Gubernamental en Materia
Gubernamental en Materia
de Derechos Humanos
de Derechos Humanos

Artculo 5
Artculo 5 Igualdad y no discriminacin

Todos los pases

econocen que todas las personas son iguales ante la ley

Prohibirn la discriminacin por motivos de discapacidad

omentarn la igualdad mediante la adaptacin de los productos


y de los servicios para que puedan usarlos las personas con dis-
capacidad

Artculo66
Artculo Mujeres con discapacidad

os pases reconocen que las mujeres y las nias con discapacidad sufren
muchas formas de discriminacin

or ello, todos los pases se comprometen a

Conseguir que las mujeres y las nias con discapacidad disfruten


de todos los derechos humanos y de las libertades fundamentales

ara lograrlo los pases

omentarn la igualdad mediante la adaptacin de los productos


y de los servicios para que puedan usarlos las personas con dis-
capacidad

Artculo
Artculo77 Nios y nias con discapacidad

Todos los pases:

49
l48

Glosario de Trminos sobre Discapacidad


F Fcil
cil L lectura
ect u ra
arn lo necesario para que los nios y las nias con discapacidad
disfruten de todos los derechos humanos como los dems ni os y
ni as

arantizarn que los nios y las nias con discapacidad puedan


opinar con libertad como cualquier ni o o ni a de su misma edad

Artculo 8
Artculo 8 Toma de conciencia

. Todos los pases se comprometen a

F omentar en la sociedad el respeto de los derechos de las perso-


nas con discapacidad

uchar contra los prejuicios existentes relacionados con la disca-


pacidad
Los prejuicios
Los prejuicios son
son las
las falsas
falsas
ideas, eneralmente ne ativas, que
ideas,generalmente negativas,
tienen
que al unas
tienen personas
algunas so re
personas
al o o al uien porque no conocen
sobre algo o alguien porque no
la realidad
conocen la realidad.

Mostrar a la sociedad que las personas con discapacidad tienen


muchas capacidades

. ara conseguir este fin, todos los pases

arn actividades informativas para que la sociedad valore positi-


vamente a las personas con discapacidad

F omentarn en las escuelas el respeto a los derechos de las per-


sonas con discapacidad

Animarn a los medios de comunicacin a que difundan una ima-


gen respetuosa y positiva de las personas con discapacidad

50
9
l4

Glosario
C onve nci nde
Convencin de
deTrminos
aciones U sobre
N Naciones Unidas Discapacidad
sobre
nidas sobre loslos Derechos
Derech de las
os de las Personas
P ersonas con con Discapacidad
Discapacidad
Comisin Comisin
de Poltica
de Politica
Gubernamental en Materia
Gubernamental en Materia
de Derechos Humanos
de Derechos Humanos

La accesibilidad
La accesi es la propiedad que
ilidad es la propiedad que tie-
tienen algunosares a los que se puede
nen al unos lu lugares a los que se
puede llegar ocilmente.
lle ar o entrar f entrar fcilmente.
am i n es la
Tambin es la propiedad
propiedad que tienen al que tienen
unas cosas que
algunas cosas que se comprenden con
se comprenden con facilidad
facilidad.

Artculo 99
Artculo Accesibilidad

. Para que las personas con discapacidad puedan vivir de forma indepen-
diente, los pases

arantizarn el acceso a todos los lugares edificios, escuelas,


hospitales, viviendas. Tambin a los lugares de trabajo y a las ca-
lles

arantizarn que la informacin llegue a todas las personas

. ara conseguir este fin, todos los pases

Desarrollarn normas que permitan que las personas con discapa-


cidad puedan entrar y salir de todos los lugares, as como despla-
zarse por las calles y los caminos de las ciudades y pueblos

igilarn que las personas con discapacidad puedan usar los ser-
vicios abiertos al pblico

Sealizarn las instalaciones pblicas en todas las formas de co-


municacin, incluidas la escritura en raille y en formato de fcil
lectura

Ofrecern la asistencia de personas o de animales para facilitar el


acceso a los edificios o el uso de las instalaciones pblicas

or ejemplo, se facilitarn intrpretes en la lengua de seas para


las personas con discapacidad auditiva

51
l50

Glosario de Trminos sobre Discapacidad


F Fcil
cil L lectura
ect u ra
Promovern formas que permitan a las personas con discapacidad
acceder a la informacin

Tambin el acceso a internet y a otras tecnologas de la informa-


cin

Artculo 10
Artculo 10 Derecho a la vida

Todos los seres humanos tienen derecho a la vida

a Convencin exige a todos los pases que

Garanticen el derecho de las personas con discapacidad a disfrutar


de la vida

Artculo 11
Artculo 11 Riesgos y emergencias humanitarias

a Convencin exige a todos los pases que

aranticen la seguridad de las personas con discapacidad

specialmente cuando existan guerras o con ictos armados, ca-


tstrofes naturales o situaciones de riesgo

Artculo 12
12 Igual reconocimiento ante la ley

Todos los pases asegurarn la igualdad de derechos de las personas con


discapacidad ante la ley
1

52
l5

Glosario
C onve nci nde
Convencin de
deTrminos
aciones U sobre
N Naciones Unidas Discapacidad
sobre
nidas sobre loslos Derechos
Derech de las
os de las Personas
P ersonas con con Discapacidad
Discapacidad
Comisin Comisin
de Poltica
de Politica
Gubernamental en Materia
Gubernamental en Materia
de Derechos Humanos
de Derechos Humanos

a Convencin exige que todos los pases garanticen que las personas con
discapacidad

Tienen los mismos derechos a heredar y poseer propiedades

Deben conocer y controlar sus actividades y bienes econmicos

ueden acceder a los servicios financieros, como por ejemplo los


crditos o las hipotecas

Artculo 13
13 Acceso a la justicia

os pases asegurarn que todas las personas

ccedan a la justicia en igualdad de condiciones, sin que puedan


ser excluidas de los procedimientos judiciales

or ejemplo, podrn declarar como testigos.

Artculo 14
14 Libertad y seguridad de la persona

os pases asegurarn que todas las personas

isfruten del derecho a la libertad y seguridad de la persona

No puedan ser privadas de la libertad sin motivo, injusta y arbitra-


riamente

n los juicios, tendrn todas las garantas del erecho nternacio-


nal y de los erechos umanos

53
l52

Glosario de Trminos sobre Discapacidad


F Fcil
cil L lectura
ect u ra
Artculo 15
Artculo 15 Proteccin contra la tortura y
el trato inhumano

. Ninguna persona ser sometida a tortura

Ninguna persona recibir un trato inhumano

Ninguna persona ser humillada

Una persona es humillada


na persona es cuando
umillada cuan-
es ofendida o insultada con la
do es ofendida o insultada con la
intencin de que se avergence
intencin de que se aver ence
de s misma.
de s misma

. Todos los pases garantizarn que las personas con discapacidad no


sean sometidas a experimentos mdicos o cientficos en contra de su
voluntad

Artculo 16
Artculo 16 otecci n cont a a e otaci n
la violencia y el abuso

a Convencin exige a todos los pases que las personas con discapacidad

No sean explotadas, ni sufran abusos o violencia. n es-


pecial las mujeres y las ni as

Tengan servicios de proteccin. stos servicios sern su-


pervisados por autoridades independientes

os pases promovern

a recuperacin fsica y psicolgica de las personas con discapa-


cidad
54
3
l5

Glosario
C onve nci nde
Convencin de
deTrminos
aciones U sobre
N Naciones Unidas Discapacidad
sobre
nidas sobre loslos Derechos
Derech de las
os de las Personas
P ersonas con con Discapacidad
Discapacidad
Comisin Comisin
de Poltica
de Politica
Gubernamental en Materia
Gubernamental en Materia
de Derechos Humanos
de Derechos Humanos

Tambin asegurarn la incorporacin a la sociedad de las perso-


nas que hayan sido vctimas de abusos y malos tratos

Artculo 17
Artculo 17 Proteccin de la integridad personal

as personas con discapacidad tienen derecho a que se respete su integri-


dad fsica y mental en igualdad de condiciones con las dems personas

Artculo 18
Artculo 18 Libertad de desplazamiento y
nacionalidad

. Como cualquier otra persona, las personas con discapacidad pueden

V iajar libremente

legir su residencia y su nacionalidad

Disponer de su documentacin de identidad

ntrar y salir de cualquier pas libremente,incluido su propio pas

. os nios y las nias con discapacidad tienen derecho a

Tener un nombre y ser inscritos al nacer

Adquirir la nacionalidad

Conocer a sus padres y ser atendidos por ellos

55
l54

Glosario de Trminos sobre Discapacidad


F Fcil
cil L lectura
ect u ra
Artculo 19
19 Derecho a vivir con independencia
y a formar parte de la comunidad

as personas con discapacidad tienen derecho a vivir de forma independien-


te y a participar en la vida de la comunidad

a Convencin garantizar que las personas con discapacidad

Elijan libremente con quin quieren vivir, y dnde quieren vivir

Tendrn la ayuda necesaria para vivir bien y para que no sean ais-
lados de la comunidad

Dispondrn de los mismos servicios e instalaciones que el resto de


las personas

Estos servicios e instalaciones estarn adaptados a sus capacida-


des

Artculo
Artculo 20
20 Movilidad personal

Todas las personas con discapacidad tienen derecho a moverse libremente,


a desplazarse de un lado a otro

os pases facilitarn

l desplazamiento de las personas sin que les cueste muy caro

a asistencia humana o animal y la tecnologa que permita que


puedan moverse libremente

l desarrollo de tecnologas y la fabricacin de aparatos que sirvan


para que las personas con discapacidad puedan moverse cuando
quieran
56
5
l5

Glosario
C onve nci de
Convencin Trminos
n de
de N aciones U sobre
Naciones Unidas Discapacidad
sobrelos
nidas sobre losDerech
Derechos
os dede
laslas Personas
P ersonas concon Discapacidad
Discapacidad
ComisinComisin
de Poltica
de Politica
Gubernamental en Materia
Gubernamental en Materia
de Derechos Humanos
de Derechos Humanos

Artculo
Artculo 21
21 i e ta ee esi n e o ini n
de acceso a la informacin

Todas las personas con discapacidad tienen derecho a expresar sus opinio-
nes con libertad

Tambin tienen derecho a comunicarse de la forma que elijan

ara ello los pases harn leyes que

aranticen que la informacin general es accesible a las personas


con discapacidad

F aciliten todos los sistemas de comunicacin que requieran las


personas con discapacidad

n especial, la lengua de seas, el raille, la fcil lectura y otros


formatos accesibles

Animen a las instituciones y empresas privadas a que elaboren su


informacin en los sistemas de comunicacin que necesitan las
personas con discapacidad

Animen a los medios de comunicacin a que den sus informacio-


nes y servicios a travs de varios sistemas de comunicacin

Artculo
Artculo 22
22 Respeto de la privacidad

Todas las personas con discapacidad tienen derecho a proteger su vida pri-
vada, su honor y su reputacin

a ley proteger estos derechos

os pases mantendrn en privado los datos sobre la salud y la


rehabilitacin de las personas con discapacidad
57
l5 6

Glosario de Trminos sobre Discapacidad


F Fcil lectura
cil L ect u ra
Artculo 23
Artculo 23 Respeto del hogar y de la familia

. os pases harn leyes para que las personas con discapacidad

stn informadas sobre los medios que evitan el embarazo y sobre


la planificacin familiar

uedan tener relaciones sexuales e ntimas como las dems per-


sonas

Se casen si lo desean

Tengan hijos o puedan adoptarlos

Mantengan su capacidad reproductiva en igualdad de condiciones


que los dems

. os pases garantizarn que las personas con discapacidad ejerzan res-


ponsablemente la crianza de los hijos

. os pases garantizarn que los nios y nias con discapacidad disfruten


de la vida familiar y tengan los mismos derechos que los dems nios.
ara ello

Darn informacin y apoyo a los ni os y a las ni as con discapaci-


dad y a sus familias

. os pases asegurarn que los nios y nias vivan con sus padres

Ningn nio podr ser separado de sus padres porque l o sus


padres sean personas con discapacidad

. Si los padres no pueden atender a los hijos, los pases proporcionarn a


los ni os un entorno familiar

58
7
l5

Glosario
C onve nci nde
Convencin de
deTrminos
aciones U sobre
N Naciones Unidas Discapacidad
sobre
nidas sobre loslos Derechos
Derech de las
os de las Personas
P ersonas con con Discapacidad
Discapacidad
Comisin Comisin
de Poltica
de Politica
Gubernamental en Materia
Gubernamental en Materia
de Derechos Humanos
de Derechos Humanos

Artculo 24
Artculo 24 Educacin

Todas las personas con discapacidad tienen derecho a la educacin, en


igualdad de oportunidades que los dems

. os pases asegurarn la educacin en todos los niveles y a lo largo de


toda la vida de las personas

ara lograr esto, crearn un sistema educativo para que las personas
con discapacidad desarrollen

Su talento y creatividad

Su dignidad y personalidad y autoestima

Sus aptitudes mentales y fsicas

. os pases asegurarn que las personas con discapacidad

stn incluidas en el sistema general de educacin

studien la enseanza obligatoria y gratuita, tanto primaria como


secundaria, en igualdad de condiciones que los dems

Tengan los apoyos necesarios para facilitar su formacin real

. os pases harn que las personas con discapacidad puedan aprender


las habilidades que les permita desarrollarse socialmente, aprender y
vivir en comunidad

ara lograr esto, los pases

acilitarn el aprendizaje del raille y otros sistemas de comunica-


cin alternativos, tales como la lengua de seas, lenguaje natural
de las personas sordas

mpartirn la educacin en los lenguajes que sean adecuados para


las personas con discapacidad
59
l58

Glosario de Trminos sobre Discapacidad


F Fcil
cil L lectura
ect u ra
. os pases emplearn profesores que conozcan la lengua de seas o el
sistema raille y formaran a profesores que conozcan estos sistemas

Entre los profesores contratados habr profesores con discapacidad

. os pases garantizarn que las personas con discapacidad

Accedan a la educacin superior y a la educacin profesional

ccedan a la educacin para adultos y al aprendizaje durante toda


la vida, sin discriminacin y en igualdad de condiciones con los
dems

Artculo 25
Artculo 25 Salud

Todas las personas con discapacidad tienen derecho a disfrutar de la salud

ara lograrlo, los pases proporcionarn a las personas con discapacida pro-
gramas y atencin sanitaria gratuita o a precios accesibles

stos programas incluyen todos los mbitos de la salud de las per-


sonas. Tambin la salud sexual

os servicios de salud se prestarn cerca de donde vivan las per-


sonas con discapacidad, con independencia de que vivan en ciu-
dades grandes o en pueblos pequeos

os pases exigirn a los profesionales de la salud que presten su


atencin sanitaria de forma semejante para todas las personas,
incluidas las personas con discapacidad

Por tanto, las personas con discapacidad sern informadas de su


salud y consentirn los tratamientos que necesiten como cualquier
otra persona

igilarn que los seguros de salud sean iguales para todas las per-
sonas, incluidas las personas con discapacidad
60
9
l5

Glosario
C onve nci nde
Convencin de
deTrminos
aciones U sobre
N Naciones Unidas Discapacidad
sobre
nidas sobre loslos Derechos
Derech de las
os de las Personas
P ersonas con con Discapacidad
Discapacidad
Comisin Comisin
de Poltica
de Politica
Gubernamental en Materia
Gubernamental en Materia
de Derechos Humanos
de Derechos Humanos

Artculo 26
Artculo 26 Habilitacin y rehabilitacin

. os pases garantizarn que las personas con discapacidad sean inde-


pendientes y puedan participar en todos los aspectos de la vida

ara conseguirlo, los pases

Organizarn y facilitarn programas sociales, educativos, laborales


y sanitarios que capaciten a las personas con discapacidad

rocurarn que estos programas lleguen a todas las personas con


discapacidad, con independencia de su lugar de residencia

. romovern la formacin de los profesionales que trabajen en los servi-


cios de rehabilitacin de las personas con discapacidad

. arn que las personas con discapacidad dispongan de los medios tec-
nolgicos que necesiten para su plena inclusin en la sociedad

Artculo 27
27 Trabajo y empleo

as personas con discapacidad tienen derecho a trabajar y a ganarse


la vida con el trabajo que elijan

. ara hacer realidad este derecho, los pases

Prohibirn la discriminacin por motivos de discapacidad en el tra-


bajo y en el empleo

elarn para que las personas con discapacidad tengan las mis-
mas condiciones de trabajo que el resto de las personas, los mis-
mos salarios y la misma proteccin contra los abusos laborales

61
l60

Glosario de Trminos sobre Discapacidad


F Fcil
cil L lectura
ect u ra
rocurarn que las personas con discapacidad ejerzan sus dere-
chos laborales y sindicales

omentarn los programas de formacin y colocacin profesional


para las personas con discapacidad

Apoyarn a las personas con discapacidad en el mercado laboral


para que consigan trabajo o para que creen por su cuenta empre-
sas o cooperativas propias

Emplearn a personas con discapacidad en el sector pblico y pro-


movern su contratacin en el sector privado mediante incentivos
a las empresas

igilarn que en los trabajos y empleos se realicen las adaptacio-


nes que requieran las personas con discapacidad

. os pases asegurarn que las personas con discapacidad no son escla-


vas y estn protegidas, como el resto de las personas, contra los traba-
jos forzosos u obligatorios

Artculo 28
28 Nivel de vida adecuado y
proteccin social

. os pases reconocen que las personas con discapacidad tienen dere-


cho a un buen nivel de vida y a los sistemas de proteccin social

sto significa que deben vivir bien, deben tener una vivienda digna una
alimentacin adecuada y un vestido apropiado

ara garantizar estos derechos a las personas con discapacidad, los


pases deben asegurar

l acceso al agua potable

El acceso de las ni as y de las mujeres con discapacidad a la pro-


teccin social y a programas de reduccin de la pobreza
1

62
l6

Glosario
C onve nci nde
Convencin de
deTrminos
aciones U sobre
N Naciones Unidas Discapacidad
sobre
nidas sobre loslos Derechos
Derech de las
os de las Personas
P ersonas con con Discapacidad
Discapacidad
Comisin de Poltica
Comisin de Politica
Gubernamental en Materia
Gubernamental en Materia
de Derechos
deHumanos
Derechos Humanos

ue las personas que estn en situaciones de pobreza tengan la


asistencia relacionada con su discapacidad

El acceso a la vivienda pblica

os beneficios de la jubilacin

Artculo 29
Artculo 29 Participacin en la vida poltica
y en la vida pblica

os pases deben garantizar la participacin de las personas con discapaci-


dad en la vida poltica y en la vida pblica

as personas con discapacidad tienen derecho a elegir a sus gobernantes o


a ser elegidos como cualquier otra persona

ara que se cumpla este derecho, los pases deben

arantizar que los procedimientos electorales y las instalaciones y


materiales sean fciles de entender y de utilizar

arantizar el secreto del voto

arantizar la posibilidad de que las personas con discapacidad se


presenten como candidatas a las elecciones

arantizar que las personas con discapacidad participen en orga-


nizaciones y asociaciones no gubernamentales y en los partidos
polticos

arantizar que se formen organizaciones que representen a las


personas con discapacidad

63
l62

Glosario de Trminos sobre Discapacidad


Fcil
F cillectura
L ect u ra
E l esparcimieto es lo que
l e s p a r c i m i e t o e s l o ace-
que
mos para divertirnos, entretener-
h a ce m o s p a r a d i ve r t i r n o s ,
nos o descansar del tra
entretenernos o descansar ajo o del
del
trabajo
estudio o del estudio.

Artculo 30
Artculo 30 a tici aci n en a i a cu tu a
as acti i a es ec eati as e
esparcimiento y el deporte

. os pases reconocen el derecho de las personas con discapacidad a


participar en la vida cultural, igual que las dems personas

ara hacer efectivo este derecho, los pases garantizarn que las perso-
nas con discapacidad

ispongan de libros y otros materiales culturales en formatos acce-


sibles y comprensibles

ispongan de programas de televisin, pelculas, obras de teatro y


otras actividades culturales en formatos accesibles

gualmente, los pases garantizarn que las personas con discapacidad ten-
gan fcil acceso a

Teatros, cines, bibliotecas, museos, monumentos y dems lugares


culturalmente importantes

. os pases adoptarn las medidas que permitan que las personas con
discapacidad puedan desarrollar sus capacidades artsticas e intelectua-
les para su propio bien y el de la sociedad

. os pases adoptarn las medidas que garanticen que los derechos de


propiedad intelectual no son una barrera para el acceso de las personas
con discapacidad a los bienes culturales
64
3
l6

Glosario
C onve nci nde
Convencin de
deTrminos
aciones U sobre
N Naciones Unidas Discapacidad
sobre
nidas sobre loslos Derechos
Derech de las
os de las Personas
P ersonas con con Discapacidad
Discapacidad
Comisin Comisin
de Poltica
de Politica
Gubernamental en Materia
Gubernamental en Materia
de Derechos Humanos
de Derechos Humanos

. os pases reconocern y apoyarn la identidad cultural y ling stica pro-


pia de las personas con discapacidad, incluidas la lengua de seas y la
cultura de los sordos

os pases garantizarn que las personas con discapacidad participen en


actividades recreativas y deportivas

ara ello los pases harn que las personas con discapacidad participen en

as actividades deportivas generales, igual que los dems

as actividades deportivas especficas para las personas con dis-


capacidad

gualmente, los pases harn que los nios y las nias con discapacidad

Participen con los dems ni os y ni as en actividades ldicas y


deportivas, incluidas las realizadas en la escuela

Artculo 31
Artculo 31 Recopilacin de datos y estadsticas

os pases seleccionarn y reunirn informacin que ayude a cumplir los


derechos de las personas con discapacidad contenidos en la presente Con-
vencin

sta informacin se respetar siempre y ser confidencial y privada

a informacin permitir identificar a las personas con discapacidad para


que ejerzan sus derechos

Toda la informacin ser siempre muy clara para que todos la comprendan

65
l64

Glosario de Trminos sobre Discapacidad


F Fcil
cil L lectura
ect u ra
Artculo 32
Artculo 32 Cooperacin internacional

os pases deben ayudarse entre ellos

Tambin deben colaborar con las organizaciones no gubernamentales y las


organizaciones de personas con discapacidad para conseguir los objetivos
de la Convencin

s, los pases deben

acer que la cooperacin internacional sea accesible y comprensi-


ble para las personas con discapacidad

poyar los programas que permitan a las personas con discapaci-


dad formarse

acilitar la cooperacin en la investigacin

Artculo 33
Artculo 33 Aplicacin y seguimiento nacionales

os pases deben nombrar uno o ms organismos del gobierno para vigilar


el cumplimiento de los derechos de las personas con discapacidad expresa-
dos en la Convencin

a sociedad, las personas con discapacidad y las organizaciones que las


representan vigilarn que se cumplan los derechos de la Convencin

Un Comit es un equipo de
n omit es un equipo de perso-
personas que han sido elegidas
nas que an sido ele idas
en representacin en re-
de otras
presentacin de otras personas o
personas o pases para hacer un
pases para
trabajo. acer un tra ajo

66
5
l6

Glosario
C onve nci nde
Convencin de
deTrminos
aciones U sobre
N Naciones Unidas Discapacidad
sobre
nidas sobre loslos Derechos
Derech de las
os de las Personas
P ersonas con con Discapacidad
Discapacidad
Comisin de Poltica
Comisin de Politica
Gubernamental en Materia
Gubernamental en Materia
de Derechos Humanos
de Derechos Humanos

Artculo 34-39
Artculo 34-39 Comit sobre los derechos de las
personas con discapacidad

a Convencin establece que se constituya un Comit que vigile el cumpli-


miento de la Convencin

Este Comit estar formado por personas independientes

Su misin es

. ecibir informes de los distintos pases sobre las medidas que han he-
cho para garantizar los derechos de las personas con discapacidad

. studiar los informes de los pases y proponer sugerencias y recomen-


daciones para la mejora de los derechos de las personas con discapa-
cidad

Artculo 40
Artculo 40 on e encia e os a ses fi antes
de la Convencin

os pases se reunirn cada cierto tiempo para estudiar los asuntos relacio-
nados con la Convencin

a reunin la convocar el Secretario eneral de las Naciones Unidas

El Depositario eses
l Depositario unauna persona
persona
o o institucin que
institucin que uarda
guarda y
con-
conserva las cosas de mucho
serva las cosas de muc o valor
valor.

67
6
l6

Glosario de Trminos sobre Discapacidad


F Fcil
cil L lectura
ect u ra
Artculo 41
41 Depositario

l Secretario eneral de las Naciones Unidas ser el depositario de la pre-


sente Convencin.

Artculo42-45
Artculo 42-45 i a ent a a en i o

Todos los pases podrn firmar la Convencin en la Sede de las Naciones


Unidas.

a Convencin entrar en vigor un mes despus de que haya sido firmada


por pases.

Artculo
Artculo 49
49 o ato accesi e

El texto de la presente Convencin se difundir en formato accesible

Unn formato
formatoaccesi le es
accesible un lenguaje
es un len uaje que
que puede
puede
lle ar a las personas con discapacidad
llegar a las personas con discapacidad que pue-
y que
de ser entendido por ellas.
puede ser entendido por ellas. ste documento est
Este documento
escrito en un len
est escrito en uaje accesi
un lenguajele. s un documen-
accesible. Es un
to de f
documentocil lectura para personas con discapacidad
de fcil lectura para personas con
intelectual leve
discapacidad intelectual leve.

68
7
l6

Glosario
C onve nci nde
Convencin de
deTrminos
aciones U sobre
N Naciones Unidas Discapacidad
sobre
nidas sobre loslos Derechos
Derech de las
os de las Personas
P ersonas con con Discapacidad
Discapacidad
www.segob.gob.mx
www.issste.gob.mx
www.conadis.gob.mx