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- DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura : Instrumentacin
Ingeniera Elctrica, Ingeniera
Electrnica, Ingeniera Mecatrnica,
Carrera :
Ingeniera Petrolera e Ingeniera en
Energas Renovables
Clave de la asignatura : AEF-1038
SATCA1 3-2-5
2.- PRESENTACIN
Caracterizacin de la asignatura.
Esta asignatura aporta al perfil del egresado de las carreras de Ingeniera Elctrica,
Electrnica, Mecatrnica, Petrolera, Energas Renovables , las competencias que utilizar
en la seleccin, aplicacin, operacin, mantenimiento y calibracin de instrumentos para el
control automtico y la medicin de variables analgicas existentes en las instalaciones de
procesos industriales.
El programa de instrumentacin surge del anlisis de las competencias a desarrollar por los
ingenieros, que permite el desarrollo de aplicaciones para facilitar la operacin de los
sistemas industriales a cualquier escala.
Puesto que esta asignatura dar soporte a otras, ms directamente vinculadas con
desempeos profesionales, se inserta en la recta final de la trayectoria escolar; antes de
cursar aqullas a las que da soporte, como las materias de especialidad en las cuales se
desarrollan aplicaciones para la solucin de problemas en la industria, que requieren el
diseo y construccin de sistemas de instrumentacin.
Intencin didctica.
Se organiza el temario, en cinco unidades, aborda en la primera unidad los conceptos
bsicos de la instrumentacin , su terminologa y simbologa, en la segunda unidad se
examinan las variables de proceso como presin, temperatura, caudal, nivel y otras
variables, en la unidad tres seleccionar los actuadores finales de control de la variable que
se trate, en la cuarta unidad aplicar los diferentes modos de control y comprender el
desenvolvimiento de los mismos en la aplicacin en la instrumentacin y en la ltima unidad
se analizaran los elementos que intervienen en un sistema de control asistido por
computadora.
Por ser una materia integradora, su contenido es muy prctico, idnea para su desarrollo en
1
Sistema de Asignacin y Transferencia de Crditos Acadmicos
el formato curricular por competencias.
Los sensores y acondicionadores de seal son elementos bsicos del sistema de medida de
la instrumentacin. ste se completa con el sistema de control, cuyos elementos bsicos
son la unidad de control y el accionamiento o actuador final. En el programa, primero se
revisan los conceptos bsicos y la aplicacin de los actuadores finales de control, con esto,
se pretende manipular las variables del proceso, utilizando elementos como vlvulas,
motores diversos, entre otros dispositivos.
Al final del temario se revisan los conceptos generales asociados con el control asistido por
computadora, donde se potencializa el uso de las herramientas computacionales para
desarrollar instrumentos de medicin y control digitales, mediante la comprensin del
funcionamiento de las tarjetas de adquisicin de datos, el uso del software de aplicacin y
algunas interfaces para el monitoreo de seales.
Se sugiere una actividad integradora, que permita aplicar los conceptos estudiados en la
instrumentacin analgica. Se propone desarrollar un proyecto final donde se sintetice el
conocimiento previo y los adquiridos en esta asignatura para el monitoreo y control
supervisorio de un proceso industrial. Esto permite concluir la materia mostrndola como til
por s misma en el desempeo profesional, independientemente de la utilidad que
representa en el tratamiento de temas en materias posteriores.
El enfoque sugerido para la materia requiere que las actividades prcticas promuevan el
desarrollo de habilidades para la experimentacin, tales como: identificacin, manejo y
control de variables y datos relevantes; planteamiento de hiptesis; trabajo en equipo;
asimismo, propicien procesos intelectuales como induccin-deduccin y anlisis-sntesis
con la intencin de generar una actividad intelectual compleja; por esta razn varias de las
actividades prcticas se han descrito como actividades previas al tratamiento terico de los
temas, de manera que no sean una mera corroboracin de lo visto previamente en clase,
sino una oportunidad para conceptualizar a partir de lo observado. En las actividades
prcticas sugeridas, es conveniente que el profesor busque a sus alumnos para que ellos
caractericen las variables a registrar, y posteriormente, a controlar.
Competencias interpersonales
Capacidad crtica y autocrtica
Trabajo en equipo
Habilidades interpersonales.
Competencias sistmicas
Capacidad de aplicar los
conocimientos en la prctica.
Habilidades de investigacin.
Capacidad de aprender.
Capacidad de generar nuevas ideas
(creatividad).
Habilidad para trabajar en forma
autnoma.
Capacidad para disear y gestionar
proyectos.
Iniciativa y espritu emprendedor.
Preocupacin por la calidad.
Bsqueda de logro.
4.- HISTORIA DEL PROGRAMA
Lugar y fecha de
Participantes Evento
elaboracin o revisin
Representantes de los Institutos
Tecnolgicos de:
Reunin Nacional de
Aguascalientes, Chetumal,
Diseo e Innovacin
Chihuahua, Ciudad Guzmn,
Instituto Tecnolgico de Curricular para el
Ciudad Jurez, Superior de
Superior de Irapuato, del Desarrollo y Formacin de
Coatzacoalcos, Culiacn,
24 al 28 de agosto de Competencias
Durango, Hermosillo, La Laguna,
2009. Profesionales de la
Mrida, Nuevo Laredo, Orizaba,
Carrera de Ingeniera
Pachuca, Saltillo, Tlalnepantla,
Elctrica.
Superior de Valle de Bravo y
Veracruz.
Desarrollo de Programas Academias de Ingeniera Elaboracin del programa
en Competencias Elctrica de los Institutos de estudio propuesto en la
Profesionales por los Tecnolgicos: Reunin Nacional de
Institutos Tecnolgicos Saltillo, La Laguna y Mexicali. Diseo Curricular de la
del 1 de septiembre al 15 Carrera de Ingeniera
de diciembre de 2009. Elctrica.
Representantes de los Institutos
Tecnolgicos de:
Aguascalientes, Chetumal, Reunin Nacional de
Chihuahua, Ciudad Guzmn, Consolidacin de los
Instituto Tecnolgico de Ciudad Jurez, Superior de Programas en
Mexicali, del 25 al 29 de Coatzacoalcos, Culiacn, Competencias
enero de 2010. Durango, Hermosillo, La Laguna, Profesionales de la
Mrida, Mexicali, Orizaba, Carrera de Ingeniera
Pachuca, Saltillo, Tlalnepantla, Elctrica.
Superior de Valle de Bravo y
Veracruz.
Representantes de los Institutos
Tecnolgicos de:
Aguascalientes, Apizaco,
Superior de Cajeme, Celaya,
Superior de Chapala, Chihuahua,
Ciudad Guzmn, Ciudad Jurez,
Superior de Cosamaloapan, Reunin Nacional de
Cuautla, Culiacn, Durango, Diseo e Innovacin
Instituto Tecnolgico de Superior de Ecatepec, Ensenada, Curricular para el
Superior de Irapuato, del Hermosillo, Superior de Irapuato, Desarrollo y Formacin de
24 al 28 de agosto de La Laguna, Lzaro Crdenas, Competencias
2009. Superior de Lerdo, Lerma, Los Profesionales de la
Mochis, Matamoros, Mrida, Carrera de Ingeniera
Mexicali, Minatitln, Nuevo Electrnica.
Laredo, Orizaba, Piedras Negras,
Reynosa, Salina Cruz, Saltillo,
Superior del Sur de Guanajuato,
Superior de Tantoyuca, Tijuana,
Toluca, Tuxtepec, Veracruz y
Superior de Xalapa.
Lugar y fecha de
Participantes Evento
elaboracin o revisin
Academias de Ingeniera
Electrnica de los Institutos
Desarrollo de Programas Elaboracin del programa
Tecnolgicos:
en Competencias de estudio propuesto en la
Culiacn, Apizaco, Cd. Guzmn,
Profesionales por los Reunin Nacional de
Ensenada, La Laguna,
Institutos Tecnolgicos Diseo Curricular de la
Matamoros, Minatitln, Reynosa,
del 1 de septiembre al 15 Carrera de Ingeniera
Superior de Chapala, Superior de
de diciembre de 2009. Electrnica.
Cosamaloapan, Superior de
Lerdo y Toluca.
Representantes de los Institutos
Tecnolgicos de:
Aguascalientes, Apizaco,
Superior de Cajeme, Celaya,
Superior de Chapala, Chihuahua,
Ciudad Guzmn, Ciudad Jurez,
Superior de Cosamaloapan,
Reunin Nacional de
Cuautla, Durango, Superior de
Consolidacin de los
Ecatepec, Ensenada, Hermosillo,
Instituto Tecnolgico de Programas en
Superior de Irapuato, La Laguna,
Mexicali, del 25 al 29 de Competencias
Lzaro Crdenas, Superior de
enero de 2010. Profesionales de la
Lerdo, Lerma, Los Mochis,
Carrera de Ingeniera
Matamoros, Mrida, Mexicali,
Electrnica.
Minatitln, Nuevo Laredo,
Orizaba, Piedras Negras,
Reynosa, Salina Cruz, Saltillo,
Superior del Sur de Guanajuato,
Superior de Tantoyuca, Toluca,
Tuxtepec, Veracruz y Superior de
Xalapa.
Representantes de los Institutos
Tecnolgicos de:
Chihuahua, Chihuahua II,
Chilpancingo, Durango, La Reunin Nacional de
Piedad, Len, Mexicali, Milpa Diseo e Innovacin
Instituto Tecnolgico Alta, Minatitln, Saltillo, Toluca, Curricular para el
Superior de Puerto Villahermosa, Orizaba, La Laguna Desarrollo y Formacin de
Vallarta, del 10 al 14 de y Veracruz. As como el Centro Competencias
agosto de 2009. de Investigacin en Materiales Profesionales de la
Avanzados (CIMAV), Centro Carrera de Ingeniera en
Nacional de Desarrollo Energas Renovables.
Tecnolgico (CENIDET) y el
Instituto Mexicano del Petrleo
(IMP).
Desarrollo de Programas Academias de Ingeniera en Elaboracin del programa
en Competencias Energas Renovables de los de estudio propuesto en la
Profesionales por los Institutos Tecnolgicos: Reunin Nacional de
Institutos Tecnolgicos Chihuahua. Diseo Curricular de la
del 17 de agosto de Carrera de Ingeniera en
2009 al 21 de mayo de Energas Renovables.
Lugar y fecha de
Participantes Evento
elaboracin o revisin
2010.
Representantes de los Institutos Reunin Nacional de
Tecnolgicos de: Consolidacin de los
Instituto Tecnolgico de Chihuahua, Len, Mexicali, Milpa Programas en
Villahermosa, del 24 al Alta, Minatitln, Toluca, Competencias
28 de mayo de 2010. Villahermosa, La Laguna y Profesionales de la
Veracruz. Carrera de Ingeniera en
Energas Renovables.
Representantes de los Institutos
Tecnolgicos de:
Apizaco, Celaya, Ciudad
Cuauhtmoc, Cuautla, Durango, Reunin Nacional de
Superior de Guanajuato, Diseo e Innovacin
Instituto Tecnolgico de Hermosillo, Superior de Curricular para el
Superior de Irapuato, del Huichapan, Superior de Irapuato, Desarrollo y Formacin de
24 al 28 de agosto de Superior de Jilotepec, Superior de Competencias
2009. Jocotitln, La Laguna, Superior Profesionales de la
de Oriente del Estado de Hidalgo, Carrera de Ingeniera
Pabelln de Arteaga, Parral, Mecatrnica.
Reynosa, Saltillo, San Luis
Potos, Tlalnepantla, Toluca y
Superior de Zacapoaxtla.
Academias de Ingeniera
Desarrollo de Programas Mecatrnica de los Institutos Elaboracin del programa
en Competencias Tecnolgicos: de estudio propuesto en la
Profesionales por los Superior de Jilotepec, Hermosillo, Reunin Nacional de
Institutos Tecnolgicos Pabelln de Arteaga, Reynosa, Diseo Curricular de la
del 1 de septiembre al 15 San Luis Potos, Superior de Carrera de Ingeniera
de diciembre de 2009. Irapuato y Superior del Oriente Mecatrnica.
del Estado de Hidalgo.
Representantes de los Institutos
Tecnolgicos de:
Apizaco, Celaya, Ciudad
Cuauhtmoc, Cuautla, Durango,
Reunin Nacional de
Superior de Guanajuato,
Consolidacin de los
Hermosillo, Superior de
Instituto Tecnolgico de Programas en
Huichapan, Superior de Irapuato,
Mexicali, del 25 al 29 de Competencias
Superior de Jilotepec, Superior de
enero de 2010. Profesionales de la
Jocotitln, La Laguna, Mexicali,
Carrera de Ingeniera
Superior de Oriente del Estado de
Mecatrnica.
Hidalgo, Pabelln de Arteaga,
Reynosa, Saltillo, San Luis
Potos, Toluca y Superior de
Zacapoaxtla.
Representantes de los Institutos Reunin Nacional de
Instituto Tecnolgico
Tecnolgicos de: Diseo e Innovacin
Superior de Puerto
Superior de Coatzacoalcos, Curricular para el
Vallarta del 10 al 14 de
Minatitln, Superior de Poza Rica Desarrollo y Formacin de
agosto de 2009.
y Superior de Venustiano Competencias
Lugar y fecha de
Participantes Evento
elaboracin o revisin
Carranza. Profesionales de la
Carrera de Ingeniera
Petrolera.
Desarrollo de Programas Academias de Ingeniera
Elaboracin del programa
en Competencias Petrolera de los Institutos
de estudio propuesto en la
Profesionales por los Tecnolgicos:
Reunin Nacional de
Institutos Tecnolgicos Superior de Coatzacoalcos y
Diseo Curricular de la
del 17 de agosto de Superior de Poza Rica.
Carrera de Ingeniera
2009 al 19 de febrero de
Petrolera.
2010.
Representantes de los Institutos Reunin Nacional de
Tecnolgicos de: Consolidacin de los
Instituto Tecnolgico
Superior de Coatzacoalcos, Programas en
Superior de Poza Rica,
Minatitln, Superior de Poza Rica, Competencias
del 22 al 26 de febrero
Superior de Tantoyuca y Superior Profesionales de la
de 2010.
de Venustiano Carranza. Carrera de Ingeniera
Petrolera.
Representantes de los Institutos
Tecnolgicos de:
Acapulco, Aguascalientes,
Altiplano de Tlaxcala, Apizaco,
Boca del Ro, Ciudad
Cuauhtmoc, Ciudad Jurez,
Ciudad Madero, Ciudad Victoria,
Celaya, Chetumal, Chihuahua,
Chilpancingo, Superior de
Coatzacoalcos, Colima, Cuautla,
Durango, Superior de El Dorado,
El Llano de Aguascalientes,
Huejutla, Huatabampo, Superior Reunin Nacional de
de Huixquilucan, Iguala, Superior Implementacin Curricular
de Irapuato, La Laguna, La Paz, y Fortalecimiento
Instituto Tecnolgico de
Len, Linares, Superior de Curricular de las
Aguascalientes, del 15 al
Macuspana, Matamoros, asignaturas comunes por
18 de Junio de 2010.
Mazatln, Mrida, Mexicali, rea de conocimiento para
Nuevo Laredo, Superior del los planes de estudio
Oriente del Estado de Hidalgo, actualizados del SNEST.
Orizaba, Pachuca, Superior de
Ptzcuaro, Superior de Poza
Rica, Superior de Progreso,
Puebla, Superior de Puerto
Vallarta, Quertaro, Reynosa,
Roque, Salina Cruz, Saltillo, San
Luis Potos, Superior de
Tacmbaro, Superior de
Tamazula de Gordiano,
Tehuacn, Tijuana Tlaxiaco,
Toluca, Torren, Tuxtepec,
Superior de Venustiano Carranza,
Lugar y fecha de
Participantes Evento
elaboracin o revisin
Veracruz, Villahermosa,
Zacatecas, Superior de
Zonglica.
Representantes de los Institutos Elaboracin del programa
Tecnolgicos de: de estudio equivalente en
Veracruz, La Laguna, Durango, la Reunin Nacional de
Superior de Poza Rica, Implementacin Curricular
Instituto Tecnolgico de
Aguascalientes. y Fortalecimiento
Aguascalientes, del 15 al
Curricular de las
18 de Junio de 2010.
asignaturas comunes por
rea de conocimiento para
los planes de estudio
actualizados del SNEST.
5.- OBJETIVO GENERAL DEL CURSO
Desarrollar las competencias necesarias para seleccionar, aplicar, calibrar, operar los
instrumentos de medicin empleados en los procesos industriales, as mismo las habilidades
para la sintonizacin de los controladores PID.
7.- TEMARIO
Unidad 3: Actuadores
Competencia especfica a desarrollar
Actividades de Aprendizaje
Clasificar los tipos actuadores y Investigar los tipos de actuadores y sus
aplicar tcnicas de caracterizacin caractersticas para ser utilizados en
para utilizarlos en la instrumentacin instrumentacin.
de los procesos industriales. Exponer los principios de operacin de
actuadores, tales como vlvulas, motores,
resistencia elctrica, entre otros.
Discutir y seleccionar el tipo de actuador
con respecto al proceso industrial a
monitorear.
Aplicar tcnicas de caracterizacin de
actuadores y su implementacin en un
proceso.
Realizar un cuadro sinptico para la
seleccin de actuadores neumticos e
hidrulicos.
Unidad 4: Controladores
Competencia especfica a desarrollar
Actividades de Aprendizaje
Aplicar modos de control y tcnicas Investigar los modos de control utilizados
de sintonizacin para los en instrumentacin.
controladores utilizados en la Analizar los efectos y contribuciones
instrumentacin de los procesos de los modos de control a un proceso
industriales. industrial
Seleccionar los modos de control
adecuados al tipo de proceso.
Aplicar tcnicas de sintonizacin de
controladores y su implementacin en un
proceso industrial.
Investigar las caractersticas de
controladores PID.