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2017

YENY MARY LAURA 1

 DISEOS DE INVESTIGACIN

EN QU CONSISTE EL DISEO DE LA INVESTIGACIN?

El diseo de la investigacin es una planificacin compendiada de lo que se debe hacer para lograr los objetivos del estudio. Un diseo cuidadoso del estudio es
fundamental para determinar la calidad de la investigacin clnica.

Si se trata de un diseo estadstico, el mismo debe tener en cuenta la estructura del estudio, y todos los aspectos concernientes a la recoleccin de datos, incluido
el tipo de mediciones a realizar y la frecuencia de las mismas.1

A travs de un diseo cuidadoso puede minimizar el sesgo y reducir el error aleatorio.

Clasificacin de los diseos:

Experimental
El investigador tiene el manejo de la variable independiente, ya que puede manipularla de manera intencional.

En el laboratorio, puede realizar pruebas con la presencia o ausencia de la variable independiente; en un ensayo clnico disponerla en un grupo de individuos
mientras que en otros no; administrarla en distintos grados, o administrar ms de una variable independiente, para luego medir su efecto en la variable dependiente.

A este tipo de diseo se lo utiliza cuando se tiene que probar la efectividad y los efectos adversos de un nuevo medicamento, cuando se desea conocer la proteccin
que brinda una vacuna, cuando se somete a una intervencin a dos grupos de animales de laboratorio, etc

Observacional
En este tipo de diseo el investigador debe elegir un experimento planteado por la naturaleza, ya que no le es posible manejar la variable independiente, o porque
sera ticamente incorrecto hacerlo.

Por ejemplo, no se considera tico someter a las personas a una potencial causa de enfermedad. Sin embargo, los individuos escogen una amplia gama de
sustancias txicas para su consumo. Se puede pensar en el hbito al tabaco, el consumo de marihuana, cocana, alcohol, hormonas, etc. El investigador puede
entonces observar el efecto de las sustancias potencialmente nocivas en quienes voluntariamente las consumen y compararlos con controles que no lo hacen.

Prospectivos
En el diseo prospectivo la recoleccin se realiza luego de planificar el estudio.

Ventajas: control de las variables de confusin, as como de las variables independientes, la inspeccin y revisin de los aparatos con los que se
efectuarn las mediciones, la de capacitacin de los sujetos que obtendrn las mediciones (que tiende a minimizar las diferencias entre observadores),
etc. En resumen, tienden a disminuir el sesgo de seleccin y medicin.

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Desventajas: los costos
Los diseos experimentales son siempre prospectivos.

Retrospectivos
Implican menos costos, ya que se cuenta con los datos recogidos con anterioridad, pero existen numerosas fuentes de sesgo que hacen de ellos diseos
poco confiables. De todos modos, si un investigador cuenta con datos recolectados con anterioridad, y tiene una hiptesis de trabajo que los involucra,
en primera instancia podra utilizarlos para poner a prueba sus conjeturas.

Los diseos de caso-control son estudios retrospectivos, los casos son los individuos que desarrollaron una enfermedad, y los controles individuos
sanos semejantes en otras caracterstica de inters, como edad, sexo, nivel educacional, etc.

Estudios epidemiolgicos experimentales:

Ensayos clnicos

Ensayos de campo

Ensayos comunitarios

Clasificacin de los diseos

Dos grupos seleccionados al azar

Dos grupos apareados

Ms de dos grupos independientes

Ms de dos grupos apareados

Diseo factorial

Meta-anlisis
No es una investigacin original, sino un estudio retrospectivo, por medio del cual se analizan los datos de varios ensayos clnicos canonizados.

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 El trmino fue introducido por Glas en el ao 1976 y se define como el proceso de combinar y analizar los resultados de diversos estudios relacionados, con el
propsito de llegar a una conclusin sobre un problema particular.

Este tipo de estudio tiene los problemas de los diseos retrospectivos, donde la posibilidad de introducir sesgos no es despreciable.

Otro error que se suma a los anteriores es el llamado sesgo de publicacin, ya que los ensayos clnicos con resultados negativos, no siempre son publicados.

DISEO DE INVESTIGACIN.

Con el propsito de responder a las preguntas de investigacin planteadas y cumplir con los objetivos del estudio, el investigador
debe seleccionar o desarrollar un diseo de investigacin especifico. Cuando se establecen y formulan hiptesis, los diseos
sirven tambin para someterlas a prueba. Los diseos cuantitativos pueden ser experimentales o no experimentales.

Qu es un Diseo de Investigacin?

El diccionario de la Investigacin Cientfica de Tamayo y Tamayo dice que Es la estructura a seguir en una investigacin
ejerciendo el control de la misma a fin de encontrar resultados confiables y su relacin con los interrogantes surgidos de la
hiptesis, una vez que se precis el planteamiento del problema, se defini el alcance inicial de la investigacin y se formularon
las hiptesis (o no se establecieron debido a ala naturaleza del estudio), el investigador debe visualizar la manera prctica y
concreta de responder a las preguntas de investigacin, adems de cubrir los objetivos fijados. Esto implica seleccionar o
desarrollar uno o ms diseos de investigacin y aplicarlos al contexto particular de su estudio. El trmino diseo se refiere al
plan o estrategia concebida para obtener la informacin que se desea.

En el enfoque cuantitativo, el investigador utiliza su o sus diseos para analizar la certeza de las hiptesis formuladas en un
contexto en particular o para aportar evidencia respecto de los lineamientos de la investigacin (si es que no se tienen hiptesis).

Se sugiere a quien se inicia dentro de la investigacin comenzar con los estudios o que se basen en un solo diseo y,
posteriormente, desarrollar estudios que impliquen ms de un diseo, si es que la situacin de investigacin as lo requiere.
Utilizar ms de un diseo eleva considerablemente los costos de la investigacin.

El diseo tambin debe especificar los pasos que habrn de tomarse para controlar las variables extraas y seala cundo, en
relacin con otros acontecimientos, se van a recabar los datos y debe precisar el ambiente en que se realizar el estudio. Esto
quiere decir que el investigador debe decir dnde habrn de llevarse a cabo las intervenciones y la recoleccin de datos, esta
puede ser en un ambiente natural (como el hogar o el centro laboral de los sujetos) o en un ambiente de laboratorio (con todas
las variables controladas).

Al disear el estudio el investigador debe decir qu informacin se dar a los sujetos, es recomendable revelar a los sujetos el
propsito de la investigacin y obtener su consentimiento.

Cmo debemos aplicar el diseo elegido o desarrollado?

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Dentro del enfoque cuantitativo, la calidad de una investigacin se encuentra relacionada con el grado en que apliquemos el
diseo tal como fue preconcebido (particularmente en el caso de los experimentos) Desde luego, en cualquier tipo de
investigacin el diseo se debe ajustar ante posibles contingencias o cambios en la situacin (por ejemplo, un experimento en
el cual no funciona el estimulo experimental, ste tendra que modificarse o adecuarse).

En el proceso cuantitativo, de qu tipos de diseos disponemos para investigar?

En la literatura sobre la investigacin cuantitativa es posible encontrar diferentes clasificaciones de los diseos. En esta obra
adoptamos la siguiente clasificacin: investigacin experimental e investigacin no experimental. A su vez, la primera puede
dividirse de acuerdo con las clsicas categoras de Cambell y Stanley (1966) en: preexperimentos, experimentos puros y
cuasiexperimentos. La investigacin no experimental la subdividimos en diseos transversales y diseos especficos. De los
diseos de la investigacin cualitativa nos ocuparemos en el siguiente apartado del libro.

Diseo. flujograma de un proceso de investigacin

Diseo. Fase emprica

Diseo. Diseo de la investigacin otros.

En trminos generales el mismo autor en la pgina 33 nos presenta un cuadro general del flujograma del proceso de la
investigacin que a grandes rasgos comprende:

A) Una fase terica, referente al planteamiento del problema, descripcin y delimitacin y el enfoque terico.

B) Fases metodolgicas que comprende sistema de hiptesis, indicadores,

C) Fase de validacin emprica, referida a la comprobacin, seleccin del universo, de las tcnicas y las tcnicas de anlisis.

D) Fase analtica que implica el anlisis e interpretacin de los resultados, con sus recomendaciones y conclusiones.

Descomponiendo el flujograma tendramos lo siguiente.

Etapas Actividades

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Fase terica Diseo bibliogrfico

Formulacin, 1.- Acopio e investigacin preliminar de Planteamiento Textos, libros, revistas, folletos

Definicin 2.- Elaboracin de las fichas respectivas

Delimitacin 3.- Ordenamiento y clasificacin de las fichas Conceptuacin

Fase de comprobacin Actividades

Diseo de campo:

Cuando los datos se recogen directamente de la realidad, por lo cual los denominados primarios, su valor radica en que permiten
cerciorarse de las verdaderas condiciones en que se han obtenido los datos, lo cual facilita su revisin o modificacin en caso
de surgir dudas.

Conviene anotar que no toda informacin puede alcanzarse por esta va, ya sea por limitaciones especiales o de tiempo,
problemas de escasez o de orden tico.

En cuanto a los diseos de campo, es mucho lo que se ha avanzado, y podemos presentar varios grupos de diseos este tipo;
si bien decimos que cada diseo es nico, participa de caractersticas comunes, especialmente en su manejo metodolgico, lo
cual ha permitido hacer la siguiente categorizacin.

Muestras *.-Seleccin de una muestra representativa entre el personal de la institucin.

Instrumento *.-Elaboracin de un cuestionario de 10 items Para ser aplicado a la muestra seleccionada

*.-Recopilacin de la informacin.

*.-Procesamiento de la informacin

*.-Elaboracin de diez tablas y diez circunsferencias que refleje los datos de la variable procesada.
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De verificacin *.-Anlisis e interpretacin de los resultados

*.-Elaboracin de las conclusiones y recomendaciones.

De la propuesta final Elaboracin del diseo de la propuesta final a base de las pantallas respectivas, especificando:

La descripcin del proyecto

Sus objetivos

Su justificacin y localizacin fsica.

El proceso de la investigacin cientfica esta vez ampla el concepto diciendo planteamiento de una serie de actividades
sucesivas y organizadas que deben adaptarse a las particularidades de cada investigacin y que nos indican los pasos y pruebas
a efectuar y las tcnicas a utilizar para recolectar y analizar los datos. - Establece igualmente la diferencia con los modelos que
tiene que ver con la estructura terica del proceso investigativo, sus pasos y etapas, mientras que el diseo esta referido ms
bien a la estructura real de los pasos o etapas que se van a seguir en la investigacin. En los tipos de diseos de acuerdo con
los datos recogidos establece dos tipos bsicos: Diseos Bibliogrficos y diseos de campos. El bibliogrfico cuando recurrimos
a la fuentes secundarias: libros, revistas Etc. Y los diseos de campo cuando acudimos a la realidad, a los primarios aportados
por los instrumentos que hemos diseados para recogerlos, entre estos tenemos:

Diseo de encuestas: Exclusivo de las ciencias sociales. Parte de la premisa de que si queremos conocer algo sobre el
comportamiento de las personas, lo mejor es preguntarlo directamente a ellas. Es importante en este diseo determinar la validez
de muestreo

Diseo estadstico: Efecta mediciones para determinar los valores de una variable o de un grupo de variables. Consiste en el
estudio cuantitativo o evaluacin numrica de hechos colectivos.

Diseo de casos: Estudio exhaustivo de uno o muy pocos objetos de investigacin, lo cual permite conocer en forma amplia y
detallada a los mismos. Consiste, por lo tanto, en estudiar cualquier unidad de un sistema, para estar en condiciones de conocer
algunos problemas generales del mismo.

Diseo experimental: Cuando a travs de un experimento se pretende llegar a la causa de un fenmeno. Su esencia es la de
someter el objeto de estudio a la influencia de ciertas variables en condiciones controladas y conocidas por el investigador.

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Diseo Cuasi-experimental: Cuando estudia las relaciones causa-efectos, pero no en condiciones de control riguroso de las
variables que maneja el investigador en una situacin experimental.

Diseo ex post facto: Cuando el experimento se realiza despus de los hechos y el investigador no controla ni regula las
condiciones de la prueba. Se toman como experimentales situaciones reales y se trabaja sobre ellas como si estuvieran bajo
nuestro control.

Y Carlos Sabino en El proceso de investigacin expresa las funciones del diseo Se ocupa del abordaje Su objeto es de
proporcionar un modelo de verificacin que permita contrastar hechos con teora y su forma es la de una estrategia o plan general
que determine las operaciones necesarias para hacerlo Son mtodos de comprobacin, definiendo pruebas, observaciones, el
problema est en como hacerlo, de que nos valemos y acota finalmente El diseo es un mtodo especfico, una serie de
actividades sucesivas y organizadas que deben adaptarse a las particularidades de cada investigacin, y que nos indican las
pruebas a efectuar y las tcnicas a utilizar para recolectar y analizar los datos. Es una estrategia general que el investigador
determina una vez que ya se ha alcanzado una claridad terica suficiente.. Actividades o tareas recomendadas en los diseos
bibliogrficos.

1.- Explorar las fuentes capaces de sernos til: libros, artculos, revistas, publicaciones, boletines Etc.

2.- Documentarse en las fuentes disponibles en forma selectiva, ordenndolos de acuerdo a su importancia.

3.- Recoleccin de la informacin a travs de fichas, que deben ordenarse, clasificarse y cotejarse. As como otros sistemas
previstos por el investigador.

Los diseos de campo. Estn basados en la obtencin de datos primarios, entre estos los ms frecuentes son:

*.- El diseo experimental

*.- El experimento post-facto

*.- El diseo Encuesta

*.- El diseo panel

*.- El estudio de casos

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De estos diseos los ms utilizados por los alumnos en sus trabajos de grado son las encuestas que tienen muchas ventajas y
de las cuales hablaremos ms adelante pero que sealaremos por ahora algunas de sus ventajas.

a.- proporciona una informacin directa.

b.- Se hace fcil cuantificar las variables en estudio.

c.- La encuesta es rpida y econmica.

d.- Recoge la visin que la gene tiene sobre determinado hecho. aun cuando proporciona en forma esttica el reflejo de esa
realidad en forma fotogrfica.

e.- El tratamiento estadstico nos puede proporcionar una informacin numrica, grfica y detallada

EL MODELO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIN

El modelo que a continuacin se presenta es un modelo acadmico, por tanto, su orientacin es la de presentar al estudiante de
investigacin en forma sistemtica los diferentes pasos que debe l dar, a partir de la realidad, su diseo.

El modelo no es una camisa de fuerza, pues no toda investigacin implica la totalidad de los pasos contemplados en el modelo.
Por ejemplo, si usted va a demostrar una hiptesis, aunque el modelo le presente la opcin de trabajar con ella, no necesita
formularla.

Conviene recalcar que el modelo es slo una gua en la cual el investigador principalmente se apoya para el desarrollo de su
diseo.

En el modelo que se presenta en esta obra, se ha encerrado en su diagramacin un crculo con los tres pasos fundamentales
de todos los modelos que se conocen, es decir, lo que es comn a ala totalidad de los modelos que se presentan en la bibliografa
investigativa. stos son:

El tema.

El problema

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La metodologa.

En los trminos generales, un modelo representa estructura metodolgica de los pasos que se plantean como opcin para la
elaboracin del diseo que conlleve a la solucin del problema en cuestin.

Los modelos son de carcter descriptivo, y mediante ellos el investigador pude hacer el esquema representativo que le facilitar
el manejo de la realidad.

Decamos que el modelo hace relacin con la metodologa. Pues bien, el diseo hace relacin con el manejo de la realidad por
parte del investigador, y por lo tanto podemos decir que hay tantos diseos como investigadores, ya que cada investigacin es
un diseo propio que sobre una determinada realidad presenta el investigador.

El diseo es la estructura a seguir en una investigacin, ejerciendo el control de la misma a fin de encontrar resultados confiables
y su relacin con los interrogantes seguidos de los supuestos e hiptesis - problema. Constituye la mejor estrategia a seguir por
el investigador para la adecuada solucin del problema planteado. El diseo tambin es un planteamiento de una serie de
actividades sucesivas y organizadas, que pueden adaptarse a las particularidades de cada investigacin y que nos indican los
pasos y pruebas a efectuar y las tcnicas a utilizar para recolectar y analizar los datos.

Los tipos de diseo, de acuerdo con los datos recogidos para llevar a cabo una investigacin, categorizar en dos tipos bsicos:
Diseos bibliogrficos, diseos de campo.

ESTRUCTURA DE LA INVESTIGACIN:

Tipos de diseo que tiene relacin con la estructura de la investigacin:

DISEO BIBILIOGRAFICO:

Cuando recurrimos a la utilizacin de datos secundarios, es decir, aquellos que han sido obtenidos por otros y nos llegan
elaborados y procesados de acuerdo con los fines de quienes inicialmente los elaboran y manejan, y por lo cual decimos que es
un diseo bibliogrfico.

DISEOS EXPERIMENTALES

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Qu es un experimento?

El trmino experimento tiene al menos dos aceptaciones, una general y otra particular. La general se refiere a elegir o realizar
una accin y despus observar las consecuencias (Babbie, 2001). Este uso del trmino es bastante coloquial; as, hablamos de
experimentar cuando mezclamos sustancias qumicas y vemos la reaccin provocada, o cuando nos cambiamos de peinado y
observamos el efecto que suscita en nuestras amistades dicha transformacin. La esencia de esta concepcin de experimento
es que requiere la manipulacin intencional de una accin para analizar sus posibles resultados.

El experimento es la situacin de control en la cual se manipulan, de manera intencional, una o ms variables (causas) para
analizar las consecuencias de tal manipulacin sobre una o ms variables dependientes. (efectos).

Cul es el primer requisito de un experimento?

El primer requisito es la manipulacin intencional de una o ms variables independientes. La variable independiente es la que
se considera como supuesta causa en una relacin entre variables, es la condicin antecedente, y al efecto provocado por dicha
causa se le denomina variables independientes (consecuente).

Un experimento se lleva a cabo para analizar si una o ms variables dependientes afectan a una o ms variables dependientes
y por qu lo hacen. Por ahora, simplifiquemos el problema de estudio a una variable independiente resulta de inters para el
investigador, ya que hipotticamente ser una de las causas que producen el efecto supuesto.

La premisa fundamental de los experimentos es eliminar otras posibles explicaciones rivales, para tener certeza respecto de que
las variables independientes provocan los cambios en las variables dependientes.

TIPOLOGIA SOBRE LOS DISEOS EXPERIMENTALES:

Para ello nos basaremos en la tipologa de Campbell y Stanley (1966), quienes dividen los diseos experimentales en tres clases:

Preexperimentos

Experimentos Puros

Cuasiexperimentos

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a) Los Preexperimentos: Son el diseo de un solo grupo cuyo grado de control es mnimo. Generalmente es til como un primer
acercamiento al problema de investigacin en la realidad.

b) Los Experimentos Puros: Son aquellos que renen los dos requisitos para lograr el control y la validez interna 1) grupos de
comparacin (manipulacin de la variable independiente o de varias independientes) y 2 (equivalencia de los grupos. Estos
diseos llegan a incluir una o ms variables independientes y una o ms dependientes. As mismo, pueden utilizar prepruebas y
pospruebas para analizar la evolucin de los grupos antes y despus del tratamiento experimental.

DISEOS NO EXPERIMENTALES

Podra definirse como la investigacin que se realiza sin manipular deliberadamente variables. Es decir, se trata de estudios
donde no hacemos variar en forma intencional las variables independientes, para ver su efecto sobre otras variables. Lo que se
hace en la investigacin no experimental es observar fenmenos tal como se dan en su contexto natural, para despus
analizarlos.

Para concluir la investigacin no experimental son los estudios que se realizan sin la manipulacin deliberada de variables y en
los que slo se observan los fenmenos en su ambiente natural para despus analizarlos. En ellos el investigador observa los
fenmenos tal y como ocurren naturalmente, sin intervenir en su desarrollo.

Otra dimensin comprende el grado de estructuracin impuesta por anticipado al estudio, los ESTUDIOS CUANTITATIVOS
tienden a ser altamente estructurados, de modo que el investigador especifica las caractersticas principales del diseo antes de
obtener un solo dato. Por el contrario, el diseo de los ESTUDIOS CUALITATIVOS es ms flexible; permite e incluso estimula la
realizacin de ajustes, a fin de sacar provecho a la informacin reunida en las fases tempranas de su realizacin.

Otra dimensin importante se refiere al empleo que hace el estudio de la dimensin temporal. Los DISEOS TRANSVERSALES
implican la recoleccin de datos en un solo corte en el tiempo, mientras que los DISEOS LONGITUDINALES renen datos en
dos o ms momentos. La aplicacin de un diseo longitudinal es recomendable para el tratamiento de problemas de investigacin
que involucran tendencias, cambios o desarrollos a travs del tiempo, o bien, en los casos en que se busque demostrar la
secuencia temporal de los fenmenos. Los estudios de TENDENCIAS investigan un particular fenmeno en curso del tiempo,
con base en la toma repetida de diferentes muestras provenientes de la misma poblacin general.

En los ESTUDIOS DE COHORTE, se examina un determinado fenmeno en el curso del tiempo recurriendo a una particular
subpoblacin (por lo general, un grupo de poblacin o cohorte de determinadas edades). Los estudios LONGITUDINALES en
los cuales se interroga dos o ms veces a una misma muestra de sujetos se conocen como ESTUDIOS DE SEGMENTOS. De
similar modo, los ESTUDIOS DE SEGUIMIENTO estudian en dos o ms momentos a los mismos sujetos, quienes por lo general
han recibido un tratamiento o comparten una particular caracterstica de inters; el seguimiento persigue, as, estudiar su
desarrollo subsecuente. Los estudios longitudinales suelen ser costosos, requieren una mayor inversin de tiempo y conllevan
numerosas dificultades como la atraccin (prdida de sujetos con el tiempo); sin embargo, frecuentemente resultan de gran valor,
en virtud de la informacin que arrojan.

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INTRODUCCIN

El DISEO de investigacin constituye el plan general del investigador para obtener respuestas a sus interrogantes o comprobar
la hiptesis de investigacin. El diseo de investigacin desglosa las estrategias bsicas que el investigador adopta para generar
informacin exacta e interpretable. Los diseos son estrategias con las que intentamos obtener respuestas a preguntas como:

Contar.

Medir.

Describir.

El diseo de investigacin estipula la estructura fundamental y especifica la naturaleza global de la intervencin.

El investigador cuando se plantea realizar un estudio suele tratar de desarrollar algn tipo de comparacin. El diseo de
investigacin supone, as, especificar la naturaleza de las comparaciones que habran de efectuarse.BIBLIOGRAFIA

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