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INFORME DE PRACTICA DE PROMOCION DE SALUD EN ESCOLARES

AUTORES:

Paola Snchez Lpez


Juliana Resabala Vera
Mishell Rodrguez Santa
Gemma Ruiz Prraga

PROFESORA:
Dra. ngela Murillo Almache. Mg. Sp
CARRERA DE ODONTOLOGIA

Tabla de Contenido

1. Datos Informativos de Practica de Vinculacin


2. Objetivos de las Practicas
3. Actividades previas
4. Expectativas de cada integrante del grupo
5. Desarrollo de actividades con escolares
6. Vivencia y aprendizaje de cada integrante de grupo
7. Presupuesto
8. Conclusiones y Recomendaciones
9. Anexos

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Direccin de Vinculacin con la Colectividad

Informe Prctica de Vinculacin- Odontologa Escolar [Promocin de salud bucal en escolares]


CARRERA DE ODONTOLOGIA
1. Datos Informativos de Practica de Vinculacin

1.1 Carrera
Estudiantes de la carrera de Odontologa
Dra. ngela Murillo Almache docente de la carrera de Odontologa

1.2 Tipo de Actividades de Vinculacin

a) Actividades de vinculacin de aula;

1.3 Ttulo del Proyecto

Promocin de salud bucal en escolares

1.4 Equipo de Trabajo

Nombre de los estudiantes:

Paola Snchez Lpez


Juliana Resabala Vera
Mishelle Rodrguez
Gemma Ruiz Prraga

Carrera: Odontologa

Nombre del docente: Dra. ngela Murillo Almache

Carrera: Odontologia
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1.5 Beneficiarios Directos e Indirectos

Beneficiarios directos:

Nios: 37

Nivel: 2

Paralelo: A

Beneficiarios indirectos:

Campamento de educacin Andrs de Vera


Distrito de Educacin 1
1.6 Fecha de ejecucin de actividades
07/02/2017 preparacin del material de apoyo para la realizacin de la actividad en la
escuela destinada.
13/02/2017 exposicin de la actividad en la escuela designada

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2.- OBJETIVOS DE ACTIVIDADES DE LAS PRACTICAS DE VINCULACION.

2.1.- Objetivo General


Ensear a los estudiantes la importancia que tiene la salud bucal en nuestro vivir.

2.2.-Objetivos Especficos
Practicar con los estudiantes la forma de cepillarse los dientes
Establecer normas de higiene en la salud oral
Detallar las formas de evitar la aparicin de caries y placa bacteriana

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3.- ACTIVIDADES PREVIAS.

3.1. Descripcin de las Acciones Realizadas, previas a la Ejecucin de las


Practicas de Vinculacin

En primer lugar nos reunimos en grupo para organizarnos como bamos a realizar nuestro
proyecto comenzamos a darnos ideas de las actividades que bamos a realizar en fin todo
comenz as:

Gemma Ruiz recortando con tanta concentracin las muelitas dibujadas por ella mismo tan tierna
ella recordando su niez
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Por aqu nuestras amigas Juliana Resabala dibujando y pintando unos cepillos y pasta para los
papelografos, junto Paola Snchez quien recorta imgenes mientras piensa que les va a decir a
los nios el da de su exposicin.

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En esta foto encontramos a estas tres adoradas compaeras cortando pintando con tanta
alegra de saber que va a esta con nios pequeos realizando la actividad correspondiente.
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Nuestra amiga Juliana sorprendida de lo que puede hacer ni ella se lo cree 9


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Por aqu de infiltrada nuestra compaera Gemma viendo lo que hace nuestra compaera
Gnesis, y al fondo quien ms nuestra querida Dra. ngela revisando su Facebook para distraer
la mente un poco.

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Buscando ms ideas para ensearles a los estudiantes de la mejor manera y sepan entendernos
mientras siguen pintando y recortando.

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Resultado de todo el esfuerzo de nuestro grupo ya que 4 cabezas trabajan ms que una

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Piramide alimentica para obtener una buena salud oral

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Aqu de las tcnicas de cepillado que deben realizar los nios


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4.- EXPECTATIVAS DE CADA INTEGRANTE DEL GRUPO DE PROMOTORES


DE SALUD
Jennifer Paola Snchez Lpez

Prepararse para exponer es fcil, cuando se trata de adultos, pero cuando estas charlas involucran nios
es ms difcil ya que a ellos se les debe hablar con palabras que entiendan y con carteles que llamen su
atencin, por lo que ellos se disocian con facilidad. Las actividades realizadas en el aula, nos demostr que
los estudiantes de odontologa tenemos mucha imaginacin y mucha destreza manual; ya dice una frase,
que el odontlogo es un artista, que debe saber arquitectura, diseo y ate en sus manos, para as brindar
un excelente trabajo a todos nuestros pacientes. Fue muy entretenido realizar estas pancartas en el aula,
aunque al principio no sabamos cmo realizarlas; nos tom un poco de tiempo, pero logramos nuestro
objetivo; que era la realizacin de material didctico que atrajera la atencin de los nios.

Gemma Estefana Ruiz Prraga

Para m al realizar esta actividad primero fue emocionante ya que solo con el hecho de saber que
iba a trabajar con nios ya me crea una odontloga cada muelita dibujada o pintada lo haca con
tanto cario ya que el pensar que les iba a ensear a los nios como mantener sus bocas sanas
me haca crecer y pensar de una forma inesperada. Mis expectativas como estudiantes crecieron
ya que pensaba que era la primera vez que iba hacer algo fuera del saln de clases y ms con
estudiantes pequeos el buscar ideas y formas de cmo ensearles eran tan satisfactorio.

Zehyra Michelle Rodrguez Santana

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5.- DESARROLLO DE ACTIVIDADES CON ESCOLARES.
Despus de habernos organizado con la Dra. ngela Murillo y de pedido los respectivos
permisos para poder ingresar a la Escuela Andrs de Vera, procedemos a:

Al llegar al curso, pedimos permiso para ingresar al aula y procedimos a colocar los carteles
correspondientes, para poder dar nuestras charlas de una manera ms dinmica.

La primera en brindar su charla fue mi Juliana Resabala, quien nos hablo sobre la consecuencias
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que pueden causar las caries; ella lo hizo de una manera muy interesante y haciendo participar a
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los nios.

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Luego, mi compaera Mishelle Rodrguez, nos comparti sus conocimientos acerca de la placa
bacteriana y nos dijo las consecuencias de la acumulacin de esta sobre las superficies dentales.

Para no hacer las charlas muy pesadas. Despus de los dos primeros temas, se realiz una
dinmica, donde participaron todos los nios.

La dinmica se llama El semforo, que consista en: Cuando se deca color verde los nios se
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levantaban, color rojo se sentaban y color amarillo se quedaban como estaban, esto sirvi
para despertar a los nios y obtener una mejor atencin.
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Continuamos con las charlas y ahora fue el turno de Jennifer Snchez, quien nos brind una
charla sobre el correcto cepillado de los dientes y de las consecuencias de un mal cepillado o de
no cepillarse los dientes 3 veces al da.

Tambin nos habl un poco de la caries y de las consecuencias de un consumo excesivo de


alimentos y bebidas dulces.

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Para culminar las charlas; Gemma Ruiz nos instruy con el tema de una correcta alimentacin
para que nuestros nios crezcan grandes, saludables y con una buena higiene oral.
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Luego, se procedi a la colocacin del detector de placa, para que los nios se puedan dar cuenta
de la placa que tenan en sus boquitas, aunque antes de ir a la escuela se hayan cepillado los
dientes, y esto es debido a un mal cepillado.

Despues de haber repartido los vasitos y los cepillos se procedi a llevar a los nios al patio de la
escuela para realizar la tcnica de cepillado, anteriormente explicada. (en la foto observamos a
Juliana Resabala, dando indicaciones de primer grupo de nios)
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Jennifer Snchez y Juliana Resabala, estaban encargadas del primer grupo de nios.

En la imagen se observa a Juliana Resabala repartiendo agua en los vasitos de los nios.

Antes de empezar con el cepillado Jennifer Snchez les record a los nios como se realizaba el
correcto cepillado, utilizando un muequito y un cepillo dental, para obtener la atencin de ellos.
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Ya, en esta imagen se observa la realizacin del cepillado dental de los nios, quienes contentos
los realizaban.

Aqu, podemos observar al segundo grupo de nios, quienes eran dirigidos por Mishelle
Rodrguez y Gemma Ruiz, quienes realizaron lo mismo anteriormente ya explicado, con la ayuda
de Juliana Resabala.
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Realizacin, del cepillado dental del segundo grupo de nios.

Mishelle les indicaba como realizarlo.

Una vez terminada la actividad del correcto cepillado dental, se procedi al ingreso al aula y
todos contentos posamos para una foto con una sonrisa amplia y brillante,
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Luego nos despedimos de los nios, recordndoles lo importante que es todo lo mencionado en
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las charlas impartidas

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6.- VIVENCIAS Y APRENDIZAJE DE CADA INTEGRANTE DE GRUPO.


Jennifer Paola Snchez Lpez

Esta fue una actividad muy gratificante, ya que nos ayud a crecer tanto profesionalmente como
humansticamente; estas son actividades que nos hacen comprender lo importante que es
compartir la informacin de un buen cuidado de la boca y que ms empezando con los ms
chiquitos de la casa. Yo, como estudiante de odontologa, espero que el haber realizado estas
charlas acerca de: la correcta alimentacin, los problemas que producen las caries y como realizar
un buen cepillado, haya servido de mucha ayuda para los nios del Segundo curso, paralelo A
de la escuela Andrs de Vera, y as ellos puedan evitar caries en sus dientecitos y que sepan cmo
alimentarse correctamente para tener una buena Higiene Oral.

Gemma Estefana Ruiz Prraga

Esta actividad fue una gran vivencia para m ya que al ensearles como tener una buena salud
oral llena mucho el esfuerzo obtenido hasta hora ya que al tener el contacto con los nios debe
de ser exacto ya que ellos tienen otra forma de pensar y de captar diferente a los adultos pero
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ellos desde el principio fueron tan atentos y tan inteligentes al responder cada pregunta que le
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realizbamos y queda mucha alegra en m que ellos al responder daban a entender que fue de
gran importancia la charla que le habamos ofrecido, adems de haberles hecho realizar la
actividad de como cepillarse los dientes y ellos contentos realizaban la prctica.

Zehyra Michelle Rodrguez Santana

Una de mis vivencias en la escuela Andrs de Vera era dar a conocer los mtodos de prevencin
de caries para as poder llevar una buena alimentacin, tcnica de cepillado y conocer los
alimentos que provocan caries y los alimentos que ayudan a evitar y disminuir las mismas.

Mi objetivo principal es que los nios pongan en prctica todo lo explicado en su vida diaria.

7.- Presupuesto

7.1.-Desglose

DETALLE CANTIDAD COSTO COSTO TOTAL


UNITARIO

CARTULINA 5 PLIEGOS 75.00ctv 3.75 ctv

FOMIX 5 PLIEGOS 1.00 DOLARES 5.OO DOLARES

MARCADORES PERMANENTES 3 75.00ctv 2.25 ctv

REVELADOR DE PLACA 1 6.00 DOLARES 6.OO DOLARES

CEPILLOS 37 0.30ctv 11.10 ctv

VASOS 1 paquete 1,25 ctv 1,25 ctv


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8.- Conclusiones y Recomendaciones


8.1.- Conclusiones

[Describir las lecciones aprendidas durante la ejecucin de las actividades de promocion de


salud.]

8.2.- Recomendaciones

[Anotar las recomendaciones en funcin de los logros y resultados obtenidos, para plantear
posibles acciones futuras]
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INFORME DE PROYECTO DE AULA DE VINCULACION

Paola Snchez
Lpez
Juliana Resabala
Vera
Mishelle Rodrguez
Gemma Ruiz
Prraga

Elaborado por: Revisado por: Dra. ngela Murillo Aprobado por Dra. LUCIA GALARZA

Nota: Para el caso de proyectos de aula de vinculacin la elaboracin le corresponde a los estudiantes, el revisado al
docente, y el aprobado al coordinador de la Carrera.

Para proyectos institucionales de vinculacin la elaboracin le corresponde a docente(s), el revisado al


director de Vinculacin, y el aprobado a equipo tcnico designado)

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9.- Anexos

9.1 .- Anexo 1.

Reporte del Beneficiario

Datos del Beneficiario


Proyecto PROMOCION DE SALUD BUCAL EN ESCOLARES

Institucin

Nombre del Profesor

Apreciacin del Beneficiario


Criterios Inadecuado Adecuado Excelente
Asistencia de promotores y
estudiantes
Relacin con promotores y
estudiantes
Cumplimiento de actividades
propuestas
Cumplimiento de objetivos

Nivel de satisfaccin de las


necesidades
Observaciones

Fecha : ________________________________________

___________________________
PROFESOR- Representante de los Beneficiarios

(Imprimir y hacer llenar a mano por el profesor del aula correspondiente, escanear y subir la imagen escaneada en
este sitio)