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Dia Internacional Del Libro PDF
Dia Internacional Del Libro PDF
29/04/2009
Todos los aos, tiene lugar en Madrid -en el Crculo de Bellas Artes- una lectura
cooperativa del Quijote. Grandes personalidades, intelectuales, polticos y
estudiantes leen cada uno, y de forma ininterrumpida durante dos das seguidos,
un trocito del ms famoso libro de la Historia de la Literatura Universal. En los
ltimos tiempos incluso se establecen conexiones a travs de videoconferencia con
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Roberto Andrs Pacini Sarli
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El libro en la historia
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http://www.escuelai.com/spanish_culture/fiestas_espanolas/diadellibro.html
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Roberto Andrs Pacini Sarli
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Los libros tienen los mismos El libro es el pasaporte para descubrir nuevos
enemigos que el hombre: el horizontes, nuevos caminos y viajar, acortando
fuego, la humedad, los distancias y descubriendo lugares nuevos que solo
animales, el tiempo y su propio nuestra imaginacin puede conocer. (Pachy)
contenido. (Paul Valery)
Lluvia de ideas::
Libro
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Roberto Andrs Pacini Sarli
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+ Internet
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Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Incunable. Son llamados incunables (del latn incunabulae, en
la cuna) los libros impresos con tipos mviles desde la aparicin de la imprenta hasta el ao 1500
inclusive, y fue posiblemente Cornelius Beughem quien la emple por primera vez, en su Incunabula
typographiae (1688).
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http://www.me.gov.ar/efeme/15dejunio/historia.html
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Roberto Andrs Pacini Sarli
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El Nio Pequeo4
Le gustaba dibujar y poda hacer de todo: vacas, trenes, pollos, tigres, leones,
barcos. Sac entonces su caja de lpices y empez a dibujar, pero la maestra dijo:
- Esperen, an no es tiempo de empezar! An no he dicho lo que vamos a dibujar.
Hoy vamos a dibujar flores.
- Qu bien! -pens el nio.
Le gustaba hacer flores y empez a dibujar flores muy bellas con sus lpices
violetas, naranjas y azules. Pero la maestra dijo:
- Yo les ensear cmo, esperen un momento! - y, tomando una tiza, pint una flor
roja con un tallo verde. Ahora -dijo- pueden comenzar.
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http://www.terra.es/personal/kokopaco/florroja.html
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Roberto Andrs Pacini Sarli
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El nio mir la flor que haba hecho la maestra y la compar con las que l haba
pintado. Le gustaban ms las suyas, pero no lo dijo. Volte la hoja y dibuj una flor
roja con un tallo verde, tal como la maestra lo indicara.
Le gustaba la plastilina y poda hacer muchas cosas con ella: vboras, hombres de
nieve, ratones, carros, camiones; y empez a estirar y a amasar su bola de
plastilina. Pero la maestra dijo:
- Esperen, an no es tiempo de comenzar! Ahora -dijo- vamos a hacer un plato.
- Qu bien!- pens el pequeo-.
El nio mir el plato que haba modelado la maestra y luego los que l haba
modelado. Le gustaban ms los suyos, pero no lo dijo. Slo model otra vez la
plastilina e hizo un plato hondo, como la maestra indicara.
Pas el tiempo y, sucedi que, el nio y su familia se mudaron a otra ciudad, donde
el pequeo tuvo que ir a otra escuela. Esta escuela era ms grande y no haba
puertas al exterior a su aula. El primer da de clase, la maestra dijo:
- Hoy vamos a hacer un dibujo.
- Qu bien!- pens el pequeo, y esper a que la maestra dijera lo que haba que
hacer; pero ella no dijo nada. Slo caminaba por el aula, mirando lo que hacan los
nios. Cuando lleg a su lado, le dijo:
Y ahora termnalo t!
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El nio no contest nada y, bajando la cabeza, dibuj una flor roja con un tallo
verde".
Fin
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Roberto Andrs Pacini Sarli
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