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2. Descripcin de la actividad
Tipo de Nmero de
Individual Colaborativa 2
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial Final
unidad:
evaluacin:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 25 puntos Seguimiento y evaluacin
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: jueves, 24 de
martes, 5 de septiembre de 2017
agosto de 2017
Competencia a desarrollar:
Realiza lecturas de diferentes discursos y prcticas para generar
dilogos interculturales.
Desarrolla investigacin social en escenarios emergentes.
Reconoce las diferentes territorialidades de actuacin de los sujetos.
Fomentar en el estudiante la relevancia y significacin de la empata
como herramienta fundamental en el desarrollo de su mbito personal
y profesional.
Temticas a desarrollar:
UNIDAD I Fundamentos tericos de la observacin:
- Portada
- Introduccin
- Objetivo General
- Objetivos especficos
- Pantallazo de la actualizacin del perfil.
- Mapa conceptual de la unidad 1.
- Conclusiones.
- Referencias Bibliogrficas.
Nombre Completo:
Grupo:
Planeacin Nmero de Celular:
de Usuario Skype:
actividades Correo electrnico:
para el Centro al que pertenece:
desarrollo - Presentacin personal en el Foro General y en el
del trabajo foro colaborativo.
colaborativo - Seguidamente deben realizar la lectura de la
Unidad 1 Fundamentos tericos de la observacin en
donde realizaran un mapa conceptual sobre la
temtica.
- Concluya la temtica dando respuesta a estos
interrogantes:
Considera usted que es importante el proceso
de observacin en el desempeo del rol del psiclogo?
Qu aportes genero la temtica para su
desarrollo como profesional?
Estar habilitado en el entorno de aprendizaje
colaborativo un foro donde el estudiante debe ingresar
para la socializacin e interaccin con los compaeros
del grupo, es de aclarar que en esta ocasin no se le
asign un peso evaluativo.
Roles a
desarrollar
por el
estudiante La actividad ser solo individual.
dentro del
grupo
colaborativo
Roles y
responsabili
dades para El Foro de Reconocimiento estar habilitado para que
la se d la interaccin entre los diferentes participantes
produccin del grupo entre s y con el tutor.
de
entregables La actividad ser solo individual.
por los
estudiantes
Uso de la norma APA, versin 3 en espaol
(Traduccin de la versin 6 en ingls)
Las Normas APA es el estilo de organizacin y
presentacin de informacin ms usado en el rea de
las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
bajo un Manual que permite tener al alcance las
Uso de formas en que se debe presentar un artculo
referencias cientfico. Aqu podrs encontrar los aspectos ms
relevantes de la sexta edicin del Manual de las
Normas APA, como referencias, citas, elaboracin y
presentacin de tablas y figuras, encabezados y
seriacin, entre otros. Puede consultar como
implementarlas ingresando a la pgina
http://normasapa.com/
Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est
Polticas de definido por el diccionario de la Real Academia como
plagio la accin de "copiar en lo sustancial obras ajenas,
dndolas como propias". Por tanto, el plagio es una
falta grave: es el equivalente en el mbito acadmico,
al robo. Un estudiante que plagia no se toma su
educacin en serio, y no respeta el trabajo intelectual
ajeno.