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INSTITUCIONES INSTITUCIONES EDUCATIVA

Son mecanismos social y cooperativa Conjunto de personas y bienes


Procuran ordenar y normalizar el promovidos por las instituciones
comportamiento de un grupo de publicas o particulares.
individuos. Finalidad: prestar educacin
Su funcionamiento vara en cada caso Misin: ensear para que los
Elaboran reglas o normas que suelen alumnos aprendan.
ser poco flexibles y amoldables. Es til para el proceso de
Etimolgicamente: instruccin, socializacin y control social .
instructor, institutriz e instituto. Objeto: convencer de la necesidad de
Son organizaciones formalmente sacrificar los deseo individuales por
establecidas. los colectivos.
Como sinnimo de regularidad social
que pauta el comportamiento de los
individuos fijando sus limites.
Como sinnimo de establecimiento
que cuenta con espacio propio y
personas responsables.

Texto: instituciones educativas. Dinamicas institucionales en situaciones criticas.

Autor: Lidia Fernandez.

Las instituciones, Qu son? Qu representan?

Las instituciones son un objeto cultural que expresan poder social y expresa la posibilidad de lo
grupal o colectivo para regular el comportamiento individual.

Son producciones de la vida social que aseguran la persistencia de las condiciones garantes de
continuidad, funciona como un cdigo que por su capacidad de proponer significados
establecidos, permite hacer orden y concierto en la masa del estimulo social.

Segn el autor:
Lo instituido es: son comportamientos que se formalizan en leyes escritas o tienen muy fuerte
vigencia en la vida cotidiana. Ejemplo: la familia, el matrimonio, etc.. Lo fijo, lo estable
Lo instituyente es: el cuestionamiento, la critica, la propuesta opuesta o de transformacion
Lo institucional es:

Cules son los componentes o variables de analisis de la educacion?

Qu son y cuales son los componentes basicos de un establecimiento educativo?

- Espacio material con instalaciones y equipamiento.


- Conjunto de personas.
- Proyecto vinculado a un modelo de mundo y persona social valorados y expresados en
un currculo.
- Tarea global que vehiculiza el logro de los fines y sufre alguna forma de divisin de
trabajo
- Sistemas de organizacin que regula las relaciones entre integrantes humanos y
componentes materiales.

Cules son los elementos de anlisis de un establecimiento escolar?