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UNIVERSIDAD PEDAGGICA NACIONAL

DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGOGA
Licenciatura en Psicologa y Pedagoga

Seminario Taller: Polticas Educativas Grupo 0X


Profesora: Mg. Yolanda Gmez Mendoza

RESEA CRTICA No. XX


Grupo de estudio: XX
Fecha de elaboracin: XX

GENERALIDADES:
Es un texto expositivo - argumentativo que implica, en primer lugar, haber comprendido
muy bien el producto cultural (obra literaria, cuento, pelcula, pintura, ensayo, etc.)
reseado como para poder resumir lo esencial de su contenido, pero, adems, es
necesario que quien realiza la resea (el escritor) est en condiciones de emitir
opiniones y juicios de valor fundamentados acerca del texto ledo. En la resea crtica
se hace un recuento del contenido de una obra, de sus ideas esenciales y aspectos
interesantes, al tiempo que se hace una valoracin crtica del mismo. El autor de la
resea debe aclarar que la valoracin de la obra corresponde a su posicin, dejando al
lector en libertad de que se forme su propia opinin. Cumplidas las dos condiciones
anteriores, se requiere poner en funcionamiento todos los conocimientos que tenemos
en el campo de planeacin, textualizacin y revisin de textos, para poner por escrito
nuestras ideas de acuerdo con la estructura de este gnero. Las reseas son muy
importantes porque, a travs de ellas, no slo nos enteramos del tema de una obra sino
de la forma como sta es recibida por la crtica.
Adaptacin textos de Mabel Giammatteo www.fu-berlin.de.y Maribel Pumarejo. Depto.
Gramtica. USA
ESTRUCTURA:
1. Ttulo de la resea.
2. Presentacin del primer texto reseado (en este aparte se consignan los datos
bibliogrficos, como son nombre del texto: nombre y apellido del autor, ttulo de
la obra, la ciudad donde se edit, nombre de la editorial, fecha de edicin y
nmero de pginas).
3. Resumen expositivo del primer texto reseado (aqu se presentan, en forma
selectiva y condensada, los contenidos fundamentales).
4. Presentacin del segundo texto reseado (en este aparte se consignan los
datos bibliogrficos, como son nombre del texto: nombre y apellido del autor,
ttulo de la obra, la ciudad donde se edit, nombre de la editorial, fecha de
edicin y nmero de pginas).
5. Resumen expositivo del segundo1 texto reseado (aqu se presentan, en forma
selectiva y condensada, los contenidos fundamentales).
6. Comentario crtico - argumentado de los textos reseado (ejercicio intertextual)
7. Conclusiones.

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De este modo se realizar la presentacin de todos los textos que componen cada unidad temtica.
El contenido de la resea, no deber superar las 6 cuartillas, escritas en letra arial
11, interlineado 1,5. Normas APA.

RECOMENDACIONES:

En primer lugar, para la parte expositiva de la resea, se recomienda:

1) Hacer una revisin previa de la estructura de la obra: ttulo, subttulo y el ndice


para que te orientes sobre sus aspectos importantes, el propsito, la finalidad de
la obra y otros aspectos complementarios.
2) Realizar acuerdos para la lectura del texto, dedicar para ello tiempo y
disposicin. Tomar notas para retomarlas en la sesin del seminario, en las
actividades que all se disponen para lograr mayor comprensin del texto.
3) Participar activamente mediante el trabajo en grupos de estudio en las sesiones
del seminario e ir organizando sntesis parciales tomando como base las
discusiones y reflexiones de la puesta en comn y ordnalas en una plan-
esquema que permita seleccionar los aspectos ms significativos del texto
abordado.

En segundo lugar, para la parte crtica de la resea, se recomienda:

1) Conforme se van abordando los textos, en el grupo de estudio y en el seminario,


ir tomando notas crticas sobre el contenido de los mismos No esperar al final de
las sesiones para pensar en clave crtica.
2) Resalta la importancia de los textos reseados con una opinin justa que
reconozca los aportes a la discusin como tambin sus limitaciones.