SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAO DE MINAS GERAIS

PLANO DE CURSO

Aprovao Conselho Estadual de Educao de Minas Gerais: em 30/08/2016

Parecer CEE n 578/2016 publicado em 15/09/2016.

Unidade Escolar
CNPJ 18.715.599/0001-05
Razo Social: Secretaria de Estado de Educao de Minas Gerais
Nome de Fantasia
Esfera Estadual/Distrital
Administrativa
Cidade Administrativa Tancredo Neves
Endereo (Rua, N)
Rodovia Papa Joo Paulo II, 4143 - Edifcio Minas
11 Andar - B.: Serra Verde
Belo Horizonte / Minas Gerais /CEP: - 31.630-900
Cidade/UF/CEP
Telefone/Fax 3916-7000
E-mail de contato educacaoprofissional@educacao.mg.gov.br
Eixo Tecnolgico Informao e Comunicao

Habilitao, qualificaes e especializaes:

1 Habilitao : Tcnico em Informtica para Internet

Carga Horria: 1200h

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SUMRIO

CAPTULO 1- Identificao do Curso .......................................................................... 3

CAPTULO 2 Justificativa e Objetivo ........................................................................ 3

2.1- Justificativa ............................................................................................................ 3

2.2 Objetivo ............................................................................................................... 3

CAPTULO 3 Requisitos de Acesso .......................................................................... 3

CAPTULO 4 Perfil Profissional de Concluso ........................................................ 4

4.1- Tcnico em Informtica para Internet .................................................................... 4

CAPTULO 5 Organizao Curricular ........................................................................ 5

CAPTULO 6 - Critrios de Aproveitamento de Conhecimentos e Experincias

Anteriores....................................................................................................................... 7

CAPTULO 7 - Critrios de Avaliao .......................................................................... 7

7.1 Avaliao ............................................................................................................. 7

7.2 Distribuio de Pontos ......................................................................................... 7

7.3 Da Aprovao ...................................................................................................... 7

7.4 Dos Estudos de Recuperao ............................................................................. 7

7.5 Da Reclassificao .............................................................................................. 8

CAPTULO 8 Instalaes, Equipamentos e Bibliografia.......................................... 8

8.1 Instalaes e Equipamentos ................................................................................ 8

8.2 Bibliografia ........................................................................................................... 8

CAPTULO 9 Perfil do Pessoal Docente e Tcnico ................................................ 12

CAPTULO 10 Certificados e Diplomas.................................................................... 13

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CAPTULO 1- Identificao do Curso

O curso de Tcnico em Informtica para Internet autorizado pela Secretaria de

Estado de Educao, pertence ao Eixo Tecnolgico de Informao e Comunicao e
ser ofertado em escolas da rede estadual de ensino na modalidade presencial com
carga horria total de 1200 horas, dividida em 3 (trs) mdulos semestrais. O curso
desenvolver-se- conforme indicado no Catlogo Nacional de Cursos Tcnicos e na
Resoluo CNE/CEB n 6, de 20 de setembro de 2012 que Define Diretrizes
Curriculares Nacionais para a Educao Profissional Tcnica de Nvel Mdio.

CAPTULO 2 Justificativa e Objetivo

2.1- Justificativa

A oferta do curso de Tcnico em Informtica para Internet na rede estadual integra

os programas e aes do governo de Minas Gerais de democratizao do acesso
educao profissional e tecnolgica para pblicos diversos.

No atual cenrio produtivo amplia-se a necessidade de formar pessoas capazes de

lidar com o avano da cincia e da tecnologia, de prepar-las para se situar no mundo
contemporneo e dele participar de forma proativa. Assim, o Curso Tcnico em
Informtica para Internet foi escolhido para qualificar e atualizar jovens e adultos
trabalhadores com vistas sua insero nas organizaes com eficincia tcnico-
cientfica e intrnseca relao com atitudes profissionais crticas e ticas.

2.2 Objetivo

A formao em Tcnico em Informtica para Internet tem como objetivo promover o

desenvolvimento tecnolgico da sociedade, atravs da expanso da capacidade
tcnico-cientfica dos alunos no campo da Informtica, principalmente na rea de
Internet.

CAPTULO 3 Requisitos de Acesso

Os candidatos matrcula devero reunir os seguintes requisitos de acesso:

- Apresentar comprovante de Ensino Mdio, modalidades regular ou de Educao de

Jovens e Adultos, nas especificaes de em curso ou concludo, conforme o caso.
- Quando o nmero de candidatos for superior ao nmero de vagas ofertadas na
Escola Estadual, ser realizado sorteio observando-se os princpios da transparncia e
publicidade.

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CAPTULO 4 Perfil Profissional de Concluso

O Tcnico em Informtica para Internet desenvolve sistemas para web; aplica

critrios de ergonomia, usabilidade e acessibilidade; utiliza ferramentas de auxlio no
desenvolvimento das aplicaes; desenvolve e realiza a manuteno de sites e portais
na Internet e na intranet.

4.1- Tcnico em Informtica para Internet

Ao final do curso, cumpridos os trs mdulos, o Tcnico em Informtica para Internet

ser capaz de:

conhecer e utilizar as formas contemporneas de linguagem, com vistas ao

exerccio da cidadania e preparao para o trabalho, incluindo a formao
tica e o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crtico;
compreender os conceitos da Anlise e Projeto Orientado a Objetos, avaliando
problemas reais e produzindo modelos orientados a objetos;
compreender a importncia de um processo de software, conhecendo e
utilizando seus diversos componentes;
conhecer o comrcio eletrnico e tcnicas de Marketing para Web, e realizar
suporte ao software e aos usurios;
conhecer softwares e hardwares, bem como a arquitetura bsica de
equipamentos de informtica e/ou comunicao;
desenvolver programas de computador com interfaces grficas com o usurio e
armazenamento persistente;
desenvolver aplicaes para Internet, utilizando o padro de arquitetura MVC,
construindo relatrios e aplicando tcnicas de mapeamento objeto-relacional;
utilizar frameworks de desenvolvimento gil;
estruturar e processar dados em documentos XML;
programar aplicaes servidoras e clientes de WebServices;
aplicar princpios e tcnicas de design na criao de interfaces;
estruturar documentos da Internet usando a linguagem HTML;
formatar a apresentao de documentos da Internet utilizando folhas de estilo;
estruturar documentos da Internet para facilitar a localizao de informaes;
planejar, avaliar, aplicar os conceitos de usabilidade e acessibilidade de
interfaces de usurio;
construir modelos de dados e utilizar tcnicas de programao e normalizao
em bancos de dados;
construir, desenvolver e gerenciar os sistemas de apoio e tratamento
automatizado de informaes;
participar de equipes de desenvolvimento de sistemas;
interpretar especificaes de sistemas computacionais;
construir comandos de acesso a dados em uma linguagem relacional;
criar usurios e instalar servios de Internet em um sistema operacional;
ter iniciativa, criatividade, autonomia, responsabilidade, saber trabalhar em
equipe, exercer liderana e ter capacidade empreendedora.

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CAPTULO 5 Organizao Curricular

A organizao curricular da Habilitao profissional de Tcnico em Informtica para

Internet, integrante do Eixo Tecnolgico de Informao e Comunicao, est
estruturada em trs mdulos semestrais de 400h, com a durao total de 1200 horas.

No haver certificao intermediria, sendo que o aluno que cursar os trs mdulos
concluir a Habilitao Profissional de Tcnico em Informtica para Internet desde
que tenha concludo, tambm, o Ensino Mdio.

MDULO I MDULO II MDULO III

SEM SEM HABILITAO

QUALIFICAO QUALIFICAO PROFISSIONAL
DE TCNICO EM
INFORMTICA PARA
INTERNET

Os componentes curriculares que possibilitam a formao de Tcnico em Informtica

para Internet esto assim organizados na Matriz curricular:

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CAPTULO 6 - Critrios de Aproveitamento de Conhecimentos e Experincias

Anteriores

O aproveitamento de conhecimentos e experincias anteriores do educando poder ser

realizado pela instituio de ensino, desde que sejam diretamente relacionados ao
perfil profissional de concluso da respectiva qualificao ou habilitao profissional do
curso e que tenham sido desenvolvidos:

- em qualificaes profissionais e etapas ou mdulos de nvel tcnico regularmente

concludos em outros cursos de Educao Profissional Tcnica de Nvel Mdio;
- em cursos destinados formao inicial e continuada, ou qualificao profissional de,
no mnimo, 160 horas de durao, mediante avaliao;
- em outros cursos de Educao Profissional, inclusive no trabalho, por meios informais
ou em cursos superiores de graduao, mediante avaliao;
- por reconhecimento, em processos formais de certificao profissional, realizado em
instituio devidamente credenciada pela Secretaria ou no mbito de sistemas
nacionais de certificao profissional;
- valorizao da experincia extraescolar, mediante avaliao.

CAPTULO 7 - Critrios de Avaliao

7.1 Avaliao

Alm de aspectos relativos assiduidade e pontualidade, sero considerados como

critrios de avaliao o interesse, a participao cooperativa e viso crtica do processo
de aprendizagem, assim como o envolvimento nos temas e contedos proposto, na
elaborao e discusses de trabalhos em grupo, relatrios de atividades,
autoavaliao, roteiros, pesquisas, portflio, avaliaes escritas e outros. A avaliao
constitui-se, portanto, num processo contnuo e permanente com a utilizao de
instrumentos diversificados.

7.2 Distribuio de Pontos

A avaliao ser expressa em pontos cumulativos, numa escala de 0 (zero) a

100(cem), por componente curricular, assim distribudos:
- 60 pontos: em atividades propostas pelo professor
- 40 pontos: em provas ou testes definidos pelo professor

7.3 Da Aprovao

Ser considerado aprovado o aluno que alcanar:

I Frequncia mnima de 75% (setenta e cinco por cento) da carga horria semestral.
II Aproveitamento mnimo de 60(sessenta) pontos cumulativos, por contedo
curricular.

7.4 Dos Estudos de Recuperao

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A escola deve oferecer aos alunos diferentes oportunidades de aprendizagem definidas

em seu Plano de Interveno Pedaggica, ao longo de todo o semestre letivo e no
perodo de frias, a saber:

- estudos contnuos de recuperao;

- estudos peridicos de recuperao, aplicados imediatamente aps a verificao de
defasagem;
- estudos independentes de recuperao, no perodo de frias escolares, com
avaliao antes do incio do ano letivo subsequente;
- o Plano de Estudos Independentes de Recuperao ser elaborado pelo professor
responsvel pelo Componente Curricular.

7.5 Da Reclassificao

Excepcionalmente, o aluno que apresentar desempenho satisfatrio e frequncia

inferior a 75% (setenta e cinco por cento), no final do perodo letivo, poder ser
submetido reclassificao, para definir o seu grau de desenvolvimento e experincia,
posicionando-o no semestre subsequente e permitindo-lhe o prosseguimento de
estudos, conforme definido no Adendo ao Regimento Escolar.

CAPTULO 8 Instalaes, Equipamentos e Bibliografia

8.1 Instalaes e Equipamentos

Salas de aula equipadas com kit multimdia;

Biblioteca contendo bibliografia especfica e complementar para o curso;
Laboratrio de informtica com 21 computadores ligados em rede, com
conexo Internet, equipados com kit multimdia e instalao de
softwares indicados para o curso e complementares.

8.2 Bibliografia

ALENCAR FILHO, E. Iniciao lgica matemtica. 1 ed. So Paulo: Nobel

Editora, 2002.

ALVES, Adriano. Lngua Portuguesa -Compreenso e Interpretao de Textos -

Concursos Enem Vestibulares, 2014.

ALVES, W. P. Banco de dados: teoria e desenvolvimento. 1 ed. So

Paulo: rica.2009.

ANDRADE, M. S. Adobe Photoshop CS6. 1 ed. So Paulo: SENAC/SP,

2013.

ASHLEY, Patricia Almeida -Coordenao. tica e Responsabilidade Social

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nos Negcios -2 Edio, 2005.

BADDINI, F. Windows Server 2003: Implementao e Administrao. 1 ed.

So Paulo: rica, 2002.

BURGESS, Mark. Princpios de Administrao de Redes e Sistemas, 2 edio, 2006.

BYRNE, John A. Empreendedores Extraordinrios: 25 Celebridades do

Empreendedorismo Moderno e Suas Faanhas. Editora Campus, 2012.

CAMARGO, Marculino. tica na empresa. Petrpolis: Vozes, 2006.

CARDELLA,Haroldo Paranhas; CREMASCO, Jos Antonio. tica profissional

simplificada. 1 edio, 2012.

CARVALHO, M.M RABCHINI, R. Construindo competncias para gerenciar

projetos teoria e casos. So Paulo: Ed. Atlas, 2006.

CHESWICK, W. R.; BELLOVIN, S. M.; RUBIN, A. D. Firewalls e segurana

na internet: repelindo o hacker ardiloso. Porto Alegre: Bookman, 2005.

CORRA, H. L.; CAON, M. Gesto de servios : lucratividade por meio de

operaes e de satisfaes dos clientes. 1 ed. So Paulo: Atlas, 2011.

CRUZ, T. Sistemas de informaes gerenciais:

tecnologias da informao e a empresa do sculo XXI. 3 ed. So Paulo.
Atlas. 2010.

CURY, S. A. Desenvolvimento de Blogs e sites com WordPress sem

programao. 1 ed. Cincia Moderna. So Paulo. 2011.

DALLOGLIO, PABLO. PHP: programando com Orientao a Objetos. 1 ed.

So Paulo: Novatec, 2008.

DATE, C. J.. Introduo a Sistemas de Banco de Dados: Traduo da 8

Edio Americana. 1 ed. So Paulo: Campus, 2004.

DENNIS, Alan; WIXOM, Barbara. Anlise e Projeto de Sistemas, 2 edio, 2ed,

2012.

FILHO, Antnio Nunes Barbosa. Segurana do trabalho e gesto ambiental.

So Paulo: Atlas, 2008.

FREEMAN, E.; FREEMAN, E. Use a cabea! HTML com CSS e XHTML. 2 ed.
Rio de Janeiro: Alta Books, 2008.

GUANDALINI, E. O. Tcnicas de leitura em ingls: ESP English for Specific

Purposes: estgio 1. 1 ed. So Paulo: Texto Novo, 2002.
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GUIMARES, A. M.; LAGES, N. A. C. Algoritmos e estruturas de dados. 1

ed. Rio de Janeiro: LTC, 2008.

GUIMARAES, C. C. Fundamentos de Banco de Dados: Modelagem, Projeto

e Linguagem SQL. 1 ed . So Paulo: UNICAMP, 2008.

KEESE, A. Adobe Photoshop - Tratamento e Edio Profissional de

Imagens. 1 ed. So Paulo: Desktop, 2008.

KORTH, H. F.; SILBERSCHATZ, A.; SUDARSHAN, S. Sistema De Banco De

Dados. 1 ed. So Paulo: Campus, 2012.

KRUG, S No me faa Pensar: Uma abordagem de bom senso

usabilidade na web. 1 ed. Rio de Janeiro: Alta Books, 2006.

LARMAN, Craig. Utilizando UML e Padres -Uma Introduo Anlise e ao Projeto

Orientados a Objetos e Desenvolvimento Iterativo, 3ed, 2007.
LUBBERS, PETER; ALBERS, BRIAN; SALIM, FRANK. Programao
Profissional em HTML 5. 1 ed. Alta Books: Rio de Janeiro, 2013.

MACHADO, F.B E MAIA L.P, Arquitetura de Sistemas Operacionais. 1 ed.

Rio de Janeiro: LTC, 2007.

MAIA, L. P. Arquitetura de Redes de Computadores. Rio de Janeiro: LTC,

2011.

MANZANO, J. A. N. G.; OLIVEIRA, J. F. Algoritmos: Lgica para o

Desenvolvimento da Programao de Computadores. 21 ed. So Paulo:
Editora rica. 2008.

MANZANO, J. A. N. G.; TOLEDO, S. A. Guia de orientao e desenvolvimento

de sites HTML, XHTML, CSS e JavaScript/Jscript. 1 ed. So Paulo: rica,
2008.

MARIANO, Sandra Regina Holanda; MAYER, Vernica Feder.

Empreendedorismo -Fundamentos e Tcnicas para Criatividade, 2011.

MARRIOTT, J.; WARING, E. O Livro Oficial Do Joomla!. 1 ed. Alta Books: Rio de
Janeiro, 2013.

MARTINO, Agnaldo. Portugus esquematizado: gramtica, interpretao de texto,

redao oficial, redao discursiva. 3ed, 2014.

MEDINA, M.; FERTIG, C. Algoritmos e programao: teoria e prtica. 2 ed.

So Paulo: Novatec, 2002.

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MEMORIA, F. Design para a Internet: Projetando a Experincia Perfeita. 1

ed. Rio de Janeiro: Campus, 2005.

MENEZES, N. N. C. Introduo a programao com Python. 1 ed. So

Paulo: Novatec, 2010.

MILANELO, C. H. M.I; BIZELLI, M. H. S. S.. Aulas Prticas de Corel Draw X5. 1

ed. So Paulo: Cincia Moderna, 2012.

MILETTO, Evandro Manara; BERTAGNOLLI, Silvia de Castro. Desenvolvimento

de Software II: Introduo ao Desenvolvimento Web com HTML, CSS, JavaScript
e PHP, 2014.

MORAES, A. D. Design e Avaliao de Interface. 1 ed., Rio de Janeiro: Rio

Books, 2006.

MUNHOZ, R. Ingls Instrumental Estratgias de Leitura. Mdulo I. 1 ed.

So Paulo: Texto Novo, 2000.
NAKAMURA, E. T.; GEUS, P. L. Segurana de Redes em Ambientes
Cooperativos. So Paulo: Novatec, 2007.

NIELSEN, J. Projetando Websites: A Prtica da Simplicidade. 1 ed. Rio de

Janeiro: Campus, 2000.

NIERAUDER J.; Web Interativa com Ajax e PHP. So Paulo: Novatec, 2007.

OLIVEIRA, G. S. C. Redes de computadores, comunicao de dados TCP/IP:

conceitos, protocolos e uso. 1 ed. Rio de Janeiro: Alta Books, 2004.

OLIVIERO, Carlos A. J. Faa um Site - Php 5.2 Com Mysql 5.0 - Comrcio
Eletrnico - Orientado Por Projeto - Para Windows. 1 ed. So Paulo: Erica,
2010.

PREECE, J.; ROGER, Y.; SHARP, H.; BENYON, H. D. Design de Interao -

Alm da Interao Homem-Computador. 1 ed., So Paulo: Bookman, 2005.

PRESSMAN, Roger S.; LOWE, David Brian. Engenharia Web, 2009.

RODRIGUES, A. S. Desenvolvimento para Internet. Curitiba: Livro Tcnico,

2010.

ROSAS, M.; CRUZ, D. T.; SILVA, A. V.. Ingls com textos para Informtica. 1
ed. So Paulo: Editora Disal, 2003.

RUFINO, N. M. O. Segurana nacional: tcnicas e ferramentas de ataque

e defesa de redes de computadores. So Paulo: Novatec, 2002.

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SHAH, S.; GRAHAM, S., Linux Administrao: Teoria e Prtica. Rio de

Janeiro: Alta Books, 2003.

SCHMITT, Marcelo Augusto Rauh; PERES, Andr; LOUREIRO, Csar Augusto

Hass. Redes de Computadores: Nvel de Aplicao e Instalao de Servios,
2013.

SILVA, M. S. JavaScript - Guia do programador. So Paulo: Novatec,

2010.

SILVA, M. S. Construindo sites com CSS e (X)HTML: sites controlados

por folhas de estilo em cascata. 1 ed. So Paulo: Novatec, 2008.

SOARES, WALACE. PHP5: Conceitos, programao e Interao com

Bancos de Dados. 5 ed. So Paulo: rica, 2008.

SOUZA, A. G. F. et al. Leitura em Lngua Inglesa: uma abordagem instrumental.

2 ed. So Paulo: Editora Disal, 2005.

STAIR, Ralph M. Princpios de sistemas de informao. 4 ed. Rio de

Janeiro: LTC, 2002.

STALLINGS, W., Arquitetura e Organizao de Computadores. 8 ed. Rio

de Janeiro: Prentice Hall Brasil, 2010.

TANENBAUM, Andrew S. Redes de Computadores. 4 ed. Rio de Janeiro: Ed. Campus,

2003.

THOMAS, T. Segurana de redes: primeiros passos. Rio de Janeiro:

Cincia Moderna, 2007.

TORRES, G. Redes de computadores: curso completo. 1 ed. Rio de

Janeiro: Axcel Books, 2001.

WAZLAWICK, R. S. Anlise e projeto de sistemas de informao

orientados a objetos. 2 ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2011.

CAPTULO 9 Perfil do Pessoal Docente e Tcnico

A contratao dos docentes e tcnicos que iro atuar no curso de Tcnico em

Informtica para Internet ser feita pela escola, que deve designar o nmero de
profissionais necessrios observando a legislao que estabelece normas para a

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organizao do quadro de pessoal e de designao para o exerccio de funo pblica

na Rede Estadual.

CAPTULO 10 Certificados e Diplomas

Ao aluno concluinte dos Mdulos I, II e III do Curso ser conferido e expedido o

diploma de Tcnico em Informtica para Internet, satisfeitas as exigncias relativas:

- Ao cumprimento com aproveitamento satisfatrio do currculo previsto para

habilitao;
- apresentao do certificado de concluso do Ensino Mdio ou equivalente.

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COMPONENTES
EMENTAS
CURRICULARES
1. Teoria Geral dos Sistemas; 2. Modelagem de dados;
Anlise de
3. Metodologias para o desenvolvimento de sistemas; 4. Ferramentas
Sistemas
para anlise e projeto de sistemas.
1. Sistemas de Numerao; 2. Organizao de Computadores;
Arquitetura de 3. Memrias; 4. Unidade Central de Processamento; 5. Linguagem de
Computadores Mquina; 6. Dispositivos de Entrada/Sada;
7. Representao dos Dados.
1. Arquitetura de Sistemas Gerenciadores de Banco de Dados;
2. Modelos de dados; 3. Integridade referencial; 4. Linguagens de
Banco de Dados
definio, manipulao e controle de dados; 5. Segurana e integridade;
6. Controle de transaes.
Comrcio 1. Conceitos, evoluo e tipos; Caractersticas do comrcio eletrnico; 2.
Eletrnico e Legislao; 3. Marketing e o comrcio eletrnico; Tecnologias aplicadas
Marketing ao comrcio eletrnico; 4. Privacidade e segurana.
Empreendedorismo 1. Fundamentos do empreendedorismo; 2. Arranjos produtivos;
3. Plano de negcios; 4. Perfil do empreendedor.
Estrutura de Dados
1. Estruturas de dados e seus algoritmos.
tica Profissional
1. Fundamentos da tica; 2. Legislao profissional; 3. Cdigo de tica.
Fundamentos da
Informtica
1. Histria da computao; 2. Fundamentos de sistema de computador.
Fundamentos do
Desenvolvimento 1. Aplicaes Web; 2. Arquitetura cliente-servidor para Web; 3.
Web Linguagem de marcao.
Ingls Instrumental
1. Leitura e compreenso de textos tcnico-cientficos; 2. Expresso oral.
Interao Humano- 1. Planejamento visual; 2. Critrios prticos e tericos de usabilidade,
Computador acessibilidade, semitica, ergonomia e design de software.
Lgica de
Programao 1. Lgica de programao; 2. Algoritmos; 3. Estruturas de controle.
1. Leitura e compreenso de textos da rea profissional; 2. Nveis de
Portugus linguagem e adequao lingustica; 3. Comunicao oral e escrita; 4.
Instrumental Gramtica aplicada; 5. Redao tcnica.

Programao
Orientada a 1. Paradigmas de programao orientada a objetos; 2. Linguagem de
Objetos programao orientada a objetos.

Programao para 1. Linguagem para estilos; 2. Metalinguagem; 3. Construo de pginas

Web dinmicas; 4. Segurana de aplicaes Web; 5. Integrao com Banco
de Dados.
Programas 1. Ferramentas para produo e edio de textos, de planilhas
Aplicativos eletrnicas e de apresentaes.
Projeto de
Sistemas Web 1. Projeto e desenvolvimento de um sistema Web.

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Protocolos e
Servios de Rede 1. Aplicaes e servios TCP/IP.
Recursos 1. Multimdias para som, imagem, animao e vdeo; 2. Softwares para
Multimdia tratamento de multimdia; 3. Ferramentas para a produo multimdia; 4.
Sistemas de armazenamento.
Redes de 1. Classificao e componentes de Redes; 2. Arquitetura e Topologias;
Computadores 3. Meios de transmisso; 4. Padres de comunicao; 5. Modelo de
Referncia OSI; 6. Arquitetura TCP/IP.
Segurana da 1. Princpios em segurana da informao; 2. Anlise de riscos; 3. Leis,
Informao normas e padres; 4. Ameaas, vulnerabilidades e medidas de proteo.
1. Princpios de Segurana do Trabalho e acidente de trabalho. 2.
Anlise e gerenciamento de risco, etapas da anlise de riscos, conceitos
bsicos (risco, perigo, acidente, gravidade, dano, auditoria, etc.). 3.
Sade e Ergonomia e sade do trabalhador aspectos introdutrios, principais
Segurana do conceitos e estratgias metodolgicas. 4. Sistema de gesto de
Trabalho segurana e sade ocupacional, certificao e norma internacional
OHSAS. 5. Avaliao dos riscos ambientais ocupacionais. 6. Medidas de
controle (tcnicas e administrativas, preventivas e corretivas) e
monitoramento dos riscos ambientais ocupacionais.
Sistemas 1. Sistemas operacionais; 2. Gerenciamento de recursos de hardware e
Operacionais software do computador.
Tcnicas
Avanadas em
1. Conceitos; 2. Segurana de aplicaes Web; 3. Tcnicas/Aplicativos
Programao Web
avanados em Programao Web.
Tcnicas de
Programao 1. Tipos de dados; Modularizao; 2. Funes e Procedimentos; 3.
Passagem de parmetros; 4. Recursividade.

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