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El continente americano

APRENDIZAJE ESPERADO:

Analiza relaciones e infiere datos sobre las caractersticas de cada regin de Amrica.

TEMAS TRANSVERSALES
Educacin en y para los derechos humanos.

SECUENCIA DIDCTICA

Contenidos Desarrollo de Actividades y/o estrategias Recursos Tiempo


metodolgicas
El continente
americano: APRENDIENDO DE LO QUE SABEMOS
Pases
Poblacin y - Quin fue Amrico Vespucio?, fue en honor a este
calidad de vida gran navegante que el continente descubierto por
Poblacin y Cristbal Coln se denomin con justicia o no Material 8
migraciones. AMRICA. impreso
Recursos, - Qu pueblos habitaron Amrica antes de la llegada
productos e de Cristbal Coln?
intercambios - Qu pases europeos colonizaron a Amrica?, los
comerciales. alumnos seleccionarn tarjetas con nombres de los
pases colonizadores.
- Qu idiomas se hablan en Amrica?

CONSTRUYENDO EL NUEVO SABER

- Los estudiantes ubican Amrica en el planisferio


sealan algunas caractersticas de su tamao,
ubicacin y lmites.
- Sealan las regiones en que se divide Amrica:
Amrica del Norte, Sur, y Centroamrica y el Caribe. 70
- Definen: Iberoamrica, Hispanoamrica y
Latinoamrica. planisferio
- Organizar informacin en un cuadro comparativo
material
entre Amrica Latina y Amrica anglosajona.
didctico:
perfil del
AMRICA
Latina Per.
Anglosajona
Idioma
Material
Metrpoli de la que
dependan impreso
Regiones / pases
Nivel de desarrollo Texto
escolar
- Mencionan los pases que estn comprendidos
La palabra
dentro de las siguientes regiones:
a. Amrica Central Hoja de
b. Amrica Andina trabajo
c. Los pases de la Plata
d. La regin del Amazonas
e. Las Antillas
- Organizan informacin en cuadro comparativo sobre Ficha de 12
la poblacin de Amrica Latina - el Caribe y Amrica metacog-
Anglosajona. nicin
- Infiere causas que expliquen la mayor esperanza de
vida y la menor Tasa de fecundidad de Amrica
Anglosajona en relacin a Latinoamrica.
- Averiguan datos sobre la poblacin de Bernal:
habitantes, satisfaccin de necesidades y actividades
econmicas.

EVALUANDO LO APRENDIDO

Los estudiantes consolidan el aprendizaje y reflexionar


sobre lo aprendido y la manera cmo aprendieron:
metacognicin.

VI. EVALUACIN

capacidades Indicadores Instrumento


Selecciona informacin relevante sobre la hoja de trabajo
Manejo de informacin poblacin americana y la organiza en un cuadro Gua de
comparativo. observacin
Identifica similitudes y diferencias entre Amrica gua de
Latina y Amrica Anglosajona en cuadro observacin
Comprensin espacio
temporal
comparativo. Ficha de
Seala regiones y principales pases del metacognicin
continente americano en mapa impreso.
Infiere causas de la diferenciacin de los datos
Juicio crtico
demogrficos entre las regiones de Amrica
ACTITUD ANTE EL REA
Valores Indicadores Instrumento
Manifiesta el inters en escuchar la clase y Normas de
Responsabilidad trabajar durante ella. convivencia
Reflexin crtica

BIBLIOGRAFA
2008 Ciencias Sociales para Secundaria Grupo Editorial Norma - Lima.

__________________________
Gaspar Augusto Mena Lozada
H Capacitador

o
j
a
HERMANOS MELNDEZ
d Nombre del alumno:.
e
1. Identifique los lmites de Amrica: (capacidad: comprensin espacio-temporal)

T
r
a
b
a
j
o
O
S A
E N
m

r
i
c
a
E
L
2. Seala las regiones en que se divide Amrica: Amrica del Norte, Sur, Centroamrica y
el Caribe: (capacidad: manejo de informacin)
C
O
a. Pinta de color amarillo la regin N
de Amrica Central, luego
escribe el nombre de tres pases: T
I
N
E
N
T
E

A
M

R
I
C
A
N
O
______________________________________________________________________
________ 6
b. Pinta de color rojo la regin del Caribe y menciona tres pases:
______________________________________________________________________
2
________

3 14
c. Escribe el nombre del pas que corresponde segn el nmero, luego, a la regin que
pertenece:

3. Definir:
1. ______________________________________________ (capacidad:
2. ______________________________________________ Comprensin
espacio
3. ______________________________________________ temporal)
4. ______________________________________________
5. ______________________________________________
6. ______________________________________________

IberHoiasmpLntic
o
j E
a L

d C
e O
N
T
T
I
r
4. Organizar informacin en un cuadro comparativo entre Amrica Latina y Amrica N
anglosajona (capacidad: Manejo de informacin) a E
AMRICA b N
Latina a
Anglosajona T
Idioma
j E
o
Metrpoli de la que
dependan
A
M
Regiones / pases

R
I
Nivel de desarrollo
C
A
5. Mencionan los pases que estn comprendidos dentro de las siguientes regiones:
N
O
Pa se s de La P lat a El Ca rib e

R eg i nd el Am a zo na AM RI CA LA TI NA

Am ric aA n din a A m r ica Ce n tra l

6. Organiza informacin en cuadro comparativo sobre la poblacin de Amrica Latina - el Caribe y


H Amrica Anglosajona:

o AMRICA

j Latina Anglosajona E
a Crecimiento natural
L

d C
e Tasa de fecundidad
O
N
T T
r 7. Analiza estadsticas sobre la esperanza de vida por continentes: (capacidad manejo de I
informacin) N
a a. Qu pases integran Amrica del Norte? E
2000 - 2005 aos de vida
b N
Amrica del Norte 77,6
a T
Oceana 74,0
j E
o Europa 78,4
Amrica Latina 71,5 A
Asia 67,3 M
frica 49,1

___________________________________________________________________________________
R
________________ I
C
A
N
O
b. Qu continente presenta menor esperanza de vida?
_________________________________
c. Qu continente presenta mayor esperanza de vida?
_________________________________

8. Infiere causas que expliquen la mayor esperanza de vida y la menor Tasa de fecundidad de
Amrica Anglosajona: (Capacidad- juicio Crtico)

AB ltja et as p e r ad ne zfae cd ue n v id a es dn A m r ic a A n g lo s a jo n a

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