Organizado, Habla solo, se distrae Responde a las

ordenado, observador fcilmente muestras fsicas de

y tranquilo. Mueve los labios al cario
Preocupado por su leer le gusta tocarlo todo
aspecto, voz aguda, Facilidad de palabra, se mueve y gesticula
barbilla levantada No le preocupa mucho
especialmente su Sale bien arreglado de
Tambin se le ven las aspecto. casa, pero en seguida
emociones en la cara Monopoliza la se arruga, porque no
conversacin. para.
le gusta la msica Tono de voz ms bajo,
Modula el tono y pero habla alto, con la
timbre de voz barbilla hacia abajo.
Expresa sus Expresa sus
emociones emociones con
verbalmente. movimientos.

Aprende lo que ve. Aprende lo que oye, a Aprende con lo que

Necesita base de repetirse a si toca y lo que hace.
mismo paso a paso Necesita estar
una visin detallada y todo el proceso. Si se involucrado
saber a donde va. Le olvida de un solo paso personalmente en
cuesta recordar lo se pierde. No tiene alguna actividad
que oye una visin global.
Le gustan las Le gustan los dilogos Le gustan las historias
descripciones, a veces y las obras de teatro, de accin, se mueve al
se queda con la evita las leer.
mirada prdida, descripciones largas, No es un gran lector.
imaginndose la mueve los labios y no
escena. se fija en las
ilustraciones
No tiene faltas. "Ve" Comete faltas. "Dice" Comete faltas. Escribe
las palabras antes de las palabras y las las palabras y
escribirlas. escribe segn el comprueba si "le dan
sonido. buena espina".
Recuerda lo que ve, Recuerda lo que oye. Recuerda lo que hizo,
por ejemplo las caras, Por ejemplo, los o la impresin
pero no los nombres. nombres, pero no las general que eso le
caras. causo, pero no los
detalles
Piensa en imgenes. Piensa en sonidos, no Las imgenes son
Visualiza de manera recuerda tantos pocas y poco
detallada detalles. detalladas, siempre
en movimiento.
Rpidamente y en De manera secuencial Mediante la "memoria
cualquier orden y por bloques enteros muscular".
(por lo que se pierde
si le preguntas por un
elemento aislado o si
le cambias el orden de
las preguntas
Mira algo fijamente, Canturrea para si Se mueve
dibuja, lee. mismo o habla con
alguien.

Se impacienta si tiene Le gusta escuchar, Gesticula al hablar. No

que escuchar mucho pero tiene que hablar escucha bien. Se
rato seguido. Utiliza ya. Hace largas y acerca mucho a su
palabras como "ver, repetitivas interlocutor, se
aspecto..." descripciones. Utiliza aburre en seguida.
palabras como "sonar, Utiliza palabras como
ruido..". "tomar, impresin

Cuando hay Cuando hay ruido. Cuando las

movimiento o explicaciones son
desorden visual, sin bsicamente
embargo el ruido no auditivas o visuales y
le molesta demasiado no le involucran de
alguna forma.