Al ser acariciado por su madre. un nio responde con una sonrisa
acompaada de sonidos guturales y pataleo. Al encontrar sus manos, un nio repite la experiencia con gozo, una y otra vez. Al mirar sus imgenes en el espejo, varios nios hacen muecas, saltan y hacen piruetas. Hacer caminos, puentes, castillos, rboles, animales y personas con barro, plastilina o arena, es motivo de diversin para muchos nios y adultos. Acunar y hablar a su mueca, para luego regaarla, golpearla y arrojarla a un rincn, y ms tarde recogerla y arreglarla con esmero, son algunas de las actividades favoritas de las nias. Arrastrar. cargar. descargar. desarmar y armar un carrito es motivo de placer para el nio. Construir una casita con palos, peridicos y trapos, para luego habitarla y participar en intensas actividades hogareas, como si fueran adultos, son encuentros gratificantes para nios y nias. Bailar alegremente una ronda cogidos de las manos es una actividad especialmente placentera para nios y nias. Improvisar un partido de ftbol, organizado con determinadas condiciones o reglas, es una actividad habitual de muchachos. Disfrutar arrojndose agua con su pap o recogiendo piedrecitas del fondo con su mam es una escena comn en los paseos a un ro. Estas y muchas otras actividades que sera interminable describir son los juegos infantiles. Las siguientes son algunas de las caractersticas fundamentales de las actividades ldicas infantiles:
Son placenteras, as no vayan acompanadas de signos de
regocijo, y el placer generado induce a su repeticin
No tienen un fin determinado distinto del disfrute mismo de las
acciones: no interesa cl resultado, interesan los medios; en trminos utilitarios seran acciones improductivas