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Facultad de Medicina

Centro de Historia de la Medicina


Andrs Soriano Lleras

CTEDRA ELECTIVA:
HISTORIA E IDENTIDAD DE LA MEDICINA Y LAS PROFESIONES DE LA SALUD
Cdigo: 2026743
Perodo acadmico: 2017-2

Profesores responsables:
Fernando Galvn
Juan Carlos Eslava
Mario Hernndez

Saln: Auditorio 121, Facultad de Medicina


Intensidad: 3 horas presenciales, Lunes, 4 a 7 p.m.

DESCRIPCIN

La Historia como disciplina contribuye a comprender las trayectorias de las personas, las instituciones,
los pueblos y las sociedades. Permite hacer conciencia de la historicidad de todo lo existente y del
concepto de proceso que la acompaa. Cuando esto ocurre, las personas se ubican en el tiempo y en el
espacio de otra manera. Ya no slo en el inmediato ser, sino en lo que ha sido y lo que puede ser. De
esta forma las personas hacen conciencia de su potencial aporte a la construccin de futuro, desde la
presencia del pasado en su presente.

Las profesiones de la salud, no slo la Medicina, son una construccin moderna. Si bien todas las
sociedades construyen alguna forma de resolver los problemas de salud y algn agente que asume esa
tarea, el proyecto moderno at la prctica diagnstica y teraputica al conocimiento cientfico-
tecnolgico y a cierta relacin entre estos saberes y la dinmica de configuracin del capitalismo
contemporneo. Entender la historia de cualquier profesin de la salud pasa por entender estas
relaciones en el largo plazo y en el mundo contemporneo.

En la formacin profesional es fundamental entender los procesos de conformacin del campo


particular en que se pretende realizar una labor en la sociedad a la que se pertenece. Por esto, la historia
de la Medicina, de las profesiones y de la salud humana en general han sido parte de los currculos de
formacin desde siempre. Resulta an ms necesaria esta conciencia histrica en un momento en que la
autonoma profesional se ve presionada cotidianamente por diferentes fuerzas sociales, econmicas y
polticas en los actuales sistemas de salud.

En el caso de la formacin en salud de la Universidad Nacional de Colombia, el componente histrico


puede servir para un doble propsito: de un lado, generar esa conciencia histrica que permita
participar como sujeto histrico de la transformacin del propio campo profesional; de otro, la
recuperacin de una identidad institucional amenazada por las crisis de los sistemas de salud y de la
educacin superior, derivadas de la enorme presencia de la lgica de mercado y la bsqueda obsesiva
del lucro por encima de las necesidades de las poblaciones a las que los profesionales de la salud nos
debemos. Conciencia histrica e identidad institucional son los dos grandes propsitos de la ctedra
electiva que se ofrece a los estudiantes del rea de la salud y de otras disciplinas relacionadas.

Ctedra electiva: historia e identidad de la medicina y las profesiones de la salud. 2017-2 1


OBJETIVO GENERAL

Presentar una visin histrica y crtica sobre el proceso de profesionalizacin de la Medicina y otras
profesiones de la salud en el mundo y en Colombia, relevando el papel que ocupa la Universidad
Nacional de Colombia en este proceso.

OBJETIVOS ESPECFICOS

1. Comprender los grandes paradigmas del pensamiento y la praxis mdica en el marco de la


conformacin de la sociedad occidental en el largo plazo.
2. Analizar los procesos de incorporacin y transformacin de la medicina moderna y
contempornea en los procesos de profesionalizacin de la Medicina y otras profesiones de la
salud en Colombia.
3. Incursionar en el debate contemporneo de las relaciones entre la Medicina y las profesiones de
la salud y el capitalismo contemporneo, en el marco de las reformas a los sistemas de salud en
el mundo y en Colombia.

METODOLOGA

Para lograr los objetivos mencionados se realizar un curso en forma de seminario, en tres mdulos
temticos, con base en lecturas de materiales seleccionados y conferencias complementarias con
invitados especiales.

Los estudiantes harn lecturas programadas, con la elaboracin de resmenes de lectura (mximo 1.000
palabras), que sern discutidos en la sesin correspondiente. Se evaluarn tres resmenes por
estudiante durante el semestre, para lo cual, desde la primera sesin se har la distribucin proporcional
de las lecturas.

Las sesiones tendrn dos momentos: una conferencia inicial de un profesor, seguida de un ejercicio de
discusin a partir de la lectura del resumen elaborado (mnimo dos para cada sesin). El docente
responsable har una integracin de estos aportes y presentar una sntesis final.

Se realizar un examen parcial y un final escrito, a partir de cuestionarios con preguntas abiertas segn
los temas vistos en la ctedra.

EVALUACIN
La evaluacin se realizar de la siguiente manera:

Resmenes de lectura 30%


Examen parcial 30%
Examen final 40%
Total: 100%

CONTENIDO Y CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Ctedra electiva: historia e identidad de la medicina y las profesiones de la salud. 2017-2 2


MDULO 1: PARADIGMAS DEL SABER MDICO EN EL LARGO PLAZO
SESION 1 Presentacin general del curso
Fecha: 1 Agosto
Responsable: Docentes coordinadores
Actividades: Introduccin al curso y presentacin del programa

SESION 2 La Historia en la comprensin del presente


Fecha: 14 Agosto
Responsable: Mario Hernndez / Juan Carlos Eslava
Actividades: Conferencia: Para qu sirve la Historia? (Prof Mario Hernndez)
Lectura de resmenes y discusin
Lectura: Sigerist H. (2008) [1940] La historia social de la medicina. En: Sigerist, Henry
Historia y Sociologa de la Medicina (Selecciones) (Editado y traducido por Gustavo
Molina) Bogot: Doctorado Interfacultades en Salud Pblica, Universidad
Nacional de Colombia: 77-85.

SESION 3 Los paradigmas del saber mdico en la historia de occidente.


Fecha: 28 Agosto
Responsable: Mario Hernndez/ Juan Carlos Eslava
Actividades: Conferencia: Visin panormica de los paradigmas en salud (Prof. Mario
Hernndez).
Lectura de resmenes y debate
Lectura: Quevedo E. (1992) El Proceso salud-enfermedad: hacia una clnica y una
epidemiologa no positivista. En: Cardona (ed.) Sociedad y Salud. Bogot: Zeus
Editores: 5-85.

SESION 4 La crisis del paradigma antiguo en el saber sobre el cuerpo humano


Fecha: 4 septiembre
Responsable: Fernando Galvn / Mario Hernndez
Actividades: Conferencia: Andrs Vesalio y la anatoma moderna (Prof. Jos Flix Patio)
Lectura de resmenes y debate
Lectura: Vesalio, A (2004 [1543]). Traduccin al espaol del prefacio de De humani corporis
fabrica libri septem. Ars Mdica. Revista de Humanidades 1: 96-106
Entralgo PL (1982). El diagnstico anatomopatolgico. En: El Diagnstico
mdico. Historia y teora. Salvat Editores, Barcelona: 55-72

SESION 5 La medicina cientfica del siglo XIX


Fecha: 11 Septiembre
Responsable: Mario Hernndez lvarez/ Juan Carlos Eslava
Actividades: Conferencia: Las mentalidades mdicas en la Europa del siglo XIX (Prof.
Juan Carlos Eslava).
Lectura de resmenes y debate.
Lecturas: Lpez Piero JM. (1985). Patologa celular y fisiopatologa en la Alemania de la
segunda mitas del siglo XIX. En: Ciencia y enfermedad en el siglo XIX. Barcelona:
Pennsula: 47-105.
Snchez Garnica DE (2005). Las pasiones del laboratorio. Claude Bernard y el
nacimiento de la fisiologa moderna. En: JL Gonzales (editor). El taller de las ideas.
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Diez lecciones de historia de la ciencia. Universidad Complutense, Barcelona: 183-
208
18 al 22 de Septiembre S E M A N A UNIVERSITARIA
SESION 6 El pensamiento biomdico del siglo XX.
Fecha: 25 Septiembre
Responsable: Juan Carlos Eslava / Mario Hernndez lvarez/
Actividades: Conferencia: Tendencias y tensiones en la profesin mdica del siglo XX
(Prof. Juan Carlos Eslava).
Lectura de resmenes y debate.
Lecturas: Rivero O, Martnez A (2011). La medicina actual: los grandes avances y los
cambios de paradigma. Revista Facultad de Medicina UNAM 54(2): 21-32.
Garca Valdecasas J, Vispe Astolab A (2011). Mercaderes en el templo:
hegemona del paradigma bio-comercial en Psiquiatra. Rev. Asoc. Esp.
Neuropsiq., 31 (110): 321-341.

MDULO 2: LA PROFESIONALIZACIN DE LA MEDICINA Y LA SALUD EN COLOMBIA

SESION 7 Medicinas en conflicto durante la Colonia


Fecha: 2 Octubre
Responsable: Mario Hernndez / Juan Carlos Eslava
Actividades: Medicinas aborgenes vs. Medicina ilustrada (Prof. Mario Hernndez).
Lectura de resmenes y debate.
Examen parcial.
Lecturas: Quevedo E, Prez G, Miranda N, Eslava JC, Hernndez M, Bustos L, Durn
MF, Garca M, Manosalva C, Morales E, Rodrguez DF, Villamizar CV (2007)
Historia de la medicina en Colombia. Tomo I. Prcticas mdicas en conflicto (1492-
1782). Bogot: Tecnoqumicas: 197-216.
Quevedo E, Prez G, Miranda N, Eslava JC, Hernndez M, Bustos L, Durn
MF, Garca M, Manosalva C, Morales E, Rodrguez DF (2008) Historia de la
medicina en Colombia. Tomo II. De la medicina ilustrada a la medicina anatomoclnica
(1782-1865). Bogot: Tecnoqumicas: 76-106.

SESION 8 La incorporacin tarda de la Anatomoclnica


Fecha: 9 Octubre
Responsable: Fernando Galvn / Mario Hernndez
Actividades: Conferencia: Antonio Vargas Reyes y la incorporacin de la Anatomoclnica
en Colombia (Prof. Fernando Snchez Torres).
Lectura de resmenes y debate.
Lectura: Quevedo E, Prez G, Miranda N, Eslava JC, Hernndez M, Bustos L, Durn MF,
Garca M Manosalva C, Morales E, Rodrguez DF (2008) Historia de la medicina en
Colombia. Tomo II. De la medicina ilustrada a la medicina anatomoclnica (1782-1865).
Bogot: Tecnoqumicas: 213-296.

SESION 9 Microbiologa e Higiene ms que Medicina experimental


Fecha: 23 Octubre
Responsable: Juan Carlos Eslava/Mario Hernndez
Actividades: Conferencia: Microbiologa, Higiene y modelo agroexportador
Lectura de resmenes y debate.
Lectura: Quevedo E, Prez GE, Miranda N, Eslava JC, Hernndez M, Acosta MC, Bustos
LP, Cadena L, Corts C, Ferrero JC, Durn MF, Martnez A, Garca DM, Meja O,
Ctedra electiva: historia e identidad de la medicina y las profesiones de la salud. 2017-2 4
Manosalva C, Portela H, Morales E, Rovetto P, Rodrguez DF, Sierra R, Tllez M,
Solano J, Vega WM. (2010) Historia de la medicina en Colombia. Tolo III. Hacia una
profesin liberal (1865-1918). Bogot DC: Tecnoqumicas: 213-286.

SESION 10 El modelo flexneriano para la incorporacin de la biomedicina


Fecha: 30 Octubre
Responsable: Juan Carlos Eslava / Mario Hernndez
Actividades: Conferencia: La transformacin de la medicina colombiana en el siglo XX
Lectura de resmenes y debate.
Entrega cuestionario segundo parcial.
Lecturas: Eslava JC. (1996) El influjo norteamericano en nuestra medicina a mediados de
siglo. Revista de la Facultad de Medicina, 44 (2): 110 - 113.
Eslava JC (1995) La educacin mdica en el pas y la reforma acadmica de la
Facultad de Medicina de la Universidad Nacional de Colombia en el decenio
de los 60. En: Guerrero J. (Ed.) Medicina y salud en la historia de Colombia. Tunja:
UPTC: 173-186.

MDULO 3: LA MEDICINA Y LAS PROFESIONES DE LA SALUD EN EL


CAPITALISMO CONTEMPORNEO Y EN LOS SISTEMAS DE SALUD ACTUALES

SESION 11 Departamentos de la Facultad de Medicina y otras profesiones de la salud en


el siglo XX
Fecha: 20 Noviembre
Responsable: Juan Carlos Eslava / Mario Hernndez
Actividades: Presentaciones de profesores invitados
SESION 12 Departamentos de la Facultad de Medicina y otras profesiones de la salud en
el siglo XX
Fecha: 27 Noviembre
Responsable: Mario Hernndez/ Juan Carlos Eslava
Actividades: Presentaciones de profesores invitados
Examen final
Evaluacin de la ctedra.

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