Universidad "Juan Agustn Maza"

FACULTAD: DE CIENCIAS EMPRESARIALES

CARRERA: CONTADOR PBLICO NACIONAL

Ctedra: SOCIOLOGA DE LAS ORGANIZACIONES

Curso: PRIMERO Perodo: SEGUNDO SEMESTRE

Horas de Clase
Asignaturas Correlativas Precedentes
Curso
Semanales
Completo
Tericas 3 45 SIN CORRELATIVAS

Prcticas 3 45

CUERPO DOCENTE

Profesor Titular: CARAM, MIGUEL

Profesor Adjunto a cargo de la ctedra :

J.T.P:

AO PROFESOR TITULAR

2013

Vigencia de este Programa

VISADO

Fecha:

Mendoza - Argentina

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Facultad: de Ciencias Empresariales - Carrera: Contador Pblico Nacional

Ctedra: Sociologa de las Organizaciones

PRESENTACIN BREVE DE LA ASIGNATURA

La asignatura provee de un marco terico cientfico ordenado de discusin sobre los mltiples vnculos entre la
sociedad, las organizaciones, sus mltiples interrelaciones y sus problemas conexos.
A travs de las categoras sociolgicas bsicas y su especfico nivel de generalidad, la Sociologa relaciona las
situaciones organizacionales de grupo, equipo, nuevas tecnologas, cultura, liderazgo, conflicto y cambio
comprendidas como variables sociales.
Forma al estudiante en el pensamiento sistemtico, estimula la Investigacin interdisciplinaria y el pensamiento crtico.
Es fundamental que el alumno articule la adquisicin de competencias profesionales especficas y necesarias para
hacer frente a los desafos del presente y el futuro, con una apertura a la vida intelectual y a la adquisicin de las
capacidades del investigador.

OBJETIVOS

Que el estudiante adquiera conocimientos fundamentales de Sociologa desde su perspectiva sistemtica e

histrica y especficos acerca de los aspectos considerados por la Sociologa de las Organizaciones.
Que identifique y comprenda las distintas problemticas sociales y su relacin con la descripcin y
explicacin sociolgica
Ejercite las habilidades en torno a:
Conocer los fenmenos sociales bsicos que constituyen el campo de esta ciencia particular y lleguen a
adquirir conceptos precisos acerca de los mismos para aplicar a la realidad social y a la profesin.
Descubrir la articulacin ntima entre este primer nivel de abstraccin y el conocimiento de nivel superior en el
que se sustentan los principios y fundamentos de esta ciencia.
Reflexionar sobre la realidad social argentina como mbito de estudio sociolgico.
Adquirir una actitud crtica que les permita ir elaborando una sntesis propia en lo referente a las dimensiones
socioculturales de las Organizaciones y sus actores.

CONTENIDOS MNIMOS

La Cultura. Rol y Status. Personalidad y Sociedad. Valores. Actitudes. Necesidades. Comportamiento individual y grupal.
Grupos y Asociaciones. Control social y desviacin. Clases sociales. Estratificacin social y movilidad. Comportamiento
organizacional. El individuo en la Organizacin. El cambio organizacional desde la perspectiva individual. Conflicto y
Negociacin. El poder. Liderazgo. Stress Laboral. El cambio y la dinmica organizacional.

PROGRAMA ANALTICO

UNIDAD N 1: SURGIMIENTO DE LA SOCIOLOGA COMO CIENCIA

El surgimiento de la sociedad moderna y de las ciencias sociales. La sociologa como ciencia. Marco histrico y
filosfico. Sus padres fundadores. Principales corrientes tericas. Definicin de sociologa como ciencia. El objeto de
estudio de la sociologa. La sociologa de las organizaciones como campo especfico: su objeto de estudio, los
diferentes tipos de abordaje. La sociedad: sus componentes y funciones. La cultura: sus caractersticas especficas,
elementos componentes. Instituciones.

UNIDAD N 2: LO SOCIAL y EL ORDEN SOCIAL

Hechos sociales: definicin y estructura. La construccin social de la realidad: status, rol, pautas y normas sociales.
Proceso de socializacin. Agentes y mecanismos. Control social y desviacin. Crisis valorativa y anomia. Conflicto:
tipos y formas de resolucin de conflictos.

UNIDAD N 3: CULTURA ORGANIZACIONAL

Organizaciones: objetivos, diseo y estructura. Teoras de las Organizaciones. Burocracia. Estructura grupal: Rol y
Status. Desarrollo de las Organizaciones. Tipos de Organizaciones. Modelos Tericos. Organizacin e Individuo.
Carrera Organizacional: entrada, socializacin y aceptacin mutua. Contrato psicolgico: expectativas. Ambiente

Organizacional: dimensiones. Relaciones Interorganizacionales. Cultura Organizacional. Clima Organizacional:

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diagnstico. Motivacin Satisfaccin.

UNIDAD N 4: ANLISIS DEL PROCESO ORGANIZACIONAL

Conflictos Organizacionales: tipos. Conflictos en grupos de trabajo: causas y consecuencias. Procesos

Organizacionales. Poder: dimensiones, perspectivas y factores de distribucin, bases y consecuencias sociales.
Intereses Conflicto y Poder. Liderazgo: funciones, componentes, consecuencias y estilos. Toma de Decisiones:
proceso. Decisiones Estratgicas. Comunicacin: proceso, factores, tipos y problemas. Cambio Organizacional:
nacimiento, transformacin, transicin y muerte. Innovacin. Evolucin. Rol Profesional: el analista organizacional y su
intervencin en la Organizacin.

PROGRAMA DE TRABAJOS PRCTICOS

TRABAJOS TERICOS GRUPALES

UNIDAD N 1:
Trabajo N 1: El surgimiento de la sociologa como ciencia: marco sociohistrico y filosfico
Trabajo N 2: Qu es la Sociologa? El objeto de estudio de la Sociologa
Trabajo N 3: Sociologa de las Organizaciones. Naturaleza del fenmeno organizacional.
Trabajo N 4: Sociedad e individuo. Funciones de una sociedad.
Trabajo N 5: Cultura. Institucin y de familia.

UNIDAD N 2:
Trabajo N 6: Hechos Sociales
Trabajo N 7: Cultura y socializacin. El concepto de socializacin

TRABAJOS DE CAMPO INTERDISCIPLINARIO

UNIDAD N 3:
Trabajo N 8: Las Organizaciones Modernas
Trabajo N 9: La Organizacin, Naturaleza, Teora y Cultura.
Trabajo N 10: Las Organizaciones. Socializacin laboral y contrato psicolgico.
Trabajo N 11: Las Organizaciones, objetivos y estructura. El Ambiente Organizacional. Relaciones
Interorganizacionales
Trabajo N 12: Composicin Social y Cultural de la Organizacin. Clima Laboral.

UNIDAD N 4:
Trabajo N 13: Conflictos Organizacionales. Conflictos en los Grupos de Trabajo. Poder.
Trabajo N 14: Procesos Organizacionales.
Trabajo N 15: El Liderazgo. Toma De Decisiones. Comunicacin.
Trabajo N 16: Cambio Organizacional.
Trabajo N 17: Estrategias de Intervencin en las Organizaciones.

METODOLOGIA

Las clases tienen una modalidad terico-prctica que se ajusta a los objetivos planteados para la asignatura.
Los contenidos se desarrollan siguiendo flexiblemente los mtodos inductivo, deductivo y analgico.
Los estudiantes son estimulados a travs de la participacin en clases y guas de lecturas.
La modalidad de las clases ser terico-prctica. Los estudiantes son incentivados a travs de preguntas, indagando la
propia reflexin acerca de la bibliografa designada como lectura y la vinculacin con la realidad social.
Elaboracin de trabajos prcticos con diferentes niveles de complejidad que acompaan los desarrollos tericos y
tienen por finalidad el ejercicio de las habilidades y competencias necesarias a los objetivos propuestos.
Los trabajos prcticos estn divididos en:
Trabajos Tericos Grupales: los alumnos trabajarn en grupos autoconformados, y mediante la gua analizarn y
reflexionarn la teora respondiendo diversas preguntas y ejercitando diversas tcnicas heursticas.
Trabajos de Campo Interdisciplinarios: los alumnos conformarn grupos con compaeros de las carreras de Direccin

de Empresas y de Contador con el objetivo de adquirir, ejercitar y potenciar competencias de trabajo en equipo e
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interdisciplinariedad mediante la contrastacin de la teora con la realidad organizacional en la cual intervendrn.

EVALUACIN

Rgimen para obtener la PROMOCIN de la materia

Se detallan a continuacin los requisitos que debe cumplir el alumno para lograr la condicin de ALUMNO
PROMOCIONADO en la asignatura.

Asistencia: El alumno deber asistir al 80% (como mnimo) de las clases tericas y prcticas que se desarrollen. Un
alumno ser considerado presente en una clase prctica si llega a tiempo, o sea dentro de los 5 (cinco) minutos posteriores
a la hora fijada de iniciacin de la clase y se retira al finalizar la misma.

Trabajos Prcticos: El alumno deber aprobar el 100% de los trabajos prcticos propuestos, demostrando para cada uno
de los mismos un razonable conocimiento de la teora correspondiente.
En caso que se considere necesario, se tomar un cuestionario en los primeros minutos de la clase prctica, el que
comprender temas tericos necesarios para la realizacin del prctico propuesto. El resultado del cuestionario formar
parte de la evaluacin permanente y continua del alumno.

Parciales y recuperatorios: El alumno deber aprobar el 100% de los parciales programados en la asignatura. Se
tomarn en el semestre 2 (dos) parciales, el primero ser escrito en el cual se evaluarn conocimientos tericos
adquiridos y, el segundo es un trabajo de investigacin grupal interdisciplinario (compuesto por las tres carreras) en el cual
debern analizar, mediante su intervencin en una organizacin, los diversos aspectos que componen a la misma,
teniendo de apoyo el material terico de la materia, dando por resultado la presentacin de un informe de diagnstico de la
organizacin intervenida y la presentacin oral a sus compaeros.
Los parciales deben ser aprobados de primera instancia para no perder la promocin directa.
Tienen derecho a rendir los parciales los alumnos que registren correctamente su inscripcin y cumplan con la asistencia
terico-prctica.
Los parciales se calificarn slo con porcentaje y el mnimo para aspirar a la promocin ser el 84%
Tienen derecho a rendir los parciales los alumnos que registren correctamente su inscripcin y cumplan con la asistencia
terica-prctica.
Podr dar examen, todo alumno que est al da con el pago de aranceles.
El alumno deber aprobar el 100% de los parciales programados en la asignatura.

Aranceles: para que se efectivice la promocin, el alumno deber tener su situacin arancelaria y documentacin
actualizada al da de la obtencin de la promocin (fecha de cierre de cada semestre) ; caso contrario perder la condicin
de promocin.

Evaluacin Final: El alumno que alcance la promocin NO deber rendir examen final alguno de la asignatura,
considerndose aprobada la misma con la nota obtenida resultante de promediar la calificacin de los parciales, en
nmeros enteros.
Caso contrario se regir por la normativa vigente para materiales regulares.

Rgimen para obtener la REGULARIDAD de la materia

Se detallan a continuacin los requisitos que debe cumplir el alumno para lograr la condicin de ALUMNO REGULAR en la
asignatura.

Asistencia: El alumno deber asistir al 75% (como mnimo) de las clases tericas y prcticas que se desarrollen. Un
alumno ser considerado presente en una clase prctica si llega a tiempo, o sea dentro de los 5 (cinco) minutos posteriores
a la hora fijada de iniciacin de la clase y se retira al finalizar la misma.
Trabajos Prcticos: El alumno deber aprobar el 100% de los trabajos prcticos propuestos, demostrando para cada uno
de los mismos un razonable conocimiento de la teora correspondiente y solo podr recuperar el 20% de los mismos.
Parciales y recuperatorios: El alumno deber aprobar el 100% de los parciales programados en la asignatura. Se
tomarn en el semestre 2 (dos) parciales, el primero ser escrito en el cual se evaluarn conocimientos tericos
adquiridos y, el segundo es un trabajo de investigacin grupal interdisciplinario (compuesto por las tres carreras) en el cual

debern analizar, mediante su intervencin en una organizacin, los diversos aspectos que componen a la misma,

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teniendo de apoyo el material terico de la materia, dando por resultado la presentacin de un informe de diagnstico de la
organizacin intervenida y la presentacin oral a sus compaeros.
Si no aprobara alguno/s de los parciales el alumno tendr derecho a 1 (un) recuperatorio por cada uno de ellos.
El alumno dispondr de 1 (un) recuperatorio adicional al finalizar la materia slo en caso de haber aprobado 1 (uno) de los
dos parciales de primera instancia.
Los parciales se calificarn slo con porcentaje y el mnimo para ser aprobado ser el 60%
Tienen derecho a rendir los parciales los alumnos que registren correctamente su inscripcin y cumplan con la asistencia
terica-prctica.
Podr dar examen, todo alumno que est al da con el pago de aranceles.
Evaluacin Final: Para aprobar la materia el alumno deber rendir un examen final de carcter terico- prctico,
incluyendo ejercicios y/o problemas a fin de evaluar su capacidad para resolverlos. Es condicin necesaria para
presentarse a rendir:
Haber obtenido la regularidad de la materia.
Tener la libreta firmada por el Jefe de Trabajos Prcticos y el Profesor Titular.
Deber estar inscripto en la mesa examinadora segn la reglamentacin vigente
El alumno podr rendir la asignatura y no aprobarla en tres oportunidades, caso contrario deber recursar la misma.
El examen final se rinde a Programa completo y abierto, exigindose el nivel Universitario correspondiente. En caso de que
quedase algn tema sin dictar, el Profesor dar la Bibliografa adecuada. Los profesores podrn preguntar sobre cualquier
tema del Programa.

Clases de Consultas: La ctedra brindar las clases de consulta los das lunes de 18 a 20 hs.

BIBLIOGRAFIA PRINCIPAL

Portantiero, Juan Carlos. Durkheim y Weber (1992) La sociologa clsica. Centro Editor de Amrica Latina.
Buenos Aires.
Berger y Luckmann. (2001) La construccin social de la realidad. Amorrortu editores. Buenos Aires.
Weber, M. Economa y sociedad. FCE, Tomo 1 y 2.
Krieger, M. (2001) Sociologa de las organizaciones. Una introduccin al comportamiento organizacional. Bs.
As: Pearson Education.
Merton, R. (1964) Teora y estructura social, F.C.E. Mxico.
Gerth, H. y Wright Mills, Ch. (1984) Carcter y estructura social. La psicologa de las instituciones sociales. Bs.
As. Paidos.
Giddens, A. (1999) Sociologa. Alianza Universidad. Madrid.
Revista Nueva Sociedad, esttica, Cultura y Sociedad. Nov-dic. 1991
Gotthelf Ren. (2006) La investigacin desde sus protagonistas. EDIUNC, Mendoza.
Suarez, F. Introduccin al estado de la sociologa de las organizaciones. Buenos Aires, s.a.
Fischer, y Patton (1997) Como negociar sin ceder. Grupo editorial norma. Bs. As.
Fainsetn, Hctor. La gestin de los equipos eficaces. Ediciones Macchi. Bs. As. Bogot Caracas, Mxico. S.A
Shlemenson Aldo. (2005) Crisis y valores de las organizaciones
Mercier Delphine (2004) La ceguera organizacional. Ediciones CNRS. UNIV DE AIX- MARSEILLE FRANCIA.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA

Mannheim, K. Diagnstico de nuestro tiempo, FCE, Cap. 1 y 2

Rex, J. Problemas fundamentales de la teora sociolgica. Amorrortu
Dahrendorf, R. Las clases sociales y su conflicto en la sociedad industrial. Rialp.

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