Ttulo: FANTASA DE UN CONFLICTO: UN AUTO-

EXAMEN

Objetivo:
Facilitar el conocimiento de estrategias para enfrentarse a
situaciones conflictivas.

Examinar los mtodos de respuesta a un conflicto.

Introducir la estrategia de la negociacin y presentar los mtodos

necesarios para una negociacin exitosa.

Tiempo estimado:
La duracin estimada para esta dinmica es de 60
aproximadamente
Materiales/Recursos:
Lpices y papel

Explicacin:
Los participantes se unen al instructor en una fantasa diseada
para ayudarlos a examinar sus estrategias individuales en la
resolucin de conflictos. Durante, aproximadamente 10 minutos,
el instructor gua al grupo a travs de la siguiente fantasa.

El instructor pide a los participantes que se pongan cmodos,

cierren sus ojos, hagan conciencia de su propio ser en ese
momento y se relajen.

El instructor dice: Usted est caminando a lo largo de una calle y

empieza a ver en la distancia a una persona que le es familiar.
Repentinamente reconoce que es la persona con la que tiene
mayores conflictos en este momento. Usted se da cuenta de que
debe decidir rpidamente cmo tratar a esta persona. Mientras
l/ella se acerca, le pasan por la mente gran cantidad de
alternativas.
Decida ahora que es lo que har y luego imagine que pasar.
El instructor hace una pausa que permite que la fantasa se
desarrolle.
Ahora todo ha terminado. La persona se ha ido. Cmo se siente?,
cul es su nivel de satisfaccin con la forma en que se decidieron
las cosas?

El instructor pide a los participantes que empiecen a regresar al

momento presente, gradualmente hacen mayor conciencia de la
presin sobre sus cuerpos, de la silla, del piso, y luego escuchan los
sonidos en el cuarto, finalmente abren sus ojos cuando se sienten
alertas y muy bien.

Despus de que los participantes salen de la fantasa, se les pide

que describan durante cinco minutos (1) las diversas alternativas
que consideraron para actuar, (2) la que escogieron y (3) el nivel
de satisfaccin que sintieron con el resultado de la fantasa.
Cada participante puede compartir con otros dos las alternativas
que consider, la que escogi, y el nivel de satisfaccin logrado.
Un voluntario de cada tercia hace una lista de todos los tipos de
alternativas mencionadas durante la discusin.

Se vuelve a reunir a todo el grupo para compartir las alternativas

generadas.

Comentarios/Observaciones:

EL instructor expone el guin de respuestas a situaciones

conflictivas y da una breve charla. Luego pide a los participantes
que clasifiquen las alternativas enumeradas en categoras
apropiadas.