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Guía Pedagógica Actividad 3

2º Semestre.
El docente lee en voz alta y los alumnos desarrollan las
Actividad Pedagógica
6º Básico actividades de cada uno de los párrafos
La Guerra del Pacifico
Lectura
Guía de Aprendizaje
Sección 1
Comprensión lectora Inicial
La guerra del Pacífico fue un conflicto armado en el que
Instrucciones
se enfrentaron Chile, Perú y Bolivia y sus consecuencias
Actividad Nº 1
se manifiestan en la actualidad con los frecuentes
1. Pega la siguiente guía de aprendizaje en el
reclamos y peticiones del Estado altiplánico a su similar
cuaderno
chileno para conseguir una salida soberana al mar
2. Lee Cuidadosamente y desarrolla las siguientes
actividades Para Chile la guerra del Pacífico fue un conflicto mucho
a- Subraya con destacador o lápiz las más trascendente observado desde las perspectivas
principales ideas territoriales, militares y económicas que el anterior
b- Construye en el cuaderno un vocabulario enfrentamiento con España. Los orígenes esta guerra
histórico de 10 conceptos y sus respectivas fratricida se remontan a las diferencias limítrofes que
definiciones sostenían Chile y Bolivia por los territorios del
c- Construye una pregunta por cada Párrafo y denominado Despoblado de Atacama, y que en la
respóndela década de 184 desató un conflicto diplomático al ser
d- Completa las actividades de la guía descubiertos yacimientos de guano en las costas y de
salitre en el interior; la principal razón del problema
Actividad 2 surgió porque la mayor parte de la explotación minera
era realizada por capitales y trabajadores chilenos. Sin
embargo, algunos autores sostienen que la causa de la
guerra del Pacífico fue la presión ejercida por la
oligarquía chilena deseosa de asegurarse la explotación
de los valiosos recursos hallados en el territorio en
disputa.

Actividades

1. Cuál es el tema central o idea principal

Observa la lámina y responde 2. Menciona dos ideas secundarias
1. Cuál de los tres países tenía mayor poderío
bélico
2. Quienes eran los presidentes de cada uno de
los países

3. Menciono dos conceptos claves

por lo que al manifestarse el gobierno peruano a favor de la posición boliviana. A raíz de la grave crisis económica que sacudió al En el año 1873 los gobiernos de Perú y Bolivia firmaron comercio internacional en la década de 1870. Esta decisión del gobierno chileno fue tomada sin tener conocimiento oficial del tratado firmado entre Perú y Bolivia. el 2. Sin embargo. en el que se boliviano liderado por el presidente Hilarión Daza comprometían a actuar en forma conjunto en el caso de aumentó en el año 1878 intempestivamente el valor de que cualquiera de los dos países fuera agredido por un los impuestos que cancelaba la Compañía de Salitres de tercero. Menciona dos conceptos claves 2. Menciona dos ideas secundarias presidente Aníbal Pinto declaró la guerra a Bolivia y Perú el 5 de abril de 1879. Sección 2 Sección 3 Con la intención de asegurar la participación boliviana en La implementación del tratado de 1866 entre Chile y la guerra contra España. el gobierno un acuerdo. ante la negativa de la opinión pública lo percibió como una provocación contra empresa chilena a pagar los nuevos impuestos. Cuál es el tema central o idea principal 3. el los intereses chilenos en los territorios en disputa. 1. gobierno de Daza procedió a la confiscación y al remate Actividades de los bienes de la Compañía de Antofagasta. cuando este tratado fue conocido en Chile. el gobierno chileno en el año Bolivia resultó compleja y por ello en 1874 ambos países 1866 suscribió con su par boliviano un tratado en el cual firmaron un nuevo tratado en el que el gobierno chileno se estableció como límite el paralelo 24º de latitud sur y renunció a sus pretensiones sobre los territorios se acordó la partición de los montos recaudados bajo la ubicados al norte del paralelo 24º y a cambio el gobierno noción de impuestos sobre las importaciones salitreras boliviano se comprometió a no elevar los impuestos a las que se llevaran a cabo entre los paralelos 23º y 26º de empresas salitreras chilenas presentes en la zona latitud sur. de carácter secreto. Menciona dos ideas secundarias . Cuál es el tema central o idea principal La respuesta del gobierno chileno no se hizo esperar y ante la presión de las empresas afectadas el 14 de febrero de 1879 ordenó al Ejército proceder a la ocupación de Antofagasta con el propósito de impedir el remate de la salitrera. Actividades 1. la Antofagasta.

Menciona dos conceptos claves 2. Cuál es el tema central o idea principal . Menciona dos conceptos claves cabo. Sin embargo. una peruano de Iquique. fundamental capturar a este barco y así disminuir el al no encontrarse presente la escuadra peruana en las poder naval del Perú. mientras la escuadra chilena viajaba al operaciones militares se trasladó a territorio peruano y Callao. el principal escenario bélico se situó en el mar. Menciona dos ideas secundarias Sección 4 Las acciones militares de este conflicto se llevaron a 3. con lo que logró infligir un severo embarcación acorazada y con un gran espolón en su daño a la economía peruana pues Iquique era la principal proa. la flota chilena salió en su persecución realizada luego de que este barco causara graves daños hacia el puerto del Callao dejando en Iquique a las naves a las fuerzas chilenas en el combate de Angamos. principalmente.  Campaña de Tarapacá: en esta etapa el ejército Actividades chileno se trasladó por mar y desembarcó en Pisagua. Las operaciones terrestres se combate fue el hundimiento de la Esmeralda y la muerte desarrollaron en 4 campañas: se su capitán y gran parte de su tripulación. 3. lugares en donde el ejército chileno llegaron a Iquique y se enfrentaron a la Covadonga y a la gradualmente consolidó la victoria y el sometimiento de Esmeralda el 21 de mayo de 1879. bloque marítimo Una vez sometida la escuadra peruana el centro de las No obstante. La captura del Huáscar fue aguas de Iquique. por lo que para las intenciones chilenas resultaba vía de salida al exterior del salitre peruano. las naves peruanas Huáscar e Independencia boliviano. en territorio peruano y boliviano. Sección 5 De acuerdo a este principio. puesto que el resultado final de la guerra dependía en gran parte del control de las rutas marítimas del Pacífico sur. el 8 Covadonga y Esmeralda con la misión de mantener el de octubre de 1879. el resultado de este las fuerzas enemigas. la escuadra naval chilena se El desequilibrio en el combate naval de Iquique se dirigió al norte y desplegó un bloqueo sobre el puerto produjo por la superioridad del Huáscar. lugar que tomaron el 2 de noviembre de 1. sin embargo. ya que la mayor parte de los ingresos de los países involucrados provenían de la exportación del salitre.

combate de Los Ángeles. batalla de Miraflores. combate de Dolores. Menciona dos conceptos claves permitió la toma de Tacna. historieta Actividades 1. a medida que las fuerzas chilenas avanzaban hacia el norte se sucedieron los siguientes combates: combate de Pampa Germania. y por último. en 2. el cual fue una dura derrota para las fuerzas chilenas el 27 de noviembre de 1879. el combate de Huamachuco 4. Primer cuadro el titulo de la acciones bélicas de la guerra del Pacífico. con triunfo chileno que 3. 1879. con triunfo chileno el 19 de noviembre de 1879. Actividad 4  Campaña de la Sierra: una vez ocupada Lima. la que se pacífico usando como tema central lo desarrolló en la sierra peruana y que contó entre expresado en la imagen sus acciones con el combate de Sangra los días 26 y 27 de junio. Se permiten solo dibujos la que un reducido número de militares chilenos 3. Luego de este enfrentamiento las tropas bolivianas se dispersaron hacia el altiplano. el asalto y la toma del Morro de Arica el 7 de junio de 1880. con victoria chilena el 6 de noviembre de 1879. batalla de Chorrillos con victoria chilena el 13 de enero de 1881. y finalmente. el 26 de mayo de 1880. Usar hoja de cartulina grande Concepción. con victoria chilena el 15 de enero de 1881. victoria chilena el 22 de marzo de 1880 que facilita la ocupación de Moquehua. Deben ser pintados con lápiz de fueron derrotados por un contingente mucho colores mayor. Cada cuadro de imagen debe llevar el 10 de julio de 1883. grupos de militares peruanos en conjunto con Imágenes numerosos indígenas desplegaron una guerrilla Construye una historieta sobre la guerra del de resistencia a la presencia chilena. Estos dos últimos triunfos allanaron el camino al ejército chileno en su objetivo de ocupar la capital de Perú. los días 9 y 10 de julio de 1882. la batalla de la 1. Cuál es el tema central o idea principal . combate de Tarapacá. en la que las fuerzas chilenas Instrucciones lograron la retirada del enemigo. batalla de Campo de la Alianza. con el cual se pone fin a la una leyenda resistencia peruana boliviana y también a las 5.  Campaña de Tacna y Arica: desembarco chileno 2.  Campaña de Lima: desembarco chileno en Paracas el 20 de noviembre de 1880. Menciona dos ideas secundarias en el puerto peruano de Ilo el 25 de febrero de 1880.