Segundo Proceso de selecci6n de Docentes y Técnicos Docentes para realizar funciones de Tutoria al personal de ‘nuevo ingreso en Educacién Bésica Ciclo Escolar 2017-2018 La Secretaria de Edueacién Publica, a través de 1a Administracién Federal de Servicios Edueativos en el Distrito Federal, con fundamento en lo dispuesto en los articulos 3°, fraceiones III y IX, inciso b) de la Constitucién Politica de los Estados Unidos Mexicanos; 3°, 14, fraccién I, 15, segundo parrafo, 29, fracciones I y If, y 30 de la Ley General de Educacién; 14, 15, fraceién TH, 27, fraeet6n VIL, y 28, fracciones I y II, de In Ley del Instituto Nacional para la Evaluaci6n de la Educaci6n; 7, fracciones I y IIL, inciso f), 22, 45, 46, 47, 49, 50 y 51 de la Ley General del Servicio Profesional Docente y, con base en lo dispuesto en los Lineamientos para la seleccién de Tutores que acompaiiarin al personal docente y técnico docente de nuevo ingreso en Educacién Basica y Media Superior 2017-2018. LINEE-10-2017, y el Marco general para la organizacién y el funcionamiento de la Tutoria en Educacién Basica. Docentes y Técnicos Docentes de nuevo ingreso. Ciclas escolares 2017-2018 y 2018- 2019. CONVOCA A los Docentes y Técnicos Docentes en servicio a participar en el segundo proceso de seleccién de Tutores que acompafiaran, apoyaran y daran seguimiento al personal Docente y Técnico Docente de nuevo ingreso en Educacién Basica, durante el ciclo escolar 2017-2018, con vigencia hasta el fin del ciclo escolar 2018-2019. La seleccién de Tutores demanda un proceso cuidadoso para hacer posible que Docentes y Técnicos Docentes compartan su experiencia profesional realizando funciones de Tutoria; proceso en el que se pone de manifesto el iderazgo del Director al motvar la participacion del personal docente que destaca en su desempefio. La Tutoria es una estrategia de profesionalizacién docente orientada a fortalecer las capacidades, los conocimientos y las competencias del personal dooente y técnica docente de nueva ingreso en el servicio Pilblico educativo. Con la Tutoria se pretende asegurar que este personal cuente con el apoyo de profesionales experimentados que lo acomparien académicamente a 10 latgo de dos afios, a partir de su insercién en la docencia. En este sentido, la Tutoria también contibuye a la permanencia en la funcién del Docente o Técnico Docente de nuevo ingreso al tempo que se ponen en préctica distintas estrategias para facltar su incorporacién al ‘trabajo escolar. Las funciones de Tutoria son actividades adicionales a las que desempefia el personal docente y técnico docente de manera cotidiana en la escuela, y se concibe como un movimiento lateral conforme lo sefiala la Ley General del Servicio Profesional Docente. La Tutoria se proporcionaré en dos modalidades, presencial y en linea, con la intencién de que todos los Docentes y Técnicos Docentes de nuevo ingreso cuenten con el apoyo de un Tutor durante el ciclo escolar.SEP ‘Segundo Proceso de seleccion de Docentes y Técnicos “asia -” Docentes para realizar funciones de Tutoria al personal de nuevo ingreso en Educacién Basica Ciclo Escolar 2017-2018 La modalidad presencial implica la asistencia fisica del Tutor y de los Tulorados en reuniones de trabajo establecidas en funcin del Plan de trabajo de Tutoria, la observacion en el aula y la comunicacion periédica, incluso a través de diversos medios como son: teléfono, correo electronica, redes sociales, video llamadas, entre otros. La modalidad en linea es aquella que se desarrolla através de una plataforma virtual (Moodle), en donde se utiizan diversos recursos y medios de comunicacién a distancia, Requiere formas de trabajo individual y colectvo, sincrono y asincrono, segiin la disponibidad de acceso que se tenga a las tecnologias de la informacién y la comunicacién, ya la organizacion de las acciones propuestas por Tulores y Tutorados. Los interesados en participar en este proceso de seleccién deberan cum con los siguientes requisitos: REQUISITOS PARA INSCRIBIRSE EN EL PROCESO DE SEI oN Cada Escuela, bajo el liderazgo del Ditector, deberé de seleccionar al menos a un tutor que tendra cumplir con los siguientes requisites: a) Contar con titulo de licenciatura, b) Tener nombramiento definitvo como personal dovente 0 téenico docente y haber desempefiado sus tareas durante al menos tres afios en el nivel educativo, tipo de servicio, ‘modalidad educatva, asignatura, tecnologia, taller o funcién en que busque desarrollar las funciones adicionales de Tutor. ©) Al momento de su registro y hasta la conclusion de su funcién, abstenerse de desempefiar ccargos de eleccin popular, cargos sindicales o funciones de representacion sindical. 4) Presentar evidencia de los elementos contempiados en la Ficha Técnica (Anexo 3), €) Tener habilidades basicas en el manejo de tecnologias de la informacion y la comunicacion, 4) No desempefiar en el momento de su registro la funcién de evaluador del desempefio, sea este evaluador certficado o evaluador en proceso de certficacion. 9) No haber incurido en alguna falta grave en el cumplimiento de sus tareas insttucionales en el Servicio, 'h) En caso de haber presentado la Evaluacién del Desempefio, tener como minimo resultado Suflciente. 1) Las demas que no contravengan las disposiciones de la Ley General del Servicio Profesional Docent Bajo el liderazgo del Director se asegurara la participacion en cada escuela, de un Docente o Técnico Docente que cumpla con los requisitos para partcipar en el proceso de seleccién, propiciando con ello, el Reconocimiento de la funcion docente mediante movimientos laterales. mo TEEN RIA, mN IN Ea Los Docentes y Técnicos Docentes en servicio que cubren los requisites sefalados, deben presentar al Director del plantel de su adscripcin o al Supervisor de la zona escolar los siguientes documentos en original yoopia: 2) Titulo de lcenciatura 0 cédula profesionalRitts ‘Segundo Proceso de seleccién de Docentes y Técnicos | Docentes para realizar funciones de Tutoria alpersonalde | nuevo ingreso en Educacién Bésica Ciclo Escolar 2047-2018 'b}_Nombramiento como Docente o Técnico Docente expedido por la Autoridad Educativa. ©) Comprobante de los resultados obtenidos en la Evaluacién del Desempetio, en su caso, 4) Documento que acredite tener habilidades basicas en el manejo de tecnologias de la informacion y la comunicacién, €) Formato de solicud para desempenar la funcién de Tutoria requistado en su tolalidad que Incluya la documentacion probatoria correspondiente (Anexo 1). f) Carta compromiso (Anexo 2). {9} Los demas documentos que acrediten los elementos de ponderacién contenidos en la Ficha Tecnica (Anexo 3). h) Carta bajo protesta de decir verdad (Anexo 4) de no ocupar cargos sindicales 0 funciones de Tepresentacién sincical en el momento de su registro y hasta la conclusién de su funcién, no haber incurrido en alguna falta grave en el cumplimiento de sus tareas insttucionales en el Servicio y no desempefiar en el momento de su registio la funcién de evaluador del desempefio, sea este evaluador certficado o evaluador en proceso de certficacién. |), Documentacién que entrega (Anexo 4) Los Docentes y Técnicos Docentes interesados en participar en este proceso de seleccién de Tutores, deberan entregar la documentacién requerida en el Numeral I de esta Convocatoria al Director de la escuela a la que estan adscritos, 0 al Supervisor esoolar en su caso, del 24 de agosto al 7 de septiembre de 2017. El Director seré quien remita al Comité Colegiado de Revisién el expediente integrado de al menos un Docentes y Técnicos Docentes en servicio, interesados en desempefiar funciones de Tutoria, tanto en ‘modalidad presencial como en linea, durante el ciclo escolar 207-2018, con vigencia hasta el fn de! ciclo escolar 2018-2019, asegurando la particinacion de un Docente 0 Técnico Docente por escuela que pueda desempefiar la funcion de Tutor, aT EOS Las fases y fechas establecidas para realizar el proceso de seleccién de Tutores son las siguientes: Fases Fecha de realizacion iy a : Del 22 al 25 de Publicacion y difusién de la Convocatoria agosto de 2017 Toe 5 Del 22 a1 23 de Constitucién de Comités Colegiados de Revision aeeet de TT Del 24 de agosto al 7 Entrega y recepcién de documentos integracién de expedientes de septiembre de 2017 Del 28 de agosto al 8 Veloracion de expedientes y seleccién de Tutores de septiembre de 2017Segundo Proceso de seleccién de Docentes y Técnicos © Docentes para realizar funciones de Tutoria al personal de ‘nuevo ingreso en Educacién Basica Ciclo Escolar 2017-2018 COrganizaciin de las lstas de prelaciin de Tutores seleccionados | ‘11 Y 12de septiembre de 2017, Publicacion de resultados seeremonore te Captura de datos en el Sistema de Registro de Tutores de la AFSEDF (Secundariay modalidades de Educacion Bésica) 15al22¢e Registo de Tutores en el Sistema integral de Informacion Escolaren | septiembre de 2017 Web SIIEWeb (Proescotar y Primaria) Incorporacion en el Sistema de Registro y Seguimiento para la Tulorla, 25 al 29 de ‘en Educacion Bésica septiembre de 2017 Pe ESS Ey Se constituiré el Comité para la seleccién de los Docentes y Técnicos Docentes que tendran funciones de Tutoria: El Comité Colegiado de Revision, estara consttuidos por el Consejo Técnico de Zona Escolar, sera coordinado y organizado por el Supervisor Escolar, y se inclu la participacion adicional de un Docente o ‘Técnico Docente de las escuelas que tendran personal de nuevo ingreso. Este Comité sera el encargado de seleccionar a los Tutores en modalidad presencialy en linea. El Comité sera encargado del andlisis y la valoracién de los expedientes de los aspirantes a desempefiarse como Tutores en la modalidad presencial y en la modalidad en linea para el ciclo escolar 2017-2018, con vigencia hasta el fin del ciclo escolar 2018-2018, Asimismo, éste deberd registrar en el formato Ficha Técnica (Anexo 3 y 4) la informacion, los elementos de ponderacién y la documentacién que recibe de cada uno de los Docentes y Técnicos Docentes que parlcipan en este proceso de seleccién. El Comité podra convocar, de considerarse necesario, a los aspirantes para sostener una entrevista con el propdsito de ampliar la informacisn del expediente. EPS A parlr de la revision y valoracion de fos expedientes presentados por os aspirantes, los Comités Colegiados de Revision ponderaran la informacién contenida en la Ficha Técnica (Anexo 3) de los participantes, para emit los resultados del proceso de seleccién de Tutores y resguardarén la documentacién entregada por cada partcipante (Anexo 4) para cuando la solicite fa Administracion Federal de Servicios Educativos en el Dstito Federal Los expedientes de los participantes que no fueron seleccionados con base en la ponderacién del Comité Colegiado de Revisiin les serén devueltos a los interesados , si asi lo deciden, podran participar en la siguiente Convocatoria. + Los resultados serén organizados en una relacién de mayor a menor puntuacin, y se considerara a los Docentes y Técnicos Docentes con puntuaciones mas alias para desempefiat las funciones de Tutoria para el ciclo escolar 2017-2018, con vigencia hasta el fn del ciclo escolar 2018-2019 (Anexo 4). * E1Director de la escuela o el Supervisor de la zona escolar informaré a los aspirantes cuando hayan sido seleccionados para desempefiar la funcién de Tutoria en la modalidad presencial y en la modalidad en linea Los Comités Colegiados de Revisién realzarén la captura de datos en el Sistema de Registro de Tutores de la AFSEDF (Secundaria y modalidades de Educacién Basica) asi como el registro de TTutores en el Sistema Integral de Informacion Escolar en Web SIIEWeb (Preescolar y Primaria). 4Ses te Seavicios Eoveamioy Segundo Proceso de seleccién de Docentes y Técnicos co nuevo ingreso en Educacién Basica ‘ Ciclo Escolar 2017-2018 RITERI © Con base en las listas de prelacién derivadas del proceso de selecci6n, los Comités Colegiados de Revision asignaran a cada Tutor los Tutorados en modalidad presencial y la Autoridad Educativa asignara en modalidad en linea. © El Supervisor de zona remitira los expedientes de los tutores asignados, al Centro de Maestros de su georreferenciacién, para que sea veriicada la integracién de cada expediente con base en los requisitos para el proceso de seleccién. © AlDocente 0 Técnico Docente que haya sido seleccionado como Tutor, en la modalidad presencial, se le asignara un Tutorado o hasta tres, de acuerdo con las normas de este proceso. © AlDocente 0 Técnico Dovente que haya sido seleccionado como Tutor, en la modalidad en linea, se Je asignara un grupo de diez Tutorados, + La Tutoria se considera como un movimiento lateral temporal de acuerdo con la Ley General del Servicio Profesional Docente, por o que los Docentes frente a grupo que desempefien la funcién de Tutoria tendrén una duracion de hasta tres ciolos escolares. Por tal motivo, los Docentes y Técnicos Docentes seleccionados que hubieren realizado la funcién de Tutoria en el ciclo escolar 2014-2018, Y que hayan renovado en esta funciin en los dos cicios posteriores (2015-2016 y 2016-2017), no Ppodran continuar como Tutores. La Tutoria como un movimiento lateral se desarrolla en jomada adicional, por lo que en ningin caso los Docentes y Técnicos Docentes seleccionados suspenderén su labor frente a grupo y deberd realizarse en horarios que no alteren la Normalidad Minima de Operacién Escolar, Las funciones de Tutoria en la modaliiad presencial deberén efectuarse en la misma escuela del Tutorado, o bien, en otra escusla de la misma zona, siempre y cuando las condiciones del tiempo laboral y de traslado, asi como la dispersion geogrétic, lo permitan, El desempefio de las funciones de Tutoria, en la modalidad en linea, se desarrolla distancia con aociones de trabajo individual y colectivo, sincrono y asincrono; por lo que, no se requiere que el Tutor y fos Tutorados estén en la misma zona; sin embargo, es conveniente que desempefien su labor en el mismo nivel educatvo, Si fuera necesario reemplazar o sustituir a un Tutor por causas justiicadas o de fuerza mayor, la ‘Autoridad Educativa Local designara a un nuevo Tutor a partir de las lstas de pret RSENS RAS SOS Se consideraran como obligaciones las funciones de apoyo, acompafiamiento y seguimiento que hhabran de desemperiar los Tutores para la mejora de la practica profesional de los Docentes y Técnicos Docentes de nuevo ingreso al servicio piblico educativo, las cuales se describen en el ‘Marco general para la organizacion y el funclonamiento de la Tutorfa en Educacién Bésica. Docentes y Técnicos Docentes de nuevo ingreso, Cislos esoolares 2017-2018 y 2018-2019, ‘+ Los Tutores deberén participar en los procesos de formacién que ofrezea la Administracion Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal, vinculadas con el mejoramiento del desemperio en fa Tutoria, ‘© Recibir la natiicacién de su incorporacién como Tutor y de las asignaciones realizadas, por parte del ccomité colegiado de Revision 0 de la AEL, segin sea el caso. PARA LA ASIGNACION DE TUTORES.eee Segundo Proceso de seleccién de Docentes y Técnicos, = = Docentes para realizar funciones de Tutorial personal de huevo ingreso en Educacién Bésica . Ciclo Escolar 2017-2018 ‘* En la modalidad presencial el Tutor debera destinar al menos tres horas por semana a cada Tutor. En la modalidad en linea, el Tutor deberd brindar atencién al menos por nueve horas por semana al ‘grupo de Tutorados. ‘¢ Documentar sus evidencias del desemperio de la funcion de Tutoria para cuando la AEL lo requiera, asi como para su registro en el Sistema de Registro y Seguimiento para la Tutoria en Educacion Baisioa, atendiendo los plazos establecidos por la Coordinacién Nacional del Servicio Profesional Dovente ‘A los Docentes y Técnicos Docentes que desempefien la funcién de Tutoria al personal de nuevo ingreso se les otorgarén reconocimientas del siguiente tipo: a) De distincion por parte de las Autoridades Educativas. ‘© Nombramiento que faculta al Docente o Técnico Docente para ejeroer la funcién de Tutoria. Carta de reconocimiento signada por el Administrador Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal, al finalizar el ciclo escolar. b) De desarrollo profesional y difusién de la experiencia de la Tutor + Invitacién 2 participar en entrevistas, programas de radio o television educativa sobre su ‘experiencia como Tutor ‘© Oportunidad de partcipar en actividades de desarrollo profesional: conferencias, foros y fencuentros nacionales 0 estatales, cursos, talleres, conferencias intercambio de experiencias, entre ottos. + Invitacién a escribir su experienca como Tutor y, de ser aceptada, la Secretaria de Educacion Paiblica haré las gestiones correspondientes para su publicacion, + Partcipar como facilitador en los procesos de formacién y capacitacién de nuevos Tutores de la entidad, a partir de su experiencia, ©) De apoyo econémico. + Los incentivos econémicos ser otorgaran de conformidad con los criterios que emita la SEP, ‘con base en la Ley General del Servicio Profesional Docente, Los incentvos seran otorgados, hasta por diez meses. ‘+ Los incentivos econémicos para los Docentes y Técnico Docentes que realicen la funcion de Tutoria se fjaran con base en la disponibildad presupuestal. ‘© El pago de incentivos se otorgard a Docontes y Técnicos Docentes frente a grupo con nombramiento defnitiva y que hayan cumplido con los requisites y actividades de la Tutoria que exige cada modalidad: presencial yen linea ‘* En el caso de la modalidad presencial, un Tutor recibiré un incentivo equivalente a tres horasisemena/mes por atender a un Tutorado. ‘© En cuanto a la modalidad en linea, un Tutor recibira un incentive equivalente a nueve horasiserana/mes, por atender a un grupo de 10 Tutorados.‘Segundo Proceso de seleccién de Docentes y Técnicos, = Docentes para realizar funciones de Tutoria al personalde nuevo ingreso en Educacién Basica Ciclo Escolar 2017-2018 as OSS POS ¢ Laentrega de resultados del proceso de seleccién sera a partir del 14 de septiembre de 2017, © ElDirector de la escuela o el Supervisor escolar, en caso de que funja como la autordad inmediata superior, sera el encargado de informa a los participantes i fueron seleccionados 0 no pera realizar funciones de Tutoria, TEE + Los Docentes o Técnicos Docentes que realicen funciones de Tutoria contaran con el nombramiento de Tutor expedido por la Autoridad Educativa Local para el ciclo escolar 2017-2018, con vigencia hasta el fin del ciclo escolar 2018-2019. ‘« Las funciones de apoyo, acompafiamiento y seguimiento que habran de desempefiar los Tutores de los Docentes y Técnicos Docentes de nuevo ingreso al servicio piblico educativ, se realizarén conforme al Marco general para la organizacién y funcionamiento de ja Tutoria en Educacién Bésica. Docentes y Técnicos Docentes de Nuevo Ingreso. Ciclos escolares 2017-2018 y 2018-2019, emitido por la Secretaria de Educacion Publica © Conforme las disposiciones de cardcter administrative, no podran partcipar en el proceso de seleccion de Docentes y Técnicos Docentes para realizar funciones de Tutoria en Educacion Bésica, Jos interesados que: No cumplan con los requsios prevists. Desemperien cargos de eleccién popular, cargos sindicales o funciones de representacién sindical ‘Obtuvieron resultados Insuficiente en la Evaluacién del Desempetio. Desempefien la funcién de evaluador o se encuentren en proceso de certificacion como evaluador del desempeto. Proporcionen informaciin falsa o documentacin apéerifa, Presenten la documentacién solictada fuera de las fechas establecidas en esta Convocatoria. Todos los trémites relacionados con la presente Convocatoria son gratutos. © Los aspectos no previstos en esta Convocatoria serdn resueltos por la Administracion Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal y por la Secretaria de Educacién Publica, en el marco de las disposiciones aplicables, de conformidad con sus respectivas competencias. Ciudad de México, a 22 de agosto de 2017, pam av Dr. Luis Ignacio Sanchez Gomez ‘Administrador Federal De Servicios Edu ‘en el Distrito Federalee _ Segundo Proceso de seleccién de Docentes y Técnicos | 2) Docentes para realizar funciones de Tutoria al personalde | ‘nuevo ingreso en Educacién Basica Ciclo Escolar 2017-2018 ANEXO 1. FORMATO DE SOLICITUD PARA DESEMPENAR LA FUNCION DE TUTORIA CICLO ESCOLAR 2017-2018 y 2018-2019 ‘A. DATOS PERSONALES MODALIDAD DE TUTORIA QUE SOLICITA: __PRESENCCIAL ___ENvLINEA, NOMBRE COMPLETO: Primer apellido ‘Segundo apellido Nombre (s) RFC: cURP: Edad: DOMICILIO PARTICULAR: Calle: No. exterior: No. interior: Colonia: Delegacién o Municipio: Entidad federativa: Teléfono fijo: Teléfono celular: B. DATOS LABORALES Clave presupuestal: Antigiedad en la funcién docente o técnico docente: Nombre de la escuela donde labora: cr Teléfono de la escuela: CCT de Zona Escolar a la cual pertenece: Nivel educativo al que pertenece: Tipo de servic Tipo de organizacién escolar: Asignatura que imparte (especticar enzo neces Tecnologia o taller que Imparte (epecea on atcao ae Teencos Cocatsese SEP © Segundo Proceso de seleccién de Docentes y Técnicos eee Docentes para realizar funciones de Tutoria al personalde | 5 ‘nuevo ingreso en Educacién Bésica Ciclo Escolar 2017-2018 B. FORMACION ACADEMICA Grado maximo de estudi Titulo 0 cédula profesional: Se Ties rae ‘Niimero de horas de capacitacién Certificaciones: Cursos/talleres: Diplomados: Especializacién:SEP Segundo Proceso de seleccién de Docentes y Técnicos, a, -_~ Docentes para realizar funciones de Tutoria al personalde | : nuevo ingreso en Educacién Basica Ciclo Escolar 2017-2018 ANEXO 2. CARTA COMPROMISO Por medio de la presente, manifiesto que acepto realizar las actividades propias de la funcln de Tutoria en la modalidad (Preset en ne), establecidas en el Marco General paro lo Organizacién y el Funcionamiento de lo Tutoria en Educacién Bésica. Docentes y Técnicos Docentes de Nuevo Ingreso. Ciclos escolares 2017-2018 y 2018-2019, durante un periodo de dos afos. De manera puntual, me comprometo a lo siguiente: 2) Cumplir con la funcién de Tutoria durante el periodo sefialado y desarrollar las actividades propias de la modalidad. 'b) Participar en las acciones de formacién y capacitacién de Tutores, asi como en las reuniones que organice la Autoridad Educativa Local, para desarrollar de manera adecuada las actividades de apoyo, acompatiamiento y seguimiento que requieran mis Tutorados. ©) Uevar 2 cabo todas las actividades de Tutoria para la modalidad asignada; entre las que se incluye €2l registro de evidencias del trabajo realizado con los Tutorados, en los periodos establecidos para allo. Nombre del Tutor: curr: Clave presupuestal: Tipo de sostenimiento (federal/estatal}: cer: Funcién Firma del Tutor Lugar y fecha donde se firma 10‘AOU ACON Fedenas Segundo Proceso de seleccion de Docentes y Técnicos | Docentes para realizar funciones de Tutoria al personalde| > nuevo ingreso en Educacién Bésica Ciclo Escolar 2017-2018 ANEXO 3. FICHA TECNICA ‘A. MODALIDAD DE TUTORIA Presencial B, DATOS PERSONALES Primer apellido ‘Segundo apellido Nombre (s} Registro Federal de Contribuyentes ‘ave Unica del Registro de Poblacion €. DATOS LABORALES Clave del Centro de Trabajo: CCT de Zona escolar: Nivel educative: {Ele pressor, prmarie secundaria) Modalidad o tipo de servicio: (Gnpresscolry par: grea nsigea on secure: genera enc tlesesndar educa para Tipo de organizaci6n escolar: (eps) Asignatura (especiicar itn ol aso de aducecin fea, y da secundorasgeeralesy test Tecnologfa o taller (esecfcarsdo en lesa de Téencs Docent Funci6n (oocentoTéeneo Sacer ‘Antiglledad en la funcién:Papen Cen SEP _ + Segundo Proceso de seleccién de Docentes y Técnicos © Docentes para realizar funciones de Tutorfa al personalde |) ‘nuevo ingreso en Educacién Basica Ciclo Escolar 2017-2018 FICHA TECNICA, D. ELEMENTOS DE PONDERACION Sf No Puntaje Cumple con requisites para ser Tutor Elementos/Calificacién Ey 40 oo 20 100 Doctorade Grado maximo de (completo, wa specializacién aestria cestudios. us bis Svea ” incomplete 0 Nimere de horas de ‘apacitacién en los ‘iiimos 5 atos, ae Hasta 6ohoras | Hasta 90hores | Hasta 120 horas | M¥#de 120 relacionados con su dete hoes funcion docente 0 ‘técnica docente. Namero a certfieciones profesionales vigenter al momento de le revsién del cexpecente. Publesciones durante los Ultmos 5 afios, en materia educativa, NA Nia Na 1 2 N/A Wa "Wa Nia a Premios ° reconodimientos fbtenidos 2 thulo personal, relacionados con su desempefia ocerte 0 téenico docente en os titimos Saf. Resuitados obtenidas fen ta evaluaciin del] N/A. WA Sufcente Bueno Destacado desempeio del SPD. N/A Na A a 2 Nombre del Docente 0 Técnico Docente: Presidente del Comité Colegiado de Revisién Nombre y Firma del Supervisor de Zona Escolar (Sello) Lugar y fecha donde se firma. 12ie ‘Segundo Proceso de seleccién de Docentes y Técnicos. | ‘ Docentes para realizar funciones de Tutoria alpersonalde . huevo ingreso en Educacién Bésica : Ciclo Escolar 2017-2018 ANEXO 4. DOCUMENTACION QUE ENTREGA ‘A, DOCUMENTACION NECESARIA PARA LA INSCRIPCION Por medio del presente se enlistan los documentos en copia, cotejados con la documentacién original que se resguardarén como expediente personal del tutor, itulo de licenciatura 0 cédula profesional Constancia de nombramiento definitive expedida por la Autoridad Educativa Constancia de experiencia como personal docente o técnico docente que acredite minimo tres afios. ‘Comprobante de los resultados obtenidos en la Evaluacién del Desempefio, en su caso Carta bajo protesta de decir verdad, de: No ocupar cargos de eleccién popular, cargos sindicales 0 funciones de representacién sindical y de no haber incurrido en alguna falta grave en el servicio {(verinciso ¢), Formato de solicitud para desempefiar la funcién de Tutoria requisitado en su totalidad (Anexo 1) _—_Comprobante de pago de la clave presupuestal con nombramiento definitivo Carta compromiso (Anexo2) Constancia de habilidades basicas en el manejo de tecnologias de la informacién y la comunicacién. Ficha Técnica (Anexo 3) B. DOCUMENTACION QUE ACREDITA LOS ELEMENTOS DE PONDERACION A continuacién se enlistan los documentos en copia, cotejados con la documentacién original, que acreditan el puntaje obtenido en la Ficha Técnica. Elementos de Ponderacién; mismos que se resguardardn en el expediente personal del tutor Grado maximo de estudios Constancia(s) que acredita(n) el nmero de horas de capacitacién en los tiltimos § afios Documento(s} que acreditan el ntimero de certficaciones profesionales vigentes Documento que acredite publicaciones durante los dltimos 5 afios, en materia educativa Premios o reconocimientos obtenidos a titulo personal, relacionados con su desempefio docente. Resultados obtenidos en la evaluacién de desempefio del SPD. (Sello} Nombre y firma de quien recibe Lugar y fecha donde se firma 13Ablunsreicon Hon ‘Segundo Proceso de seleccién deDocentes y Técnicos © Docentes para realizar funciones de Tutoria al personalde e ‘nuevo ingreso en Educacién Basica Ciclo Escolar 2017-2018 Entregar copia al participante. ‘C. FORMATO DE CARTA BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD Agquien corresponda PRESENTE Por medio de la presente la (el) que suscribe, C. Profa. ‘con CURP yy REC. declaro bajo protesta de decir verdad, que no ‘ocupo cargos sindicales o funciones de representacién sindical en el momento de mi registro y hasta la conclusién de mi funcién; también manifiesto no haber incurrido en alguna falta grave en el cumplimiento de mis tareas institucionales en el Servicio y no desempefiar en el momento de mi registro la funcién de evaluador del desempetio, sea este evaluador certificado 0 evaluador en proceso de certificacién. Este documento se expide para efectos de participacién en el proceso de seleccién de Docentes y Técnicos Docentes para realizar funciones de Tutoria en Educacién Basica, ATENTAMENTE Nombre y firma del solicitante Lugar y fecha donde se firma 14Ss cee SEP Segundo Proceso de seleccién de Docentes y Técnicos Docentes para realizar funciones de Tutoria al personal de) nuevo ingreso en Educacién Basica = Ciclo Escolar 2017-2018 ANEXO 5. LISTA DE PRELACION Con base en el anélisis y valoracién de los expedientes de los aspirantes a desempefiarse como Tutores. Para el personal Docente y Técnico Docente de nuevo ingreso durante el ciclo escolar 2017-2018 y con vigencia hasta el fin del ciclo escolar 2018-2019, realizado por el Comité Colegiado de Revisién, a continuacién se enlistan por orden de prelacién, los Tutores seleccionados: CCT de la Zona Escolar: a Cumple | Puntaje ree cURP Nombre completo | Asignatura/Taller | __ con (de 0 a 600 requisitos | puntos) i 2 3 a 5 6 7 a a 70 Presidente del Comité Colegiado de Revisién Nombre y Firma del Supervisor de Zona Escolar Lugar y fecha donde se firma 1s.