Razonamiento Verbal 4° PDF

ndice
Unidad I El mundo de las palabras
Capitulo 1 Preliminares del curso 5

Capitulo 2 Razonamiento semntico 13
Capitulo 3 Sustitucin lxica: sinonimia 23
Unidad II Leer para crecer
Capitulo 1 El fichaje 34
Capitulo 2 Textos segn la idea principal 43
Capitulo 3 Textos segn la materia 57
Capitulo 4 Textos segn la intencin del autor 68
Unidad III Nexos verbales
Capitulo 1 Conectores en el texto 82

Capitulo 2 Repaso bimestral 91
Unidad IV Leemos y sabemos ms
Capitulo 1 Relaciones al interior del texto: analogas 98

Capitulo 2 Relaciones al interior del texto: tipos analgicos 103
Capitulo 3 Inclusin e implicancia en el texto 113
Capitulo 4 Prctica de lectura: Comparacin de textos 120
Capitulo 5 Las ideas generales en el texto 131
R
Capitulo 6 Prctica de lectura: Las ideas secundarias en el texto 141
Capitulo 7 Las inferencias en la lectura 151
Capitulo 8 Repaso 159
Unidad V Organizacin de ideas
Capitulo 1 El resumen y la sinopsis en el texto 168

Capitulo 2 Los mapas conceptuales 186
Unidad VI El ensayo
Capitulo 1 El ensayo 194

Capitulo 2 Estructura del ensayo: la Introduccin 202
Capitulo 3 El cuerpo o desarrollo 211
Capitulo 4 El prrafo de cierre o conclusin 219
Capitulo 5 El texto argumentativo 224
Capitulo 6 Repaso bimestral 231
Unidad VII Ordenamiento de la informacin
Capitulo 1 Organizacin de las ideas en un texto 237

Capitulo 2 Plan de redaccin 248
Unidad VIII Lectura crtica
Capitulo 1 Informacin sutil en el texto 260

Capitulo 2 Texto del dilogo: Taller sobre el debate 268
Capitulo 3 Discriminacin de informacin en el texto 280
Capitulo 4 Repaso bimestral I 287
Capitulo 5 Repaso bimestral II 296
Raz. Verbal
Razonamiento verbal
Unidad I
El mundo de las palabras
Es lo mismo pensar que razonar? Cmo razonar con las palabras? Qu es el campo semntico? Puedes darle a
una misma palabra diversos sentidos? Pueden diversas palabras significar lo mismo?
Aprendizajes esperados
)) Conocer la naturaleza y los alcances del curso de Razonamiento Verbal.
)) Diferenciar las palabras de acuerdo al significado y al significante.
)) Conocer la sinonimia y sus implicancias.
)) Distinguir la denotacin de la connotacin.
Razonamiento Verbal
01 Preliminares del curso
Introduccin al Razonamiento Verbal
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5 Cuarto ao de secundaria
Unidad I - Captulo 01
Razonar es esencial y comn en nuestras vidas, pues lo aplicamos desde lo ms elemental hasta lo ms
complejo.
Lee el siguiente texto e intenta comprender su contenido
Carta de un suicida
Junto al cuerpo de un suicida se encontr una carta dirigida al seor juez en los
trminos siguientes: No se culpe a nadie de mi muerte, que me quito la vida porque
por ms aos que viviera no sabra quin soy en este valle de lgrimas. Resulta que
tuve la desgracia de casarme con una linda y rica viuda, que tena
una hermosa hija. Mi padre, para mayor desgracia, era viudo y
se cas con la hija de mi mujer, de manera que mi esposa era
suegra de su suegro, mi hijastra se convirti en mi madrastra y mi
padre, al mismo tiempo, se convirti en mi yerno.
Al poco tiempo mi madrastra trajo al mundo un varn, que era
mi hermano porque era hijo de mi padre, y era nieto de mi
mujer, de manera que yo era abuelo de mi hermano.
Con el correr del tiempo, mi mujer trajo al mundo
un hijo, que como hermano de mi madre era
cuado de mi padre, to de mi hermano y to de
m mismo; mi mujer era suegra de su propia hija,
yo en cambio soy padre de mi madre, mi padre y
mi madre son mis hijos, mi padre y mi hijo son
hermanos, mi mujer es mi abuela, ya que es madre
de mi madrastra y adems soy mi propio abuelo.
Ya ve, seor juez, me despido de este cochino
mundo, porque no s quin soy, ni qu hago aqu.
Una de las grandes metas de este curso es desarrollar la capacidad para razonar con contenidos verbales
estableciendo entre ellos principios de clasificacin, ordenacin y relacin, as como la de interpretar ideas
y descubrir significados.
Despus de la lectura construye un rbol genealgico familiar del suicida.
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Razonamiento Verbal
Ahora, interpreta las afirmaciones de la lectura y responde.

De acuerdo a la lectura se puede considerar como verdadero.
I El padre viudo podra ser suegro del desdichado suicida.
II El infeliz suicida podra ser nieto de la rica viuda.
III El desventurado suicida podra ser nieto de s mismo.
a) solo I b) I y II c) solo II
d) II y III e) solo III
Segn lo ledo, seala lo incorrecto.
I El desgraciado suicida podra ser abuelo del hijo del padre viudo y de la hermosa hija.
II El padre viudo podra ser abuelo del infortunado suicida.
III El hijo del trgico suicida podra ser bisnieto de la rica viuda.
a) II y III b) solo II c) solo III
d) I y II e) solo I
Qu es razonamiento?
Actividad mental que consiste en el empleo de todas las habilidades y recursos a fin de
alcanzar un determinado objetivo.
Test de razonamiento
1) Queso es a vaca como pan es a
a) masa. b) harina. c) leche.
d) panadera. e) trigo.
2) Domingo es a semana como

a) hora es a minuto. b) siglo es a centuria. c) enero es a mes.
d) reloj es a tiempo. e) sala es a casa.
3) Cuando sabemos sin ninguna duda que un acontecimiento va a suceder decimos que es
a) probable. b) seguro. c) dudoso.
d) posible. e) diferido.
4) Qu palabra indica lo contrario de soberbia?

a) tristeza b) humildad c) pobreza
d) variedad e) altanera
5) Qu elemento es distinto a los dems?

a) pera b) pltano c) naranja
d) fruta e) higo
6) Rey es a monarqua como presidente es a

a) Congreso. b) la Repblica. c) Palacio.
d) pas. e) Presidencia del Consejo de Ministros.
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7) Lana es a carnero como pluma es a

a) almohada. b) conejo. c) pjaro.
d) plumero. e) paloma.
8) Qu expresin define a un cordero con mayor exactitud?

a) Un animal terrestre b) Un ser que tiene cuatro patas y una cola
c) Un animal pequeo y manso d) Un carnero joven
e) Un animalito que come hierba
9) Mejor es a bueno como peor es a

a) muy bueno. b) mediano. c) malo.
d) nulo. e) superior.
10) Qu es para la abeja lo que las uas son para el gato?

a) vuelo b) miel c) alas
d) cera e) aguijn
11) Hay un refrn que dice: no es oro todo lo que reluce, esto significa que
a) hay oro que no brilla.
b) no hay que dejarse llevar por las apariencias.
c) el diamante es ms brillante que el oro.
d) las joyas que imitan al oro no son valiosas.
e) hay gente a la que le gusta ostentar sus riquezas.
12) Qu elemento es hipernimo de los otros?

a) televisor b) electrodomstico c) radio
d) licuadora e) ventilador
13) Qu palabra encontraramos primero en el diccionario?

a) prfido b) perdida c) perito
d) perenne e) persuasin
14) Qu palabra tiene mayor parecido con presidente, almirante y general?

a) nave b) ejrcito c) soldado
d) hroe e) rey
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Razonamiento Verbal
Control de lectura
Lee atentamente el siguiente texto y responde las interrogantes planteadas.
La publicidad es una tcnica destinada a difundir al pblico sobre un bien o servicio,

a travs de los medios de comunicacin, con el objetivo de motivar al pblico hacia
el consumo. La publicidad es antigua: en Babilonia se encontr una tablilla de arcilla
con inscripciones para un comerciante de ungentos, un escribano y un zapatero que
data del 3000 a. C. La publicidad moderna comenz a evolucionar en Estados Unidos
y Gran Bretaa a finales del siglo XVIII, durante la poca de la Revolucin Industrial.
Algunas estrategias para una publicidad efectiva:
zz Asociacin psicoemotiva del consumidor
Por medio de:
Esttica: imgenes, msica, personas, etc.
Humor.
Sentimientos: amor materno, enamoramiento, etc.
Testimoniales: de figuras o de personas famosas.
Demostracin: pruebas, test, ensayos.
zz Oportunidad: el mensaje debera aprovechar el
momento, la coyuntura o la situacin del tiempo
de referencia.
zz Frecuencia: el consumidor comienza a retener un mensaje
cuando este es repetitivo.
zz Imagen de marca: recurre a un smbolo para asociarlo
sistemticamente al producto o a la marca.
zz Subliminal: con la relacin entre primer plano y segundo
plano como metfora de la parte consciente e inconsciente
del individuo.
La publicidad buena
1. Es aquella cuyo objetivo principal no es
econmico, sino formativo.
2. La que va dirigida al pblico general y no
a segmentos de mercado concretos (como
nios, ancianos, personas con determinado
estatus econmico, etc.).
3. La que se dirige a ti con respeto y te considera
un ser con cierto nivel de inteligencia.
4. La atrevida. Es la que se aleja de los
estereotipos e intenta innovar, poniendo, por
ejemplo, mujeres al volante de coches, hombres lavando la ropa
5. Es aquella cuyo objetivo sincero y real es mejorar la vida de las personas. Ejemplos:
las ONG, las organizaciones de ayuda, las campaas de trfico que te recuerdan
que conducir como un loco har que te mueras o mates a otros, etc.
6. La que muestra claramente todas las virtudes y prestaciones de una forma exacta
y clara.
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La publicidad mala
1) La dirigida a personas fcilmente
influenciables por no estar en posesin
de plenas facultades como son, por
ejemplo, los nios cuyo cerebro todava
no ha alcanzado la madurez o personas
mayores cuyas facultades pueden estar
mermadas a causa de su edad.
2) La que exagera las cualidades,
propiedades, resultados y consecuencias
del uso del producto.
3) La que muestra situaciones irreales que
favorecen o persiguen directamente la
creacin de asociaciones incorrectas de
ideas en el consumidor.
4) La que esconde ms cosas de las que
muestra. Ejemplo: anuncios de tabaco,
que esconden que consumir tabaco crea
ms adiccin que consumir otras drogas
duras no legales.
5) La que ensalza y promueve malas
actitudes como la envidia, la violencia, el
egosmo, la competicin, etc.
1) El tema del texto
2) La idea principal:
3) El ttulo
4) Indica la afirmacin correcta.

a) Hace 3000 aos se hall en Babilonia una tablilla de arcilla con inscripciones de un comerciante
de ungentos.
b) La publicidad moderna comenz a evolucionar en Estados Unidos y Reino Unido.
c) La publicidad informa al proveedor sobre los beneficios de un determinado producto o servicio.
d) En plena Revolucin Industrial ya exista la publicidad.
5) Qu idea no va con las estrategias de publicidad mencionadas?

a) Una madre llorando orgullosa de alegra en la graduacin de su hijo.
b) Tres lavadoras usando distintos detergentes para comprobar cul es mejor.
c) Un ciudadano de raza negra que es impedido de ingresar a una discoteca.
d) La imagen de un juguete novedoso y atractivo el 20 de diciembre.
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Razonamiento Verbal
6) Cul es la mejor definicin de publicidad subliminal?

a) Publicidad que esconde los defectos de un producto o servicio.
b) Mensajes que deslizan detalles complementarios al mensaje principal.
c) Propagandas que contienen temas tab.
d) Mensajes publicitarios que sugieren ideas indirectamente.
7) De acuerdo al texto, no sera publicidad buena.

a) Un anuncio que ensea cmo ahorrar agua en las casas.
b) Un anuncio de juegos para compartir entre nios y adultos.
c) Un anuncio que muestra a un japons adicto al trabajo.
d) Un anuncio que muestra un listado de ingredientes de un alimento.
8) De acuerdo al texto, no sera publicidad mala.

a) Un comercial que alienta el consumo de cigarros sin advertencias.
b) Un comercial que da pistas de cierta dificultad para que el televidente deduzca el mensaje.
c) Un comercial que celebra la habilidad del trabajador para dormir en horas laborales.
d) Una colonia after shave que muestre que todas las mujeres en la calle suspiran por el usuario.
Vocabulario de la lectura
a) ungento :
b) escribano :
c) coyuntura :
d) metfora :
e) estereotipo :
f) innovar :
g) adiccin :
h) ensalzar :
En conclusin
Llamamos razonamiento verbal al procedimiento mediante el cual
empleamos todas nuestras habilidades e ingenio con el fin de dominar
los retos que propone el uso de la palabra en la comunicacin.
En el desarrollo del curso pondremos nfasis en:
Mejorar el vocabulario en cantidad y en calidad.
Adiestrarnos en el razonamiento con ideas a travs de una amplia
metodologa.
Entrenarnos en el anlisis de textos para una eficaz comprensin
de lectura.
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Tarea domiciliaria
Sondeo verbal
Usa un diccionario y busca el significado de las palabras que complete los siguientes enunciados.
1) El tab es
2) El edecn es
3) La palabra VISA tiene que ver con
4) Un hombre pusilnime es
5) Un lustro es
6) Un aclito es
7) La herldica se relaciona a
8) Un gobierno tirano es
9) Una charada es principalmente
10) Un monlogo es
11) Qu significa meridional?
a) sur b) norte c) arriba d) abajo e) fro
12) Qu es una bitcora?

a) una joya valiosa b) un libro antiguo c) un barco de turismo
d) un diario de navegacin e) un instrumento de clculo antiguo
13) Qu significa ubrrimo?

a) feraz b) fiel c) raro d) deficiente e) rido
14) Qu es un efebo?
a) un comerciante b) un marino c) un estudiante
d) un tipo muy enrgico e) un joven
15) Qu significa ser iluso?

a) sincero b) perverso c) soador d) cndido e) campesino
16) Qu significa silvestre?

a) amargo b) cido c) enorme d) salvaje e) cultivado
17) Qu es un motn?
a) una polmica b) un compromiso poltico c) un discurso
d) una sublevacin e) un rgimen carcelario
18) Un alcalde se encarga de

a) gobernar una ciudad. b) controlar un puerto. c) administrar una crcel.
d) dirigir a los regidores. e) mantener el ornato de la ciudad.
19) Qu significa cadencia?

a) necesidad b) armona c) ambicin d) ruina o fracaso e) placer
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Razonamiento Verbal
02 Razonamiento semntico
Prembulo
Indicar el significado correspondiente a cada palabra(s) en negrita
1) Al verle el cayado ( bastn ) se qued callado ( en silencio )
2) Fui al concierto ( ) con cierto ( ) temor.
3) Tengo nueve citas ( ) nuevecitas ( ).
4) Para acceder al cnclave ( ) hay que entrar con clave
5) ( ).
6) Qutale al nio la cometa, ( ) antes que cometa ( ).
7) Lo compruebas ( ) con pruebas ( ).
8) Fue condecorado ( ) en un recinto con decorado ( ).
9) No se conforman con fabular, ( ) tiene que confabular

( ).
10) No te congestiones ( ) con gestiones ( ).
11) Tocaba el contrabajo ( ) con trabajo ( ).
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El signo lingstico
Llamamos signo lingstico a cada uno de los signos orales y escritos que componen la lengua. Como en
otro tipo de signos, entre los lingsticos podemos distinguir dos niveles:
significado
significante
El significado de un signo lingstico es el concepto o la imagen que asociamos en nuestra mente a un
significante concreto.
El significante de un signo lingstico es la imagen fnica que tenemos en nuestra mente de una cadena de
sonidos determinada. Esa imagen permite que podamos pensar palabras sin pronunciarlas.
Significante
Plano fnico: sonidos

/r/b/o/l
Significado
Planta, de tronco
leoso, que se ramifica
a cierta altura del suelo.
Nuestro idioma cuenta con un gran caudal de palabras, que segn su significado y significante se pueden
clasificar como sinnimos, antnimos, homfonos, homgrafos y parnimos. A continuacin, veremos
algunos casos.
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Razonamiento Verbal
Homofona
Fenmeno en el que dos palabras suenan de igual modo, pero difieren en su significado y escritura.
a) era :
b) Hera :
c) pollo :
d) poyo :
e) cerrar :
f) serrar :
g) botar :
h) votar :
i) sima :
j) cima :
Paronimia
Fenmeno en el que dos vocablos poseen similar significante, pero diferente significado.
a) constituir :
b) construir :
c) secesin :
d) sucesin :
e) aprender :
f) aprehender :
g) inocuo :
h) inicuo :
i) fisin :
j) fusin :
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Homografa
Fenmeno en el que dos palabras, pese a escribirse exactamente iguales, tienen significados diferentes.
a) banco :
b) banco :
c) banco :
d) radio :
e) radio :
f) radio :
g) pena :
h) pena :
i) pena :
j) Lima :
k) lima :
l) lima :
m) gata :
n) gata :
Palabras Significado Sonido Escritura Ejemplo
sinnimos
antnimos
parnimos
homfonos
homgrafos
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Razonamiento Verbal
Actividad
Determina la clase y el significado de las palabras propuestas.
1) barn :
varn :
Clasificacin :
2) pluvial :
fluvial :
Clasificacin :
3) indigente :
rico :
Clasificacin :
4) pelcano :
pelicano :
Clasificacin :
5) diferente :
deferente :
Clasificacin :
6) asesinar :
acecinar :
Clasificacin :
7) estipendio :
pago :
Clasificacin :
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8) rayar :
rallar :
Clasificacin :
9) luntico :
vesnico :
Clasificacin :
10) cardenal
cardinal :
Clasificacin :
11) mstico :
mtico :
Clasificacin :
12) sbana :
sabana :
Clasificacin :
13) abrasar :
abrazar :
Clasificacin :
14) perjuicio :
prejuicio :
Clasificacin :
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Razonamiento Verbal
15) nota :
nota :
Clasificacin :
Selecciona la palabra adecuada que le d sentido a la oracin.
1) El piloto no pudo evitar la frontal. El auto qued destrozado. (coalicincolisin)
2) La produccin est en ascenso. (fabrilfebril)
3) En algunos pases rabes no se puede a una mujer. (develardebelar)
4) Despus de los candidatos esperaban los resultados. (votarbotar)
5) El sacerdote explicaba que la mentira era un pecado . (venalvenial)
6) La conoc al llegar el de un da de verano. (acasoocaso)
7) El peso de un automvil sedn no excede los 1200 kilos. (netonato)
8) l deca no ser sino realista. (ilesoiluso)
9) El sol su piel. (atezates)
10) Hizo un tiro calculado, aun as el escap. (ciervosiervo)
Determina el tipo de relacin existente.

1) proscribirprescribir :
2) colacola :
3) hierbahierva :
4) pollopoyo :
5) cayadocallado :
6) bellovello :
7) inocuoinicuo :
8) sierracierra :
9) credocreso :
10) errarherrar :
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Escribe una oracin que corresponda a cada homfono.

1) arrollo (atropellar) :
2) arroyo (riachuelo) :
3) asar (en el fuego) :
4) azar (casualidad) :
5) barn (ttulo noble) :
6) varn (sexo) :
7) bienes (propiedad) :
8) vienes (venir) :
9) cien (cantidad) :
10) sien (de la frente) :
11) cocer (alimentos) :
12) coser (costura) :
13) grabar (dibujo) :
14) gravar (impuesto) :
15) hacia (preposicin) :
16) Asia (continente) :
17) has (de haber) :
18) haz (de hacer) :
19) halla (de hallar) :
20) haya (de haber) :
Mente aguda
La primera palabra asociada a esta imagen es irona. Explica por qu.
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Razonamiento Verbal
Tarea domiciliaria
Determina la clase y el significado de las palabras propuestas.
1) deshechos :
desechos :
Clasificacin :
2) llama :
llama :
Clasificacin :
3) flagrante :
fragante :
Clasificacin :
4) ajito :
agito :
Clasificacin :
5) estipendio :
pago :
Clasificacin :
6) opulencia :
miseria :
Clasificacin :
7) nada :
nada :
Clasificacin :
8) concejo :
consejo :
Clasificacin :
9) seda :
ceda :
Clasificacin :
10) parqu :
parque :
Clasificacin :
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Pupipalabras
Encuentra 10 pares de palabras que pueden ser homfonas o parnimas.
r b a r h e y o f r i r z o t e
a l y a v r v v m a a i i b d r
t h o r j b d r s r q g p r l b
i c h r d o e e u r a i i e z u
c a a e x l s c c e y l k c h l
x a f d u a p a e h u f f a l a
e y e u m s i u s y h n s m y s
m l o f j d a u i w o i t h z c
r e s o c e r a o l l r i e h o
r a i p x e r b n a l q r s l c
f m c m f e z b f q a s s i u e
i n f e s t a r e k a d r t l r
m s e c e s i o n c z k j a p n
r i g n i r f n i z e k f r n z
e r i l i n f e c t a r l k u j
f s e n s i f t e u n a f r l a
1) secesin sucesin : parnimas
2) :
3) :
4) :
5) :
6) :
7) :
8) :
9) :
10) :
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Razonamiento Verbal
03 Sustitucin lxica: sinonimia
La deficiente calidad de las comunicaciones puede ser fatal para los interlocutores.
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Confusin mortal
En cierta ocasin, una familia inglesa pasaba sus vacaciones en Escocia, y en uno
de sus paseos observaron una casita de campo, de inmediato les pareci cautivadora
para su prximo veraneo.
Indagaron quin era el dueo de ella, y result ser un pastor protestante al que se
dirigieron para pedirle que les mostrara la pequea finca. El propietario les mostr la
finca: tanto por su comodidad, como por su situacin fue del agrado de la familia, que
qued comprometida para alquilarla en un prximo verano. De regreso a Inglaterra,
repasaron detalle por detalle cada habitacin y de pronto la esposa recuerda no
haber visto el W.C. (water closet). Dado lo prctico que son los ingleses, decidi
escribirle al pastor para preguntarle por este servicio en los siguientes trminos:
Estimado Pastor: Soy de la familia que hace unos pocos das visit la finca con el
deseo de alquilarla para nuestras prximas vacaciones y como omitimos enterarnos
de un pequeo detalle, quiero suplicarle que nos indique ms o menos dnde queda
el W.C. finaliz la carta y la envi al pastor.
Al recibir la carta, el pastor desconoci la abreviatura W.C pero creyendo que
se trataba de una capilla de su religin llamada Wells Chapel, envi una carta
contestando en los siguientes trminos:
Estimada seora: Tengo el agrado de informarle que el lugar al que se refiere
solo queda a 12 kilmetros de la casa, lo cual es molestoso, sobre todo si tiene
la costumbre de ir con frecuencia, pero, algunas personas viajan a pie y otras en
bus, llegando todas en el momento preciso. Hay lugar para cuatrocientas personas
cmodamente sentadas y cien de pie. Los asientos estn forrados de terciopelo rojo
y hay aire acondicionado para evitar sofocaciones, se recomienda llegar a tiempo
para alcanzar lugar. Mi mujer, por no hacerlo as hace diez aos tuvo que soportar
todo el acto de pie y desde entonces no utiliza ya este servicio. Los nios se sientan
juntos y todos cantan en coro. Al ingresar se les entrega un papel a cada uno y las
personas que no alcancen a la reparticin, pueden usar el del compaero de asiento,
pero, al salir deben devolverlo para continuar dndole uso durante el mes. Todo
lo que dejan depositado all ser para dar de comer a
los pobres hurfanos del hospicio. Hay fotgrafos
especiales que toman fotografas en todas las
poses, las cuales sern publicadas en el diario
de la ciudad, en la pgina social. As, el pblico
podr conocer a altas personalidades en actos
tan humanos c o m o
este.
Moraleja: Habla y escribe con claridad, usa las palabras adecuadas
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Razonamiento Verbal
Sinnimos
Son aquellas palabras que estn comprendidas en el mismo campo semntico, pertenecen a la misma
categora gramatical y expresan significados semejantes.
Clases de sinnimos
a) Sinnimos absolutos
Son aquellos que tienen una casi total identificacin y equivalencia entre sus significados y usos, lo cual
permite emplearlos indistintamente en dos o ms contextos.
alcalde = burgomaestre
b) Sinnimos relativos
Son aquellos que tienen solo un parcial acercamiento entre sus significados. Generalmente estos
sinnimos tienen varias acepciones y solo una de estas es la que coincide para formar la sinonimia.
quebr ~ fractur
c) Sinnimos con diferencia de grado
Son aquellas palabras que tienen un significado semejante, pero con diferencia de intensidad.
ruido estruendo
Escribe un sinnimo para cada trmino propuesto. El grado se indica a continuacin:
Un grado mayor
humedecer :
herir :
antipata :
susurro :
rozar :
hablar :
trotar :
cansancio :
merienda :
delgado :
Un grado menor
diluvio :
pnico :
carcajada :
locura :
pelea :
voracidad :
millonario :
gigante :
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sabio :
avaro :
Eufemismos
Modo de expresar con decoro ideas cuya franca o recta expresin sera dura o malsonante.
drogadictonarcodependiente
Escribe un eufemismo para las siguientes palabras propuestas:
vejez :
parir :
crcel :
aborto :
ciego :
bao :
pobre :
empleado :
vendedor :
preso :
muerte :
ladrn :
prostituta :
pas :
pobre :
Encuentra en el pupiletras los sinnimos que corresponden a cada palabra del recuadro.
m q r p r e g r e s a r t l m t a b q d
r s t q i z f n o s t p a l t a n e r o
a s k v v m e b d g h l l n z c h m t c
t m l r a f l p m d u d a r a a a t o t
e p n l l j i f b d n o p s n r m d o
s t y u h x z r q a g u j e r o i g f r
mdico : adversario :
avaro : retornar :
hueco : arrogante :
vacilar : hongo :
dichoso : deforestacin :
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Razonamiento Verbal
Seala el sinnimo contextual de las palabras resaltadas.

1) Los soldados actuaron con bizarra.
a) arrojo b) sinceridad c) patriotismo
2) Es un modelo de virtudes.
a) ramo b) paradigma c) enigma
3) Los agricultores diseminaron las semillas.

a) cultivaron b) tomaron c) esparcieron
4) Es un gas deletreo.
a) aromtico b) til c) mortfero
5) Se dedicaba a vilipendiar a sus amigos.

a) desprestigiar b) manipular c) acopiar
6) Es una obra con un ilustrativo eplogo.

d) contenido e) colofn f) ttulo
7) Tengo que finiquitar un negocio.

a) terminar b) iniciar c) clausurar
8) Me qued embelesado.
a) premiado b) encantado c) espantado
9) Particip en una gresca callejera.

a) competencia b) fiesta c) ria
10) Es un lector consuetudinario.

a) agudo b) acostumbrado c) inteligible
Lee el siguiente texto:
Varios diarios estadounidenses afirman hoy que Apple ha registrado una patente para
integrar clulas fotovoltaicas en aparatos electrnicos porttiles con pantallas de LCD.
Las clulas estaran colocadas bajo las pantallas de LCD de estos aparatos,
lo que convierte al telfono mvil iPhone, cuya superficie est ocupada
casi por completo por una pantalla tctil, en un buen candidato para esta
nueva tecnologa.
La integracin de clulas fotovoltaicas solucionara de una forma ecolgica
los problemas de alto consumo de aparatos electrnicos porttiles como
los telfonos mviles. Apple, sin embargo, no es la primera firma en
experimentar con esta tecnologa.
El pasado ao, el grupo estadounidense Motorola desarroll una pantalla
para telfonos mviles que permite el paso de un 75 por ciento de la luz
solar, lo que posibilitara la instalacin de clulas fotovoltaicas debajo
de ella.
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Ahora reescribe el texto anterior, pero usando sinnimos para cada palabra resaltada.
Escribe tres sinnimos para cada palabra:
Palabra Sinnimos
1) loco A) B) C)
2) cobarde A) B) C)
3) vanidoso A) B) C)
4) mentira A) B) C)
5) inteligente A) B) C)
6) necio A) B) C)
7) flaco A) B) C)
8) insulto A) B) C)
9) elogio A) B) C)
10) pelea A) B) C)
11) burla A) B) C)
12) libre A) B) C)
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28
Razonamiento Verbal
13) trivial A) B) C)
14) alegre A) B) C)
15) pobre A) B) C)
16) morir A) B) C)
17) odiar A) B) C)
18) amar A) B) C)
19) terminar A) B) C)
20) viejo A) B) C)
Seala el trmino incongruente.
1) insulto a) diatriba b) invectiva c) vilipendio d) bice e) baldn
2) presagio a) augurio b) arenga c) premonicin d) barrunto e) vaticinio
3) teora a) hiptesis b) conjetura c) axioma d) supuesto e) suposicin
4) burla a) befa b) aticismo c) mofa d) escarnio e) irona
5) valiente a) valeroso b) bizarro c) temerario d) osado e) bravo
6) estrategia a) fragor b) treta c) trampa d) ardid e) truco
7) horror a) terror b) aspaviento c) miedo d) fobia e) espanto
8) pelea a) pendencia b) camorra c) ria d) laudo e) gresca
9) vanidad a) arrogancia b) petulancia c) sobriedad d) orgullo e) fatuidad
10) delgado a) flaco b) enjuto c) torvo d) magro e) enteco
11) txico a) venenoso b) nocivo c) mustio d) letal e) mortfero
12) tirano a) absoluto b) dictador c) opresor d) venal e) desptico
13) tristeza a) melanclico b) tara c) pesar d) pena e) congoja
14) abuso a) tropela b) atropello c) vejamen d) desliz e) transgresin
15) trivial a) balad b) tunante c) nimio d) ftil e) inane
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Relaciona.
1) dantesco (( ) humilde 2) mesalina (( ) bondadoso
3) felipillo (( ) bello 4) caco (( ) recargado
5) faranico (( ) lujurioso 6) marxista (( ) hipcrita
7) draconiano (( ) inescrupuloso 8) celestina (( ) reformador
9) salomnico (( ) sirviente 10) ddalo (( ) fantasioso
11) franciscano (( ) glotn 12) homrico (( ) alcahuete
13) quijotesco (( ) ladrn 14) barroco (( ) insulto
15) bizantino (( ) loco 16) utpico (( ) gua
17) heliogbalo (( ) grandioso 18) hamletiano (( ) salvaje
19) epicreo (( ) justo 20) filpica (( ) confusin
21) sodomita (( ) mundano 22) lazarillo (( ) vanidoso
23) maquiavlico (( ) conquistador 24) judas (( ) pervertido
25) narciso (( ) indeciso 26) luterano (( ) infructuoso
27) adonis (( ) heroico 28) benedictino (( ) severo
29) atila (( ) socialista 30) alejandrino (( ) infernal
Mente aguda
Observa la siguiente imagen y escribe una interpretacin de la misma.
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30
Razonamiento Verbal
Tarea domiciliaria
Con la ayuda de un diccionario busca y escribe un sinnimo para cada palabra resaltada.
1) En la plaza hubo un conato de pelea. :
2) En la polmica se pudo compulsar ideas. :
3) Despus de la disidencia el grupo desapareci. :
4) Al final del baile, todos quedaron exanges. :
5) El poltico se retir al escuchar las filpicas. :
6) Los recin enamorados sostienen furtivos encuentros. :
7) La bella nia se alej gimoteando. :
8) En el hotel haba un gran hacinamiento. :
9) Aquel hombre ignaro no llegar muy lejos. :
10) La tozudez del comerciante hizo fracasar el negocio. :
11) La letana de la vctima se escuchaba en la noche. :
12) Desconocidos mancillaron su honor. :
13) Rita nos regal su fruta montaraz. :
14) Rusty es un perro muy obsecuente. :
15) La prensa conden ese acto ominoso. :
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Crucisinnimos
A B C D E F G H I J K L M N O P
descollar engullir,
1 destacar tragar, 1
resaltar merendar
roentgen
conjunto ingente conjunto
oneroso
intil,
2 de grande de 2
sin utilidad
naciones exorbirtante interj. concubinas
admiracin iridio maana erbio
2. persona
1. y 2. letra
occiso caudillo
2. letra
3 muerto jefe adalid 3
difunto cacique
bruno osuro
4. letra 21. letra
1. vocal
pref. sin
indigno
engao
estafa,
suscribir
4 4
firmar
18. letra amplio el (francs) 9. y 4. letra
letra muda plair
reputacin
gandul encima,
fama
5 haragn sollozar supra, 5
ocioso gimotear arriba de
int. telf. lista musulmn
carcajada
mensurar
vocales
dbiles
6 jefe de un 6
priorato
iridio
sociedad
22. letra
himeneo morrina annima furtivo,
sorprendidos
7 matrimonio tristeza anonadados oculto, 7
casorio taciturna escondido
23. letra
contorno
matn reyerta faccioso
8 asesino a posdata ria indmito 8
sueldo bronca indcil
perverso 101 rom. sin punta

satlite de
2. letra
termin.
Jpiter
verbal
acrecentar
9 do, dos 9
aumentar
cero
1000 Rom.
Universidad
afirmacin
Ingeniera
sagrado
cromo
anillo
indigencia
nen
litro
10 santo 10
miseria
sacro
4. arte emigrar
16. letra
23. letra
13. letra
producto
nacional
5. letra
1 Rom.
fsforo
sculo
dueo
11 11
10. letra defuncin alevosa

23. letra
construir
inicuo
12 12
arbitrario
corrupcin cobre 21. letra afirmacin ufano figura

trocar incoar efmero,
austral
doble
abreviatura
13 permutar empezar fugaz, fatuo 13
de Per
variar comenzar rpido prenda fem. arrogante
propalar
corriente
4. letra
de agua
4 rom.
14 difundir 14
informar conducir
5 letra
recular juglar
15 desandar trovador 15
volver vate
2. persona
arregla
prohibicin heterclito
conjetura
ritmo
16 de caza raro hechicero 16

suposicin
o pesca atpico
letra muda
21. letra
insulso
antes de
5 rom.
17 soso 17
sin sabor
art. neutro
sin Dios
bonito
indultar
18 transpirar 18
condonar
onomatopeya
risa cero loco
1000 rom.
16. letra
21. letra
capricho
17 letra
5. letra
ganso
talio
19 19
prohibicin
afirmacin
art. neutro
mesada,
aledao
20 estipendio, 20
pago
nen 1. letra
dogma anti
nota mus.
argentino
burla
infusin
indio
oro
21 escarnio negacin 21
befa
fiel
cocinar
celda para
sodio
22 22
aves
mole rrito
fariseo insignificancia
manera
de esta
23 mendaz bagatela 23
patraero trivialidad
someter
Freddy... embrollo
nitrgeno
15. letra
despegar fmulo
7 letra
latina
futbolista
24 estadouni- de un lacayo 24
dense avin siervo
apcope
3 persona
letra doble
pref. igual
campen
de mam
enroque
la madre
25 confinar 25
patria
55 rom. 16 letra
4. letra
malvado
dechado
prvulo rival,
fastuoso
igual
26 infante mulo, 26
pomposo
pueril contrario
maana infusin nota music.
A B C D E F G H I J K L M N O P
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32
Razonamiento verbal
Unidad II
Leer para crecer
Caben los datos de un libro en 7.5 x 12.5 cm de cartulina? La idea principal de un texto siempre est al inicio?
Ser una lectura sobre ciencia ms interesante que una sobre arte? Las lecturas solo contienen informacin?
)) Conocer los diferentes tipos de fichas para sintetizar textos.
)) Clasificar los textos de acuerdo a la ubicacin de la idea principal.
)) Distinguir las lecturas de acuerdo a la materia que versan.
)) Distinguir las lecturas de acuerdo a la intencin del autor.
Unidad II - Captulo 01
01 El fichaje
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34
Razonamiento Verbal
El fichaje
Es una tcnica utilizada en el mbito acadmico. Es un modo de recolectar y almacenar informacin til
y precisa.
Clasificacin
La ficha
de
registro investigacin
bibliogrfica textual
hemerogrfica de resumen
I La ficha de registro
Sirve para consignar los datos generales de una obra: autor, ttulo, pie de imprenta, etc.. De este modo,
se individualiza la fuente.
Se divide en dos:
1) ficha bibliogrfica 2) ficha hemerogrfica
a. La ficha bibliogrfica
Guarda los datos de un libro, artculo, revista, peridico. Debe seguir el siguiente orden.
1. Nombre del autor o autores de la obra. Se escriben con letra mayscula, primero los apellidos y
despus el nombre. Si son dos los autores se registra a ambos de modo anlogo. Si son ms de
dos se anotan los apellidos y nombres del primero, seguido de "y otros.
2. Ttulo de la obra en cursiva.
3. Lugar de publicacin, editorial (coleccin o la librera), nmero de edicin y ao.
4. Nmero de pginas.
5. Breve resumen o comentario del libro.
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MEYER, STEPHENIE
Crepsculo.
Madrid, Editorial ALFAGUARA, 2005
544 p.
Es una moderna historia de amor
entre un vampiro y una humana
adolescente, inmersos entre la pasin
y el amor prohibido.
Editorial Alfaguara
b. La ficha hemerogrfica
Permite registrar los datos concernientes en un artculo que aparece en un diario, revista o en otro
tipo de publicacin peridica, con la finalidad de que pueda ser ubicado oportunamente. Este tipo
de fichas presenta muchas similitudes con las bibliogrficas. Se presentan algunas diferencias.
1. Nombre del autor, con el mismo formato que la ficha bibliogrfica.

2. Ttulo del artculo entre comillas.
3. Nombre de la publicacin, subrayado precedido de la palabra En.
4. Fecha de edicin.
5. Nmero de pgina en que est inserto el artculo.
CLOE, CSAR AUGUSTO

Los 12 hombres que transformaron la
historia
En MUY INTERESANTE
Editorial Cinco. Bogot. Ao XI. N
25; febrero de 2011;
pp. 2025.
Editorial Cinco
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36
Razonamiento Verbal
II La ficha de investigacin
Si tenemos en cuenta las limitaciones de la memoria, se hace necesario recurrir a ciertos instrumentos
auxiliares para fijar mejor los conceptos aprendidos.
Mientras efectuamos el proceso de lectura, unos ms que otros y algunos prrafos parecen expresar con
mayor eficacia el contenido de la obra. Esas ideas, que concitan nuestra atencin, se deben registrar
inmediatamente en la ficha de investigacin.
El contenido de las fichas de investigacin debe reunir las siguientes condiciones.
)) Precisin: se debe elegir aquella parte del texto que expresa una idea fundamental.
)) Coherencia: debe estar constituido por un fragmento que tenga sentido por s mismo.
)) Brevedad: si encontramos varias alternativas con las mismas condiciones, se optar por la que sea
ms breve y concisa.
Las ficha de investigacin se divide en dos:
1) La ficha textual :
2) La ficha de resumen :
a. La ficha textual
Sirve para registrar textualmente una informacin. La ficha textual es un testimonio directo del
autor y all reside su valor. Sirve, adems, de probable cita en una asignacin, trabajo monogrfico,
artculo o estudio que realicemos.
Se emplea comillas al abrir y cerrar la cita. La referencia de la fuente bibliogrfica se anota en la
parte inferior, siguiendo los pasos de una ficha bibliogrfica.
Ventajas
)) Es fuente de informacin creciente y flexible.
)) Facilita una consulta gil.
)) Permite cotejar las citas de autores consultados.
)) Posibilita recoger los diversos aspectos que se quiere estudiar.
)) Orienta una estructura lgica y ordenada de la informacin.
MESTIZAJE CULINARIO
El mestizaje ha sugerido yuxtaposicin de
elementos, su simbiosis y convivencia. Este
proceso no ha sido ajeno en la cocina que
recoge la influencia andina, que comienza con
la difusin de la papa y el maz en sus miles
de variedades al mundo entero. Tambin son
importantes alimentos ricos en protena vegetal
como la quinua, la kiwicha, que ha llegado a la
dieta de los astronautas de la Nasa. Una razn
de la divulgacin de la comida peruana se debe
a que su pueblo ha viajado en busca de nuevas
oportunidades llevando las recetas a todo el
mundo como las aves migratorias que llevan el
polen de flor en flor.
ACURIO, GASTN
500 aos de fusin. 1 ed.,
Lima. Editorial El Comercio 2008 p. 42
Editorial El Comercio
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b. La ficha de resumen
Consigna en forma concisa las ideas ms importantes que aparecen en una o ms pginas de un
libro u otra publicacin. En esta ficha, el lector sintetiza con sus propias palabras, los contenidos
necesarios. El resumen debe ser breve y claro (solo dos fichas como mximo), es decir, reflejar el
tema, la idea principal y las ideas secundarias ms importantes.
Pasos para la elaboracin de una ficha de resumen
En la parte superior, se escribe el epgrafe o encabezamiento.
1. El resumen aparece debajo del epgrafe.
2. El resumen o sntesis es un diagrama, una enumeracin de conceptos o un cuadro sinptico.
3. En el extremo inferior se presentan los datos referentes a la obra.
EL UNIVERSO
1) El universo no es esttico sino que est en constante
expansin.
2) Los objetos ms alejados de nosotros se mueven a
mayor velocidad que los menos alejados.
3) Las estrellas que constituyen las galaxias tienen un
nacimiento, una vida y una muerte.
4) La evolucin del universo conduce a estructuras
ms y ms complejas u ordenadas.
SAGAN, CARL
Cosmos, ISBN 1984. pp. Editorial Cinco. Bogot.
Enseanza didctica del universo.
Editorial Cinco
Considerando las pautas tericas anteriores, elabora una ficha bibliogrfica.
Editorial Salamandra
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Razonamiento Verbal
Considerando las pautas tericas anteriores, elabora una ficha hemerogrfica.
Editorial National Geographic Society
Considerando las pautas tericas anteriores, elabora una ficha textual:
Editorial Random House Mondadori
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Considerando las pautas tericas anteriores, elabora una ficha de resumen:
Editorial Punto de Lectura
Tarea domiciliaria
Con los libros y revistas que tengas en casa elabora un ejemplo de cada ficha de trabajo.
1) Ficha bibliogrfica de un libro de Historia del Per
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Razonamiento Verbal
2) Ficha hemerogrfica del diario El Comercio
3) Ficha textual de un libro de Psicologa
4) Ficha de resumen de un libro de Literatura
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Vocabulario
Plantea dos sinnimos adecuados para cada palabra resaltada.
1) Fue un romance efmero.
2) La vida es una paradoja.
3) El huracn devast la ciudad.
4) Tiene tirria a las araas.
5) Se tuvo que acicalar para la fiesta.
6) Fue exhumado el cadver.
7) Present un prueba fehaciente.
8) Su diligencia es admirable.
9) Lo despidieron por gandul.
10) Visitamos el centro de acopio de aves.
11) Viajaremos por tierras ignotas.
12) Le recomendaron dieta frugal.
13) Es un muchacho muy jovial.
14) Todos ovacionaron al equipo.
15) Por petulante careca de amigos.
16) Fue un da nefasto para todos.
17) Tuvieron que aherrojar al ladrn.
18) El orate escap del hospital.
19) El partido fue transmitido en diferido.
20) Lo atacaron con un objeto buido.
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Razonamiento Verbal
02 Textos segn la idea principal
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La lectura
La lectura es el pilar del estudio, leer es un

hbito que resulta esencial para la asimilacin
y expresin adecuada de contenidos de
conocimiento. El desarrollo de aptitudes y
habilidades puede potenciar la facultad de
sntesis para aplicarla en la adquisicin de
cultura en general.
Tipos de lectura
1) Explorativa: es aquella que nos permite encontrar rpidamente las informaciones o tener en pocos
minutos una visin general y completa de un material escrito.
2) Informativa: lectura completa o ms o menos rpida de un material que no requiere memoria en

detalles, esta lectura puede ser utilizada en novelas y noticias periodsticas seleccionadas.
3) De estudios: el objetivo de esta lectura es la comprensin, asimilacin y retencin del contenido ledo.
4) Crtica: es una lectura lenta y reflexiva.
5) Recreativa: el lector lee a la velocidad que ms le agrada, pero la velocidad rpida es recomendable
cuando se trata de percibir ideas bsicas.
6) Reflexiva: practicada por el pensador, el filsofo, puesto que es una lectura densa, lenta y reposada;
supone el grado ms elevado de abstraccin, reflexin y concentracin.
Qu significa comprender un texto?
Comprender un texto significa
Estar en la capacidad de exponer de manera coherente lo que hemos ledo.
Diferenciar la idea ms importante del texto o idea principal y distinguirla de las secundarias.
Establecer las relaciones que hay entre las diversas ideas plasmadas en un texto.
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44
Razonamiento Verbal
Clasificacin de textos
Una parte importante de la comprensin de lectura es entender qu tipo de texto estamos analizando.
Clasificaremos los textos en funcin de tres criterios bsicos:
1) De acuerdo a la ubicacin de la idea principal.
2) De acuerdo a la naturaleza de su contenido.
3) De acuerdo al tipo de discurso empleado.
Por la ubicacin de Por la naturaleza de Por el tipo de

la idea principal su contenido discurso
textos analizantes textos humansticos textos argumentativos
textos sintetizantes textos cientficos textos descriptivos
textos sintetizantes textos expositivos

analizantes
textos encuadrados textos narrativos
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De acuerdo a la ubicacin de la idea principal

Textos analizantes
Los textos analizantes son aquellos cuya idea principal se encuentra en la parte inicial, y luego es desarrollada
a travs de ejemplos, argumentos y otros comentarios.
En el siguiente texto, ubica y resalta la idea principal.
Los timadores han encontrado en Facebook

y otras redes sociales el medio ideal para el
engao del siglo XXI. Estoy en Londres de
viaje. Me han robado a punta de pistola. Me he
quedado sin dinero, sin telfono y sin forma de
volver a Estados Unidos. Por favor, enviadme
950 dlares a la cuenta bancaria que adjunto en
este mensaje.
Por favor, enviadme 950 dlares, deca un
mensaje falso.
Cuando decenas de amigos en Facebook de la
concejal Diane Smock recibieron hace unos
meses este mensaje, cada uno en un intento de
socorrer a su amiga hicieron depsitos a dicha
cuenta. Sin embargo Diane Smock no estaba en Londres. En su casa de Greenville, en
Carolina del Sur, ignoraba que un hacker haba secuestrado su cuenta de Facebook.
Posteriormente, escribi aquel mensaje y se calcula que recaud 32 000 dlares.
Result ser parte de una inmensa oleada de fraudes que se han propagado por
Facebook el pasado ao.
Se trata de portales que ofrecen
informacin suculenta: datos
familiares, gustos, redes de
amigos y fotos. Incluso se
puede copiar la forma
de escribir del dueo
del perfil. De ese
modo, timos como
el de Londres se han
multiplicado en
mensajes privados
y conversaciones de
chat. Tambin han
servido para
pedir dinero y
difundir virus.
El tema del texto
La idea principal del texto
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46
Razonamiento Verbal
Textos sintetizantes
Los textos sintetizantes son aquellos que contienen la idea principal en la parte final. Es decir, son los
textos que se inician exponiendo ideas particulares que luego son resumidas a manera de conclusin en
la terminacin del texto.
Greenpeace trabaja para lograr un modelo energtico sostenible, y apuesta por

una revolucin energtica capaz de reducir las emisiones de CO2 para evitar un
cambio climtico peligroso y en el que la opcin nuclear est definitivamente
descartada.
Para ello es fundamental un cambio en la forma de producir y usar la energa
que es la mayor fuente de emisiones de CO2. La sustitucin de formas de
obtencin de energa sucias por otras sostenibles necesita la paralizacin
de los nuevos proyectos de centrales trmicas por su carcter de fbricas de
cambio climtico, el cierre progresivo de las centrales nucleares y el apoyo a
la generacin de electricidad con fuentes renovables: eliminando las barreras
que existen para su crecimiento a gran escala y contando con el papel que los
ciudadanos pueden jugar para transformar el sistema energtico.
El cambio climtico es la mayor amenaza medioambiental a la que se enfrenta
la humanidad.
El tema del texto
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Textos encuadrados
Se denominan textos encuadrados a aquellos cuya idea principal se formula en la parte inicial del texto y
se desarrolla a lo largo de la lectura y que finaliza reiterando la idea inicialmente planteada a manera de
conclusin.
China fabrica ms del 70% de los juguetes del mundo. Pero estos juguetes son
fabricados por nios vctimas de explotacin laboral infantil.
La produccin de juguetes
en China se ha multiplicado
por dos en los ltimos
ocho aos. En este periodo,
las principales marcas de
juguetes del mundo, como
el gigante Hasbro (fabricante
de Action Man, Playskool,
muecas Bratz...), Mattel
(Barbie) o Disney han dejado
de subcontratar su fabricacin
con empresas de Taiwn
o Hong Kong para hacerlo
con fbricas del continente.
Miles de personas, sobre todo
chicas entre 15 y 17 aos,
abandonan el campo para
buscar trabajo en las ms de
6000 fbricas de juguetes que
se apian en las provincias
sureas de Guangdong,
Zhejiang, Jiangsu y el Delta del Ro de la Perla. Una de esas jvenes campesinas
era Li Chunmei, que abandon su pueblo a los 15 aos para buscar un trabajo en la
provincia de Guangdong. Cuatro aos despus, mora por agotamiento en la fbrica
de juguetes Bainan. El 13 de mayo de 2002 el Washington Post informaba de los
hechos. El fallecimiento se produjo en noviembre, al final de la temporada alta, que
se inicia en mayo. Cuando muri, Li Chunmei llevaba ms de dos meses sin un solo
da libre, trabajando de pie 16 horas al da. Las muertes por agotamiento, llamadas
guolaosi, no son raras en esta temporada. Pese al escndalo, las cosas no han cambiado
mucho desde entonces. El diario El Mundo public el pasado 28 de noviembre un
reportaje sobre las condiciones de trabajo en estas fbricas. Entre otras cosas se deca:
para que los regalos de estas Navidades lleguen a tiempo, y los sueos de los nios de
Occidente se hagan realidad, se trabaja siete das a la semana, 14 horas al da, hasta
que el cuerpo aguante. Se duerme y se come en la factora y las visitas al bao durante
la jornada laboral estn limitadas a dos por turno. La industria juguetera China es la ms
desarrollada del mundo a costa de la explotacin laboral infantil.
Cul es el tema del texto?
Cul es la idea principal del texto?
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Razonamiento Verbal
Textos sintetizantesanalizantes
Se denomina textos sintetizantesanalizantes a aquellos cuya idea principal se formula en la parte central
del texto.
Las fobias se convierten en un verdadero problema psicolgico cuando limitan

nuestra vida de una manera drstica. Las ms corrientes son la fobia a la
sangre (hematofobia), a los hospitales (nosocomefobia), a los lugares cerrados
(claustrofobia) o a los demasiado abiertos (agorafobia), a los ascensores, a los
exmenes, a la oscuridad (escotofobia), a los perros (cinofobia), a las araas
(aracnofobia), a las cucarachas..., pero existen cientos de ellas. Algunas son
tan sorprendentes como el miedo irracional al agua (hidrofobia), a la lluvia
(ombrofobia), a estar sentado (catisofobia) o a los payasos (coulrofobia).
Las fobias son miedos irracionales muy intensos a situaciones o cosas que muy
probablemente no nos hagan dao.
Hay quienes le tienen un miedo atroz a elementos naturales como las flores
(antofobia), las abejas (apifobia), los rboles (dendrofobia) o las tormentas
(astrofobia). El nombre ms raro para uno de estos miedos patolgicos es el de
la hexakosioihexekontahexafobia (abreviado
trihexafobia) o fobia al nmero 666.
Las fobias se generalizan por un doble
mecanismo. Primero, el afectado
comienza a temer algo porque
lo asocia a alguna experiencia
negativa; despus, trata de evitar
eso que le genera aprensin, lo
que le lleva a tenerle cada vez
ms miedo. Rehuir el objeto de su
temor le hace mitificarlo
y aumenta su ansiedad
ante cada encuentro.
El resultado es un ser
humano consciente
de la irracionalidad
de su temor, pero
al que le resulta
muy difcil luchar
contra l.
Cul es el tema del texto?
Cul es la idea principal del texto?
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Prctica de lectura
Texto 1
El colapso de la economa y la grave crisis social provocada por la poltica seguida

por el gobierno aprista, con una inflacin de 2 millones por ciento en cinco aos,
una devaluacin de la moneda que llev a una depreciacin de 1/1000000000 de
veces, una profunda crisis moral fruto de la corrupcin y la crisis del aparato estatal,
hicieron concebir a Abimael Guzmn la ilusin de que era posible llevar al colapso
al viejo Estado y asaltar el poder. De all que proclamara que el V Plan Militar que
estaban desplegando era el penltimo antes del triunfo de la Revolucin y que la
tarea que deba desarrollarse inmediatamente era la construccin de la conquista
del poder. Cuando Abimael fue capturado, Sendero Luminoso estaba cerrando la
segunda campaa de su V Plan Militar y se preparaba para iniciar el VI y ltimo. Se
trataba de una evaluacin profundamente errnea, que subestimaba la capacidad
de recuperacin del Estado y, sobre todo, la resistencia que su accionar haba
provocado, particularmente en el campo, donde se haba generalizado la formacin
de comits de autodefensa en todo el pas. Por otra parte, crear un vaco de poder
en las ciudades no iba a ser tan fcil, ya que Sendero tena que enfrentar una fuerte
oposicin organizada en los sectores populares, particularmente de Izquierda Unida.
Manrique, Nelson. Enciclopedia Temtica del Per, 2004
1) Cul sera el mejor ttulo para el texto?

a) La resistencia en diversos sectores frente a la expansin de Sendero Luminoso.
b) La bsqueda del poder de los partidos de izquierda.
c) El equivocado plan de Sendero Luminoso para alcanzar el poder.
d) La confrontacin entre Sendero Luminoso y los sectores populares a finales de la dcada de los
ochenta.
2) Qu alternativa es correcta segn el texto?

a) Cuando Abimael Guzmn fue capturado, Sendero Luminoso estaba cerrando la segunda campaa
de su VI Plan Militar.
b) Sendero Luminoso haba realizado una evaluacin por dems errnea del gobierno de Alan Garca.
c) Abimael Guzmn crea que era posible derrocar al viejo Estado peruano y tomar el poder.
d) La Izquierda Unida fue la nica fuerza que pudo oponerse con eficacia a la expansin de Sendero
Luminoso en las ciudades.
3) Seala la alternativa falsa.

a) La grave crisis econmica fue uno de los factores que coadyuv en la errnea evaluacin de Abimael
Guzmn sobre sus posibilidades reales de conquistar el poder.
b) La Izquierda Unida haba creado los comits de autodefensa en el campo para frenar a Sendero
Luminoso.
c) En las ciudades no haba un vaco de poder.
d) Abimael pensaba que con seis planes estratgicos bastaba para conquistar el poder en el Per.
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50
Razonamiento Verbal
Texto 2
Cada verano, los tomates vienen cargados de promesas: color fuerte y saturado, fragancia
fresca, y la ilusin de sentir un sabor exuberante que mezcla lo dulce con lo salado. Pero,
desgraciadamente, el tomate de los supermercados nunca deja de decepcionarnos. Cmo
es posible que el tomate tenga un sabor aguado y salado a la vez?
Todos tenemos claro que los tomates actuales se cosechan todava verdes y se manipulan para
resistir las pestes y los traslados, con el fin de que tengan una vida til mucho ms larga. Y
tambin sabemos que la industria agrcola crea productos que ponen el beneficio econmico
por encima del sabor. Son estos factores los culpables de la falta de gusto de los tomates?
La realidad es que, aunque se dejaran madurar en las plantaciones y fueran trasladados
con sumo cuidado, los tomates actuales continuaran siendo inspidos. Investigadores
encargados de analizar el tema descubrieron recientemente que la explicacin del tedioso
sabor de esta fruta es una causa gentica: una mutacin descubierta accidentalmente hace
unos 70 aos, que rpidamente se populariz entre los cultivadores de tomates. De hecho,
esta mutacin es introducida intencionalmente en la produccin de casi todos los tomates
del mundo porque les brinda un color rojo ms atractivo y uniforme.
Tal y como se inform en un artculo publicado en la revista Science, y en detrimento
de los amantes de esta fruta, la mutacin desactiva un importante gen responsable de la
produccin del azcar y de los aromas caractersticos de un verdadero y sabroso tomate.
Cuando los investigadores activaron el gen neutralizado, las frutas maduras presentaron el
veinte por ciento ms de azcar y entre el veinte y el treinta por ciento ms de carotenoides,
aunque su plido color verdoso no result atractivo para los agricultores. Como resultado
de ello, continuamos rodeados de hermosos y extraordinarios tomates cuyo sabor ni tan
siquiera recuerda al de sus antepasados.
A pesar de ello, si viven cerca de un mercado local o tienen una huerta en su jardn,
todava pueden solucionar el problema del sabor acartonado de esta fruta. Los tomates de
semillas orgnicas y las especies salvajes no han sufrido la alteracin gentica inducida
por los agricultores, as que pueden comprarlos o cultivarlos ustedes mismos. Tal vez no
tengan el aspecto espectacular del tomate perfecto, pero su sabor merecer la pena.
Recuperado de http://blogs.tudiscovery.com

a) Estudio sobre la manipulacin gentica del tomate.
b) Caractersticas del tomate manipulado genticamente.
c) Diferencias entre el tomate silvestre y el manipulado genticamente.
d) Historia del tomate.
2) Qu alternativa es correcta segn el texto?

a) El tomate manipulado es ms sabroso y vistoso.
b) Los agricultores manipulan el tomate para dotarlo de un excelente sabor.
c) La plantacin en huertas o jardines es una solucin para los agricultores.
d) Los tomates silvestres se cosechan todava verdes por un aspecto econmico.
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Texto 3
Estoy aguardando en mi fra celda mientras las campanas comienzan a taer. Reflexiono
sobre mi pasado y ya no tengo mucho tiempo, porque a las cinco en punto vendrn a
lIevarme al cadalso. Las arenas del tiempo para m corren lentas. Cuando el sacerdote
celebr los ltimos ritos, mir a travs de los barrotes a las ltimas miradas de un mundo que
estuvo muy equivocado conmigo. Puede tratarse de alguna clase de error. Difcil detener
este enorme terror. Es este el fin y no algn demente sueo. Alguien, por favor, dgame que
estoy soando. No es fcil detener el llanto.
Pero las palabras se me escapan cuando trato
de hablar. Las lgrimas fluyen pero, por qu
estoy llorando? Despus de todo, no tengo
miedo de morir. No creas nunca que hay
un final. Mientras los guardias me llevan al
patio, alguien grita: Dios sea contigo. Si es
que Dios existe, entonces, por qu deja que
muera? Mientras camino, toda mi vida desfila
ante m y a pesar de que el fin est cerca, no
me arrepiento. Atrapen mi alma, porque est
deseando volar lejos. Recuerden mis palabras,
por favor, crean que mi alma vivir y no se
preocupen de que me vaya, ya que ir ms all
a ver la verdad.
Hallowed be thy name (Santificado sea tu nombre )
1) Sobre qu trata el texto?

a) La splica de piedad por parte de un condenado.
b) La diatriba llevada a cabo por un hereje.
c) Las reflexiones de un hombre al borde de la muerte.
d) El profundo arrepentimiento de un hombre ante la muerte.
2) Marca la alternativa verdadera de acuerdo con el texto.

I El condenado no recordaba nada de su pasado.
II El condenado cambiara mucho de lo que ha hecho en su vida.
III El condenado preferira estar soando.
a) Solo II b) Solo III c) I y II d) Ninguna
3) Seala la alternativa que no corresponde al texto.

I El autor teme morir.
II Las campanas suenan mientras la persona est siendo ejecutada.
III La persona va al cadalso segura de que de alguna manera no morir.
a) I y II b) Solo II c) II y III d) Todas
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52
Razonamiento Verbal
Texto 4
El mundo mgico de Terabithia es una buena pelcula adulterada, falsificada, mutilada y

modificada en la versin que se proyecta en las salas. El motivo es muy simple: solo se exhibe
en unas horribles copias dobladas al castellano, sin que la distribuidora le d oportunidad a los
espectadores de elegir si desean verla con subttulos.
Lstima, de verdad, porque la cinta remonta el tratamiento televisivo de sus primeras secuencias
para convertirse en una indagacin en la fantasa de una pareja de chicos marginales, maltratados
en la escuela, que encuentran el reducto ideal en un lugar fantstico al que llaman Terabithia y que,
acaso, es solo producto de una fractura de sus personalidades, un ecran espectral, un escenario de
sombras animadas donde descargan sus furias, frustraciones y penas.
Todos los temas (y lugares comunes) de las pelculas sobre el crecer y madurar salen al encuentro
del relato, pero el director Gabor Csupo se las arregla para tratarlos con dignidad y sobriedad,
encarnando las lecciones de vida y crecimiento no en discursos edulcorados, sino en situaciones
dramticas interpretadas por nios frgiles pero consistentes.
La pelcula no se ahorra situaciones fuertes esas que el cine mainstream suele evadir o convertir
en dechado de gracias bobas, como la aparicin del amor, de los celos, de la atraccin por la
mujer mayor, del sentimiento de traicin y culpa, de las tensiones familiares, de la experiencia de
la muerte, la soledad, el duelo y la impotencia.
Pero todo esto, lo recibimos amortiguado, filtrado, tamizado, es decir, adulterado, por un doblaje
que sigue las pautas televisivas de crear dilogos estndar,
con voces intercambiables y entonaciones de radionovela.
El doblaje es una traicin a la pelcula porque no solo cambia
las voces de los actores, sino que altera la estructura total de
la banda sonora. Comprubenlo con cualquier DVD que
tenga la opcin de la banda sonora doblada. Escuchen una
secuencia doblada y luego la versin original, y notarn
que se modifica todo, no solo la entonacin y timbre de
las voces, sino la intensidad de los fondos sonoros y la
atmsfera acstica.
Por eso, mencionar los mritos de El mundo mgico de
Terabithia sin alertar a los espectadores de la versin
adulterada que se proyecta en las salas es avalar la brbara
prctica mercantil cada vez ms frecuente del doblaje
sin opcin a la versin original.
El mundo mgico de Terabithia es una buena pelcula,
pero estn ustedes advertidos de las condiciones en que
la vern.

a) La falta de respeto de las distribuidoras cinematogrficas.
b) El mundo mgico de Terabithia: notable cinta perjudicada por el doblaje.
c) La falta de libertad en la eleccin de las cintas correspondientes.
d) La calidad de la pelcula El mundo mgico de Terabithia.
2) Cul es la idea central del texto?
a) La pelcula El mundo mgico de Terabithia es una cinta sobre unos jvenes marginados en su
escuela que logran trascender su situacin creando un mundo imaginario.
b) El mundo mgico de Terabithia, padece de un psimo doblaje, lo que perjudica su exhibicin.
c) La pelcula El mundo mgico de Terabithia es una cinta con mritos que se ve gravemente
perjudicada por su exhibicin doblada.
d) El mundo mgico de Terabithia debera ser exhibida con la opcin de los subttulos.
Central 6198-100
3) Qu es correcto segn el texto?

I El doblaje es una traicin a la pelcula pues altera todo el panorama sonoro de ella.
II La pelcula en cuestin, no se ahorra cuadros fuertes ni conflictos que otras veces son dejados de lado.
III Los personajes centrales de El mundo mgico de Terabithia, son nios.
a) I y II b) II y III c) I y III d) Todas
4) Qu es incompatible con el texto?

a) El mundo mgico de Terabifhia solo se est exhibiendo en copias dobladas que desmerecen la cinta.
b) La pelcula en cuestin mejora conforme avanza, a pesar del doblaje.
c) El doblaje podra realzar la sonoridad de las cintas.
d) Es posible confirmar lo que el autor seala a travs de las copias en DVD con la opcin de doblaje
y subttulos.
Texto 5
La cosa es relacionarnos con Chile sin complejos. El mensaje ac es que nuestros

pueblos se parecen mucho en sus problemas y potencialidades, deberamos juntarnos, no
dividirnos. Unos tienen ms desarrollo relativo que otros, pero en el fondo todos estamos
en la misma liga. Tenemos diferencias y temas pendientes entre nosotros? Ciertamente.
Hay que hacer explcitas nuestras discrepancias, que las hay, y ver cmo las trabajamos,
cmo convivimos de la mejor manera con ellas, hasta que podamos solucionarlas. Para
ello, tenemos que librarnos de algunas taras del pasado. Un esfuerzo similar deberamos
hacer los peruanos con Bolivia, no solo con Chile. Un esfuerzo similar debera hacerse en
Chile, y las maneras en que se ve al Per y a Bolivia. Y lo mismo en Bolivia. Avanzar en
construir una historia comn.
1) Cul es la idea central del texto?

a) Per, Chile y Bolivia deberan marchar hacia la construccin de una historia comn.
b) Lo mejor es relacionarnos adecuadamente con Chile para limar nuestras diferencias y marchar a
una mejor convivencia.
c) Hay diferencias entre Per, Bolivia y Chile.
d) Las taras del pasado impiden una buena relacin entre Per y Chile.
2) Qu es correcto de acuerdo con el texto?
I Per, Chile y Bolivia estn en la misma liga.
II Los errores del pasado han engendrado la falta de identificacin entre los pueblos de Amrica.
III No hay diferencias entre Chile y Bolivia.
a) I y III b) I y II c) solo II d) ninguna
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54
Razonamiento Verbal
Tarea domiciliaria
Lee atentamente los siguientes textos y desarrolla las preguntas planteadas.
Texto 1
Hasta ahora pensbamos que el uso y control del fuego eran caractersticas propias del ser
humano que nos diferenciaban de otros animales. Lejos de eso, los chimpancs de la sabana
senegalesa igualan prcticamente nuestra habilidad a la hora de entender el significado de un
incendio y anticiparnos al movimiento del fuego, segn revela un estudio realizado en la
Universidad Estatal de Iowa (EE. UU.).
Segn exponen Jill Pruetz y sus colegas en la revista American
Journal of Physical Anthropology, sus observaciones en
plena selva de Senegal durante 2006 revelaron que, ante un
incendio, los chimpancs actan con calma, no muestran
sntomas de estrs o pnico, y se concentran en predecir
de qu forma se propagar, para actuar en consecuencia.
Era el final de la temporada seca, de modo que el fuego
iba muy rpido y quemaba los rboles, relata Pruetz. En
cambio, los primates estaban muy tranquilos al respecto,
aade, al tiempo que reconoce que estos animales eran
mejores que ella a la hora de llevar la situacin con calma.
1) Cul es el tema del texto?
2) Cul es la idea principal del texto?
3) Por la ubicacin de la idea principal, qu tipo de texto es?
Texto 2
Segn un estudio demogrfico, el crecimiento de la poblacin est casi detenido en los

pases industrializados y se ha trasladado con fuerza a los pases en desarrollo de frica,
Asia y Amrica Latina. En los pases pobres de alta mortalidad, existe todava una tradicin
de familia numerosa, y que algunas parejas tienen hijos de contingencia, ya que piensan
que si uno se muere por causas naturales, el otro puede llegar a sobrevivir. Al presentar su
estudio de las tendencias del ao pasado, Haub dijo que en el mundo nacen 43 personas
cada 10 segundos, o un promedio de 4,3 por segundo. De este total, solo 4 corresponden
a nacimientos en pases ricos, mientras que 39 lo hacen en los pases pobres. De continuar
la tendencia, hacia el 2050, la poblacin de los pases pobres ser seis veces mayor que la
de los ricos. Hace 50 aos, la diferencia era solo del doble.
Actualmente, la poblacin mundial es 6137 millones de personas, de las cuales 1193
viven en los pases industrializados y 4944 en los pobres,
incluido China. Haub calcula que la poblacin mundial
crecer en 2900 millones hacia el 2050, y de ese total solo
49 millones habrn nacido en los pases industrializados.
Indic que el segmento de la poblacin vieja, que era hasta
hace dos dcadas una caracterstica de los pases ricos
solamente, ha pasado tambin a ser un problema en los
pases no industrializados, debido a que las expectativas de
vida en estos pases est mejorando.
Central 6198-100
5) El texto trata principalmente sobre

I la diferencia entre las poblaciones de los pases ricos.
II la diferencia entre las clases sociales de la poblacin mundial.
III el crecimiento de la poblacin comparativa entre pases pobres y ricos.
a) I b) II c) III
d) I y II e) II y III
6) En el texto, China es considerado como un

a) pas rico. b) pas de alta mortalidad. c) pas sin industria.
d) pas con industria. e) pas pobre.
Texto 3
La obesidad se define como el peso corporal y es treinta

por ciento por encima del peso deseable, originada por el
exceso de la cantidad de grasa total del cuerpo, como
resultado de un desequilibrio entre la ingesta calrica
y el gasto energtico. En los ltimos aos, la obesidad
se ha incrementado a nivel mundial, afectando a
personas de todas las edades, lo cual constituye un
grave problema de salud pblica hasta el punto de
ser considerada una epidemia.
Cuando los tratamientos no invasivos (dietas,
programas de ejercicio, psicoterapia, frmacos), para
personas obesas no funcionan es posible recurrir al
baln intragstrico. Se trata de una esfera flexible de
silicona que se introduce en el estmago a travs de
una gastroscopa y se rellena con 600 ml de solucin
salina a travs de un catter, en una intervencin
que dura menos de una hora. El baln, al ocupar
parcialmente el estmago y dificultar su vaciado,
provoca una sensacin de saciedad precoz en el
paciente y disminuye el apetito entre ingestas. De
este modo resulta ms fcil seguir una dieta baja en
caloras y adelgazar.
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56
Razonamiento Verbal
03 Textos segn la materia
Central 6198-100
Rcord Guinness para Los Simpson
Los Simpson fue reconocida hoy como la comedia de situaciones transmitida

por ms tiempo ininterrumpidamente, de acuerdo con el libro Guinness de
Rcords. Durante la conversacin de Matt Groening, creador de la serie, con
sus fanticos reunidos en el ComicCon, la mxima convencin en Occidente
de cmics y artes populares, un representante de Guinness subi al estrado para
hacer el anuncio.
Con 441 episodios transmitidos hasta hoy, Los Simpson desplazan a la serie The
Adventures of Ozzie and Harriet, que tuvo 435.
Desde 2007, con su episodio 400, la serie ya era la caricatura con ms emisiones
en Estados Unidos.
Tambin se anunci que tiene el rcord de mayor cantidad de premios Emmy
otorgados a un programa, y fue elegido por los lectores del libro como uno de
los 100 rcords de la dcada.
Para festejar, Groening dijo antes de abandonar el recinto de San Diego:
No hay final a la vista! Simpson para siempre!.
www.pudreteflanders.com/blog/wp-content/uploa
Resalta la idea principal en el texto.

Por la ubicacin de la idea principal, qu clase de texto es?
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58
Razonamiento Verbal
De acuerdo con la naturaleza de su contenido, los textos se clasifican en:
a) Textos cientficos
Son aquellos textos que abordan temas relativos a teoras y problemas cientficos, a los cientficos que
los crean y los plantean, as como al modo que tienen de proceder para formular sus teoras y resolver
sus problemas.
Ejemplo:
Investigadores de la Universidad de Kansas han hallado en China los restos de

Sinornithosaurus, un dinosaurio de hace 128 millones de aos, pariente cercano del
Velociraptor, que envenenaba a sus presas tras darles caza. Es el primer reptil venenoso
conocido en el linaje que conduce a las aves modernas. Esto es un pjaro venenoso se
mire como se mire, asegura Larry Martin, paleontlogo y coautor del descubrimiento, que
publica hoy la revista PNAS.
El animal tena el tamao de un pavo y estaba
especializado en cazar pequeos dinosaurios y
pjaros.
Casi con toda seguridad tena plumas, ya que es
un pariente muy prximo al Microraptor, descrito
como el dinosaurio de cuatro alas. Viva en
los bosques prehistricos del noroeste de China
junto a aves primitivas y otros dinosaurios. Tena
cavidades especiales a los lados de la cara donde
los cientficos creen que se encontraba una
glndula venenosa que suministrara el lquido a
los colmillos superiores. Su sistema venenoso era
similar al de algunas serpientes actuales.
Era imposible verlo venir, explica David Burnham, que ha participado en el anlisis de sus
restos. Probablemente sola saltar sobre su vctima desde una rama baja de un rbol y atacar
por la espalda. Una vez que clavaba sus colmillos, la presa entraba en un estado de shock
que le impeda huir, aunque es probable que permaneciera viva mientras el dinosaurio la
devoraba lentamente, sostiene el investigador. Una muerte cruenta, en definitiva.
El tema del texto
Escribe cuatro datos que se mencionen en el texto relacionados al Velociraptor.

a)
b)
c)
d)
El texto corresponde a:
Central 6198-100
b) Textos humansticos
Los textos humansticos son aquellos cuyo contenido desarrolla conocimientos de actualidad, artsticos o
filosficos. Los textos humansticos pueden ser:
Textos de actualidad
Washington (Agencias). La Agencia de Proteccin del Medio Ambiente (EPA) de Estados

Unidos concluy ayer que los gases de efecto invernadero son una amenaza real para la
salud pblica y deben ser controlados.
El anuncio hecho por la titular de la EPA, Lisa Jackson, marc un histrico reposicionamiento
en la postura de Estados Unidos, que por aos se resisti a respaldar estudios anteriores que
alertaban de este riesgo. La agencia seal las 10 consecuencias ms graves del cambio
climtico.
Crecimiento del nivel del agua por la fusin de porciones de hielo polar, lo que originara
la desaparicin de Holanda y los pases bajos, el sur del estado de Florida y la Baha de San
Francisco en EE.UU., as como los alrededores de Beijing y Shanghai en China, Calcuta en
la India y Bangladesh, donde viven aproximadamente 60 millones de personas.
Aumento de las enfermedades respiratorias, cardiovasculares e infecciosas causadas por
mosquitos y plagas tropicales, adems de la postracin y la deshidratacin debida al calor.
Las altas temperaturas generarn un aumento de la demanda del agua potable pero reducir
los niveles de los embalses, causando desabastecimiento.
Escasez de alimentos ante las dificultades de cultivo por la afectacin de los suelos y las
altas temperaturas.
Extincin de gran cantidad de especies animales a consecuencia de cambios en los
ecosistemas.
Aumento de la intensidad y frecuencia de las lluvias, huracanes y tornados, ante un ascenso
en los ndices de nubosidad por el incremento de la evaporacin del agua.
Disminucin del nivel de agua de los ros y los lagos debido a la evaporacin causada por
el aumento de la temperatura.
xodo de ecosistemas: la
regin tropical se extender
hacia las latitudes ms altas, y
las regiones de los bosques y
los pinos se desplazarn hacia
regiones que hoy forman parte
de la tundra y la taiga. Por su
parte, los ecosistemas costeros
tendrn cambios profundos, ya
que el alza del mar provocar
la inundacin de las costas.
Los suelos se tornarn casi
desrticos, perdiendo gran
parte de sus nutrientes.
El aumento de las temperaturas
permitir la reproduccin de
ciertos insectos que le causarn
enfermedades a las plantas y
afectarn los cultivos.
El tema del texto
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60
Razonamiento Verbal
Escribe cuatro datos relacionados a los gases de efecto invernadero que se mencionen en el texto.
a)
b)
c)
d)
Textos artsticos
Salvador Felipe Jacinto Dal i Domnech fue un pintor surrealista espaol nacido en
Figueras, Catalua el 11 de Mayo de 1904 y muri el 23 de enero de 1989. Tambin fue
dibujante, fotgrafo, escultor y escritor, (e incluso lleg a realizar cortometrajes). El
surrealismo es un movimiento pictrico del siglo
XX caracterizado por plasmar en cuadros y otros
objetos imgenes aparentemente reales pero
extraamente relacionadas, dando lugar a escenas
onricas, es decir, como si reflejsemos en un
lienzo las visiones de nuestros sueos. Aunque
Dal no fue el nico surrealista (e incluso fue
expulsado del movimiento) es el representante
ms popular de esta tendencia artstica. Sus obras
nos sorprenden por asociaciones de objetos que
nunca encontraramos en el mundo real, pero
que, en sueos pueden darse con total naturalidad.
Dal fue un gran maestro del dibujo y del detalle
en la representacin.
Aqu les dejo algunas frases escritas o dichas por Dal:
La nica diferencia entre un loco y yo, es que el loco cree que est sano. Yo s que
estoy loco.
Solo hay dos cosas malas que pueden pasarte en la vida, ser Pablo Picasso o no ser
Salvador Dal.
Ser un genio y el mundo me admirar. Quiz ser despreciado e incomprendido,
pero ser un genio, un gran genio, porque estoy seguro de ello (dicho por Dal a los
15 aos).
Despus de ser expulsado del movimiento surrealista en Pars No podis expulsarme
porque Yo soy el Surrealismo!.
De ninguna manera volver a Mxico. No soporto estar en un pas ms surrealista
que mis pinturas.
El tema del texto
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Escribe cuatro datos relacionados a Salvador Dal que se mencionen en el texto.
a)
b)
c)
d)
Textos filosficos
Est claro para todos que en materia de tecnologa y avances cientficos, la

humanidad ha dado saltos gigantescos; sobre todo en las dos ltimas dcadas, como
si el final de la Guerra Fra dejara libre al hombre para la actividad cientfica no
blica.
Pero a decir verdad, son solo las superpotencias econmicas las que generan los
aportes cientficos y tecnolgicos en el mundo, pues sus holguras econmicas les
permiten invertir miles de millones de dlares, cifras totalmente fuera del alcance de
los pases pobres y subdesarrollados como el nuestro. A este punto es preocupante
ya la distancia que cada ao se alarga entre pases ricos y pases pobres si en la
dcada del 60 entre EE.UU. y Bolivia por ejemplo existan unos 60 aos de diferencia
econmica, ahora hay el doble. Esto nos hace pensar que llegar un tiempo en
que las distancias sern tan descomunales que las potencias entendern que no es
posible seguir creciendo de manera parcial.
El tema del texto
Escribe cuatro datos relacionados a las diferencias econmicas que se mencionen en el texto.
a)
b)
c)
d)
El autor reflexiona sobre
a) el desarrollo cientfico del mundo. b) el avance en la dcada de los 60.
d) las diferencias econmicas y cientficas entre
c) el fin de la Guerra Fra.
potencias y pases pobres.
e) los avances de la tecnologa.
El elemento principal que provoca las diferencias entre los pases es
a) el belicismo. b) la ciencia. c) la cultura.
d) la tecnologa. e) el dinero.
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62
Razonamiento Verbal
Prctica de lectura
Texto 1
Con energa atmica se puede ahora diagnosticar y sobre todo ayudar a prevenir
las enfermedades cardiovasculares. Estudios han determinado que si una persona con
sospecha de enfermedad coronaria tiene un estudio de perfusin miocardiaca negativo, la
posibilidad de sufrir un infarto es menor de 1% en un ao. Esta tcnica no es invasiva y,
as como la ventricuolografa radioscpica, se realiza mediante la inyeccin de pequeas
cantidades inocuas de Tecnecio 99 Sestamibi (Miotec), sustancia producida en el Per por
el Instituto Peruano de Energa Nuclear (IPEN). La sustancia migra por el torrente sanguneo
hasta ubicarse en el corazn, donde es detectada por cmaras gamma, lo que hace
posible determinar zonas
anormales, infartadas o en
riesgo (isqumicas), as como
visualizar el movimiento de
las paredes del corazn y
valorar su funcin. Con la
cardiologa nuclear, se puede
determinar las probabilidades
que se tiene de sufrir un
ataque al corazn y en las
emergencias, si el paciente
ha sufrido o est sufriendo un
infarto, establecer la extensin
del mismo y calcular la
posibilidad de muerte.

I nicamente se detectan los problemas cardiacos con la sustancia Miotec.
II Solo los pacientes con sospecha de males coronarios se hacen una prueba nuclear.
III El Tecnecio 99 Sestamibi es utilizado para realizar una ventriculografa radioisotpica.
a) I y II b) Solo I c) Solo III d) Ninguna
2) Qu se puede inferir del texto?

a) Quienes se sometan a un estudio de perfusin miocardiaca no sufrirn un ataque al corazn.
b) La sustancia llamada Tecnecio 99 Sestamibi (Miotec) ha sido creada en el Per.
c) Las cmaras gamma viajan por el torrente sanguneo hasta el corazn.
d) Con el uso de energa atmica se puede calcular los daos sufridos tras un ataque cardiaco.
3) Qu ttulo sera adecuado para el texto?

a) Los infartos y su prevencin
b) Beneficios del Tecnecio 99 Sestamibi en cardiologa
c) El uso de energa nuclear en la cardiologa
d) Estudios en medicina cardiaca
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Texto 2
La enfermedad lleg a Europa en 1347, a bordo de unas naves genovesas procedentes

del Mar Negro, concretamente, de los establecimientos genoveses de la zona, que haban
sido ya afectados por la peste. La existencia de muertos entre la tripulacin llev a las
autoridades de algunos puertos a expulsar las naves, pero no impidi que se difundiera el
mal, ya que las ratas, parasitadas por las pulgas transmisoras, se trasladaron a tierra a travs
de las cuerdas de atraque.
Desde Sicilia y, posteriormente desde
las costas mediterrneas francesas,
la peste negra empez a expandirse
rpidamente por toda Europa. Frente
al mal, la poblacin tomaba medidas
aislando a los enfermos en sus casas,
incluso, tapiando puertas y ventanas
e impidiendo el ingreso o salida de
personas de la ciudad. Estas medidas no
surtan efecto porque las ratas eran las
que portaban la enfermedad. La muerte
de las ratas (pues la aparicin de la
peste era precedida por una epizootia)
era el fnebre anuncio del flagelo.
La medicina de la poca era tambin incapaz de controlar la enfermedad; el desconocimiento
del agente causal fue decisivo para el fracaso de cualquier medida profilctica o de
control. En ese sentido, fueron las ciudades las ms afectadas, debido al hacinamiento
y la tugurizacin; en el campo, la situacin fue mejor debido a una mayor dispersin
demogrfica y a mejores condiciones de vida. Todo ello explica el afn de los habitantes
de la ciudad por abandonarla, cosa que era ms factible para los grupos de poder.
1) Cul sera el ttulo ms adecuado para el texto?

a) La peste negra: origen y factores que favorecieron su difusin en Europa.
b) La medicina y la peste negra de 1347.
c) El origen de la peste negra en Europa.
d) Actitudes de los grupos de poder ante la peste negra en Europa.
2) A qu se refiere el trmino epizootia que se ubica en el segundo prrafo del texto?

a) Las consecuencias de la peste en la poblacin.
b) La mortandad de las ratas que anteceda a la difusin de la peste.
c) La ineficiencia de la medicina de la poca para controlar la peste.
d) Las medidas ineficaces empleadas por la poblacin contra la enfermedad.
3) Qu se puede inferir a partir del texto?

I Las pulgas eran, finalmente, las transmisoras de la enfermedad.
II Las ciudades fueron ms afectadas que el campo por la peste negra.
III Los grupos de poder tuvieron una mayor facilidad para abandonar las ciudades azotadas por la peste.
a) Solo I b) Solo III c) I y II d) Todas
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64
Razonamiento Verbal
Texto 3
Erasmo era humanista y liberal. No puede ser considerado un reformador religioso, al

estilo de Lutero, Melanchton o Zwinglio. Sus ideas, asidas por la Reforma y simultneamente
atacadas desde Roma, tenan que ver,
justamente, con el carcter humanista y liberal
de su pensamiento, en un momento de la
historia europea, oscuro y dominado por la
ignorancia y el retroceso. Erasmo era un
convencido cristiano. No pretendi (al menos
no est documentado) ser anticatlico o
anticlerical.
No cuestionaba la existencia de la Iglesia
Catlica sino la degeneracin del sistema. En
ms de una oportunidad, ofreci explicaciones
sobre sus criticas, las que iban dirigidas al poder
de la curia y al abuso de los religiosos. Erasmo
sostena que sus ataques jams se haban dirigido
a la Iglesia como institucin ni a Dios como
fuente de inteligencia y justicia, sino solo a los
malos obispos y frailes que lucraban vendiendo
indulgencias y cometan otros delitos religiosos
como la simona. En el Manual del caballero
cristiano, una de sus primeras obras, Erasmo
explica que el camino hacia Dios ha de hacerse
por va de la interiorizacin. Lo institucional de
nada sirve si el hombre no examina su propia
conciencia y hace uso de su libertad y de la autntica fe.

a) El carcter de la crtica de Erasmo a la Iglesia.
b) Erasmo: reformador religioso y humanista.
c) Las graves faltas de la Iglesia en los tiempos de Erasmo.
d) El doble ataque al pensamiento de Erasmo de Rotterdam.

I Erasmo no pretendi ser anticatlico.
II La Iglesia, para Erasmo, padeca sntomas de degeneracin.
III Melanchton y Zwinglio eran humanistas y reformadores.
a) Solo I b) Solo II c) Solo III d) I y II
3) Qu es falso segn el texto?

I Erasmo jams explic su crtica al aparato de la Iglesia.
II Los sacerdotes lucraban vendiendo indulgencias, segn Erasmo.
III Erasmo era humanista pero no liberal.
a) Solo II b) Solo III c) II Y III d) I Y III
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Tarea domiciliaria
Lee el siguiente texto y responde las preguntas planteadas:
En un comienzo solo exista el Caos, oscuro y tenebroso abismo de donde procede

la existencia de todas las cosas. El Caos engendr a la Noche y al Erebo, la regin
oscura e insondable donde habita la muerte. Adems el Caos tuvo dos hijos Urano
y Gea.
Urano era soberano de los cielos y casado con su hermana Gea, la diosa de la Tierra,
procre tres tipos de seres: los titanes, los cclopes y los hecatonquiros monstruos
gigantes de cien manos y cincuenta cabezas.
Temiendo y aborreciendo a los hecatonquiros, aunque eran sus hijos, Urano los
encerr en un lugar secreto de la Tierra, pero dej a los cclopes y a los titanes en
libertad. Gea, irritada por tal injusticia, persuadi a su hijo, el titn Cronos, para
derrocar a su padre, Cronos castr a Urano y le arrebat el poder.
Cronos (tiempo), convertido ya en el regidor del Universo despos a su hermana Rea
y llegaron a ser padres de seis de los doce dioses y diosas conocidos como los dioses
olmpicos. Una profeca adverta a Cronos que sera derrocado por uno de sus hijos,
por ello Cronos decidi devorarlos al nacer para evitar tal designio. As, Cronos se
trag a sus cinco primeros hijos. Rea, sin embargo, indignada con su esposo ocult a
su sexto hijo (Zeus), cuando Cronos pidi al nio para devorarlo Rea le entreg una
gran piedra envuelta en paales y ocult al dios nio en Creta, donde se aliment
con la leche de la cabra Amaltea, cuando creci, forz a Cronos, con la ayuda de
Gea, a vomitar junto con la piedra a los otros cinco hijos. Esta despus fue trasladada
a Delfos. Zeus y sus cinco hermanos Poseidn, Hades, Hestia, Demter y Hera,
libraron la lid contra Cronos y los dems titanes ayudado por los hecatonquiros
y los cclopes, a quienes liber de la prisin donde los haba encerrado su padre.
Cronos y los titanes fueron derrotados y confinados en el Trtaro, un abismo en la
parte ms profunda del submundo. A partir de ese momento, Zeus gobern el cielo,
su hermano Poseidn el mar y Hades recibi el poder sobre el submundo. Los tres
gobernaron en comn la Tierra.
La descendencia de Zeus es vasta, aqu los hijos ms importantes:
Casado con su hermana Hera (matrimonio) procrearon a:
Ares (Marte), dios de la guerra.
Hebe, diosa de la juventud.
Hefesto (Vulcano), dios del fuego.
Ilita, diosa del parto.
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66
Razonamiento Verbal
En unJunto con Demter (agricultura) engendr a:

Febo (Apolo), dios de las profecas, de la juventud, de los rebaos, de la
msica, de la luz y de los juegos olmpicos.
Artemisa (Diana), diosa de la caza y de los animales salvajes.
Asclepio (Esculapio), dios de la medicina.
Persfone (Proserpina), diosa de los muertos.
De la cabeza de Zeus brot:
Atenea (Minerva), diosa de la sabidura, de la virginidad y de la industria.
Con Semele (princesa tebana) engendr a:
Dioniso (Baco), dios del vino.
Con Maya (una de las plyades) fecund a:
Hermes (Mercurio), dios del comercio, del robo y de los itinerantes.
Vocabulario
1) Erebo :
2) insondable :
3) hecatonquiros :
Escribe
4) Idea principal :
5) Ttulo :
Responde
6) Quines eran conocidos como los olmpicos?
7) Qu deca la profeca mencionada en la lectura?
Completa
8) Soberano de los dioses olmpicos:
9) Dios de la profeca, la medicina, la arquera y los juegos olmpicos:
10) Dios de la guerra:
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04
Textos segn la
intencin del autor
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68
Razonamiento Verbal
Comprensin lectora
Entre todos los animales domsticos, ninguno se ha adaptado a la vida humana mejor
que el perro. No solo se ha acostumbrado a la presencia del hombre, sino tambin ha
aprendido a obedecerlo. As, a partir del afecto y la mutua recompensa de compartir los
alimentos y la casa, se ha establecido una slida relacin. La inteligencia del animal le
ha permitido desarrollar una virtud muy apreciada por el hombre: la fidelidad. Ambos la
explotan con sabidura.
El perro es un animal territorial. Hered del lobo la costumbre de marcar sus dominios con
la orina.
Cuando es llevado a su paseo diario, el perrito no cesa de dejar su huella en un sinnmero
de lugares que casi siempre son los mismos. Y antes de acostarse a dormir, la mascota gira
a su alrededor. Este es un ritual que se remonta al antiguo perro salvaje, que pisoteaba las
hojas y las hierbas hasta aplanarlas, con el objeto de hacerlas cama y delimitar su territorio.
Una vez establecido este, lo defiende.
Por supuesto, el hogar del amo es tambin de l. En consecuencia, aunque sea una
mascota pequea, lo defiende ante extraos e intrusos. Aqu nace su carcter de guardin,
tan apreciado por los dueos, pese a que en ocasiones los ladridos inoportunos resultan
molestos para los vecinos. Es conveniente sealar que no todo lo debe hacer el instinto;
tambin es necesario que el perro aprenda a no atacar indiscriminadamente, sino a alejarse
del intruso al escuchar una determinada orden.
La obediencia es una virtud canina. Los perros son felices cuando obedecen. En un
principio, es para ellos una obligacin, luego un placer.
Esto se observa sobre todo en los canes adiestrados para localizar seres atrapados en
cualquier tipo de catstrofes o para auxiliar a un minusvlido. El amo debe saber dar
rdenes y hacerlas cumplir. En muchas ocasiones, la mala conducta del animal se debe al
psimo adiestramiento. La fidelidad canina tiene un contrapeso en los celos. Los adultos no
admiten fcilmente la presencia de otros animales en casa, a no ser que sea un
novio para una perra en celo. Puede ocurrir que en casa del amo nazca un nio
y que el perro consentido durante aos manifieste sus celos de alguna manera,
aunque pronto comprender que el nuevo cachorro no lo desplazar,
sino que le servir como un aliado para acercarse ms a su dueo.
Un animal superdotado
Incluso en las razas no especializadas en rastrear, el olfato es
el sentido canino ms desarrollado. La vida diaria de
cualquier perro est guiada por los olores. Cada da,
decenas y decenas de seales odorferas se sobreponen,
se cruzan y cambian de modo constante. A pesar
de tantas mezclas de buenos y malos olores, el animal sabe
diferenciarlos. Por ejemplo, un diminuto malts descubre una gota de
sangre disuelta en cinco litros de agua. Aun ms, distingue sin titubeos,
entre carne de cerdo, buey, caballo, carnero, conejo... As, identifica el
olor de cada individuo, animal o cosa que cruza por su camino.
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3) Cul sera el ttulo?
4) En el texto no se menciona
a) adaptacin. b) instinto. c) evolucin.
d) aprendizaje. e) obediencia.
5) Escribe cinco datos relativos a los perros que se mencionen en el texto.
a)
b)
c)
d)
6) Cul es la intencin del autor al escribir este texto?
De acuerdo al tipo de discurso

a) Textos argumentativos
Los textos argumentativos intentan persuadir al lector de alguna idea u opinin. Con ese propsito,
formulan una serie de razones y argumentos que apoyan esta idea.
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Textos argumentativos
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recursos estilsticos
pretenden
ms habituales
se estructuran en
convencer frmulas para
tres partes
implicar al receptor
tesis
conclusin interrogacin
ejemplos o retrica
por medio de argumentos analogas
contra irona
71
argumentos
argumentos utilizan recursos
lingsticos
Modalizadores Conectores
marcan la subjetividad
del emisor aceptan justifican introducen
objeciones parciales los argumentos la conclusin
Adverbios: tal vez,
Verbos: pienso, creo, Otras expresiones:
quizs, probablemente,
opino, supongo, es en mi opinin, desde
seguramente, sin duda, mi punto de vista
evidente, es probable
evidentemente
aunque, as pues, por
tanto, por
si bien, sin porque, puesto
consiguiente,
embargo que, dado que
por lo tanto
Cuarto ao de secundaria
Razonamiento Verbal
Ejemplo 1
Mucha gente tiene la idea equivocada de que solo se suea algunas noches. En base a
mis investigaciones puedo afirmar que eso es falso. Lo recordemos o no, todos soamos
mientras dormimos. Mi teora se sustenta con experimentos realizados en las ltimas
dcadas con ayuda del electroencefalgrafo.
La actividad onrica suele producirse durante la fase
conocida como sueo rpido o paradjico, en el cual los
movimientos corporales frecuentes en el sueo lento o
profundo se detienen y los msculos voluntarios se relajan,
teniendo lugar un movimiento rpido de los msculos
oculares (estado REM), relacionado con la visualizacin
de la accin vivida en sueos por el sujeto. Durante la
noche, pasamos por cuatro o cinco periodos REM, y
recordamos nicamente los sueos que se han producido
durante el ltimo de los mismos. Los experimentos en
que se ha frustrado el sueo rpido o REM mediante la
aplicacin de frmacos, impidiendo soar al sujeto durante
un mes, demostraron que esta privacin no tiene ningn
efecto nocivo, no produce deterioro de la personalidad
ni modificacin del comportamiento diurno. Pero tales
experimentos nada revelan sobre la naturaleza real y la funcin que cumplen los sueos,
aspecto sobre el cual existen diversas teoras.
1) De qu trata la lectura?
2) Qu tesis propone el autor?
3) Menciona dos argumentos que emplea el autor.
a)
b)
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Razonamiento Verbal
Ejemplo 2
Se dice que a Estados Unidos no le importa el cambio climtico, que no es ms que un

enorme pas que arroja gases y est lleno de contaminadores sin escrpulos. Pronunciar un
mito as resulta cmodo. Se tiene un chivo expiatorio fcil, alguien a quien responsabilizar
y propinarle una patada en la espinilla.
A EE. UU. se le ha dicho de todo por no firmar el Protocolo de Kioto. Se le ha acusado de ser
el malo de la pelcula, de devorar la energa del planeta y de favorecer el calentamiento
del planeta con sus polticas medioambientales. En este punto yo me pregunto de qu sirve
suscribir un convenio internacional que luego es incumplido por varios de los firmantes, y
de eso el gobierno de Espaa sabe mucho.
Las crticas a los americanos se han gestado en su mayora en Europa a travs de mensajes
propagandsticos que vienen a resumir que Europa ha asumido el liderazgo de la lucha
contra el cambio climtico, mientras que EE. UU. permanece aislado.
Sin embargo, quienes lanzan tales diatribas
no pueden ocultar su fiebre antiamericana y
son incapaces de juzgar con un mnimo de
equidistancia. Ninguna persona con sentido
comn puede responsabilizar a EE. UU. de
los males ambientales del planeta. Y menos
desde Espaa, donde cualquiera sabe que
somos el pas industrializado que ms
incumple Kioto. El Protocolo nos permite
aumentar nuestras emisiones de dixido de
carbono en un 15% respecto de 1990, pero
en la actualidad ya se superan el 50%, es
decir, tres veces ms.
En 2005, cada espaol emiti diez toneladas de CO2 a la atmsfera, ms del doble de la
media mundial. Segn estimaciones del Ministerio de Medio Ambiente, la multa por
no cumplir lo acordado nos costar 3000 millones de euros. El hecho de que EE. UU. no
haya suscrito el Protocolo de Kioto no significa que no se est haciendo nada para tratar
de frenar el cambio climtico. Resulta disparatado que el presidente Zapatero se postule
como estandarte mundial de la lucha contra el cambio climtico cuando en este mbito su
gobierno no es modlico, con unas emisiones de CO2 que no han dejado de multiplicarse
y ser acusado por la CE de entorpecer el rgimen de Kioto. Pero claro hay quienes prefieren
mirar hacia otro lado y olvidar pronto.
As que si tuviramos que seleccionar un pas por sus aportaciones y descubrimientos en
medio ambiente, ese sera EE. UU., mal que les pese a algunos.
1) El tema del texto:
2) La tesis del autor:
3) Dos argumentos del autor:
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4) Resumen del texto:
b) Textos descriptivos o informativos

Los textos descriptivos difunden informacin sobre seres objetos y actividades con el fin de describirlos,
clasificarlos o compararlos.
Propiamente el anlisis de un texto informativo consiste en saber responder, basndonos en el texto
mismo, las seis preguntas informativas fundamentales:
Quin? Sujeto de la informacin.
Qu? El hecho, lo que ha sucedido.
Cmo? Es decir, el mtodo, la manera de producirse el hecho.
Dnde? El sitio, el lugar donde se produjo el acontecimiento.
Cundo? Factor tiempo (ao, da, hora, minuto), (la precisin de la fecha depende del hecho).
Por qu? La causa, el elemento fundamental que nos da razn de lo que ha pasado.
Las caractersticas principales de los textos expositivos son:
Predominio de oraciones enunciativas.
Empleo de la tercera persona y conjugacin en indicativo de los verbos de las ideas principales.
Registro formal y empleo de gran cantidad de trminos tcnicos o cientficos.
No utilizacin de expresiones subjetivas.
Ejemplo 1
El halcn peregrino es el animal ms rpido que

existe. Se le ha cronometrado una velocidad punta de
362 kilmetros por hora, con un ngulo de descenso
de 45 grados, durante las maniobras que realiza en
el vuelo nupcial. Sin embargo, este animal no puede
sobrepasar los 100,5 km por hora en vuelo nivelado.
Adems del halcn peregrino, solo otro animal puede
superar los 200 kilmetros por hora: el guila dorada,
que alcanza velocidades, en zambullida vertical, de
240 km por hora. Dentro de los terrestres, el animal
ms veloz es el leopardo chita, que supera los 100 km
por hora.
1) Es correcto.
I El halcn peregrino, despus del guila dorada, es el animal ms rpido que existe.
II El leopardo chita es el animal terrestre ms veloz que existe.
III Nupcial se refiere a la caza.
a) I b) II c) III
d) ninguna e) todas
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Razonamiento Verbal
Ejemplo 2
Velociraptor, significa ladrn veloz. Era un temido depredador que poda correr a
gran velocidad sobre sus largas patas traseras. Recorra las selvas durante el periodo
Cretcico al acecho de pequeos mamferos o dinosaurios herbvoros ms pequeos que
l, a los que mataba y devoraba. Sus presas se quedaban aterradas y tenan pocas
posibilidades de escapar. Este animal se apoyaba sobre una pata trasera y atacaba con la
otra, usando la cola para equilibrarse. Uno de los dedos de cada pata estaba provisto de
una afilada garra, a modo de espoln, que clavaba en sus indefensas presas, a las que luego
despedazaba. A veces cazaba en manadas para cazar presas ms grandes como hadrosaurios
a los que atacaban por el cuello, o saurpodos, que araaban sus patas. Sus presas ms
fciles eran los Protoceratops, unos ceratopsios. Tena la cabeza alargada y el hocico chato,
con hileras de afilados dientes con los que desgarraba la carne a sus vctimas.
Antes del descubrimiento del Velociraptor en Mongolia, en 1924, los cientficos crean
que los dinosaurios eran animales estpidos y lentos. Pero este dinosaurio estaba hecho
para correr. Tambin pudo haber sido de los dinosaurios ms inteligentes.
Los largos huesos de las caderas podan tocar el suelo
cuando plegaba las patas traseras. En este caso, el dinosaurio
se sentira muy cmodo en esa posicin. Las articulaciones
de las patas delanteras son como las de un ave. Cuando
descansaba, quizs plegaba las patas traseras como si fueran
alas. Los expertos creen que este dinosaurio caminaba de
puntillas, con los largos huesos del pie formando parte de la
pata. Cuando descansaba, toda la longitud del pie se posaba
probablemente en el suelo. As, el animal sera muy estable
durante largos periodos de descanso. La cola era rgida y
nada flexible. Lo sabemos por los tendones seos que unan
las vrtebras de la cola. La nica parte flexible estaba cerca
de las caderas. Al descansar, la cola poda mantenerse tiesa
como una varilla sobre el suelo. La espalda y la cola formaban
normalmente una lnea recta, pero la parte flexible de la cola permitira al dinosaurio
sentarse erguido con la cola extendida por el suelo. Meda 2 metros de largo y 1 de alto.
Vivi hace 90 millones de aos, en el periodo Cretcico, en Mongolia, Asia.
1) Tema del texto:
2) Idea principal:
3) Tres ideas secundarias:
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Evaluando nuestro aprendizaje

Lee atentamente los siguientes textos y responde las interrogantes:
Texto 1
Si te desplazas por la laguna peruana de Caballococha, ciertos delfines se aproximarn

con sigilo. Son de color rosa chicle, como muecos de goma; y tienen esa misma
consistencia. Con sus largos hocicos dentados persiguen peces al ritmo de las seales
de baja frecuencia que disparan con su sistema de ecolocacin, esto es, la medida de
la distancia de un objeto por el tiempo que pasa entre la emisin de una onda acstica
y la recepcin de la onda reflejada en dicho objeto. El sonido de las ondas que emiten
es idntico al del hilo de nailon cuando se desarrolla en una caa para pescar. Invisibles
en el agua de la laguna, los delfines pasan bajo la embarcacin una y otra vez, lanzando
burbujas que luego se revientan. Al parecer, tienen una dulce mirada y despertarn en ti
fascinacin.
Estos animales son seres casi mitolgicos que cada vez ganan mayor popularidad y atencin
a travs de las fotografas y videos subacuticos que navegan por Internet. Sin embargo, en
2008 se termin con el primer censo de delfines del Amazonas, el Orinoco y sus afluentes,
y los resultados no fueron promisorios: en toda la cuenca amaznica, habra a lo sumo
unos veinte mil delfines, cifra que los coloca dentro de la lista de animales amenazados.
Sudamrica tiene tres de las cinco especies conocidas de delfines de agua dulce. Las otras
dos habitan en el ro Ganges, en India, y en el Indus, en Pakistn.
Los estudios genticos permiten concluir que los delfines de ro evolucionaron
independientemente en cada uno de esos continentes a partir de antiguos cetceos
marinos. Es un ejemplo de evolucin convergente, es decir, especies geogrficamente separadas y
genticamente diferentes desarrollaron caractersticas similares al adaptarse a ambientes parecidos.
Las especies amaznicas son el boto o bufeo y el delfn gris. El primero, extico y rosado,
pesa 180 kilos y mide 2,8 metros de largo, es el ms grande de los delfines del ro. El
segundo, tambin denominado tucuxi, se puede definir como la versin de un metro y
medio del mundialmente conocido Flipper. No obstante, cabe recordar que en el Ro de
la Plata argentino haba una tercera especie, la franciscana, que viva tanto en agua dulce
como salada.
Las creencias populares otorgan mayores opciones de supervivencia al boto, pues suponen
que este cetceo se convierte en humano con las crecidas del ro; cuando estas concluyen,
de nuevo se metamorfosea en delfn. Este animal es concebido en la regin como un
mtico personaje que reside en ciudades sumergidas y es capaz de cometer actos buenos
y malos. Atentar contra su vida es un pecado; no obstante, las nuevas generaciones y la
presin de la pesca comienzan a hacer mella en su poder totmico.
Aunque la actividad del tucuxi, con sus saltos fuera del agua y una gran cantidad de
vocalizaciones, es una constante celebracin de entusiasmo vital, el que ms llama la
atencin es el boto. De carcter menos gregario, esta especie se separ de sus ancestros
ocenicos en el Mioceno, hace unos 15 millones de aos, puesto que los niveles del
mar eran ms altos entonces y partes de Sudamrica, incluido el Amazonas, quedaron
inundadas de aguas someras y algo salinas. La hiptesis de los expertos es que, cuando este
mar interior se retir, los delfines amaznicos permanecieron en la cuenca y evolucionaron
hasta convertirse en una especie con identidad propia.
El boto se ha adaptado asombrosamente a su entorno: tiene un enorme bulto en la frente
para conseguir una mejor ecolocacin entre las aguas turbias. La forma de este rgano
esfrico, llamado meln, puede alterarse por control muscular para enfocar mejor el haz
de ultrasonido y dibujar un ecograma 3D de su opaco mundo.
Sus ojos son diminutos, pero el sonar le da la capacidad de ubicar a su presa con exactitud
matemtica.
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76
Razonamiento Verbal
El hocico, con cuatro filas de 22 a 35 dientes romos, se cierra sobre una vctima con la
misma fuerza que la de un cocodrilo, y es lo bastante largo para sacar crustceos del barro
o agarrar peces y tortugas entre el laberinto de ramas que se forma en el ro todos los aos,
cuando la selva se inunda.
Pero de todas sus caractersticas, la ms subyugante y misteriosa es su color. Nacen grises,
van adquiriendo color rosa con el tiempo y al envejecer nuevamente regresan a la
gama griscea. Algunos permanecen grises, otros se tornan totalmente rosados, en una
gama que va del plido al fuerte. Tambin los hay pintados en parches, rosa por debajo y
gris por encima. Se ha observado que les pasa lo mismo que a la gente: se ponen ms rojos
cuando se excitan o hacen mucho ejercicio y, una vez que termina el esfuerzo, recuperan
el tono original de su piel.
1) En el texto, el trmino SIGILO significa

a) devocin. b) murmullo. c) cautela.
d) reflexin. e) astucia.
2) El vocablo PROMISORIO connota
a) optimismo. b) resquemor. c) tranquilidad.

d) ilusin. e) fascinacin.
3) Cul es el mejor resumen del texto?

a) Los delfines bucean por las aguas dulces y por las aguas marinas con mucho sigilo y siguiendo
la ecolocacin; las diversas especies que hay en la cuenca amaznica siguieron una evolucin
convergente.
b) Los delfines nos maravillan por su eximia ecolocacin que consiste en la medida de la distancia de
un objeto por el tiempo que pasa entre la emisin de una onda acstica y la recepcin del reflejo.
c) En la laguna peruana de Caballococha, hay abundantes delfines rosados conocidos como bufeos;
a diferencia del delfn gris o tucuxi, se caracteriza por ser un cetceo originario de aguas marinas.
d) Entre las especies de delfines amaznicos, destaca el boto por sus caractersticas exticas y el color
de su piel, adems que se ha adaptado maravillosamente al hbitat de la cuenca.
e) Aunque los delfines no revisten de mayor peligrosidad para los seres humanos, resulta evidente, por
las cifras de un censo de 2008, se encuentran en peligro de extincin por la caza indiscriminada.
4) En el texto se menciona la industria humana como

a) factor gravitante en la extincin de delfines.
b) causa fundamental de la evolucin convergente.
c) la explicacin del color grisceo del delfn.
d) razn del xito de los delfines llamados tucuxi.
e) un problema ligado con el progreso urbano.
5) El mtico carcter semihumano del bufeo
a) soslaya todo tipo de referencia a la crecida de los ros.
b) ha sido determinante en la extincin de los delfines.
c) se sustenta en datos cientficos objetivos e irrecusables.
d) ha contribuido a incrementar su nivel de supervivencia.
e) se puede reportar en leyendas de origen andino.
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Texto 2
La nica manera de arreglar el caos vehicular limeo es restringiendo el uso de los

miles de autos que circulan por la capital; que salgan solo algunos das de la semana
y los otros das, que los conductores usen el transporte pblico. De esta manera,
las vas se liberaran y el trnsito sera mucho ms fluido. No olvidemos que este
mtodo ha funcionado exitosamente en Mxico, un pas que tena problemas de
congestionamiento vehicular mucho ms graves que los nuestros, y que ahora es
una ciudad muy ordenada en cuanto al trnsito.
1) Qu tesis defiende el texto?

a) El caos vehicular se solucionara restringiendo la circulacin de los vehculos privados.
b) El transporte pblico debe ser utilizado con mayor frecuencia por los peatones.
c) El congestionamiento del trnsito se debe al exceso de vehculos en la capital.
d) El trfico de la capital debe ser solucionado inmediatamente.
e) El nico modo de solucionar el caos vehicular es eliminando los autos viejos.
2) Cul es el argumento central del texto?

a) Los medios de transporte pblico ayudaran a un mejor ordenamiento del trnsito.
b) Si se restringe la circulacin de autos, el trnsito sera mucho ms fluido que ahora.
c) La regulacin del trnsito depende del ordenamiento que se haga de las vas pblicas.
d) Los autos que congestionan las vas pblicas deben ser sacados de circulacin.
e) La eliminacin de vehculos que congestionan el trnsito es urgente y necesaria.
3) Con qu afirmacin se apoya el argumento central?

a) Una propuesta coherente de cmo debe reordenarse el trnsito.
b) El uso de frases que ejemplifican claramente cun terrible es el caos vehicular.
c) El ejemplo exitoso de ordenamiento vehicular hecho en Mxico.
d) Un continuo ataque contra los responsables del caos vehicular.
e) Una slida queja contra los problemas que vive la capital.
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78
Razonamiento Verbal
Tarea domiciliaria
Compresin de lectura
Texto 1
La sangre influye tanto en lo que creemos sobre la herencia, que an sigue caracterizan
a los aristcratas de sangre azul; de la gente con trastornos conductuales se dice que
tiene mala sangre, y quienes tienen una disposicin apasionada se les atribuye una
sangre caliente. Ciertamente, no es raro denominar la relacin familiar cercana (padre
e hijo, madre y hermana) como parientes consanguneos. Antes del trabajo de Mendel,
se crea comnmente que la sangre era material heredado; de aqu el origen de estos
trminos y su vinculacin con los ancestros. (En el contexto moderno, el trmino pariente
consanguneo se utiliza en forma general para indicar lazos genticos cercanos; ms
adecuado sera pariente en DNA). Aunque la antigua creencia de que la sangre es el
material de la herencia es incorrecta, el tipo sanguneo o grupo s se hereda.

a) analtico b) sinttico c) sintticoanaltico
d) encuadrado e) deductivo

a) La influencia de la herencia en la sangre. b) La sangre de la aristocracia.
c) Los trabajos de Mendel sobre la sangre. d) La relacin entre sangre y herencia.
e) La gentica y su relacin con la sangre.
3) Qu alternativa expresa la idea principal?

a) La sangre influye en la herencia.
b) Los aristcratas tienen sangre azul.
c) Los trabajos de Mendel plantean la herencia consangunea.
d) La sangre no es el material transmisor de la herencia.
e) Los tipos sanguneos son el resultado del trabajo de Mendel.
4) Cul sera el ttulo ms apropiado para el texto?

a) El preponderante de la sangre en la herencia.
b) La determinacin de la aristocracia por el tipo sanguneo.
c) Las creencias y precisiones sobre la relacin entre sangre y herencia.
d) La importancia del DNA en la relacin entre herencia y sangre.
e) Las leyes de Mendel y la determinacin de la aristocracia.
5) Qu afirmacin es correcta?
I Antes de los trabajos de Mendel, la sangre era considerada un material heredado.
II Actualmente cuando hablamos de parientes consanguneos, entendemos que tienen lazos genticos cercanos.
III Est comprobado que los aristcratas poseen sangre azul, esto lo prueban los trabajos de Mendel.
a) Solo I b) Solo II c) Solo III
d) I y II e) II y III
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Texto 2
Qu es el hombre en la naturaleza?, una nada en comparacin

con lo infinito. Un todo en comparacin con la nada.
Infinitamente lejano a estos dos extremos; el fin de las cosas
y su principio son para l infinitamente ocultos en un secreto
impenetrable; igualmente capaz la nada de que est sacado y
el infinito en que est sumergido.
Qu har, pues, sino conocer alguna apariencia en las cosas
del trmino medio, con una desesperanza eterna de conocer
su principio y su fin? Todas las cosas han salido de la nada y
han sido llevadas al infinito. Quin las seguir en sus marchas
sorprendentes? El autor de estas maravillas las comprende y
nadie ms. Por falta de haber contemplado estos infinitos, los
hombres se muestran temerariamente.
1) Qu tipo de texto es si se toma como referencia la idea principal?

a) sinttico b) inductivo c) sintetizante
d) analtico e) encuadrado

a) La naturaleza del hombre b) La ubicacin del hombre en el Universo
c) El todo y la nada d) Lo que es el hombre y su ubicacin
e) La comprensin del Universo a travs del hombre
3) Qu afirmacin es falsa?
I El hombre y las cosas transitan hacia el infinito.
II Al hombre le est vedado conocer el principio de todo.
III El texto no nos muestra la magnitud de la pequeez del hombre.
d) I y II e) I y III

a) Qu es el hombre en la naturaleza? b) El hombre es todo.
c) El hombre es nada. d) El hombre es todo y nada al mismo tiempo.
e) El hombre es un trmino medio entre el todo y la nada.
5) Qu afirmacin es verdadera?
I El hombre adolece de actitud contemplativa.
II Al hombre no se le est permitido conocer el fin.
III La naturaleza del hombre no es vedada.
d) I y III e) l y ll
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80
Razonamiento verbal
Unidad III
Nexos verbales
La lectura va siempre en un mismo sentido? Qu son los conectores verbales?

Cuntos tipos de conectores existen?
)) Identificar los ilativos o conectores verbales de la lectura.

)) Conocer los conectores textuales de avance, pausa y retroceso.
Unidad III - Captulo 01
01 Conectores del texto
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82
Razonamiento Verbal
Generalidades
Las relaciones lgicas entre las oraciones de un texto pueden manifestarse mediante palabras o locuciones
llamadas conectores lgicos.
Algunas relaciones lgicas y algunos conectores que las expresan se indican a continuacin:
a) Conectores de avance
Estos conectores indican progreso y evolucin en el desarrollo
de las ideas dentro del texto.
Consecuencia
Estos conectores anuncian la consecuencia de una idea precedente.
as que por consiguiente de manera que

en consecuencia entonces por este motivo
en conclusin ergo por ello
luego por esta razn por eso
por tanto de ah que de modo que
Adicin
Su uso es similar al de la conjuncin y, pero denotan ms nfasis.
ms aun adems tambin
asimismo aparte de ello
Secuencia
Se usan para indicar una secuencia de ideas.
luego antes despus
Orden
Se usan para enumerar una serie.
primero finalmente en primer lugar
por ltimo en segundo lugar
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b) Conectores de pausa
Estos conectores indican detenimiento en el desarrollo del
texto con el fin de aclarar ideas y reforzar algn argumento.
Causa
Expresan una justificacin de lo que se est diciendo.
puesto que ya que porque
en funcin de debido a que dado que
en virtud de pues por eso
Evidencia
Recuerdan un punto obvio.
naturalmente obviamente
por supuesto evidentemente
Equivalencia
Anuncian lo mismo en trminos ms simples o tcnicos.
es decir vale decir en otras palabras
esto es en otros trminos o sea
c) Conectores de retroceso
Estos conectores indican un cambio de direccin en la marcha
del pensamiento, una objecin o salvedad a lo mencionado
anteriormente.
Contraste
Son frases conjuntivas de carcter adversativo o correctivo. Tambin pueden usarse para contrastar ideas.
sino en realidad ms bien
sin embargo en vez de antes bien
no obstante mas pero
empero a diferencia de aunque
por tanto por el contrario en lugar de
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84
Razonamiento Verbal
Prctica
I Escribe oraciones con los conectores siguientes:
1) por el contrario esto es luego
2) adems pero e
3) no obstante pues asimismo
4) antes bien empero tambin
5) finalmente en primer lugar en segundo lugar
6) ms aun luego y
7) debido a que pero o
8) puesto que es decir
9) naturalmente debido a que
10) vale decir sin embargo
Central 6198-100
II Completa las oraciones con los conectores adecuados.

1) Intent comunicarme con l no estuvo en casa todo el da.
2) Carlos es estudioso aprobar.
3) Dio todo de s en la competencia no lo logr.
4) No te quejes debes estar agradecido.
5) No pierde belleza, est cada da ms guapa se esmera.
6) Procur avisarle no lo encontr en ningn lado.
7) No volver a hablarte me has tratado muy mal.
8) Camilo es estudioso e inteligente ganar la beca.
9) Le dola la cabeza se fue antes de acabar la reunin.
10) No han perdido su inversin han obtenido grandes ganancias.
11) A veces se comprende poco lo esforzado, lo creativo; ; se

brinda aceptacin a aquello que solo es imitacin.
12) La situacin es bastante difcil no me separar de ustedes,

tenemos la posibilidad de plasmar una obra digna.
13) Antao guardabas abundante alimento en tu despensa, hogao,

se aprecian migajas.
14) Explic al juez que asesin a su vctima quiso robarle, las

pesquisas demostraron que aquello era solo un pretexto.
15) Los buenos libros nos apartan de las debilidades de los vicios que suelen
corromper nuestra mente nuestros actos.
16) progreso de la medicina moderna, un gran porcentaje de la poblacin peruana

del mundo sigue utilizando plantas medicinales.
17) La comida de los restaurantes presenta un buen aspecto posee un sabor exquisito,
lamentablemente, su costo es elevado.
18) te encuentres muy bien fsicamente, no alcanzars un estado ptimo

cuidas plenamente tu bienestar emocional.
19) El caviar tiene un rico valor nutritivo su riqueza en fsforo y protenas.
20) La constitucin del rezo del Santo rosario fue en el ao 1905; su forma actual
data del S. XV. La prctica de este hermoso rezo fue difundida por los dominicos.
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86
Razonamiento Verbal
III Elige la alternativa correcta que complete cada oracin.

1) Brillaba su risa la sombra atmsfera de la pena, nada pareca suficiente para borrar el
dolor de los deudos.
a) sobre pero b) con sin embargo c) a a veces
d) dentro ms e) en mas
2) El mandril tiene un aspecto simptico. , es uno de los animales ms feroces.

a) Empero b) Adems c) Asimismo
d) Por eso e) Por que
3) Hay deportes que requieren enviar la pelota al campo contrario. , en el tenis, cada golpe debe
enviar la pelota, sin rebotar, al terreno del oponente.
a) Por ello b) A causa de c) En consecuencia
d) Por ejemplo e) Obviamente
4) En algunas regiones llueve mucho. , se construyen varios tejados superpuestos para que no
penetre el agua.
a) Ya que b) Incluso c) En cambio
d) Por esta razn e) Despus
5) Los peces son animales vertebrados, , tienen esqueleto.

a) por ejemplo b) es decir c) primero
d) no obstante e) a parte de ello
6) La movilidad recoge a Lorena. , pasa por Juliana. , va por Patricia.

a) segundo Tercero Luego b) finalmente Despus Ms tarde
c) primero Luego A continuacin d) antes De ese modo Mientras
e) luego Despus Por lo tanto
7) Hay una lluvia torrencial. el agua se empozar en pistas y veredas.

a) Sin embargo b) Mas an c) Pero
d) Puesto que e) Obviamente
8) Las minas de los lpices son de grafito. , contienen otros materiales que les dan resistencia.
a) En otros trminos b) Adems c) A continuacin
d) Por ltimo e) Pues
9) Los chicos prefieren las lecturas cientficas; , las chicas eligen textos literarios y psicolgicos.
a) a parte de ello b) a pesar de ello c) en cambio
d) por consiguiente e) por supuesto
10) En 1975, miles de sapos cruzaron una autopista en Baviera llegar a su lugar de desove.
, la polica cerr la autopista durante ocho horas y desvi el trfico.
a) por Luego b) para Por eso
c) puesto que Mientras d) por lo tanto Por ello
e) tampoco De este modo
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IV Elige la alternativa ms adecuada para cada contexto con los conectores juntos y separados.
1) dems / de ms
Pienso en ti, y lo est .
Algunos aceptaron; los protestaron.
est decirte que llegues temprano.
Esta mquina es por buena.
Es por que hables con l.
2) acuestas / a cuestas
Cuando te haces mucho ruido.
Ponte pijama si te .
Lleva todos sus problemas .
Dibujaron a Atlas llevando el mundo .
3) acabo / a cabo
Si a tiempo te llevare al colegio.
de ver un fantasma.
Todas tus amenazas las llevars ?
Ni bien lo destejo y empiezo otro.
4) aparte / a parte
Llevar mis cosmticos.
Se lo comunic de los invitados.
de los alumnos, se les perdi la libreta.
Ve , nosotros no demoraremos.
5) sobretodo / sobre todo
Llevar mi por si llueve.
Deben mantener la calma los dems.
es importante que lo hayan reconocido.
Tu apareci roto.
Ponte tu que afuera hace fro.
6) medio da / medioda
Estaremos ocupados en resolver que haremos con la empresa.
La reunin se llevar a cabo al , los esperaremos a todos.
Ya lleva y an no descubre la falla de la computadora.
Te esper y nunca llegaste.
7) sin nmero / sinnmero
Lleg un de postulante solo para dos vacantes.
Nunca podr saber de quin es esta cdula porque est .
Te lo dir un de veces hasta que lo aprendas.
Un de cartas demostr el xito del concurso.
8) sin vergenza / sinvergenza
Nos dimos cuenta de que era un cuando se atrevi a ir.
Acta , estamos en confianza, Carlitos.
se desvisti delante de todos.
Era muy tarde para denunciar al .
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88
Razonamiento Verbal
Tarea domiciliaria
Resuelve los siguientes ejercicios sobre conectores.
1) mucho tiempo no pude darme cuenta de lo que haba ocurrido ya haba recuperado
el sentido.
a) Hasta porque b) Desde a pesar de que c) En ya que
d) Por pues e) Durante aunque
2) los escritores el pretexto de pedir un consejo buscan oyentes benevolentes.

a) Hasta con b) Desde a pesar de que c) En ya que
d) Por pues e) Durante aunque
3) La nieve cubra la interminable estepa una deslumbrante sbana.

a) de b) ante c) como
d) en e) a travs
4) El historiador es el narrador intrprete de los hechos pasado.

a) y del b) e del c) y tambin sobre
d) y tambin sobre e) e con
5) El atleta haba corrido veinte kilmetros, no estaba cansado.

a) sino ms bien b) y c) por ms que
d) pero e) a pesar de que
6) Acta es una relacin escrita se deja constancia las materias tratadas los acuerdos
tomados en una reunin.
a) en la que para y tambin b) en la cual de y de c) mediante la que sobre con
d) cuando tanto de como e) all de y de
7) El espectculo teatral tuvo una recepcin exitosa, no estuvo al margen de las crticas negativas.
a) sin embargo b) porque c) es decir
d) ms e) en efecto
8) terminaba de llegar se present una nueva emergencia.

a) Cuando entonces b) Por qu as que c) Apenas como
d) No bien cuando e) Si bien como
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9) Se esforz nunca logr su cometido.

a) menos que y b) como a pesar de que c) tanto como , con todo,
d) casi , pero e) ms que , ms no
10) Te lo dir guardas el secreto es muy importante.

a) cuando porque b) si , pero c) aunque , pues
d) siempre que , pues e) si es que , pues
11) se cree que el asno es un animal estpido, no es cierto.

a) A veces ya que b) Generalmente pero c) Nunca aunque
d) Casi siempre pues e) Jams pues
12) Mnica es feliz, no lo demuestra, por naturaleza es introvertida.

a) y as b) por lo que ms c) es decir, o
d) sin embargo, ya que e) mientras s
13) Muchas son las cosas que, por muy comunes, no apreciamos en su real medida.
a) inclusive b) tal vez c) ni siquiera
d) por eso e) empero
14) Las vacilaciones y las dudas frente a los desafos diarios pueden provocar una gran angustia, se
tomen con calma.
a) sino b) no obstante c) para que
d) a menos que e) al menos que
15) Los artistas del Renacimiento dejaron para la posteridad sus maravillosas obras; sentaron las
bases de la ciencia actual.
a) puesto que b) de aqu c) en consecuencia
d) porque e) y adems
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90
Razonamiento Verbal
02 Repaso bimestral
1) Escribe el significado de las palabras propuestas y redacta pequeas narraciones en el cuaderno.

Parnimos
contesto :
contexto :
espirar :
expirar :
esttico :
exttico :
laso :
laxo :
seso :
sexo :
Homfonos
acechar :
asechar :
acecinar :
asesinar :
ceda :
seda :
censual :
sensual :
cerrar :
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serrar :
cesin :
sesin :
cien :
sien :
ciervo :
siervo :
cocer :
coser :
concejo :
consejo :
2) Completa los espacios con las palabras correctas.
La Segunda Guerra Mundial fue el conflicto armado grande y sangriento de la historia
mundial, se enfrentaron las potencias aliadas las potencias del eje, entre
1939 y 1945.
Fuerzas armadas de ms de setenta pases participaron en combates areos, navales y terrestres.
de la guerra muri alrededor del 2% de la poblacin mundial de la poca (unos 60
millones de personas), en su mayor parte civiles. conflicto mundial comenz el 1 de
septiembre de 1939 (si bien algunos historiadores argumentan que en su frente asitico se declar el 7
de julio de 1937) acabar oficialmente el 2 de septiembre de 1945.
Las causas de la Segunda Guerra Mundial ms inmediatas al estallido de la misma son, por una parte,
la invasin a Polonia de los alemanes, y los ataques japoneses contra China, los Estados
Unidos de Amrica y las colonias britnicas y holandesas en Asia. La Segunda Guerra Mundial estall
de que estas acciones agresivas recibieran respuesta una declaracin
de guerra, una resistencia armada o ambas por parte de los pases agredidos y aquellos con los que
mantenan tratados. En un primer momento, los pases aliados estaban formados por
Polonia, Gran Bretaa y Francia, que las fuerzas del Eje consistan nicamente en
Alemania e Italia, unidas en una alianza mediante el Pacto de Acero.
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92
Razonamiento Verbal
Comprensin lectora
Holocausto nuclear
El 24 de Julio de 1945, durante la Conferencia de Postdam, el presidente estadounidense,

Harry S. Truman, le dice al lder sovitico Jos Stalin que posee un arma de tal poder que,
para los japoneses, podra significar una lluvia de destruccin desde el aire, y que nada
igual se ha visto en la Tierra. El dirigente comunista escucha con atencin, pero ignora de
qu se trata. El comentario de Truman en aquella cumbre de lderes mundiales se refera al
arma del juicio final con la que ya contaba Estados Unidos: la bomba atmica. La era
nuclear, en realidad, se haba echado a andar ocho das antes de esa reunin cumbre.
El 16 de julio, en un paraje conocido como lamo Gordo, en Nuevo Mxico se llev
a cabo la primera detonacin de prueba bajo la
direccin del cientfico Robert Oppenheimer. El
resultado, impresionante y aterrador, represent
el triunfo de las investigaciones iniciadas en total
secreto en 1942, con el nombre clave de Proyecto
Manhattan.
Segn las mediciones, ese estallido fue de una
energa equivalente a cien toneladas de dinamita.
A varios kilmetros del lugar de la explosin una
muchacha, ciega de nacimiento, grit: Veo la
luz!. Dado que los norteamericanos e ingleses
estimaban que Japn no se iba a rendir con facilidad
y que invadirlo tomara tiempo y ms hombres (las
batallas de Iwo Jima y Okinawa seran una muestra de ello), ni el presidente Harry S.
Truman ni su homlogo britnico, Winston Churchill, escucharon, el 6 de agosto de 1945,
a quienes se oponan al ataque contra Hiroshima usando la nueva arma.
Apocalipsis ya
Pero era el peor ataque areo que la humanidad haba conocido hasta entonces.
Instantneamente, miles de seres humanos se desintegran; de quienes permanecen
inmviles solo queda una sombra humana de partculas de carbn en el lugar. Otros
miles logran sobrevivir unos pocos segundos, para ser golpeados por escombros o
sepultados por edificios que caen. Otros logran arrojarse a
los ros, pero estos estn hirviendo. En la horrenda vorgine
mueren 200 000 personas; la mitad de la poblacin
diurna de la ciudad. Desaparecen unos 60 000 edificios,
fuegos dispersos se convierten en incendios mayores y la
contaminacin radioactiva inicia brutalmente su inhumana y
silenciosa labor de provocar una muerte lenta.
A pesar de estas devastadoras consecuencias, poco o nada se hizo para evitar que,
tres das despus, el 9 de agosto, Truman ordenara lanzar sobre Nagasaki el segundo
artefacto explosivo atmico, bautizado como Fat Man. Harry S. Truman, el trigsimo
tercer presidente de EE.UU., es el nico personaje de la historia moderna que tom
una de las ms difciles decisiones a las que nunca lder alguno se haba enfrentado:
presionar el botn rojo para detonar una bomba atmica, el arma del juicio final.
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1) De acuerdo con el texto, es correcto:

I El presidente norteamericano advirti a los japoneses en 1945 de la existencia de una arma de gran
poder.
II El estallido de la bomba en Hiroshima fue de una energa igual a 10 000 kilos de TNT.
III El 16 de julio, Nuevo Mxico fue atacado con una detonacin nuclear.
a) I b) II c) III
d) I y II e) Ninguna
2) Busca sinnimos para las siguientes palabras.

a) detonacin:
b) homlogo:
c) escombros:
d) vorgine:
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94
Razonamiento Verbal
3) Elabora una ficha de resumen de la lectura anterior.

Tipo de texto segn la ubicacin de la idea principal
Tipo de texto segn la materia o contenido
Tipo de texto segn intencin del autor
Central 6198-100
Pupi griegos
Encuentra 30 personajes griegos.
H D S E P W V C P S I N S O S S P O S S
N T A L P V L E E L A E T E E T T A E
M I R N B M N R D P E D I N T A O I D
S A D I N E L I E V T I L A A L D D I
O P O S E J Z P C M F C P C F R E O I L
O L I U Q S E U L L D C S R F C
O D O S E H B E U P W R R T L E V U
S P D E L J L Q S Q A U U E S P V H Z E
S E L E T T S I R A D E H I I P I Y D
S E N E G I D C A I M B X R H K A M V
O C R A T U L P G A L E N O A K Z V C X
S E T A R C S U X W V Q R V J C G G A
S E D I N M R A P R D C H O M E R O D
O N G A M I O R D N A J E L A L U Q L H
J W P N D A R O Y E T V F I L I P O C
U T M G G U I E I K D Z Q O T I I Q L T
S E N E T S M E D U D H I X K X O F O
I O J E N O F O N T E O Y J H X J X L L
D R C P I T G O R A S W Y F A A D Z Y
S E L C O F S R F Z I O S I D V A G B
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96
Razonamiento verbal
Unidad IV
Leemos y sabemos ms
La comprensin lectora es un proceso ms complejo que identificar palabras y significados. Requiere de habilidades
que todos debemos poseer como: conocimientos previos, anticipacin, observacin, anlisis, inferencia.
Comprensin lectora Comprensin y expresin oral
Analizar un texto y distinguir las ideas Expresar sus ideas con fluidez.
principales y secundarias. Debatir libremente en clase sobre temas de
Relacionar las distintas partes de un texto inters general.
por su relevancia.
Formular en base a la lectura de un texto, Produccin de textos
el tema, el ttulo y la idea principal. Esquematizar un texto utilizando diversos
ordenadores grficos.
Crear textos adecuados a una imagen
determinada.
Unidad IV - Captulo 01
01
Relaciones al interior
del texto: analogas
Qu es una analoga?
Es la relacin de semejanza existente entre dos o ms ideas distintas.
Cul es el objetivo de una analoga?
Las analogas miden la capacidad para relacionar las ideas mediante un proceso de abstraccin (relaciones
de igualdad, desigualdad, intensidad, oposicin ,etc.).
Cmo resolver una analoga?
PINTOR : BROCHA
abogado : cdigo
sacerdote : biblia
llave : mecnico
mdico : bistur
sastre : tijeras
Paso 1. Determina el tipo analgico.

PINTOR : BROCHA tipo analgico
abogado : cdigo
sacerdote : biblia
llave : mecnico
mdico : bistur
sastre : tijeras
Paso 2. Comprueba la validez de las relaciones horizontales.
PINTOR : BROCHA
abogado : cdigo
sacerdote : biblia
llave : mecnico
mdico : bistur
sastre : tijeras
Paso 3. Comprueba la mejor relacin vertical.
PINTOR : BROCHA
abogado : cdigo
sacerdote : biblia
llave : mecnico
mdico : bistur
sastre : tijeras
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98
Razonamiento Verbal
Aplicacin prctica
Bloque I
1) TERREMOTO : DESTRUCCIN 2) PALABRA : SLABA

a) miedo : temor a) hablar : gritar
b) lluvia : agua b) camisa : manga
c) noche : da c) papel : libro
d) altura : vrtigo d) cifra : dgito
e) comida : gula e) calle : ciudad
3) PUPILA : OJO 4) CASTIGO : RECOMPENSA

a) oftalmlogo : vista a) dinero : apuesta
b) pelo : calvicie b) negativa : venia
c) mesa : carpintera c) mejora : recuperacin
d) dedo : ua d) crcel : prisin
e) diente : dentadura e) guerra : batalla
5) AGREDIR : DEFENDER 6) SENCILLO : AMABLE

a) esclavizar : liberar a) cobarde : valiente
b) predecir : acontecer b) artista : inspiracin
c) discutir : aprender c) falso : verdadero
d) abrazar : abolir d) vanidoso : grosero
e) frer : cocer e) sereno : intranquilo
7) TRUCHA : PEZ 8) OBVIAR : ENFRENTAR

a) pelcula : televisor a) limitar : delimitar
b) marte : planeta b) alentar : llorar
c) gallina : gallo c) apaciguar : agudizar
d) ballena : cachalote d) soslayar : rehuir
e) alfalfa : planta e) amonestar : regaar
9) BANDADA : PALOMA 10) CAMA : COLCHN

a) avispa : abeja a) saco : pantaln
b) lmpara : foco b) portada : cartula
c) iglesia : plpito c) trato : convenio
d) alumno : colegio d) ring : lona
e) ao : mes e) sof : mueble
11) LECTURA : COMPRENDER 12) HUEVO : YEMA

a) preguntar : responder a) sartn : fritura
b) paisaje : descansar b) ganadera : vaca
c) comida : digerir c) agua : oxgeno
d) trnsito : accidente d) burro : asno
e) operacin : realizar e) uva : vino
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13) DIRECTOR : ORQUESTA 14) ALBAIL : CARRETILLA

a) alcalde : gobierno a) cantante : micro
b) tienda : vendedor b) pescador : red
c) fiesta : anfitrin c) ingeniero : casco
d) polica : trnsito d) mdico : estetoscopio
e) bombero : incendio e) relojero : microscopio
15) GUERRA : PAZ 16) JUEVES : MIRCOLES

a) caos : conduccin a) semana : mes
b) ataque : muerte b) ao : lustro
c) inteligencia : ignorancia c) domingo : lunes
d) riqueza : lujo d) verano : otoo
e) general : ejrcito e) marzo : febrero
17) PAS : CONTINENTE 18) POEMA : VERSOS

a) sueo : noche a) novela : presa
b) barco : mar b) informe : datos
c) fro : invierno c) poesa : metfora
d) sistema : galaxia d) piano : teclas
e) arroz : corcel e) cancin : instrumento
19) ESTADIO : TRIBUNA 20) MIEDO : PAVOR

a) casa : sala a) fe : confianza
b) teatro : escenario b) escultura : belleza
c) cine : platea c) maldad : atesmo
d) colegio : parque d) valenta : locura
e) jardn : planta e) bondad : bonhoma
Bloque II
1) RETO : PELEA 2) ADVIENTO : NAVIDAD

a) dolor : alboroto a) saludo : despedida
b) conducta : disciplina b) ensayo : actuacin
c) monlogo : conversacin c) fanatismo : creencia
d) malentendido : discusin d) inauguracin : clausura
e) caos : confusin e) prlogo : eplogo
3) CALOR : EVAPORACIN 4) APROXIMACIN : EXACTITUD

a) acusacin : denuncia a) oscuridad : noche
b) unin : amor b) agona : muerte
c) fro : congelamiento c) comienzo : trmino
d) trabajo : fatiga d) amanecer : atardecer
e) reflexin : meditacin e) crecimiento : nacimiento
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100
Razonamiento Verbal
5) AGUA : PECERA 6) CURIOSIDAD : AVERIGUACIN

a) mantel : mesa a) orden : disciplina
b) gas : globo b) conocimiento : estudio
c) petrleo : oleoducto c) gana : apetito
d) lava : crter d) carencia : deseo
e) bebida : recipiente e) hambre : comida
7) HIPTESIS : VERIFICACIN 8) MIOPE : INVIDENTE

a) teora : pragmatismo a) sordo : discapacitado
b) anlisis : sntesis b) anciano : longevo
c) acuerdo : consenso c) tartamudo : mudo
d) respuesta : argumentacin d) lisiado : amputado
e) planteamiento : inspiracin e) lego : cretino
9) PERFECTO : PTIMO 10) MIEDO : PAVOR

a) perverso : maldad a) juego : recreo
b) celeste : blanco b) soneto : poema
c) amoroso : simptico c) atencin : precisin
d) bueno : malo d) concisin : extensin
e) roja : rosa e) ruido : estruendo
11) TROMPO : ZUMBEL 12) MERECIMIENTO : PREMIACIN

a) pelota : juego a) bsqueda : hallazgo
b) flecha : arco b) meta : carrera
c) techo : bombilla c) hbito : vicio
d) taza : caf d) bondad : generosidad
e) tambor : baqueta e) castigo : falta
13) PENSAMIENTO : ACTITUD 14) RIENDA : GUASCA

a) vacilacin : duda a) domador : ltigo
b) facilidad : ayuda b) tijera : papel
c) aptitud : habilidad c) silbato : polica
d) constancia : logro d) paleta : pincel
e) fe : creencia e) agua : tubera
15) GASTO : DERROCHE 16) DROGA : ADICCIN

a) pago : compra a) frmaco : dependencia
b) venta : reventa b) alcohol : ebriedad
c) miedo : temor c) guerra : dolor
d) compra : adquisicin d) terremoto : tragedia
e) pobreza : riqueza e) sedante : tranquilidad
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Tarea domiciliaria
Siguiendo las pautas revisadas en clase resuelve los siguientes ejercicios de analogas.
1) TINTA : PLUMA 2) CERA : LUSTRADORA
a) lpiz : lapicero a) piso : agua
b) ventana : cortina b) piso : lustradora
c) borrador : regla c) toalla : jabn
d) papel : plumn d) patn : rueda
e) taco : zapato e) pintura : brocha
3) CIGARRO : CENICERO 4) METRO : LONGITUD
a) goma : pegamento a) gramo : balanza
b) flores : ramo b) grado : termmetro
c) tocador : bao c) cronmetro : hora
d) disco : radio d) kilogramo : peso
e) basura : basurero e) barmetro : presin
5) TIBIO : CALIENTE 6) REMO : BOTE
a) mimo : halago a) pistola : gatillo
b) deseo : anhelo b) bala : pistola
c) amago : tentativa c) hlice : barco
d) caricia : amor d) libro : biblioteca
e) palmada : cachetada e) hoja : rbol
7) PERFORADOR : PAPEL 8) AUTOMVIL : VEHCULO
a) bate : guante a) silln : butaca
b) escobilla : betn b) pera : ballet
c) cartera : cierre c) revista : libro
d) ventilador : aire d) chalet : vivienda
e) plancha : ropa e) dolor : efecto
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102
Razonamiento Verbal
02
Relaciones al interior del
texto: tipos analgicos
Revisa los datos de cada pas y compralos.
Datos de Sierra Leona
Capital Freetown
Superficie 71 740 km2
Poblacin 5 866 000 hab.
Moneda leone
Idiomas krio, mende, temne,...
Esperanza de vida 42,6 aos
Analfabetismo 50 % hombres y 73,2 % mujeres
PIB total 3.971 millones de US$
PIB por hab. 692 US$
Exportaciones 260 millones de US$
Datos de Luxemburgo
Capital Luxemburgo
Superficie 2.586 km2
Poblacin 453.000 hab.
Moneda euro
Esperanza de vida 87 aos
Analfabetismo 0 % hombres y 0 % mujeres
PIB total 36 264 millones de US $
PIB por hab. 80 789 US$
Exportaciones 78 000 millones de US$
Comparacin :
Central 6198-100
Los tipos analgicos

De sinonimia
Cuando hay semejanza o equivalencia significativa.
vido :
faccioso :
1) COPA : CLIZ
a) ramo : bouquet
b) ahorro : riqueza
c) cofre : alcanca
d) bandera : emblema
e) existencia : esencia
De antonimia
Cuando hay oposicin o contradiccin significativa.
supremaca :
execrable :
2) BEODO : SOBRIO
a) despoblado : habitable
b) pudoroso : corrupto
c) enardecido : calmado
d) afable : hurao
e) sano : enfermo
Especiegnero
Cuando uno de los trminos se refiere a un ente especfico o particular (especie) que est incluido en otro
de mayor extensin o generalidad (gnero).
Per :
manzana :
3) TUBRCULO : PAPA
a) legumbre : lenteja
b) fruta : ctrico
c) hierba : alfalfa
d) planta : tomate
e) rbol : naranjal
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104
Razonamiento Verbal
Cogenricos
Cuando ambos trminos estn incluidos en el mismo gnero o clase.
bolero :
lluvia :
4) LEN : TIGRE
a) colibr : pjaro
b) rana : batracio
c) and : gallina
d) tiburn : ballena
e) lobo : chacal
Partetodo
Cuando uno de los trminos representa un componente o porcin del otro.
pulpa :
fmur :
5) NARIZ : CARA
a) bilis : hgado
b) pie : persona
c) diente : dentadura
d) palma : mano
e) pelo : cabello
Elementoconjunto
Ocurre cuando uno de los trminos representa una unidad o elemento y el otro trmino a la agrupacin,
reunin o conjunto de tales unidades.
lamo :
cardenal :
6) PIARA : CERDO
a) cubil : lobo
b) pinar : pino
c) ganado : oveja
d) horda : salvaje
e) flota : nave
Central 6198-100
De intensidad
Cuando de dos trminos referidos a un aspecto comn de la realidad, uno expresa una cualidad, estado o
jerarqua en mayor grado que el otro.
cascada :
miopa :
7) JURAR : PROMETER
a) sospechar : desconfiar
b) exigir : pedir
c) reincidir : recaer
d) porfa : insistir
e) padecer : sufrir
De caracterizacin
Cuando uno de los trminos designa un ser, accin o estado y el otro una cualidad, caracterstica o rasgo
distintivo del primero. Las caractersticas pueden ser generales o particulares.
oro :
ballena :
8) RO : CAUDALOSO
a) ocano : inmenso
b)

Idioma

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Unidad I El mundo de las palabras

Capitulo 1 Preliminares del curso 5

Unidad II Leer para crecer

Unidad III Nexos verbales

Capitulo 1 Conectores en el texto 82

Unidad IV Leemos y sabemos ms

Capitulo 1 Relaciones al interior del texto: analogas 98

Capitulo 1 El resumen y la sinopsis en el texto 168

Capitulo 1 El ensayo 194

Unidad VII Ordenamiento de la informacin

Capitulo 1 Organizacin de las ideas en un texto 237

Unidad VIII Lectura crtica

Capitulo 1 Informacin sutil en el texto 260

01 Preliminares del curso

Introduccin al Razonamiento Verbal

Ahora, interpreta las afirmaciones de la lectura y responde.

2) Domingo es a semana como

4) Qu palabra indica lo contrario de soberbia?

5) Qu elemento es distinto a los dems?

6) Rey es a monarqua como presidente es a

7) Lana es a carnero como pluma es a

8) Qu expresin define a un cordero con mayor exactitud?

9) Mejor es a bueno como peor es a

10) Qu es para la abeja lo que las uas son para el gato?

12) Qu elemento es hipernimo de los otros?

13) Qu palabra encontraramos primero en el diccionario?

14) Qu palabra tiene mayor parecido con presidente, almirante y general?

La publicidad es una tcnica destinada a difundir al pblico sobre un bien o servicio,

1) El tema del texto

4) Indica la afirmacin correcta.

5) Qu idea no va con las estrategias de publicidad mencionadas?

6) Cul es la mejor definicin de publicidad subliminal?

7) De acuerdo al texto, no sera publicidad buena.

8) De acuerdo al texto, no sera publicidad mala.

a) sur b) norte c) arriba d) abajo e) fro

12) Qu es una bitcora?

13) Qu significa ubrrimo?

15) Qu significa ser iluso?

16) Qu significa silvestre?

18) Un alcalde se encarga de

19) Qu significa cadencia?

1) Al verle el cayado ( bastn ) se qued callado ( en silencio )

2) Fui al concierto ( ) con cierto ( ) temor.

3) Tengo nueve citas ( ) nuevecitas ( ).

4) Para acceder al cnclave ( ) hay que entrar con clave

6) Qutale al nio la cometa, ( ) antes que cometa ( ).

7) Lo compruebas ( ) con pruebas ( ).

8) Fue condecorado ( ) en un recinto con decorado ( ).

9) No se conforman con fabular, ( ) tiene que confabular

10) No te congestiones ( ) con gestiones ( ).

11) Tocaba el contrabajo ( ) con trabajo ( ).

Plano fnico: sonidos

Palabras Significado Sonido Escritura Ejemplo

Selecciona la palabra adecuada que le d sentido a la oracin.

1) El piloto no pudo evitar la frontal. El auto qued destrozado. (coalicincolisin)

2) La produccin est en ascenso. (fabrilfebril)

3) En algunos pases rabes no se puede a una mujer. (develardebelar)

4) Despus de los candidatos esperaban los resultados. (votarbotar)

5) El sacerdote explicaba que la mentira era un pecado . (venalvenial)

6) La conoc al llegar el de un da de verano. (acasoocaso)

7) El peso de un automvil sedn no excede los 1200 kilos. (netonato)