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CONTENIDOS A DESARROLLAR Y EVALUAR EN UNIDAD TRANSVERSAL

PROFESOR(A) JEFE: ______RUTH HUAMANI _________ CURSO: 2 A

ASIGNATUR CONTENIDO(S) ACTIVIDAD


A
Lenguaje Leer independientemente y familiarizarse con Lectura afectiva entre
un estudiante y apoderado(a)
amplio repertorio de literatura para aumentar
su
conocimiento del mundo y desarrollar su
imaginacin; por ejemplo:
poemas
cuentos folclricos y de autor
(OA 4)
Matemtica Demostrar que comprende la adicin y la Cuentan diferentes
sustraccin en el mbito del 0 al 100. (OA 09) situaciones cotidianas
donde reconocen que
necesitan agregar o quitar
elementos para resolver el
problema.
Historia Distinguir los diversos aportes a la sociedad Lapbook informativo
chilena proveniente de los pueblos originarios
(palabras, alimentos, tradiciones,
costumbres, etc.) y de los espaoles (idioma,
religin, alimentos, costumbres, etc.) y
reconocer nuestra sociedad como mestiza.
(OA 3)
Ciencias Observar e identificar algunos animales Afiche informativo
nativos que se encuentran en peligro de
extincin, as como el deterioro de su hbitat,
proponiendo medidas para protegerlos.
(OA 5)

Artes Experimentar y aplicar elementos de Actividad inspirada en las


lenguaje visual (incluidos los del nivel obras de Piet Mondrian,
anterior) en sus trabajos de arte: entendiendo el ritmo en el
lnea (vertical, horizontal, diagonal, espiral y arte.
quebrada)
color (primarios y secundarios)
formas (geomtricas)
(OA 2)
Msica Cantar al unsono y tocar instrumentos de Cancin en lengua
percusin convencionales y no Mapuche "El Nio Feliz"
convencionales.
(OA 4)
Tecnologa Elaborar un objeto tecnolgico segn Animales marinos
indicaciones
del profesor, seleccionando y
experimentando
con:
tcnicas y herramientas para medir, cortar,
plegar, unir, pegar, pintar, entre otras
Materiales como papeles, cartones, fibras,
plsticos, desechos, entre otros.
(OA 3)