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Estudios

Generales

Dibujo Tcnico

SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL


AUTORIZACIN Y DIFUSIN

MATERIAL DIDCTICO ESCRITO

CICLO : ESTUDIOS GENERALES

CURSO : DIBUJO TCNICO

Con la finalidad de uniformizar el desarrollo de la formacin profesional en el Ciclo de


Estudios Generales a nivel nacional y dando la apertura de un mejoramiento continuo,
se autoriza la APLICACIN Y DIFUSIN del material didctico escrito referido a
DIBUJO TCNICO.

Los Directores Zonales y Jefes de Centros de Formacin Profesional son los


responsables de su difusin y aplicacin oportuna.
DIBUJO TCNICO

OBJETIVOS DEL CURSO

Al finalizar el siguiente curso el alumno ser capaz de:

Describir el Dibujo Tcnico de acuerdo a las normas como medio de


comunicacin en el mundo tcnico.

Relacionar las figuras geomtricas con objetos que estn a nuestro


alrededor en su forma y tamao.

Interpretar forma y tamao de una pieza representada en los tipos de


perspectivas.

Corresponder proyecciones ortogonales a modelos.

Identificar, diferenciar y aplicar los tipos de lneas bsicas para interpretar


un plano de una pieza.

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DIBUJO TCNICO

UNIDAD 01. DIBUJO ARTSTICO Y DIBUJO TCNICO.

UNIDAD 02. FIGURAS GEOMTRICAS.

UNIDAD 03. SLIDOS GEOMTRICOS.

UNIDAD 04. PERSPECTIVAS.

UNIDAD 05. PROYECCIN ORTOGONAL- I.

UNIDAD 06. PROYECCIN ORTOGONAL- II.

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NDICE

UNIDAD 1. DIBUJO ARTSTICO Y DIBUJO TCNICO.


1.1. Representacin.
1.2. Dibujo como forma de representacin.
1.3. Dibujo Tcnico.
1.4. Dibujo Artstico y Dibujo Tcnico.
1.5. Dibujo Tcnico Mecnico.
1.6. tiles de Dibujo Tcnico.
Instrumentos, Equipos y Materiales.
Lpices.
Formatos de Hojas.
1.7. Escalas.
1.8. Letras y Nmeros Normalizados.

UNIDAD 2. FIGURAS GEOMTRICAS.


2.1. Concepto y Clasificacin.
2.2. Punto.
2.3. Lnea.
2.4. ngulos.
2.5. Superficie.
2.6. Figuras Planas.

UNIDAD 3. SLIDOS GEOMTRICOS.


3.1. Ideas de Formacin de Slidos Geomtricos.
3.2. Clasificacin de Slidos Geomtricos.
3.3. Prisma.
3.4. Cubo.
3.5. Pirmide.
3.6. Slidos de Revolucin.

UNIDAD 4. PERSPECTIVAS.
4.1. Generalidades.
Perspectiva Dimtrica.
Perspectiva Inclinada u Oblicua.
Perspectiva Isomtrica.
Lneas Isomtricas

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DIBUJO TCNICO
4.2. Trazado del prisma en Perspectiva Isomtrica.
4.3. Trazado del Modelo Prismtico con Detalles Paralelos en
Perspectiva Isomtrica.
4.4. Uso del reticulado.

UNIDAD 5. PROYECCIN ORTOGONAL- I.


5.1. Generalidades.
5.2. Proyeccin Ortogonal de modelos Simples.
Proyeccin Ortogonal del Punto.
Proyeccin Ortogonal del Segmento de Recta.
Proyeccin Ortogonal de la Figura Plana.
5.3. Proyeccin Ortogonal de Slidos Geomtricos.
5.4. Reconocimiento de las seis vistas de un modelo.
Representacin y ubicacin de las seis vistas aplicando el Sistema
Europeo (ISO E).
Lneas Proyectantes Auxiliares.

UNIDAD 6. PROYECCIN ORTOGONAL- II.


6.1. Principales Lneas Normalizadas.
Lneas para contornos y aristas visibles.
Lneas para contornos y aristas no visibles.
Lnea de Eje de Simetra.
Lnea de Centro.
6.2. Acotado

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UNIDAD 01
DIBUJO ARTSTICO Y
DIBUJO TCNICO

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DIBUJO TCNICO

GENERALIDADES

Ya en los primeros das de la historia de la humanidad hubo la necesidad de


comunicacin entre los hombres, naciendo as la comunicacin verbal,
inicialmente por medio de gruidos y sonidos elementales, hasta llegar al
elevado grado de desarrollo de las lenguas civilizadas de nuestro tiempo.

No obstante, nunca le bast al hombre solamente la palabra hablada para


expresar ideas, emociones, transmitir conocimientos de una generacin a otra.

Y as es como surge la representacin grfica, expresada inicialmente en


dibujos y pinturas sobre piedras, muros de cavernas o en cualquier otro
material que pudieran encontrar.

Siendo la escritura una de las formas mas primitivas de expresin por medio
del dibujo, plasmado en jeroglficos egipcios, simplificndose ms tarde, hasta
convertirse en smbolos abstractos usados en nuestra escritura actual.

Pero la diversidad de idiomas y dialectos en la humanidad hace que la


comunicacin sea limitada e imprecisa, no estando por lo tanto al nivel del
grado de desarrollo industrial.

Por lo que se determina al dibujo tcnico como forma de comunicacin


universal.

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DIBUJO TCNICO

1.1. REPRESENTACIN.

Transmitir el pensamiento mediante la escritura.

Cuando una persona va a escribir una


carta, piensa antes lo que escribir.

Despus, escribe aquello que pens.

Transpone su pensamiento sobre el


papel mediante palabras escritas.

Quien lea la carta comprender el


mensaje de la persona que escribi.

Las palabras escritas en la carta


representan el pensamiento de quien la
escribi.

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DIBUJO TCNICO

Transmitir un mensaje mediante la palabra.

Cuando alguien quiere transmitir


un mensaje, tambin piensa
antes lo que va a decir.

Despus expresa lo que pens.

Quien escuche las palabras


comprender el pensamiento de
la persona que habla.

Las palabras habladas


representan el pensamiento de
quien habl.

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Transmitir un pensamiento mediante el dibujo.

Y cuando alguien dibuja:

Acontece algo parecido que la


situacin anterior.

Primero, la persona piensa lo que


dibujar.

Despus, dibuja aquello que


pens.

Traspone su pensamiento sobre el


papel en la forma de dibujo.

Quien vea el dibujo comprender


el pensamiento de la persona que
dibuj.

El dibujo representa el
pensamiento de quien dibuj.

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La escritura, el habla y el dibujo representan, transmiten, reproducen, muestran


y describen ideas y pensamientos.

La representacin que interesa al curso se realizar a travs del dibujo.

El escrito, el habla y el dibujo representan,


transmiten, reproducen muestran y describen
ideas y pensamientos.

1.2. DIBUJO COMO FORMA DE REPRESENTACIN.

Desde pocas muy antiguas el dibujo es una forma de representacin.

Como se sabe, el dibujo representa las ideas y el pensamiento del que dibuj.
Este hecho trajo importantes contribuciones para la comprensin de la historia,
por que, a travs de los dibujos, podemos conocer las ideas de los pueblos
ms antiguos.

A travs de los dibujos podemos conocer, tambin, la tcnica de aquellos


pueblos para representar.

Actualmente existen muchas tcnicas para representar, pero stas fueron


renovadas con el correr del tiempo.

A medida que los hombres desarrollaron modos de vida, tambin fueron


creando nuevas tcnicas

Observe algunas representaciones de seres humanos y animales que


realizaban los pueblos antiguamente.

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Representacin egipcia del Dios Osiris, siglo 14 a.C.

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Miguel ngel Buonarrotti (1475 1564)


Boceto de la Crucifixin

A travs de estos dibujos se puede ver cmo las personas entendan y


representaban al ser humano.

As mismo, tres formas diferentes de representar. Por ejemplo, en las dos


primeras representaciones, el ser humano aparece sin los altos y bajos del ser
humano real.

Ya las representaciones de Miguel ngel se aproximan ms a como se ve al


ser humano real.

Miguel ngel pudo representar de esta forma porque us una tcnica


desarrollada poco antes de la poca en que vivi.

Esa tcnica de representacin se llama perspectiva.

Perspectiva es la forma de representar objetos y situaciones tal como son


vistos en la realidad. Esto es, de acuerdo con su posicin, forma y tamao.

A travs de la perspectiva se puede tener idea de las proporciones entre la


altura, ancho y largo de aquello que es representado. Obsrvese algunos
ejemplos de representaciones en perspectiva:

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DIBUJO TCNICO

Perspectiva de una casa de campo.

ESTUDIOS GENERALES 15
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Perspectiva del castillo de Louvre

Se debe notar que estas representaciones fueron hechas de acuerdo con la


posicin de quien dibuj.

Tambin fueron observadas las formas y proporciones de lo que fue


representado.

Otra tcnica creada, con el correr del tiempo, fue la del Dibujo Tcnico.

ESTUDIOS GENERALES 16
DIBUJO TCNICO

El Dibujo Tcnico es una forma muy importante


de representacin.

Las diferentes tcnicas de representar a travs


del Dibujo, fueron creadas con el correr del
tiempo.

Una de las principales tcnicas de representar en la


perspectiva.

Perspectiva es la manera de representar objetos y


situaciones, tal como se ven en la realidad.

A travs de la perspectiva se puede tener idea


del tamao, altura, ancho y largo de aquello
que es representado.

1.3. DIBUJO TCNICO.

Surgi de la necesidad de representar mquinas, piezas, herramientas y otros


instrumentos de trabajo.

Para representar estos instrumentos con precisin y en la forma ms


aproximada, segn como lo vemos, fue creado el dibujo tcnico.

El dibujo tcnico es llamado as porque es un tipo de representacin usado por


profesionales de una misma rea. Por ejemplo. Mecnica, ebanistera,
cerrajera, etc.

Mayores detalles sobre lo que es el dibujo tcnico se darn ms adelante,


conforme el avance del curso.

Por ahora es importante que sepa la diferencia existente entre dibujo tcnico y
dibujo artstico

1.4. DIBUJO ARTSTICO Y DIBUJO TCNICO.

Los artistas transmiten sus ideas y pensamientos de acuerdo con sus propias
reglas.

ESTUDIOS GENERALES 17
DIBUJO TCNICO
Transmiten el gusto y estilo del artista que lo ejecuta. Por eso el dibujo de un
artista nunca es igual al de otro, aunque se trate del mismo objeto o asunto.

El dibujo artstico se caracteriza por ser una representacin pictrica, es un


medio de expresin esttica.

En este tipo de dibujo el artista se esfuerza por hacer un cuadro o un dibujo


(acuarelas, lienzos, afiches, etc.) para que cuando se observe se tenga la
misma impresin mental que la producida por el dibujo.

Estos son ejemplos de Dibujo Artstico.

Guernica por Pablo Picasso.

La Gioconda por Bodegn con botella de vino.


Leonardo de Vinci

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DIBUJO TCNICO

La Madona de la silla por Rafael

Ahora observar el dibujo tcnico que sigue:

1/8"
34 40

PL.1/8"
47

14
102

98

M10

AGUJ.
3/32"
5

4 CANT= 8 Pzs. MAT.=FIERRO

ESC.=1:1 GALVANIZADO

DIS.=
FABRICACIONES METLICAS PEREZ S.A. JUAN PEREZ GMEZ

HORQUILLA REGULADORA DIB.=


JORGE SCHMIDT F.

AO 2002 MODELO = APR.=


MARCO NEUMANN

MOLINO DE 4 CILINDROS x 1000 COD.=


M4C-DES-1024-A4

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DIBUJO TCNICO
Este dibujo es llamado tcnico, porque el dibujante transmite la idea de las
piezas dentro de las normas establecidas.

El dibujante no puede transmitir su gusto personal a travs del dibujo tcnico.

Este dibujante transmite la misma idea, sobre un modelo, para los


profesionales que ejecutarn lo que se presenta.

En cambio el dibujo artstico no transmitir la idea de un modelo a nadie para


que ejecute piezas u objetos.

El dibujo artstico trasmite el gusto


personal del artista que lo ejecuta.

El dibujo tcnico proporciona informaciones de fcil comprensin.

Para eso utiliza nmeros, signos, letras o palabras.

El modo de representar, tcnicamente, tiene su origen en las ideas de un


matemtico francs llamado Gaspar Monge, quien vivi de 1746 a 1818.

Gaspar Monge reuni varios modos de representar, existentes en esa poca y


cre un conjunto de conocimientos llamado geometra descriptiva.

El dibujo tcnico obedece a normas


establecidas.

El dibujo tcnico proporciona


informaciones que deben ser
fcilmente comprendidas por los
profesionales.

Mediante la Geometra Descriptiva pueden representarse las piezas con su


largo, ancho y altura en una hoja de papel sumamente pequea en sus
dimensiones.

Esta idea es fundamental y se aprender durante el curso.

ESTUDIOS GENERALES 20
DIBUJO TCNICO
Aprender tambin que el dibujo tcnico obedece a una serie de normas
establecidas.

Cada pas tiene un grupo responsable que establece normas para el dibujo
tcnico.

En el Brasil las establece la Asociacin Brasilera de Normas Tcnicas- ABNT


(en el Per era ITINTEC. Ahora es el Instituto Nacional de Defensa de la
Competencia y de la Proteccin de la Propiedad Intelectual- INDECOPI).

El dibujo artstico transmite el gusto


personal del artista que lo ejecuta.

El dibujo tcnico obedece a normas


establecidas.

El dibujo tcnico proporciona


informaciones que deben de ser
fcilmente comprendida por los
profesionales.

El dibujo artstico no tiene la finalidad


de transmitir la idea de un modelo
para que se ejecute piezas u objetos.

1.5. DIBUJO TCNICO MECNICO.

Es el tipo de representacin usado por profesionales del rea de mecnica.

En este curso aprender a leer e interpretar el dibujo tcnico mecnico.

Leyendo e interpretando dibujos tcnicos de piezas entender la forma real que


ellas tienen.

Atencin: No aprender a dibujar ya que el dibujo tcnico llega listo a sus


manos despus de haber pasado por otros profesionales, quienes planean y
representan las piezas.

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DIBUJO TCNICO

El profesional que proyecta la pieza es el ingeniero.


Primero piensa como debe ser la pieza.

Luego, representa su idea en el papel a travs de un dibujo


inicial o bosquejo de lo que ser la pieza.

Listo el bosquejo de la pieza ser representada a travs del


dibujo tcnico mecnico. El que realiza este trabajo es el
dibujante tcnico, quien obedece normas establecidas por el
INDECOPI.
Esto es as porque el dibujo tcnico debe ser entendido por
todos los profesionales que fabricarn la pieza.

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DIBUJO TCNICO

Quin fabrica la pieza es el mecnico de la industria.


Antes de fabricarla, el profesional lee e interpreta el dibujo
tcnico.

El dibujo tcnico mecnico representa la pieza a ser


fabricada.
.

El dibujo tcnico mecnico es el tipo de representacin


usado por profesionales del rea de mecnica.

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1.6. TILES DE DIBUJO TCNICO.

Al realizar un dibujo tcnico tenemos que emplear instrumentos, equipos y


materiales adecuados para conseguir la precisin de los dibujos y la plena
satisfaccin de quien ejecuta el trabajo.

Los principales Instrumentos de Dibujo Tcnico son los siguientes:

Tablero de dibujo, transportador de ngulos, escalmetro, regla T, juego de


Escuadras, comps y la computadora personal.

Tablero de dibujo. Es una mesa con superficie completamente lisa, es de


madera o metal. El tablero es generalmente flotante; es decir que se puede
regular la inclinacin. Algunas mesas ya vienen con tecngrafo incluido.

O si son simples, la regla T se apoya sobre un lado de la mesa. Lo utilizan los


ingenieros, tcnicos en dibujo, estudiantes de ingeniera y otros.

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Transportador. Generalmente es un crculo recortado de material plstico y
que lleva grabadas 360 divisiones iguales, cada una de las cuales corresponde
a un grado.

El transportador se usa para medir ngulos, dividir circunferencias, construir


polgonos, etc.

Escalmetro. Instrumento que se utiliza para hacer dibujos a escala, es decir


hacer dibujos en reduccin, en ampliacin o del mismo tamao que el objeto
real. Por ejemplo, si el dibujo es ms pequeo que el original, la razn de
reduccin depende del tamao relativo del objeto y el espacio (hoja de papel)
donde se va a dibujar.

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Regla T. Instrumento de madera o plstico que sirve para trazar lneas


horizontales, verticales y para apoyar las escuadras.

Cuando se usa la regla T se debe apoyar firmemente la cabeza del


instrumento contra el borde de la mesa o tablero que lo gua.

Juego de escuadras. Plantillas confeccionadas de plstico que tienen la forma


de tringulos rectngulos. En dibujo tcnico se utilizan dos: una escuadra de
30,60 y 90 y otra escuadra de 45,45 y 90.

Se usan para trazar lneas verticales, horizontales, perpendiculares e inclinadas


en combinacin con la regla T o con ellas mismas.

45
60

90 30 90 45

Comps Es aquel instrumento constituido por dos brazos articulados en su


parte superior, de manera que pueda regularse la separacin o abertura de
dichos brazos. Se utiliza para trazar circunferencias y arcos.

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Computadora. Es una mquina electrnica sofisticada de alta tecnologa,


capaz de ejecutar determinado conjuntos de instrucciones, recibir y almacenar
datos, efectuar clculos, tomar decisiones lgicas, proporcionar resultados,
etc.

La velocidad y facilidad que caracterizan al dibujo asistido por computadora


proporcionan una ganancia de tiempo muy apreciable. AUTOCAD es un
sistema de dibujo asistido por computadora que el usuario personaliza a su
trabajo cotidiano y es el ms utilizado actualmente.

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1.6.1. LPIZ. Puede ser de forma redonda o hexagonal. Para dibujar se


prefiere el de forma hexagonal: as se evita que ruede con facilidad por
el tablero y resulta fcil girarlo durante el trazado.

Los lpices se clasifican segn la dureza de la mina. El dibujante ha de


escoger con cuidado la mina adecuada a la clase de dibujo que haya
de realizar.

La dureza de la mina suele indicarse con nmeros y/o letras.

9H 8H 7H 6H 5H 4H 3H 2H H F HB B 2B 3B 4B 5B 6B 7B
5 4 3 21/2 2 1

DUROS. MEDIANOS BLANDOS


Para gran exactitud Para dibujo tcnico Para dibujo artstico

H = HARD = DURO F = FIRM B = BLACK = NEGRO

Para realizar un dibujo tcnico mecnico, en la prctica se utilizan los lpices


HB y 2H.

1.6.2. FORMATOS DE HOJAS. Son tamaos normalizados de lminas de


papel que se usan en el dibujo tcnico segn el sistema DIN
(milmetros).

ESTUDIOS GENERALES 28
DIBUJO TCNICO
Todos los formatos tendrn forma de rectngulo y se pueden utilizar en
posicin vertical y horizontal segn sea el caso. Se seleccionan segn
las dimensiones de la pieza a representar.

Las dimensiones de los principales formatos que se usan son:

TAMAO MEDIDAS (mm.)


A0 841 x 1189
A1 594 x 841
A2 420 x 594
A3 297 x 420
A4 210 x 297

Observar las representaciones de los diferentes tamaos de hojas:

A2
841

A1
A4
A3

A4

1189

OBSERVACIONES:
-El rea del formato A0 es 1 m 2
-El tamao A0 es el doble del A1 y este es el doble del A2 y as sucesivamente.

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1.7. ESCALAS.

Algunos objetos no pueden ser dibujados a tamao real por ser demasiado
grandes o pequeos; por lo tanto habr que reducirlos o ampliarlos.

Esta reduccin o ampliacin se realizara a travs de las escalas las cuales


estn normalizadas en el dibujo tcnico.

Escala, es la relacin que existe entre la representacin grfica del objeto


(dibujo) y el objeto en la realidad y pueden ser de tres clases:

Cuando el dibujo es igual que el objeto se le llama escala natural o normal.

Cuando el dibujo es ms grande que el objeto se le llama escala de ampliacin.

Cuando el dibujo es ms pequeo que el objeto se le llama escala de


reduccin.

12 12 12

ESCALA NATURAL ESCALA DE ESCALA DE


O NORMAL AMPLIACIN REDUCCIN

Escalas Normalizadas

1:1 2:1 50:1 1:2 1:100


5:1 1:5 1:200
10:1 1:10 1:500
20:1 1:20 1:1000

Observaciones:

- En la escala el primer nmero representa el tamao del dibujo y el segundo


del objeto.
- La medida o cota indicada en el dibujo representa la medida real del objeto.
- Los ngulos del objeto se mantienen independientemente de la escala
utilizada.

ESTUDIOS GENERALES 30
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EJERCICIOS

1. Completar el cuadro de longitudes en las escalas indicadas, dada la longitud


de la pieza A = 1:1.

LONGITUD DE LA PIEZA A
1:1 240mm 42mm 325mm 7mm
2:1
1:2

2. De acuerdo a la siguiente pieza hexagonal Qu tipo de escala se aplic?

MODELO

A. Reduccin-Natural B. Natural-Ampliacin C. Reduccin-Ampliacin


D. Natural-Ampliacin E. Ampliacin-Natural

3. Se dibuja un tornillo en escala 5:1. Qu medida se anota si la longitud


del dibujo es20mm?
A. 5
B. 20
C. 100
D. 4
E. 10

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DIBUJO TCNICO

1.8. LETRAS Y NMEROS NORMALIZADOS.

Una de las caractersticas del dibujo tcnico es que debe ser fcil de entender
por lo tanto es importante que se usen letras y nmeros normalizados.

Caracterstica de la escritura normalizada es que debe ser legible y uniforme.


En la escritura y representacin se usan lneas del mismo espesor.

La escritura puede ser vertical o con una inclinacin hacia la derecha de 15


(cursiva).
a d

Escritura normalizada
h

c
ISO, tipo B

Alturas Normalizadas de letras y nmeros (h) mm.

2,5 3,5 5 7 10 14 20

Inclinacin escritura = 15.

Altura de la mayscula ( h ) 10/10h


Altura de la minscula ( c ) 7/10 h
Espesor de las lneas ( d ) 1/10 h
Distancia mnima entre letras ( a ) 2/10 h

ESTUDIOS GENERALES 32
DIBUJO TCNICO

EJERCICIOS

4. Realizar la siguiente prctica de letras maysculas y nmeros normalizados.

I W
L A
F J
E U
H D
T C
X G
Y O
K Q
Z P
N R
M B
V S
1 17
7 4,6
4 369
0 ASA
6 DIN
9 90
3 6
8 2"
5 R7
2 ISO
ESTUDIOS GENERALES 33
DIBUJO TCNICO
5. Realizar la siguiente prctica de letras minsculas normalizadas.

i n
j m
l u
t c
f o
v a
w d
y q
x g
k e
z b
r p
h s
EJERCICIOS

6. Qu altura de escritura no es 7. Qu altura tienen las


normalizada? maysculas segn la norma?
A. h = 2,5mm A. 7 10
B. h = 3,0mm B. 8 10
C. h = 3,5mm C. 9 10
D. h = 7,0mm
D. 10 10
E. h = 10mm
E. 5 10

ESTUDIOS GENERALES 34
DIBUJO TCNICO
8. Qu cifra es incorrecta segn la norma?

1 4 7 5 0
A B C D E

CUESTIONARIO

1. A qu se denomina dibujo y qu se puede conocer a travs de l?

2. Cul fue la tcnica que utiliz Miguel ngel para representar al ser
humano? Explicar.

3. Dibujar a mano alzada un objeto que represente la especialidad a la que


postula.

4. Por qu surgi el Dibujo Tcnico y por quines es usado?

5. Qu transmite el Dibujo Tcnico y qu utiliza para su fcil comprensin?

6. Quin establece las normas en el Per? Explicar.

7. Explicar el proceso de planeamiento y representacin de un Dibujo Tcnico


Mecnico.

8. Explicar para qu se utilizan los siguientes instrumentos; transportador,


escalmetro, regla T, juego de escuadras y comps.

9. Cmo se clasifican los lpices? Explicar.

10. De qu forma y cules son las medidas de los formatos de hojas ms


usados?; mencionarlos en forma ascendente.

11. Cules son las caractersticas de la escritura normalizada y qu


relacin existe entre las alturas de la mayscula con respecto a la
minscula?

12. Cundo se aplican escalas y cules son? Escribir las escalas


normalizadas.

ESTUDIOS GENERALES 35
DIBUJO TCNICO

UNIDAD 02
FIGURAS GEOMTRICAS

ESTUDIOS GENERALES 36
DIBUJO TCNICO

FIGURAS GEOMTRICAS

2.1. CONCEPTO Y CLASIFICACIN.

Desde el inicio de la historia del mundo, el hombre se ha preocupado por la


forma, posicin y tamao de todo lo que le rodea.

Esta preocupacin dio origen a la geometra que, como se sabe, estudia las
formas, tamaos y propiedades de las figuras geomtricas.

Una figura geomtrica es un conjunto de puntos.

Las figuras geomtricas surgirn a partir del estudio de la forma, tamao y


otras propiedades de los objetos.

As, se puede decir que muchas figuras geomtricas se relacionan con objetos
que fueron creados a partir de ellas.

Los objetos y las figuras geomtricas pueden ser representados a travs del
dibujo.

A continuacin, se vern algunos objetos y figuras geomtricas que se


relacionan entre s.

ESTUDIOS GENERALES 37
DIBUJO TCNICO

Para representar correctamente un objeto a travs del dibujo, es necesario


estudiar con cuidado la forma de ese objeto.

El dibujo es el medio por el que representamos grficamente los objetos.


Muchas figuras geomtricas se relacionan con objetos.

ESTUDIOS GENERALES 38
DIBUJO TCNICO

2.2. PUNTO.
Es una de las figuras geomtricas ms simples.
El punto no es definido y no tiene dimensin (adimensional), es decir que no
tiene largo, ancho ni altura. Adoptando una idea intuitiva de lo que es: Se tiene
idea del punto si se observa, por ejemplo, un agujero, producido por una aguja
sobre el papel, o un grano de arena.
Vea algunas representaciones del punto a travs de los dibujos.

Una seal que deja la punta del


lapicero impresa en una hoja de
papel.

La interseccin de dos lneas.

El punto es una de las figuras geomtricas ms simples.


El punto no tiene dimensin.

ESTUDIOS GENERALES 39
DIBUJO TCNICO

EJERCICIOS

1. Cuntos puntos de interseccin hay?

A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
E. 10

2. Cuntos puntos de interseccin hay?

A.60
B.99
C.80
D.40
E.20

2.3. LNEA.
La lnea tampoco tiene definicin.
Podemos imaginar a la lnea como una infinidad de puntos colocados
sucesivamente; esto es, uno detrs de otro:

ESTUDIOS GENERALES 40
DIBUJO TCNICO
Dependiendo de la posicin en que los puntos estn colocados, la lnea puede
ser curva o recta.
Algunos ejemplos de lneas curvas:

LNEA RECTA O RECTA.

La lnea recta es tambin llamada recta.

La recta no est definida, pero todos tenemos una idea intuitiva de lo que es.
La recta puede ser representada a travs del dibujo.

Observe la representacin de la recta:

La lnea recta o recta no tiene principio ni fin, es ilimitada.

Las puntas de flecha, en los extremos de la recta, se utilizan para indicar que
contina indefinidamente por los dos extremos.
Por eso, se dice que la recta contiene una infinita cantidad de puntos colocados
sucesivamente.
Otra cosa importante es que la recta no tiene altura ni ancho.
La recta tiene apenas una dimensin (unidimensional): largo.

Observando siguientes rectas:

ESTUDIOS GENERALES 41
DIBUJO TCNICO

La lnea recta se conoce como recta.


La recta puede ser representada a travs del dibujo.
Es costumbre decir que la recta est formada por una sucesin infinita de
puntos.
La recta tiene solamente una dimensin: largo.

SEMIRRECTA. Como la recta est formada por una cantidad infinita de puntos,
se puede tomar algunos de ella.

Por ejemplo, en la recta de abajo se toma el punto A:


:

El punto A da origen a dos semirrectas

La semirrecta tiene origen, pero no tiene fin: el punto A es el punto de origen


de las dos semirrectas.

La semirrecta posee un punto de origen y no tiene fin.

ESTUDIOS GENERALES 42
DIBUJO TCNICO
SEGMENTO DE RECTA.
Si en vez de punto, se toman dos puntos diferentes de la recta, por ejemplo A y
B, se obtiene una porcin limitada de recta.
Observar:

A B

A esta porcin de recta se llama segmento de recta.

Observar la representacin del segmento de recta.

A B

Los puntos A y B son los extremos del segmento de recta.

Segmento de recta es una porcin limitada de recta.


El segmento de recta posee dos extremos.

Posiciones de la recta:
De acuerdo con sus posiciones, la recta puede ser: vertical, inclinada y
horizontal.
Observar las representaciones de la recta en estas posiciones.

Vertical Inclinada u oblicua Horizontal

ESTUDIOS GENERALES 43
DIBUJO TCNICO
Como ya se ha dicho, muchas figuras geomtricas se relacionan con objetos
que fueron creados a partir de ellas.
Posiciones relativas de las rectas.

Rectas Paralelas.

Observar los grficos:

Son rectas que tienen la misma posicin y estn todos sus puntos en un
mismo plano.

Rectas Perpendiculares
Observar los grficos:

Son rectas al intersectarse o cruzarse forma un ngulo de 90 (rectos).

PRACTICAR USANDO EL JUEGO DE ESCUADRAS:


- Trazar una recta horizontal.
- Trazar una recta inclinada 15,30,45,75 60, 90.
- Trazar rectas paralelas.
- Trazar rectas perpendiculares.

ESTUDIOS GENERALES 44
DIBUJO TCNICO
EJERCICIOS

3. Cuntas semirrectas y segmentos de recta hay?

D
C
SEMIRRECTAS SEGMENTOS
G DE RECTA
B A 2 13
B 4 6
C 4 8
D 2 11
E A
E 2 8

2.4. NGULO.

Es la figura geomtrica formada por dos semirrectas que tienen el mismo


origen. Observe la figura siguiente:

Origen Abertura

Origen Abertura

Observar que las dos semirrectas tienen el mismo origen.

La abertura entre las dos semirrectas forma el ngulo.

En la siguiente figura observar los nombres de las partes de un ngulo.

Vrtice O Abertura
Vrtice O Abertura

El origen del ngulo recibe el nombre de vrtice.


El vrtice es indicado por la letra O.

ESTUDIOS GENERALES 45
DIBUJO TCNICO
Las semirrectas son los lados del ngulo.
Los lados del ngulo parten del vrtice.
La abertura entre los dos lados forma el ngulo.

Clasificacin de ngulos.

Ver algunas representaciones de ngulos:

ngulo Agudo Angulo Recto Angulo Obtuso


+ 0 y - 90 90 + 90 y - 180

Angulo Llano Angulo de un Giro

180 360

El ngulo es medido a travs de su abertura y en grados.


El grado tiene su origen al dividir la circunferencia en 360 partes iguales.
Cada una de esas partes corresponde a un grado.
Vea como se presenta la circunferencia dividida.

ESTUDIOS GENERALES 46
DIBUJO TCNICO
100 90 80
110 70
120 60
130 50
140 40
150 30

160 20

170 10

180 0 360

190 350

200 340

210 330

220 320
230 310
240 300
250 290
260 270 280

La medida en grados se indica por un nmero seguido de un smbolo que


representa el grado. Observar algunos ejemplos de ngulos.

Tratar de leer los ngulos indicados.


45 cuarenta y cinco grados.
90 noventa grados.
120 ciento veinte grados.

PRACTICAR:
Dibujar ngulos de 30, 45, 60, 15, 75, 90, 120, 135, 150 usando las
escuadras.

Utilizacin de escuadras para trazar ngulos.

ESTUDIOS GENERALES 47
DIBUJO TCNICO

ESTUDIOS GENERALES 48
DIBUJO TCNICO
Observar los detalles de algunos objetos que dan idea de lneas curvas y
rectas:

Ahora realizar ejercicios.

EJERCICIOS

4. Escribir los nombres de objetos que representan los tipos de lneas:

Lneas rectas Lneas curvas

ESTUDIOS GENERALES 49
DIBUJO TCNICO

2.5. SUPERFICIE.

As como una infinidad de puntos forma una recta, una infinidad de rectas
forma una superficie.

Se puede, por consiguiente, imaginar la superficie como una infinidad de rectas


colocadas sucesivamente:

Superficie Curva Superficie Plana

SUPERFICIE PLANA O PLANO.

La superficie plana tambin es llamado plano.


As como el punto y la recta, el plano no tiene definicin.
Tenemos apenas una idea clara del plano.

Podemos tener idea de un plano observando, por ejemplo, una mesa, una
pared o el piso de una sala.
Es comn representar el plano como se muestra a continuacin.

ESTUDIOS GENERALES 50
DIBUJO TCNICO
El plano, as como la recta, no tiene principio ni fin.

El plano tiene dos dimensiones (bidimensional), que pueden ser: largo y ancho,
largo y altura o ancho o altura.

Se puede tener una idea de las dimensiones del plano observando las
siguientes representaciones:

Puerta Hoja de papel Pared

Un conjunto infinito de rectas puede formar una superficie.


La superficie plana tambin se conoce como plano.
El plano tiene dos dimensiones.

Posiciones del plano.


De acuerdo con su posicin, el plano puede ser: vertical, inclinado y horizontal.
Observar algunas posiciones del plano.

Vertical Inclinada Horizontal

Las dimensiones del plano segn la posicin.

ESTUDIOS GENERALES 51
DIBUJO TCNICO
2.6. FIGURAS PLANAS.

Como se sabe, el plano es ilimitado, no tiene principio ni fin.


Pero, se pueden tomar porciones limitadas de ese plano.
Estas porciones limitadas reciben el nombre de figuras planas
Las figuras planas se presentan de varias formas.
El nombre de la figura plana est dado por su forma.

Clasificacin de las figuras planas de acuerdo al nmero de lados pueden ser:

Tringulos si tienen 3 lados

Cuadrilteros si tienen 4 lados

Pentgonos si tienen 5 lados

Hexgonos si tienen 6 lados

Heptgonos si tienen 7 lados

Octgonos si tienen 8 lados

Enegonos o Nongonos si tienen 9 lados

Decgonos si tienen 10 lados

Endecgonos o Undecgonos si tienen 11 lados

Dodecgonos si tienen 12 lados

Pentadecgonos si tienen 15 lados

Icosgonos si tienen 20 lados

Cuando las figuras planas tienen lados y ngulos iguales se les llama figuras
planas regulares.

ESTUDIOS GENERALES 52
DIBUJO TCNICO
Observar algunos ejemplos de figuras planas y sus nombres.

Circulo Tringulo Trapecio Trapezoide


Issceles

Cuadrado Rectngulo Rombo Romboide

Hexgono Pentgono Pentgono Polgono


Irregular Regular Irregular Mixto

CUESTIONARIO

ESTUDIOS GENERALES 53
DIBUJO TCNICO

1. Qu es la Geometra?

2. A qu se denomina Figura Geomtrica y cmo se relacionan con los


objetos?

3. Dibujar diez figuras geomtricas planas.

4. Qu es el punto? Mencionar dos ejemplos que nos dan ideas intuitivas


de punto.

5. Cmo se forma una lnea? Representarla con un grfico.

6. Mencionar las clases de lneas y dibujarlas de acuerdo a sus posiciones.+

7. Cmo se forma una semirrecta y que caractersticas tiene? Graficar.

8. Qu caractersticas tiene un segmento de recta? Graficar.

9. A que se denomina Lneas Paralelas y Lneas Perpendiculares?


Graficar.

10. Qu es un ngulo y como se forma? Graficar.

11. Cules son los elementos del ngulo? Representar los siguientes
ngulos; 45,90,120 y 180.

12. Qu es una Superficie, como se forma y que caractersticas tiene?

13. Cules son las clases de Superficies? Dibujarlas.

14. A qu se denominan Figuras Planas y como se clasifican?

EJERCICIOS

ESTUDIOS GENERALES 54
DIBUJO TCNICO
5. Contar cuntos tringulos hay en el siguiente grfico:

A. 15 B. 16 C. 17 D. 18 E. 19

6. Cmo se llama la siguiente figura plana?

A. Pentgono. B. Decgono. C. Hexgono.


D. Heptgono. E. Enegono.

7. Cuntas superficies curvas y superficies planas tiene la


siguiente pieza.

SUPERFICIES SUPERFICIES
CURVAS PLANAS
A
S. 2Curvas S.2 Planas
BA 3 2 3 2
CB 4 3 4 3
DC 2 4 5 4
ED 3 2 6 5
E 3 6

8. Cuntas superficies verticales, horizontales e inclinadas hay en el


siguiente objeto.

ESTUDIOS GENERALES 55
DIBUJO TCNICO

Vertic. Horizont. Inclin.


A 2 2 1
B 2 2 1
C 4 4 0
D 6 4 1
E 6 5 1

SUP9E.R-FI
CIC
ESuntaPsERlFInCIeESas cSuUrPvEaRsFICyIESsuperficies
SU planas verticales hay en la pieza?
VERTICALES HORIZONTALES INCLINADAS
A 2 2 1
B 3 2 1
Lneas. S. Planas
C 4 4 0 Curvas Verticales
D 6 4 1 A 12 6
E 6 5 0 B 13 7
C 14 4
D 20 7
E 20 13

ESTUDIOS GENERALES 56
DIBUJO TCNICO

UNIDAD 03
SLIDOS GEOMTRICOS

SLIDOS GEOMETRICOS

ESTUDIOS GENERALES 57
DIBUJO TCNICO

3.1. IDEAS DE LA FORMACIN DE SLIDOS GEOMTRICOS.

Ya se sabe que la recta puede ser imaginada como una cantidad infinita de
puntos colocados sucesivamente uno detrs de otro.

Como hay una infinidad de puntos y estn muy prximos unos de otros, la idea
es que se junten.

Cuando hay esa unin de puntos se tiene la recta.

Se puede desarrollar la siguiente idea: si se desplaza el punto se consigue una


recta.

Las figuras 1y 2 estn representando la idea de desplazamiento del punto. La


figura 1 representa un punto.

Imaginando que este punto se desplace desde el punto de origen hacia otro
lugar.

En la figura 2 se ver este desplazamiento. Notar que el desplazamiento del


punto dio origen a la recta:

Figura 1

POSICIN POSICIN
INICIAL FINAL

Figura2.- Desplazamiento del punto.

La idea de formacin de la recta, por desplazamiento del punto, puede


aplicarse para la formacin del plano.

ESTUDIOS GENERALES 58
DIBUJO TCNICO

Como se sabe, una cantidad infinita de rectas colocadas sucesivamente forman


el plano.

Como las rectas estn muy prximas, tenemos la idea que ellas se juntan
formando el plano.

Ahora observar, en las figuras 3 y 4, cmo se formara un plano mediante el


desplazamiento de la recta:

Figura 3. Recta

Figura 4. Desplazamiento de la
recta.

Tambin se observ que se pueden tomar porciones limitadas del plano.


Estas porciones forman las figuras planas.

Una cantidad infinita de figuras planas, iguales y sobrepuestas, es decir


colocadas unas sobre otras, forman el slido geomtrico.

ESTUDIOS GENERALES 59
DIBUJO TCNICO

La formacin del slido geomtrico tambin puede ser imaginada por el


desplazamiento de la figura plana.

Observar las figuras 5 y 6:

Figura 5. Figura plana.

Figura 6. Desplazamiento de la figura


plana.

Se observ entonces, que se puede imaginar la formacin del slido


geomtrico como una infinidad de figuras planas, colocadas unas sobre otras, o
como el desplazamiento de la figura plana.

Existen otras formas de imaginar la formacin del slido geomtrico.

Esto se ver en las pginas siguientes.

Una cantidad de figuras planas superpuestas

ESTUDIOS GENERALES 60
DIBUJO TCNICO
o el desplazamiento de la figura plana son
Ideas en la formacin del slido geomtrico.

Ahora, observar la representacin de las figuras geomtricas que se conoce y


compararlas entre s.

Altura

Largo
Ancho Largo Ancho Largo

Debe haber observado que la diferencia fundamental entre esas figuras es la


siguiente:

La recta tiene apenas una dimensin: largo.


El plano tiene dos dimensiones ancho y largo.
El slido geomtrico tiene tres dimensiones: largo, ancho y altura.

Para comprender mejor que los slidos geomtricos tiene largo, ancho y altura,
construir los siguientes ejercicios:

1. Recorte las figuras 12 (pg. 64), 19 (Pg. 68) y 25(Pg.71).


2. Doblar por las lneas punteadas, igual a las figuras 12a, 19a y 25a.
3. Armar igual a las figuras 12b, 19b y 25b.
4. Encolar las pestaas indicadas por la letra A.

Colocar las figuras armadas en las posiciones indicadas abajo.

ESTUDIOS GENERALES 61
DIBUJO TCNICO

Verificar bien que los dos slidos geomtricos formados tienen largo, ancho y
altura.

Estas son las principales caractersticas de los slidos geomtricos.

El slido geomtrico tiene largo, ancho y altura.

ESTUDIOS GENERALES 62
DIBUJO TCNICO

3.2. CLASIFICACIN DE SLIDOS GEOMTRICOS.

Existen varios tipos de slidos geomtricos.

En este curso se estudiarn los ms importantes: prisma, cubo, pirmide y


slidos de revolucin.

3.3. PRISMA.

Como todo slido geomtrico, el prisma posee largo, ancho y altura.

La formacin del prisma puede ser imaginada como el desplazamiento de una


figura plana.

Las partes de un prisma son; base superior, base inferior, caras, aristas y
vrtices. Esto lo podemos observar en el prisma hexagonal.

Existen diferentes tipos de prismas, dependiendo de la figura plana que los


origina. Se observarn algunos tipos de prismas.

Prisma rectangular.

Como ya vio el prisma rectangular en las pginas de este fascculo, recurdelo


observando las figuras

En la figura 9 ver una figura plana, es el rectngulo que se va a desplazar. En


la figura 10 se muestra el desplazamiento del rectngulo y en la 11 el prisma
formado.

El prisma de la figura 11 es un prisma rectangular porque se form a partir del


desplazamiento del rectngulo.

ESTUDIOS GENERALES 63
DIBUJO TCNICO

Figura 9 Figura 10 Figura11

DESARROLLO O DESPLEGADO DEL PRISMA RECTANGULAR

A A

A A

A A

Figura 12

ESTUDIOS GENERALES 64
DIBUJO TCNICO

Figura 12a Figura 12b

Prisma cuadrangular.
El prisma es cuadrangular cuando la figura plana que le dio origen es el
cuadrado. Ver en la figura 13 el prisma cuadrangular.

Figura 13

Prisma triangular.
El prisma es triangular cuando la figura plana que le dio origen es el tringulo.
Ver en la figura 14 el prisma triangular:

Figura 14

ESTUDIOS GENERALES 65
DIBUJO TCNICO

Prisma hexagonal.
El prisma es hexagonal cuando la figura plana que le dio origen es un
hexgono. Observar en la figura 15 el prisma hexagonal:

Figura 15

El prisma es un slido geomtrico.


La formacin del prisma puede ser imaginada como el desplazamiento de
la figura plana.

Varias figuras planas pueden dar origen al prisma:


Rectngulo, cuadrado, tringulo, hexgono, etc.

Partes de un prisma.

El prisma tiene varias partes.


Para mostrarlas, se utilizar el prisma hexagonal.
Observar en las representaciones los nombres de las partes de un prisma.

Base Superior

Base Inferior Cara

Vrtice

Arista

ESTUDIOS GENERALES 66
DIBUJO TCNICO

3.4. CUBO O HEXAEDRO REGULAR.

El cubo es un slido geomtrico.


Se puede imaginar la formacin del cubo a partir del desplazamiento del
cuadrado.
Observar en la figura 16 la representacin del cuadrado, en la 17 el
desplazamiento del cuadrado y en la 18, el cubo ya formado:

Figura 16 Figura 17 Figura 18

Algo muy importante que debe observar en el cubo:


sus seis caras son iguales

Partes de un Cubo: Aristas, Vrtices y Caras.

ESTUDIOS GENERALES 67
DIBUJO TCNICO

DESARROLLO O DESPLEGADO DEL CUBO

A A

A A

A A

Figura 19

Figura 19a Figura 19b

ESTUDIOS GENERALES 68
DIBUJO TCNICO

3.5. PIRMIDE.

La pirmide es otro tipo de slido geomtrico.

Se puede imaginar la formacin de la pirmide como la unin de un punto en el


espacio con todos los puntos de una figura plana.

Observar en la figura 20 el punto y la figura plana, en la 21 la formacin de la


pirmide y en la figura 22, la pirmide formada:

Figura 20 Figura 21 Figura 22

Partes de la pirmide: Base, Aristas, Vrtices y Caras.

Observar las indicaciones de cada parte de la pirmide.

Base
Caras

Vrtices
Aristas

ESTUDIOS GENERALES 69
DIBUJO TCNICO

Existen varios tipos de pirmides.


El tipo se determina por su base.
Cuando la base es un rectngulo, se llama pirmide rectangular.

Ver Figura 23.

Figura
23

Cuando la base de la pirmide es un cuadrado, se le llama pirmide


cuadrangular.

Ver Figura 24.

Figura 24

ESTUDIOS GENERALES 70
DIBUJO TCNICO

DESARROLLO O DESPLEGADO DE PIRMIDE CUADRANGULAR

Figura 25

Figura 25a Figura 25b

ESTUDIOS GENERALES 71
DIBUJO TCNICO

Cuando la base de la pirmide es un tringulo, se le llama pirmide triangular.


Ver Figura 26.

Figura 26

3.6. SLIDOS DE REVOLUCIN.


El slido de revolucin es otro tipo de slido geomtrico y puede ser imaginado
como la rotacin de la figura plana en torno a su eje. Rotacin porque debe
imaginarse a la figura plana dando vueltas sucesivas en torno a su eje.
Los elementos de un slido de revolucin son, lneas generatrices, figura
generadora y eje de rotacin.
Existen varias clases de slidos de revolucin como, el cilindro, el cono y la
esfera.
Observar en la Figura 27 cmo se puede imaginar la figura plana y su eje.

EJE DE ROTACIN
A B

LNEA GENERATRIZ

C D
FIGURA GENERADORA

Figura 27

ESTUDIOS GENERALES 72
DIBUJO TCNICO

La figura plana girar en torno a su eje para dar origen al slido geomtrico.

La figura plana que da origen al slido de revolucin se llama la figura


generadora.

En el ejemplo de la figura 27, la figura generadora es el rectngulo.

Las lneas que contornean la figura generadora se llaman lneas generatrices.

La forma del slido de revolucin es determinada por las lneas generatrices de


la figura generadora. Las lneas generatrices en este ejemplo son AB, DC, AD
Y BC.

CILINDRO.
Observar, ahora, cmo se puede imaginar la rotacin de la figura plana en
torno del eje.
Figuras 28, 29, 30 y 31:

Figura 28 Figura 29 Figura 30 Figura 31

En la Figura 29, la rotacin de la figura plana es como si estuviera en el inicio.


Parece una rotacin lenta.

En la Figura 30 se tiene la rotacin completa y se puede observar cmo ser la


forma del slido de revolucin.
En la Figura 31 el slido de revolucin aparece formado y se llamar cilindro.
Como se vio, se puede imaginar la formacin del cilindro por la rotacin del
rectngulo en torno a su eje.

ESTUDIOS GENERALES 73
DIBUJO TCNICO

Figura 31

Se puede imaginar la formacin del cilindro por


la rotacin del rectngulo en torno a su eje

ESTUDIOS GENERALES 74
DIBUJO TCNICO

DESARROLLO O DESPLEGADO DEL CILINDRO

Figura 32

Figura 32a Figura 32b

ESTUDIOS GENERALES 75
DIBUJO TCNICO

CONO.
Observar el ejemplo de formacin de otro slido de revolucin en las figuras 33,
34, 35 y 36.

Figura 33 Figura 34 Figura 35 Figura 36

En la Figura 33 se ve que la figura generadora es un tringulo.


En las figuras 34 y 35 el tringulo est en movimiento de rotacin para dar
origen al slido de revolucin. En la Figura 36 el slido de revolucin est
formado y se llamar cono. El cono es un slido de revolucin que tiene al
tringulo como figura generadora.
Observar la Figura 36:

Figura 36

Cono es el slido de revolucin


que tiene al tringulo como figura generadora.

ESTUDIOS GENERALES 76
DIBUJO TCNICO

DESARROLLO O DESPLEGADO DEL CONO

Figura 37

Figura 37a Figura 37b

ESTUDIOS GENERALES 77
DIBUJO TCNICO

ESFERA.

Finalmente, el ejemplo de un slido de revolucin que puede ser imaginado


como el desplazamiento o giro de un crculo.
No olvidar que el movimiento es imaginado en un sentido de rotacin.
Observar las figuras 38, 39, 40 y 41.

Figura 38 Figura 39 Figura 40 Figura 41

El slido de revolucin que tiene al crculo como figura generadora se llama


esfera.

Ver la Figura 41:

Figura 41

ESTUDIOS GENERALES 78
DIBUJO TCNICO

GENERANDO SLIDOS HACIENDO GIRAR FIGURAS PLANAS


COMPUESTAS.

Figura 40

Se puede imaginar la formacin del slido de revolucin por la rotacin


de la figura plana en torno a su eje.
La figura plana que da origen al slido de revolucin se llama figura
generadora.
Las lneas que contornean la figura generadora se llaman lneas
generatrices.
Cilindro es el slido de revolucin que tiene al rectngulo como figura
generadora.
Cono es el slido de revolucin que tiene al tringulo como figura
generadora.
Esfera es el slido de revolucin que tiene al crculo como figura
generadora.

Para que se entienda mejor el slido de revolucin, realizar lo siguiente:


1. Copiar en una cartulina o cartn y recortar las figuras 32 y 37.
2. Doblar por las lneas segmentadas, igual a las figuras 32a y 37a.
3. Armar igual a las figuras 32b y 37b.
4. Encolar las partes indicadas por la letra A.

ESTUDIOS GENERALES 79
DIBUJO TCNICO

EJERCICIOS

Observar los objetos y dibujar a su derecha los slidos que se relacionan con
su forma.

CUESTIONARIO.

1. A qu se denomina Slido Geomtrico, cmo se forma?

2. Cuntas clases de slidos geomtricos se revisaron? Dibujar cada uno.

3. Cmo se puede formar un prisma? Dibujar un prisma Hexagonal y


mencionar sus elementos.

4. Cmo se forma un Hexaedro Regular? Dibujar su desplegado.

5. Cmo se forma una pirmide?

6. Qu es un slido de revolucin y cmo se forma? Dibujar e indicar sus


elementos.

7. Cmo se forma un cilindro, que elementos tiene? Dibujar su desplegado.

8. Cmo se forma una esfera? Dibujar esta formacin.

ESTUDIOS GENERALES 80
UNIDAD 04
PERSPECTIVAS

ESTUDIOS GENERALES 82
PERSPECTIVAS

4.1. GENERALIDADES.

Los dibujos en perspectivas muestran objetos o situaciones, tal como ellos son.
Esto es, de acuerdo con su posicin, forma y tamao.

Perspectiva es la manera de representar objetos y situaciones, tal como ellos


son vistos. Esto es, de acuerdo con su posicin, forma y tamao.

La perspectiva es expresiva y fcilmente comprensible. El objeto se representa


en una superficie plana en forma espacial.

Esta representacin se utiliza en folletos, ilustraciones de libros, catlogos de


repuestos, ilustraciones para montaje de mquina, manuales tcnicos y otros

ESTUDIOS GENERALES 83
En el dibujo tcnico se estudia varios tipos de perspectivas. Obsrvese un
mismo objeto representado a travs de tres perspectivas diferentes.

PERSPECTIVA PERSPECTIVA PERSPECTIVA


DIMTRICA ISOMTRICA INCLINADA U
OBLICUA

120

EJES DIMETRICOS EJES ISOMETRICOS EJES PRINCIPALES

Cada perspectiva muestra el objeto de una manera.

4.1.1. PERSPECTIVA DIMTRICA.

Es aquella perspectiva en la que se representa un slido u objeto cualquiera


que muestra sus tres superficies o caras en un solo dibujo, el que resulta con
una inclinacin a la derecha y la otra a la izquierda.

La caracterstica de esta perspectiva es que las caras se deforman.

La construccin de esta perspectiva requiere tres ejes bsicos, a saber: Dos


ejes inclinados y uno vertical.

Los dos ejes inclinados con respecto a la horizontal forman ngulos de 7 y


42.

La medida en uno de los ejes inclinados se representa a igual proporcin, en el


otro eje inclinado a media proporcin y en el eje vertical a igual proporcin.

ESTUDIOS GENERALES 84
Observar el grfico:

4.1.2. PERSPECTIVA OBLCUA O INCLINADA.

Es aquella perspectiva en la que se representa un slido u objeto cualquiera


que muestra sus tres superficies o caras en un solo dibujo, el que resulta con
inclinacin a la derecha o a la izquierda.

La caracterstica principal de esta perspectiva es que siempre la cara frontal se


presenta tal como es, o sea en su verdadera forma, las caras laterales se
forman paralelas al eje inclinado.

La construccin de esta perspectiva requiere tres ejes bsicos, a saber:


a) Un eje horizontal,
b) Un eje vertical, y
c) Un eje inclinado variable

El ngulo de inclinacin se elige de acuerdo con los detalles o posiciones


deseadas del objeto que se quiere representar.

Usualmente el ngulo utilizado es de 45, con respecto a la lnea horizontal.

La medida en el eje inclinado es a media proporcin.

Observar el grfico:

ESTUDIOS GENERALES 85
4.1.3. PERSPECTIVA ISOMTRICA.

ISO quiere decir igual y MTRICA, medida; luego, isomtrica es aquella que
mantiene las mismas medidas o proporciones de largo, ancho y altura del
objeto.

Es la principal perspectiva utilizada en el dibujo Tcnico. Esta perspectiva


muestra a un slido u objeto cualquiera con tres superficies bsicas mediante
un solo dibujo, que resulta con iguales inclinaciones con respecto al plano de
proyeccin.

Esta perspectiva nos da la imagen del slido muy cerca de la realidad y es fcil
de interpretar por quin no tiene conocimientos especiales en dibujo.

La construccin de esta perspectiva requiere de tres ejes isomtricos bsicos,


que forman entre s ngulos de 120.

Las medidas en los tres ejes son a igual proporcin.

Observar el siguiente grfico:

ESTUDIOS GENERALES 86
FORMACIN DE LOS EJES ISOMTRICOS.

El trazado de la perspectiva isomtrica est basado en un sistema de tres


lneas semirrectas que forman, entre s, ngulos de 120.

Se puede imaginar que esas lneas semirrectas dividen una circunferencia en


tres partes iguales.

Observar la Figura 1.

Figura 1

Notar las tres lneas y los ngulos de 120 que ellos forman entre s. Esas tres
lneas, as dispuestas, reciben el nombre de ejes isomtricos.

Cada una de las lneas es un eje isomtrico y, a partir de los ejes, se traza la
perspectiva isomtrica.

ESTUDIOS GENERALES 87
POSICIONES DE LOS EJES ISOMETRICOS. Los ejes isomtricos pueden
aparecer en varias posiciones.

Observar las figuras y la representacin de los ejes isomtricos en posiciones


diferentes.

Ver, a pesar de las posiciones diferentes, las lneas conservan, entre s,


ngulos de 120.

Se utilizarn los ejes isomtricos segn estn representados en la Figura 2


porque es la posicin ms usual.

D 120 B

Lnea inclinada Lnea inclinada


A

Lnea vertical

Figura 2.

En esta posicin observar que los ejes isomtricos estn formados por:

- Una lnea vertical que viene a ser el eje isomtrico AC.


- Dos lneas inclinadas que son los ejes isomtricos AB y AD.

Esos ejes isomtricos inclinados forman parte de 120 con el eje isomtrico
vertical.

ESTUDIOS GENERALES 88
LNEAS ISOMTRICAS.

Observar la Figura 3.

D B

E
G

A J

H F

Figura 3

Las lneas E y F son lneas isomtricas porque estn paralelas al eje


isomtrico AB.

Las lneas G y H son lneas isomtricas porque estn paralelas al eje


isomtrico AD.

Las lneas I y J son lneas isomtricas porque estn paralelas al eje isomtrico
AC.

En el trazado de la perspectiva isomtrica son bsicos los ejes isomtricos.

Los ejes isomtricos estn formados por tres lneas que constituyen, entre s,
ngulos de 120.

Lnea isomtrica es cualquier lnea paralela a uno de los ejes isomtricos.

ESTUDIOS GENERALES 89
4.2 TRAZADO DEL PRISMA EN PERSPECTIVA ISOMTRICA.

Para trazar un prisma en perspectiva isomtrica es necesario realizar cinco


fases que son las siguientes:

1a Fase.
Trazar tres lneas, una vertical y dos inclinadas, formando, entre s, ngulos de
120.

Esas lneas forman los ejes isomtricos.

Sobre estos ejes se marcan las medidas de largo, ancho y altura del modelo.

D B

A
Altura

2a Fase.
Para representar la cara frontal del modelo se traza lneas isomtricas
paralelas a los ejes isomtricos AB y AC, teniendo como puntos de referencia
el largo y la altura del modelo.

D B

A
Altura

ESTUDIOS GENERALES 90
DIBUJO TCNICO
3a Fase.
Para representar la cara superior del modelo se trazan lneas isomtricas,
paralelas a los ejes isomtricos AB y AD, teniendo como referencia el largo y
ancho del modelo.
D B

Altura
C

4a Fase.
Para representar la cara lateral del modelo se trazan lneas isomtricas,
paralelas a los ejes isomtricos AD y AC, teniendo como referencia el ancho y
la altura del modelo.

D B

A
Altura

5a Fase - Conclusin.
Borrar las lneas que estn dems y que sirvieron de base para el trazado del
prisma en perspectiva isomtrica, o sea, las lneas de construccin. Estas
lneas fueron los ejes isomtricos y lneas isomtricas.

Despus de borrar las lneas de construccin se aclara, con lnea gruesa y


continua el contorno del prisma. El prisma estar terminado.

ESTUDIOS GENERALES 91
DIBUJO TCNICO

4.3 TRAZADO DEL MODELO PRISMTICO CON DETALLES


PARALELOS EN PERSPECTIVA ISOMTRICA.

Se estudiar como trazar modelos prismticos con detalles paralelos en


perspectiva isomtrica.

Observar algunos ejemplos.

Estos modelos son prismticos porque el slido que origina es un prisma.

Sus detalles son paralelos porque las lneas de los detalles son paralelas a los
ejes isomtricos.

Observar nuevamente las figuras.

Las lneas que son paralelas a los ejes isomtricos se llaman lneas
isomtricas.

Fases para trazar.


Para trazar modelos prismticos, con detalles paralelos, se partir siempre de
los ejes isomtricos y del prisma. Observar las fases para trazar el siguiente
modelo.

ESTUDIOS GENERALES 92
DIBUJO TCNICO

1 Fase.
Se trazan los ejes isomtricos y se marcan sobre ellos las tres medidas del
prisma; largo, ancho y altura.

2 Fase.
Se traza el prisma y se marcan las medidas, del detalle paralelo, en la cara
frontal del modelo.

3 Fase.
Se traza el detalle paralelo en la cara frontal del modelo, teniendo como puntos
de referencia las medidas marcadas del detalle paralelo.

ESTUDIOS GENERALES 93
DIBUJO TCNICO

4 Fase.
Se traza la cara superior y lateral del modelo, teniendo como referencia la cara
frontal. De esta manera se completa el trazado del detalle paralelo.

5 Fase.
Se borran las lneas de construccin que estn dems y se refuerzan con
lneas gruesa y continua el contorno del modelo prismtico con detalles
paralelos.

El modelo quedar concluido.

Ahora se observar la secuencia de trazado de dos modelos prismticos con


detalles paralelos en perspectiva isomtrica. Observar las figuras 4 y 5.

ESTUDIOS GENERALES 94
DIBUJO TCNICO

Figura 4
Figura 5

1a. Fase
1a. Fase

2a. Fase
2a. Fase

3a. Fase
3a. Fase

4a. Fase
4a. Fase

5a. Fase
5a. Fase

ESTUDIOS GENERALES 95
DIBUJO TCNICO

Esta secuencia del trazado de modelos prismticos, con detalles paralelos en


perspectiva isomtrica, fue escogida para facilitar su estudio.

Entonces es bueno guardar esta secuencia.

Otra cosa importante a saber es que en la prctica, todas estas fases del
trazado de modelos prismticos son realizadas en un solo dibujo.

Las bases del trazado de modelos prismticos en Perspectiva Isomtrica


detalles paralelos, son los ejes isomtricos y el prisma.

4.4 USO DEL RETICULADO.

Papel Isomtrico formado por lneas Isomtricas.

Para facilitar el trazado de la perspectiva isomtrica de cualquier modelo,


utilizaremos el reticulado.

Observar cmo es el reticulado:

A continuacin se ver cmo trazar el prisma en Perspectiva Isomtrica usando


el reticulado.

Para facilitar an ms el trabajo, los ejes isomtricos se encuentran trazados


en el reticulado.

El trazado del prisma ser realizado a partir de sus ejes isomtricos.

ESTUDIOS GENERALES 96
DIBUJO TCNICO

1 Fase. Trazar los ejes isomtricos a partir de la


indicacin. Marcar en los ejes isomtricos las
medidas de largo, ancho y altura del prisma.

2 Fase. Trazar la cara frontal del prisma tomando


como referencia las medidas del largo y altura,
marcadas en los ejes isomtricos.

3 Fase. Trazar la cara superior del prisma tomado


como referencia las medidas del largo y ancho,
marcadas en los ejes isomtricos.

4 Fase. Trazar la cara lateral del prisma tomando


como referencia las medidas del ancho y altura,
marcadas en los ejes isomtricos.

5 Fase. Como el prisma ya esta trazado, borramos


las lneas de construccin que estn dems y
reforzamos con lnea gruesa y contina el contorno
del modelo. El trazado del prisma quedar
concluido.

ESTUDIOS GENERALES 97
DIBUJO TCNICO

Para aprender mejor a trabajar con el reticulado ver el trazado de un modelo


prismtico con detalles paralelos en perspectiva isomtrica. Observar los
grficos.

1 Fase
A partir de la indicacin, se deben trazar los
ejes isomtricos y marcar las medidas del
largo, ancho y altura del modelo prismtico

2 Fase
Ahora viene una fase muy importante que
es del trazado del prisma. El prisma sirve de
base para el trazado del modelo prismtico
como ste que est estudiando. Luego se
debe trazar el prisma de acuerdo como fue
estudiado. Despus de trazar el prisma,
marcar las medidas del detalle en la cara
frontal del modelo.

ESTUDIOS GENERALES 98
DIBUJO TCNICO

3 Fase.
La fase siguiente es trazar el detalle en la
cara frontal, de acuerdo a las medidas
marcadas.

4 Fase.
Enseguida, observar que el modelo est casi
listo. Se traza la cara superior y lateral modelo
prismtico.

5 Fase.
Borrar la lnea de construccin que estn
dems y reforzar el contorno del modelo
prismtico con lnea gruesa y continua

CUESTIONARIO.

1. A qu se llama Perspectiva y cules son las principales?

2. Para la construccin de un modelo en Perspectiva Dimtrica cmo se


trazan sus ejes? Representar mediante un dibujo.

3. Para la construccin de un modelo en Perspectiva Inclinada cmo se


trazan sus ejes? Representar mediante un dibujo.

4. En qu est basada la Perspectiva Isomtrica? Explicar.

5. A qu se llaman lneas isomtricas? Dibujar un ejemplo.

6. Explicar qu se traza en la segunda fase del Prisma y cules son los


puntos de referencia.

7. Dibujar la tercera fase del prisma.

8. Explicar qu se traza en la cuarta fase del prisma y cules son los puntos
de referencia.

ESTUDIOS GENERALES 99
DIBUJO TCNICO

9. Disear un slido isomtrico aplicando las cinco fases del trazado de un


modelo prismtico con detalles paralelos.

UNIDAD 05
PROYECCIN ORTOGONAL - I

ESTUDIOS GENERALES 101


DIBUJO TCNICO

PROYECCIN ORTOGONAL - I

5.1. GENERALIDADES.

Se sabe que la perspectiva isomtrica es aquella que mantiene las mismas


medidas o proporciones del largo, ancho y altura de un objeto o modelo.

La perspectiva isomtrica muestra el objeto modelo como aparece a los ojos:


pero, no muestra su verdadera magnitud.

Entonces, para producir un objeto o modelo no se puede tener, como base,


slo el diseo en perspectiva, ya que no es suficiente para conocer la
verdadera magnitud de cada parte del objeto o modelo.

La proyeccin ortogonal es una representacin grfica del modelo respetando


su verdadera forma.

Se va a ver ahora por qu la proyeccin ortogonal mantiene la verdadera forma


del modelo.

Observar la Figura 1.

Figura 1

Ver en la Figura 2 la pieza representada en perspectiva isomtrica.

ESTUDIOS GENERALES 102


DIBUJO TCNICO

Figura 2

A pesar de mantener, la perspectiva isomtrica, las mismas proporciones de


ancho, largo y altura del modelo, no sustenta la verdadera forma del modelo.

Observar ahora, en la Figura 3, la pieza representada en proyeccin ortogonal.


Ver que la verdadera forma de la pieza se mantiene.

Figura 3

La representacin, a travs de la proyeccin ortogonal, se denomina Dibujo


Tcnico, llamada tambin, didrica o multivista.

Adems de representar al modelo en su verdadera forma el dibujo tcnico


ofrece todas las informaciones necesarias para la ejecucin de un determinado
trabajo.

Ejemplo: Fabricacin de una pieza, ensamblaje de una mquina, distribucin


de equipos y otros.

ESTUDIOS GENERALES 103


DIBUJO TCNICO

PROYECCIN. Es la transferencia de modelos del espacio hacia el plano.

PROYECCIN ORTOGONAL. Es la transferencia de modelos del espacio


hacia el plano en forma perpendicular.

Para realizar la Proyeccin Ortogonal son necesarios tres elementos:


Observador, Modelo y Plano de Proyeccin.

1. OBSERVADOR. Es la persona que analiza, interpreta y dibuja lo que ve.


El observador estar representado por la siguiente figura.

Yo soy el
observador

En relacin al modelo, el observador puede estar en tres posiciones:


De frente, desde arriba y de lado.

Observador frente al modelo. Observador al lado del modelo

Observador desde arriba y sobre el modelo

ESTUDIOS GENERALES 104


DIBUJO TCNICO

2. MODELO. Es un objeto, pieza o mquina por representar en el plano de


proyeccin.

3. PLANO DE PROYECCIN. Es la superficie plana donde se proyecta el


modelo. Ejemplo: Hoja de papel, tablero de dibujo, pizarra y la pantalla de
computadora.

Los principales planos de proyeccin son tres:

1. Plano de proyeccin vertical.


2. Plano de proyeccin lateral.
3. Plano de proyeccin horizontal.

Las posiciones del plano de proyeccin son dos:

1. En la posicin vertical se tienen:


- Plano de proyeccin Vertical y
- Plano de Proyeccin lateral

ESTUDIOS GENERALES 105


DIBUJO TCNICO
2. En la posicin horizontal se tiene:
- Plano de proyeccin horizontal

Plano de Proyeccin Vertical Plano de Proyeccin lateral

Plano de Proyeccin horizontal

La proyeccin ortogonal mantiene la verdadera forma del modelo

5.2. PROYECCIN ORTOGONAL DE MODELOS SIMPLES.

Ya se aprendi que los elementos importantes en la proyeccin ortogonal son:


observador, modelo y plano de proyeccin.

Se iniciar el estudio de la proyeccin ortogonal de modelos simples o sea,


figuras geomtricas como el punto, segmento de recta y figura plana.

PROYECCIN ORTOGONAL DEL PUNTO.

El primer modelo ser el punto. Ver la Figura 4.

ESTUDIOS GENERALES 106


DIBUJO TCNICO

PUNTO
OBSERVADOR

Figura 4

Esta figura muestra al observador, al modelo que es el punto y al plano de


proyeccin vertical.

Ahora observar en la Figura 5 que la proyeccin ortogonal del punto es un


punto idntico.

Figura 5

Observar que el punto esta indicado con la A mayscula y su proyeccin, en el


plano de proyeccin, es con la a minscula.

El modelo a ser proyectado es siempre indicado con letra mayscula y su


proyeccin en el plano, con letra minscula.

Observar tambin la lnea proyectante.

ESTUDIOS GENERALES 107


DIBUJO TCNICO

Esta lnea proyectante es perpendicular al plano de proyeccin y sale del


modelo para proyectarse en dicho plano.

La proyeccin ortogonal del punto es siempre un punto idntico.

Las lneas proyectantes son imaginarias y perpendiculares al plano de


proyeccin, salen del modelo para proyectarse en dicho plano.

PROYECCIN ORTOGONAL DEL SEGMENTO DE RECTA.

Cuando el segmento de recta est paralelo al plano de proyeccin.

La Figura 6 muestra la proyeccin ortogonal del segmento de recta AB.

Observar que el segmento de Recta AB es paralelo al plano de Proyeccin.

Figura 6

Se observ que la proyeccin ortogonal del segmento de recta AB, paralelo al


plano de proyeccin, es un segmento de recta igual ab.

La proyeccin ortogonal del segmento de recta paralelo al plano de


proyeccin es un segmento de recta idntico

Cuando el segmento se encuentra perpendicular al plano de proyeccin.

El segmento de recta puede ser perpendicular al plano de proyeccin.

ESTUDIOS GENERALES 108


DIBUJO TCNICO

Observar en la Figura 7 que el segmento de recta AB es perpendicular al plano


de proyeccin,

Figura 7

Se observ que la proyeccin ortogonal de segmento AB, perpendicular al


plano de proyeccin, es el punto a. Que los puntos AB, del segmento de recta,
coinciden: esto es, que se encuentran en la misma direccin. Slo el punto A
es visto por el observador y por ello, es proyectado.

Cuando dos puntos o ms coinciden, slo uno de ellos es proyectado: el que es


visto por el observador.

La proyeccin ortogonal del segmento de recta, perpendicular al plano de


proyeccin, es un punto.

Ahora realizar los ejercicios:

EJERCICIOS

ESTUDIOS GENERALES 109


DIBUJO TCNICO
1. En el dibujo hacer la proyeccin ortogonal del segmento de recta oblicuo
AB.

2. En el dibujo haga la proyeccin ortogonal del segmento de recta AB.

PROYECCIN ORTOGONAL DE LA FIGURA PLANA.

ESTUDIOS GENERALES 110


DIBUJO TCNICO

Cuando la figura plana se encuentra paralela al plano de proyeccin.

La Figura 8 muestra la proyeccin ortogonal de la figura ABCD.

Observar que la figura plana ABCD es paralela al plano de proyeccin.

d
B
c
A

Figura 8

Se observa que la proyeccin ortogonal de la figura plana ABCD paralela al


plano de proyeccin, es una figura plana igual abcd.

La proyeccin ortogonal de la figura plana, paralela al plano de


proyeccin es una figura plana idntica.

Cuando la figura plana se encuentra perpendicular al plano de


proyeccin.

La figura plana puede ser perpendicular al plano de proyeccin.

Observar la Figura 9 donde la figura plana ABCD es perpendicular al plano de


proyeccin.

ESTUDIOS GENERALES 111


DIBUJO TCNICO

B
C
A

Figura 9

Se observa que la proyeccin ortogonal de la figura plana ABCD, perpendicular


al plano de proyeccin, es el segmento de recta ab, que los segmentos de
recta AB y CD, de la figura plana, coinciden.

Slo el segmento de recta AB es visto por el observador; por eso, solo l es


proyectado.

Cuando dos segmentos de recta o ms coinciden, solo es proyectado el


segmento de recta visto por el observador.

La proyeccin ortogonal de la figura plana, perpendicular al plano de


proyeccin, es un segmento de recta.

EJERCICIOS

3. En el dibujo hacer la proyeccin ortogonal del crculo.

ESTUDIOS GENERALES 112


DIBUJO TCNICO
4. En el dibujo hacer la proyeccin ortogonal del crculo.

5. En el dibujo hacer la proyeccin ortogonal del rectngulo.

6. En el dibujo hacer la proyeccin ortogonal del tringulo horizontal.

ESTUDIOS GENERALES 113


DIBUJO TCNICO
5.3. PROYECCIN ORTOGONAL DE SLIDOS GEOMTRICOS.

Ahora se iniciar el estudio de proyeccin ortogonal de slidos geomtricos.

Se sabe que el slido geomtrico tiene tres dimensiones; ancho, largo y altura.

Por eso, se precisar ms de un plano de proyeccin para proyectar un slido


geomtrico, esto es un modelo.

La proyeccin ortogonal vara de acuerdo con la posicin del observador y la


del plano de proyeccin, en relacin al modelo.

PROYECCIN ORTOGONAL DEL CUBO.

El slido geomtrico que se estudiar es el cubo, representado por el dado.

El dado tiene seis caras, pero nosotros slo se estudiarn tres.

Se vern las proyecciones ortogonales de tres caras del dado, visibles al


observador.

Cuando dos o ms caras coinciden, slo es proyectada la cara vista por el


observador.

Para proyectar las tres caras, visibles al observador son necesarios tres planos
de proyeccin:

El vertical, el horizontal y el lateral.

La Figura 10 muestra la proyeccin ortogonal del dado en el plano de


proyeccin vertical.

ESTUDIOS GENERALES 114


DIBUJO TCNICO

Figura 10

Se observa que slo fue proyectada la cara del dado que el observador est
viendo de frente, va marcada con un punto.

La cara del modelo proyectada en el plano vertical es la que el observador


ve de frente.

La Figura 11 muestra la proyeccin ortogonal del dado en el plano de


proyeccin horizontal.

Figura 11

Se observa que slo fue proyectada la cara del dado que el observador est
viendo desde arriba, la marcada con dos puntos.

ESTUDIOS GENERALES 115


DIBUJO TCNICO
La cara del modelo proyectada en el plano horizontal es aquella que el
observador ve desde arriba

La Figura 12 muestra la proyeccin ortogonal del dado en el plano de


proyeccin lateral.

Figura 12

Se observa que slo fue proyectada la cara del dado que el observador est
viendo de lado, la marcada con tres puntos.

La cara del modelo proyectada en el plano lateral es aquella que el


observador ve de lado.

Entonces se dir que cada cara del modelo est proyectada de acuerdo a las
posiciones del observador y el plano de proyeccin en relacin al modelo.

Recordar que la proyeccin ortogonal est hecha, sobre el plano de


proyeccin, a travs de las lneas proyectantes.

Se debe observar que todos los modelos del espacio fueron transferidos, al
plano de proyeccin, a travs de las lneas proyectantes.

ESTUDIOS GENERALES 116


DIBUJO TCNICO
EJERCICIOS

7. En el dibujo haga la proyeccin ortogonal de las tres caras del modelo


prismtico.

8. En el dibujo hacer la proyeccin ortogonal de las tres caras de la


pirmide.

ESTUDIOS GENERALES 117


DIBUJO TCNICO

9. En el dibujo hacer la proyeccin ortogonal de las tres caras del cono.

10. En el dibujo hacer la proyeccin ortogonal de las tres caras de la siguiente


pieza mecnica.

ESTUDIOS GENERALES 118


DIBUJO TCNICO

5.4. RECONOCIMIENTO DE LAS SEIS VISTAS DE UN MODELO.

Al poner en prctica la proyeccin ortogonal, cualquiera fuera el sistema debe


tenerse en cuenta al bosquejar o describir los modelos, representarlos
mediante vistas exactas, que renan la mayor cantidad de caractersticas y
detalles de su fabricacin, siempre visibles.

Se dibujan nicamente las vistas ortogonales absolutamente necesarias para


una representacin clara de un slido u objeto.

Los slidos (piezas) se representan normalmente en la posicin de su uso.


Para piezas que funcionan en varias posiciones se debe escoger la posicin
principal de fabricacin.

La vista Frontal debe ser aquella vista que contenga el mayor nmero de
detalles, es decir la que d mayor informacin respecto a la forma y las
dimensiones de la pieza.

Adems, la vista frontal, tambin llamada vista principal o alzado sirve de base
para la disposicin de las dems vistas en las que ha de representarse el slido
(pieza).

En toda proyeccin ortogonal, si se elige las tres vistas principales se


recomienda dibujar primero la vista frontal luego las dems vistas.

Observar en la Figura 14 el reconocimiento de las seis vistas de un modelo.


SUPERIOR

POSTERIOR LATERAL
DERECHA

LATERAL
IZQUIERDA FRONTAL

INFERIOR

Figura 14

ESTUDIOS GENERALES 119


DIBUJO TCNICO

5.4.1. REPRESENTACIN Y UBICACIN DE LAS SEIS VISTAS


APLICANDO EL SISTEMA EUROPEO.

La representacin de las vistas de un modelo debe realizarse respetando las


normas tcnicas establecidas y la ubicacin de las mismas estar en funcin
del sistema de proyeccin en el cual se est dibujando, tambin debe tenerse
cuidado que las vistas estn perfectamente alineadas tanto vertical como
horizontalmente.

SMBOLO EMPLEADO EN LAS NORMAS ISO-E.


Las normas ISO han establecido, que en todo plano debe indicarse el sistema
de proyeccin usado mediante un smbolo el cual es la vista frontal y lateral
izquierda de un cono truncado.

Este smbolo corresponde al sistema ISO-E y se debe dibujar en la parte


inferior de los planos (rotulado).

La base para el smbolo es el cono truncado.

La ubicacin de las seis vistas en el ISO-E obedece a normas establecidas y


creadas en Alemania y que se denomina DIN (Normas Industriales Alemanas)
y que se propag por toda Europa.

Posteriormente se form una organizacin mundial que entre otros fines tiene
como objetivo estandarizar las normas del dibujo tcnico.

Esta organizacin se denomina Organizacin Internacional de Estndares


(International Organization for Standardization) cuyas siglas son ISO y en
nuestro pas tambin se acata los acuerdos de esta organizacin por cuanto
estamos representados en ella por nuestro organismo normativo industrial
INDECOPI.

Observar la Figura 15 que muestra la ubicacin de las seis vistas de un


modelo.

ESTUDIOS GENERALES 120


DIBUJO TCNICO

INFERIOR

LATERAL DER. FRONTAL LATERAL IZQ. POSTERIOR

SUPERIOR

Figura 15

1. VISTA FRONTAL, PRINCIPAL O ALZADO. Es la que se obtiene mirando


a una pieza o un objeto de frente y teniendo presente la colocacin de las
dems vistas.

2. VISTA SUPERIOR O PLANTA. Es la que se obtiene mirando a la pieza


desde arriba y se dibuja debajo de la principal.

3. VISTA LATERAL IZQUIERDA O PERFIL IZQUIERDO. Es la que se


obtiene mirando a la pieza de lado izquierdo y se dibuja a la derecha de la
principal.

4. VISTA POSTERIOR. Es la que se obtiene mirando la pieza por detrs de


la principal, se dibuja a continuacin de la lateral izquierda, aunque las
normas tambin permiten que se coloque a continuacin de la lateral
derecha.

5. VISTA INFERIOR. Es la que se obtiene mirando la pieza desde abajo y


se dibuja arriba de la principal.

6. VISTA LATERAL DERECHA O PERFIL DERECHO. Es la que se obtiene


mirando a la pieza desde el lado derecho y se dibuja a la izquierda de la
principal.

ESTUDIOS GENERALES 121


DIBUJO TCNICO

EJERCICIOS

11. Reconocer y escribir sobre las flechas los nombres de las seis vistas del
siguiente slido.

12. Escribir en las lneas los nombres de las seis vistas del slido en ISO E.

ESTUDIOS GENERALES 122


DIBUJO TCNICO
5.4.2. LNEAS PROYECTANTES AUXILIARES.

Son lneas imaginarias que ayudan en el estudio terico de la proyeccin


ortogonal. stas indican la relacin entre las vistas del dibujo tcnico.

Pero las lneas proyectantes auxiliares no aparecen en el dibujo tcnico.

Observar las figuras 16 y 17 que las lneas proyectantes auxiliares muestran la


relacin entre las siguientes vistas.

a) La principal y la superior.
b) La principal y la lateral.
c) La superior y la lateral.

Figura 16

Figura 17

ESTUDIOS GENERALES 123


DIBUJO TCNICO
Viendo otro ejemplo en el que se imagina las lneas proyectantes auxiliares.

ESTUDIOS GENERALES 124


DIBUJO TCNICO

CUESTIONARIO

1. Qu es Proyeccin Ortogonal y qu otras denominaciones tiene?

2. Para qu se realiza un Dibujo Tcnico?

3. Cules son las posiciones del Observador en relacin al modelo?

4. Qu es el modelo y que es el plano de Proyeccin? Dibujar ejemplos de


cada uno de ellos.

5. Qu son las lneas proyectantes y qu caractersticas tiene?

6. Cul ser la Proyeccin Ortogonal de un segmento de recta que se


encuentra perpendicular al plano de proyeccin?

7. Si un polgono mixto est paralelo al plano de proyeccin vertical cul es


su proyeccin?

8. Si piden realizar el dibujo tcnico de una pieza Qu vista se determina


primero?

9. Cul es la vista ms importante de un modelo y que caractersticas debe


tener?

10. Cul es el smbolo del Sistema Europeo y en qu est basado?

11. Realizar un cuadro resumido de la ubicacin de las seis vistas de un


modelo en el Sistema Europeo.

12. Para qu se utilizan las lneas Proyectantes Auxiliares?

13. Realizar el dibujo tcnico de un prisma triangular aplicando las lneas


proyectantes auxiliares.

ESTUDIOS GENERALES 125


3
D. G H
F E K L E. GI
2 5

M N O
1

DIBUJO TCNICO
P
EQJERCICIO
R
S

1. En la vista frontal Cmo esta representada la cara 3?


2.- Los planos 1 y 2 qu nmeros son en otras vistas ?

4 3 2 1

A. 10-12
B. 4-10-12
5 7 C. 5-7
9
D. 10-11-12
E. 4-11-12

6 8

10 11 12

2. Los planos 1 y 2 Qu nmeros son en otras vistas?


1.- En la vista frontal Como est representada la cara 3 ?

C D G H

4 A B A. NQ
I J B. CB
3 C. IJ
D. G H
F E K L E. GI
2 5

M N O
1

P R

2.- Los planos 1 y 2 qu nmeros son en otras vistas ?

4 3 2 1

A. 10-12
B. 4-10-12
5 7 C. 5-7
9
D. 10-11-12
E. 4-11-12

6 8

ESTUDIOS GENERALES 126


10 11 12
DIBUJO TCNICO

Cual es la vista superior?


3. Cul es la vista superior?
3) Cual es la vista superior?
B
A
B
A
F

D E
C
D E
C

4) Qu vista es correcta segn la flecha?


4. Qu vista es correcta segn la flecha?

4) Qu vista es correcta segn la flecha?

A B

A B

D E

C D E

ESTUDIOS GENERALES 127


DIBUJO TCNICO

UNIDAD 06
PROYECCIN ORTOGONAL-II

ESTUDIOS GENERALES 128


DIBUJO TCNICO

PROYECCIN ORTOGONAL- II

6.1. PRINCIPALES LNEAS NORMALIZADAS.

El propsito de trabajar con diversos tipos de lneas reside en la necesidad de


hacer el dibujo tcnico, lo ms claro posible. La diferencia entre los tipos de
lneas tiene que ser tan clara que no deje lugar a dudas en su interpretacin.

No todas las lneas que se trazan en un dibujo tcnico son del mismo espesor.

Adems algunas tienen diferentes representaciones y aplicaciones.

Las principales lneas normalizadas ms usadas son las siguientes:


- Lnea para contornos y aristas visibles.
- Lnea para contornos y aristas no visibles
- Lnea de eje de simetra.
- Lnea de Centro.

6.1.1. LNEA PARA CONTORNOS Y ARISTAS VISIBLES.

Es gruesa y llena (continua). Su espesor es 0,5mm para formatos pequeos


como A2, A3, A4 y 0,7mm para formatos grandes como A0 y A1.

Se utiliza para representar las aristas visibles para el observador, como el


contorno o borde de los objetos. Estas lneas deben destacarse claramente en
contraste con las otras lneas, de tal modo que sea captada la forma total del
objeto rpidamente.

Vea el dibujo tcnico siguiente:

ESTUDIOS GENERALES 129


DIBUJO TCNICO
B M

D C

A Q

N P L

H
F O

I K G

Las letras ABCDEF indican las lneas para contornos y aristas visibles de la
vista principal.

Las letras GHIJK indican las lneas para contornos y aristas visibles de la vista
superior

Las letras LMNOPQ indican las lneas para contornos y aristas visibles de la
vista lateral.

Las lneas para contornos y aristas visibles estn indicando las aristas del
modelo que son visibles al observador.

Observar el siguiente grfico:

ESTUDIOS GENERALES 130


DIBUJO TCNICO
En esta posicin las aristas visibles al observador son las de la cara de frente.

Las aristas de esta cara aparecen indicadas en la principal por la lnea para
contornos y aristas visibles.

Observar el siguiente grfico:

En esta posicin, las aristas visibles al observador son los de la cara de arriba
del modelo.

Las aristas de esta cara aparecen indicadas en la superior por la lnea para
contornos y aristas visibles. Observar el siguiente grfico:

ESTUDIOS GENERALES 131


DIBUJO TCNICO
En esta posicin, las aristas visibles al observador son las de la cara de lado
del modelo.

Las aristas de esta cara aparecen indicadas en la lateral por la lnea para
contorno y aristas visibles.

Ahora se ver otro ejemplo de aplicacin. Observar el modelo representado a


continuacin:

Ahora ver la proyeccin ortogonal de cada cara del modelo. La figura de la


cara de frente del modelo.

B
A

ESTUDIOS GENERALES 132


DIBUJO TCNICO
Las aristas de la cara de frente aparecen indicadas en la principal por la lnea
de contornos y aristas visibles.

Observar las aristas A y B coinciden porque se encuentran en una misma


direccin, en relacin al plano vertical. Luego solamente la arista A, que es
visible al observador aparece proyectada.

La arista aparece indicada en la principal por la lnea para contornos y aristas


visibles.

La figura siguiente muestra la proyeccin ortogonal de la cara de arriba del


modelo.

Observar que las aristas M y N coinciden porque se encuentran en una misma


direccin, en relacin al plano horizontal.

Luego solamente la arista M, que es visible al observador aparece proyectada.

La arista M, aparece indicada en la superior por la lnea para contornos y


aristas visibles.

El siguiente grfico muestra la proyeccin ortogonal de la cara lateral del


modelo.

ESTUDIOS GENERALES 133


DIBUJO TCNICO

En la cara de lado del modelo la arista Z Y coinciden.

Como la arista Z es visible al observador, solamente sta aparece proyectada.

En la vista lateral, la arista Z est indicada por la lnea para contornos y


aristas visibles.

Ahora ver en la figura la proyeccin ortogonal de las tres caras del modelo y su
dibujo tcnico.

ESTUDIOS GENERALES 134


DIBUJO TCNICO
Para finalizar, ver un ejemplo ms de la aplicacin de la lnea para contornos y
aristas visibles.

La lnea para contornos y aristas visibles es gruesa y llena.

En el dibujo tcnico, la lnea para contornos y aristas visibles indica el contorno


y aristas del modelo, visibles al observador.

ESTUDIOS GENERALES 135


DIBUJO TCNICO

EJERCICIOS

1. Realizar el dibujo tcnico de la siguiente perspectiva isomtrica:

2. Realizar el dibujo tcnico de la siguiente perspectiva isomtrica:

3. Analizar la perspectiva isomtrica y complete las lneas que estn


faltando en el dibujo tcnico correspondiente.

ESTUDIOS GENERALES 136


DIBUJO TCNICO

6.1.2. LNEA PARA CONTORNOS Y ARISTAS NO VISIBLES.

Tambin se le llama segmentada o lnea de trazos. Es una lnea delgada, su


espesor es 0,25mm para planos pequeos 0,35mm para planos grandes, se
utiliza para representar las aristas o bordes que no son visibles al observador,
es decir ocultos a la vista por la forma del objeto.

Estas lneas estn formadas por una sucesin de pequeos trazos, separados
por espacios en blanco ms cortos, es discontinua.

Observar el modelo representado en la figura:

Ver la proyeccin ortogonal de cada cara del modelo.

La figura siguiente muestra la proyeccin ortogonal de la cara de frente.

Notar que todas las aristas de la cara de frente son visibles al observador.
Por eso las aristas aparecen indicadas en la principal por la lnea para
contornos y aristas visibles.

ESTUDIOS GENERALES 137


DIBUJO TCNICO

La figura siguiente muestra la proyeccin ortogonal de la cara de arriba.

Las aristas de la cara de arriba del modelo tambin con visibles al observador,
por eso aparecen indicadas en la superior, por la lnea para contornos y aristas
visibles.

La figura siguiente muestra la proyeccin ortogonal de la cara de lado del


modelo.

Notar que la las aristas X e Y coinciden y estn cubiertas, pero solamente una
arista aparece proyectada, la ms cercana al observador, con lnea de
contornos y aristas no visibles.

ESTUDIOS GENERALES 138


DIBUJO TCNICO

En el caso de Z y W tambin son aristas no visibles al observador y se


proyectan con lnea de contornos y aristas no visibles.

x
w z

X Y

Ahora ver las caras proyectadas de una sola vez y el dibujo tcnico del modelo.

En el dibujo tcnico de este modelo se podr reconocer la lnea para contornos


y aristas visibles y la lnea para contornos y aristas no visibles.

ESTUDIOS GENERALES 139


DIBUJO TCNICO

A continuacin, se encontrar un ejemplo ms de la aplicacin de la lnea para


contornos y aristas no visibles.

ESTUDIOS GENERALES 140


DIBUJO TCNICO

En el dibujo tcnico de este modelo aparece la lnea para contornos y aristas


visibles en la principal, superior y lateral.

En la lateral aparece tambin la lnea para contornos y aristas no visibles.

La lnea para contornos y aristas no visibles es una de trazos delgados.

En el dibujo tcnico, la lnea para contornos y aristas no visibles indica el


contorno de las aristas del modelo, no visibles al observador.

EJERCICIOS

4. Analizar el modelo isomtrico y completar las lneas que estn faltando en


la vista lateral izquierda y en la superior.

5. Analizar la perspectiva isomtrica y designar con x en el dibujo tcnico


correspondiente.

A
E
C D
ESTUDIOS GENERALES 141
DIBUJO TCNICO

6.1.3. LNEA DE EJE DE SIMETRA.

Es fina o delgada formada por trazos y puntos alternados. Su espesor es


0,25mm para formatos pequeos y 0,35mm para formatos grandes.

En un dibujo tcnico, el eje de simetra indica que el modelo es simtrico.

Ver lo que es el modelo simtrico y no simtrico

Observar el modelo representado en la siguiente figura.

Imaginar que este modelo esta dividido al medio, horizontal o verticalmente:

Notar que las mitades del modelo son exactamente iguales luego el modelo es
simtrico. Observar el siguiente modelo.

ESTUDIOS GENERALES 142


DIBUJO TCNICO

Imaginare que este modelo esta dividido al medio horizontal y verticalmente.

Ver las figuras A y B.

Figura A
Figura B

En la Figura A, el modelo se presenta dividido horizontalmente.

Notar que sus mitades no son iguales.

En la Figura B se presenta dividido verticalmente, mostrando que sus partes


tampoco son iguales.

Se puede concluir que este modelo no es simtrico en ninguna de estas


situaciones, por que sus mitades no son iguales.

Ver otro ejemplo en la secuencia de las figuras C, D y E

Figura C

ESTUDIOS GENERALES 143


DIBUJO TCNICO

Figura D Figura E

En este ejemplo, el modelo se presenta simtrico y no simtrico si se considera


la divisin representada en las figuras D y E respectivamente.

Si las mitades de los modelos son simtricos en relacin al eje horizontal o


vertical el modelo es simtrico.

Si las mitades no son simtricas al eje horizontal o vertical, el modelo no es


simtrico.

Modelo simtrico es aquel que tiene mitades exactamente iguales.

Modelo no simtrico es aquel que tiene mitades desiguales

Se puede decir entonces que el modelo simtrico es el que tiene mitades


simtricas, esto es, exactamente iguales en relacin a un eje que divida al
modelo por el medio.

Cuando el modelo es simtrico, en su dibujo tcnico aparece el eje de simetra.

El eje de simetra, indica la divisin del modelo al medio.

Las mitades del dibujo tcnico se presentan simtricas en relacin al eje.

ESTUDIOS GENERALES 144


DIBUJO TCNICO

Ver las figuras F y G.

La Figura F muestra el modelo en los planos de proyeccin y la G al dibujo


tcnico correspondiente.

Figura F

EJES DE
SIMETRA

Figura G

Observar en la figura G que el eje de simetra aparece indicando la divisin de


la principal y la lateral.

Notar que las mitades del dibujo tcnico son simtricas en relacin al eje.

En este ejemplo el eje de simetra aparece en posicin horizontal.

ESTUDIOS GENERALES 145


DIBUJO TCNICO

Ver un ejemplo en que el eje de simetra aparece en la posicin vertical.

EJES DE
SIMETRA

Pero, el eje de simetra puede aparecer tanto en la posicin horizontal como en


la vertical.

El eje de simetra, que aparece en posicin vertical, est indicando el centro del
agujero del modelo.

En este caso, el eje de simetra esta funcionando como lnea de centro del
agujero, prxima lnea a estudiar.

El eje de simetra es una lnea fina formada por trazos y puntos


alternados.

En el dibujo tcnico, el eje de simetra indica la simetra del modelo,


pudiendo estar en las posiciones horizontal y vertical.

ESTUDIOS GENERALES 146


DIBUJO TCNICO

EJERCICIOS

6. Analizar la perspectiva isomtrica y complete las lneas que estn faltando


a la vista frontal y a la superior.

7. Analizar la perspectiva isomtrica y designar el dibujo tcnico


correspondiente

A D

B E

8. Designar las vistas que representan el eje de simetra.

A B C D

ESTUDIOS GENERALES 147


DIBUJO TCNICO

6.1.4. LNEA DE CENTRO.

Es una parecida al eje de simetra, o sea es una lnea fina o delgada de trazos
y puntos alternados. Se diferencia en que mientras el eje de simetra indica
mitades iguales en modelos, la lnea de centro indica centro de algunos
detalles del modelo tales como agujeros, rasgos, etc. Su espesor es 0,25mm
(formatos pequeos y 0,35mm formatos grandes).

Observar las figuras H e I.

La Figura H muestra al modelo en perspectiva isomtrica y la Figura I el dibujo


tcnico correspondiente.

Figura H
Figura I

Notar que este modelo tiene dos agujeros. En el dibujo tcnico, el centro de los
agujeros del modelo aparece indicado por el cruce de las lneas de centro.

Ahora ver ms ejemplos de aplicacin de la lnea de centro:

ESTUDIOS GENERALES 148


DIBUJO TCNICO

Y finalmente, el otro ejemplo de aplicacin de la lnea de centro en un modelo


con otro tipo de detalle.

La lnea de centr es una lnea fina formada por trazos y puntos


alternados.

En el dibujo tcnico la lnea de centro indica el centro en los


detalles del modelo, como rasgos, agujero, etc.

ESTUDIOS GENERALES 149


DIBUJO TCNICO

EJERCICIOS

9. Analizar la perspectiva y completar las vistas con las lneas de centro de


los agujeros.

ESTUDIOS GENERALES 150


DIBUJO TCNICO

10. Analizar la perspectiva y completar las vistas con las lneas faltantes.

ESTUDIOS GENERALES 151


DIBUJO TCNICO

11. En los siguientes dibujos tcnicos completar las vistas que faltan.

12.-

En el siguiente plano de Montaje de una maquina Disgregadora se puede


observar la aplicacin de las principales lneas normalizadas.

ESTUDIOS GENERALES 152


ESTUDIOS GENERALES

1 3 11 2
A
12

5
7

DIBUJO TCNICO
4 6 13
9 8 10

CORTE "A-A" ESC.: 1:2.5

7 TAPA PORTA FIELTRO 2 Ac.ASTMA36


6 ROTOR 2 FE. FDO.
5 POLEA CONDUCIDA 1 Ac.SAE1020
4 PUERTA 2 Ac.ASTMA36
3 TAPA CON ENTRADA 1 ALUM.FDO.
2 TAPA 1 Ac.ASTMA36
14 FIELTRO 1/4" x 1/4" x 130 2 1 CUERPO PRINCIPAL 1 Ac.ASTMA36
13 RETEN 65 x 50 x 8 2
12
N DESCRIPCION CAN MATERIAL OBSERVACIONES
RODAMIENTO 22208CCK 2 CON MANGUITO
11 ALABES 4 MONTAJES BERRIOS S.A. DIS.= W.B.CH.

10 EJE DE TRANSMISION 1 Ac.SAE1045


ENSAMBLE DIB.= J.D.V.
9 TOPE PORTA RETEN 2 Ac.SAE1045
8 CAJA PORTA RODAJE 2 Ac.SAE1045 AO 2001 MODELO = COD.=

MB-A2-IA-1249/E
N DESCRIPCION CAN MATERIAL OBSERVACIONES DISGREGADORA
153
6.2. ACOTADO.

Todo modelo, pieza o mquina que se fabrica debe ser por intermedio de un
dibujo tcnico. El tamao y la forma del modelo estn determinados por medio
de las medidas indicadas en el mismo dibujo tcnico, adems la precisin con
que ser fabricado el modelo depender de ellas.

El acotado o dimensionado consiste en poner las dimensiones o el tamao de


la pieza representada en el dibujo.

Las acotaciones en un Dibujo Tcnico Mecnico indican las medidas que ha de


tener la pieza una vez terminada; es decir al final del proceso de fabricacin.

Las medidas indicadas no deben dar lugar a dudas y errores en la fabricacin


del modelo. Deben evitarse medidas innecesarias, aquellas que no son
indispensables para la construccin del modelo.

Para poder acotar es necesario conocer sus elementos.

ELEMENTOS DEL ACOTADO. Son los siguientes:

1. Lnea auxiliar de cota o de referencia de cota.


2. Lnea de cota.
3. Cota.
4. Flecha.
5. Smbolo.

1. LNEA AUXILIAR DE COTA O DE REFERENCIA DE COTA. Son las que


limitan las distancias entre dos puntos. Normalmente son dos y se trazan
empleando lneas finas, generalmente como prolongaciones de las
aristas.

2. LNEA DE COTA. Es la lnea que indica la distancia entre dos puntos de


un dibujo. Es una lnea fina. Estas son perpendiculares a la lnea auxiliar
de cota y tambin inclinados.

Lleva generalmente flechas. Se dibujan paralelas a la arista que


dimensiona.

ESTUDIOS GENERALES 154


DIBUJO TCNICO
3. COTA. Es la medida dada en cifras. Si no se especfica la unidad se
sobreentiende que son milmetros, si estuviera en otra unidad si hay que
indicarlo.

El nmero va centrado generalmente con respecto a la lnea de cota si


esta es horizontal, en caso que fuera vertical la cifra va a la izquierda de
la lnea de cota.
.
4. FLECHA. Su longitud es cinco veces el espesor de la lnea de contornos
en el mismo dibujo. Tiene la forma de un tringulo issceles alargado. Se
dibujan formando un ngulo de 15 sombrendolas completamente.

5. SMBOLOS. Si la vista no muestra la forma de la pieza se usar un


smbolo delante de las cifras que puede ser: n (Dimetro), o
(Cuadrado). Tambin smbolo de grados () y otros.

Observar el siguiente dibujo tcnico.

LINEA DE FLECHA
COTA COTA

1525

305 915
315

350
762

LNEA DE REFERENCIA DE COTA SMBOLO DE DIMETRO

ESTUDIOS GENERALES 155


DIBUJO TCNICO

CUESTIONARIO

1. Cules son las principales Lneas Normalizadas que se utilizan en un


Dibujo Tcnico?

2. En qu se diferencian las Lneas Normalizadas?

3. Cmo es la lnea para contorno y arista visible y para qu se utiliza?

4. Cmo es la lnea para contorno y arista no visible y para que se utiliza?

5. Cundo se aplica el Eje de Simetra y en que posiciones se puede


dibujar?

6. A qu se llama Modelo Asimtrico? Dibujar un ejemplo.

7. Para qu se utiliza el Acotado?

8. Qu elementos tiene el Acotado?

9. A qu se llama cota? Dibujar tres ejemplos.

10. Qu caractersticas tiene la flecha de la cota?

ESTUDIOS GENERALES 156


DIBUJO TCNICO

EJERCICIOS

12. Qu flecha es segn norma?

A.
B.
C.
D.
E.

13. Cules acotaciones son correctas y cules incorrectas?

60
15
15

A. CIICC B. CCIII C. CCCIC


D. ICCII E. IIICC

14. Cules acotaciones son correctas?

120

I II

120
III IV

A. I-II B. I-IV
C. I-III D. II-III
E. II-IV

15. Realizar las tres vistas principales de la siguiente pieza, aplicando las
principales lneas normalizadas.

ESTUDIOS GENERALES 157


DIBUJO TCNICO

16. Analice la perspectiva isomtrica y dibuje la vista principal y superior


trazando las lneas proyectantes auxiliares.

17. Realizar el dibujo tcnico de la siguiente pieza aplicando, escritura


normalizada y acotado, respetando la representacin correcta de las
principales lneas normalizadas.

ESTUDIOS GENERALES 158


DIBUJO TCNICO

ESTUDIOS GENERALES 159


DIBUJO TCNICO

18. Realizar el dibujo tcnico de la siguiente pieza.

ESTUDIOS GENERALES 160


DIBUJO TCNICO

19. Realizar el dibujo tcnico del siguiente slido, respetando la ubicacin de


las seis vistas en el sistema europeo.

ESTUDIOS GENERALES 161


DIBUJO TCNICO

BIBLIOGRAFA

Extrait de Normes pour coles et professions de la mcanique

SNV shop, Association, Winterthur, par ordre de la VSM, Zurich

Dibujo Comn 1

Julin Mata

Claudino lvarez

Toms Vidondo.

1977 by Edeb P. San Juan Bosco, 62

08017 BARCELONA

Dibujo Comn 1

Chevalier

1997, EDITORIAL LIMUSA S.A. de CV

GRUPO NORIEGA EDITORES

Balderas 95, Mxico, D.F.

ESTUDIOS GENERALES 162