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I.- Lee atentamente cada una de las siguientes afirmaciones, escribe una V si es
verdadera o una F si es falsa, justifica las respuestas falsas. (10p)
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1.- Cmo puedes clasificar los sonidos cuando llegan a tus odos?
A agudos y bajos.
B suaves y fuertes.
C agradables y desagradables.
D las alternativas A y C son correctas.
A termmetro.
B barmetro.
C sonmetro.
D anemmetro.
5.- Qu es el ruido?
A es un sonido fuerte.
B es un sonido alto.
C es un sonido molesto.
D es un sonido grave. Pgina 1
Colegio Padre Alberto Hurtado
Semillas de Vida Nueva
Los ngeles
A el color y el brillo.
B el volumen y el tono.
C la velocidad y las ondas.
D todas las alternativas se complementan.
10.- Cul es la razn porque las cuerdas de la guitarra tienen un sonido diferente?
III.- Lee atentamente cada uno de los siguientes trminos y las definiciones, luego
colorea del mismo color las parejas relacionadas. (6p)
Sonido Sonido que se refleja en alguna superficie grande, dura y a una distancia de a
lo menos unos 17 metros.
Decibeles Sonido molesto, indeseable e irritante, que interrumpe nuestra actividad, el
descanso o el sueo.
Vibracin Unidad de medida utilizada para medir la intensidad del sonido.
Tono Propiedad del sonido que distingue entre lo grave y agudo de este.
IV.- Observa atentamente cada uno de los siguientes dibujos, luego explica qu
fenmeno es el que grafica cada uno de ellos.
Recuerda responder con oracin completa y letra redonda y clara. (8p)
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Recuerda!
Escribir tu nombre.
Revisar tus respuestas.
Entregar tu prueba limpia y ordenada.
Responder con letra clara y redonda.
Tu trabajo es importante.