Lengua

y Literatura 4 ESO
AVANZA

ndice
solucionariO

Unidad 1. Narracin, descripcin y dilogo. El enunciado y sus clases  2

Unidad 2. La exposicin. La oracin. Sujeto y predicado  4
Unidad 3. La argumentacin. Los complementos verbales  6
Unidad 4. La prescripcin. La oracin compuesta  8
Unidad 5. La radio y la televisin. Yuxtaposicin y coordinacin  10
Unidad 6. La publicidad. La subordinacin. Enlaces subordinantes  12
Unidad 7. La literatura romntica. La subordinacin sustantiva  14
Unidad 8. La literatura realista. La subordinacin adjetiva  16
Unidad 9. La literatura modernista y la generacin del 98. La subordinacin adverbial (I)  18
Unidad 10. De la II Repblica a la Guerra Civil. La subordinacin adverbial (II)  20
Unidad 11. La literatura de la poca franquista. El texto  22
Unidad 12. La literatura actual. Mecanismos de cohesin  23

SOLUCIONARIO
COMUNICACIN
LEER (pgs. 6-7)
1. Al principio, una vez por semana.
Despus, cada quince das y, luego, una
vez al mes.
Una vez su to Sebastin y, en otra
ocasin, una mujer.
Msica de Los Camioneros Asesinos y
libros.
Por telfono.
2. Respuesta modelo.
Narracin: No llegu a estar en el
internado dos aos completos
Descripcin: Mi padre era un hombre alto,
generoso
Dilogo: Miguel Goitia, Miguelito Goitia
dijo.
3. Respuesta modelo. El padre de Miguel:
alto y generoso. El to Sebastin: delgado
y buscador (de tesoros). El director:
(aspecto) temible y generoso.
4. al principio; luego; y luego; En una
ocasin; Ms tarde; Una vez; Otra vez;
A la semana siguiente; Otra vez; la ltima
vez; Aquella misma noche
5. Fue a finales del invierno, por la tarde,
alrededor de las seis. Sus padres
regresaban del internado en su potente
coche azul, se salieron de una curva y
chocaron de frente con un camin.
APRENDER (pgs. 8-9)
1. A. Narrador externo, en tercera persona.
B. Narrador interno, en primera persona.
A. En un tiempo remoto, en Macondo.
B. La nica referencia temporal es Aquella
misma noche. Ambos se sitan en el
pasado.
A. Aureliano Buenda y su padre.
B. Miguel Goitia y el director del colegio.
2. Descripcin: desde Interior de una
casa hasta HIJO. (Descompuesto.)
Dilogo: desde Madre! hasta Por qu?
Espacio: Interior de una casa. Puerta
torcida y ventana torcida. Por detrs de los
cristales, inclinada, la torre del
campanario. Personaje: (Descompuesto).
Est en estilo directo porque los
personajes hablan directamente, sin la
intervencin del narrador.
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2
UNIDAD 1
3. Descripcin: desde Mi madre hasta
tempranos. Dilogo: desde Ella hasta
al mdico.
La descripcin es una prosopografa
subjetiva (literaria) que va del plano de
conjunto a los elementos que lo
componen; adjetivos calificativos (gris,
agrietada, duras) y smiles (como
agrietada, como melocotones
tempranos).
El narrador transcribe el dilogo en estilo
indirecto (Ella deca que) y en estilo
directo (Y mi padre deca:), en ambos
casos con verbos de habla.
ESTUDIO DE LA LENGUA
GRAMTICA (pgs. 10-11)
1. Oraciones: Est a punto de salir del
bombo la bola de los millones. / Sale. /
Gira sobre el tapete. / Manos inocentes la
alzan. / La voltean. / La bola no tiene
inscrito ningn nmero! / La bola est
ciega! / La bola est calva! / La bola est
loca! / Ajena a esos comentarios
maliciosos, la bola sonre y piensa en sus
cosas. / Piensa en su compaera y
amante, la Bola Siempre Perdedora, que
en estos momentos estar cobrando el
importe del premio. / Piensa en el viaje
alrededor del mundo que pronto harn
juntas. / Piensa en cuanto ahora va a
quedar definitivamente atrs.
Frases: Expectacin contenida en la sala. /
Expresiones de sorpresa en todos los
rostros. / Tantos giros y vueltas, tanto
desaire circular y no premiado.
2. Respuesta modelo.
tu bicicleta nueva: Tus padres llevaron tu
bicicleta nueva. / Me gusta tu bicicleta
nueva.
muy simptico: Mi amigo es muy
simptico. / Ese lazo resulta muy
simptico.
GRAMTICA (pgs. 12-13)
1. Exhortativa. Dubitativa.
Enunciativa. De posibilidad.
Interrogativa. Exhortativa.
Optativa. Exclamativa.
2. Respuesta modelo.
Me compras un helado? Cmprame un
helado. (Exhortativa) / Quiero un helado.
(Enunciativa)
 UNIDAD 1

SOLUCIONARIO

Cerrad las puertas. Habis cerrado las
puertas? (Interrogativa) / Ojal cerris las
puertas. (Optativa)
Tienes que ser ms educado. S ms
educado. (Exhortativa) / Quiero que seas
ms educado. (Enunciativa)
3. Tal vez ya sea tarde: procedimiento
lxico y gramatical.
Revisad las cuentas: procedimiento
gramatical.
Cmo te llamas?: procedimiento fnico
y lxico.
Ojal os vaya bien: procedimiento lxico
y gramatical.
4. Mientras que Ins tendr treinta aos
puede ser enunciativa (y constituir una
afirmacin) o de posibilidad (y expresar
una suposicin), la oracin Ins cumplir
treinta aos maana solo puede ser
interpretada como enunciativa (y suponer
una afirmacin).
5. Respuesta libre.
ORTOGRAFA (pgs. 14-15)
1. movilidad, subida, habilidad, herbvoro,
buscar, hervir, concebir, obsoleto, trabar.
2. rey Uruguay
huy soy
bonsi muy
3. cuentakilmetros
koalas
krate
4. zarza
zumo
aceituna
trocear
5. arroz, risa, respuesta, renta, marrn,
deshonra, ribera, corredor, recuerdo,
arropar, horror, serrano.
6. aguijn
guijarro
guiol
guiar
huelguista
guitarra
7. conserje, origen, rgimen, mensaje,
perejil, digestivo, dirigir, ejercicio,
emergencia, rodaje, frgil, leja.

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 UNIDAD 2

SOLUCIONARIO

COMUNICACIN b) Ejemplificacin: Por ejemplo, hasta el
80%
LEER (pgs. 16-17)
c) Aportacin de datos: hasta el 80% de la
1. Explicar la evolucin del sistema solar. poblacin del planeta depende hoy de
d) Tecnicismo: el lxico es el propio de las
2. Presentacin: Recientemente horno
ciencias medioambientales (biodiversidad,
solar. Desarrollo: Hace unos 5 000
uso sostenible, ecosistemas).
millones ncleos rocosos. Conclusin:
Respuesta modelo. As pues.
De esta manera su misma cuna.
3. sistema solar: sistema planetario 2. Respuesta modelo.
formado hace 5 000 millones de aos en les afecta la polucin. Causal.
torno al Sol. a poblaciones. Enumerativo.
estrella: cuerpo celeste que vierte al se agote el hidrgeno de su ncleo.
espacio energa causada por las Cronolgico.
reacciones termonucleares que reacciones termonucleares.
transforman el hidrgeno en helio. Espacial.
gigante roja: estrella en cuyo proceso ESTUDIO DE LA LENGUA
termonuclear se emplea el helio como
combustible debido a su carencia de GRAMTICA (pgs. 20-21)
hidrgeno.
1. Sujeto: El rbol del jardn. Predicado: ha
4. Hace unos 5 000 millones de aos. florecido ya. 3. persona del singular.
Dentro de unos 5 000 millones de aos. Sujeto: T. Predicado: llevars las
La falta de suministro energtico har maletas hasta la habitacin. 2. persona
que el ncleo se contraiga y aumente su del singular.
densidad y temperatura, iniciando una Predicado: Han saltado al campo. Sujeto:
combustin termonuclear. los jugadores. 3. persona del plural
5. Trminos cientficos: rotacin, gravedad, 2. Esas pelculas no me han gustado
helio, hidrgeno, reacciones nunca. 3. persona del plural.
termonucleares, planeta, satlite, gigante Nosotros estaremos all a las diez. 1.
roja, manto, corteza, etc. persona del plural.
Nombres propios: Sol, Mercurio, Venus, T eras el ms joven de todos. 2,
Tierra, Jpiter, Saturno. persona del singular.
Datos numricos: 5 000 millones de aos, El viaje a la India me pareci
centenares de millones de aos. apasionante. 3. persona del singular.
APRENDER (pgs. 18-19)
3. Respuesta modelo.
1. El tema es la prdida de biodiversidad en Nosotros hemos tenido algunos
nuestro planeta. problemas con el ordenador.
Es un artculo de divulgacin cientfica de Vosotros no conseguiris nada de ese
biologa. modo.
Una presentacin concisa de su Oraciones impersonales.
contenido.
Es una exposicin divulgativa porque se 4.
utiliza un vocabulario que todo el mundo
puede entender, sin trminos
especializados.
Partes.
a) La introduccin (primer prrafo).
b) El desarrollo en orden causal (segundo
prrafo).
c) La conclusin (tercer prrafo).
a) Definicin: La biodiversidad la vida
en toda su variedad

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 UNIDAD 2

SOLUCIONARIO

Atributos: maravillosas / eufricos.

ORTOGRAFA (pgs. 22-23)
1. Agudas: seor, rin, pulmn, examin,
razn, trazar.
Llanas: dcil, paciente, dientes, bazo,
colon, mandaba, grave, cabeza.
Esdrjulas: Teraputica, amgdalas,
estmago.
2. cabezal, sof, desdn, chal, autoridad,
jabal, consom, inquietud, valor, arenal,
arns, atrs, taller, revs, repartidor,
alquitrn.
3. ocupar; leer; aclarar; conocers.
4. cena, cnsul, fcil, objeto, lbum, moneda,
timbre, csped, vinagre, terapia, frceps,
recargo, trceps, mbar, oficina, mrmol.
5. frtil; verstil; hbil; hostil.
6. ttrico; spero; hiptesis.

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 UNIDAD 3

SOLUCIONARIO

COMUNICACIN ESTUDIO DE LA LENGUA
LEER (pgs. 24-25) GRAMTICA (pgs. 28-29)
1. Defender con argumentos un compromiso 1. Son (N) analfabetas (atributo).
mundial para acabar con la desigualdad Casi 1 000 millones de personas lo son.
actual y persuadir a los lectores de su
2.
viabilidad.
2. Argumentativo.
3. menos de 1 dlar: cantidad diaria con la
que subsisten 1 300 millones de personas.
ms de 55 000 dlares: ingresos medios
anuales de una familia estadounidense.
casi 1 000 millones de personas:
analfabetos que hay en el mundo.
el 0,4% del PIB: cantidad que la Unin
Europea pretende destinar a los pases
pobres. Los nios abrieron sus regalos. Ella
paseaba. El ser humano aspira a un futuro
4. reducir, desarrollo, reto, contribucin, mejor. Hicieron numerosas preguntas.
resolver.
3. muy apretado: complementa al sujeto (El
5. Por su relevancia en el campo de la calendario de este trimestre) y al verbo
microbiologa y en el desarrollo de (es).
vacunas. una camisa verde: complementa al verbo
La muerte de millones de personas a (ha comprado).
causa de enfermedades infecciosas. a su hermano: complementa al verbo (he
APRENDER (pgs. 26-27) comentado).
enfadado: complementa al sujeto (Luis) y
1. A. Argumento de apoyo, de la utilidad y al verbo (se fue).
afectivo. anteayer: complementa al verbo
B. Contraargumento (refutacin), (inauguraron).
argumento del progreso y afectivo.
4. una limonada (SN)
C. Argumento de apoyo, de la mayora y
esas (Pron.)
racional.
a Rafael (SPrep.)
2. Respuesta libre. los informes (SN)
Dmela. Las comprar. Lo buscamos.
3. La felicidad y la justicia.
Los he repasado.
La relacin entre la felicidad personal y la
colectiva, la cual pasa por la justicia. GRAMTICA (pgs. 30-31)
a) La bsqueda de la justicia es la
eterna bsqueda de la felicidad humana. 1. He dado a mis amigos (OI) las
Es una finalidad que el hombre no puede entradas (OD).
Devolviste los cuadernos (OD) a Ester
encontrar por s mismo, y por ello la busca
(OI)?
en la sociedad. La justicia es la felicidad
Su actitud desagrada a su jefe (OI).
social, garantizada por un orden social.
El libro ha gustado a los crticos (OI).
b) Y por ello.
Les he dado las entradas. Le
c) Hemos de realizar nuestros proyectos
devolviste los cuadernos? Su actitud le
ms ntimos, como el de ser feliz,
desagrada. El libro les ha gustado.
integrndolos en proyectos compartidos,
como el de la justicia. 2. OI / OD / OD / OI

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 UNIDAD 3

SOLUCIONARIO

Sustituir el constituyente destacado por ORTOGRAFA (pgs. 34-35)
un pronombre y transformar la oracin a
1. cuando, dio, pierna, Fabricio, tiempo,
pasiva.
bueno, bienestar, alubias, eleccin, pie,
3. Respuesta modelo. izquierdo.
Repara la valla. No repara en gastos.
2. denunciis; menospreciis; ensuciis;
Le confi el cuidado de su gato. Confa
acariciis; iniciis.
en sus amigos.
Cumple quince aos. Cumple con sus 3. proa; oeste; len; das; coaccionado;
obligaciones. cada; vaco; real; Mara.
Aspira la suciedad. Aspira a un puesto
4. ruido, farmacutico, encauzar, clusula,
mejor.
euforia, misin, triunfal, flauta, custico,
4. Respuesta modelo. teraputico, zagun, abuelo, druida, viudo,
Ella rechaz la propuesta. (OD) veintisis.
Vosotros prescindiris de las botas. (C.
5. agenciis, agenciis.
Prep.)
radiis, radiis.
5. Respuesta libre. apaciguis, apacigis.
averiguis, averigis.
GRAMTICA (pgs. 32-33)
variis, variis.
1. nunca (CC) de tus convicciones (C. auxiliis, auxiliis.
Prep.). beneficiis, beneficiis.
ayer (CC) por las autoridades (C. Ag.). aliviis, aliviis.
an (CC) de las necesarias medidas
6. alegra, zologo, roedor, rado, coeficiente,
de seguridad (C. Prep.).
les, faran, joyera, areo, apogeo,
por un campesino (C. Ag.) en sus
alcohlico, mos, canoa, cohbo, correo,
tierras (CC).
cogulo.
2. C. Ag.
CC.
C. Prep.
CC.
3. C. Predic. Se refiere al sujeto.
Atrib.
Atrib.
C.Predic. Se refiere al OD.
4.

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 UNIDAD 4

SOLUCIONARIO

COMUNICACIN Enlace subordinante: introduce una
palabra o un conjunto de palabras
LEER (pgs. 36-37)
convirtiendo este segmento en un
1. A. Consejos concretos. complemento de otra palabra u otro
B. Datos y argumentos. conjunto de palabras.
C. Normas generales. Enlaces coordinantes: pero, o, y.
Enlaces subordinantes: que, quien,
2. B / C / A. cuando.
3. La degradacin ambiental y, para los GRAMTICA (pgs. 42-43)
pases de economas ms desfavorecidas,
el difcil acceso a los bienes de consumo. 1. Respuesta modelo.
La carretera est cortada, pero la abrirn
4. Conceptos positivos: consumo tico, pronto. La carretera est cortada:
calidad de vida, consumo responsable. tendremos que desviarnos.
Conceptos negativos: cambio climtico, Las huellas llegaban hasta la cocina y
consumismo, vida consumista. atravesaban el saln. Las huellas llegaban
5. Facilitar la comprensin del mensaje. hasta la cocina; no haba ms rastros.
Nosotros iremos al cine, pero volveremos
APRENDER (pgs. 38-39) pronto. Nosotros iremos al cine: tenemos
la entrada.
1. Meta: ttulo y explicacin de la meta
El tigre se escap y asust a todo el
(prrafo 1).
mundo. El tigre se escap; la jaula estaba
Programa: orden cronolgico
rota.
(Instrucciones de uso) y orden
enumerativo (Precauciones). 2. Han vendido ya la camisa que te
gustaba.
2. Guiar el uso de un corrector ortogrfico;
Ellos me pidieron que saliera del trabajo
retirar un dispositivo de hardware.
antes.
Se requiere que interacte (escribir,
Hemos quedado donde trabaja Carmen.
pulsar, confirmar).
La cancin que gan el festival no era mi
El programa es un conjunto de
favorita.
instrucciones.
Orden cronolgico. 3. Oraciones compuestas por yuxtaposicin:
Emplean un lenguaje verbal e icnico. El Se quita el abrigo, lo cuelga, saluda a su
rasgo verbal ms destacado es el uso del mujer; No estoy seguro: fue todo muy
imperativo (escribe, haz, consulta, confuso; Te equivocas: s lo cumpli.
seleccione, haga). Oraciones compuestas por coordinacin:
Me he encontrado con un individuo y
ESTUDIO DE LA LENGUA hemos estado hablando; Te dio alguna
GRAMTICA (pgs. 40-41) razn o se trataba de un psicpata sin
ms?; La mujer mira fijamente a su marido
1. Compuesta. Insercin. y luego cruza los brazos; No muestra
Compuesta. Insercin. desconfianza, pero tampoco da seales de
Simple. sorpresa.
Compuesta. Unin. Oraciones compuestas por subordinacin:
Simple. Dijo que tena que matarme; Creo que
Compuesta. Insercin. mencion a una persona; S, habl de
Simple. alguien que lo haba contratado; Bueno,
Compuesta. Unin. lo importante es que no haya cumplido el
Me apetece ir de vacaciones a esa encargo.
ciudad.
ORTOGRAFA (pgs. 44-45)
2. Enlace coordinante: es el que une dos
palabras o dos conjuntos de palabras 1. El cerebro est el cuerpo calloso. / Si
equivalentes y sintcticamente no existiera sera un desastre. /
interdependientes entre s. Imagnense a los del izquierdo. / En

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 UNIDAD 4

SOLUCIONARIO

cierto modo llegan a un acuerdo. / Por
eso de las manos. / Por eso en lnea
recta. / Si los dos lados tacos de queso.
2. Respuesta modelo.
Dnde est el dinero?
Te gusta este libro?
Has recogido la habitacin?
A qu hora te sueles acostar?
3. Hola, Eva, qu haces aqu?
Tienes un momento, Cristina?
Su nombre es Alberto, verdad?
Te lo vuelvo a preguntar: qu quieres
hacer?
Puedes indicarme cmo llegar al
ayuntamiento?
Mira aquella luz; qu ser?
4. Respuesta modelo.
Qu bonito pas es Holanda!
Qu grande es el coche de Luis!
No has terminado!
No pisis el csped!
Estn todos en la fiesta de cumpleaos!
Cruza la calle ahora!
Qu bien se ven las estrellas!
Qu novela ms amena!
5. No tengo tiempo que perder.
Recoge deprisa y nos vamos.
Si quieres venir
Me temo que
Quiz si aprietas el botn
No s si hacindolo as

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 UNIDAD 5

SOLUCIONARIO

COMUNICACIN APRENDER (pgs. 48-49)
LEER (pgs. 46-47) 1. Respuesta libre.
1. Persuadir. ESTUDIO DE LA LENGUA
2. F. Los medios no son un reflejo fiel, GRAMTICA (pgs. 50-51)
neutral y asptico de la realidad social,
sino una desenfocada imagen de ella 1.
Detrs de la pantalla se oculta un
sistema educativo universal y
permanente.
V. equivale a un curso acelerado en
valores, ideas, hbitos, costumbres
V. el conjunto de enseanzas y
aprendizajes que se asimilan
inconsciente o subliminalmente.
F. Pero las encuestas de audiencias no
expresan lo que la gente quiere, sino lo
que la gente ve.
V. Porque lo ha hecho utilizando la
fascinacin y la facilidad de la imagen,
apelando a lo instintivo.
3. Introduccin: prrafo 1.. La televisin se
ha convertido en el primer elemento
socializador y una herramienta para la
educacin personal y social.
Tesis: prrafo 2.. La televisin
constituye un modelo educativo regido por
intereses econmicos, polticos e
ideolgicos.
Cuerpo argumentativo: prrafos 3., 4.,
5., 6. y 7.. La televisin ejerce una 2. Respuesta modelo. El miedo lo paraliza, la
influencia permanente y subliminal; se rige vergenza lo asusta, la confianza lo
por la lgica del mercado; transmite anima. El da se nubla; la tarde es fra.
contravalores; se escuda en una Acrcate aqu: no puedo verte sin luz.
equivocada concepcin de la libertad de
expresin; y manipula el concepto de 3. Compuesta por coordinacin: o.
demanda. Compuesta por coordinacin: pero.
Conclusin: prrafo 8.. La influencia Compuesta por yuxtaposicin.
meditica de la televisin afecta, sobre Compuesta por yuxtaposicin.
todo, a la poblacin con menos Compuesta por coordinacin: y.
preparacin intelectual.
4. Ella escribe el texto; yo me encargo de
4. tirana: libertad. las ilustraciones.
valores: contravalores. El libro me gust, pero la pelcula me
masas: minoras. pareci horrible.
5. Las Asociaciones de Telespectadores y GRAMTICA (pgs. 52-53)
Radioyentes.
Todos los que lean el manifiesto. 1. Oracin coordinada copulativa.
La televisin, hoy en da, educa, pero Oracin coordinada disyuntiva.
nadie filtra lo que en ella vemos. Los Oracin compuesta por subordinacin.
valores que transmite son negativos y nos Oracin compuesta por subordinacin.
iguala a todos a la baja. Oracin coordinada adversativa.

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 UNIDAD 5

SOLUCIONARIO

2. Respuesta modelo. 4. puntual
Haced las maletas y bajad al vestbulo. precioso
Haced las maletas, pero no tardis mucho. fantsticos
Haced las maletas o nos iremos sin
5. Le publicaron un artculo sobre la
vosotros.
clonacin titulado Las aves dobles.
Ven con nosotros o qudate con Marta.
Vivir para siempre es un cuento
Ven con nosotros, pero espablate. Ven
annimo.
con nosotros o te quedars solo.
He ledo Las ruinas circulares, de
Ellas irn a la playa y nosotros iremos a
Jorge Luis Borges.
la piscina. Ellas irn a la playa, pero yo me
Su profesor ha escrito un cuento llamado
quedar en casa. Ellas irn a la playa o
La pizarra mgica.
irn a la montaa.
No compres ese coche y cmprate una 6. La ltima innovacin es la tecnologa
moto. No compres ese coche, pero deja bluetooth.
de mirarlo. No compres ese coche o Ese libro ha sido el best seller de la
tendrs una decepcin. temporada.
Michael Jordan es conocido como Air
3. Actas mal, pero adems no te
Jordan.
arrepientes.
No solo habla bien, sino que adems
sabe escuchar.
Le gusta la literatura y adems es un
buen escritor.
Estudia y adems trabaja en una tienda.
4. En esa oracin se coordinan una
proposicin y una frase.
5. Se coordinan dos proposiciones y ambas
aparecen yuxtapuestas a una tercera
proposicin.
La primera proposicin se coordina con
el conjunto formado por las tres siguientes,
que estn yuxtapuestas entre s.
ORTOGRAFA (pgs. 54-55)
1. dos opciones: venderlo o alquilarlo.
de animacin: Nemo y Madagascar.
tipos de fruta: manzanas, fresas y
pltanos.
grandes pintores: Velzquez, Goya,
Rafael
2. Tengo que comer algo: vengo
hambrienta.
Enseguida vuelvo: he olvidado cerrar la
puerta.
Acrcame la silla: necesito sentarme.
Estn enfadados: no comprenden lo que
ha pasado.
He estudiado mucho: espero aprobar.
3. Sandra escribi: No hay tiempo que
perder.
El profesor apunt: Incidencias del da.
La madre grit: Ten cuidado al
cruzar!.

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SOLUCIONARIO
COMUNICACIN
LEER (pgs. 56-57)
1. En la incorporacin de trminos ingleses
a la lengua espaola.
En la publicidad.
Que se basa en falsos valores,
demuestra ignorancia y perjudica la
correcta difusin de la lengua espaola.
2. Rechazo, desconcierto, indignacin e
irona.
3. Emisor: la compaa Telefnica.
Receptor: el autor.
Mensaje: un plan de ahorro.
Situacin: una campaa publicitaria.
Cdigo: verbal.
Canal: un folleto.
4. En introducir trminos en ingls en
construcciones gramaticales dudosas o
decididamente errneas (One Touch Easy,
Lomas, Very Very Boys, MoviStar Pack
Activa).
5. Perciben el producto como algo sofisticado
y moderno, ms avanzado y valioso.
APRENDER (pgs. 58-59)
1. A la propaganda.
Se trata de una campaa contra las
drogas.
La expresin abre los ojos aparece en
una seal de trfico y se opone al ojo
cerrado con una cremallera. El texto
principal se resalta en rojo.
2. La publicidad es una actividad que
pretende informar acerca de productos,
servicios e ideas con el fin de atraer a los
receptores e incitarlos al consumo
(comprar un perfume o una marca de ropa
determinada). La propaganda pretende
persuadir de la validez de una ideologa
o de la conveniencia de adoptar un
determinado comportamiento (dejar de
fumar, ponerse el cinturn de seguridad,
etc.).
3. Entra en un mundo lleno de emociones:
argumentacin afectiva.
OPEL VECTRA. La ms avanzada
ingeniera alemana: exaltacin de los
valores del producto.
Estar con MOVISTAR es una buena
idea: manipulacin del cdigo lingstico.
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UNIDAD 6
Cumplir aos es inevitable. Aparentarlos
es historia: apoyo en tpicos y valores
compartidos.
4. OPEL CORSA. Msculos de acero:
recurso lxico-semntico (metfora)
Conecta. Comparte. Vive: brevedad y
concisin sintctica.
El refresco de FONTVELLA, el refresco
ligero: recurso morfosintctico (repeticin).
Bluetooth: innovacin lxica
(extranjerismo).
Solo CRECS hace crecs: recurso fnico
(onomatopeya).
Lo ms fresco: ponderacin mediante
palabras y expresiones valorativas,
comparativas
GPS: innovacin lxica (acrnimo).
Canarias te espera!: apelacin al
receptor.
ESTUDIO DE LA LENGUA
GRAMTICA (pgs. 60-61)
1. Oraciones simples: Se ha credo nuestra
explicacin sin ningn tipo de duda.
Oraciones compuestas por yuxtaposicin:
La publicidad promueve las ventas, la
propaganda difunde las ideas. Cuando
encontris a Pablo, comentadle que quiero
verlo. Ponte el abrigo: hoy hace mucho
fro.
Oraciones compuestas por coordinacin:
Gabriel se opuso al proyecto, pero su
hermano lo apoy.
Oraciones compuestas por subordinacin:
Me mostraron el camino que lleva a la
farmacia. Comentaron que hacan falta
ms voluntarios. Pon ms atencin en lo
que haces.
2. record que no haba cogido dinero.
Proposicin.
discos que me pediste. Proposicin.
de casa antes de que sonara el
telfono. Proposicin.
3. No me gusta que hablis as. Conjuncin
subordinante.
Hemos ido al museo para ver ese
cuadro. Preposicin.
Pregntale cundo estar arreglado
nuestro coche. Interrogativo.
Oracin compuesta por coordinacin.
Corregid todos los errores que veis.
Relativo.
 UNIDAD 6

SOLUCIONARIO

4. Cmo se titula la pelcula que habis
visto?
Volvamos al sitio donde comimos con
Roco.
Pelcula.
Sitio.
5. Se coordinan dos proposiciones
subordinadas, que dependen de la misma
forma verbal (espero).
Una proposicin se une por coordinacin
a otra proposicin que tiene, a su vez, una
proposicin subordinada.
ORTOGRAFA (pgs. 62-63)
1. Respuesta modelo en el libro.
2. Los trapecistas haban ensayado
durante das llevaron a cabo la
exhibicin.
Las pruebas dos procedan del
laboratorio fueron negativas.
Nuestro proyecto construir un refugio
para animales qued inconcluso.
3. La regata una competicin amateur tuvo
El calendario a decir de todos,
agotador determinaba que tres das
(28, 29 y 30 de julio).
Al principio de la regata, los competidores
(ocho en total) se situaron y revisaron el
material (velas, cascos, timones). Las
embarcaciones eran todas del mismo
tipo disputaban
4. Mario trabaja para ADENA (Asociacin
para la Defensa de la Naturaleza) desde
hace aos.
Este ao, el IPC (ndice de Precios al
Consumo) ha subido un 3,4%.
El viernes se reunieron los secretarios
generales de la OMS (Organizacin
Mundial de la Salud).

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13

 UNIDAD 7

SOLUCIONARIO

LITERATURA FORMAS Y GNEROS (pgs. 68-69)

LEER (pgs. 64-65) 1. A, C, D, B.

C, B, A, D.
1. En la Edad Media. El espacio y la La desidia y la pereza.
descripcin de Manrique. Urgentemente.
2. Durante la noche. Como un momento ESTUDIO DE LA LENGUA
mgico y misterioso.
GRAMTICA (pgs. 70-71)
3. Es idealista, solitario y amante de la 1. Esperemos que todo salga bien.
poesa. Subordinada sustantiva.
4. Asndeton para intensificar el ritmo, Es extrao que ellas hayan actuado as.
repeticin de palabras (Corre, corre en su Subordinada sustantiva.
busca), gradacin. Oracin compuesta por coordinacin.
A ti te ocurren cosas que no le pasan a
FORMAS Y GNEROS (pgs. 66-67) nadie. Subordinada adjetiva.
Oracin simple.
1. Defensa de la libertad:
Que es mi barco mi tesoro, 2. Respuesta modelo.
que es mi dios la libertad, algunos sucesos que no tienen
mi ley, la fuerza y el viento, explicacin.
mi nica patria, la mar. hicisteis nada cuando llegaron los
Importancia del individuo: dems.
que yo aqu tengo por mo podemos explicar que te opongas.
cuanto abarca el mar bravo, 3. Me explicaron mal cmo se iba a esa
a quien nadie impuso leyes. calle. Introducida por un interrogativo.
Estilo muy vivo y retrico: Nos agrad mucho que nos estuvierais
La luna en el mar riela, esperando. Introducida por una
en la lona gime el viento, conjuncin.
y alza en blando movimiento Nos preguntbamos si ellos se
olas de plata y azul; quedaran en casa. Introducida por una
Sentimientos intensos: conjuncin.
y ve el capitn pirata, Quien haga esa pregunta es el asesino.
cantando alegre en la popa, Introducida por un relativo.
Asia a un lado, al otro Europa, Prefiero hacer esos ejercicios maana.
y all a su frente Estambul. Proposicin de infinitivo.
Rebelda: Nos preguntbamos si ellos se
All muevan feroz guerra quedaran en casa. Nos agrad mucho
ciegos reyes que nos estuvierais esperando.
por un palmo ms de tierra; Quien haga esa pregunta es el asesino.
Evasin: Me explicaron mal cmo se iba a esa
Con diez caones por banda, calle.
viento en popa, a toda vela, Prefiero hacer esos ejercicios maana.
no corta el mar, sino vuela Me lo explicaron mal. / Nos lo
un velero bergantn. preguntbamos. / Lo prefiero.
Proyeccin del individuo en la
naturaleza: 4. Me ilusiona que ellos vengan a comer:
Navega, velero mo, sujeto.
sin temor, Enviar una felicitacin a los que ganen
que ni enemigo navo, el concurso: objeto indirecto.
ni tormenta, ni bonanza Tengo la certeza de que ellos no han
tu rumbo a torcer alcanza, sido los responsables: complemento del
ni a sujetar tu valor. nombre.

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14

 UNIDAD 7

SOLUCIONARIO

Ellas no han dicho que t tengas la explanada
culpa: objeto directo. explotar
Mercedes es incapaz de hacer una cosa expresar
as: complemento del adjetivo. explicitar
Los asientos sern ocupados por los que explayar
lleguen primero: complemento agente. explorador
explanada
ORTOGRAFA (pgs. 72-73)
exprimidor
1. exaspera exageran exoner expresionista
exhort exacerb exigir
2. exhibir exhibicin, exhibidor.
existir existencia, existencial.
exhausto exhaustivo, exhaustividad.
3. exorbitante: Excesivo, exagerado.
exiguo: Insuficiente, escaso.
esencia: Sustancia, fundamento.
extico: Procedente de un pas lejano.
exuberante: Muy abundante y copioso.
exhaustivo: Que agota o apura por
completo.
exordio: Introduccin, prembulo.
4. exudacin
exhumacin
exilio
exabrupto
5. expresidente: Persona que ha sido
presidente y ya no lo es.
hexgono: Polgono de seis ngulos y
seis lados.
extraordinario: Fuera de lo normal.
exministro: Persona que ha sido ministro
y ya no lo es.
hexaslabo: Verso de seis slabas.
extrarradio: Parte exterior del casco o
radio de una poblacin.
exculpar: Descargar de culpa.
expatriarse: Abandonar la patria.
6. extraoficial
hexpodo
extraplano
hexagonal
7. explicacin
expresionista
espliego
espelelogo
explorador
expropiacin
exprimidor

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SOLUCIONARIO
LITERATURA
LEER (pgs. 74-75)
1. Don Pedro Moscoso, su to (el seor de la
Lage) y sus primas, especialmente Rita y
Nucha.
2. Don Pedro y su to, s, incluso en exceso.
Las hijas se comportan segn el papel
socialmente asignado.
3. Rita es lanzada y extravertida; Nucha,
tmida y apocada.
4. En el prrafo donde se comparan las
similitudes entre ambos (Vindoles
juntos) se describe el fsico del seor de
la Lage y su sobrino para explicar, desde
un punto de vista determinista y biolgico,
su carcter. A lo largo del texto, se
describe tambin el aspecto fsico de las
primas (sin peinar hechas unas fachas;
las bizarras proporciones) y el carcter de
una de ellas a travs de su
comportamiento (All entre los pliegues).
5. Omnisciente.
FORMAS Y GNEROS (pgs. 76-77)
1. Inters por la realidad y lo cotidiano:
Juanito reconoci el nmero 11 en la
puerta de una tienda de aves y huevos.
Por all se haba de entrar, sin duda,
pisando plumas y aplastando cascarones.
Tratamiento de temas propios de la
poca: La moza tena un pauelo azul
claro por la cabeza y mantn sobre los
hombros, y en el momento de ver al Delfn
se infl con l, quiero decir que hizo ese
caracterstico arqueo de brazos y
alzamiento de hombros con que las
madrileas del pueblo se agazapan dentro
del mantn, movimiento que les da cierta
semejanza con una gallina que esponja su
plumaje y se ahueca para volver luego al
volumen natural.
Bsqueda de la objetividad: Ella
entonces se lo acab de sorber, y arroj el
cascarn, que fue a estrellarse contra la
pared del tramo inferior.
Narrador omnisciente que analiza los
pensamientos y las emociones de los
personajes: Y Juanito pens: T sales
para que te vea el pie. Buena bota
Pensando esto, advirti que la muchacha
sacaba del mantn una mano con mitn
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16
UNIDAD 8
encarnado y que se la llevaba a la boca.
La confianza se desbordaba del pecho del
joven Santa Cruz
Estilo sobrio y sencillo: Juanito no
pecaba de corto, y al ver a la chica y
observar lo linda que era y lo bien calzada
que estaba, dironle ganas de tomarse
confianzas con ella.
Cuidada recreacin del habla de los
personajes, adecuada a la clase social
a la que pertenecen: Vive aqu le
pregunt el seor de Estupi?
Don Plcido? En lo ms ltimo de
arriba contest la joven, dando algunos
pasos hacia fuera.
ESTUDIO DE LA LENGUA
GRAMTICA (pgs. 78-79)
1. La relacin entre Ana Ozores y su marido
es fra, distante e insatisfactoria. Ella es
abandonada, como el puro a medio fumar
que ha dejado en casa. Dice que es
incapaz de amar por entero a una mujer.
2. Ana Ozores se enamora de lvaro Mesa
y abandona toda moralidad y recato para
entregarse al amor que siente por l,
vengndose as de su marido y de la
sociedad vetustense.
3. La Regenta es una novela ambientada en
Vetusta, capital de provincia que
representa Oviedo. En la obra se narra el
proceso de degeneracin moral de su
protagonista, Ana Ozores, que, casada
con un hombre mayor, es pretendida a la
vez por el seductor oficial de Vetusta,
lvaro Mesa, y por su confesor, don
Fermn de Pas.
GRAMTICA (pgs. 80-81)
1. El coche que salga primero ganar la
carrera. Antecedente: coche. Funcin:
sujeto.
Han cerrado el local donde ensayaba mi
grupo. Antecedente: local. Funcin: CC.
Ponte en contacto con Mara, quien te
dar todos los detalles del caso.
Antecedente: Mara. Funcin: sujeto.
Me pone nervioso la forma como me
mira. Antecedente: forma. Funcin: CC.
Le regalaremos el ordenador que elija.
Antecedente: ordenador. Funcin: OD.
 UNIDAD 8

SOLUCIONARIO

2. Respuesta modelo.
Nos dio una explicacin que no tena ni
pies ni cabeza.
Ese individuo ha hecho cosas que no se
pueden perdonar.
3. La primera proposicin subordinada
adjetiva es especificativa y la segunda,
explicativa.
La especificativa nos dice a qu bar
entraron. La explicativa nos dice cmo
estaba el bar al que entraron.
4. Ellos dijeron que t no estabas all.
Proposicin subordinada sustantiva.
La persona que buscas no se encuentra
aqu. Proposicin subordinada adjetiva.
Quien llegue primero avisar a los
dems. Proposicin subordinada
sustantiva.
Habl con Silvia, quien me dio tu
direccin. Proposicin subordinada
adjetiva.
ORTOGRAFA (pgs. 82-83)
1. Lourdes est muy preocupada y
nerviosa.
Sara compr un kilo de naranjas y dos de
manzanas.
Diego prepar una tarta de manzana y
otra de chocolate.
2. bonsi, ley, convoy, jersey, muy, buey,
rey, saharaui, Uruguay, fui, Paraguay, doy.
3. jersis virreyes leyes
bueyes reyes convoyes
4. yerno
yermo
yerto
5. inyeccin
proyeccin
proyecto
trayecto
6. adyacente: Situado en la proximidad de
algo.
subyacente: Que est debajo de algo.
disyuntiva: Alternativa entre dos cosas.
subyugante: Que domina o cautiva.
7. leyera
huyeron
vaya

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SOLUCIONARIO
LITERATURA
LEER (pgs. 84-85)
1. La incertidumbre ante la muerte.
Porque no sufren, ya que no sienten y no
pueden reflexionar sobre su existencia.
2. Acurrucada en un silln, envuelta en un
abrigo junto al fuego y con un gato.
Medio apelotonada.
Indolencia y felicidad.
3. El amor galante: De invierno. El poeta
despierta a su amada en un ambiente
refinado y elegante.
La angustia vital: Lo fatal. Expresa el
dolor de vivir y ser consciente de la propia
existencia.
El decadentismo: Lo fatal. Expresa la
tristeza por algo inefable, desconocido.
De invierno. El refinamiento y el
sentimiento de indolencia que manifiesta
el poema estn relacionados con el
decadentismo.
4. y ms la piedra dura: epteto.
no hay dolor ms grande que el dolor de
ser vivo: hiprbole.
y sufrir por la vida y por la sombra y por:
hiprbole.
lo que no conocemos y apenas
sospechamos: anttesis.
FORMAS Y GNEROS (pgs. 86-87)
1. A. La mujer en el hospital se aferra a su
gato, lo nico que le quedaba de un
pasado mejor. El mdico ordena que lo
maten. Se pone de manifiesto la angustia
existencial.
B. El pueblo no tiene conciencia de
comunidad y viven aislados los unos de
los otros, como trogloditas. Todos son
extraos a todos. Se plantea la angustia
existencial.
C. Se plantea la derrota en Cuba como
una cacera, la cual generar la crisis del
98.
FORMAS Y GNEROS (pgs. 88-89)
1. Evasin de la realidad, desidia, hasto y
melancola.
Y algo nuestro de ayer, que todava
vemos vagar por estas calles viejas!
Alegra infantil en los rincones
de las ciudades muertas!
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18
UNIDAD 9
Se ponen de manifiesto los temas
modernistas como el paso del tiempo, la
tristeza y la nostalgia de tiempos pasados.
Se detecta en la ltima estrofa.
2. El rbol, casi muerto, empieza a brotar
de nuevo.
Desaparecer, talado y quemado, o
arrastrado por las aguas del ro hasta el
mar.
Machado espera un milagro, como el del
olmo que vuelve a brotar aunque pareca
muerto.
Que Machado espera un milagro en su
estado de nimo que le permita volver a
vivir tras haber perdido a su esposa.
ESTUDIO DE LA LENGUA
GRAMTICA (pgs. 90-91)
1. Hablemos donde haya menos ruido.
Funcin: CC de lugar.
Cenaremos en cuanto llegue tu madre.
Funcin: CC de tiempo.
Hazlo como te resulte ms sencillo.
Funcin: CC de modo.
Entramos en la sala cuando empezaba
la pelcula. Funcin: CC de tiempo.
Son proposiciones adverbiales propias,
puesto que pueden sustituirse por un
adverbio.
2. Respuesta modelo.
Nos veremos cuando sean las seis. De
tiempo.
Actuad como os han indicado. De modo.
Colcalo donde yo pueda verlo. De
lugar.
Me reunir contigo donde nos vimos
ayer. De lugar.
3. Adverbial / Adjetiva / Adverbial /
Adjetiva
4. Supongo que has hecho las cosas
como te indicaron tus padres. como
te indicaron tus padres: adverbial de
modo; que has hecho las cosas como te
indicaron tus padres: sustantiva de objeto
directo.
Me han llamado las chicas que
conocimos cuando estbamos en
Valencia. cuando estbamos en
Valencia: adverbial de tiempo; que
conocimos cuando estbamos en
Valencia: adjetiva complemento del
nombre.
 UNIDAD 9

SOLUCIONARIO

Ellos seguirn aqu mientras no les borde: extremo u orilla de algo. /
digas que se vayan. que se vayan: bordillo: borde de la acera.
sustantiva de objeto directo; mientras no
3. resuello, cabello, cuello, calle, camello,
les digas que se vayan: adverbial de
destello, muelle, chanchullo, murmullo,
tiempo.
barullo.
ORTOGRAFA (pgs. 92-93) muelle
chanchullos
1. fallar fallecer falla
murmullo
fullero folleto folln
destello
follaje fallo
cabello
2. casilla calle
boquilla cuello
camilla barullo
manilla camello
telefonillo resuello
bocadillo
4. confundir: embarullar.
latiguillo
doblegar: humillar.
plantilla
clasificar: encasillar.
tortilla
arrollar: atropellar.
altillo
estampar: sellar.
cerilla
escapar: escabullirse.
bordillo
casa: edificio para habitar. / casilla: 5. Respuesta modelo.
compartimento del tablero de un juego. estrellar
boca: abertura anterior del tubo maquillaje
digestivo. / boquilla: pieza pequea y maullido
hueca que en algunos instrumentos sirve belleza
para producir sonido. callejn
cama: mueble para dormir. / camilla: arrullar
cama estrecha y porttil para enfermos.
mano: parte del cuerpo. / manilla: anillo 6. Horizontales. 1. visillo. 2. brillar. 3.
de hierro. bolsillo. 4. anilla. 5. villa.
telfono: conjunto de aparatos e hilos Verticales. 1. mirilla. 2. silla. 3. milla. 4.
que transmiten a distancia el sonido. / cuello. 5. alla.
telefonillo: mecanismo elctrico para abrir
los portales.
bocado: porcin de comida que cabe de
una vez en la boca. / bocadillo: pan
partido en dos mitades con alimento en su
interior.
ltigo: instrumento para azotar con el
que se hostiga a las caballeras. /
latiguillo: palabra o frase que se repite
innecesariamente.
planta: vegetal. / plantilla: suela del
zapato.
torta: masa de harina que se cuece a
fuego lento. / tortilla: fritada de huevo
batido.
alto: sitio elevado. / altillo: habitacin
situada en la parte ms alta de la casa.
cera: sustancia slida y fundible que
generan las abejas. / cerilla: varilla con
una cabeza de fsforo que se enciende.

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 UNIDAD 10

SOLUCIONARIO

LITERATURA ESTUDIO DE LA LENGUA

LEER (pgs. 94-95) GRAMTICA (pgs. 100-101)

1. El ro Duero. 1. Iremos de excursin si hace buen

Soledad y eternidad. tiempo. Impropia condicional.
Lo intentaremos, aunque no consigamos
2. Una obra artstica. Un bodegn cubista. nada. Impropia concesiva.
Objetos: mantel, licor, manzanas, Raquel estaba en el cine cuando se
guitarra, espejo, botella. desat la tormenta. Propia.
Hemos vuelto pronto porque haca
3. Segundo poema: mucho fro en la calle. Impropia causal.
En medio la guitarra Dejad los juguetes donde estaban.
Ammosla. Propia.
Primer poema: para que nos vean. Impropia final.
tu eterna estrofa de agua.
2. Respuesta modelo.
4. El primero es ms tradicional porque sigue Si lees ese libro, entenders su xito.
la estructura del romance. Si haces deporte, te sentirs mejor.
El primero, porque habla del ro y de su
3. puesto que carece de inters.
soledad.
Causal.
FORMAS Y GNEROS (pgs. 96-97) a pesar de que estaba lloviendo.
Concesiva.
1. Prefiere la poesa pura, porque considera para que no te enfades. Final.
que la fastuosa ha perdido su inocencia. Como no lleg a tiempo Causal.
La sensitiva: corresponde a las estrofas 2 Como no llegue a tiempo Condicional.
y 3. La intelectual corresponde a las
4. Escribieron tantas respuestas como
estrofas 4, 5 y 6. La poesa sensitiva
solicitudes haban recibido.
destaca por la sonoridad del verso y los
Sus notas son menos brillantes que las
smbolos y motivos modernistas que la
tuyas.
van recargando. La intelectual se
En casa hay ms discos que libros.
caracteriza por la desnudez formal y la
presencia de temas ms complejos. 5. Laura est muy contenta porque ha
aprobado todo. Causal.
2. Luminosidad y perfeccin. Se exalta la Mario ha quedado con sus amigos,
felicidad de estar vivo. conque no le esperis hasta tarde.
Consecutiva.
FORMAS Y GNEROS (pgs. 98-99) Es una joya muy valiosa, as que no la
1. Antoito el Camborio es asesinado por sus pierdas de vista. Consecutiva.
cuatro primos a causa de la envidia. Fuimos en tren, ya que haba huelga de
Es un hombre elegante, apuesto, autobuses. Causal.
moreno, varonil. Respuesta modelo.
Belleza, valenta y libertad. Laura ha aprobado todo, as que est muy
contenta.
2. La aurora en Nueva York. No esperis a Mario hasta tarde, porque
Desfavorable: ha quedado con sus amigos.
La aurora de Nueva York gime No pierdas de vista la joya, pues es muy
por las inmensas escaleras valiosa.
buscando entre las aristas Haba huelga de autobuses, conque
nardos de angustia dibujada. fuimos en tren.

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20

 UNIDAD 10

SOLUCIONARIO

ORTOGRAFA (pgs. 102-103)
1. atajo ha
haya errar
hora hasta
ala aya
herrar huso
orca
2. Respuesta modelo.
Ten cuidado, la piscina es muy honda. /
Tir una piedra y se form una onda en la
superficie.
Dijo un hatajo de disparates y se fue. /
Llegar antes si voy por el atajo.
No s hasta dnde llega el ro. / En estos
festejos afeitan las astas de los toros.
3. ah!
a
e
eh!
oh!
o
ala
hala!
hola!
ola
4. Horizontales. 1. hatajo. 2. hora. 3. orca,
atajo. 4. errar. 5. asta.
Verticales. 1. honda. 2. horca. 3. hasta.
4. ojear.
5. ola; o; hasta.

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21

 UNIDAD 11

SOLUCIONARIO

LITERATURA comienza de forma abrupta remitiendo a
un concepto no presente en l y queda
LEER (pgs. 104-105)
incompleto. Adems, aunque satisface los
1. Lo eterno. Noches del mes de junio. requisitos de adecuacin (su registro es
En Lo eterno. En el desarraigo, la apropiado al medio escrito y al fin
soledad y la omnipresencia de la muerte. informativo que persigue el autor) y
En Noches del mes de junio. correccin (no hay errores lxicos,
gramaticales ni ortogrficos), no satisface
2. El primero presenta un estilo cercano a la
los de coherencia (no se respetan los
lengua coloquial; el segundo, sin embargo,
principios de relacin temtica, pertinencia
pone ms nfasis en figuras retricas de
y no contradiccin) ni los de cohesin (los
repeticin.
enunciados no presentan una apropiada
3. Lo eterno. relacin entre s y no son interpretables
El primero es evocador e intimista; el dentro del mismo texto).
segundo es existencial, comprometido y
2. El mensaje adecuado es el segundo
angustiado.
(Buenas tardes. Deme dos entradas, por
4. Pero la muerte, desde dentro, ve. favor), debido a que la falta de familiaridad
Pero la muerte, desde dentro, vela. entre el taquillero y el chico exige un
Pero la muerte, desde dentro, mata. lenguaje formal.
FORMAS Y GNEROS (pgs. 106-107) 3. Morir (estndar), fallecer (formal), estirar
la pata (coloquial).
1. El personaje se describe de manera
Chirona (coloquial), crcel (estndar),
directa, sin suavizar ninguno de sus
presidio (formal).
aspectos fsicos ni de carcter. Se retrata
Curro (coloquial), trabajo (estndar),
la cotidianidad con intencin crtica.
ocupacin (formal).
2. Los libros que lea Mario y que
4. Idea secundaria.
representaban su idealismo y su
Idea principal.
liberalismo.
Idea secundaria.
Contra las cosas que quieren luchar los
Herclito y Parmnides fueron dos
idealistas y que ella ve como inamovibles.
clebres filsofos griegos que sostenan
Que son como l, idealistas que no
teoras contrapuestas. Herclito afirmaba
hacen nada de provecho, porque ella va
que todas las cosas se encuentran en
de coronilla mientras ellos se dedican a
proceso de cambio continuo. Parmnides
hacer tertulia.
afirmaba que el movimiento y el cambio
Respuesta libre.
son imposibles.
ESTUDIO DE LA LENGUA
ORTOGRAFA (pgs. 112-113)
GRAMTICA (pgs. 108-109)
1. acervo botaban vaya
1. Fernando desea ascender socialmente tubo basto hierva
de manera individualista, es ambicioso y le
pierde su pereza; Urbano es un hombre 2. vasculares gravado sabia
trabajador y comprometido, que cree en el basar bello cabo
esfuerzo comn y en la unin sindical. vasto revelado
Porque refleja los problemas del pas. grabado acerbo
Fernando est harto de la situacin y 3. Horizontales. 1. acerbo. 2. basto.
Urbano habla de la ltima huelga de 3. revelarse. 4. vascular. 5. grabar.
metalrgicos, la importancia del sindicato 6. bascular.
para ayudar a los pobres diablos. Verticales. 1. rebelarse. 2. gravar. 3.
GRAMTICA (pgs. 110-111) vasto. 4. acervo.
1. Respuesta modelo. No se puede afirmar 4. bellos; acervo; vasto; grabado; Tuvo.
que sea un texto, pues el mensaje

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22

 UNIDAD 12

SOLUCIONARIO
LITERATURA
LEER (pgs. 114-115)
1. El narrador recuerda la noche en que
conoci a una mujer a la que dej marchar
contra su voluntad acompaada por un
comandante de las SS y a la que jams
volvi a ver.
2. Desengao, porque no volvi a ver a la
mujer, y melancola, al recordar los hechos
aos despus de sucedidos.
3. El narrador, en tercera persona, cuenta lo
que le sucedi a su amigo, protagonista de
la historia. No es el narrador del texto.
4. La Segunda Guerra Mundial.
FORMAS Y GNEROS (pgs. 116-117)
1. Porque temen un escndalo en la prensa
extranjera en los meses previos a la
celebracin de la exposicin universal.
Parte I (narrativa y descriptiva): desde el
principio hasta a las autoridades
competentes. Parte 2 (dialogada): desde
Haga ver hasta el final.
El lenguaje que emplea el narrador tiene
un carcter ms formal y elaborado; por el
contrario, los personajes utilizan un
lenguaje coloquial en su dilogo.
El narrador muestra su inclinacin por los
obreros; de hecho, explica la razn de que
acten como lo hacen. En cambio,
representa la actuacin de las autoridades
y del guardia civil de forma pardica, ya
que los primeros tratan de evitar el
escndalo, desatendiendo las
necesidades de las familias, y el segundo
pretende matarlos si no recibe una orden
escrita para cubrirse las espaldas.
FORMAS Y GNEROS (pgs. 118-119)
1. Toby Rylands anhela que surjan hechos
inesperados y emocionantes en su vida,
demasiado rutinaria. Esos sentimientos
representan el contraste entre la nada
de la realidad montona en la que vive
inmerso y el deseo de vivir todo tipo
de experiencias nuevas, de seguir
experimentando situaciones y vivencias
sorprendentes.
En el texto, hay dos narradores: Rylands,
que acta como narrador interno,
relatando aspectos de su propia vida, y
otro narrador aparentemente externo, que
reproduce las palabras del personaje; en
el segundo texto, se trata tambin en
apariencia de un narrador externo.
El narrador del es secundario, ya que
existe un narrador principal que reproduce
sus palabras. Se deduce del inciso que
est acotado por rayas y que permite
inferir quin habla.
ESTUDIO DE LA LENGUA
GRAMTICA (pgs. 120-121)
1. Anfora (su representa a ella) y elipsis
(en la segunda oracin se omite est
estudiando).
Elipsis (en la segunda oracin se omite
Ins y blusa).
Elipsis (en la segunda oracin se omite el
verbo vivir y el sintagma de la playa).
2. Miguel quiere leer ese libro. Yo se lo
prestar.
Mis hermanos estn en Santander. Y
permanecern all un par de semanas.
El coche que conduje era muy
confortable.
3. T jugars de portero. Mi amigo, de
defensa.
A ella la vi molesta. A l, suspicaz.
Las pelculas de aventuras son mis
favoritas. Pero tambin me gustan mucho
las de suspense.
4. ella: Marta; eso: no lo encontraba; sus:
Marta; l: pasaporte.
5. Respuesta modelo.
Compro siempre ese peridico. Me
parece un diario bien informado y fiable.
La cantante dio un concierto ante los
presos. Se calcula que acudieron ms de
doscientos reclusos.
Las temperaturas han bajado hoy mucho.
Pero puede que maana desciendan an
ms.
6. El coche del ladrn ha sido visto en los
alrededores. Se trata de un vehculo azul
oscuro, con abolladuras en un lateral.
Colocaron el silln en medio de la sala.
All situado, el mueble concentraba todas
las miradas.

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 UNIDAD 12

SOLUCIONARIO

GRAMTICA (pgs. 122-123)
1. La profesora est enferma; por tanto, hoy
no habr clase. (De consecuencia.)
A todos mis amigos les gust mucho la
pelcula; sin embargo, a m no. (De
contraposicin.)
En cada grupo debe haber una persona
responsable; por tanto, debe haber al
menos una persona con dieciocho aos
cumplidos. (De consecuencia)
Primero abre el archivo, despus
introduce los cambios y, en ltimo lugar,
grbalos en el lpiz ptico. (De orden)
Hemos expuesto argumentos sociales,
econmicos y polticos; en cualquier caso,
no podemos apoyar la iniciativa del
Gobierno. (De distanciamiento)
Las piezas de plstico son ms
econmicas; sin embargo, las metlicas
son ms resistentes. (De contraposicin).
2. Respuesta modelo. Sale. Gira sobre el
tapete.
Respuesta modelo. la alzan. La
voltean.
Respuesta modelo. Est calva! Est
loca!
Respuesta modelo. Esfera.
Respuesta libre.
ORTOGRAFA (pgs. 124-125)
1. arrollo
arroyo
cayado
callado
cay
call
hayas
halla
rallar
rayar
vaya
valla
2. cay poyo cayado
3. Horizontales. 1. callado. 2. rayar. 3. vaya,
arrollar. 4. poyo.
Verticales. 1. cayado. 2. haya. 3. valla.
4. arroyo. 5. rallar.
4. halla; vaya; arroyo; haya.

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Direccin editorial: Antonio Brandi Fernndez

Solucin de actividades: Gemma Comas

Edicin: Gemma Comas
Editora ejecutiva: Leonor Romo
Direccin del proyecto: Teresa Grence

Direccin de arte: Jos Crespo

Proyecto grfico de cubierta: PEP CARRI

Jefa de proyecto grfico: Rosa Marn

Jefe de desarrollo de proyecto grfico: Javier Tejeda
Desarrollo grfico: Rosa Mara Barriga, Ral de Andrs, Jorge Gmez

Direccin tcnica: ngel Garca Encinar

Confeccin y montaje: Gemma Comas

Correccin: Silvia Jofresa

2013 by Santillana Educacin, S. L.

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