O jornal de estudantes

de medicina da USP
So Paulo, Setembro de 2009 Ano LXXIX - Edio n 07

,.'.
M U 11 \ ->

KrSTrRrAO
Centro Acadmico Oswaldo Cruz:
V: APENAS
a histria dos estudantes da
Faculdade de Medicina da Universidade de So Paulo 96 ANOS
Voc conhece a origem do seu
Centro Acadmico? Alis, voc sa-
bia que o CAOC fez 96 anos no lti-
m o dia 16? 0 livro dos estudantes
da Faculdade de Medicina da USP,
lanado esse ms, retoma toda a
trajetria de nossos "veteranos" e
c o m o eles moldaram a Faculdade
at os dias de hoje. Mas por trs
desse projeto, h u m outro ainda
maior: o projeto Arquivo Histrico,
que pouco conhecido, porm foi
essencial para a confeco do livro.
i
Conhea mais sobre esse projeto e
sobre o trabalho que envolveu a edi-
o do livro lendo u m relato do pr-
prio organizador da obra.

Poemaz 10 a 11
O CURRCULO EM OBRAS PARA SUA PRPRIA SEGURANA
Mais u m captulo A segurana da Faculdade de
do projeto do Centro Medicina um assunto de grande
A c a d m i c o sobre a importncia para os alunos de nos-
Reforma Curricular. sa instituio. Porm a que se res-
Neste m s , as Mat- tringe o aparato de segurana? A
rias Bsicas. Apesar um crach e catracas desligadas
de muitos alunos con- nas entradas? Alis, como vrios alu-
cordarem que o ensi- nos comentam, qual a utilidade de
no melhora c o m o se pedir o crach para alunos
passar do curso, u m a (atrasado para as aulas, s vezes)
deficincia no ensino e barrar sua entrada, enquanto
de matrias bsicas permitido que torcedores atraves-
inaceitvel e no pode passar despercebida ou ser esquecida, sem livremente o terreno da fa-
pois elas so consideradas as bases (como o prprio n o m e diz) culdade em dias de jogo? E mesmo com esse controle da entrada, ocorrem diversos
para a construo do conhecimento mdico e para o desenvolvi- incidentes como roubps de armrios dentro do prprio Centro Acadmico. Como
mento de u m senso crtico. Por que elas so motivo de tantas fazer para coibir essas aes? Uma entrevista esclarecedora com o Chefe do Setor
reclamaes? Qual a opinio de alunos e especialistas sobre de Segurana, Roberto Chagas, e com o funcionrio da administrao da faculdade
esse aspecto to importante da Educao Mdica? C o m o resol- responsvel pela preveno de incndios na FMUSP, Cel. Freitas, traz respostas a
ver esses problemas? Pginas 4 e S essas e outra questes que possam existir sobre o assunto. Pginas 6 e 7

EDITORIAL
Persistncia da Memria
S u p o s t a m e n t e valorizada, mas ig-
norada pela sociedade atual, a
Histria tem papel fundamental
e m nossas vidas. Felizmente, desde a
metade do sculo XX, tem surgido uma
preocupao e m se preservar a m e m -
ria de eventos histricos, porm, com
a vida tumultuada imposta a ns hoje
e m dia, essa parte do conhecimento
praticamente ignorada por no ter
aplicabilidade imediata neste mundo
' moderno e dinmico.
Isto u m grave equvoco. Res-
gatar eventos histricos e compre-
ender como se deram as transforma-
es de valores, prticas e entida-
des mundialmente reconhecidas hoje
e m dia essencial para compreen-
der a razo e o funcionamento de
eventos atuais. Mas no s esse co-
nhedmento podemos tirar da Hist-
ria. Podemos tambm aprender com
os erros do passado para no mais
permitir que certos infortnios ocor-
ram novamente. Infelizmente, sem
u m a constante rememorao desses
momentos histricos, as pessoas se
e s q u e c e m deles e p o d e m vir a
comet-los novamente.
Para aqueles que acham que todo
esse movimento nada t e m a ver
conosco, surgem nesse Bisturi algu-
m a s provas de que esto errados.
Bem aqui, nessa Faculdade, a preser-
vao da memria est ocorrendo,
porm os alunos do pouco valor a
esse projeto. Quase ningum sabe da
existncia do Museu da Faculdade no
quarto andar, o que demonstra u m
certo descaso com a recuperao da
prpria histria. Atualmente ele se
encontra e m reforma, o que felizmen-
te demonstra certa preocupao com
a manuteno desse projeto, que
busca relembrar o passado que fez
com que a Casa de Arnaldo se tor-
nasse hoje o que , c o m seus defei-
tos, suas conquistas e seus marcos.
preocupante ainda que as pesso-
as valorizam cada vez menos o conhe-
cimento, classificando-o c o m o intil
e desnecessrio quando ele ensi-
Para a construo desse jornal a sua participao essencial!
Envie seus textos, cartas, opinies e resenhas para
obisturi09@gmail.com
Participe!
So Paulo, Setembro de 2009
nado aos alunos. Entretanto, n e m
sempre a culpa somente dos aca-
dmicos. Por vezes, os cursos esto
mal organizados ou m e s m o o prprio
e s s e tica...
Estado no investe no ensino e pes-
quisa da disciplina. . Desconto vista: 1 0 %
O to falado livro do CAOC u m
. Facilitamos pagamento
exemplo da importncia da recupera-
o da memria histrica. C o m apoio
VARILUX
de historiadores do museu e do Arqui- e s p e c i a l i s t a
vo Histrico da Faculdade, foi poss-
vel criar u m quadro que permitiu u m a Rua Teodoro Sampaio, 460 - So Paulo - SP Telefone: (11) 3062-4493
compreenso mais completa do funci-
onamento do Centro Acadmico, das
histrias por trs das extenses, a exis-
tncia de certas prticas e atitudes,
permitindo u m a reflexo melhor
embasada sobre o comportamento atu-
al de entidades e dos alunos da FMUSP.
O texto escrito por Flerts Neb,
fundador do Show Medicina, tam-
b m u m outro exemplo da importn-
cia da histria. Este relato pessoal
mostra no s a opinio de u m indiv-
duo, mas tambm parte da origem do
Show, mostrando detalhes pouco co-
nhecidos dessa instituio to b e m
estabelecida na faculdade e conceden-
do-lhe maior importncia.
Esse jornal defende os movimen-
tos que auxiliam na preservao da
histria de projetos de toda nossa
Faculdade, quaisquer que sejam eles,
e aproveita para chamar a ateno de
certos acadmicos que menosprezam PARTICIPE DAS REUNIES D O SEU CENTRO ACADMICO
esses movimentos porque, a curto pra- D sua opinio, sugira pautas e participe da gesto 200'
zo, no so utilizveis na prtica cl-
nica ou m e s m o porque acham que "no
QUINTA-FEIRA 18H00
tem nada a ver com ser mdico" Es- As reunies acontecem semanalmente na sala do CAO(
peramos, c o m isso, estimular o mai- COMPAREA!
or envolvimento para obter conheci-
mento sobre o processo histrico, mas
no s isso. Tambm esperamos que JORNAL DOS ESTUDANTES
os alunos se envolvam nos projetos
e, assim, na prpria histria de sua
DE MEDICINA DA USP
Faculdade, colaborando para que se- Departamento de Imprensa Acadmica
jamos lembrados no futuro, valorizan-
Centro Acadmico Oswaldo Cruz
do ainda mais nossa Universidade.
EbfTORES-CHEFES
Lembrando sempre que a Histria Caroline Grada Plena Sol Colacique (96) - Filipe Robbe de Siqueira Campos
escrita por vencedores.
COLABORADORES
Boa Leitura a todos! Arthur Hirxhfeld Danita (94) Bruno Miguel Muniz de Oliveira (96) -Eli Tannous Khouri (95)
Dr. Flerts Neb (29) Gabriel Taricani Kubota (96) Geovanne Pedro Mauro (95)
Heni Debs Skaf (95) - Jssica Bistafa Liu (96) Joo Cronemberer S Ribeiro (95) Mariant
Faccini Teixeira (97) Maurcio Menezes Aben-Athar Ivo (96)
- Tardia Marinho Cippiciani (95) Thamires Marques de Uma (96) Vtor Ribeiro Paes (95)
DlAGRAMAO E ILUSTRAES
Volpe Artes Grficas
IMPRESSO TIRAGEM
Grfica Taiga 3.000
Tel: (11)3654.2306
Este jornal no se responsabiliza pelos textos assinados. Os textos assinados no refletem
necessariamente a posio da gesto. O Bisturi se disponibiliza a publicar cartas-resposta
aos textos aqui publicados, mediante envio destes at a data limite para dagramao.
Envie textos, dvidas e criticas para caoc@caoc.org.br.
 So Paulo, Setembro de 2009 ^^. i
%* Zz*
%r-C^
"Errata: a prestao de contas de Julho foi publicada errada na
edio passada, portanto, estamos republicando nesse ms com as
PRESTAO DE CONTAS DE JULHO devidas correes"

RECEITAS - Julho PRESTAO DE CONTAS DE AGOSTO

07/jul Aluguel Caf CAOC R$4.441,77
08/jul Aluguel VG Copiadora R$1.284,73
RECEITAS - Agosto
10/jul Anncio Dathabook O Bisturi R$ 520,00 5/ago Aluguel VG Copiadora R$1.284,73
10/jul Aluguel Dathabook R$2.545,36 6/ago Aluguel Caf CAOC R$4.441,77
24/jul Venda de Copos Comisso Formatura 95 R$9,00 10/ago Aluguel Dathabook R$2.545,36
27/jul Aluguel Perfumaria Junho R$1.200,00 13/ago G4 R$8.108,61
28/jul Rendimentos G4 R$ 9.895,00
Lojinha R$2.583,36 Lojinha R$2.319,47
Armrios Locao R$ 70,00 Armrios Locao R$ 40,00
TOTAL R$22.549,22 TOTAL R$ 18.739,94

DESPESAS - Julho DESPESAS - Agosto

3/jul Salrio Contador R$210,00 3/ago Seguro Poro, FGTS, Condomnio

6/jul Salrio e Transporte Secretria R$759,55 Imvel Centro R$679,09
6/jul FGTS R$147,25 3/ago Salrio e Transporte Secretria R$999,68
6/jul TFE R$92,35 7/ago Assinatura Estado R$35,50
6/jul Cordo Crach Lojinha R$139,00 14/ago Salrio Contador R$ 260,00
6/jul Condomnio Imvel Centro R$121,00 14/ago Chaveiro R$ 70,00
7/jul Assinatura Estado R$35,50 15/ago Cartazes CAOC Convida R$ 30,00
7/jul Envio O Bisturi R$ 2.010,00 18/ago Papelaria R$ 28,80
20/jul GPS R$586,35 18/ago Reconhecimento de Firma R$ 8,70
21/jul Parcela Seguro Poro R$ 399,50 18/ago Guia de Previdncia Social R$ 663,01
27/jul Aventais R$1.897,50 18/ago Envio Bisturi R$444,00
27/jul Projeto Arquivo Histrico R$4.320,00 24/ago Xerox R$517,46
30/jul TV por Assinatura R$131,90 26/ago Aventais Lojinha R$1.035,87
31/jul Furto CAOC R$2.011,00 26/ago Coffee-Break CAOC Convida R$ 1.020,00
Transporte ECEM R$ 76,20 31/ago Impresso 0 Bisturi R$2.010,00
Tarifas Bancrias R$ 2,00 Tarifas Bancrias R$ 2,00

TOTAL R$12.939,10 TOTAL R$7.804,11

P< T> KAQ >*> Receitas R$ 18.739,94

nocnocac - - - -- D t "I "> Q I O 4 Ci Despesas R$7.804,11
Dt Q A m 1? Saldo de Agosto R$ 10.935,83
Saldo Anterior da Gesto R$ 23.644,32

Parecer do Conselho Fiscal de

Saldo Atual da Gesto

referente ao dinheiro obtido c o m a

Festa G 4 e a outra parte pertencente
ao caixa do CAOC. As explicaes de-
Agosto de 2009 do Centro talhadas foram mostradas pelo presi-
dente do CAOC da gesto 2009 e ficou
Acadmico Oswaldo Cruz combinado que isso ser explicitado por
escrito e anexado juntamente com o
xerox do BO na pasta de prestao de
So Paulo, 21 de agosto de 2009 contas do CAOC. Alm disso, medidas
legais sobre a segurana e o ressarci-
R$34.580,15
L
comprovante, o qual teve sua ausn-
cia justificada, e o comprometimento
da gesto atual e m apresent-lo no
prximo parecer.
Portanto, na qualidade de con-
selheiro fiscal da gesto vigente do
Centro Acadmico Oswaldo Cruz,
eu, Flvio Taniguchi, dou parecer
favorvel conta referente ao m s
de agosto, desde que o compro-

E continuado aqui o trabalho do

conselho fiscal de 2009, seguin-

do as consideraes do conselheiro
n'0 Bisturi de agosto , referentes s
duas ressalvas apresentadas sobre
as contas de junho e julho.
Primeiramente, e m relao ao
item que versava sobre as inscries
e transporte para o ECEM, foram apre-
sentados os recibos, depsitos, com-
provantes de pagamentos e as corre-
es do valor final sobre o assunto. No
item 2, sobre o roubo do dinheiro no
CAOC, foi averiguado o Boletim de
Ocorrncia (BO) e as explicaes so-
bre o montante roubado, u m a parte
mento do dinheiro esto sendo tomadas,
segundo explicaes da atual diretoria.
Na prestao de contas de agosto
de 2009 faltou o comprovante do dia
15 de agosto do m e s m o ms sobre a
despesa dos cartazes do CAOC Convi-
da, portanto, peo para que o conse-
lheiro fiscal de setembro solicite esse
vante de pagamento dos cartazes
do C A O C Convida seja demonstra-
do para o conselheiro fiscal do m s
de setembro.
Flvio Taniguchi
Conselheiro Fiscal do C A O C /
2009

.DUCAAO Mi
MEDICA
As Disciplinas Bsicas
na Reforma Curricular
I
Consideraes Iniciais sobre as Disciplinas Bsicas
C o m e a m o s o dilogo sobre as dis
ciplinas chamadas da carreira b-
sica por sua definio. Aqui sero tra-
tadas as disciplinas que visam trans-
mitir o contedo mais biolgico da car-
reira mdica, sendo composto por anato-
mia, fisiologia, citologia, histologia,
embriologia, microbiologia, parasitologa,
imunologia, gentica, farmacologia, bio-
qumica e biologia molecular. Todas estas
disciplinas, salvo algumas excees,
tm algumas caractersticas e m co-
m u m : so ministradas na Cidade Uni-
versitria, no Instituto de Cincias
Biomdicas (ICB), Instituto de Qumica
(IQ) ou no Instituto de Biocincias (IB)
e so, e m sua maioria, mal dadas e com
pssimas reputaes entre os alunos,
detendo ndices de faltas realmente
muito grande, os quais muitas vezes
Geovanne Pedro Mauro (95)
no so computados pela universidade
por vrios motivos.
Este u m quadro alarmante, prin-
cipalmente devido a suas repercusses
no currculo mdico e nos profissionais
que sero formados.
E m 1910, quando os Estados Uni-
dos passavam por uma grande crise nas
escolas mdicas, Abraham Flexner pu-
blicou o livro Medicai Education in the
United States and Canada, o qual con-
tinha uma longa e minuciosa anlise
da medicina e da educao mdica
americana. A frase mais clebre deste
livro nos faz pensar e m que caminho
seguir: "Se os doentes devem receber
os benefcios do recente progresso na
medicina, uma educao mdica uni- repleto de mo-de-obra barata, So
formemente mais rdua e cara ne-
cessria". Nesta frase, Flexner se ope
a todas as vertentes que nasciam nos
Estados Unidos a fim de baratear os
custos com a formao de novos m- to fadados a serem rapidamente su-
dicos e m detrimento de sua qualida-
de. Enquanto e m u m pas como o Bra- vos de sade. Aqui vale perguntar se
sil, que sofre com a falta de mdicos,
a regra se formar profissionais com
o mnimo de gastos pblicos e investi-
mentos, o Estado de So Paulo j pode
se dar ao luxo de buscar uma alterna-
tiva mais flexneriana para a formao
de novos mdicos, a fim de evitar des-
perdcios e mortes no futuro. neste
ponto que entram as carreiras bsicas.
Enquanto e m outros modelos a re-
gra se formar mdicos de famlia, a
fim de que o sistema de sade fique
ciclo bsico. O Prof. Carlos da Silva
Paulo j passou desta regra, visto que
a capital e m si j apresenta ndices de
mais de 2,3 mdicos por mil habitan-
tes, taxas superiores ao do sistema de
sade canadense, considerados u m dos
melhores do mundo. E m algumas cida-
des, a taxa j passa de quatro mdi-
cos por mil habitantes, c o m o e m
Botucatu, Campinas e Santos, superan-
do a mdia sueca, considerado o sis-
tema de sade mais eficiente do mun-
do. Analisando este cenrio, a regra
para o Estado no simplesmente vol-
tar-se formao de qualquer mdi-
co, mas sim a estruturao de u m sis-
tema de sade que d condies para
todos se beneficiarem do progresso
mdico, assim como Flexner disse, e
este progresso est na forma de
tecnologias de ponta e mdicos espe-
cialistas, capazes de utiliz-las.
Formar mdicos simplesmente
para lidar com grandes epidemias e
doenas altamente prevalentes, sem o
mnimo de progresso tcnico, que a
regra para os pases do terceiro mun-
do, como o Brasil e Cuba, no mais se
aplica a So Paulo, estado o qual busca
atender plenamente a sua populao
ou, pelo menos, esta deveria ser a
mentalidade de sua mais avanada fa-
culdade de medicina. As disciplinas
bsicas, essenciais para a formao de
mdico apto a lidar com este panora-
m a tecnolgico avanado na medicina
e apto a desenvolv-lo, devem ser va-
So Paulo, Setembro de 2009
lorizadas no curso mdico, na medida
e m que a tendncia de u m modelo
de sade no qual no se busca mais o
mnimo a oferecer, mas o mximo pos-
svel. Estas so as grandes repercus-
ses nos mdicos a serem formados.
Quanto s repercusses no curr-
culo de u m ciclo bsico falho, so a
perda da capacidade de se gerar no-
vos conhecimentos e de se aprender
criticamente o uso de novas
tecnologias, sendo que mdicos for-
mados fora de u m sistema que incen-
tive o desenvolvimento cientfico es-
perados e m sistemas mais competiti-
nossa inteno formar u m mdico
minimalista, capaz simplesmente de
funcionar como u m tcnico e m medi-
cina, ou de se formar u m mdico com-
pleto, tecnicamente experiente, hu-
manamente diferenciado e cientifica-
mente competente.
Atualmente, entretanto, o ciclo
bsico de nosso currculo est compro-
metido. Este comprometimento veio
na poca da ditadura militar, quando
a Faculdade de Medicina perdeu seu
Lacaz, e m seu livro A Faculdade de
Medicina e a USP, comenta que a deci-
so atrapalhada de se transferir pro-
fissionais e recursos da Faculdade de
Medicina para outras unidades da USP
fez com que houvesse u m grande com-
prometimento nesta rea, comprome-
timento tal que se v mais acentuado
na rea de Anatomia. Essencial para o
cirurgio e para o mdico e m geral,
as disciplinas de anatomia descritiva,
ao passarem a ser ministradas no ICB,
ficaram separadas da anatomia topo-
grfica da faculdade. Esta separao
agora traz problemas, como a falta de
articulao entre ambos os contedos,
sendo que as disciplinas de Anatomia
Topogrfica Humana (MCG0114) e To-
pografia Estrutural Humana
(MCG0318) funcionam para sanar de-
ficincias das disciplinas do ICB alm
de ministrar o prprio contedo. A par-
tir da turma 95 desta Casa, a situao
piorou, visto que problemas polticos
no ICB acarretaram a falta de materi-
al para as aulas prticas, cadveres e
professores. Estes problemas, frente
aos quais a Faculdade de Mediana est
impotente, so u m a das repercusses
previstas pelo Prof. Lacaz. O bloco
didtico de Anatomia no ICB III, muito
bem equipado, sofre com a falta de pro-
fessores e cadveres, sendo que, antes
disso, os estudantes eram obrigados a
ter aulas de anatomias e m u m barraco
prximo ao prdio da Faculdade de Eco-
 So Paulo, Setembro de 2009
nomia e Administrao (FEA).
A idia para esta reforma no
fazer "reformas desastradas e desas-
trosas" e sim propor que, aos poucos,
se diferencie as disciplinas bsicas e m
dois grupos: o primeiro formado por
disciplinas que possam ser melhoradas
na unidade na qual atualmente so
ministradas e outro de disciplinas que
estariam melhor situadas na Faculda-
de de Medicina. Apesar da situao la-
mentvel da Anatomia, estas discipli-
nas no so boas candidatas para o
incio deste processo, visto que a Fa-
culdade de Medicina no tem como ofe-
recer oportunidades melhores para seus
alunos. Entretanto, outras disciplinas,
que e m suas unidades so ministradas
somente sob a forma de aulas tericas
por professores de didtica duvidvel,
so boas candidatas. As unidades nas
quais so administradas, principalmen-
te o ICB, j se mostraram pouco inte-
ressadas e m investir e m u m ensino
mdico cientfico de qualidade. O IQ
com verba para construir novos locais
de ensino, contentou-se e m construir
dois anfiteatros, sem investir e m la-
boratrios didticos para o ensino tan-
to da Bioqumica quanto da Biologia
Molecular. J o ICB, que na idealizao
do ICB IV argumentava a favor da cons-
truo de laboratrios didticos e de integrao entre os contedos d e
ensino, construiu u m prdio de salas
de aula, duas salas multimdia e vri-
os laboratrios de pesquisa, principal-
mente para professores dos departa-
mentos de imunologia e fisiologia. Esta
verba da USP, que deveria trazer me-
lhoras para o ensino, s concretizou u m
caminho antigo destas unidades, que
se voltam inteiramente para a pesqui-
sa. N o I Q por exemplo, no existem
professores dispostos a dar aulas para
a Medicina, sendo que alguns profes-
sores de nvel muito baixo j foram
tirados e u m dos atuais voltou depois
de j ter sido retirado por tal motivo.
Muitas disciplinas so atualmen-
te ministradas por professores pouco
adequados para darem aulas para me-
dicina. Poucas disciplinas contam, in-
clusive, com aulas prticas regulares
e podem ser mais bem ministradas por
docentes da Faculdade de Medicina.
A nossa nica preocupao que Suficiente, m a s mal aproveitado
a Faculdade de Medicina no desem-
penhe seu papel na medida e m que bus-
que melhorar a educao de seus alu-
nos. A construo de laboratrios di-
dticos e de ensino no uma verda-
de na Cidade Universitria, mas ser
u m a verdade aqui? Podero recursos da
Faculdade ser destinados construo
de laboratrios didticos e de salas de
aula mais b e m adaptadas para rece-
ber pequenos grupos e metodologias
de ensino diversas?
^
Se a resposta para tais perguntas o currculo mdico. A pergunta que podemos fazer u m a crtica a ambos.
for afirmativa, o ideal seria sanar pro- embasa toda a anlise aqui feita, se Existem disciplinas que melhor se be-
blemas estruturais das disciplinas mi- as disciplinas bsicas do I Q ICB e IB neficiariam da primeira sada, e exis-
nistradas fora desta unidade. Algumas deveriam ser ministradas na FMUSP, tem aquelas que melhor ficariam com
destas disciplinas, como as anatomi- conta com 60% de afirmativas, sendo a segunda. Antes de tomar atitudes
as, possuem srios problemas de falta que os principais motivos apontados "desastradas e desastrosas", deve-se
de profissionais docentes. Outras, so que as matrias seriam mais bem avaliar disciplina por disciplina, no que
como fisiologia renal, so verses ru- focadas se dadas por mdicos (75%), tange a corpo docente, infra-estrutura
ins de disciplinas melhores da faculda- a dificuldade de transporte at a Ci- e qualidade atual da disciplina, sendo
de. Neste caso especfico, o contedo dade Universitria (64%) e que a que o corpo docente e infra-estruturas
programtico d e Fisiologia Renal integrao universitria, proposta devem ser analisados quanto a situa-
(BMB0117) e o do mdulo de Nefrologia pela Reforma Universitria da dcada o atual e como ficariam na Faculda-
de Bases Fisiolgicas da Clnica Mdica de 1960, na verdade no existe (51%). de de Medicina. Entretanto, a reforma
(MSP0215) so muito parecidos, sendo Outro ponto importante frisar curricular deve tambm respeitar ex-
que grande parte do contedo de Fisiolo- que, e m comparao c o m estudos perincias bem sucedidas da faculda-
gia deve ser repetido por Nefrologia por americanos, temos mais tempo dedi- de, como alguns mdulos de MSP0215 e
causa do baixo nvel das aulas, principal- cado s carreiras de disciplinas bsi- modelos usados e m outras escolas m-
mente as prticas que, apesar de se uti- cas do que a grande maioria destas dicas, se existirem experincias b e m
lizarem dos mesmos recursos, estes no universidades e que, ao invs de des- sucedidas, como existem inclusive na
so aproveitados pelo equivalente no ICB. perdiar, podemos tirar grande pro- Faculdade de Medicina de Ribeiro Pre-
O questionrio discente de Refor- veito deste total. Comparando com to, que garante boa qualidade do ensi-
m a Curricular, ministrado para os alu- Prewitt et ai, u m trabalho americano no de cadeiras bsicas a seus alunos.
nos no primeiro semestre, traz algu- que fez, e m 2002, u m registro minu- Outras crticas fundamentais so
mas informaes interessantes: apesar cioso do tempo investido nas cadeiras que estas disciplinas devem ser integra-
da grande maioria achar o tempo dedi- de anatomia, histologia, embriologia e das umas s outras, com objetivos comuns
cado a estas disciplinas suficiente neurocincias, temos e m mdia 50% e com repeties programadas e constru-
(56%), algumas dvidas estruturais sur- mais tempo dedicado a estas discipli- tivas, alm de seguir o modelo de diviso
gem, c o m o porque no existe u m nas do que a mdia americana. Isto integrada e m sistemas, segundo resposta
mdulo de endocrinologia e m MSP0215 nos diz que no falta tempo para mi- de 59% do corpo discente no mesmo ques-
ou porque, das fisiologias e anatomias nistrar contedo, o que falta vonta- tionrio citado anteriormente.
de u m m e s m o sistema serem dadas nos de de faz-lo direito. Apesar de tudo, nosso objetivo
m e s m o s semestres, somente h Desta forma, as disciplinas bsi- central deve ser uma viso clnica e de
cas devem sofrer algumas mudanas. integrao das disciplinas bsicas entre
neurofisiologia e neuroanatomia, sen- Existem na faculdade professores que si e entre as demais disciplinas do ensi-
do que os equivalentes para os demais defendem retirar todas as cadeiras no mdico, formando u m currculo ver-
sistemas no possuem tal integrao. bsicas da Cidade Universitria e dadeiramente produtivo e integrado.
Outro fato importante que, a maior existem aqueles que francamente de-
parte do corpo discente simplesmente sejam melhorar as condies destas Geovanne Pedro Mauro
tolera as disciplinas bsicas, enquanto disciplinas na unidade na qual atual- acadmico da FMUSP e membro da
estas deveriam ser as bases para todo mente so ministradas, entretanto gesto CAOC 2009
DISCIPLINAS BSICAS
de Respostas: 358 (no foram computados os nmeros da turma 94)
Voc gosta da forma c o m o as disciplinas bsicas so dadas
Matrias bsicas (ICB, IB, IQ) deveriam "subir" para a faculdade?
atualmente?
Adoro 4 Sim 214
Gosto muito 51 No 102
Indiferente 100 No sei/prefiro no opinar 37
Tolero 127
Odeio 72 Se sim, por qu? (em porcentagem das 214 repostas irmativas)
No sei/prefiro no opinar 5 A C U muito longe 139 64,95%
Aulas ruins 99 46,26%
Voc acredita que o tempo reservado para as Disciplinas Professores no preocupados com ensino 44,39%
Demais 58 Matrias mais focadas se dadas por mdicos 11 75,23%
Muito grande, m a s necessrio 71 Integrao universitria no existe 10 50,93%
Suficiente 110 No sei/prefiro no opinar 3 1,40%
94 Outros 11 5,14%
Insuficiente 19
No sei/prefiro no opinar 6
Se no, por qu? (em porcentagem das 102 reposta^ egativas)
C o m o deveria ser o novo formato das disciplinas Anatomia,
Fisiologia e Histologia? Relacionamento entre cursos 73 71,57%
C o m o atualmente Experincia e m outras unidades 81 79,41%
Agrupadas e m disciplinas maiores por matrias (por
exemplo, u m a disciplina de Anatomia que englobe todas as Professores pesquisadores e experientes 60 58,82%
anatomias)
Agrupadas por sistemas (por exemplo, u m a disciplina para
o aparelho cardiovascular c o m Anatomia, Fisiologia, 214 Currculos dos professores 37 36,27%
Histologia e Embriologia)
No sei/prefiro no opinar 44 No sei/prefiro no opinar 4 3,92%
Outros 8 Outros 9 8,82%
 So Paulo, Setembro de 2009
& u,
SEGURANA

Joo Cronemberger S Ribeiro (95)

eHeniDebsSkaf (95)
A SEGURANA Ainda nesse mbito, foi realizado u m
curso na FM para bombeiros profissi-
onais civis no qual 20 funcionrios da
Preocupados com os problemas de
segurana dentro de nossa facul-
dade, entrevistamos o Chefe do Setor
de Segurana, senhor Roberto Chagas,
e o Cel. Mario Freitas, funcionrio da ad-
na F M
Desde a obrigatoriedade do uso de
faculdade tomaram parte, tornando-
os melhor habilitados d o q u e
brigadistas. A direo contratou u m
deles como bombeiro profissional ci-
vil na faculdade, o Edivnio. Isso per-
ministrao da Faculdade responsvel mite que todos os equipamentos rela-
pela preveno de incndios na FMUSP. crachs at cmeras de vdeo e cionados preveno de incndio pas-
sem, quinzenalmente, por uma inspe-
^ O Bisturi: O objetivo dessa en- armrios arrombados: nesta o, substituindo qualquer u m que es-
trevista de voltar a ateno dos alu- teja irregular. O sistema de hidrantes
nos e da comunidade FMUSP sobre a
entrevista de O Bisturi conversamos ainda est e m fase de implantao.
situao do servio de vigilncia e da com os responsveis pela segurana Aproveito a oportunidade para solici-
segurana do prdio objetivando bus- tar aos alunos da FM que tenham sem-
car a melhoria desse sistema e frisan- na Faculdade de Medicina e m seus pre e m mente que u m a situao de
do o quo essencial a colaborao mais diversos aspectos emergncia pode ocorrer e m qualquer
das pessoas nesse mbito. A primeira lugar, assim temos que respeitar a in-
pergunta direcionada ao Chagas, tegridade desses equipamentos que
como avalia hoje a situao da segu- devem apresentar-se confiveis na
rana dentro da FMUSP? hora de utilizao. No brinquem com
m Chagas: A segurana na FMUSP des- extintores, n e m retirem seu lacre, ou
de 1985, quando entrei, evoluiu muito. faam uso inadequado deles, pois aps
Mas para comparar-se segurana de a utilizao aquele extintor deve ser
uma empresa privada, moderna, ainda recarregado. necessrio que tenha-
tem muito a percorrer. Mesmo assim, mos a conscincia de preservar os
dentro da Universidade de So Paulo, equipamentos de preveno e comba-
capital e interior, considero u m dos me- te a incndio instalados na faculdade.
lhores servios de segurana disponveis ^ Bisturi: Chagas, quais so os modos
numa faculdade. Investimentos foram de atuao do servio de segurana do
feitos para isso, por exemplo, a preocu- prdio, com quais ferramentas contam?
pao que eu tinha com incndios foi Chagas: Dispomos de poucas. A
diminuda com a vinda do Freitas, com nossa ferramenta bsica o rdio de
o qual trabalhamos e m parceria. Aparte comunicao e os ramais telefnicos,
de inteligncia, c o m a vinda do o nosso suporte. As catracas seriam
Marquinhos, tambm sofreu uma melho- u m grande auxlio, m a s esto
ra, j que trabalhamos com u m alto vo- embargadas e m nosso departamento
lume de informaes. So melhorias na jurdico. Temos u m grande nmero de
segurana. O lado negativo da seguran- portas abertas mas no u m padro de
a a terceirizao. Para a universida- rondas do prdio inteiro estabelecido.
de bom, barato. Entretanto, qual o A ausncia de cmeras u m grande
custo benefcio disso? Quanto custa u m preveno contra incndios. Foram fuga j esto funcionando, j os do problema. Acredito que as portas dos
vigia desmotivado, despreparado, ex- implementadas vrias medidas no sen- interior de laboratrios, salas e outras grandes laboratrios da faculdade de-
plorado, mal remunerado. A tido de se dotar a faculdade de todos reas ainda no abordadas no primei- veriam ser, no mnimo, c o m
terceirizao que veio inicialmente os elementos possveis para evitar a ro projeto e m relao a incndios, ain- biometria, de m o d o a sabermos as
como u m a melhoria para a segurana ocorrncia de u m sinistro e m seu inte- da no esto e m funcionamento. Ao pessoas que ali circulam. A vigilncia
da faculdade, acabou por atrapalhar o rior. Alm disso, se procura hoje fazer final da implementao desse projeto, no dispe de uma bicicleta ou de uma
andamento da segurana, no se fecha com que a edificao esteja legaliza- toda a edificao estar dotada des- moto para fazer a ronda, m e s m o di-
o crculo. So pessoas que vieram para da junto ao corpo de bombeiros atra- ses detectores. Vale lembrar que, se- ante desse campus enorme. Apesar
nos apoiar, para nos ajudar, mas aca- vs da elaborao de u m projeto de gundo a legislao do corpo de bom- dos investimentos, como e m salas e
bamos perdendo muito tempo resolven- preveno de incndios, respeitando- beiros, a instalao de detectores de guaritas, ainda existem erros tcni-
do os problemas que eles causam. se as normas tcnicas, dentro do de- fumaa no obrigatria, porm foi cos c o m o no posicionamento da
* Bisturi: E m relao segurana creto 46076 que estabelece sistemas uma preocupao que a direo teve. guarita. H uma carncia na parte de
do prdio, ocorreu u m incidente e m de preveno de incndios obrigatri- Como exigncia do decreto h tambm tecnologia da segurana, m e s m o as-
2001, com u m a perda muito grande os na FM: extintores de incndio, que a constituio de u m a brigada de in- sim temos treinado e capacitado os
para a faculdade. Desde ento, o que so, no momento, os equipamentos de cndio dentre os funcionrios da facul- funcionrios.
foi feito para a segurana do edifcio? combate a princpios de incndio que dade. Eles esto treinados, terica e * Cel. Freitas: Poderia adicionar que
m Cel. Freitas: Aps o incndio no esto ativos. As normas do corpo de praticamente, a aplicar os princpios a faculdade de medicina est preocu-
edifcio sede da faculdade, a direo bombeiros exigem tambm a instala- de combate a incndios, bem como de pada com a implementao de equi-
se preocupou muito com esse aspec- o de hidrantes, alarmes, luzes de pequenos socorros para auxiliar no caso pamentos modernos para a segurana
to, tendo e m vista os problemas acar- emergncia e sinalizao adequada. A de , por exemplo, u m mal sbito que e afirmar que e m breve ns teremos a
retados. Fui contratado para assesso- faculdade est dotando a edificao de ocorra com qualquer funcionrio rela- instalao de cmeras de superviso,
rar a direo da faculdade na rea de detectores de fumaa. Os das rotas de tivo a u m sinistro que possa ocorrer. com possibilidade de complementao
 So Paulo, Setembro de 2009

posterior. Esto previstos 18 pontos

ram quatro trocas de empresas, pois o segurana importante para a Fa-
de instalao de cmeras, com ampli-
contrato no era seguido e ocorria ex- culdade a Casa do Estudante de
ao de modo que todo o campus de
"0 Presidente da Repbli-
plorao dos funcionrios. Alm disso, Medicina. Gostaria que voc, Cha-
Pinheiros seja monitorado. E m rela-
funcionrios no terceirizados tm gas, falasse u m pouco do que ca e os ministros vem
o catraca, houve problemas na li-
maior compromisso com seus empre- aconteceu l, das ocorrncias e
citao, referentes a compromissos
faculdade, mas no vo
gos porque sabem que qualquer das medidas tomadas e que o Cel.
assumidos atravs do contrato que no
indevido seu implicar e m demisso, Freitas falasse sobre a segurana reitoria, no vo Univer-
foram honrados, acarretando a sus-
enquanto que os terceirizados so sim- da edificao.
penso do mesmo.Resolvido esse pro-
sidade de So Paulo."
plesmente remanejados. Isso impede ** Chagas: Eu fiquei sabendo da
blema, retomaremos o projeto de ins-
que seja formado u m vnculo adequa- tentativa de furto e depois do fur- H
talao de catracas e cancelas para
do com a casa. to que houve l. Ali, as providn-
facilitar o controle de acesso facul-
^ Bisturi: C o m quantos seguranas cias que a diretoria tomou foram ime- culdade. Na parte da manh e e m dias
dade que u m trabalho complicado
trabalhamos atualmente e quanto se- diatas, o Dr. Agenor m e ligou, pediu de jogo, muitas pessoas passam pela
para segurana, tendo e m vista a fa-
ria o ideal? para que u m vigia que no estivesse faculdade para pegar o metro. C o m o
cilidade de acesso que ainda perdura.
* Chagas: Trabalhamos hoje com 12 e m servio fosse escalado para ficar coibir este comportamento e o que est
^ Bisturi: Chagas, voc mencionou
diretamente ligados USP, divididos e m na Casa, e o Vigilante Luiz Carlos, o sendo feito?
as dificuldades de trabalhar com uma ou-
trs turnos. u m nmero insuficiente. General, ficou l por u m a ou duas se- * Chagas: Teve u m dia que eu vim
tra equipe, terceirizada. Como o relaci-
Talvez se trabalhssemos com catracas, manas. E m seguida, estvamos na de- ao jogo do Corinthians, aproveitei e
onamento, a distribuio de trabalho?
cmeras e u m menor nmero de pendncia de u m a autorizao do Dr. fiz a ronda na faculdade. Neste dia eu
* Chagas: Eles so colocados e m
portes esse nmero fosse suficiente. Jos Manoel, superintendente do HC, vi com meus prprios olhos o que acon-
pontos estratgicos dentro da escala,
Seriam necessrios, no mnimo 6 vigi- para rever o contrato de segurana do teceu. Eles, os vigias, disseram que
respeitando o contrato e os da minha
as adicionais da USP, que permanece- ICr e acrescentar u m vigia. Ali temos se sentiram pressionado e deixaram o
equipe, os da USP, supervisionam e do
riam, por exemplo, no caso de quebras uma ferramenta incompleta. Existem pessoal passar. Mas e m nenhum mo-
suporte. A licitao feita com o me-
de contratos com terceirizadas. cmeras, mas no temos ningum mento eles pediram apoio e o apoio
nor preo, que no coincide com qua-
^ Bisturi: O pessoal do CAOC tem monitorando, assim c o m o no IMT, estava disponvel, j que nos finais de
lidade, treinamento adequado. A me-
observado roubo de lmpadas, caixas Biotrio e CEPEC, mas no existe u m a semana contamos com sistema dife-
dicina u m a unidade diferenciada. Por
de som, pertences de alunos e at ar- centralizao desses vdeos e dessas renciado de vigilncia. No m e s m o dia
si s seria u m a universidade, incluin-
rombamento de alguns armrios. Quais informaes. Precisamos centralizar houve o ch da costura e duas costu-
do o quarteiro da sade, a atltica e
seriam boas medidas pra minimizar tudo isso a e manter algum reiras tiveram que dar a volta, enquan-
as unidades adjacentes. Entre a por-
esse tipo de problema? monitorando. Alm disso, algumas to os corintianos, eles deixaram pas-
taria do metr e a portaria da Enas
Chagas: A cmera seria u m a boa mudanas de comportamento so im- sar. Esses dois vigilantes j no traba-
de Carvalho, o nmero de pessoas que
medida. O aluno, o corpo docente, os portantes. Nenhum equipamento de lham mais aqui. Este o problema do
circulam equivalente ao do aeropor-
funcionrios tem que entender que esse segurana funciona sem a colaborao servio terceirizado, que nem sempre
to de Congonhas. Controlar tal fluxo
instrumento u m a adio segurana e o comprometimento das pessoas. Se segue as instrues que ns passamos.
de pessoas se torna difcil com u m
da faculdade, no devendo ser inter- at u m Quartel General pode ser rou- Quando as catracas forem acionadas,
pessoal que no est preparado para
pretado como u m a perda da privacida- bado, o que a Casa do Estudante, o o nosso controle vai melhorar muito,
lidar c o m u m pblico mais
de. Os locais definidos para sua colo- CAOC ou a Atltica? Os prprios usu- mas atualmente com essa passagem,
intelectualizado. Por exemplo, u m caso
cao seriam estratgicos e no afe- rios precisam colaborar, com medidas realmente difcil.
que ocorreu foi de u m professor asso-
tariam a privacidade de ningum. simples que vo desde usar o crach e Cel. Freitas: u m a questo de
ciado da casa, muito conhecido, ter
** Cel. Freitas: Seriam colocados e m cobrar que seus amigos usem crach. costume. As pessoas se habituaram a
esquecido o crach. Ele afirmava para
locais pblicos, por assim dizer, no e m At m e s m o o Diretor usa crach, por passar por aqui mas devem mudar de
o vigilante da portaria ser professor
privados como salas de aulas, ou e m la- que os alunos no podem? Evitar que comportamento e se acostumar a an-
da casa e este que respondia que a
boratrios. Mas e m seus acessos, sim. pessoas estranhas circulem na Casa, dar u m pouco mais e irem diretamen-
faculdade no se tratava de u m clube.
<* Chagas: A idia identificar quem entregadores, entrada de no mora- te ao acesso do Metro.
No sabia o que era u m acadmico,
acessa as portarias. A partir do momen- dores o tempo todo, sadas no meio ^ Bisturi: Vocs gostariam de fazer
u m professor associado, titular. Os vi-
to e m que algum entrasse por u m a da madrugada, para diminuir a expo- alguma considerao final, algum re-
gilantes, porteiros e seguranas de-
portaria principal teria acesso a todo o sio da Casa a essesriscos.As pes- cado?
vem ser treinados para essa unidade
restante da faculdade, sem precisar soas precisam colaborar. . Chagas: O mais importante a
pois o pblico daqui totalmente di-
apresentar sua identificao novamen- ** Cel. Freitas: E m relao a esse colaborao do pessoal. Precisamos
ferente, assim como os eventos. O
te. Entretanto, a circulao e m deter- incidente, foi solicitado que as maa- muito da colaborao de todos, no sen-
Presidente da Repblica e os ministros
minados locais como nos armrios se- netas externas das sadas de incndio tido de se fiscalizar e fiscalizar os co-
vem faculdade, mas. no vo rei-
ria monitorada pelas cmeras, evitan- fossem retiradas, impedindo que pes- legas, quanto ao uso de crach, carto
toria, no vo Universidade de So
do, por exemplo, os arrombamentos que soas de fora possam adentrar a casa. de estacionamento, circulao de pes-
Paulo. U m a empresa terceirizada trei-
ocorreram nos armrios do CAOC no U m a vez que isso no prejudica o flu- soas estranhas nos corredores da fa-
nada, qualificada, com grandes pro-
perodo noturno. Cmeras visualizando xo e a sada de emergncia das pesso- culdade, para ajudar o setor de vigi-
fissionais, soma muito. Mas da forma
instrumentos de combate aos incndios as, foi feito. Ainda e m relao a casa lncia a identificar o suspeito. Se hou-
que est, no est adequado, ocorre-
evitariam atos de vandalismo. Atuari- do estudante, precisamos instalar ain- ver a colaborao de todos, consegui-
a m como fatores de inibio e do- da as luzes de emergncia e sinalizao remos melhorar a segurana.
cumentao de eventos. e extintores. Com relao aos extinto- *. Cel. Freitas: Dentro dessa cola-
A nosso ferramenti * Cel. Freitas: A facilidade com res, estamos fazendo a vistoria peridi- borao que o Chagas falou, gostaria de
que se entra na faculdade hoje e m ca. Quanto s luzes de emergncia, dizer que quando o indivduo colabora
bsica o rdio de dia contribui para esses eventos estamos providenciando que as luzes para a segurana da instituio, est se
comunicao e os de furtos e arrombamentos. Atra- atuais sejam substitudas, permitindo prevenindo e ajudando a si mesmo.
vs das cmeras, e da superviso assim completar os equipamentos soli-
ramais telefnicos, o da sala de controle, juntamente citados pelo corpo de bombeiros. Joo Cronemberger S Ribeiro
nosso suporte " com a instalao de catracas e can- <"* Bisturi: U m a outra coisa que os e Heni Debs Skfso acadmicos

celas, tais atos seriam inibidos.
* Bisturi: Outra questo de
alunos reclamam muito, Chagas, flu-
xo de pessoas no autorizadas na Fa-
da FMUSP e membros da
gesto CAOC 2009
 So Paulo, Setembro de 2009

(esse que todos conhecem hoje com o

Vansollini, o compositor da Av. So Joo),

SHOW MEDICINA se prontificou para ser o apresentador

do Show. Ele s quis saber qual seria o
enredo e, sozinho, preparou as apresen-
taes dos diferentes quadros.
Nossos "ensaios" tinham lugar no
Pequena Recordao dos Bons Tempos prprio teatro s 20 horas e iam at as
23, pois no dia seguinte teramos que
Flerts Neb Q9)(29, sentar em um espetculo artstico com grande e ento o Flerts e o Amrico fo- comparecer s aulas, na Faculdade e nas
0 " S h o w Medicina" foi apresentado Cantos e Msicas entremeados com qua- ram "buscar" (para no dizer roubar) umas enfermarias da Santa Casa, que era onde
no Salo Nobre do prdio da Facul- dros humorsticos que seriam interpre- vigas e mais uns sarrafos da construo, "funcionavam" as Clnicas, pois o Hospi-
dade de Mediana da USP Av. Dr. Arnaldo tados pelos alunos da Faculdade. que estava sendo levada a cabo na obras tal ainda estava e m construo.
Teatro da Faculdade de Medicina no Obtida a licena de uso do Teatro do futuro Prdio dos Ambulatrios da Fa- Finalmente, chegou o dia 16 de se-
dia 16 de setembro de 1944, devido a (Salo Nobre da Faculdade), o Flerts, con- culdade. tembro de 1944 e, ao som do Fantastic,
uma criao artstica dos irmos Neb tando com o auxilio do Amrico, que era Tiveram que procurar a "Casa Tea- o Vansollini, envergando u m "esmoquim",
FLERTS NEB (4a srie) e PLIRTS NEB o "guarda" da Faculdade, foram ambos tral" e conseguir alugar umas cortinas afastou a cortina do lado esquerdo do
(2a srie), ambos alunos da referida Fa- buscar no 4 o andar as cortinas que fe- enormes de cor preta para fazer o teto e palco e anunciou:
culdade. chavam o palco (onde hoje est o Museu o fundo do palco. -Senhoras e Senhores, caros mes-
Teve lugar no dia 16 de setembro de montado pelo Prof. Carlos da Silva Lacaz). Para conseguir as chamadas "luzes tres e familiares, este o PRIMEIRO
1944 porque no dia 15 era a comemora- De fato, elas l estavam, mas ti- daribalta",pediram emprestado as lm- SHOW MEDICINA de Nossa Faculdade.
o de aniversrio do Centro Acadmico nham sido colocadas ao lado de uma das padas que serviam para iluminar os es- Uma salva de palmas e a seguir o
"Oswaldo Cruz" e ambos no desejavam janelas da sala, que estava com os vi- pelhos dos microscpios do servio de Plirts entrou no palco para apresentar o
interferir nessa comemorao. dros abertos e, com a chuva, estavam Microbiologia, sendo o eletricista da Fa- primeiro nmero daquele que agora co-
O Show teve como partida uma reu- muito molhadas, sendo de uma fazenda culdade (o Men-droni) quem se encarre- memoramos os 65 anos de existncia.
nio na residncia dos pais dos dois ir- grossa, ficaram "empapadas" pela gua gou da montagem. Nos dias seguintes, e m toda a Fa-
a
mos, na Rua Caio Prado, n 165, no in- acumulada nas mesmas. Pesavam uma U m colega da 3 srie da Faculdade, culdade, no se falava de outra coisa a
tervalo do estudo noturno das duas tur- "barbaridade", mas foram arrastadas at que tinha um amigo que era dono de uma no ser do SUCESSO que fora nossa apre-
mas (4a srie e 2 a srie do Curso Mdi- o elevador e descidas para a parte pos- casa de compra e venda de discos de sentao!
co), quando um dos componentes da tur- terior do Teatro. gramofone e vitrolas eltricas, se SALVE S H O W MEDICINA 65 anos de
m a da 4 a srie (Jos Carlos de Arajo) Conseguimos u m a escada e o prontificou e m trazer dois "pratos" e os apresentaes, pelos alunos que agora
trouxe u m saxofone. Ningum sabia to- Flerte, no alto da mesma, foi prenden- discos para sonorizar o teatro. E a msi- so mestres e professores emritos da
car esse instrumento e um dos colegas do os ganchos que havia nos ilhs en- ca de abertura levava por ttulo o nome Faculdade, mas que todos tm o orgulho
da turma do Flerts o Milton Maretti ferrujados pelos quais as cortinas eram "Fantastic". em proclamar:
pegou o saxofone e, falando e m u m abertas e fechadas. Comeamos a "bolar" os quadros que "UMA VEZ D O S H O W - SEMPRE DO
portunhol, comeou a inventar como fun- Tivemos de lubrifcar todos os gan- seriam apresentados com os que tocavam SHOW!"
cionava El Aparato. Sua explicao aca- chos e ento perceberam que as duas cor- violes, cavaquinho, pandeiro, cuca, vi- Agradeo a todos os que colabora-
bou numa gargalhada geral e de muitos tinas (da esquerda e da direita do palco) olo tenor e tambor, e quais seriam as ram para que nos tornssemos uma TRA-
minutos de todos os presentes. tinham encolhido e o Flerts foi numa loja piadas" que seriam ensaiadas, assim DIO de nossa Amada Faculdade de
Foi quando o Flerts declarou que o de aviamentos, perto da Faculdade, e como as "fantasias", que foram coloca- Medicina, a sempre Velha e NOVA CASA
que se estava passando deveria ser apre- comprou vrios metros de uma fazenda, das por ordem de apresentao na ante- DE ARNALDO!
sentado no Teatro da Faculdade e ele para aumentar o comprimento das corti- sala do corredor do laboratrio de Anato- "SALVE O S H O W MEDICINA!"
mesmo se prontificou e m ir, no dia se- nas, o que custou uma trabalheira e m mia Patolgica.
guinte, falar com o Dr. Domingos Goulart poder costurar na barra das cortinas, Foram convidados todos os profes- Flerts Neb o
de Faria - Secretrio da Faculdade sendo para que o palco ficasse escondido atrs sores e respectivas famlias para assisti- fundador do Show Medicina
o Diretor da "Casa de Arnaldo", o Prof. Dr. das mesmas. rem ao "Show", sendo que um de nossos e eterno aluno da FMUSP
Benedito Montenegro, para poder se apre- Percebemos que o palco era muito colegas, chamado Paulo Emlio Vansollini

Antes^de Partir
"Ns s vivemos u m a vez, portanto, por que no vivermos com estilo?"
Thamires Marques de Lima (96)
ANTES,>, PARTIR
gostariam de fazer at o momento prioridades so realmente as coisas
derradeiro, e juntos saem mundo afo- mais importantes da vida. Este filme
Esta a concluso a que chegam ra para viverem a maior aventura de nos prova que apesar de tudo o que
dois paci-entes com cncer termi- suas vidas. Pular de pra-quedas? Fei- possa estar nos acontecendo, o melhor
nal, internados n u m m e s m o to. Pilotar u m Mustang e m alta velo- momento para se viver ainda o ago-
quarto, mas com vidas muito diferen- cidade? Feito. Admirar as grandes pi- ra, e devemos aproveitar cada minuto
tes. Edward Cole (Jack Nicholson), u m rmides do Egito? Feito. Junbrir a ale- como se ele fosse o ultimo, pois e m
irritvel bilionro, dono do prprio gria de suas vidas, antes que fosse certas ocasies ele pode ser mesmo.
hospital onde est internado e Carter tarde demais. u m filme que eu no cano de
Chambers (Morgan Freeman), aps re- "Antes de Partir" u m filme sen- assistir e de recomendar.
ceberam a m notcia de que seus dias sacional, que nos faz rir, chorar, e re-
estavam contados, resolvem fazer fletir sobre nossas prprias vidas. Nos Thamires Marques de Lima
cada u m u m a lista de coisas que eles faz pensar se o que admitimos como acadmica da FMUSP
 So Paulo, Setembro de 2009

O Banheiro do Papa O.Bantieira

Bruno Miguel Muniz Oliveira (96)

N o m e s curiosos e incomuns no so
raros no cinema, artifcios ampla-
mente utilizados para atrair ateno
para as produes. Nesse caso, toma-
ra que funcione, pois o filme, apesar de
pouco conhecido, merece toda ateno.
Trata-se de u m a co-produo de Brasil,
Frana e Uruguai, filmada totalmente e m
solo sul-americano. A direo uruguaia,
ficando a cargo de Enrique Femandez e
Csar Charlone, este ltimo, diretor de
fotografia de Cidade de Deus.
A melhor maneira de definir o fil-
m e como sendo u m a tragicomdia,
s vezes triste, outras alegres, mas
sempre c o m u m otimismo latente, s
vezes inexplicvel. A histria real, o
que a torna mais triste. Retrata a vi-
sita do papa Joo Paulo II Amrica
do Sul e m 1988. Nessa viagem, u m dos
locais escolhido pelo chefe da Igreja
Catlica foi a cidade uruguaia de Melo,
na divisa com o territrio brasileiro.
A cidade pobre e pequena, vive
do contrabando de produtos brasilei-
ros, desde medalhas catlicas at us-
que. Esses produtos so levados at
territrio uruguaio pelos pampas, e m
bicicletas. Esse trabalho feito por qua-
se todos os moradores de Melo, homens
e mulheres, devido a falta de oportuni-
dades que a cidade e a regio oferecem.
No entanto, a vinda do pontfice se pro-
jeta para toda essa gente como a chance
de u m a vida, no de ver ou ouvir uma
missa, mas de ganhar dinheiro.
No sendo u m povo muito religio-
so, os uruguaios esperam que a f dos
brasileiros os leve at Melo. As expec-
tativas iniciais eram de que milhares
de nibus brasileiros chegariam re-
gio, levando 50, 60 mil dos vizinhos
de cima pequena cidade. Essa pers-
pectiva leva a populao local a u m a
grande mobilizao, que se prepara
para vender de tudo para a multido
brasileira. No entanto, o personagem
principal do filme, o muambeiro
Beto(Cesar Trancoso), sempre orgulho-
so por usar a cabea, ao contrrio dos
outros contrabandistas, decide no mon-
tar u m a barraca de comida, mas cons-
truir u m banheiro na frente de sua casa.
A idia, que s faz sentido e m sua
cabea, desagrada sua filha Silvia
(Virgnia Ruiz) e sua esposa Carmen
(Virginia Mendez), que pensa ser peca-
do tentar lucrar com a presena do
papa. A construo do banheiro, no en-
tanto, no se mostra fcil, principal-
mente pelo custo. Para financi-la, Beto para carregar m u a m b a , n u m abando-
pega dinheiro da mulher e acaba reali- no de seus sonhos jornalsticos, mas
zando servios de contrabando para numa demonstrao de reconhecimen-
capito Alvarez (Baltasar Burgos), o fis- to do esforo de seus pais.
cal aduaneiro corrupto. No entanto, as- O filme, que ganhou diversos pr-
sim como para os outros moradores mios, 5 Kikitos de ouro e m Gramado e
da cidade, seus planos acabam frustra- seleo oficial de Cannes, definitivamen-
dos. Os brasileiros nunca chegaram, te merece ser visto, pela atuao de
assim como a dinheiro e a realizao Csar como Beto, pela tima fotografia
do sonho de ter u m a moto. e por demonstrar o crescimento e m qua-
As cenas finais do filme so anta- lidade do cinema sul-americano, apesar
gnicas. A luta de Beto com u m a priva- de falta de apoio e baixos oramentos.
da nos ombros, tentando chegar a tem-
po para montar o banheiro, para nin- Bruno Miguel Muniz de Oliveira
gum, e a ida de Silvia junto com o pai acadmico da FMUSP

Inimigos Pblicos
Assaltos a bancos e a criao do FBI
Mariana Faccini Teixeira (97)

Em Inimigos Pblicos, mais uma vez
Johnny Depp interpreta u m perso-
nagem inusitado. Dessa vez, o escolhi-
do o ladro de bancos John Dillinger, o
primeiro criminoso a ser considerado
inimigo pblico nmero u m dos Estados
Unidos. Depois de u m a vida de crimes
iniciada cedo, com u m assalto aos 20
anos, Dillinger condenado a nove anos
na priso, onde conhece seus futuros
parceiros. Logo aps ser solto, Dillinger
organiza a fuga de seus comparsas da
cadeia e, juntos, do incio a u m a srie
de assaltos que, curiosamente, come-
am a atrair a simpatia da populao.
E m plena Depresso, nos anos 30,
Dillinger era visto pelo povo norte-ame-
ricano como u m a espcie de heri, u m a
vez que tirava o dinheiro das institui-
es consideradas as principais respon-
sveis pela situao de crise e m que o
pas se encontrava. A polcia, no en-
tanto, muitas vezesridicularizadapela ousadia com que os
assaltos eram realizados, o via de maneira diferente. Para
det-lo, o diretor do recm criado FBI, J. Edgar Hoover, no-
meia o agente Melvin Purvis (Christian Bale), com a misso
de capturar John Dillinger e de restaurar a credibilidade da
polcia. Purvis, ento, passa a usar tcnicas de investigao
cientfica at ento pouco exploradas e que, pouco a pouco,
acabam por se tomar marca registrada dos trabalhos do FBI.
Na companhia de Billie Frechette (Marion Cottilard), por
quem se apaixona, Dillinger contava com o seu carisma para
se esconder entre a populao, por vezes chegando at a ex-
tremos de ousadia, como quando visita a delegacia na qual se
reuniam os policiais responsveis por captur-lo. Conforme o
agente Purvis prossegue com suas investigaes, entretanto,
as fugas de Dillinger tornam-se mais difceis e arriscadas, e
seus dias de crime parecem se aproximar de u m fim. A boa
interpretao dos atores, o roteiro fiel histria real, a
ambientao detalhada e as emocionantes cenas de ao fa-
zem de Inimigos Pblicos u m filme original, mesmo tratando
de u m assunto to explorado pelo cinema.
Mariana Faccini Teixeira acadmica da FMUSP
 So Paulo, Setembro de 2009
&
HISTRIA

C A O C lana livro sobre a histria dos estudantes

Ao comemorar 96 anos, a entidade resgata passagens importantes dos alunos desde sua fundao, em 1913, at os dias de hoje
este livro traz u m a histria que muitos cos que se pode reconstruir o momento 2005 deram incio a u m a grande emprei-
Arthur Hirschfeld Danilo (94) no conhecem, mas da qual certamente vivenciado hoje, conduzindo o estudan- tada: a recuperao e organizao dos
sentiro orgulho; para antigos estudan- te compreenso do seu papel como ci- documentos histricos do CAOC, por
Na quarta-feira do dia 16 de se- tes, hoje profissionais da medicina, es- dado e como futuro profissional, e m meio do Projeto de Implantao do Ar-
tembro de 2009, alunos, ex- palhados pelo Brasil e pelo mundo, o res- que sua prtica profissional, ainda que quivo Histrico.
alunos, professores, mdicos e gate de u m a parte de sua prpria hist- ancorada e m complexos procedimentos A simples concluso desse trabalho,
funcionrios da comunidade HCFMUSP ria pessoal; e para a memria do movi- cientficos, no se restrinja apenas a de- preservando a memria de u m a entida-
reuniram-se no teatro da FMUSP para mento estudantil brasileiro, u m docu- cises tcnicas, mas incorpore a rele- de beira do seu centenrio, j seria
acompanhar a cerimnia de lanamen- mento de inestimvel valor sobre u m a vncia dos fenmenos histricos e sua louvvel. Entretanto, a existncia isola-
to do livro Centro Acadmico Oswaldo de suas mais atuantes entidades. influncia no convvio social. da do arquivo histrico, com seu acesso
Cruz: a histria dos estudantes da Fa- dificultado, no seria suficiente para a
culdade de Medicina da Universidade de
A Importncia da Histria
O CAOC e a concepo interao c o m seu pWfco-alvo, os es-
So Paulo. Trata-se da primeira publi- A histria de fundamental impor- do livro tudantes, e a disseminao doricopas-
caooficialdoCAOC, que recupera no tncia para se entender as aes de qual- As primeiras entidades representa- sado do CAOC.
s a histria do Centro Acadmico, com quer povo, grupo ou setor social. Ela de- tivas estudantis brasileiras foram for- Foi ento que a diretoria do ano de
seus obstculos e triunfos, mas tambm sempenha o nobre papel de ajudar na madas no incio do sculo XX. E m 1913, 2008 resolveu elaborar o seu primeiro
alguns momentos marcantes da hist- compreenso de cada u m de ns, dos os estudantes de Medicina da ento Fa- livro histrico oficial. O projeto de ela-
ria do Brasil, nos quais os estudantes outros e do lugar que cada indivduo ou culdade de Medicina e Cirurgia de So borao do livro baseou-se e m resgatar
tiveram participao fundamental. grupo ocupa na sociedade e no dever his- Paulo se uniram ao movimento de orga- os tempos de criao do CAOC, seus obs-
E m 14 de setembro de 2009, o Cen- trico. Ao conhecer a histria, descobre- nizao estudantil, criando o Centro Aca- tculos e triunfos, entremeando-os s
tro Acadmico Oswaldo Cruz comemo- se a prpria identidade, passa-se a com- dmico "Oswaldo Cruz". sucessivas diretorias e momentos his-
rou 96 anos de atividades. A criao do preender a estrutura social; pode-se ana- O CAOC, ao longo de seus 95 anos, tricos que marcaram a medicina, a sa-
CAOC, entidade que representa os es- lisar o contexto e m que se vive no seu conseguiu preservar uma parte conside- de e a poltica no Brasil, sem deixar de
tudantes de medicina da FMUSP, criada tempo e espao. tambm por meio do rvel de seus documentos, tomando pos- fazer u m a anlise crtica dos desafios
e m 1913, pelos ento estudantes de me- estudo aprofundado desses momentos svel a recuperao da histria de sua por vir, a serem enfrentados no contex-
dicina da ento Faculdade de Medicina passados que se pode tomar novas deci- fundao e dos seus primeiros anos de to atual e futuro.
e Cirurgia de So Paulo, ocorreu e m u m ses e trilhar novos rumos e m relao s vida. No entanto, a alta rotatividade de Surgiu ento o questionamento so-
momento de muitos conflitos na facut- necessidades emergentes. diretorias e de linhas de gesto, e o gran- bre como realizar to complexa tarefa,
dade, entre os alunos e o corpo docen- Com o Centro Acadmico Oswaldo de incndio ocorrido no CAOC e m 1999 - de responsabilidade to grande. U m a
te. Seria o prenuncio de u m a trajetria Cruz, no diferente: para que os es- que provocou a perda de parte signifi- parceria que respaldasse os anseios por
que reservaria grandes lutas e impor- tudantes possam ter maior compreenso cativa do acervo histrico - dificultaram u m a produo bibliogrfica sria e com-
tantes conquistas para esta que u m a de sua situao atual, torna-se vital a a preservao integral dos registros das prometida com a abordagem crtica do
das mais antigas entidades de repre- construo de bases tericas e a discus- diversas pocas vividas pelos alunos da que se passou ao longo da existncia do
sentao estudantil no pas. so de fatos histricos que demarcaram "Casa de Arnaldo". CAOC mostrou-se essencial.
livro visa resgatar grande parte o perfil de atuao dos estudantes da Reconhecendo a importncia do res- A equipe do Museu Histrico da
da trajetria de aes dos alunos, des- Faculdade, ajudando a tom-la a insti- gate histrico do acervo do CAOC, u m FMUSP, composta pelos pesquisadores
de a fundao do CAOC at os dias atu- tuio consolidada que atualmente. dos maiores acervos estudantis brasi- Andr Mota e Maria Gabriela S. M. C.
ais. Para os atuais estudantes da FMUSP, por meio do desenrolar de fatos histri- leiros, as diretorias do CAOC a partir de Marinho, ainda que e m meio aos traba-

FACULDADE

e m 1956) dentre suas atividades. E m Quando ocorre o XXVIII C O M U ?

COMU
CONGRESSO MDICO UNIVERSITRIO FMUSP
1988, iniciou-se o Prmio Monografias
e, e m 2006, o Prmio Painis.

Como funcionam os cursos do

Vtor Ribeiro Paes (95)
e Tarcila Marinho Cippiciani (95)
Ol, calouro!
Voc j deve ter visto pela Fa-
culdade e pelo ICB muitos cartazes
sobre o XXVIII Congresso Mdico Uni-
versitrio (COMU). Mas, afinal, o que
o C O M U ? C o m o ele funciona?
Para responder a estas dvidas,
montamos u m a lista de perguntas e
respostas que podem auxili-lo a com-
preender melhor este importante even-
to da Faculdade de Medicina da USP.
Como surgiu o COMU?
Desde os anos 1940, o Departamen-
to Cientfico da FMUSP (DC), com o ob-
jetivo de permitir aos alunos u m maior
contato com o universo cientfico, suas
novidades e dilemas, b e m como apre-
sentar-lhes contedos especficos de al-
gumas reas da Medicina. Entretanto,
com a estrutura que conhecemos hoje,
o C O M U s surgiu e m 1982, com a in-
cluso do Prmio Oswaldo Cruz (criado
C O M U ? H algo de novo e m relao
aos outros anos?
0 COMU deste ano apresenta qua-
tro mdulos. Os cursos do Mdulo I e
Mdulo II se organizam e m aulas, de ter-
a a sexta (visto que, na segunda-feira,
ocorre a Cerimnia de Abertura, no Cen-
tro de Convenes Rebouas). O mdulo
III, composto pelos workshops (ativida-
des prticas voltadas para o 5o e 6o anos),
ocorrer de manh e de tarde no domin-
go que antecede a Cerimnia de Abertu-
ra. J o mdulo IV ocorrer no sbado,
antes da Cerimnia de Encerramento.
No dia 08 de novembro, ocorre boa
parte dos workshops, com exceo dos
de Video-laparoscopia e Cirurgia
Cardiovascular, que ocorrem no dia 14
de novembro. No dia 09 de novembro,
ocorre a Cerimnia de Abertura, quando
so distribudos os crachs e ocorre a
palestra da Presidente de Honra. Os cur-
sos dos mdulos I e II ocorrem de 10 a 13
de novembro (mdulo I das 18h30min s
20h e mdulo II das 21 h s 22h30min,
com u m coffee-break entre os dois per-
odos). Por fim, o mdulo IV ocorre no dia
14 de novembro, seguidos pela Cerim-
nia de Encerramento, quando so anun-
ciados os ganhadores dos Prmios e
feita a palestra de encerramento com o
Prof. Dr. Paulo Marcelo G e h m Hoff.
 So Paulo, Setembro de 2009
o- Us&CccsU -

da FMUSP
lhos de reforma do Museu Histrico da
Faculdade, por ocasio do Projeto de Res-
tauro da Faculdade, entusiasmou-se
prontamente com a essncia do projeto
do livro do CAOC, tomando-se uma par-
ceria Passou-se, ento, execuo do
projeto, e logo apareceram obstculos a
serem superados. O arquivo histrico do
CAOC encontrava-se esquecido e m uma
sala fechada e sem qualquer cataloga-
o, impedindo o acesso e consulta in-
dispensveis para a reconstruo da
memria da entidade e publicao des-
te livro. A fim de dar continuidade ao
Projeto de Implantao do Arquivo His-
trico do CAOC - iniciado e m 2005 - re-
tomou-se o contato com Carlos Henrique
Metidieri Menegozzo, que participou do
projeto e m 2005 e 2006 como coorde-
nador de uma equipe de especialistas e m
Arquivologia, Biblioteconomia e Cinci-
as Sociais peta USP. C o m essa equipe de-
dicando-se ativamente ao Projeto, ele
pde ser concludo ao final do ano de
2008.
Para prefaciar e posfaciar do livro,
convidamos dois antigos alunos e parti-
cipantes ativos do CAOC, e m suas res-
pectivas pocas, que posteriormente vi-
riam a percorrer trajetrias touvveis e
contribuir enormemente com a nossa fa-
culdade. Escreveu o prefcio o profes-
sor Milton de Arruda Martins, hoje pro-
fessor titular e presidente da Comisso
de Graduao da FMUSP, que foi diretor
do CAOC na dcada de 1970, quando o
CAOC passava por momentos difceis e m
meio ditadura militar. Para finalizar o
livro, escreveu o posfcio o hoje pro-
fessor emrito Henrique Walter Pinotti,
cuja participao como aluno durante a
dcada de 1950 foi importantssima, com
a criao do internato durante o 5 o e 6 o
anos, e m 1956, e com a conquista da
representao discente nos rgos
colegiados da USP.
Para a concepo do livro, foram uti-
lizadas como fontes primrias os docu-
mentos e imagens dos acervos do CAOC
e do Museu Histrico da FMUSP, acresci-
das de referncias bibliogrficas consa-
gradas, que oferecem suporte cientfico
para os assuntos tratados. C o m isso, pre-
tendeu-se tomar essa obra no somen-
te u m compilado memorialstico do
CAOC, mas tambm u m instrumento de
pesquisa a servio dos mais variados pro-
fissionais, tanto da sade como das mais
variadas reas do conhecimento.
Ao longo do livro, o leitor pode
encontrar diversas passagens e aes
dos estudantes na faculdade. Os dois
primeiros captulos do livro visam ofe-
recem u m suporte para a posterior dis-
cusso mais especfica do Centro Aca-
dmico. No primeiro captulo, abor-
dou-se as disputas e conflitos da ins-
talao da Faculdade de Mediana e Ci-
rurgia de So Paulo e no segundo ca-
ptulo, realizou-se u m a retrospectiva
das mudanas da forma de se ensinar
a medicina, desde a fundao da nos-
sa faculdade at a atualidade.
Os trs captulos seguintes versa-
ram mais focalmente sobre a presena
estudantil na faculdade, sob trs dife-
rentes ngulos: u m corte historiogrfico
- de 1913 dcada de 1940; u m corte
social - com a discusso da participao
feminina na faculdade; e u m corte pol-
tico - ao tratar do contexto do CAOC no
movimento estudantil.
No captulo seguinte, o CAOC, sen-
do o rgo representativo de todos os
estudantes, e a clula-me da qual ger-
minaram projetos e instituies acad-
micas da faculdade to importantes, hoje
de administrao autnoma, simples co-
nhecimento das geraes presentes e fu-
turas, mas procura refletir e analisar cri-
ticamente esses acontecimentos, bus-
cando causas, correlaes e
conseqncias que pretendem construir
u m retrato do CAOC - ainda que parcial
e fragmentado, fruto da viso do grupo
de pessoas que trabalhou no projeto -
mas necessrio e oportuno, at mesmo
para que outros olhares e interpretaes
possam a ele se juntar.
Espera-se que o lanamento deste
livro proporcione maior estmulo par-
ticipao estudantil no CAOC, uma vez
que ela estar melhor alicerada no co-
nhecimento da importncia dos alunos
na estruturao da Faculdade de Medici-
na e da Universidade de So Pauto.
Este livro o resultado de es-
foros e iniciativas de muitas pes-
soas, a quem o C A O C gostaria de
agradecer, pelo e m p e n h o e
envolvimento no projeto, desde o
incio do trabalho de recuperao dos
documentos, e m 2005, at esta pu-
blicao. Gostaramos de manifes-
tar nosso agradecimento Faculda-
de de Medicina da Universidade de
So Paulo, Comisso de Cultura e
Extenso Universitria da FMUSP, ao
Hospital das Clnicas da Faculdade
de Medicina da Universidade de So
Paulo, Fundao Faculdade de Me-
dicina, Associao dos Antigos Alu-
nos da FMUSP, e a todos aqueles que,
de alguma forma, se entusiasmaram
e se envolveram com o projeto do
livro do CAOC, sem os quais no se-
ria possvel a realizao desta idia
e grande projeto.
Arthur Hirschfetd Danilo
acadmico da FMUSP e conselhei-
ro dia gesto CAOC 2009. Foi
presidente do CAOC em 2008 e
coordenou a publicao do livro.

Quais so os cursos dos mdulos II. O primeiro, que dura o dia inteiro, o de Biotica (mdulo I) e Distrbios Ainda tenho dvidas... Onde pos-
I e II? Simpsio sobre Transplantes; e o segun- Metablicos (mdulo II). Obviamente, so tir-las?
do, que ocorrer tarde, o curso isto no impede que algum que queira
Mdulo I: Pediatria e Principies ofEvidence Based Medicine for conhecer mais u m a determinada rea Quem tiver dvidas pode ir ao De-
Neonatologia; Emergncias Clnicas; the Clinician, que ser ministrado por no possa fazer o curso relativo a ela. partamento Cientfico. L voc poder
Biotica; UTI; Gastroenterologia; Or- videoconferncia da Harvard Medicai Alm desses cursos no mdulo I e II, tirar suas dvidas com a nossa secret-
topedia eTraumatologia; Dermatologia School (timo para quem j tem mais h as duas atividades do Mdulo IV, o ria ou com algum diretor que esteja l.
Clnica e Ortopedia. experincia com ingls). Simpsio de Transplantes e a L voc tambm pode se inscrever, caso
Mdulo II: Neurologia Clnica; videoconferncia de Harvard Medicai j tenha decidido qual curso quer fazer.
Emergncias Cirrgicas; Reumatologia; Um calouro consegue acompanhar School, Principies of Evidence Based Outros meios para obter informaes so
Radiologia; Cirurgia Plstica; Distrbi- b e m as aulas do COMU? Medicine for the Clinician. o site, (www.dcfmusp.com.br/comu),
os Metablicos; Ginecologia e Obste- adicionando o perfil do XXVIII Congresso
trcia e Clnica Mdica. Muitas vezes, o calouro no faz o Posso fazer dois cursos do mes- Mdico Universitrio no Orkut ou seguin-
C O M U acreditando que os temas so m o mdulo? do o C O M U no Twitter (twitter.com/
O que distingue o mdulo IV dos muito especficos e que ele, devido xxviiicomu).
demais mdulos? ao pouco conhecimento clnico, no No h nenhum problema em fazer
conseguir acompanhar os cursos do u m curso de cada mdulo, mas, a no Vtor Ribeiro Paes acadmico
O mdulo IV formado por dois gran- C O M U . Pensando nisso, dois cursos ser que voc seja capaz de estar e m dois da FMUSP e Tardia Marinho
des cursos sobre temas que, devido sua so feitos de m o d o que o calouro pos- locais ao mesmo tempo, no possvel Cippiciani acadmica da FMUSP
extenso, no "cabem" nos mdulos I e sa acompanh-los sem problemas: o fazer dois cursos do mesmo mdulo. e presidente do XXVIII COMU L
 So Paulo, Setembro de 2009

proibido fumar
Maconha?
7\ /
i
/
/

Gabriel Tarkani Kubota (96) e Joo Cronemberger S Ribeiro (95>

C a n n a b i s Sativa. H muito conhecida como uma das dro-gas mais recor-

rentes entre grupos alternativos e jovens que, por uma razo ou outra,
buscam u m barato diferente, uma experincia sensorial que supera os
limites do que a realidade permite aos nossos sentidos. Se seu potencial psico-
trpico a tomou de altematividade, cunhada h algumas dcadas pelo movimen-
O contexto no qual a maconha foi proibida muito interessante e o

seu entendimento fundamental para o debate sobre a legaliza-

o da droga. E m 1920, nos EUA, quando foi decretada a Lei Seca, a
to hippie, a alegao emprica pelos seus defensores de sua baixa toxicidade e maconha no era proibida. Seu uso como droga era comum entre os imigrantes
mexicanos, caribenhos e africanos. Msicos, escritores e bomios tambm fa-
adio (ao menos se comparada aos seus primos de prateleira de boca) a tomou
ziam uso da substncia e, com a proibio do lcool, os cafs que vendiam
elegvel para sua concepo e m uso lcito. Pois que a fornalha est pronta para maconha, proliferaram. A droga comeou a incomodar a tradicional sociedade
acender u m convidativo debate. Ora... Quo realmente vlido permitir que um
psicotrpico com algum potencial aditivo seja legalizado? A legalidade de outras
substncias, como o lcool e a nicotina no justificam sua liberalizao? E quan-
to segurana e sade pblicas, haveria repercusses importantes?

De incio, necessrio reforar que, ao contrrio do que asserta os

Scivmf fc Posr
favorveis liberao da maconha, as contendas que pontuam o comeo de
sua proibio no justificam seu uso. razovel consenso entre os "pr- Tese - formatao e impresso
cannabis" que todo o bate-boca ao redor de sua legalizao tenha surgido
trpico mais forte que a bebida alcolica, e como qualquer droga do gnero
Currculo - memorial e lattes
(como tambm o lcool), serve de refgio social. Explico: via de escape
para aqueles que, por u m a razo ou outra, encontram no mundo emprico
Encadernao - capa dura e brochura
u m a vivncia abrasante e desagradvel. Deveras, cria u m a mkro-realidade Pster - montagem e impresso
amena, sem os intempries da vida *de verdade*. E concede ao fumante
algo muito perigoso: satisfao. U m a b e m peculiar na sua efemeridade, e
que pra ser reinforcada demanda mais u m a dose. Trazendo vida as regras
de mercado, quando a procura aumenta, tambm fazem os preos... E pra S Rua Capote Valente 386 TeL 3063H09I Fax 3064.0720
quem quer fugir da onde est, o desespero mais do que justificativa pra a Hospital das Clinicas 3S and. - si. 9H4 Tel.: 3069.6449
arranjar dinheiro de qualquer forma, licita ou ilcita, para mais u m a ca www.scientificpost.com.br e-mail posto@uol.com.br
 So Paulo, Setembro de 2009
-

chimbo cheio. Segundo, quem j teve a ilustre oportunidade de ser assal- americana e, na poca grande parte da imprensa veiculou forte propaganda
tado por u m meliante drogado que o diga: obtiterado o senso de realidade, contra a maconha, j associada a grupos marginalizados da sociedade. O crack
quem j era perigoso torna-se muito mais, e m e s m o quem no era tanto, da bolsa e a grande depresso econmica de 29, somados ao forte lobby dos
vira (perde-se completamente o senso de certo e errado). N e m preciso grupos conservadores que apoiaram a Lei Seca, levaram a criao de um escri-
lanar to longe a imaginao: maconha diminui os reflexos... Agora divi- trio: o Federal Bureau of Narcotics que visava fiscalizar o cumprimento da
se u m drogado dirigindo livremente pelas ruas de So Paulo... No to Lei Seca e o comrcio de narcticos no pas. Pela ao do FBN, e m 1937, o
comum? Bom, talvez (muito provavelmente) vire, u m a vez que a cannabis Congresso Americano proibiu no s o uso da maconha c o m o droga, mas
seja liberada. E, por fim, terceiro, a maconha ajuda a se despreender das tambm o plantio do cnhamo e produo de todos os seus derivados. Na
necessidades mundanas, inclusive aquelas saudveis, como digamos... tra- poca, parte importante do papel utilizado nos EUA era proveniente da
balhar, confrontar obstculos inerentes vida. fato mais que consolida- fibra do cnhamo, que tambm servia para fabricar tecidos e cordas. A
do no universo dos que trabalham e m clnicas de combate ao vcio e m maconha era, ainda, matria prima para alguns medicamentos e seu leo
drogas que, u m indivduo que faz uso de psicotrpicos tem muito menos comeava a ser utilizado como combustvel.
chance de buscar melhorar sua vida, simplesmente porque conforta-se na
situao e m que est, dificultando muito o processo de reinsero social. Acrescen tando-se a esse contexto histrico personagens da histria ame-
ricana como William Randolph Hearst (escritor, dono do principal jornal da
Um outro ponto de conflito o embasamento da legalizao da maco- Califrnia, fazendeiro produtor de celulosehomem e h o m e m cuja biografia
nha no histrico legal do pas. Oras, se lcool e tabaco so permitidos, e deu origem ao filme Cidado Kane), e Andrew Mellon (Multimilionrio dono
ambos tm implicaes piores ou te e m excesso. E aes decisivas j vem da petrolfera Gulf Oil e da Du Pont), que trabalharam e m prol da campanha
sido tomadas no seu combate. O fumo de tabaco j encontra obstculos proibicionista e tinham suas atividades econmicas ameaadas pelos deri-
legais e m vrios pases, e o Brasil segue a tendncia, ilustra-se o exemplo vados do cnhamo, possvel entender que a proibio da maconha foi for-
invejvel do pequeno reino de Buto, no qual o tabaco foi tomado ilegal. A temente impulsionada por interesses econmicos que se misturaram a dis-
bebida alcolica de razes mais profundas recebe tambm limitaes ao cursos religiosos e estudos cientficos de mrito contestvel.
uso, mas ainda u m caso longe de completa soluo. N u m processo como
esse, para que retroceder e viabilizar legalmente a maconha? Ela pode ser A maconha a droga ilcita mais consumida no mundo. Um estudo condu-
"menos pior", mas no boa, e o fato de outras drogas encontrarem ainda zido pela Secretaria da Fazenda do Estado do Rio de Janeiro revelou que a
respaldo social e regulamentacional no seu uso no a tornar boa. cidade (com cerca de 6 milhes de habitantes) consome por ano 90 toneladas
de maconha, 9 toneladas de cocana e 4 toneladas de crack. De acordo com o
Por fim valem as implicaes em Sade. muito de praxe o argumento mesmo estudo, cerca de 7 % dos estudantes do ensino mdio j haviam consu-
pr-cannabis de que a maconha incua, ou praticamente incua biologica- mido maconha e 2 X, cocana, ou seja, a maconha o principal ponto de
mente. Eis que trata-se de u m grande equvoco, e muito grande. fato que seu contato entre traficantes e usurios. Legalizar a maconha significaria reduzir
princpio ativo, detta-9 tetrahidrocanabinol tem menos potencial aditivo qumi- drasticamente a atividade econmica dos traficantes, alm de reduzir a expo-
co que a nicotina do tabaco, e est longe do dragonridedo benzoilmetilecgonina sio dos usurios aos traficantes e com ele s drogas pesadas. Se a maconha
da cocana, mas no deixa de ser quimicamente viciante. Ademais, o seu com- fosse vendida e m tabacarias, como na Holanda, o impacto na economia do
ponente psicolgico-social aditivo igual ao de qualquer outra droga, como trfico enfraqueceria a fora militar do "poder paralelo" e os impostos arreca-
explicado acima. E no para ai: o alcatro presente no cigarro de cannabis e de dados sobre a venda do produto, constituiriam u m reforo policia e foras
tabaco u m componente txico conhecido por provocar cncer pulmonar. armadas, possibilitando u m combate mais efetivo ao crime organizado.
Evidenciais cientficas tambm apontam os efeitos deletrios sobre a produo
de testosterona, dificultando a produo e contagem de espermas viveis no At hoje os estudos sobre os efeitos nocivos da maconha sade hu-
smen masculino. O cannabis tambm induz taquicarda, que a longo prazo mana so controversos e inconclusivos. Sabe-se que os usurios de maco-
aumenta osriscosde isquemia cardaca e arrtmias. Estudos indicam que ocor- nha fumam e m mdia menos do que os tabagistas e que o potencial de
re t a m b m aumento de apolipoprotena C srica, favorecendo a adio do THC mais baixo do que o da nicotina, mas m e s m o assim, a
hipertngliceridemia. verdade que os efeitos da droga so dose-dependentes, droga pode causar dependncia qumica, alm de aumentar a probabilida-
e muitos outros efeitos deletrios exigem u m grau de consumo muito grande de de o indivduo desenvolver cncer. Desta forma, o viciado e m maconha
da droga, porm, os derivados in vivo do THC tendem a acumular-se no plasma deve ser tratado como doente que precisa ser tratado e no como u m de-
e ipides por at 2 semanas. Ou seja, o efeito do fumo sobre u m indivduo linqente que deve ser punido. A legalizao facilitaria a identificao do
cumulativo, t verdade que nunca fora registrada caso de morte por uso de dependente qumico, a aceitao do problema pela famlia e sociedade e
maconha e que existem estudos que apontam que longa abstinncia revertem a aumentaria a adeso do paciente ao tratamento.
maioria de seus efeitos. Mas um equvoco declarar que uma droga incua ao
organismo. Ademais, vale aressalva:muitos de seus efeitos a longo prazo no importante definir tambm a diferena entre legalizao e liberao.
so completamente conhecidos devido ao fato que, por ser uma droga ilegal na N&o razovel preconizar que o comrcio e uso da maconha deva ser amplo,
maioria dos pases, o estabelecimento de modelos in vivo adequados, com irrestrito e incentivado. Defende-se sim que a comercializao e consumo da
cobaias humanas, muito dificultado. droga sejam descriminalizados e bem legislados. Alertar a populao dos ris-
cos sade que a droga pode trazer, proteger os no usurios do fumo passi-
As disputas em relao legalizao da maconha, de fato, ocupam um vo, prevenir acidentes de trnsito e proibir sua venda a menores so algumas
lugar de destaque quando o tpico e m voga a Sade pblica e, portanto, das medidas que o governo teria que tomar para garantir que os benefcios da
u m tema de importncia muito bem definida entre profissionais do cam- legalizao no sejam acompanhados de u m grande prejuzo sade pblica.
po. Ambos os lados, pr e contra, apiam-se e m argumentos slidos que
merecem considerao e desafiam desde os responsveis legislativos at O trfico de drogas o principal financiador do crime organizado no
o mais c o m u m dos cidados a u m a opinio esclarecida sobre o assunto. Brasil e a maconha seu principal produto. A legalizao da maconha
Dessa maneira, independentemente da opinio do leitor sobre o assunto, deve ser enxergada como u m a medida estratgica que o Governo brasi-
eis que u m entendimento adequado da posio adversa no apenas u m a leiro precisa tomar no sentido de desmantelar a estrutura que sustenta o
questo de fair play argumentativo, mas, muito mais do que isso, consi- crime e gera violncia, mal maior do que qualquer droga e qualquer doen-
derado o papel do mdico como professor e instrutor dos bons hbitos e m a, u m a vez que atinge a todos, indiscriminadamente, por mais saudvel
Sade aos seus pacientes, u m a necessidade fundamental. que seja o seu m o d o de vida.

Gabriel Taricani Kubota acadmico da FMUSP e Joo Cronemberger S Ribeiro acadmico da FMUSP e membro da gesto CAOC 2009

INTERCMBIO
INTERCMBIOS
IFMSA-BRAZIL
Eli Tannous Khouri (95)
A voc que deseja fazer u m estgio
no exterior, temos boa notcias: o
C A O C se associou, este ano,
International Federation of Medicai
Students Association of Brazil (IFMSA-
Brazil), entrando e m u m programa de
intercmbios que nos permitir receber
intercambistas do mundo inteiro e via-
jarmos para estagiar e m hospitais de
outros pases.
Como funciona
C o m o todos sabemos, o C A O C o
representante dos alunos da Faculdade
de Medicina da USP. H dois "CAOCs
nacionais", cuja misso unir os cen-
tros acadmicos do pas pra represen-
tar os estudantes de medicina do Bra-
sil: a DENEM e a IFMSA-Brazil (anteri-
ormente chamada d e IFLMS,
International Federation of Londrina
Medicai Students, por ter sido fundada
por alunos de Londrina). H, ainda, u m
"CAOC mundial", a IFMSA (International
Federation of Medicai Students
Association), que se destina a repre-
sentar e unir todos os estudantes de
medicina do mundo.
A IFMSA organiza u m programa de
intercmbios que coordena, junto aos
representantes nacionais dos estudan-
tes de medicina de cada pas, os con-
PERFUMARIA DO CAOC
NATURA/AVON PRONTA
VRIAS PROMOES
D E S C O N T O VISTA DE AT 2 0 %
PRESENTES EM GERAL ^
C CAMPANHA EU VOU PARA LONDRES
TUDOHIGIENE
PARA OESEU
TOUCADOR
BEM ESTAR. ^ AXTAO i
TEMOS A M W A Y
Av. DR. A R N A L D O , 455 | SUBSOLO, B O X 4 - C O M VERGNIA
tratos que cada pas assina, c o m n-
mero de estudantes que aceita receber
e nmero de estudantes que pode envi-
ar. Os representantes nacionais, ento,
encarregam-se de selecionar, entre as
suas faculdades, os estudantes que vo
viajar, e alocar nessas faculdades os es-
tudantes estrangeiros que chegam. As-
sim sendo, u m estudante do Brasil, por
exemplo, que deseje ir para o Chile,
deve contatar o representante nacional,
que se encarregar de selecionar os que
iro viajar, entre os concorrentes, e
enviar o contrato para a IFMSA, que o
encaminhar para o Chile.
O Brasil u m caso peculiar, pois h,
aqui, dois representantes nacionais. Cada
faculdade escolhe com qual deseja de afi-
liar. Ns, da USP, mantnhamos u m pro-
grama de intercmbios com a DENEM,
mas, e m decorrncia dos diversos atri-
tos que tivemos, optamos por migrar para
a IFMSA-Brazil, que tem u m sistema bem
justo e organizado de seleo e que per-
mitir a nossos alunos desfrutar ao m-
ximo do programa de intercmbios.
O Estgio
H dois tipos de estgio no exteri-
or: os de prtica mdica (SCOPE) e os
de pesquisa (SCORE), ambos c o m du-
rao de u m ms. Os de prtica mdica
permitem ao aluno estagiar no hospital
da faculdade e m u m determinado de-
ENTREGA
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AV
So Paulo, Setembro de 2009
partamento, que o aluno escolhe entre e independentemente de ter recebido o
as diversas opes. Os de pesquisa per- intercambista ou no;
mitem que o aluno participe, por u m
ms, de u m projeto de pesquisa de u m a
universidade estrangeira.
o aluno pode escolher inmeras op-
es de pases, e m ordem de prefern-
cia, e, no m e s m o processo, colocar op-
A IFMSA-Brazil oferece, alm des- es e m prtica mdica e pesquisa;
ses intercmbios, diversas atividade o aluno deve, obrigatoriamente, ter
extra-curriculares para os alunos partici- certificado de proficincia e m lngua
parem, como as organizadas pelo comit inglesa;
de sade pblica, comit de sade o processo todo digital, podendo o
reprodutiva e AIDS, comit de direitos hu- aluno acompanhar, por meio de login no
manos e paz e comit de educao mdica site da IFMSA-Brazil, o andamento;
a IFMSA-Brazil permite a realiza-
A seleo o de contratos unilaterais.
Quando iniciarem-se as inscries,
os alunos interessados devero dirigir- Inscries
se ao C A O C para organizarem os docu- As inscries ocorrero e m Outu-
mentos necessrios para a inscrio. Ati- bro-Novembro. Fiquem atentos aos
vidades extra-curriculares, projetos ci- murais e aos e-mails; inform-los-
entficos, projetos d e extenso e e m o s d e tudo. Enquanto isso, vocs
monitoria contam pontos para que o alu- j p o d e m conferir o regulamento, a
no possa concorrer vaga desejada. H lista de pases e as atividades ofere-
aspectos importantes na seleo que cidas pela IFMSA-Brazil e m http://
diferem dos que funcionavam anterior- ifmsa-brazil.camp9.org/.
mente c o m a DENEM:
o aluno que se disponibiliza a rece- Eli Tannous Khouri acadmico
ber intercambistas j recebe pontos, da FMUSP e membro da gesto
proporcionais ao tempo disponibilizado CAOC 2009
INTERCMBIO NA INGLATERRA I
London W e e k 2009 Encha sua mala com grandes idias e
Sero 10 universidades de Londres, de viaje pela imaginao. Sua passagem
excelncia acadmica, trazendo informa- nos contar por que Londres a estao
es sobre cursos e nveis de estudos e mque abrir portas sua carreira.
todas as reas, e m especial medicina. Por ltimo, comparea ao evento para que
seu nome conste na lista de presena. A
UNIVERSIDADES PARTICIPANTES partir de ento, voc estar oficialmente
* Cass Business School (City University) concorrendo a uma super viagem ao UK.
* Goldsmiths, University of London A L U N O S D A M E D USP
* Institute of Education, University of Haver, ainda, u m a palestra dedicada
London exclusivamente a alunos da MEDICINA
* King's College London USP, e m u m a data a ser confirmada
* London Metropolitan University
* Queen Mary, University of London INSCRIES
* Royal Holloway, University of London Atravs d o website http://
* University of East London www.educationuk.com.br/
* University of the Arts London londonweek/
* University of Westminster
SO PAULO
Sbado, dia 17 de outubro, das 13h s
Para participar basta completar o for- 20h.
mulrio de inscrio online, responder Local: Centro Brasileiro Britnico
nico
criativamente e m ingls seguinte per- Rua Ferreira de Arajo, 741
gunta, contida no formulrio: Pinheiros
_
 So Paulo, Setembro de 2009
<
EXTENSES

Medicina Jnior investigao de caracters-

ticas dos candidatos como
capacidade de comunicao,
E m busca do profissional liderana, planejamento e
outras habilidades conside-

perfeito - Processo Seletivo radas importantes para a

Jssica Bistafa Liu (96) aluno de medicina, por exemplo, pas-
sar por sua primeira grande seleo
ao prestar prova de residncia.
vaga a ser preenchida.
U m a outra tendncia
observada nos processos de
seleo a de contratar
aqueles que se identificam
com a misso,a viso e os

A competio sempre esteve presente 0 que se observa no mercado de

trabalho u m a mudana no perfil de
10 nosso mundo. A prpria sobrevi- profissional desejado. Antigamente,
valores da organizao.
provado que a produtivida-
de e o comprometimento de u m a pes- A Medicina Jr. realizou seu ltimo
vncia das espcies depende da supe- valorizava-se principalmente a capaci- soa esto estreitamente ligados a sua processo seletivo nos dias 2,3 e 4 de
rao dos desafios por indivduos con-
dade intelectual do indivduo. Assim, as satisfao pessoal por trabalhar e m u m junho. Ele consistiu na realizao de
siderados mais aptos. Por viver e m
sociedade, desde crianas somos treina- provas de conhecimento apresentavam lugar. Assim, aqueles que se identifi- u m a dinmica, de u m a entrevista e de
dos para enfrentar desafios e competi- grande peso na hora da contratao. cam com seu trabalho e que acreditam uma palestra na qual foram explicitados
es a fim de conquistar sucesso e pres- Contudo, pessoas dotadas de grande na instituio e m que atuam so os que os valores, a misso, a viso, a estru-
tgio e m nosso meio. Assim, todos so capacidade tcnica s vezes no apre- mais iro contribuir para o seu cresci- tura organizacional, o plano de carrei-
submetidos a processos de seleo, os sentam praticidade. C o m o conseqn- mento. U m a das formas utilizadas para ra, assim cano cs desafios enfrentados pela
quais garantem a identificao daqueles cia, apesar de serem capazes de discu- motivar a equipe de sade a realiza- instituio. Nele foi aprovado u m grupo de
que diferem do restante da populao. tir e desenvolver de forma plausvel os o de atividades de relaxamento e de 7 alunos composto por integrantes dos cur-
E m 2008, o CAGED (Cadastro Ge- aspectos tericos de sua profisso, elas lazer nos hospitais, as quais promovem sos de Enfermagem, Fisioterapia,
ral de Empregados e Desempregados) apresentam dificuldade e m aplicar seu a satisfao dos trabalhadores e m seu Fonoaudiologia, Medicina e Terapia
divulgou que os empregos formais no conhecimento e m situaes cotidianas. ambiente d e trabalho por vezes Ocupacional. Segundo Eric Moraes (Medi-
Brasil cresceram 15,11%. J o DIEESE C o m a dinamizao do mercado de tra- estressante. O conhecimento dos as- cina - turma 97): "O processo seletivo su-
(Departamento Sindical de Estatsticas balho e o aumento da qualificao dos pectos da personalidade, do carter e perou minhas expectativas. A dinmica
e Estudos Socioeconmicos) afirma que profissionais, a tendncia atual con- dos objetivos de vida do candidato permitiu que no trabalho e m grupo eu pu-
a rotatividade nas empresas cresceu tratar no apenas u m profissional com feita na entrevista. Essa etapa do pro- desse expor minhas habilidades. Na entre-
7,2% nos ltimos cinco anos. Isso signi- grande conhecimento, mas que tambm cesso seletivo tem como objetivo esta- vista eu pude perceber como o clima na
fica que apesar de ocorrer a realocao apresente proatividade, ou seja, capa- belecer u m vnculo pessoal da institui- Medicina Jr, o que m e deixou empolgado a
de profissionais, houve contratao de cidade de se envolver com a situao o com o possvel contratado de for- participar dela."Aprxima seleo ser re-
novos indivduos, os quais obrigatoria- problema e gerar resultados positivos m a a diagnosticar a similaridades do alizada nos dias 13,14 e 15 de outubro.
mente passaram por algum processo de a partir dela. A constatao dessa habi- seu perfil com o da organizao. Vrias Se tiver alguma dvida, entre e m
seleo. fato que qualquer profissio- lidade se d por meio de dinmicas, dicas so dadas para o sucesso na en- contato atravs de medicinajr@gmail.com
nal que pretende ingressar no mercado u m a das etapas do processo seletivo. trevista, contudo, o mais importante
ir se deparar com o desafio de ser bem Elas consistem na resoluo de u m a si- existir compatibilidade entre o indiv- Jssica Bistafa Liu acadmica
sucedido e m u m processo seletivo. 0 tuao desafio durante a qual feita a duo e o carter da instituio. da FMUSP e membro do Med Jr.

Bandeira Cientfica ganha

selo Cidadania S e m Fronteiras
A Bandeira Cientfica projeto

interdisciplinar da Faculdade de
Medicina da USP (FMUSP) e m parceria
com outros cursos da universidade - re-
cebeu a qualificao mxima da primei-
ra edio nacional do prmio "Cidada-
nia Sem Fronteiras". 0 concurso or-
ganizado h trs anos pelo Instituto Ci-
dadania Brasil, e rene diversas prti-
cas de extenso universitria. A ceri-
mnia de premiao, realizada e m 24
de agosto, contou com a presena de
Rodrigo Garcia, representando a Prefei-
tura, e Guilherme Afif Domingos, repre-
sentando o Governo de So Paulo, alm
de reitores e especialistas do ensino su-
perior brasileiro.
0 prmio reconheceu iniciativas de
instituies de ensino superior que
atendem a sociedade atravs da pro-
moo da cidadania. A Bandeira levou o
primeiro lugar tanto na categoria Sa-
de como na categoria Geral, o que per-
mite ao projeto a utilizao do selo 'Ci-
dadania Sem Fronteiras' por trs anos.
Trata-se de u m certificado de qualida-
de e excelncia, garantido pelo Institu-
to Cidadania Brasil. "Havia 19 estados
participando, alguns projetos da
znia, ONGs...', comentou Steeveen
Yeh, 20, estudante da FMUSP e diretor
da Bandeira. "Ser reconhecido como o
melhor entre todos esses muito bom",
completa.
0 Instituto, que completara 10
anos, apoiado por organizaes da
sociedade civil. Ele busca o estimulo E qual seria o grande diferencial da Ban-
cidadania atravs do reconhecimento de deira? Sem dvida, a abrangncia dos
aes e m diversos setores. Para Rafael atendimentos e a continuidade das
Carra, tambm diretor do projeto, "os aes a colocam e m posio de desta-
concorrentes eram muito fortes, foi que entre os projetos de extenso uni-
muito gratificante receber este prmio". versitria.
 So Paulo, Setembro de 2009
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5 2 7
Soluo
Este sudoku diferente. Nesse caso, os
nmeros 1 a 9 no podem ser repetidos 9 T e t> 6 Z 8 S
T. 8 6 9 S fr L Z
dentro de uma mesma regio delimitada Z L * S 8 6 T 9
8 I 2 6 t> 9 S
pelas linhas mais grossas do quadro, ou S 9 - Z 8 I * 6
seja, voc no deve se guiar pela grade 6 fr 8 9 sT L z
L 6 9 T * Z S 8
clssica de 9 quadrados 3x3 eS L Z T 9 8 6
t- Z S 8 6 L 9 T