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Universidad de Puerto Rico

Recinto de Ro Piedras
Escuela de Derecho

SEM. TEMAS EN DERECHO EN INVESTIGACIONES JURIDICAS AVANZADAS:


INVESTIGACIN ACADMICA Y METODOLOGA JURDICA
DERE 7690
1ER SEMESTRE 2017-2018
PROF. HIRAM MELNDEZ JUARBE

SESIONES:
Lunes: 1:00pm-2:50pm
Saln L-9

HORAS DE OFICINA
Por cita coordinada por correo electrnico: hiram.melendez@upr.edu

I. Descripcin del Curso


El seminario tiene como propsito el estudio de metodologa jurdica as como el
desarrollo de destrezas de investigacin y redaccin avanzada, con el objetivo de llevar
una idea preliminar de investigacin hasta la formulacin de un escrito acadmico
sofisticado. Se enfocar en el diseo de estrategias de investigacin, revisin de
literatura, elaboracin de pregunta de investigacin y desarrollo de una propuesta de
investigacin, entre otros pasos necesarios para la elaboracin de escritos jurdicos
avanzados. Adems, consideraremos algunos acercamientos metodolgicos a travs de
los cuales puede evaluarse la problemtica jurdica y social. Para este curso, la o el
estudiante deber haber identificado de antemano al menos un rea potencial de
investigacin. El seminario tendr como producto final una rigurosa propuesta de
aproximadamente 25 pginas, la cual podr transformarse en una artculo acadmico
mediante Estudio Independiente en un semestre subsiguiente o, de ser posible, durante
este mismo semestre en el curso.

El seminario se ofrece teniendo en mente a aquellas y aquellos estudiantes altamente


interesados en generar escritos acadmicos publicables de extensin sustancial, as como
para estudiantes de LL.M que deben completar un requisito de investigacin acadmica.

II. Objetivos del Curso1


Al terminar este seminario la estudiante podr:
Desarrollar un programa de investigacin que incluya la formulacin de una
pregunta de investigacin jurdica y el diseo de una estrategia apropiada para
abordar la problemtica jurdica.
Elaborar revisin de literatura para acercarse a una pregunta de investigacin.

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Objetivos del Programa de Estudios de la Escuela de Derecho atendidos: 2.2, 2.3, 2.4,
2.5, 2.6 y 3.2 (http://derecho.uprrp.edu/vision-mision-y-objetivos/)
Investigacin Acadmica y Metodologa Jurdica 1er Sem 2017-2018
Prof. Melndez Juarbe

Comprender el lugar de la metodologa jurdica y la elaboracin de un marco


conceptual en el desarrollo proyectos de investigacin sofisticados, mediante el
estudio de algunas metodologas contemporneas importantes.
Elaborar una propuesta de investigacin, luego de revisar literatura relevante, que
identifique los temas centrales a ser abordados en un escrito publicable, que
preliminarmente aborde los asuntos fundamentales presentados por una pregunta
de investigacin.
Estructurar un plan para la redaccin de un escrito jurdico sustancial de calidad
publicable.
Comprender la importancia de los deberes relacionados con la honestidad
acadmica.

III. Metodologa del curso


En el seminario desarrollaremos diversos tipos de dinmicas:

Primero, tendremos sesiones de discusin sobre aspectos relacionados con las


tcnicas de investigacin jurdica acadmica tales como asuntos organizativos,
estrategias de investigacin, revisin de literatura, elaboracin de pregunta de
investigacin y desarrollo de una propuesta de investigacin, entre otros pasos
necesarios para la elaboracin de escritos jurdicos avanzados.

Segundo, en diferentes momentos las estudiantes debern presentar al profesor,


por correo electrnico, diversos documentos segn les ser requerido (tema de
investigacin, pregunta de investigacin, bibliografa anotada, bosquejo de
propuesta, borrador). El calendario de presentacin se describe ms adelante.
Estos documentos sern evaluados por el profesor con antelacin a la prxima
sesin y sern discutidos por compaeros de clase para obtener retroalimentacin.

Tercero, tendremos sesiones metodolgicasdirigidas por el profesor y por


diversos profesores de la Escuela de Derechodonde estudiaremos algunos
abordajes conceptuales con los que se pueden acercarse a problemas jurdicos.

Cuarto, al final del semestre toda estudiante deber presentar al grupo el progreso
de su investigacin.

IV. Libros y Materiales

ELIZABETH FAJANS & MARY FALK, SCHOLARLY WRITING FOR LAW STUDENTS,
SEMINAR PAPERS, LAW REVIEW NOTES AND LAW REVIEW COMPETITION PAPERS
(WEST 2011)

Lecturas Adicionales en la pgina del curso:


http://elplandehiram.org/investigacionavanzada

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V. Mtodo de comunicacin y Registro Electrnico

Toda y todo estudiante deber utilizar su cuenta de correo electrnico institucional


(@upr.edu) (o redirigirla a una cuenta personal). El profesor se comunicar regularmente
con el grupo a travs de una plataforma electrnica del Recinto que utiliza estas
direcciones. Se presumir que toda comunicacin a travs de este sistema es recibida.

Antes del primer da de clases cada estudiante debe registrarse en el curso utilizando el
formulario que se encuentra en la pgina del curso:
http://elplandehiram.org/investigacionavanzada

V. Evaluacin
Toda estudiante ser evaluada tomando en cuenta su participacin inteligente y activa en
clase, lectura de materiales asignados, asistencia a clase, la preparacin y presentacin de
los documentos segn requeridos en el calendario de entregas (ver infra). Todo escrito
ser evaluado tomando en cuenta: puntualidad, claridad en la redaccin, organizacin,
calidad y diversidad en la investigacin, manejo y dominio de las fuentes.

VI. Calificacin
La calificacin de cada estudiante depender de varios factores:
Asistencia a clase, participacin y preparacin 5%
Entrega de Pregunta de Investigacin 5%
Entrega Bibliografa Anotada 10%
Entrega de Bosquejo de Propuesta de Investigacin 10%
Entrega de Borrador de Propuesta de Investigacin 10%
Presentacin oral de investigacin 10%
Propuesta de Investigacin 50%

VII. Asistencia
La asistencia a clase es obligatoria y se tomar en cuenta en la calificacin final. El
profesor pasar lista regularmente. Las ausencias, debidamente justificadas, deben
comunicarse al profesor o profesora con anticipacin.

En todo caso, sin excepcin, un estudiante que no asista al 80 por ciento de las sesiones
programadas para un curso estar impedido de completarlo. Cuando ello ocurra, el
profesor informar al estudiante de ese hecho y notificar a la Registradora para que
proceda a dar de baja al estudiante. Para determinar el nmero de ausencias se tomar en
cuenta el nmero de sesiones durante el semestre. Debido a que nuestra clase se rene
una vez en semana, ms de 3 ausencias ser un impedimento a terminar el curso.

La poltica de asistencia de la Escuela de Derecho se encuentra en este enlace:


http://derecho.uprrp.edu/estudiantes/formularios-y-manuales/

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VIII. Necesidades especiales


De tener necesidades especiales, no dude en comunicarse conmigo personalmente o por
va electrnica para hacer los ajustes necesarios y lograr el acomodo razonable segn las
normas y reglamentos de la institucin.

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Sesiones y Calendario de Entregas

Sesin 1: 9 de septiembre de 2017

A. Objetivos del curso y discusin preliminar de temas

Asignacin: Traer a clase un artculo de revista que, a su mejor juicio,


ejemplifique el escrito acadmico ideal. Enviar por correo
electrnico al profesor en o antes del 9 de septiembre.

Sesin 2: 11 de septiembre de 2017

A. Seleccin de tema, especificacin de problema, desarrollo de pregunta de


investigacin, estrategias de lectura e investigacin y recopilacin de
informacin inicial

Lectura: Elizabeth Fajans & Mary Falk, Scholarly Writing for Law
Students, Seminar Papers, Law Review Notes and Law
Review Competition Papers (West 2011) (Captulos 1, 2 y
3)

Asignacin: Identificar, por escrito, un tema general de investigacin

Sesin 3: 18 de septiembre de 2017

A. Sesin Metodolgica: Jurisprudencia Teraputica (Prof. David Wexler)

Lectura: Wexler, David B., Therapeutic Jurisprudence and its


Application to Criminal Justice Research and Development
(November 10, 2010). Irish Probation Journal, Vol. 7, p.
94, 2010; Arizona Legal Studies Discussion Paper No. 10-
20. Available at SSRN: http://ssrn.com/abstract=1628804

Wexler, David B., New Wine in New Bottles: The Need to


Sketch a Therapeutic Jurisprudence 'Code' of Proposed
Criminal Processes and Practices (June 26, 2014). 7
Arizona Summit Law Review 463 (2014); Arizona Legal
Studies Discussion Paper No. 12-16. Available at
SSRN: https://ssrn.com/abstract=2065454 or http://dx.doi.o
rg/10.2139/ssrn.2065454

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Sesin 4: 25 de septiembre de 2017

A. Discutir Preguntas de Investigacin en Clase

Asignacin: Traer a clase por escrito y presentar oralmente su pregunta


de investigacin preliminar para discusin.

Sesin 5: 2 de octubre de 2017

A. Discusin de tema: Bibliografa anotada

B. Sesin Metodolgica: Anlisis Econmico del Derecho

Lectura: Guido Calabresi, Some Thoughts on Risk Distribution and


the Law of Torts, segn editado en Foundations of the
Economic Approach to Law (Avery Weiner Katz, Ed) pgs.
44-55

Ronald Coase, The Problem of Social Cost, segn editado


en Foundations of the Economic Approach to Law (Avery
Weiner Katz, Ed) pgs. 69-79

Sesin 6: *12 o 13 de octubre (a determinarse segn acordemos en clase)


* Fuera de calendario por disponibilidad de recurso (clase no se
rene 9 de octubre)

A. Sesin Metodolgica: Feminismo (Prof. Esther Vicente)

Lectura: Por determinarse

Sesin 7: 16 de octubre de 2017

Asignacin: Entregar Bibliografa Anotada

A. Discusin de Bibliografas en Clase

B. Discusin de tema: Bosquejo de Propuesta de Investigacin

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Sesin 8: 23 de octubre de 2017

A. Sesin Metodolgica: Formalismo Jurdico

Lectura: Ronald Dworkin, Law as Interpretation y el concepto de


Integridad, seleccin de textos en M.D.A. Freeman,
LLoyds Introduction to Jurisprudence (2008)

McDonald v. City of Chicago, 561 U. S. ____ (2010)


(Opinin de Alito y Opinin Disidente de Stevens)

Sesin 9: 30 de octubre de 2017

A. Sesin Metodolgica: Critical Legal Studies

Lectura: Guyora Binder, Critical Legal Studies, en A Companion to


Philosophy of Law and Legal Theory, Dennis Patterson
Ed, pgs. 280-289

Asignacin: Entregar Bosquejo de Propuesta de Investigacin

Sesin 10: 6 de noviembre de 2017

A. Sesin Metodolgica: Teora Poltica (Prof. rika Fontnez)

Lectura: Jeremy Waldron, Property Law en PATTERSON, A


COMPANION TO PHILOSOPHY OF LAW AND LEGAL THEORY

Sesin 11: 13 de noviembre de 2017

A. Discusin de Bosquejos de Propuesta de Investigacin en Clase

B. Discusin de tema: Fase de Redaccin

Lectura: Elizabeth Fajans & Mary Falk, Scholarly Writing for Law
Students, Seminar Papers, Law Review Notes and Law
Review Competition Papers (West 2011) (Captulos 4 y 5)

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Sesin 12: 18 de noviembre de 2017*

*Clase no se rene este da.


Reuniones individuales con profesor del 16 al 20 de octubre

Sesin 13: 20 de noviembre de 2017

A. Discusin de tema: Honestidad Acadmica (Revista Jurdica)

Lectura: Elizabeth Fajans & Mary Falk, Scholarly Writing for Law
Students, Seminar Papers, Law Review Notes and Law
Review Competition Papers (West 2011) (Captulo 6)

Sesin 14: 27 de noviembre de 2017

Presentaciones de estudiantes

Asignacin: Borrador 0.1

Sesin 15: 4 de diciembre de 2017

Presentaciones de estudiantes

Asignacin: Borrador 0.1

Resumen Calendario de Entregas

Fecha Entrega Reaccin profesor


9 de septiembre Artculo de revista
11 de septiembre Tema de investigacin 13 de septiembre
25 de septiembre Pregunta de investigacin En clase
16 de octubre Bibliografa anotada En clase
30 de octubre Bosquejo de propuesta 6 de octubre
27 de noviembre y 4 de Borrador 0.1 Una semana a partir de la
diciembre entrega
23 de diciembre Propuesta final Enero 2018

Versin 19 de agosto de 2017