LA PRCTICA PROFESIONAL Y LA APLICACIN DE LA PSICOLOGA

EDUCATIVA

La Prctica Profesional es el proceso mediante el cual los alumnos y alumnas

egresados formalizan las habilidades y conocimientos adquiridos durante su formacin
profesional, entendiendo como un perodo que posibilita validar, en un contexto laboral,
los aprendizajes obtenidos en la etapa formativa. Adems representa la vinculacin del
Establecimiento con el Mundo.

El desarrollo actual de la psicologa Educativa y de otras disciplinas afines, como la

pedagoga y la Sociologa de la Educacin, ha propiciado una forma distinta de analizar
la educacin. Actualmente somos testigos y partcipes de la emergencia de un sin
nmero de enfoques y de una diversidad de propuestas cuya intencin fundamental es
la de resolver la problemtica que se presenta en el terreno de la educacin, la cual se
ha vuelto ms compleja.

El Psiclogo de la Educacin desarrolla su actividad profesional principalmente en el

marco de los sistemas sociales dedicados a la educacin en todos sus diversos niveles
y modalidades; tanto en los sistemas reglados, no reglados, formales e informales, y
durante todo el ciclo vital de la persona.

As mismo interviene en todos los procesos psicolgicos que afectan al aprendizaje, o

que de este se derivan, independientemente de su origen personal, grupal, social, de
salud etc., responsabilizndose de planos e implicaciones educativas, de su
intervencin profesional y coordinandose, si procede, con otros profesionales.

La psicologa de la educacin considera al aprendiz:

1. Desde una perspectiva que contemple la estructura cognitiva del sujeto, es

decir, sus esquemas de aprendizaje.
2. Con dificultad de aprendizaje, que puede ser pensada como sntoma.
3. Considerando lo psquico en el aprendizaje a partir de operadores como la
transferencia y el deseo de saber entre otros aportes significativos del psicoanlisis a
la relacin pedaggica.
PERFIL PROFESIONAL DEL PSICOLOGO EDUCATIVO

Para ser psiclogo educativo se necesita:

Formacin especfica en psicologa y psicologa de la educacin.

Afn investigador.
Inters por la forma de pensar y actuar de los nios.
Un enfoque lgico y metdico para la resolucin de problemas.
Excelentes habilidades de comunicacin y habilidades interpersonales.
Adoptar un trato tranquilo y profesional en todo momento.
La capacidad de comunicar los resultados de sus investigaciones, incluso en
forma de informes escritos.
Habilidades de trabajo en equipo.
El respeto estricto de la confidencialidad de sus clientes.
Conocimientos psicolgicos para entender el comportamiento desde un punto de
vista cientfico.

Tambin debe:

Ser un buen oyente.

Trabajar de forma lgica y sistemtica.
Ser paciente, objetivo y carente de prejuicios.
Ser capaz de relacionarse con personas de todas las edades y de todos los
entornos sociales.
Ser capaz de establecer una relacin de confianza y constructiva con los
clientes.
Comprometerse a ayudar a las personas a transformar sus vidas de una manera
positiva.
Ser resistente y capaz de no verse superado por las dificultades con las que se
encuentra.