Gua de aprendizaje Historia Universal y de Chile

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Esta fuente analiza el concepto de "nacin" segn diversos expertos y plantea las implicancias que tiene en la
sociedad.

En la definicin del concepto de "nacin" surgen varios elementos o factores que se presentan en el proceso de su
formacin. Ellos pueden entenderse en el juego entre los componentes objetivos y subjetivos que plantea
Hobsbawm, que implican desde un territorio, lengua, etnia, religin, entidad poltica, unidad administrativa, hasta
la voluntad o la soberana que remiten a una construccin, e incluso el sentimiento que hace sentirse parte de esta
colectividad. O puede pensarse como la comunidad poltica imaginada de Anderson, en la medida en que el vnculo
deja de ser presencial, pero se desenvuelve en un grupo determinado, limitado y soberano. Tambin puede
sostenerse la importancia del sustrato cultural de un grupo como fundamento de esa nacin, llegando incluso a
remontarse al origen y defender la etnia, como Hastings.
La discusin podra prolongarse por varias pginas, as como las distintas orientaciones para comprender y explicar
el proceso de construccin nacional pueden ser innumerables, an ms sumando los mltiples matices de cada una.
Pero siempre nos encontramos con la dualidad de la poltica y la cultura, que de una manera u otra llegan a crear, o
intentan crear, una identidad nacional. Silva, B. Identidad y nacin entre dos siglos. Patria Vieja, Centenario y
Bicentenario. Santiago, Chile: LOM Ediciones, 2008.
a. A partir de lo ledo en el texto, cul de las definiciones de nacin te parece ms completa?, por qu?

b. por qu creen que el autor plantea que siempre nos encontramos con la dualidad de la poltica y la cultura
para crear una identidad nacional?

La lite ilustrada que accedi al poder pblico buscaba, en primer lugar, racionalizar el aparato de Estado y desde l,
racionalizar al resto de la sociedad. () La formacin de un sistema nacional de educacin responde, entonces, al
afn racionalizador de los sectores ilustrados de la clase dirigente, que buscaban ordenar desde el Estado una
sociedad que aparece como catica desde la perspectiva de los cnones del conocimiento racional.
La diferencia entre ilustrados e ignorantes no era nada nuevo; lo nuevo era que esta diferencia se constitua en una
tensin y ella no se generaba tanto de la presin de los ignorantes por saber, como de la necesidad de los ilustrados
de forjar una nacin con una identidad comn a todos los habitantes de un territorio, es decir, forjar una ideologa
nacional como fuente de legitimacin poltica. Serrano, S. Universidad y nacin. Chile en el siglo XIX. Santiago, Chile:
Editorial Universitaria, 1994.

Chile no fue una excepcin en cuanto a que el desarrollo de la prensa inmediatamente despus de la Independencia,
se caracteriz por ser generado por y dirigido a la lite oligrquica republicana. La existencia de este pblico
restringido no solamente se explica por su control irrestricto del poder en todos los mbitos, sino que tambin era
una cuestin por lo dems obvia en un pas abrumadoramente analfabeto. Baste sealar que todava en 1854 la cifra
de personas que saban leer y escribir alcanzaba solamente a 193 898, lo que constitua apenas el 13,5 % de la
poblacin nacional. () Ms all de eso, este naciente y restringido espacio pblico ilustrado hacia el que se diriga
la prensa no haca ms que reflejar lo que suceda a nivel de la estructura poltica. El cuerpo de ciudadanos
constituido a partir de la censitaria Constitucin de 1833 era extraordinariamente pequeo.
Santa Cruz, E. La prensa chilena en el siglo XIX: Patricios, letrados, burgueses y plebeyos. Santiago, Chile: Editorial
Universitaria, 2010.

a) Teniendo en cuenta los textos anteriores, qu ideas propias del liberalismo y nacionalismo lograron
aplicarse en Chile durante este perodo?, cules no? Justifica tu respuesta.

b. Segn lo planteado por cada uno de los autores, piensas que estos medios eran los correctos para
lograr forjar una identidad nacional?, por qu?

c. Cmo habr influido el hecho de que la identidad nacional fuera elaborada y dirigida por la lite
durante esta poca?, qu efectos puede haber tenido esto en la mayora de la poblacin?

Compara la revolucin industrial europea con la chilena.

Revolucin industrial en Europa Revolucion Industrial en Chile
Causas

Caractersticas

Focos
 Dueos de los medios de produccin

Consecuencias.

Observa la siguiente caricatura y responde.

Walker, W. (1899). La carga del hombre blanco.

(S. i.) Dibujo satrico en la revista Life.
1. Describe las imgenes. Qu personajes son
representados?, qu rol tiene cada uno?

2. Compara las imgenes y responde: qu mensaje transmiten?, qu visin sobre el imperialismo representan?

3. Por qu frente a un mismo proceso histrico surgen distintas visiones?