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Universidad Abierta Para

Adultos
UAPA
Nombre

Yuleidy Guadalupe Pez Ayala13-6317


Asignatura

Literatura Infantil
Maestra

Lic. Arelis Gmez


Tema

Tarea 6
Tipos de Canciones

Tipo de cancin: Regional Edad: de 4 a 5 aos

El Gallo Pinto

El gallo pinto se durmi

Y esta maana no canto

Todo el mundo espera su cocoric,

El sol no sali porque an no lo oy.

El gallo Pinto se durmi y

Y esta maana no cant, todo

Todo el mundo espera su cocoric,

El sol no sali porque an no lo oy.

El gallo Pinto no pinta,

el que pinta es el pintor.

Que el gallo Pinto las pintas

pinta por pinta pint.

El gallo Pinto no pinta,

el que pinta es el pintor.

Que el gallo Pinto las pintas

pinta por pinta pint


Personajes:

El gallo pinto
El Pintor

Movimientos o acciones:

Mover la cabeza y las manos de un lado para el otro.

Recursos:

Laminas

Observaciones:

Los movimientos que se hacen

Plan de actividad

Proceso:

Le presento la cancin y les pregunto a los nios quien se sabe la


cancin el gallo pinto y si conocen gallos.
Canto la cancin completa para que los nios la escuchen, luego la
repito por frases de qu trata la cancin.
Canto la cancin nuevamente para comprobar que se la saben, le pido
que muevan la cabeza y las manos de un lado para otro.
Repito la cancin y luego cantamos todos juntos.
Tipo de cancin: Cancin de cuento Edad: de 4 a 5 aos

Haba Una Bruja Loca

Haba una bruja loca


en la calle 22
no sabe hacer brujera
porque ya se le olvid

Que si, que no


que todo se le olvid
Que si, que no
que todo se le olvid

Anoche sali la bruja


y al pramo trepo
trato de salir volando
pero al valle se call

Que si, que no


la escoba se le olvid
Que si, que no
la escoba se le olvid

La gente se diverta
en la calle 22
la bruja se puso brava
y en maz los convirti

Que si, que no


pero no le result
Que si, que no
la magia se le olvid
Plan de actividad

Proceso: Lespresento a los nios que si alguna bruja, luego le presento la


cancin y la canto completa y todos la escuchan.

Repito la cancin por frases, quien me puede decir de que trataba la cancin,
nuevamente le canto la cancin para comprobar si ya se la aprendieron,
colocando la mano hacia arriba y dando salto.

Repito la cancin nuevamente completa para comprobar y corregir mi turno, tu


turno, luego la cantamos todos juntos.

Personajes: La Bruja Loca

Movimientos o acciones: las manos hacia arriba y dando saltos.

Recursos: un radio
Tipo de cancin: Popular Edad: de 5 a 6 aos

El Patio de Mi Casa
El patio de mi casa
es particular.
Cuando llueve se moja
como los dems.

Agchate,
y vulvete a agachar,
que los agachaditos
no saben bailar.

H, i, j, k
l, m, n, a,
que si t no me quieres
otro amiga me querr.

H, i, j, k
l, m, n, o,
que si t no me quieres
otro amigo tendr yo.

Chocolate, molinillo
correcorre, que te pillo
A estirar, a estirar
que el demonio va a pasar.
Plan de actividad

Proceso: presento la cancin a los nios y le pregunto si la saben y como es el


patio de su casa si tiene.

Canto la cancin completa para que los nios la escuchen, luego la repito por
frases.

De qu trata la cancin y que aplaudan al ritmo de la cancin, canto la cancin


nuevamente para comprobar que se la saben y corregir mi turno, tu turno,
luego la cantamos todos juntos.

Movimientos o acciones:aplausos

Observaciones: los movimientos


Tipo de cancin: Romance Edad: de 5 a 6 aos

Pepito El Conejo

Pepito conejo
Al bosque sali
Corre, corre, corre
Desapareci.

De pronto aparece
Un gran cazador
Y de su escopeta
un tiro sali:

Corre el conejito
Corre el cazador
Entra en su casita
La puerta cerr

Ven, ven conejito!


Dice su mam,
Toda asustadita
Que te matarn.
Personajes:

El conejo, el cazador y su mam

Movimientos o acciones:

Saltos pequeos agachaditos.

Recursos:

Laminas

Observaciones:

Los movimientos que se hacen durante la cancin

Plan de actividad

Proceso:

Presento la cancin y le pregunto a los nios quien se la sabe y si


conocen los conejos.
Canto la cancin completa para que los nios la escuchen, luego la
repito por frases.De qu trata la cancin
Canto la cancin nuevamente para comprobar que se la saben, les pido
que den pequeos saltos agachaditos mientras cantamos la cancin.
Repito la cancin nuevamente completa, luego la cantamos todos
juntos.
Tipo de cancin: Religiosa Edad: de 4 a 5 aos

Mis dos Mams

Tengo en casa a mi mam,

pero mis mams son dos:

en el Cielo est la Virgen,

que es tambin mam de Dios.

Las dos me quieren a m,

las dos me entregan su amor,

a las dos las busco y las llamo

y a las dos las quiero yo.

Movimientos o acciones:

Mover los pies durante la cancin.

Observaciones:

Los movimientos que se hacen durante la cancin

Recursos:

Laminas
Plan de actividad

Le pregunto a los nios quien conoce la cancin de mi mam, luego le


canto la cancin competa, para que los nios puedan escucharla.
Luego repito por frase de que trata la cancin, despus vuelvo y repito la
cancin nuevamente para comprobar si se la saben.
Le pido a los nios que observen los movimientos que realizan con los
pies, mientras tanto vuelvo y repito, la cancin.
Luego la cantamos todos juntos.
Tipo de cancin: Escolar Edad: de 4 a 5 aos

Nombre de la cancin

A guardar, A guardar.

A guardar, a guardar

Cada cosa en su lugar

Sin tirar recoger

Que despus hay que volver.

A guardar, a guardar

Cada cosa en su lugar

Sin tirar, sin romper

Que maana hay que volver.

A guardar, a guardar

cada cosa en su lugar

sin romper, sin tirar

que maana hay que jugar.


Acciones o movimientos:

Mover las manos, la cabeza y agachaditos.

Observaciones:

Los movimientos que se hacen

Recursos:

Los materiales escolares.

Plan de actividad

Proceso: les pregunto a los nios que si conocen la cancin, luego le


canto la cancin completa y de que todos la escuchen.
Repito la cancin a guardar, luego dganme que se la sabe.
Moviendo las manos, la cabeza y agachaditos recogiendo algo, vuelvo y
repito la cancin completa para corregir, trabajo mi turno, tu turno y
ahora todos juntos.
Tipo de cancin: A la patria Edad: de 5 a 6 aos

Canto a la patria

Se oyen tus pasos que hacen caminos,


se oyen tus pasos de majestad
y la victoria de aquel febrero,
te ha coronado de libertad.

Cantan tus valles, ros y mares,


mi patria hermosa siempre sers,
tu la ms bella y es la que se detiene
a hacer un pacto con la verdad.

Dominicana fuerte y valiente


tus hijos cantan de corazn
abre tus alas, surca los cielos
llena de gloria, paz y honor.

Dominicana es tu destino
ser la ms noble debajo del sol,
alza tus brazos de amor eterno,
llena de paz y gloria
y por siempre bendecida de Dios.
Acciones o movimientos:

Mover las manos a ritmo de la cancin.

Observaciones:

Los movimientos que se hacen.

Recursos:

Laminas

Plan de actividad

Proceso:

Le pregunto a los nios que si conocen la cancin, cuanto a la patria.


Luego le canto la cancin completa para que todos la escuchen, vuelvo
y canto la cancin por frases.
Quien me puede decir de qu trata la cancin, nuevamente repito la
cancin a ver quin se la sabe.
Luego muevo las manos de un lado para el otro.
Cantando la cancin completa para corregir mi turno, tu turno, ahora
contamos todos juntos.
Tipos de cancin: Villancicos Edad: de 4 a 5 aos

Cascabel, Cascabel

Cascabel, Cascabel

Lindo cascabel

consus notas de alegra

vasonando l.

Ha llegado navidad

La familia siempre est

Esperando nochebuena

En la paz del santo hogar

En diciembre soy feliz

enlos otros meses ms

He dejado mi tristeza

Qu alegre es la navidad!
Acciones o movimientos.

Aplausos

Recursos:

Cascabeles

Plan de actividad

Procesos:

Presento la cancin y le pregunto a los nios si conocen esa cancin de


navidad, le canto la cancin completa y todos escuchan, despus vuelvo y
repito la cancin por frases, le pregunto cmo suena el cascabel, luego repito la
cancin nuevamente quien se la sabe.

Marcando el ritmo con aplausos, de nuevo canto la cancin para que las
cantemos todos juntos.
Tipos de cancin: de cuna Edad: de 3 a 5 aos

Durmete mi nio

Durmete mi nio

durmete mi sol,

durmete pedazo,

de mi corazn.

Este nio lindo

se quiere dormir,

hganle la cama

en el toronjil

Y de cansara

pnganle un jazmn,

para que se duerma,

como un serafn.
Personajes:

El nio

Proceso:

Les pregunto a los nios como le gustara que su mami los durmiera.

Luego le canto la cancin completa y todo le presta atencin, luego le repito la


cancin por frases, despus le pregunto de que trata la cancin, vuelvo y repito
la cancin, y pregunto quin se la sabe.

Luego muevo mis brazos de un lado para el otro como si estuviera durmiendo
l bebe, repito la cancin para corregir su turno y mi turno.

Recursos:

Laminas

Movimientos o acciones:

Mover los brazos a ritmo de la cancin

Observacin:

Los movimientos que se hacen durante la cancin.


Tipo de cancin: De corro y salto Edad: de 4 a 5 aos

Juguemos en El Bosque

Juguemos en el bosque mientras el lobo no est

lobo esta?

Me estoy poniendo los pantalones

Seguimos en el bosque mientras el lobo en esta

Lobo esta?

Me estoy poniendo el chaleco.

Juguemos en el bosque, mientras el lobo en esta

Lobo esta?

Me estoy poniendo el sombrerito.

Juaguemos en el bosque mientras que el lobo no est

Lobo esta?

S! y salgo para comrmelo


Personajes:

El lobo

Plan de actividad

Proceso:

Vamos a ver cul de ustedes conoce la cancin del lobo, pues yo la voy a
cantar esta cancin, luego procedo a cantar la cancin completa mientras todos
los nios escuchan, repito por frases y pregunta dganme de que tratase la
cancin lobo esta, canto la cancin nuevamente.

Agarrados de las manos donde vuelta en crculo canto la cancin completa


para comprobar y corregir trabajo sin turno, su turno y luego cantamos todos
juntos.

Movimientos o acciones:

Dar vuelta en crculo, mover las manos de un lado para el otro.

Observaciones:

Los movimientos que se hacen durante la cancin.


2. Lee y disfruta la obra literaria Platero y Yo de Juan Ramn Jimnez.

Organiza esta informacin en un documento de word con hoja de presentacin


y comentario final explicando lo aprendido al realizar esta tarea y cmo esta
experiencia beneficia tu formacin personal y profesional.

PLATERO Y YO

Inicio

Platero es un asno pequeo, peludo, suave, que se puede decir que no tiene
huesos y sus ojos son como dos escarabajos negros. A l le gustan las
naranjas, las mandarinas, las uvas y los higos.

Desarrollo

A Platero no le gusta ver gente triste por el contrario, le gusta ver gente muy
alegre. l juega con Diana, una perrita muy feliz y con la cabra gris, con
quienes vive muchas aventuras.

Cierre

Un da Platero amaneci enfermo, inmediatamente llamaron al doctor y cuando


lleg lo revis y dijo que morira. Al atardecer, muri panza arriba y lo
enterraron en el huerto de pia.