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Ao del Buen Servicio al Ciudadano

INSTITUTO DE EDUCACIN S U P E R I O R TECNOLGICO PRIVADO

ITEC
EL TAMBO -HUANCAYO

REGLAMENTO DE PRCTICAS
PRE PROFESIONALES

Director General
Lic. Hortensia Montalvo Hinostroza

Jefe de Unidad Aca dm ica


Mg. Rosemery Vera Diego

Secretario Acadmico
T.C. Meri Mina Benites

2017
CONTENIDO:
Reglamento de Practicas Pre Profesionales.

Programacin de Prcticas en las diferentes


Carreras Profesionales.

Ficha de Seguimiento Semanal del Alumno (del


Alumno).

Hoja de Evaluacin de Practicas Pre


Profesionales en el Centro de Prcticas.

Informe de Visitas al alumno en el Centro de


Prcticas.

Ficha para la Evaluacin del Informe de Practica


Pre Profesional.

Gua para elaborar el informe de Practicas por


Modulo.
REGLAMENTO DE PRCTICAS PRE-PROFESIONALES

CAPITULO I

DEL CONTENIDO, NATURALEZA, CARACTERSTICA

ARTCULO 1 Considerando que la prctica pre profesional, constituye un eje


fundamental del currculo en la formacin integral del estudiante de
carreras profesionales tecnolgicas La presente norma establece
las disposiciones acadmicas y administrativas para la planificacin,
organizacin, ejecucin y evaluacin de la prctica Pre-Profesional
de las carreras profesionales que oferta el Instituto de Educacin
Superior Tecnolgico Privado Itec.

ARTCULO 2 La prctica Pre-Profesional es el ejercicio de las capacidades y


actitudes, adquiridas durante el proceso de formacin en
situaciones reales de trabajo; ejecutando operaciones desde las
simples hasta las ms complejas, aplicando los distintos
conocimientos, procedimientos y actitudes desarrolladas en los
mdulos profesionales.

ARTCULO 3 Tiene carcter formativo y pone en evidencia las capacidades


adquiridas en el proceso de aprendizaje. Asimismo, busca
complementar la formacin especfica desarrollando habilidades
sociales y personales, relacionadas al mbito laboral, vinculadas a un
sistema de relaciones laborales y organizacionales de la empresa.

Pueden desarrollarse durante o despus de la formacin. El momento


de su realizacin se define de acuerdo a las necesidades formativas
de cada mdulo, de la carrera y en funcin a las caractersticas del
sector productivo al que pertenece.

ARTCULO 4 La Practica Pre-Profesional Modular se caracteriza por ser:

Integral.- Porque implica a todos los aspectos de la formacin


profesional del estudiante

Sistemtica, porque est organizada y se desarrolla en funcin de


cada mdulo tcnico profesional

Objetiva, porque posibilita al estudiante desenvolverse en


situaciones reales de trabajo, en empresas e instituciones de su
propio entorno socio econmico y permite que adopte decisiones
frente a contingencias imprevistas.

Participativa, porque intervienen diversos actores sociales:


directivos, docentes, administrativos, comunidad y el sector
productivo y de servicios.
ARTCULO 5 La Finalidad de la Practica Pre-Profesional es:

Que constituye un eje fundamental del currculo en la formacin


integral del estudiante de carreras profesionales tecnolgicas, esta
tiene la finalidad de consolidar en situaciones reales de trabajo, las
competencias logradas durante el proceso formativo desarrollado en
el Instituto de Educacin Superior Tecnolgico (IEST). La ejecucin
de la prctica pre profesional, es requisito para la certificacin
modular y para la titulacin.

CAPITULO II

DE LOS OBJETIVOS

ARTCULO 6 La prctica Pre.-Profesional permitir que el estudiante este en


capacidades de:

a. Posibilitar a los estudiantes, la obtencin de experiencias reales


en un centro de trabajo.
b. Vincular a los estudiantes con las empresas e instituciones pblicas
o privadas, a travs del contacto directo en los procesos de su
propia carrera profesional tecnolgica.
c. Promover en los estudiantes, el aprendizaje y transferencia de
nuevas tecnologas.
d. Fomentar en los estudiantes la realizacin personal y social,
durante el desarrollo de la carrera profesional.

e. Contribuir a la articulacin de la formacin profesional con las


necesidades del sector productivo y desarrollo local y regional.

CAPITULO III

DE LOS RESPONSABLES

Las prcticas Pre-Profesionales se desarrollan con la participacin de los


representantes del IESTP (Sector Formativo) y las empresas (Sector Productivo).

ARTCULO 7 En el IESTP son responsables:

- El Director General del IESTP.


- El Jefe de Unidad Acadmica
- Jefe del rea Acadmica de cada carrera profesional.
- Jefe del rea de Produccin.

ARTCULO 8 En la empresa o centro de prctica:


- Representante o Coordinador de la empresa.
ARTCULO 9 Son responsabilidades del IESTP:

a. Coordinar con las empresas e instituciones para la realizacin de


las prcticas Pre-Profesionales a travs de los responsables y
verificar las condiciones del ambiente fsico de trabajo.

b. Firmar los convenios propuestos por las Jefaturas de reas


Acadmicas de cada carrera profesional para el desarrollo de las
prcticas Pre-Profesionales a travs del director con las
instituciones pblicas y /o privadas.

c. Remitir carta de presentacin del practicante y coordinar los


horarios de prctica, este ltimo aspecto segn las normas
establecidas.

d. Orientar y apoyar a los estudiantes durante el periodo de


realizacin de la prctica Pre- Profesional.

e. Coordinar peridicamente, con el representante de la


empresa para analizar las conclusiones extradas de la reunin
con los practicantes.

f. Registrar el nmero de estudiantes de prctica y egresados,


indicando las caractersticas y modalidades de prcticas Pre-
Profesionales Modulares.

ARTCULO 10 Son responsabilidades del Comit de Prctica Pre


Profesional:
a. Elaborar el Plan de prctica de los estudiantes de la carrera
profesional.
b. Ejecutar el monitoreo en base a este reglamento
c. Elaborar los convenios para el desarrollo de las prcticas Pre-
profesional.
d. Designar a los docentes responsables de la supervisin y de la
prctica Pre-Profesional.
e. Informar a los estudiantes y egresados a travs de los medios
correspondientes, sobre las prcticas en las empresas o
instituciones, las caractersticas del sector productivo al que se
incorporar y las funciones en el mbito laboral.
f. Registrar la realizacin de las prctica pre-profesional de
estudiantes y egresados, indicando las caractersticas y
modalidades.

ARTCULO 11 Son responsabilidades de los docentes responsables de la


supervisin de la Prctica Pre- Profesional:
a. Coordinar peridicamente con la Comit de prctica Pre-
Profesional y con los representantes de las empresas o
instituciones pblicas o privadas.
b. Realizar la supervisin de la prctica pre profesional, de
conformidad con el plan establecido.
c. Orientar y apoyar a los estudiantes durante la realizacin de la
prctica Pre-Profesional.
d. Presentar el informe al comit de prctica Pre-Profesional,
incluyendo toda la documentacin utilizada.

ARTCULO 12 Son Responsabilidades de la empresa o institucin donde se


realiza la prctica pre - profesional:

a. Firmar convenios con el IESTP para el desarrollo de las prcticas


Pre - Profesional.
b. Ejecutar el Plan de prcticas, con la elaboracin del docente
responsable de la supervisin de la prctica del IEST

c. Designar a un responsable para la ejecucin de la prctica Pre-


Profesional.

d. Recoger y registrar las evidencias de las competencias mostradas


por el practicante.

e. Apoyar las acciones de supervisin y monitoreo correspondientes.

f. Emitir informe valorativo (evaluacin cualitativa) de cada


practicante , al finalizar el perodo de prctica pre - profesional

g. Otorgarle la respectiva Constancia de Prcticas al estudiante


expresando las horas realizadas.

ARTCULO 13 Son responsabilidades de los Estudiantes

a. Cumplir con el desarrollo del plan de prcticas Pre-Profesional


aprobado.

b. Actuar de forma responsable y respetuosa en el entorno de


trabajo e integrarse en el sistema de relaciones socio-laborales en
la empresa.

c. Cumplir con las normas higinico- sanitarias, de seguridad y


medios ambientales en la empresa.

d. Contribuir al rendimiento productivo de la organizacin.

e. Cumplir con las recomendaciones que la empresa determine.

f. Cumplir con las normas administrativas de la empresa.


CAPITULO IV

DE LA DURACIN DE LA PRCTICA PRE-PROFESIONAL

ARTCULO 14 El nmero mnimo de horas que se debe utilizar para la prctica Pre-
Profesional Modular es equivalente al 35% del nmero total de horas
de duracin de cada mdulo tcnico profesional. Los Jefes de rea
Acadmica de las carreras profesionales determinan con precisin la
duracin de la prctica.

La prctica Pre-Profesional est orientada a que los estudiantes


tengan un firme contacto con la actividad laboral de su carrera, se
familiaricen con la empresa y en el campo real del trabajo; su
desarrollo permite afianzar conocimientos adquiridos, consolidar
aprendizajes y validar capacidades y actitudes adquiridas durante el
proceso formativo. En los centros de formacin (IESTP), debern
implementar proyectos productivos de bienes o servicios, a fin que los
estudiantes puedan realizar sus prcticas correspondientes.

Las prcticas pre-profesionales se pueden realizar en periodos


vacacionales, en paralelo a la formacin profesional o al trmino de
la misma, evitando la interferencia de horarios que perjudiquen al
estudiante.

CAPITULO V

DE LA ORGANIZACIN Y EJECUCIN

ARTCULO 15 Para efectos del desarrollo de este aspecto el IESTP a travs del
Director General mediante documento resolutivo reconocer a los
miembros del Comit de Prctica Pre-Profesional, el mismo que
estar integrado por: El Jefe del rea Acadmica o el que haga
sus veces quien la presidir, y los docentes de la respectiva rea,
responsables de la practica pre-profesional. Dicho Comit
elaborar, o reformular segn sea el caso el reglamento de la
prctica Pre-Profesional que tambin ser aprobado por la
Direccin del IESTP. As mismo, elaborar y autorizar todos los
instrumentos necesarios para gestionar, supervisar, monitorear,
evaluar e informar sobre la prctica pre-profesional.
En cada carrera profesional se desarrollar la prctica pre-
profesional, bajo la responsabilidad del Jefe del rea Acadmica.

CAPITULO VI

AMBITOS DEL DESARROLLO Y FORMA DE LA PRCTICA

ARTCULO 16 El estudiante para realizar su prctica pre-profesional con


eficiencia recibe formacin proporcionada por los Mdulos
Transversales denominados Relaciones en el Entorno del Trabajo
y Formacin y Orientacin.

ARTCULO 17 El mbito de desarrollo de la prctica Pre-Profesional de los


estudiantes y egresados, de los Centros de Formacin Profesional
(IESTP), se efecta durante el proceso de formacin y al concluir
cada mdulo formativo. Esta puede en los siguientes mbitos

En la empresa o institucin del sector privado o pblico,


donde se planifica, organiza, ejecuta y controla los procesos de
produccin de bienes o servicios. Para que el estudiante acceda
a este aspecto de labor en la empresa o institucin, el IEST,
debe suscribir los convenios correspondientes
En el IESTP, siempre que se cuente con las instalaciones
apropiadas y desarrolle proyectos o actividades productivas, en
aplicacin del DS N 0028-2007-ED y tengan relacin con el
mdulo tcnico profesional correspondiente.
Autogestionaria, cuando se realiza en microempresas
implementadas por estudiantes de manera independiente o
asociados, para la produccin de bienes o servicios. Este tipo de
organizacin debe ser evaluada previamente por el comit de
prctica pre profesional del IEST

CAPITULO VII

DE LOS CONVENIOS

ARTCULO 18 El desarrollo de las prcticas Pre-Profesionales Modulares,


requiere de la participacin de las empresas productivas, instituciones
y/o empresas pblicas y privadas, organizaciones de diversos tipos,
gobiernos regionales y locales; as como los Centros de Formacin,
para lo cual debern celebrarse convenios, a fin de coadyuvar el
afianzamiento tanto en la formacin tcnica de los estudiantes, as
como su insercin en el mercado laboral.
La suscripcin del documento es responsabilidad del Director del
IESTP y el Representante de la Empresa.

ARTCULO 19 Los datos mnimos del Convenio segn la Ley N 28518 Ley sobre
Modalidades Formativas Laborales son:

a. Nombre o denominacin de la persona natural o jurdica que


patrocina la modalidad formativa.

b. Edad y datos personales del participante.

c. Ocupacin materia de la capacitacin especfica.

d. Beneficio econmico al practicante

e. Duracin del convenio.


f. Causales de modificacin, suspensin y terminacin del convenio.

Adems deber existir:

Correspondencia entre la especialidad del beneficiario y la


actividad a desarrollar en la empresa; y.

Firma original de las partes.

El tiempo de duracin del Convenio no debe ser mayor de doce (12)


meses; salvo que el Centro de Formacin (IESTP), por reglamento
o norma similar, determine una extensin mayor.

CAPITULO VIII

CAUSALES DE SUSPENSIN DE LAS PRCTICAS ARTCULO 20 Son

causales de suspensin de las prcticas las siguientes:

a. Inasistencias frecuentes al centro de trabajo o impuntualidad no


justificadas por el practicante.

b. Actitud incorrecta frente a los trabajadores o falta de


cumplimiento del programa formativo por parte del practicante.

c. No demostrar aptitudes acordes con la formacin profesional.

d. Cuando las actividades desarrolladas en la empresa no cumplan


el programa formativo.

Las decisiones de trmino de las prcticas Pre-Profesionales, pueden


llevarse a cabo por decisin unilateral de la Empresa, el Centro de
Formacin (IESTP) o de ambas instituciones.

CAPITULO IX

CONVALIDACIONES

ARTCULO 21 Los estudiantes que laboran en puestos de trabajo de empresas o


instituciones, cuyas funciones y caractersticas coincidan con los
contenidos de uno o ms mdulos tcnico profesionales de la carrera,
podrn convalidar toda o parte de la prctica pre profesional, que
corresponda al mdulo tcnico profesional, para lo cual, el estudiante
presentar la documentacin pertinente ante la institucin. El comit
de prctica pre profesional, previa verificacin, establecer el
porcentaje a convalidar y con el visto bueno de la jefatura de la Unidad
Acadmica El porcentaje a convalidar lo determinar dicho comit.
Se tendr en cuenta de conformidad con la Cuarta Disposicin
Complementaria del Decreto Supremo N 028-2007-ED, a los
estudiantes que participen en el desarrollo de las Actividades
Productivas y Empresariales de las Instituciones de Educacin
Superior, podrn convalidar las horas de dichas actividades
productivas con la prctica pre-profesional. La participacin de los
estudiantes en estas actividades productivas y empresariales,
requiere la necesaria aprobacin previa, por parte del IESTP, del
respectivo proyecto productivo.

No procede la convalidacin de la prctica pre-profesional o de


especialidad, cuando el estudiante realiza traslado de una carrera o
programa diferente.

CAPITULO X

SUPERVISIN Y LA EVALUACIN DE LA PRCTICA PRE-PROFESIONAL

ARTCULO 22 La supervisin de la prctica pre profesional, que desarrolle cada


estudiante, estar a cargo de un docente de la carrera profesional
respectiva designado por el comit de prctica pre profesional.

ARTCULO 23 Los docentes encargados de la supervisin de la prctica pre


profesional, efectuarn visitas programadas por lo menos una vez
a la semana, a las empresas e instituciones en las cuales los
estudiantes realizan su prctica y recabarn la informacin necesaria
sobre su ejecucin.

ARTCULO 24 La evaluacin de la prctica pre profesional, debe permitir la


comprobacin de las capacidades adquiridas. Ser cualitativa y
realizada por la persona a cargo de la supervisin designada por la
empresa, microempresa, institucin o proyecto productivo en el
propio IESTP o IESP.

ARTCULO 25 La evaluacin CUALITATIVA, se sustenta en los logros obtenidos


para consolidar capacidades y actitudes adquiridas en el proceso
formativo, para lo cual se tienen en cuenta los siguientes aspectos
como mnimo:
a) Organizacin y Ejecucin del Trabajo
b) Capacidad Tcnica y empresarial
c) Cumplimiento en el trabajo
d) Calidad en la Ejecucin
e) Trabajo en Equipo
f) Iniciativa

La ponderacin de los logros obtenidos ser cualitativa y realizada


por la persona a cargo de la supervisin designada por la empresa,
institucin y/o proyecto productivo, utilizando la siguiente escala:
ES C AL A

A: Muy Superior al promedio


B: Superior al promedio
C: Rendimiento promedio
D: Deficiente (aplazado)

La evaluacin se registrar en acta que proporcionara el IESTP.


Los estudiantes que obtengan la ponderacin D, deficiente,
deben volver a realizar la prctica pre profesional.

CAPITULO XI

DE LA ELABORACIN DEL INFORME DEL PRACTICANTE

ARTCULO 26 La estructura del Informe de Practicas contendr los siguientes


aspectos:

a. Introduccin
b. Planteamiento:
- Justificacin
- Objetivos
- Limitaciones
c. Descripcin de la Empresa
d. Experiencias y
Resultados Obtenidos
e. Conclusiones
f. Sugerencias
g. Referencias Bibliogrficas
h. Anexos.

ARTCULO 27 Los criterios principales para la evaluacin del informe de prctica


modular que se consignaran en la ficha de evaluacin del informe
del practicante sern:
- Procedimientos y tcnicas
- Objetividad y veracidad
- Aporte personal en el proceso productivo
- Eficiencia y entrega en el trabajo

El Informe de la prctica del mdulo profesional, elaborado por el


estudiante, tendr una estructura que permita al docente evaluar los
criterios/indicadores establecidos en la correspondiente ficha.
El cumplimiento de la prctica Pre-Profesional y su aprobacin, es
requisito indispensable para la certificacin y titulacin.
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS

PRIMERA: Las prcticas Pre-Profesionales tienen carcter obligatorio; es


requisito indispensable para obtener el Certificado por cada mdulo
de formacin.
Las prcticas Pre-Profesionales se desarrollan al concluir cada
mdulo de formacin y estn diseadas para su cumplimiento y
aprobacin. En caso de alguna causal de incumplimiento no habr
recuperacin; por lo tanto, el practicante deber repetir o reprogramar
la prctica del mdulo respectivo.

SEGUNDA: Los aspectos no contemplados, sern resueltos por el IESTP y sus


rganos correspondientes.
Los estudiantes tendrn derecho a recibir informacin y orientaciones
especficas en forma permanente, sobre el desarrollo de las prcticas
Pre-Profesionales y la elaboracin de los informes.

TERCERA: Los casos no previstos en el presente reglamento sern resueltos


por la Direccin General del IESTP, hasta que el MED establezca
mediante norma los criterios que se aplicaran para la organizacin de
la prctica pre-profesional en cada carrera conforme su tipo y
naturaleza.
PROGRAMACIN DE LAS PRCTICAS PROFESIONALES:

AO ACADMICO 2017 - I y II

a) COMPUTACIN E INFORMTICA

DURACIN SEMESTRES
MDULO (Horas) ACADEMICOS
II III IV V VI
GESTOR DE SOPORTE TECNICO, SEGURIDAD
Y TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIN Y 265 X
COMUNICACIN

DESARROLLADOR DE SOFTWARE Y GESTOR


DE BASE DE DATOS 286 X

GESTOR DE APLICACIONES PARA INTERNET


Y PRODUCCIN MULTIMEDIA 298 X

b) ADMINISTRACIN BANCARIA

DURACIN SEMESTRES
MODULO (Horas) ACADEMICOS
II III IV V VI
GESTOR DE CAJA Y ASISTENTE DE LAS
OPERACIONES DE LOS SERVICIOS 265 X
BANCARIOS

ANALISTA DE CRDITOS Y COBRANZAS 286 X

GESTOR DE CRDITOS Y OPERACIONES


BANCARIAS Y FINANCIERAS
298 X
FICHA DE SEGUIMIENTO SEMANAL DEL ALUMNO
(La llena el alumno)

Alumno:
Lugar de Prctica:
Semana:
Departamento:
DESCRIPCIN DE LA
ORIENTACIONES DIFICULTADES EN
JORNADA ACTRIVIDAD OBSERVACIONES
RECIBIDAS LA REALIZACIN
REALIZADA

FIRMA DEL TUTOR FIRMA DEL PROFESOR


FIRMA DEL ALUMNO DE LA INSTITUCIN DE RESPONSABLE DE LA
PRCTICA PRCTICA
HOJA DE EVALUACIN DE LA PRCTICA - PRE PROFESIONALEN EL
CENTRO DE PRCTICA

I. DATOS GENERALES:

1. PRACTICANTE
Apellido Paterno Apellido Materno Nombres

2. Carrera Profesional:
Semestre: Cdigo de Matrcula:

3. Nombre del Mdulo:

4. Empresa/Centro de Prctica:

5. Perodo de Evaluacin:
Del: Al:

Total de Horas Prctica Modular:

6. Supervisor Calificador de la Empresa/Centro de Prctica

Nombres y Apellidos:

Cargo:

7. Lugar del Centro de Prcticas:

( ) Oficina ( ) Almacn ( ) Laboratorio ( ) Taller

( ) Otros - (Especificar)

8. Descripcin de las Actividades Realizadas:


INFORME DE VISITA AL ALUMNO EN EL CENTRO DE PRCTICAS
I. IDENTIFICACIN DEL ALUMNO

NOMBRES Y APELLIDOS:

CARRERA PROFESIONAL:

II. IDENTIFICACIN DE LA EMPRESA O INSTITUCIN

Empresa/Institucin: Telfono:

Supervisor (a): Cargo:

Seccin: Firma y Sello:

III. ASPECTOS DEL PROCESO DE PRCTICAS

SOLUCIONES O SUGERENCIAS
PROBLEMAS DETECTADOS
a. a.

b. b.

IV. FORTALEZAS Y DEBILIDADES ENCONTRADAS


FORTALEZAS DEBILIDADES
a. a.

b. b.

V. RELACIN DE LA VISITA

Visita N

Fecha Visita: ........../........../..............

Desde las............ Horas, hasta las................horas

...............................................
Profesor Supervisor
FICHA PARA LA EVALUACIN DEL INFORME DE PRCTICA PRE-
PROFESIONAL

I. DATOS GENERALES
Nombre del Practicante : ............................................................
Carrera profesional : ............................................................
rea Acadmica : ............................................................
Nombre del Mdulo : ............................................................
N horas de prctica : ............................................................
Lugar de Prctica : ............................................................
Fecha de recepcin del informe: ........................................................
Docente evaluador del informe: .........................................................

II. INDICACIONES DE EVALUACIN


El evaluador tendr en cuenta los criterios/indicadores contemplados en
esta ficha. La presencia o no de los indicadores se consignar con un
Visto Bueno (para los presentes o no) y quedar bajo el criterio del
evaluador consignar el puntaje completo que se propone segn como
se cumpla este o podr ser menor al contemplado.

III. CRITERIOS DE EVALUACIN

PUN-
CRITERIOS/INDICADORES
PRE- TAJE CALIFICACIN
SENCIA

1. PROCEDIMIENTOS Y TECNICAS
SI NO

a. Empleo de proceso tcnico en la


2
elaboracin del informe
b. Empleo apropiado y descripcin de los
2
mtodos, tcnicas e instrumentos.
c. Se demuestra originalidad de los esquemas
1
empleados.
d. Se consideran las tareas o actividades
1
como cumplidas.
2. OBJETIVIDAD Y VERACIDAD SI NO

a. Presenta capacidad de anlisis y sntesis. 2


b. Sustenta la veracidad de los datos. 2
c. Redacta en forma clara y precisa. 1

d. Describe ordenadamente las acciones


1
realizadas.
3. APORTE PERSONALEN EL PROCESO DE
SI NO
PRODUCCIN
a. Demuestra precisin en las conclusiones 2

b. Las recomendaciones reflejan su factibilidad 1

c. Se explicita el inters por adecuar


1
tecnologas e innovaciones
d. Sugiere mejoras del trabajo efectuado en el
1
Centro de Prcticas
4. EFICIENCIA Y ENTREGA EN EL TRABAJO SI NO
a. Presentacin ordenada, secuenciada y clara
de la informacin 1
b. Entrega de trabajo antes de los 30 das de
2
concluida la prctica

NOTA DEL INFORME

IV. OBSERVACIONES

.........
Jefe del rea Acadmica Docente de la Carrera
Profesional
GUA PARA ELABORAR EL INFORME DE PRCTICAS POR MDULO

El estudiante deber tener en cuenta las siguientes indicaciones:

PRESENTRACIN FORMAL DEL TRABAJO

1. INDICACIONES GENERALES Y FORMATO DE IMPRESIN

Tamao de papel A-4.


Calidad de papel 75 gramos.
Formato de Impresin Mrgenes superior y lateral derecho: 2.5 cm.
Mrgenes Inferior y lateral izquierdo: 3 cm. Las notas, citas de pie de
pgina deben estar incluidas dentro de los mrgenes establecidos.
Interlineado 1.5

2. ENCUADERNILLADO
El encuadernillado de informe de cada carrera profesional ser de los
siguientes colores:
- COMPUTACIN E INFORMTICA : AZUL
- ADMINISTRACI{ON BANCARIA : ROJO

El encuadernillado ser de plstico en ambas caras y en tipo espiralado.


La anteportada o cartula se har en hoja Bond que va despus de la
pgina de guarda. Se registra en letras negras lo siguiente:

- NOMBRE O DENOMINACIN DEL AO


- NOMBRE COMPLETO DEL IESTP
- INFORME DE PRCTICA MODULAR (Mayscula)
- REA ACADMICA DE.
- CARRERA PROFESIONAL DE.
- NOMBRE DEL MODULO PROFESIONAL
- N HORAS DE PRCTICA MODULAR
- INSTITUCIN DE PRACTICA (El nombre del Centro de la prctica)
- NOMBRES Y APELLIDOS DEL PRACTICANTE
- CIUDAD Y FECHA

3. PAGINAS

Se tendr en cuenta lo siguiente:


- 01 pgina de guarda u hoja de respeto son las hojas en blanco que va
una al comienzo y otra al final del informe.
- 01 pgina para evaluacin y/o aprobacin del informe, firma del docente
evaluador perteneciente a la carrera profesional a la que pertenece el
practicante.
4. CUERPO DEL INFORME

4.1 INTRODUCCIN

Contiene la presentacin de la prctica, la importancia de esta, la


justificacin y la relacin con los objetivos, una breve sntesis del contenido
del informe, los alcances y la conclusin resumida de lo que se ha logrado

4.2 PLANTEAMIENTO (Aqu se indica la importancia de la prctica) contiene:

Justificacin: Aqu se debe exponer las razones por la cual la prctica


debe de ser desarrollada. En general la justificacin responde a las
preguntas: por qu es necesario realizar la prctica? Para qu ser
beneficiosa?

Objetivos
A. Objetivo General Debe contener lo que significa la prctica en
su sentido o dimensin general

B. Objetivos Especficos Son los objetivos descritos de manera


especfica y con precisin a partir del objetivo general. Son los
alcanzados a travs de la prctica.
El practicante puede mencionar tambin de una manera simple
los objetivos de la prctica modular

Limitaciones En este punto el practicante debe de mencionar de manera


relevante las limitaciones que ha encontrado en el desarrollo de la
prctica modular.

4.3 DESCRIPCIN

Marco histrico o referencial del Centro de Prctica: debe de ser breve


(Dependencia a la que pertenece, tipo de organizacin, Rol ante la sociedad,
funciones, organigrama, reas de la institucin, etc.)

Infraestructura: Descripcin de los ambientes del Centro de Prctica


(como los Administrativos, talleres, de atencin etc.)

4.4 EXPERIENCIAS Y RESULTADOS OBTENIDOS

EXPERIENCIAS:

Planificacin y Organizacin de las Acciones (Como se planificaban


sus acciones en el centro de prcticas, de ser posible indicar la
cronogramacin de estas)
Descripcin de la prctica: Relatar detalladamente el proceso de desarrollo
de la prctica con el sentido lgico.

Narracin de Procesos especficos que se han desarrollado o atendido


en el centro de la prctica, si son varios realizar la descripcin ordenada de
cada uno de ellos.

RESULTADOS OBTENIDOS :

Presentacin de datos (recopilacin de datos para tratamientos


estadsticos: pesos, edades, empresas, clientes etc.)

Anlisis e interpretacin (referido al anlisis de los cuadros obtenidos o


presentados en el informe)

4.5 CONCLUSIONES
Las conclusiones debern redactarse en un lenguaje conciso; no se debe
exagerar el nmero de ellas y tener siempre presente que deben estar
referidas directamente a la prctica que se ha cumplido y ser presentadas de
manera organizada.

4.6 SUGERENCIAS
Las sugerencias o recomendaciones debern redactarse teniendo en
cuenta las recomendaciones que se han hecho para las Conclusiones
adems de plantearlas considerando que estas llevarn a la toma de
decisiones o a cambios importantes.

4.7 REFERENCIA BIBLIOGRFICA


La bibliografa es la relacin ordenada de documentos que se han utilizado
o consultado para el desarrollo del informe de la prctica. La descripcin de
los documentos sigue el siguiente criterio:
Apellido y primera letra del nombre. Ao. Ttulo del libro. Editorial. Edicin.
Ciudad-Pas. Paginacin.
Cuando se mencionen otras fuentes que se han empleado (como revistas,
comunicaciones orales, pginas WEB, etc.), queda a buen criterio del autor
del informe ubicar los datos.

4.8 ANEXOS
En esta parte se incluyen cuadros, diagramas, fotos, fichas empleadas etc.,
es decir toda evidencia que justifique el desarrollo de la prctica modular.

5. NUMERACIN
- La pgina de la anteportada o cartula no se numera
- Las pginas del informe (texto), van con numeracin arbiga, se numera
en el centro.
- En Anexos la primera pgina no se numera, pero se cuenta, las
siguientes se numeran con nmeros arbigos en el centro.
6. REDACCIN
- Emplear un lenguaje claro y preciso, evitando las expresiones vulgares y
carentes de significado cientfico.
- Exponer las ideas principales en frases breves, evitando un lenguaje
frondoso e innecesario.
- La redaccin debe ser lcida y dinmica, utilizando expresiones vividas,
variadas y precisas; prescindiendo de palabras ambiguas o poco
corrientes.
- Las expresiones deben ser impersonales por Ejemplo:
Esta prctica se ha realizado en base a experiencias desarrolladas
en la ONG GRUPO CRECER donde ejecutamos nuestra prctica
- Para la redaccin del informe revisar:
Reglas de acentuacin
Reglas de ortografa.
Signos de puntuacin.
)
INSTITUTO DE EDUCACIN
SUPERIOR TECNOLGICO
PRIVADO ITEC
(Tipo de letra: Times New Roman 24 en negrita)

INFORME DE PRCTICA
(Tipo de letra: Times New Roman 18 en negrita)

DEPARTAMENTO DE PRCTICAS
PREPROFESIONALES
(Tipo de letra: Times New Roman 18 en negrita)

CARRERA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIN


BANCARIA
(Tipo de letra: Times New Roman 14 en negrita)

NOMBRE DEL MDULO:


(Tipo de letra: Times New Roman 14 en negrita)

N DE HORAS DE PRCTICA MODULAR: .


(Tipo de letra: Times New Roman 12 en negrita)

EMPRESA/CENTRO DE PRCTICA: SERVICIO NACIONAL


DE SANIDAD AGRARIA (SENASA)
(Tipo de letra: Times New Roman 14 en negrita)

PRACTICANTE: .
(Tipo de letra: Times New Roman 14 en negrita)

FECHA:
(Tipo de letra: Times New Roman 12 en negrita)

HUANCAYO - PERU
(Tipo de letra: Times New Roman 14 en negrita
ANEXOS

FORMATOS PARA EL PRACTICANTE

FORMATO 01: Carta de Presentacin.


FORMATO 02: Modelo de Carta de Aceptacin.
FORMATO 03: Modelo de Constancia de Practicas pre Profesionales.
FORMATO: Esquema del Informe Descriptivo del Informe de Practicas Pre
Profesionales.
KIT de prcticas Pre profesionales

FORMATOS PARA EL DOCENTE ASESOR

FORMA: Ficha de Supervisin de Practicas Pre Profesionales.


FORMATO: Reporte de Evaluacin de las Sedes de Practicas.
FORMATO: Informe de Valoracin Final de Practicas Pre Profesionales del
Docente
FORMAT N 1

CARTA DE PRESENTACION

Huancayo, de de 201
Seor(a)

(Nombres y apellidos del Representante del Centro de Prcticas)


(Cargo del Representante del Centro de Prcticas)

Presente.-

De mi consideracin:

Por medio del presente, es grato dirigirme a Usted para expresarle mi cordial
saludo y a la vez presentarle al (a la) Sr. (Srta) ,
alumno (a) del ciclo de la Escuela Profesional de

de la carrera de
de nuestra casa de estudios.

El (La) Sr. (Srta) desea realizar


Prcticas Pre Profesionales, en este sentido recurro a Usted a fin de solicitarle un
espacio en la prestigiosa Institucin que usted dignamente dirige y a su vez
pedirle que le otorgue las facilidades necesarias para que realice dichas prcticas
as como para las actividades de supervisin por parte de la Coordinacin de
Practicas Pre Profesionales del IESTP-GRUPO CRECER Itec.

En el caso de ser aceptada la prctica, srvase indicar en el documento pertinente


el nombre del Jefe inmediato y el horario de permanencia del practicante.
Seguro de contar con su apoyo, aprovecho la oportunidad para expresarle las
muestras de mi especial consideracin y estima.

Atentamente,

Coordinacin de Practicas Pre Profesionales


FORMATO 02:

MEMBRETE

MODELO DE CARTA DE ACEPTACIN DE LA EMPRESA PARA LAS


PRCTICAS PRE PROFESIONALES

Seor(ita) (Nombre del Coordinador de Prcticas Pre Profesionales) Coordinador(a)


de Prcticas Pre Profesionales Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Privado
GRUPO CRECER Itec

Presente.-

Tengo el agrado de dirigirme a Usted, con la finalidad de hacer de su


conocimiento que el (la) Sr. (Srta)
................................ alumno
(a) de la Escuela de .., de la carreras de
, ha sido admitido para realizar sus Practicas Pre
Profesionales en nuestra empresa, teniendo como fecha de inicioy
como fecha de culminacin, en el horario de,
en el rea

Para futuras coordinaciones comunicarse con del


rea de.. quien se
responsabiliza por los informes respectivos en tanto sean solicitados.

Aprovecho la oportunidad para expresarle mi consideracin y estima personal.

Atentamente,

.
Firma y Sello de responsable de la Empresa y/o Centro de Practicas
FORMATO 03:.

MEMBRETE

MODELO DE CONSTANCIA DE PRCTICAS PRE


PROFESIONALES
El que suscribe, , otorga la
presente constancia de prcticas pre-profesionales a:

Estudiante de la Carrera de ,
quien ha realizado sus prcticas preprofesionales, en nuestra rea
de teniendo las funciones de

, desde el de del 20

hasta el de del 20 , acumulando un total de

horas de prcticas

El (la) seor(ita) ,
realiz sus prcticas a completa satisfaccin y mostr en todo momento
eficiencia, puntualidad, responsabilidad y buena formacin acadmica.
Se otorga la presente constancia para los fines que el interesado considere
conveniente.

Lima, de de 20

.
Firma y Sello de responsable de la Empresa y/o Centro de Practicas